【實(shí)用】精彩人生作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的精彩人生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
精彩人生作文 篇1
假期里，我讀了一本有趣的書——《金銀島》。它的作者是羅伯特·路易斯·史蒂文森，英國最偉大的小說家之一�！督疸y島》是他的代表作，也是世界海上冒險(xiǎn)傳奇小說的標(biāo)桿之作。
這本書講述的是一個(gè)名叫詹姆斯·霍金斯的少年，自幼父親去世，與母親相依為命。后來，他們經(jīng)營的旅店來了一位老船長，名叫弗林特，一次偶然的機(jī)會(huì)，詹姆斯找到了一個(gè)屬于老船長的寶箱。最后，老船長走了，留下了那個(gè)箱子，還把鑰匙交給了詹姆斯。詹姆斯打開箱子，發(fā)現(xiàn)箱子里面有一張藏寶圖和許多金幣，于是他帶著藏寶圖和金幣四處闖蕩。一路上他結(jié)識(shí)了許多朋友：鄉(xiāng)紳屈洛尼先生、醫(yī)生、本·岡恩、斯?fàn)柛５�，并一起開始了尋寶之旅……
途中，許多水手叛變了，他們以斯?fàn)柛槭�，與詹姆斯等人進(jìn)行了激烈的搏斗。盡管詹姆斯他們?nèi)耸植蛔悖罱K還是戰(zhàn)勝了�？康氖鞘裁茨兀繉�(duì)，是勇氣！他們靠勇氣將叛變的水手們一一打敗，斯?fàn)柛Ｗ罱K也改邪歸正，成為了一個(gè)正直的人。
故事的最后還告訴我們：“打勝仗靠的不僅僅是勇氣，重要的還有堅(jiān)持�！弊x到這里，我不禁想起一段往事：小時(shí)候，爸爸媽媽給我報(bào)了舞蹈班。起初我很興奮，迫不及待地想上第一節(jié)課。我等呀等呀，終于盼到了這一天�！�1234，2234……腿伸直，手放平！”老師一邊告訴我們要領(lǐng)，一邊喊著拍子，“接下來是拉伸，同學(xué)們要把腿盡量拉直喲！”我們?cè)囍�，“呀！真疼！”我自言自語。說完，便把腿放下來休息，過了一會(huì)兒，再拉腿時(shí)，“嘶……”這次比剛剛更疼了。一下課，我便對(duì)爸爸媽媽說我不想學(xué)了�！盀槭裁窗�？”媽媽說，“我看你跳得很好�。 薄皩�(duì)啊，我也看到了�！卑职纸釉��！拔摇褪遣幌雽W(xué)了。”我支支吾吾地回答。最后，爸爸只好退掉了舞蹈課，我也再?zèng)]學(xué)過了。
直到今天，每當(dāng)我看到別人優(yōu)雅地轉(zhuǎn)圈、輕盈地跳躍時(shí)，就十分羨慕。我這才明白：不管做什么事情，只有堅(jiān)持下去，才能獲得成功。堅(jiān)持是我們生命的一部分，只要你做到了，你的人生就會(huì)更加精彩。
精彩人生作文 篇2
讀書，讀好書，會(huì)讀書，愿意讀書。這才是讀書的最高境界。
從童年時(shí)代起，每個(gè)人豆油譯本屬于自己的書，當(dāng)他們輕輕翻開書時(shí)，同時(shí)也開啟了書香大門他們會(huì)在知識(shí)里遨游，會(huì)暢游在經(jīng)典名著里，會(huì)在秋天收獲一筐筐知識(shí)的果實(shí)。隨著年齡的增長，書看的越來越多，從《唐詩三百首》到《安徒生童話》又從《安徒生童話》到現(xiàn)在的經(jīng)典名著，從每一本書里我們都感悟出了一些道理，比如《綠野仙蹤》使我深刻的體會(huì)到了多蘿茜他們的曲折和艱辛，讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量有多大，同時(shí)也始我明白了勇敢的重要性，他們每個(gè)人都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
人生因讀書而精彩，生活因讀書而充實(shí)。讀一本好書并不是那么難，你只要懂得了每一本書的道理就可以了。為什么說人生因讀書而精彩，因?yàn)樵谀闳松校灰x一本好書，才不覺得浪費(fèi)了一生的大好光陰，而覺得充實(shí)，如果在生活中讀了一本好書，才不會(huì)覺得每天都特別煎熬，而是每天都很充實(shí)，很幸福、很快樂。所以請(qǐng)選擇一本好書細(xì)細(xì)品味吧。
