【精品】人生作文600字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的人生作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人生作文600字 篇1
人生就像一杯茶，不能苦一輩子，總要苦一陣子。
父親很愛(ài)喝茶，而且父親喝茶就像有些人喝酒一樣，一開(kāi)喝便再也收不住。父親喝茶不像我，一口而盡，而是細(xì)細(xì)地品，偶爾也會(huì)情不自禁地來(lái)一句：“好茶！”
一次，父親給我講合肥大奶奶的故事。大奶奶參加過(guò)抗美援朝，險(xiǎn)些丟了性命，但總算活著回來(lái)了。
父親問(wèn)我：“你覺(jué)得大奶奶怎樣？”
我說(shuō)：“她的人生是悲慘世界中最悲慘的�！�
父親說(shuō)我錯(cuò)了�？粗殷@異的眼神，他遞給我一杯茶。我無(wú)數(shù)次地從父親手中接過(guò)茶杯一飲而盡，這次也不例外。
父親問(wèn)我：“苦嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親又問(wèn)我：“甜嗎？”我搖搖頭。
他說(shuō)：“你認(rèn)為是什么救了你大奶奶的命？是頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持活下去的勇氣，還是因?yàn)閷?duì)家人的責(zé)任？
其實(shí)大奶奶的這段經(jīng)歷也是一杯茶。你這一杯是從我手中接過(guò)的茶，大奶奶的那一杯是國(guó)家給的茶。
她從這杯茶中品味出滋味，品味出人生。大奶奶憑著那杯茶走過(guò)了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。她這一輩子很快樂(lè)，她為長(zhǎng)輩盡過(guò)孝，流過(guò)汗；為兒女盡過(guò)責(zé)，流過(guò)淚；為祖國(guó)盡過(guò)職，流過(guò)血。
大奶奶當(dāng)年那杯茶苦得很，澀的很；但當(dāng)她經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪，大波大折后，發(fā)現(xiàn)那碗茶其實(shí)甜得很。大奶奶晚年很幸福，兒孫滿(mǎn)堂，還有一班老戰(zhàn)友。
先苦后甜，就像茶�！�
“我想，這是老一輩和你們的不同吧！你們總以為失利是苦，考試失手是苦，親人失和是苦，面子失落是苦你們總把快樂(lè)看成瞬間，把痛苦看成永恒�？s小快樂(lè)，放大痛苦。不是有一句話(huà)叫痛并快樂(lè)著嗎？有痛苦，才有歡樂(lè)，這才是真正意義上的人生。”
那時(shí)我終于懂了“人生、痛苦、快樂(lè)”的含義，并給自己倒了一杯茶細(xì)細(xì)品味。
父親問(wèn)我：“苦嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親問(wèn)我：“甜嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
人生作文600字 篇2
人們常說(shuō)老師是天上的北斗星，燃燒自己照亮別人的蠟燭，辛勤的園丁和路邊的路燈，而我卻不這么認(rèn)為，我就是覺(jué)得老師是我人生中的第二個(gè)媽媽。
還記得三四年級(jí)時(shí)，我生病了，雖然不太嚴(yán)重，但醫(yī)生仍然叫我住院。至今我還記得，那幾天的痛，讓我不堪回首：吃藥，輸液，無(wú)聊和病魔。沒(méi)有同學(xué)的陪伴，沒(méi)有老師的教導(dǎo)，沒(méi)有了往日校園里的歡聲笑語(yǔ)，只剩下那病魔似笑非笑的聲音與一片死寂。我無(wú)聊的擺弄著我的電腦，臉上一片蒼白，電腦上的白光照著我的臉，是我的臉色看起來(lái)異�？植馈？删驮谶@時(shí)，“叮鈴鈴”，一陣刺耳的手機(jī)鈴聲響了起來(lái)，我無(wú)力的拿起手機(jī)，媽媽看見(jiàn)我吃力的樣子，想過(guò)來(lái)幫幫我，我卻不同往日的掙脫了這雙柔嫩的大手，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了希望，“謝老師，是謝老師!”我扯破了喉嚨喊道。這個(gè)病房的人都注視著我，我卻沒(méi)有一絲羞澀，立刻按下了接聽(tīng)鍵，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲急促的聲音從手機(jī)里傳來(lái)：“閆騁昊，聽(tīng)說(shuō)你生病了，你有沒(méi)有事?你要趕快養(yǎng)病，不要擔(dān)心上課的問(wèn)題，到時(shí)候我會(huì)單獨(dú)幫你補(bǔ)課，你要快點(diǎn)好起來(lái)，同學(xué)們都等著和你一起愉快的玩耍呢!”我一句話(huà)都還沒(méi)說(shuō)，謝老師卻早已把話(huà)說(shuō)完，因?yàn)�，我的眼角已�?jīng)泛起了淚花。
兩天過(guò)后，我來(lái)到了學(xué)校大門(mén)，抬頭望了望太陽(yáng)，深呼吸一口氣，快步的走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。補(bǔ)課時(shí)，不知為什么，謝老師聲音啞了，嘴唇也非常干燥，好像這個(gè)人隨時(shí)都會(huì)倒下來(lái)似的，我多次勸她停下來(lái)歇歇，可謝老師卻是那樣的固執(zhí)。謝老師是因?yàn)槭裁床抛兂蛇@樣呢?是工作的操勞，還是……還是為我而焦急。
如今，我已成了一名六年級(jí)的.小學(xué)生，在這即將畢業(yè)之際，我只想對(duì)謝老師說(shuō)：“謝媽媽你永遠(yuǎn)在我的心中!”
人生作文600字 篇3
我環(huán)顧四周，心靈的小屋早已落滿(mǎn)塵。我孤獨(dú)地在這里生活，陰冷早已侵占我的大腦。在這個(gè)世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心斗角、相互摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中，我需要正能量。
可在這時(shí)，一位阿姨遞給我了一張小紙條。上邊寫(xiě)著：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂(yōu)愁，只能是你更加孤獨(dú)！其實(shí)不必把自己禁閉在心靈的窗戶(hù)中，打開(kāi)那扇緊閉的門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。這幾句話(huà)給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，面對(duì)這突如其來(lái)的正能量，我很高興。
當(dāng)全身變暖之后，我揉揉被刺痛的眼睛，開(kāi)始慢慢的觀察這個(gè)世界：馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓?zhuān)还珗@里，人們悠閑地散步，小草花兒爭(zhēng)取擁抱更多的陽(yáng)光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽(yáng)光的沐浴，操場(chǎng)上，小朋友們?cè)陉?yáng)光下自由自在的奔跑。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切都如此美好！
這時(shí)，一個(gè)聲音朝我大喊：“到人群中來(lái)吧，到藍(lán)天中來(lái)吧，到大地中來(lái)吧！不要讓陰冷的心靈封鎖著你，放飛自己，打開(kāi)那扇緊鎖的門(mén)，敞開(kāi)心扉，去擁抱陽(yáng)光，也許你會(huì)大喊：世界如此美麗！”
世界如此充滿(mǎn)正能量。
掌聲也是一種正能量，也是一種突襲而來(lái)的正能量，不管在什么時(shí)候，我們都希望有人來(lái)理解和幫助我們，給我們以勇氣和掌聲。所以說(shuō)，生活中不能沒(méi)有掌聲。人生沒(méi)有掌聲是很可怕也很可悲的，只能是自己一個(gè)人默默的哭泣，沒(méi)有人能夠接受的了。所以掌聲也是一種正能量。
生活中處處有正能量，處處有愛(ài)，所以我們要互助互愛(ài)，互相傳遞正能量。
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