【精選】人生作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的人生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
人生作文 篇1
為了光看到壯麗的朝陽(yáng)，我們需要等待，等到它躍出海平線的那一刻;等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨，只為看到彩虹的絢麗。
朝陽(yáng)與彩虹究竟有多美麗，都需要等待。但是等待一樣?xùn)|西，其結(jié)果你看不見(jiàn)也摸不著，但是你體會(huì)得到。自從看電視上聽(tīng)到“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤“便天真地認(rèn)為，梅花也有香味，向來(lái)不喜歡花的我卻從此愛(ài)上了梅花。于是吵鬧著讓父母買(mǎi)一盆回家，沒(méi)辦法，他們也只好聽(tīng)從我的。從此，梅花成了我親密無(wú)間的“好朋友�！泵刻鞙�(zhǔn)時(shí)地為它澆水，甚至怕它無(wú)聊，與它聊起天來(lái)了�？墒牵瑓s不知道使喜歡它還是為了一聞它的“香味”。時(shí)間一天天地從眼前劃過(guò)，花兒也一天天長(zhǎng)大，誰(shuí)知它就一點(diǎn)點(diǎn)清香都不肯為我“施舍”，讓我如此苦苦地等待。母親曾多次提醒我“梅花不香”，但我卻認(rèn)為母親無(wú)知!
直到北風(fēng)呼嘯，如此冷的天氣也使我少到陽(yáng)臺(tái)，給花澆水也只是偶爾。
偶然的一天，走到陽(yáng)臺(tái)，本認(rèn)為那盆梅花應(yīng)該七零八落了。一跨進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，眼前偏出現(xiàn)了“奇景”!花兒不但沒(méi)落過(guò)一片花瓣，而且長(zhǎng)得更強(qiáng)壯。像位堅(jiān)強(qiáng)不屈的士兵挺立在那。頓時(shí)，我像明白了什么似的。腦海里浮現(xiàn)了“我家現(xiàn)硯池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！�
梅花香自苦寒來(lái)。如果你在遇到困難時(shí)，永不退縮，那么梅香就會(huì)駐住在你的心中：當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，你擁有梅花香，那么彩虹便會(huì)在陽(yáng)光的照耀下掛在天邊。
散不出花香，卻能擁有花香：凌寒獨(dú)自開(kāi)，卻不與春花爭(zhēng)艷。這種高尚的花，也只有它才能享有……
等待花香，等人生。
人生作文 篇2
他不僅是現(xiàn)代科學(xué)界的泰山北斗，更是一位永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗不息的人生斗士，他是誰(shuí)？他就是史蒂芬霍金。
如果說(shuō)他的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁花似錦，光艷奪人；如果說(shuō)他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光：如果說(shuō)他的命運(yùn)是那貧瘠的土地，那么因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。是的，他的成功，不僅僅是他的非凡的科學(xué)成就，其原因中更值人稱道的是他的堅(jiān)韌不拔的意志和對(duì)人生的無(wú)比自信，這造就了一個(gè)時(shí)代的偉人，人生的斗士。
先來(lái)想想他的成就，他憑借自己的智慧和艱辛，寫(xiě)出了著名的《時(shí)光簡(jiǎn)史》，推動(dòng)了科學(xué)界的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，他也被稱為與英國(guó)的牛頓和德國(guó)的愛(ài)因斯坦并列的世界三大科學(xué)家之一，他的成就足以臨駕上當(dāng)今科學(xué)金字塔的頂峰，成為一顆最耀眼的北斗星。
我們?cè)隗@嘆他在事業(yè)上的非凡成就的同時(shí)，也不免會(huì)感嘆他命運(yùn)的不幸和他意志的無(wú)比堅(jiān)韌。在他身上，不僅閃耀著智者無(wú)比的光彩，更散發(fā)出一種斗士所特有的韌性，他是精神睿智的結(jié)晶，是人格力量的聚集，他，是人生的斗士。
記得他的一次新聞發(fā)布會(huì)上，有個(gè)女記者提出了一個(gè)令全場(chǎng)頓然無(wú)聲的無(wú)比尖銳的問(wèn)題，她問(wèn)：霍金先生，難道你不為被固定在一個(gè)輪椅上而感到悲哀嗎？眾所周知，霍金是個(gè)全身癱瘓的人，只有一些手指可以活動(dòng)，其命運(yùn)是無(wú)比的悲慘的。然而，霍金很鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤(pán)敲出了這樣一些字：我沒(méi)有悲哀；我卻很慶幸，因?yàn)樯系垭m然把我固定在這輪椅上，卻給了我足以想像世界萬(wàn)物，足以激發(fā)人生斗志的能力，其實(shí)，上帝對(duì)人都是很公平的。他的回答得到了全場(chǎng)最熱烈的掌聲。
是的，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己。朋友們，你們是否已為霍金這種日破云濤萬(wàn)里紅的自信力和泰山崩前而不動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)所折服。是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的展現(xiàn)，人生的斗志，在他身上得到了最完美的鑲嵌。
也許，在人生道路中我們會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，但我們要堅(jiān)信，命運(yùn)由自己掌握。讓我們懷著劉禹錫直手天上爭(zhēng)春回的豁達(dá)，拍拍我們身上的灰塵，繼續(xù)我們的人生旅程，去追求我們的理想吧！
人生作文 篇3
不經(jīng)意間，注意到桌上的臺(tái)歷已經(jīng)翻了大半，窗外的樹(shù)葉漸漸地變黃，隨風(fēng)飄落。閱歷不斷增加，而煩惱也隨之加多，快樂(lè)卻愈來(lái)愈少。習(xí)題總是堆滿書(shū)桌，做不完。
是啊!我長(zhǎng)大了!不再是以前的天真稚嫩的小孩子了!