一本書回成為你永久的伴侶，而一本垃圾書回成為你不好的開始。所以讀書要讀好書，讀經(jīng)典名著，這樣才會(huì)使你受益匪淺。
很多同學(xué)都不愿讀書，我統(tǒng)計(jì)了一下學(xué)習(xí)好的同學(xué)大多數(shù)都熱愛讀書，而學(xué)習(xí)不好的同學(xué)大多數(shù)不愿意讀書，所以同學(xué)們，請(qǐng)為了一個(gè)好成績，為了美好的明天熱愛讀書吧。
讀書，使你通向書香大門。
精彩人生作文 篇3
一杯茶，就是一種生活；一個(gè)茶杯，就是一種心境。只此二物，就是一種人生。
我常為好茶而興奮，興奮得半夜睡不著。我常收集漂亮的茶杯，為此在櫥窗前長時(shí)間停留。我擁有這絕妙的二物，也因此擁有一個(gè)精彩的人生。
又有人說過人生是一泓清泉，匆匆流過。我想，如此美麗的清泉，怎能一晃而過？我要摘些野花，撒在水面上，為它的旅程作上一個(gè)難忘的記號(hào)。
朦朧的記得，是七歲的那一年，我為我的人生作上了第一個(gè)記號(hào)——我驕傲的走上了我的舞臺(tái)。
那是一個(gè)暑假，我整天大門不出，二門不邁，把自己關(guān)在房間中，任憑無情的汗滴迷糊了我的雙眼；任憑那雙手指，在黑白琴鍵上狂歡起舞，我如癡如醉的欣賞音樂帶給我的快樂。
暑假快結(jié)束時(shí)，我走進(jìn)了賽場(chǎng)，登上了舞臺(tái)。碩大的鋼琴，孤傲的占據(jù)著舞臺(tái)的一角，我握緊拳頭，咬了咬牙齒，心里狠狠地說：“就讓我來征服你吧！”我挺胸，抬頭，伸手，動(dòng)指，把心中的自信與激情，淋漓盡致的從指間傾瀉出來，讓幾位評(píng)委，不由點(diǎn)頭稱是。
結(jié)局已定，我摘走了第一名的桂冠……
手中端著一杯茶，看著杯中的茶葉。片片茶葉幻化為五彩繽紛的花叢，花路，雖然這條花路上有荊刺，但它直通向精彩人生。
此時(shí)杯中的茶越發(fā)清香，茶杯也越發(fā)光彩照人……
如果人生是一杯茶，會(huì)在周圍留下余香；如果人生是一杯酒，會(huì)在周身留下氣息；如果人生是一杯水，會(huì)在世間留下點(diǎn)滴；如果人生是一本書，會(huì)在腦海留下精神·····但人生會(huì)是精彩的嗎？
成功 每個(gè)人從呱呱落地到長大成人，都有一個(gè)叫“夢(mèng)想”的東西跟隨著他�！皦�(mèng)想”的力量是強(qiáng)大的，它催促你努力學(xué)習(xí)，它催促你勤奮刻苦，它催促你跌倒爬起·····當(dāng)你已經(jīng)抓住它，甚至超過它時(shí)，你就成功了。不論何時(shí)，一個(gè)成功者總是從夢(mèng)想開始的。
失敗 人生不可能總是一帆風(fēng)順。每個(gè)人都害怕失敗，但又不得不擁有一些失敗，只有失敗后，成功才更加完美。愛迪生研究電燈泡是，就有人嘲笑他：“你都已經(jīng)用了一千多種燈絲了，為什么還不行呢？干脆用你的頭發(fā)試試吧！”愛迪生卻說：“我失敗了一千多次，至少讓我知道有一千多種材料不適合做燈絲。也少有收獲吧。”終于，在愛迪生的不懈努力下，第一個(gè)電燈泡問世了。失敗是成功之母。在失敗中得到教訓(xùn)，在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，在失敗中醞釀成功。
奮斗 不想奮斗者是傻瓜，不能奮斗者是頑石，不敢奮斗者是奴隸。荀子曰：“不登高山，不知天之大也；不臨深谷，不知地之厚也。”奮斗不一定成功，但不奮斗，絕對(duì)失敗。只有奮斗過的人生才不留遺憾，才更加精彩，才至善至美。只有奮斗，才有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的體會(huì)和感悟。
以成功為目標(biāo)，以失敗為經(jīng)驗(yàn)，以奮斗為動(dòng)力，這樣的人生還不精彩嗎？
