人生的路作文600字五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的人生的路作文600字五篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人生的路作文600字五篇1
生活是一條蜿蜒的路，時(shí)光是耳旁呼嘯的風(fēng)，我背著沉甸甸的行囊，一路行走，留下一路快樂(lè)綻放在路旁。
十幾年前，在家人期盼的目光里，我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程。還未認(rèn)清行走的方向，還未體會(huì)路途的坎坷，只為了追趕每一縷燦爛的陽(yáng)光，我便義無(wú)反顧的啟程。媽媽將關(guān)愛(ài)放到我的行囊里，陪伴著我前行。我路過(guò)童年的快樂(lè)，那是在澄澈的天空下放飛的紙飛機(jī)，攜著稚嫩的夢(mèng)想飛向不知名的遠(yuǎn)方，那遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的風(fēng)為它吶喊。
我路過(guò)成長(zhǎng)的苦澀，那是破繭而出前所經(jīng)歷的苦痛，是開(kāi)始接受殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí)的清醒。我站在陽(yáng)光下，等待著成熟與收獲。
路途上，也曾跌倒過(guò)。我失望的看著如秋葉般枯槁的成績(jī)，仿佛陷入黑暗之中，無(wú)助的哭泣。而當(dāng)我打開(kāi)我的行囊，媽媽的關(guān)愛(ài)又浮現(xiàn)在眼前。從她的眼神里，我讀到了鼓勵(lì)。于是，我擦干淚水，笑著爬起，依然邁著快樂(lè)的腳步行走。
路途上，我收獲了友誼，那是朋友最真摯的祝福。在很多個(gè)日子里，我們快樂(lè)的歡笑，失意時(shí)互相鼓勵(lì)，那是舊時(shí)光里最斑斕的記憶。在夏日的樹(shù)蔭下，有我們共同的豪言壯語(yǔ)，雕刻在歲月的枝桿上，我小心地把它們拾起，放到我的行囊里，小心收藏，且行且珍惜。
走過(guò)春陽(yáng)秋葉，走過(guò)了夏雨冬霜，走過(guò)了燕語(yǔ)呢喃，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，我已長(zhǎng)大。帶著上天給我的軀殼，我上演了十幾年的悲歡，一路快樂(lè)的行走，夢(mèng)想從未改變過(guò)。
過(guò)往的時(shí)光定格成種種意象，我看到媽媽的關(guān)切�？僧�(dāng)我懂得感謝媽媽時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她的眼角早已有了皺紋，她的烏絲中已隱顯了白發(fā)。我走過(guò)的路，也是媽媽蒼老的路。當(dāng)我想尋找那些童年的回憶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的紙飛機(jī)早已遺失在光陰的角落里。
仰起頭，五指張開(kāi)，看陽(yáng)光從指尖瀉下，照耀著我年輕的臉龐。微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，如同走過(guò)的路，如此真實(shí)，如此美好。前方的路依然漫長(zhǎng)，多少拼搏與茫然，我都會(huì)是站在盡頭的勝利者，帶著驕傲的榮光。依然行走，快樂(lè)從未停歇。
人生的路作文600字五篇2
在公園里散步，選擇了一片青翠的`草地坐了下來(lái)，我雙手抱著膝蓋，靜靜地聽(tīng)著蟬鳴，看鴨子船劃過(guò)后的波光粼粼。不一會(huì)兒，我躺了下來(lái)，用心去親近這曼妙的大自然，我想，我已經(jīng)許久沒(méi)有這樣的心境了——清新而又舒適。這讓我感受到了大自然的美——偉大而又無(wú)私。這種美，熟悉而又陌生；這種美，彌漫在空中，久久不能散去。
我走上公交車(chē)，把一枚一元錢(qián)的硬幣投入鐵箱，只聽(tīng)見(jiàn)“咯塄”一聲，我明白，我的任務(wù)之一已經(jīng)完成，便迅速找到一個(gè)位子坐了下來(lái)，默默的欣賞著窗外的風(fēng)景，車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，穿流不息，不是還走走停停，堵在這“車(chē)�！敝小＿@讓我感受到了時(shí)間的匆匆，每一個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒。人就像一個(gè)無(wú)厘頭，什么也不知道，只知道在人生的路上一味的喧嘩，誰(shuí)也不知道這一路上會(huì)發(fā)生什么，會(huì)遇到哪些坎坷，只要跨過(guò)去，一切的問(wèn)題就都不是問(wèn)題。