依稀可見(jiàn)媽媽哼唱著小曲兒哄我入睡，老師抱著淚眼朦脆的我在講故事，小風(fēng)車隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)!總以為學(xué)習(xí)是那樣的輕而易舉，如同玩耍一般，慢慢地才發(fā)覺(jué)原來(lái)這是一項(xiàng)苦差事，于是更珍惜自己得來(lái)不易的勞動(dòng)成果——仔細(xì)地?cái)?shù)著老師發(fā)的小飛機(jī)，小五角星。(簡(jiǎn)要記敘童年的快樂(lè)，但從快樂(lè)中，漸漸發(fā)現(xiàn)有了苦味。)
時(shí)光飛快地流逝，我注定乘上這輛命運(yùn)的列車，每吹滅一次生日蠟燭，預(yù)示著新的旅途又將開(kāi)始!(與第二段相照應(yīng)，簡(jiǎn)述著成長(zhǎng)的歷程。)
如今，列車停在了16歲，這個(gè)被人稱之為花季的站頭。眼前是幸福，是痛苦?我自己也說(shuō)不清楚�？偠灾谇懊娴却覀兊氖且黄紳M荊棘的玫瑰叢林，要吻、要摘那美麗、高雅的玫瑰，就必須去忍受這份血淋琳的殘酷。
花季充滿著無(wú)限幢憬，卻又未必美麗，但對(duì)于友誼的理解自然會(huì)更透澈些。在煩悶之時(shí)，找自己的好友傾吐心聲，把積郁在心中的煩惱全部吐露出來(lái)，這種快感自是不言而喻的，然而每天與星月為伴，早出晚歸，真的很難從那里找出一點(diǎn)慰藉。想盡情地游覽祖國(guó)的名山大川，能嗎?每天回到家中做功課，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，這種生活不得不讓人感到乏味，不得不讓人叫苦不迭。我真的覺(jué)得我們很像演員，語(yǔ)文課在扮詩(shī)人，數(shù)學(xué)課成了計(jì)算器，外文課變成了翻譯，化學(xué)課做一趟符號(hào)公式表·，·…父母總以為我們現(xiàn)在很幸福，很快樂(lè)，孰知學(xué)習(xí)之苦有甚于工作夾!(深切體會(huì)并展現(xiàn)花季的‘，苦與甜”。苦多甜少。)
想到這里。不禁又回憶起兒時(shí)的快樂(lè)，父母帶著去花園中采花，公園里經(jīng)�？梢哉业轿一钊饋y跳的身影。那時(shí)真是無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。不過(guò)現(xiàn)在，倒也別有一番樂(lè)趣，閑暇之余，約朋友一起去公園打羽毛球，或帶著新發(fā)的“工資”去書(shū)店消費(fèi)一下，也有時(shí)纏著母親帶我上街去購(gòu)物，從而放松一下疲勞的自己。(感受到花季的苦，才更珍惜兒時(shí)的甜，也逐漸學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中“找”到“甜”了
人總是要長(zhǎng)大的，這過(guò)程中免不了有這樣那樣的不順心�！�，既然搭乘3這班列車，就要勇敢、坦然地去面對(duì)未來(lái)的一切，去實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值、夢(mèng)想。
是啊!16歲，是花季、是拼搏、是徽笑、是陽(yáng)光、是……(展示了一撅活躍、向上、跳動(dòng)的心。)
人生作文 篇4
也許在那些問(wèn)題還沒(méi)出現(xiàn)之前，你早就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題的苗頭，發(fā)現(xiàn)了這些事情發(fā)展的動(dòng)態(tài)。
有時(shí)候包括我們自己也不能確定自己的做法到底是否正確，有時(shí)候也需要老師在生活當(dāng)中作為指導(dǎo)，但有時(shí)候有一些事情是完全要靠自己的決定來(lái)做的。
因?yàn)槟鞘悄阕约旱娜松�，到底該如何去選擇，就意味著你要承擔(dān)相應(yīng)的后果。如果一切都是要靠別人來(lái)為你選擇的話，別人也許會(huì)付不起這樣的代價(jià)與責(zé)任。
未來(lái)如果是一條漫長(zhǎng)無(wú)涯的道路，那么也許在途中會(huì)遇到無(wú)數(shù)種驚喜與可能，那些小說(shuō)當(dāng)中所描述的景象不僅僅是小說(shuō)當(dāng)中才能遇到的，他們只是生活的幻化。