精彩人生作文 篇4
精彩，是我特別喜歡，但又十分吝嗇地使用的一個(gè)詞。因?yàn)樵谖铱磥�，精彩是人生最高的境界。不�?huì)輕易達(dá)到。有的人可能一輩子都沒精彩過。但你要真的達(dá)到這種境界，我也一定會(huì)真心敬佩，并發(fā)出由衷的贊嘆：精彩！
人和人是不一樣的，老媽單位開會(huì)，因?yàn)槭侵v的家長課堂，所以就有好多的家長和孩子一起參加，我很高興自己也在其中，老媽讓我參與了她的工作。沒有想到原來定媽媽第二個(gè)講課的，突然改到了第一個(gè)講，我是答應(yīng)給媽媽做主持的，但是沒來得及準(zhǔn)備，所以我自告奮勇帶領(lǐng)大家一起互動(dòng)，我們跳起來現(xiàn)在最流行的“江南style”，最讓我高興的所有的孩子近20個(gè)都參與了進(jìn)來，搞笑的是爸爸媽媽也跳了起來，我心里的高興就不用說了。媽媽講課的時(shí)候我很認(rèn)真的聽，沒有想到媽媽是那樣的風(fēng)光，因?yàn)橹v到了精彩的人生，所以我感覺現(xiàn)在的媽媽就是在享受這個(gè)精彩的人生，在臺(tái)下的我多么希望站在臺(tái)上的是我自己。
有幾個(gè)孩子，一點(diǎn)也沒有自信，在互動(dòng)環(huán)節(jié)中也不怎樣愛動(dòng)，真的讓他上臺(tái)的時(shí)候，有的大高個(gè)掉出了眼淚，媽媽在會(huì)后和他們進(jìn)行交談，我真的審視了一下我的媽媽，我明白了媽媽為什么把我?guī)У剿?工作中，我看到了媽媽的付出，也看到媽媽為我做的一切，她真的希望我的人生精彩一點(diǎn)，每天開心快樂一點(diǎn)，再回頭看看聽講的家長和孩子的時(shí)候，我真的意識(shí)到，自己一定要活得精彩，我好幾次的互動(dòng)都是搶上前的，我知道只有自己優(yōu)秀起來才能讓很多人認(rèn)可，并且在休息的幾分鐘的時(shí)候，我還給他們展示了我的全腦高感平衡，現(xiàn)場(chǎng)的孩子都發(fā)出了“哇哇哇”的聲音，我的自信馬上就來了，并且我為媽媽高興，更為自己高興。
人生難得幾精彩，此時(shí)不精彩，更待何時(shí)？
精彩人生作文 篇5
現(xiàn)在的鄉(xiāng)村，比以前更繁榮了；現(xiàn)在的中國，比以前更強(qiáng)大了；現(xiàn)在的人才，比以前更多了。那么，現(xiàn)在的小孩呢？
每個(gè)小孩都有自己的愛好，比如畫畫，跳舞，唱歌，而家長們卻在害怕這些愛好會(huì)影響學(xué)習(xí)，教訓(xùn)或強(qiáng)行讓他們將全部精力放在學(xué)習(xí)上，有的父母，為了讓自己的孩子成為天才，便讓他們學(xué)自己討厭的項(xiàng)目，一日又一日，誰，又曾發(fā)現(xiàn)，他們臉上的笑容，一天天地消失了，臉上所呈現(xiàn)的，只有對(duì)現(xiàn)在生活的不滿與對(duì)未來生活的迷茫，他們的世界中，快樂在悄悄退去，只剩下枯燥的重復(fù)，他們將心中一切的不愉快，一點(diǎn)一點(diǎn)積壓在內(nèi)心深處，但再怎么樣，總有一天，這些不滿也會(huì)爆發(fā)呀，當(dāng)他們對(duì)生活徹底絕望，覺得世界已經(jīng)將他拋棄，便不顧一切地將不滿爆發(fā)，誰也不知道，他為何會(huì)這樣做，誰也無法了解他內(nèi)心早已扭曲的世界，于是，一個(gè)不良少年便在世界那所謂的“教育”之下誕生了！
孩子們需要的，只是一片屬于他們自己的天空，可以讓他們脫離籠子，翱翔的天空，然后在那里留下他們成長的快樂痕跡，在那兒自由.快樂地歡叫。
天底下的父母?jìng)儼�，其�?shí)你們，與其給我們安排一個(gè)所謂的滿分未來，不如讓我們自己，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的——精彩人生！
精彩人生作文 篇6
