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        時(shí)間:2022-05-07 10:54:05 人生 我要投稿

        【實(shí)用】讀書(shū)人生作文五篇

          在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的讀書(shū)人生作文5篇,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】讀書(shū)人生作文五篇

        讀書(shū)人生作文 篇1

          讓讀書(shū)走進(jìn)人生吧!

          在我的生活中,少了書(shū)是絕對(duì)不行的。不論是早上起床后還是晚上睡覺(jué)前,不管是午休時(shí)間還是深夜醒來(lái),我都要捧一本書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)品味,這樣我才會(huì)覺(jué)得充實(shí),睡覺(jué)才會(huì)覺(jué)得安穩(wěn)。書(shū)已經(jīng)成了我人生的一部分。

          書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

          每當(dāng)我在翻閱書(shū)本時(shí),腦子里常會(huì)“胡思亂想”:愛(ài)因斯坦的相對(duì)論管用嗎?我能打敗拿破倫嗎?亞歷山大真的是那么牛嗎?圣·彼得和天堂真的存在嗎?……通過(guò)想像,再查閱相關(guān)資料,又讓我向成功邁進(jìn)了一步,因?yàn)槲矣终莆樟艘恍┲R(shí)。

          書(shū)是奇妙的。

          當(dāng)我在讀《道德經(jīng)》時(shí),發(fā)現(xiàn)了我國(guó)文化的高深莫測(cè)與文字的奧妙。在《道德經(jīng)》的第四十七章的開(kāi)頭,我找到了一句奇怪的話:“不出戶,知天下。”這一句讓我好生奇怪,哎?怎么會(huì)是“不出戶,知天下”呢?我忽然又看到了在看電視新聞的爺爺,家里訂閱的報(bào)紙,哎呀!明白了!新聞上報(bào)道了美軍擊斃本·拉登,法國(guó)總統(tǒng)即將大選,報(bào)紙刊登了濰坊一中出了哈佛女孩……不就是“知天下”嗎?而電視新聞報(bào)紙是在家里看的,不就是“不出戶”嗎?我頓時(shí)明白過(guò)來(lái)。原來(lái)書(shū)的內(nèi)容這么奇妙呀!

          讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

          臨近期中考試時(shí),我閱讀了大量關(guān)于課本知識(shí)、作文知識(shí)、閱讀理解方面的書(shū)籍,又讀了一部分課外書(shū)籍,將課本、練習(xí)倒過(guò)來(lái)通了個(gè)遍,又在字典上熟記重要文字、易考文字的讀音、結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)、組詞、意思等重要內(nèi)容。功夫不負(fù)有心人,這次期中考試我考出了個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。

          讓讀書(shū)走進(jìn)人生。去讀書(shū),知識(shí)的殿堂才會(huì)為你打開(kāi);去讀書(shū),你才會(huì)找到成功的鑰匙;去讀書(shū),成就與榮譽(yù)便向你而來(lái)……

          讀書(shū)吧!讓讀書(shū)走進(jìn)人生!

        讀書(shū)人生作文 篇2

          如果人生如畫(huà),那么書(shū)就是那多彩的顏色;如果人生如山,那么書(shū)就是那綿延的山峰;如果人生如海,那么書(shū)就是那奔瀉的江河。書(shū)如人生,人生如書(shū)。

          書(shū)是老師,是益友,是明燈,更是力量!一卷在握,未來(lái)可期?梢哉f(shuō),書(shū)籍是人類文明中不可或缺的一部分。一本好書(shū),讓人對(duì)未來(lái)充滿希望!案褂性(shī)書(shū)氣自華”,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!惫沤裰型舛嗌俪晒θ耸,都是從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)才走向了輝煌。

          書(shū)好比酷暑里的縷縷清風(fēng),又好比寒冬里的絲絲暖陽(yáng),總能在困惑與無(wú)助時(shí)為饑渴的人們提供營(yíng)養(yǎng)和力量。《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》這四大名著,塑造了經(jīng)典的人物形象,刻畫(huà)了深刻的正義精神,讓我享受了經(jīng)典著作的博大精深。劉墉的《我不是教你詐》詮釋了人世間的坎坷與磨難以及如何應(yīng)對(duì)的方法,如果心情愉悅時(shí)讀這本書(shū)會(huì)讓你變得快樂(lè);如果心情郁悶時(shí)讀這本書(shū)則會(huì)讓你更加豁達(dá);如果思想迷茫時(shí)讀這本書(shū)更會(huì)讓你找到前進(jìn)的方向。沈石溪先生的動(dòng)物著作如《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》等深深地觸動(dòng)了我的心靈,讓我感受到動(dòng)物之間的情誼是人類無(wú)法逾越甚至敬佩的。還有《秘密花園》《寄小讀者》《少年兒童百科全書(shū)》等等,為我們青少年一代的健康成長(zhǎng)解疑釋惑。

          閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸。通過(guò)閱讀可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對(duì)話。有書(shū)的人生是美好的,美好的人生要有書(shū)。應(yīng)該說(shuō)讀書(shū)是人類文明進(jìn)步的法寶,也是我們走向成功的捷徑。讀著那滿頁(yè)的文字,我們會(huì)看到人生的滄桑,歷史的變遷。書(shū)能讓愚者變智,讓我們的生活更充實(shí),它教會(huì)我們做人的道理,更是揚(yáng)起我們生命之河的風(fēng)帆。

          捧一本書(shū),使人心無(wú)雜念。燈火如豆,一卷在握,和作者同歡喜、共悲憤,體會(huì)那人間百態(tài)、喜怒哀樂(lè),又何嘗不是一件幸福的事呢?

        讀書(shū)人生作文 篇3

          我喜歡在空閑的時(shí)候閱讀,每至空閑時(shí),手里大多數(shù)都拿著一本書(shū)。每年六一兒童節(jié)時(shí),媽媽也總是會(huì)送我一本書(shū),而我也會(huì)開(kāi)心地接受。

          家里的書(shū)柜上擺滿了書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這本書(shū)為我解答了許多我想不明白的事情,讓我十分受益;有《中華成語(yǔ)故事》,它用一個(gè)個(gè)奇妙有趣的小故事來(lái)向我詮釋各個(gè)成語(yǔ)的含義;有《少年交際與口才》,讓我學(xué)會(huì)如何去處理人與人之間的'關(guān)系、如何將話講的漂亮。一本本書(shū)籍都是一個(gè)新奇有趣的世界,讓我享受到不一樣的精彩人生。

          我讀過(guò)的諸多書(shū)籍中,印象最深刻的是《安徒生成語(yǔ)故事》這本書(shū)。這是我剛開(kāi)始識(shí)字后第一本嘗試去讀的書(shū)。里面的《丑小鴨》和《賣火柴的小女孩》是我最喜歡的兩個(gè)故事。丑小鴨的經(jīng)歷時(shí)刻感染著我要對(duì)自己的追求堅(jiān)持不懈。其實(shí)在很多時(shí)候,我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是十分隨便,隨時(shí)變化,不由自主的。我們的意識(shí)十分散漫,意志都過(guò)于脆弱。有些人甚至可以用“放棄”這個(gè)詞來(lái)形容:放棄自己的學(xué)業(yè),放棄自己的前途,放棄自己的人生。在這個(gè)時(shí)候,我們就該去閱讀《丑小鴨》。其實(shí)我們的經(jīng)歷都和丑小鴨差不多,在降臨在這個(gè)世界的那一刻,我們并不是學(xué)霸或,也不是白癡,而是取決于自己。就像丑小鴨一樣,在生活的海洋中經(jīng)受苦難,歷盡艱辛,卻不斷地雕刻自己,改變自己。讓自己在凄涼中樂(lè)觀;在挫折中雄起;在失敗中崛起;不斷地充實(shí)自己,讓自己一步步的接近自己的理想。所以,我們每個(gè)人都可以讓自己扮演積極角色。哪怕一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué),不要總是去怨天尤人,不要不自知的去抱怨老師教得不好。經(jīng)常反省反省,是不是自己不夠努力?其實(shí),問(wèn)題往往在我們自己的身上,而不在他人。丑小鴨最可貴的就是承認(rèn)自己卑微,但是她從不會(huì)放棄自我,也不會(huì)驕傲自大。通過(guò)這個(gè)故事,讓我聯(lián)想到了很多,也因此喜歡上了閱讀。用閱讀來(lái)充實(shí)自己,為自己注定該走的路鋪好臺(tái)階!

          我知道“凡是有用的人都是通過(guò)努力學(xué)習(xí),勤奮讀書(shū)而取得成就的”。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。許多科學(xué)都是不僅在校的時(shí)候很愛(ài)讀書(shū),在家里,在工作間隙,都是讀書(shū)狂。讀書(shū)一人思考。讓人明白生活。我雖然很多時(shí)候,對(duì)書(shū)的理解的只是字面意思,而忽略了字面背后的意思。而科學(xué)家們都是能夠很深入的去閱讀,理解到了我們沒(méi)有看到的東西。因此,他們往往都很有成就。所以,在今后閱讀的時(shí)候,我要更多去思考,這樣才會(huì)受益匪淺。

          書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,這句話不錯(cuò),但前提是要學(xué)會(huì)去深入思考。今后我要讀更多的書(shū),思考更多書(shū)的深層含義。用我所讀過(guò)的書(shū)來(lái)點(diǎn)亮我精彩的人生,不讓自己留下遺憾!