因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活才是最具有戲劇性的，畢竟這才是人生。
在看小說(shuō)的時(shí)候，我曾經(jīng)為那些角色和人物痛哭流涕了多少次，甚至有一次再上馬克思主義哲學(xué)課上還偷偷的看小說(shuō)，留下了滿臉的淚水。以至于在我突然抬起頭來(lái)的時(shí)候，老師看到我嚇得有些錯(cuò)愕。因?yàn)槔蠋熤v著課不知道為何，明顯的是看到了一臉的淚水，那樣悲傷又搞笑。
所以在那之后，我再也不在課堂上看虐的小說(shuō)。
當(dāng)然在那之后，我們?cè)僖矝](méi)有這種輕松可以看小說(shuō)上課的課程了。
人生作文 篇5
一名公交車司機(jī)在行車途中突發(fā)心臟病，但他在生命的最后一分鐘內(nèi)，做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊上，用最后的一點(diǎn)力氣拉下了手動(dòng)剎車；把車門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了乘客、行人和車輛的安全。做完了這三件事，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上，停止了呼吸。
還有一個(gè)故事，一個(gè)11歲的男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰家的玻璃打破，鄰居向他索賠12美元，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可是個(gè)天文數(shù)字。男孩將這件事情告訴了父親，并很懊悔。父親見(jiàn)他為難的樣子，就拿出了12美元，并告訴他：這筆錢(qián)是我借給你的，一年之后要把這筆錢(qián)分毫不差的還給我。男孩賠償鄰居后，就拼命地打工掙錢(qián)。終于在半年后，他把這筆錢(qián)分毫不差的還給了他的父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國(guó)總統(tǒng)羅納德？里根。
是什么力量驅(qū)使這個(gè)司機(jī)在生命的最后一刻做出了驚人之舉？是重如泰山的責(zé)任。又是什么力量驅(qū)使里根為了還這一筆錢(qián)而拼命打工，也是責(zé)任。他后來(lái)還回憶說(shuō)：通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)自己的過(guò)失，讓我懂得了到底什么是責(zé)任。
責(zé)任是什么？責(zé)任是一種職責(zé)或任務(wù)，它伴隨著人類社會(huì)的出現(xiàn)而出現(xiàn)。從本質(zhì)上講，責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。責(zé)任通常有兩個(gè)層面的理解：一是指份內(nèi)應(yīng)做的事，如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等；二是指沒(méi)有做好份內(nèi)的事，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。中國(guó)有句古話：天下興亡，匹夫有責(zé)。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。
責(zé)任有多大，事業(yè)才會(huì)有多大。無(wú)論哪個(gè)崗位、哪項(xiàng)工作，首先要時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任。有了強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，才能產(chǎn)生積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，才能把每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作做得圓滿。