有一則寓言故事：一天上帝帶著一個(gè)教士去地獄，看見很多人未在一口煮東西的大鍋邊上，他們都饑腸轆轆，只能眼巴巴的看著。他們面前都有一把勺子，但是勺子的木柄太長，無法放到自己的嘴里。之后，上帝把教士帶到天堂，但是這里的每一個(gè)人都十分的快樂與滿足，而他們面前的勺子和剛才那群人一樣的長柄勺子。教士非常奇怪，上帝便微笑的說道“難道你還沒有看明白么？這個(gè)房間的人不是都已經(jīng)學(xué)會(huì)了用勺子喂對(duì)方么？”從這則故事中我們看到了互助的力量。
互助，讓生活更加的美好，想一下，如果每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)幫助別人，救人于水火之中，在別人困難的時(shí)候能夠盡自己努力去幫助別人。如果我們每一個(gè)人都能夠互相幫助、互相關(guān)愛、互相理解，我們就能營造出一個(gè)美好的“天堂”。如果每一個(gè)人都只考慮自己的利益，自私自利，那么這個(gè)世界就會(huì)變成“地獄”。
互助，一個(gè)普普通通的字，但是做到這個(gè)字，真的需要很長時(shí)間，需要用心去做。我們的人生充滿著種種挑戰(zhàn)與困難，學(xué)會(huì)幫助別人，別人才會(huì)幫助我們。這樣我們的人生才會(huì)變得更加的精彩，我們的世界才會(huì)充滿愛。沒有互相幫助，哪來的滿足快樂？沒有互相幫助，哪來的美好人生？學(xué)會(huì)幫助別人，學(xué)會(huì)互相幫助。
精彩人生作文 篇7
人的一生自然不會(huì)是一帆風(fēng)順的，生活中的失意，難過，痛苦。仔細(xì)想來，他們似乎一直都存在著。如若你被生活給予沉痛的一擊，你是愿意跌在谷底就此放手從而化為累累白骨，還是調(diào)整你的心態(tài)去尋找新的生機(jī)？想必大多數(shù)人都會(huì)選擇后者。
你的心態(tài)會(huì)給予你生命的奇跡。來自美國加州的奧尼爾外出探險(xiǎn)，行走在峽谷之中，卻不小心掉進(jìn)河流之中，激流如同一條白色的巨蟒將他吞噬，又好像數(shù)不盡的蛛絲將他束縛于荒涼的山際。更糟的是，無盡的怪石遍布河中，他的一只腳踝被摔斷了，但是他接受過逃生的訓(xùn)練，堅(jiān)信自己能夠回到岸上，果然他做到了。但如何在受傷的情況下走出峽谷，他卻沒有接受過訓(xùn)練。他沿著崎嶇的小徑走著，腳踝上的傷卻令他疼痛難忍，他坐下后便陷入了沉思。他感到了前所未有的迷茫與無助，也許今夜他就會(huì)被餓狼吃掉，從此杳無音訊。正當(dāng)他思索時(shí)，河灣處漂來一只木筏，他設(shè)想了千萬種可能，卻從沒想到會(huì)有一只木筏�！斑�好自己沒有順流而下，沒有將自己的生命隨意的擱置山中�！彼f道。他用積極的心態(tài)面對(duì)了未知的危險(xiǎn)。所以，不要沉浸于一時(shí)的悲傷。奇跡取決于你的心態(tài)。
你的心態(tài)決定你的行為。在賽場(chǎng)上你是希望你的對(duì)手早早的輸?shù)舯荣悾�是還原你內(nèi)心的真與善，這就取決于你的心態(tài)。20xx年俄羅斯索契冬奧會(huì)上，俄羅斯滑雪運(yùn)動(dòng)員加法羅夫的運(yùn)氣顯然不算好，比賽開始沒多久，他的滑雪板就摔壞了。就在這時(shí)，在一旁觀戰(zhàn)的加拿大教練沃茲沃斯拿著滑雪板沖上賽道，兩人并沒有說話。在加法羅夫點(diǎn)了點(diǎn)頭之后，沃茲沃斯蹲下身子為對(duì)方更換了滑雪板，兩人素不相識(shí)。雖然這樣大家也不會(huì)去細(xì)數(shù)加拿大隊(duì)的成績，但大家會(huì)記得沃茲沃斯是一個(gè)好教練。即使是對(duì)手，他也希望加法羅夫能夠完成比賽。況且那天在場(chǎng)的教練，不止他一個(gè)人。