我聽(tīng)著窗外的蟬聲，默默地把視線轉(zhuǎn)到了窗外，可并看不到傳來(lái)蟬聲的那片樹(shù)林。我再次仔細(xì)尋覓，依然找不到林里的那棵樹(shù)，樹(shù)上的那片葉，葉上的那只蟬。高大聳立的樓房，阻擋了我的視線，看不到天地相接的弧線，也看不到能翻越到另一邊的大山。我們?yōu)楹尾话涯抗夥砰L(zhǎng)遠(yuǎn)一些，不到樓的那一邊去看看，又有什么能阻礙我們呢。用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)人生路上的寶藏，去尋找傳來(lái)蟬聲的那一片綠。
月亮灑下一地的霜，在月光的陪伴下，靜靜的讀一本書(shū)，書(shū)中的主人公，正走在人生的道路上，他歷經(jīng)坎坷磨難，但依然堅(jiān)持不懈。他從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)人生的追求，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。我不停地思考，他是如何堅(jiān)持下來(lái)的，最后我才明白，是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是他的精神支柱。凡是人都會(huì)有夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)它的過(guò)程中，會(huì)有壓力，但我們?yōu)槭裁床话褖毫D(zhuǎn)化成動(dòng)力，努力大步向前走去。
人生的路作文600字五篇3
人生走過(guò)的路，每一步都算數(shù)。
最早看到這一句話，是在楊熹文的文章里。
熹文是一個(gè)用自身成長(zhǎng)經(jīng)歷在詮釋?zhuān)e極，上進(jìn)，努力的最佳榜樣。
她的文字很多都是在寫(xiě)自己的過(guò)往經(jīng)歷，從一個(gè)默默無(wú)聞且微胖，沒(méi)有自信的女孩，因?yàn)槭�，才發(fā)現(xiàn)自己需要改變，需要提升自己，只有變成更好的自己，才是對(duì)自己最好的保護(hù)。
于是，她用努力與行動(dòng)一步步地把自己變成了一個(gè)身材很好，很自律，很獨(dú)立且很有才華的寫(xiě)字人。
她飄洋過(guò)海，在異國(guó)他鄉(xiāng)，在一輛房車(chē)上生活，寫(xiě)字，從為別人打工開(kāi)始賺開(kāi)銷(xiāo)來(lái)養(yǎng)活自己的寫(xiě)字夢(mèng)，到后來(lái)用寫(xiě)字夢(mèng)養(yǎng)活自己，而且實(shí)現(xiàn)了財(cái)富自由，還有自己另外的小公司，找到了戀人，還買(mǎi)了房子。
可以說(shuō)，她就是勵(lì)志的代表。她用自己的文字告訴每一個(gè)曾像她一樣迷茫的女孩，不能放棄，不能因?yàn)閯e人而失去自我，一定要記得提升自己，不然多苦多累，人生走過(guò)的每一步路，都是自己的。
對(duì)這句話突然有很深感覺(jué)，是在前幾天。
這一陣子看書(shū)勤了一些，雖然有些漫無(wú)目的，可是在迷茫的時(shí)候，讀書(shū)是最不會(huì)讓人不安的。
于是，在認(rèn)識(shí)一位新朋友的時(shí)候，她剛好要給小孩買(mǎi)書(shū)，當(dāng)她說(shuō)過(guò)書(shū)名，我發(fā)現(xiàn)自己居然好多都讀過(guò)，同時(shí)我也向她推薦自己讀過(guò)一些好書(shū)。
在那一刻，朋友雖然沒(méi)有明確地表達(dá)贊賞，但是我發(fā)現(xiàn)我們的共同話題更多了，同時(shí)自己有底氣，自己言語(yǔ)中也多了自信。
所以，如果覺(jué)得對(duì)的事，那就勇敢，認(rèn)真的去做。
我們做過(guò)的每一件有營(yíng)養(yǎng)的事，都會(huì)給我們很好的反饋。
人生的路作文600字五篇4
“黃色的樹(shù)林里分出兩條路，可惜我不點(diǎn)同時(shí)去沙足�！斑@是《未進(jìn)擇的路》中的詩(shī)句。而我路作者一樣，進(jìn)擇I清的路。但是我那丟失了我的靈魂
我選擇了我人生的路，它會(huì)給予我早示，會(huì)助我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。進(jìn)入高中幾天了，這校園很美，能看到充滿綠色的小路，使我幸福度上升，也能看到巍峨的高山。但我認(rèn)為，我們學(xué)樣校最亮麗的風(fēng)景，就是我們巍峨的級(jí)主任，他總是滿目靜獰的看著我們了，他還有著哄烘亮的聲
