關(guān)于逆境人生作文（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的逆境人生作文，歡迎閱讀與收藏。
逆境人生作文 篇1
順境和逆境可以說(shuō)是人生發(fā)展中不可避免的兩種境遇，也是人生的考驗(yàn)。
順境即有利于人才成長(zhǎng)的種種順利、安樂(lè)、便利的環(huán)境。
你是否成功過(guò)，你是否憧憬優(yōu)秀和榮譽(yù)，你是否渴望別人羨慕的眼神并贊不絕口。
想來(lái)每個(gè)人都會(huì)回答是，也就是說(shuō)，我們對(duì)順境有著渴望，而正是這種渴望，讓我們發(fā)現(xiàn)，這世上有著極其特殊的一類(lèi)人，他們擁有著我們想要擁有的一切，美滿的家庭，超乎常人的智慧和天分，這一切在他們身上都可以輕易地實(shí)現(xiàn)，然而即使擁有了這么多，也依舊會(huì)有人跌落云端，為什么呢？
順境為人生發(fā)展提供機(jī)遇和有利條件，但易使人沉浸于安逸，養(yǎng)成惰性和驕、嬌二氣，喪失奮斗的欲望，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，當(dāng)逆境來(lái)臨時(shí)易因脆弱而失敗。
面對(duì)順境，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)從心理中找出“陰影”，不忘憂慮。
逆境即人生困難、失敗、挫折、不幸的境遇。
你是否失敗過(guò)，你是否害怕困難和吃苦，你是否害怕別人異樣的眼神和冷嘲熱諷。
不少人因?yàn)榭謶侄颖苣婢�，然而這只是無(wú)用功。逆境是我們?cè)谌松缆飞媳亟?jīng)的考驗(yàn)，它能為我們帶來(lái)寶貴的財(cái)富。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！蹦婢晨梢阅ゾ毴说囊庵静⒋呷藠^進(jìn)，但很多人都不能堅(jiān)持下去，因恐懼苦難而逃避，不能直面逆境，以致沒(méi)有能力去奮斗，變得平庸，一事無(wú)成，經(jīng)不起一絲波瀾。
面對(duì)逆境，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)找出“光亮”，滿懷希望。
順境和逆境是書(shū)寫(xiě)人生的兩張紙，相互承載了人生的酸甜苦辣，正如范仲淹所說(shuō)的，我們應(yīng)當(dāng)“不以物喜，不以己悲�！�
用寬廣的胸懷，容納生活中的悲喜寵辱，得意不張狂，失意不自賤，寵辱不驚。
相信自己，未來(lái)一片光明。
逆境人生作文 篇2
在順境中記得磨礪自己的翅膀，在逆境中勇敢地用它逆風(fēng)飛翔。
一只黑鷹從天空飛過(guò)，那矯健的雙翅，承載的是翱翔于萬(wàn)里高空的力量。
可是，幾乎無(wú)人知曉，那雙翅膀曾那樣頑強(qiáng)而執(zhí)拗地在順境與逆境中遨游于天地，飛翔于山川之間。
鷹的一生有70年的時(shí)間去感受生命的絢麗多姿，但這一切必須建立在它40年前的那一次痛徹心扉的選擇上。
當(dāng)鷹活到了30歲時(shí)，它必須選擇用喙將翅膀上的毛一一拔掉，再將喙用堅(jiān)石折斷，忍耐著沒(méi)有翅膀的日子，度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬日，熬過(guò)饑餓與寒冷，待到重新長(zhǎng)出羽毛后，它，才會(huì)迎接來(lái)生命中真的春天。
無(wú)疑，鷹就是在順境中選擇了磨礪自己的翅膀，才會(huì)在后40年里獲得真正的新生。它沒(méi)有在前30年的安逸與美好中沉溺，它知道如果不選擇在這順境中經(jīng)受之間的考驗(yàn)，那么這順境只會(huì)成為一把血刀，屠殺自己的生命；成為一個(gè)墓碑，埋葬它的年華。
所以，鷹在這順境中選擇接受考驗(yàn)，選擇在順境中保持清醒，選擇在順境中依舊擁有一顆展翅高翔的心，才會(huì)學(xué)會(huì)在順境中真正坦然的生活下去。
但同樣，鷹也用它那雙翅膀，朝著逆風(fēng)的方向，勇敢直前。
鷹沒(méi)有在拔光羽毛、斷掉鳥(niǎo)之后選擇頹廢，沒(méi)有在饑寒交迫中選擇妥協(xié)，沒(méi)有在第一次從高空嘗試飛翔時(shí)選擇妥協(xié)，沒(méi)有在狂風(fēng)肆虐中選擇放棄。相反，它選擇的是崛起，在痛苦中堅(jiān)忍，在打擊中頑強(qiáng)，在無(wú)措中坦然，在困難中前行，在逆境中勇敢依舊，在逆境中雄心依然。
鷹用它的堅(jiān)韌，用它的對(duì)生命的執(zhí)著，點(diǎn)燃了搏擊天空的熱血，喚醒了生命最深處那高飛的靈魂；在順境中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在逆境中得到涅槃。