你的心態(tài)鑄就你的人生。日本動(dòng)漫詩人宮崎駿，自幼身體虛弱，曾被醫(yī)生診斷活不過20歲。所以，從小他心中就充滿自卑感。有一次他央求母親抱他，卻被病重的母親含淚拒絕，從此他的內(nèi)心變得更加壓抑。但他似乎并沒有失去人生的方向。他最喜歡手冢治蟲的漫畫，從那時(shí)起，只要一有時(shí)間，他便埋頭畫畫，堅(jiān)持漫畫創(chuàng)作。不懈地尋找展示自己才華的機(jī)會(huì)。他37歲時(shí)，自己的創(chuàng)作遭遇瓶頸，他再也沒有接到任何片約。迫于生計(jì)，他開始輾轉(zhuǎn)于各個(gè)電視臺(tái)，推薦自己的作品。盡管屢次被拒之門外。他有著一份熱愛，不向困難低頭，積極的選擇了面對(duì)。1983《風(fēng)之谷》終于震撼了觀眾和電影界，掀起了“宮崎駿熱”。
所以，不是只有在困難面前痛哭流涕，用良好的心態(tài)直面痛苦才叫人生！
精彩人生作文 篇8
“你嗓門太細(xì)了，今天在舞臺(tái)上歌唱時(shí)，一點(diǎn)都不令人陶醉！”林芳直率的對(duì)我說道。
“我也有這么覺得，這次只不過班上是可以踴躍報(bào)名的，我覺得很有趣，就去試試了……哪知道會(huì)這么糟糕�。 蔽易员暗恼f道。
“下次別再去參加歌唱比賽了！”
“知道了，我以后再也不去了！這還真不是我的強(qiáng)項(xiàng)！”
“那你覺得你的強(qiáng)項(xiàng)是什么？”
“我覺得是繪畫，記得在以前，我繪畫比賽拿了一等獎(jiǎng)！”我得意洋洋的說道。
“那很剛好。我聽班上的人說學(xué)校又會(huì)舉辦比賽，內(nèi)容是繪畫、書法、寫作，你不如去試試?yán)L畫吧？”林芳建議道。
“是嗎！那我可一定要報(bào)名參加！”
“那我就先祝你拿第一！”
我來到了教室。
“班長，老師有沒有通知你說學(xué)校一周后有舉辦繪畫之類的比賽？”
“有啊！你不知道嗎？”
“不知道，自從歌唱比賽過后，我都沒面子了！”
“呵呵，你要報(bào)名嗎？我?guī)湍愕怯浵隆！?/p>
“恩。”
過了一周后，學(xué)校舉辦了有關(guān)繪畫的比賽。
“你這次可要贏得繪畫的冠軍啊！我會(huì)在舞臺(tái)下為你加油的！”
“恩。這是屬于我的一片天空，我會(huì)的！”
比賽開始了，廣播里傳出比賽的要求是想象：一片草原，上面有許多的牛、馬。
大家聽到后非常詫異，便開始接頭交耳的討論起來，唯獨(dú)只有我一個(gè)人在慢慢的想。
我先想象有一片綠色的大草原，再想象草原上有一只馬，再按照一只馬繼續(xù)想象牛，不知不覺間，我拿起了手中的顏料筆從容不迫的在紙上開始畫起來。十分鐘……二十分鐘過去了，我畫的杰作就完成了。在經(jīng)過評(píng)委的審看下，我拿到了一等獎(jiǎng)。
“哈哈哈，林芳，我拿到一等獎(jiǎng)了！”
“哇！剛才在舞臺(tái)上你表現(xiàn)的太棒了！我都看呆了！”
“呵呵，所以說：我的歌聲雖然不悠揚(yáng)動(dòng)聽，但在宣傳界里，我繪畫的能力是很強(qiáng)的，它可以讓大家大開眼界！這就是我的一片天空！”
“恩，這是屬于你的一片天空！”
“哈哈哈……”那笑聲回蕩在了溫馨的宿舍里。
精彩人生作文 篇9
人的一生就是在追逐夢(mèng)想中度過的，雖然夢(mèng)想有時(shí)是可以改變的，但不可改變的是我們那顆中國心。——題記
夢(mèng)想，是一種無價(jià)的財(cái)富，它猶如海面上的燈塔給出行的船兒指明方向；如沙漠中的太陽，給穿越茫茫大漠的行人指引著方向；如黑暗中天空的一顆璀璨的明星，給走夜路的人照亮回家的路……
保爾的夢(mèng)想不會(huì)改變，即使經(jīng)歷病痛也要為夢(mèng)想而奮斗；唐僧的夢(mèng)想不會(huì)改變，即使飽受折磨也要為夢(mèng)想而前進(jìn)；福爾摩斯的夢(mèng)想不會(huì)改變，即使瀕臨死亡也要為堅(jiān)守自己的夢(mèng)想而拼搏。而我，一個(gè)普通的中學(xué)生，卻不斷地改變著自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲业膲?mèng)想的改變一直是朝著實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的方向而努力的，而改變的。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)是我一生永不改變的追求，是我盡我一生所能所立下的宏偉目標(biāo)。