我們班的人很野，很吵，級(jí)主任也就是我們的學(xué)容。他總是跨進(jìn)我們的教室，一吆喝道：“這不是你們了撒野的地方，這聲音響徹我們班，迅速平靜下來(lái)的我們坐在是有的位寫(xiě)上。而他也注現(xiàn)著我
太陽(yáng)在天上沙發(fā)出耀眼的光我發(fā)現(xiàn)了一堵墻，墻上有三十多白個(gè)牌子，牌子上標(biāo)的是全國(guó)最好的幾所大學(xué)的簡(jiǎn)介，看到這些，使我的心頭涌動(dòng)，使我的日標(biāo)更加明確。晚上就寢時(shí)，我又在想了，可能那幾所大學(xué)對(duì)于我而喜太遠(yuǎn)
但既使是這樣，我也應(yīng)該全力以赴吧。開(kāi)班會(huì)時(shí)，個(gè)紹學(xué)校時(shí)，看到學(xué)校的豐功傷績(jī)，我的心頭有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，人間，天堂文和地獄的比喻，地就是我們學(xué)校，但我有點(diǎn)道不懂但我相信，地就對(duì)于我這價(jià)學(xué)校來(lái)說(shuō)，就是最來(lái)切的比響人不經(jīng)風(fēng)雨，哪里會(huì)有彩虹呢！
我選擇了一個(gè)正確的道路，在這個(gè)道路上，有無(wú)數(shù)的困又難，難關(guān)那么距離成功也就更近一步。有苦才有甜。軍洲培養(yǎng)的吃苦精神就在這時(shí)而用」。
人生的路沒(méi)有盡頭，而你人生的好取決你做出的決廣路。初中畢業(yè)，形成了兩條路，一條路很美麗，很自由
各路是理想，路，但獨(dú)它會(huì)奪走你自由的權(quán)力。面對(duì)這兩條路，我選了理想之路，做出了自己的決定，決定一生的命遠(yuǎn)，就會(huì)全力以赴，就不會(huì)奮力而為。
人生的路作文600字五篇5
魯迅說(shuō)：“世界上本來(lái)沒(méi)有路，走得人多了，也就變成了路。”我們現(xiàn)在的路和我奶奶那一代，媽媽那一代的路都截然不同。
每回過(guò)年的時(shí)候，媽媽都會(huì)帶我回老家，老家的路又小又窄，一下雨就滿是泥濘，難走極了。但我的奶奶每天都會(huì)去田間拔豬草，回來(lái)切碎喂豬吃，幾乎雷打不動(dòng)。一天早晨，我很早就起床了，于是我就和奶奶一起去田里干活。那天正好下雨，走著那條泥巴路上，我看著這被雨淋過(guò)的泥巴，黏膩又骯臟，特別嫌棄，一腳踩下去，一堆泥粘在了我的鞋上，讓我忍不住大呼小叫。再看看奶奶，奶奶面色如常，一點(diǎn)都沒(méi)有驚訝，而是一如既往地大步大步跨了過(guò)去，我驚呆了。奶奶說(shuō)，她從小就是從這條路走過(guò)來(lái)的，習(xí)慣了就好。
在媽媽那一代，村里通向?qū)W校的路鋪上了石子。我的媽媽有一個(gè)妹妹，她們總是一起結(jié)伴去上學(xué)。踩在石子路上，雖然鞋襪不會(huì)弄臟，但挺硌腳的。每天上學(xué)都要走很長(zhǎng)一段路，走到學(xué)校，只感覺(jué)腳都要麻了，腿都要斷了。在這么艱苦的條件下，放學(xué)回來(lái)，媽媽和小姨還要幫奶奶干活，可見(jiàn)她們是多么能吃苦耐勞，多么孝順��！
看看奶奶的田間路和媽媽的上學(xué)路，想到我自己走過(guò)的路，不禁心頭一酸。
在我每天的上學(xué)路上，柏油馬路光滑平整，一路坦途。只用出了家之后再轉(zhuǎn)一個(gè)彎，五十米就到了學(xué)校。實(shí)在不行，騎上自行車(chē)，五分鐘到一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。而且，現(xiàn)在城市公共交通也非常便捷，課余媽媽經(jīng)常帶我們乘坐地鐵到處游玩。和奶奶、媽媽走過(guò)的路相比，現(xiàn)在的道路實(shí)在是寬敞舒適又方便。如果我再不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那對(duì)得起自己?jiǎn)幔?/p>
路是人走出來(lái)的。和奶奶、媽媽比起來(lái)，我們現(xiàn)在的生活條件好多了，感覺(jué)自己好幸福呀！我一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，為未來(lái)更美好的“路”繼續(xù)砥礪前行！
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