鷹猶如此，人何以哉？
大千世界，蕓蕓眾生，會(huì)有多少人真正懂得“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的泰然自若，真正明白“不以物喜，不以己悲”的超然灑脫。
看當(dāng)今時(shí)代，有多少人受不了挫折經(jīng)受不這打擊而選擇草草結(jié)束自己的生命；又有多少人沉溺于眼前一時(shí)的安樂(lè)而無(wú)法自拔，最終卻只能感慨自己的一生徒留滿紙的荒唐言，一把的辛酸淚！
他們，是逆境中的犧牲者，是逆境中的流亡人，無(wú)論逆境順境，他們都輸了，因?yàn)闆](méi)有勇敢迎接逆境的勇氣，沒(méi)有保持清醒面對(duì)順境的理智，所以他們輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>
縱然生活有千百種姿態(tài)，但無(wú)論順境還是逆境，對(duì)于我們而言都是一種考驗(yàn)，如果我們沒(méi)有通過(guò)，那便會(huì)萬(wàn)劫不復(fù)，若我們順利通過(guò)，那就會(huì)是一片無(wú)垠的萬(wàn)里云天。
學(xué)會(huì)在順境中依舊磨礪自己的翅膀，能夠在逆境中依然勇敢地飛翔，到那時(shí)，縱使有千百的考驗(yàn)，我們依舊可以自由在天地間展翅翱翔。
逆境人生作文 篇3
人生就如一部電影，有悲傷，有難過(guò)，有幸福，有溫馨。當(dāng)然，人生也有許許多多的困難，有時(shí)也會(huì)身處逆境。逆境是多種多樣的，比如考試失敗，實(shí)驗(yàn)失敗或者是困難得不到解決。
培根在《人生論》中寫(xiě)到：一切幸福并非沒(méi)有煩惱，而一切逆境并非沒(méi)有希望�！笆槌晒χ浮边@名話，想必每個(gè)人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，人生的快樂(lè)，不是一生都順順當(dāng)當(dāng)。而是在許多次失敗之中嘗到了成功的喜悅。身處逆境，我們要學(xué)會(huì)嘗試。居里夫人千辛萬(wàn)苦，獨(dú)自在實(shí)驗(yàn)室里反復(fù)實(shí)驗(yàn)，幾番嘗試，才發(fā)現(xiàn)了“鐳”。在這期間，她不知失敗了多少次，每次都吸取經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，一次次完善，一次次思考，又一次次地改進(jìn)。有時(shí)也會(huì)處于逆境，有時(shí)也不知道該怎樣繼續(xù)，可一次次的失敗又讓她重振旗鼓，多少次從逆境中走出來(lái)。因?yàn)閲L試了多次，她知道了實(shí)驗(yàn)的缺陷，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。“鐳”是實(shí)踐中得到的，不是嗎？居里夫人不畏艱難，才能發(fā)現(xiàn)“鐳”。試想一下，如果她中途因困難太多而停止實(shí)驗(yàn)�！拌D”又會(huì)在多久之后被人發(fā)明，被誰(shuí)發(fā)明？而她——居里夫人，又怎會(huì)盡人皆知？正是因?yàn)榫永锓蛉说牟恍概Γ磸?fù)嘗試，才真正靠自己走出了困境。
陳勝、吳廣的故事，大家也不陌生了，面對(duì)即將被砍頭的命運(yùn)，他們選擇了反抗，選擇了為國(guó)家而死，選擇了為天下百姓的美好生活而斗爭(zhēng)。這也是他們做出了一次勇敢的嘗試。最后，他們的反抗成功了還建立了自己的國(guó)家。他們?yōu)樘煜掳傩罩耄糙A得了不少人響應(yīng)。如果當(dāng)初他們屈服于命運(yùn)，可能就悲慘地死去了，秦國(guó)百姓也會(huì)一直受到壓迫，翻不過(guò)身。陳勝、吳廣做出了選擇，做出了一輩子也不后悔的決定，他們選擇了嘗試。他們也一樣身處逆境，可最后，他們走出了逆境，這一次，可以說(shuō)是完美的嘗試。
前人的事例告訴我們，面對(duì)逆境，只要做出了嘗試，我們一樣可以成功。就像梅花，在嚴(yán)寒的冬季，不也一樣芳香四溢嗎？面對(duì)困難，面對(duì)失敗，我們只要敢于嘗試，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，就一定可以從逆境中走出來(lái)，就一定可以看一到黎明的第一抹曝光！
逆境人生作文 篇4
古人云：“天降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨餓其體膚，空乏其身行拂亂其所為�！笨梢�(jiàn)要想干一番大事，成一個(gè)有為之人必會(huì)歷經(jīng)一番苦難。雖然這些苦難會(huì)讓我們身處困境，但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)笑迎逆境，在逆境中磨礪人生，讓逆境助我們成才，助我們飛翔，助我們完美人生。