從小到大，一個(gè)人的夢(mèng)想總是會(huì)不斷地改變的，幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)超人，為受欺負(fù)的小朋友伸張正義，為流浪的小貓小狗找一個(gè)溫馨的避風(fēng)的港灣，為不敢走夜色路的人保駕護(hù)航……
小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想發(fā)生了變化。隨著知識(shí)的增長，年齡的變大，再加上老師經(jīng)常提起的一句話：“職業(yè)沒有高低貴賤之分，我們的國家不僅需要大人物，更需要默默無聞平平常常的小人物�！庇谑�，當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工人、技術(shù)工人的夢(mèng)想又?jǐn)D滿了我的整個(gè)大腦，我想，不管干什么事情都要從最底層做起，要不斷地積累自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，要不斷地為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，我們做不了偉人，做一個(gè)普通的平凡的人又何妨呢，只要能為祖國的偉大的復(fù)興之路上增磚添瓦，哪怕是做一顆鋪路的石子又有何妨？
可當(dāng)我上了初中，隨著閱歷的增多，隨著知識(shí)的增長，我當(dāng)初的夢(mèng)想又在不斷地變化著，作為一個(gè)初四的畢業(yè)生，我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想是考上一所理想的高中，那就是我們濮陽市的重點(diǎn)高中——市一高。于是，我每天不分白天與黑夜地努力地拼搏著，整天埋頭于書山題海之中，每每看到同桌那伏案疾書的身影，我想打盹的想法早已煙消云散了，每每看到老師在辦公桌前埋頭批改作業(yè)的情景，我都會(huì)增添一種不努力學(xué)習(xí)，不考上一高，就對(duì)不起老師的想法，于是，我在課堂上更加努力了，在課下更加勤奮了，問老師問題的次數(shù)更多了……在這樣的拼搏下，我的成績也如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
歲月不斷地變幻著，而我的夢(mèng)想也在不斷地改變著，而每個(gè)夢(mèng)想的變化都是那么地新奇，但又那么地切合實(shí)際，總有一種似曾相識(shí)的感覺，又好像只有一個(gè)目的——為了祖國的夢(mèng)想而奉獻(xiàn)自己的一生。我捫心自問：這是一種偶然嗎？不！梁實(shí)秋說過：“一切的偶然不過是化了妝的必然。”一切的原因只有一個(gè)——所有夢(mèng)想的改變只為了讓自己的祖國更加地強(qiáng)大，讓我們的民族立于世界民族之林。
夢(mèng)想可以不斷地改變，但我的中國心卻一直在向前進(jìn)，讓我們乘著夢(mèng)想之車駛向民族復(fù)興的終點(diǎn)，將千百萬個(gè)夢(mèng)想?yún)R聚于一起，組成一顆不變的中國心，來實(shí)現(xiàn)我們的民族復(fù)興的中國夢(mèng)。
教師評(píng)點(diǎn)：小作者用詩一樣的語言寫出了自己在追逐夢(mèng)想的過程中，自己夢(mèng)想的不斷變化，而最終是為了實(shí)現(xiàn)祖國的復(fù)興這樣一個(gè)中國夢(mèng)的主題，采用了以小見大的寫法，好！
精彩人生作文 篇10