其次，對(duì)工作負(fù)責(zé)也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，只有堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，精益求精，才能體現(xiàn)你的價(jià)值和作用，才能為自己的職業(yè)生涯夯實(shí)基礎(chǔ)。再次，責(zé)任與職業(yè)發(fā)展、個(gè)人得失密切相關(guān)，凡是在工作中嚴(yán)格要求自己、敢于承擔(dān)責(zé)任、盡職盡責(zé)、盡心盡力的人，必定會(huì)贏得尊重與賞識(shí)，進(jìn)而在職場(chǎng)上有所提升和發(fā)展。反之，則會(huì)飽嘗不愿付出、不愿承擔(dān)責(zé)任的苦果。就如那位建筑師，一生中建造了無(wú)數(shù)精美的房子，但在他決意要退休的時(shí)候，老板讓他再建造一套房子，他思念家人心切，便偷工減料，草草交差。誰(shuí)知，老板當(dāng)即把鑰匙給了他：這是我送給你的禮物勵(lì)志口號(hào)
責(zé)任有多大，家庭才會(huì)有多幸福。家庭是社會(huì)的一分子，需要夫妻間的相互支撐。家庭成員之間，需要的是關(guān)懷、體貼和溫暖，而不是冷漠、爭(zhēng)吵和糾紛；需要的是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)和付出，而不是索取、牢騷和埋怨。只有多出一份力、多承擔(dān)一份責(zé)任，家庭才會(huì)和諧而幸福。要承擔(dān)責(zé)任，還體現(xiàn)在善待自己的身體，摒棄不良嗜好、及時(shí)就醫(yī)診治、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)鍛煉等等，只有身強(qiáng)力壯，才有資本和能力去承擔(dān)責(zé)任。從另一層意義上說(shuō)，健康就是家庭的幸福。反之，一切都是空談。
一言以蔽之，無(wú)論是個(gè)人的發(fā)展、事業(yè)的成功，還是身體的健康、家庭的幸福，我們每個(gè)人的肩上，都肩負(fù)著一份沉甸甸的責(zé)任！
綠葉對(duì)花兒的襯托是一種責(zé)任，江河對(duì)溪流的接納是一種責(zé)任。責(zé)任是上天賦予給我們的天職，需要我們?nèi)フJ(rèn)真恪守和履行。責(zé)任體現(xiàn)了一個(gè)人的`心智和胸懷、使命和追求。責(zé)任成就事業(yè)，責(zé)任成就家庭，責(zé)任成就人生。
歌德說(shuō)：責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。
人生作文 篇6
愛(ài)，是多么無(wú)私��！在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是需要愛(ài)的。現(xiàn)在，缺少的就是----愛(ài)，大家做好事也越來(lái)越少了。而我在小時(shí)候，曾經(jīng)受到一位好心人的幫助，他在不斷的做好人好事，也讓我深深感受到他對(duì)每一個(gè)人的關(guān)懷�，F(xiàn)在，他可能還在幫助別人。
在我7歲的時(shí)候，和媽媽坐火車去西安。我在火車站，因?yàn)槿颂嗔�，我沒(méi)有抓緊媽媽的手，最后隨著人流不知被擠到了哪里。我在那里找了很久，還是找不到媽媽的身影，我心急如焚，就坐在地上哭了起來(lái)，把懇求的目光投給了周圍的叔叔、阿姨。他們只是看了我?guī)籽�，并沒(méi)有要幫助我的意思。我一直哭，有一位老爺爺聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，聞聲而來(lái)。那位老爺爺兩鬢斑白，看起來(lái)很親切，他起碼有60多歲了。他看見(jiàn)我坐在地上，就拉著我的手和藹的說(shuō)：“小朋友，你怎么哭了？”我把事情的原由告訴了老爺爺，他耐心的聽(tīng)著，然后擦干我的眼淚，拉著我的手走到廣播室，在廣播上呼叫著媽媽的名字，老爺爺一直和我等著媽媽，還不時(shí)的安慰我，逗我開(kāi)心。媽媽來(lái)后，他才放心的把我交給媽媽，當(dāng)媽媽向老爺爺?shù)乐x時(shí)，他只是微微一笑�？匆�(jiàn)老爺爺慈祥的笑容，我的心中很溫暖�？粗蠣敔斈歉叽蟮谋秤埃业碾p眼朦朧了，在心里默默的念著：“老爺爺，您是一個(gè)好人，我會(huì)永遠(yuǎn)記著您的！”