        讀書(shū)人生作文 篇4

          讀一本好書(shū)猶如一顆充滿智慧的種子在心中發(fā)芽、成長(zhǎng)。這是我們收獲知識(shí)的第一步,更是人生中最重要的一步。

          寫(xiě)到這里,我不禁想起祖國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、教育家——魯迅。魯迅從小就認(rèn)真學(xué)習(xí),酷愛(ài)讀書(shū)。少年時(shí),他在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù),他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便栽下一顆紅辣椒放在嘴里嚼著,直辣得滿頭大漢。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。最后終于成為了一位著名的文學(xué)家。

          是啊,一本好書(shū)更似一位導(dǎo)師,指引我們前進(jìn)的方向。魯迅小時(shí)候就是這么刻苦讀書(shū),因此他才會(huì)成為著名的文學(xué)家。實(shí)不相瞞,小時(shí)候,我也和大家一樣,被那精彩而有趣的動(dòng)畫(huà)片深深地吸引,一天天過(guò)去了,我不禁迷上了那本《格林童話》,每天夜晚,我做好了作業(yè),總會(huì)捧著這本書(shū)津津有味的讀起來(lái)。漸漸地,我看到了美麗善良的美人魚(yú),看到了天真可愛(ài)的小紅帽,看到了陰險(xiǎn)狡詐的老巫婆。此此,我再也不天天玩耍,而是在書(shū)的海洋里遨游。

          隨著歲月的變化,我早已不沉浸在童話世界中了,而是開(kāi)始讀起了唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)了。我讀著李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,感受到了詩(shī)人對(duì)廬山瀑布的贊美;讀著辛棄疾的“茅檐低小,溪上青青草”,感受到詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的向往。讀了……

          書(shū),像藥、像面包、像階梯,更像人生中的路標(biāo)牌!

          書(shū),人生的起點(diǎn)!請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧!

        讀書(shū)人生作文 篇5

          古人云:“唯書(shū)有色,艷于血子,唯書(shū)有華,秀于百卉!

          世人愛(ài)西施病態(tài)之美,好百花爭(zhēng)艷之色,我卻獨(dú)喜歡捧一本書(shū),品一杯茶,于愜意午后盡情享受書(shū)卷的氣息縈繞在身邊,摒弄塵世,不問(wèn)滄桑,直教他人羨慕。

          游走于文字之中,與偉人志士面對(duì)面的交談,可以去拜訪羅貫中,看望曹雪芹,與高爾基談?wù)勍,也可以與安徒生一起天馬行空。感受李白的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的驕傲;欣賞陶淵明的“曖曖遠(yuǎn)人樹(shù),依依墟里煙”的鄉(xiāng)村美景;品味徐志摩“尋夢(mèng)?”撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯”的離別之情;感受毛澤東“到中流擊水,浪遏飛舟”的豪邁。

          與書(shū)為伍,與文字為伍,實(shí)在是忙碌之余的一種享受,細(xì)細(xì)品味文字之外的,或哀傷、或愉快的情緒,心便跟著沉浮,仿佛自己也是作者筆下的有著不同命運(yùn)的人。超越時(shí)空、跨越國(guó)界,同主人公共游高山流水,共賞春去秋來(lái)。在書(shū)的世界里,沒(méi)有成敗,沒(méi)有貧賤,只要愿意汲取,書(shū)便會(huì)無(wú)私的將一切悉數(shù)奉出,倒頗有一番“天高任鳥(niǎo)飛”的趣味。

          然而隨著時(shí)代的變遷,人們的娛樂(lè)形式也變得多元化,人們開(kāi)始迷戀電子、網(wǎng)絡(luò),然而對(duì)于讀書(shū)卻淡薄了。曾幾何時(shí),讀書(shū)是仁人志士邁向成功的第一步,如今卻因人們的忙碌而被拋卻,F(xiàn)代人盡管也讀書(shū),但只是單純的為讀書(shū)而讀書(shū),為了考試而讀書(shū),尤其是對(duì)于青少年。青少年面對(duì)著各種各樣的考試而讀書(shū),卻少有人愿在繁重的學(xué)習(xí)之余抽空去品味讀書(shū)的內(nèi)涵。

          但是愿意陪伴在人們左右的,也往往是書(shū),似良師益友,在成功的時(shí)候,勸誡你虛心對(duì)待,不要自以為是;在失意的時(shí)候,又給予你最真摯的鼓勵(lì),也幫助你獲得知識(shí),提高修養(yǎng),更能使你于室中便可了解天下奇觀異事,開(kāi)拓你的視野。

          讀書(shū),是益智,更是怡情;是助你開(kāi)拓視野、更為你的人生添彩,讓人生因讀書(shū)更加絢麗。

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