讀小學(xué)的時(shí)候，家離學(xué)校隔有十幾里的山路。每天公雞還未啼叫，我便踏上了去學(xué)校的泥濘路。和其他的同學(xué)不一樣，十幾里的山路，我沒有選擇“走”，而是放開步子一步一步地“跑”。剛開始的時(shí)候，跑一段歇一段，十幾里的山路把我的腳磨出了不少的水泡。半年后，我習(xí)慣了跑。每天跑十幾里山路，既節(jié)省了去學(xué)校的時(shí)間，又鍛煉了自己的身體。當(dāng)別的同學(xué)抱怨去學(xué)校路遠(yuǎn)時(shí)，我已經(jīng)在學(xué)校黃暈的路燈下讀書。上初中時(shí)，學(xué)校離家更遠(yuǎn)，我依舊選擇了跑。因?yàn)闀r(shí)間抓的緊。我成了學(xué)校唯一一個(gè)考上中專的學(xué)生。畢業(yè)后，順利分配到縣城教書。
這是初中班主任常掛在嘴邊的故事，故事的主人公是她自己。每次向我們講述這個(gè)故事的時(shí)候，臉上掛滿了笑容。就是因?yàn)槊刻焐蠈W(xué)的時(shí)候，她選擇了“跑”，而其他的學(xué)生選擇了“埋怨”，所以她跳出了農(nóng)門，其他的同學(xué)扛起了沉重的鋤頭。
“在最開始的時(shí)候，成功大門離每個(gè)人的距離都是一樣的，只是有些人在前往成功的路上選擇了跑，有些人選擇了走，有些人選擇了停步不前，只有跑的人才會(huì)在成功大門尚未關(guān)閉之前抵達(dá)成功。其他的人面對(duì)的則是緊閉的成功之門。所以，當(dāng)你在休息的時(shí)候，請(qǐng)別忘了別人在奔跑”
班主任的這番話改變了教室里每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)觀。
上學(xué)的時(shí)候，我們跑；去食堂吃飯的時(shí)候，我們跑；上廁所的路上，我們跑；買文具的道上，我們跑；去老師辦公室交作業(yè)的路上，我們跑``````就是因?yàn)榕埽覀儼嗌系某煽冞b遙領(lǐng)先于其他班。每次開學(xué)典禮，學(xué)校念到語數(shù)英等單科第一名和人平分第一名的班級(jí)時(shí)，臺(tái)下一片哄動(dòng)，因?yàn)樗械牡谝幻幕ü诙悸湓诹宋覀儼嗟念^上�；@球賽第一，跳繩第一，田徑第一。我們班幾乎囊括了學(xué)�；顒�(dòng)中所有的第一。
讀高中時(shí)，學(xué)校組織我們?cè)谔飶綀?chǎng)上“跑操”。校長說有個(gè)學(xué)校的學(xué)生每天都會(huì)進(jìn)行跑操，并且每個(gè)人跑的時(shí)候手上都拿著一本英語書，這種緊張濃厚的氛圍，時(shí)刻在提醒他們：我們是學(xué)生，學(xué)生的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí)。就是在這種氛圍的熏陶之下，這所學(xué)校在生源極差的條件下，考出50多位清華北大，985工程學(xué)校以上學(xué)生不計(jì)其數(shù)！我們學(xué)校去年也開始效仿，讓所有的學(xué)生融入一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的氛圍中！效果顯著，學(xué)生的積極性大增，校長信箱塞滿了贊揚(yáng)信。
跑，其實(shí)是門學(xué)問。流水不腐，只有奔跑起來，我們才能散發(fā)出青春的靈動(dòng)之氣。在田徑場(chǎng)上奔跑，跑出健壯的人生。在求學(xué)路上奔跑，跑出惜時(shí)的人生。在學(xué)習(xí)領(lǐng)域上奔跑，跑出智慧的人生······
甩動(dòng)雙臂向前奔跑，不怕太陽曬，不怕風(fēng)雨淋，任淚水與汗水交錯(cuò)，我只管與成功大門更近一點(diǎn)兒。向前奔跑，跑出自己的精彩人生。
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