在火車上，我又一次看到了那個(gè)熟悉的背影——老爺爺又在幫助其他人。他看見(jiàn)走路不方便的老奶奶，扶著老奶奶走到座位上。他彎下腰，安慰一個(gè)走丟了的小男孩，又給小男孩買(mǎi)了一個(gè)玩具，幫助小男孩找到了家人。小男孩快樂(lè)的離開(kāi)了，老爺爺又是微微一笑。在每一個(gè)地方都能看到老爺爺忙碌的身影。他做了那么多好事去幫助別人，卻又不求回報(bào)！是多么無(wú)私啊！
老爺爺，我想對(duì)您說(shuō)：“好人一生終有好報(bào)。您做了這么多善事，卻不求回報(bào)，只希望大家過(guò)的開(kāi)心。您的精神值得我學(xué)習(xí)，我一定會(huì)做一個(gè)好人，去幫助別人，有一顆樂(lè)于助人的心�！�
人生作文 篇7
寒假的最后一天，愛(ài)人要出去學(xué)習(xí)，女兒自然歸我?guī)�。說(shuō)實(shí)話，內(nèi)心有點(diǎn)緊張。早飯過(guò)后，我預(yù)設(shè)了好幾種方案，可最終，這個(gè)大五班的孩子還是對(duì)游戲感興趣。
大五班的孩子不能輸
說(shuō)實(shí)話，對(duì)這種人機(jī)對(duì)戰(zhàn)的游戲我很擔(dān)擾，沒(méi)有溝通，只講輸贏。可大環(huán)境在這里，現(xiàn)在很多孩子生活都游戲化了。正在感慨，忽然小家伙慌張的把手機(jī)塞給我，“爸爸，你來(lái)玩，蘿卜快被吃完了”，然后著急地看著我�？上�，我也無(wú)力。此時(shí)，只見(jiàn)她難過(guò)的大哭起來(lái)。我很吃驚，就玩?zhèn)�游戲，至于嗎？！女兒告訴我：“老師說(shuō)過(guò)大五班的學(xué)生不能輸，否則就不給飯吃”。明白了，原來(lái)孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝的根在這！
我是學(xué)心理的，知道此時(shí)的引導(dǎo)有多么重要。
“寶寶，你剛才很努力，是吧？”我試著問(wèn)道。“對(duì)，可還是輸了�！彼廊怀槠�。
“小兔子要使勁跑，小烏龜能贏嗎？”
“那怎么可能”
“對(duì)呀，哪能不輸呢，但小烏龜還在努力呀。”
“小烏龜真是好樣的。”女兒情緒好多了。
哎呀，總算可以舒口氣了。不一會(huì)，她又嚷著要找小伙伴。童年就是好，有人玩就又瘋起來(lái)了。
望著女兒遠(yuǎn)去的背影，我的心無(wú)法平靜。哪能只講輸贏呢，勤勉的過(guò)程，才能心里踏實(shí)，生活體面。我想起姑父。
曾今那個(gè)貧瘠年代，在落后的農(nóng)村，他孤身一人，憑靠堅(jiān)持，培養(yǎng)出了兩個(gè)大學(xué)生。
人生作文 篇8
如果說(shuō)對(duì)生活失去信心的人是笨蛋的話，那想要放棄人生而選擇死亡的人便是世界第一笨，因?yàn)槿松侨绱说拿篮谩?/p>
人生是美好的，因?yàn)橛懈改笇?duì)我無(wú)私的愛(ài)。我是父母一生的愛(ài)和希望。許多在他們身上無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愛(ài)、夢(mèng)想、目標(biāo)、理想，他們都想在我的身上實(shí)現(xiàn)，所以他們對(duì)我付出十倍、百倍甚至千倍、萬(wàn)倍的愛(ài)。雖然我有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得累，畢竟一個(gè)人承擔(dān)著三個(gè)人的夢(mèng)想�？上胂�，父母也實(shí)屬不易，要工作，要照顧孩子，要孝順父母，成年人也有成年人的苦啊。而我卻常常不理解他們，他們恨鐵不成鋼，而我卻常常覺(jué)得他們專制。我母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，讓我聽(tīng)后深受感動(dòng)。她說(shuō)：“女兒啊，做父母的不求你以后長(zhǎng)大能回報(bào)什么，我們只有一個(gè)心愿，就是你過(guò)得比我好！”
人生是美好的，因?yàn)橛型瑢W(xué)對(duì)我純潔的愛(ài)。翻開(kāi)過(guò)去的日記、筆記、同學(xué)錄、相冊(cè)……那一張張盛開(kāi)的笑顏，一個(gè)個(gè)熟悉的身影……都讓我沉醉在其中無(wú)法自拔。午后，慵懶地坐在陽(yáng)臺(tái)上，呷一口清茶，淡淡地想起那些過(guò)往美麗的回憶。初中時(shí)的閨中密友曾對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)好了，我們可是永遠(yuǎn)的朋友哦，你若是忘了我，嘿嘿，看我怎么收拾你！”有一死黨更是富有戲劇性，他說(shuō)：“我們要超越男女關(guān)系，做一對(duì)無(wú)話不談的終身好友，你不必開(kāi)口，因?yàn)槲抑滥阍谛睦镆呀?jīng)答應(yīng)我了！”呵！多么可愛(ài)的同學(xué)，多么友好的朋友啊！若不是笨蛋，怎么會(huì)舍得拋下這一切而離去呢？
人生是美好的，因?yàn)橛形覍?duì)大自然熱烈的愛(ài)。我既不是環(huán)保協(xié)會(huì)的，更不是動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的，可是我愛(ài)自然，愛(ài)美景。在春天，我愛(ài)隨風(fēng)飄動(dòng)的迎春；在夏天，我愛(ài)象征愛(ài)情的玫瑰；在秋天，我愛(ài)飄香萬(wàn)里的丹桂；在冬天，我愛(ài)渾身傲骨的臘梅。在白天，我愛(ài)歌聲動(dòng)聽(tīng)的黃鶯；在黑夜，我愛(ài)洞察一切的貓頭鷹，總之，我愛(ài)自然界中的花花草草，愛(ài)自然界中的一切！
打從我們一出生，我們就在路上，在路上，我們只有釋放一些，才能收獲一些。一如沙子，我們握得越緊，它便流失得越快！
人生作文 篇9
當(dāng)今社會(huì)，人們所缺乏的是一種對(duì)事物的細(xì)心鉆研的能力，大約一半以上的人們對(duì)某一問(wèn)題沒(méi)有過(guò)深入了解，而這正是缺乏“癡迷”精神的一種表現(xiàn)。
人生難得一“癡迷”，在我們的生活旅程中，很難以對(duì)世界上所有的奧秘一探到底，也很難對(duì)所有的問(wèn)題都能保持足夠的耐心去探究。但是我們可以對(duì)好的事物進(jìn)行“癡迷”般的了解。其實(shí)最重要的是，我們可以從“癡迷”中獲得成就和樂(lè)趣。
古希臘哲學(xué)家泰勒斯正是如此，他獨(dú)自在一個(gè)秋日的夜晚里去草地上觀察星星，但不料在仰望星空時(shí)掉進(jìn)一個(gè)深坑，在高呼之時(shí)一個(gè)路人將他救出，他對(duì)那路人說(shuō)道：“明天會(huì)下雨�！蹦侨诵χ鴵u頭走了，并將泰勒斯的預(yù)言講給別人聽(tīng)。但在第二天，果真下了雨，因此人們對(duì)其在氣象方面的知識(shí)如此豐富而贊嘆不已。
這個(gè)故事告訴我們：泰勒斯用他對(duì)氣象方面的熱情和“癡迷”探索出氣象狀況。我們?cè)谧陨砩钪衅鋵?shí)也是這樣，如果我們用心的去做一件事，去完成一件事的話，我們也可以獲得不一樣的收獲，“癡迷”亦成就一件大事。
人生需得一“癡迷”。我們都必須要有一顆善于發(fā)現(xiàn)新事物的心，在嘈雜繁華的世界里，我們不能隨波逐流，享受玩樂(lè)，之“癡迷”于在表面上帶有娛樂(lè)色彩的事，而是要“癡迷”一件對(duì)的事，而是“癡迷”一件對(duì)的事或一次對(duì)的探究。畢加索對(duì)于藝術(shù)的“癡迷”，居里夫人對(duì)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的“癡迷”貝多芬對(duì)于音樂(lè)的“癡迷”，這些一切的一切都使他們投入身心的去享受了，并且有了一個(gè)又一個(gè)令世人驚嘆不已的成就。我們也必須擁有這些在他們身體內(nèi)閃閃發(fā)光的“癡迷”精神。
那么我們又如何培養(yǎng)自己的“癡迷”精神呢？首先，我們得有一個(gè)目標(biāo)，不可為多，可以往自己有所興趣的方面去探究，我們可以了解其精華并發(fā)揚(yáng)自己在這方面的長(zhǎng)處，然后可以將自己的成果分享給身邊的人，其重點(diǎn)還要有要堅(jiān)持不懈不畏難，勇敢的發(fā)掘。
人生需得一場(chǎng)“癡迷”，也許你就會(huì)成為下一個(gè)泰勒斯！
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