逆境是一所最好的大學(xué)。英國(guó)作家和詩(shī)人莎士比亞，是大家再熟悉不過(guò)的人，但又有多少人知道他在成名前艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境？莎士比亞原來(lái)只不過(guò)是替人看管馬匹的，在劇院中的打雜而已。因?yàn)樨毨麤](méi)辦法得到正規(guī)的戲劇教育，但是他卻沒(méi)有因?yàn)樽约壕狡鹊木秤龆固煊热恕Ｉ勘葋喴挥锌臻e便從劇院的門(mén)縫和小孔里偷看戲臺(tái)上的演出，他憑借著這種不屈的“偷學(xué)精神”以及對(duì)低沉生活的感悟，使他在逆境中不斷學(xué)習(xí)、積累，最終在逆境里煥發(fā)出了生機(jī)，為戲劇屆留下了不可磨滅的偉績(jī)。
逆境是讓人不斷進(jìn)取的動(dòng)力。曾在中國(guó)政治上叱咤風(fēng)云，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)勞動(dòng)人民推翻“三座大山”的一代偉人毛澤東。他小時(shí)候家里貧窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，但是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、渴望知識(shí)的他不惜徒步20多里的路，到親戚朋友家去借書(shū)來(lái)閱讀。毛澤東白天出去放牛，晚上就在昏黃的豆油燈下苦讀，最終他成為了中國(guó)杰出的人民領(lǐng)袖。
平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。正是在重重逆境中，毛澤東才迸發(fā)出了不斷追求、不斷進(jìn)取的動(dòng)力。
逆境是激發(fā)潛力的契機(jī)。法國(guó)畫(huà)家米勒，年輕時(shí)的作品一幅也賣(mài)不出去，他陷在貧窮與絕望的深淵。后來(lái)，他遷居到了鄉(xiāng)間。雖然他仍然未能擺脫貧困的厄運(yùn)，但是他并沒(méi)有停止作畫(huà)，從此他的畫(huà)更多表達(dá)美麗的大自然和淳樸的農(nóng)民。他的新式畫(huà)風(fēng)作品成為了美術(shù)界的不朽之作。
逆境中的米勒更能正視自我，挖掘自己的勇氣和巨大的潛能，不懈努力，而最終成功。
不吃盡百般苦又怎會(huì)嘗出千絲甜，不遇暗礁巨石又怎會(huì)激起美麗的水花，不歷經(jīng)千錘萬(wàn)煉又怎會(huì)磨礪出鋼鐵氣魄。
在逆境的洪波中，我們唯有不怨天、不尤人，細(xì)心觀察，把握機(jī)會(huì)。讓信念在逆境中開(kāi)花，讓逆境造就人才，讓逆境造就完美人生！
逆境人生作文 篇5
最艱難的道路往往通往最高處�！}記
古人說(shuō)：“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”，逆境是對(duì)人生的考驗(yàn)。
“月有陰晴圓缺，人有悲傷離合”，人生難免有沉浮，不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。逆境會(huì)阻礙人生的發(fā)展，讓人受到一時(shí)的挫折，但是，在逆境中成長(zhǎng)，可以磨練人的意志，幫助人正確認(rèn)識(shí)自己，積累人生經(jīng)驗(yàn)，催人奮進(jìn)。老子說(shuō)：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”可見(jiàn)，人生不可能是一成不變的，身處逆境，如果有積極的心態(tài)，就有可能柳暗花明。正如法國(guó)著名作家巴爾扎克所說(shuō)：“苦難對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，而對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵�！薄皞ゴ蟮娜宋锒际亲哌^(guò)了荒沙大漠，才登上了光榮的高峰�！�
這不禁讓我想到，被人們稱為征服沙漠先鋒的“沙漠之王”——梭梭樹(shù)，常年經(jīng)受烈日的烘烤和狂風(fēng)的撕扯，卻執(zhí)著地吸取大地的精華，以頑強(qiáng)的姿態(tài)挺立在沙漠上，為無(wú)邊無(wú)垠的沙漠增添了生命的活力。贊嘆之余，不禁要問(wèn)，在這寸草難生的地方，為何唯有梭梭樹(shù)能得以繁衍生息呢？經(jīng)過(guò)植物學(xué)家的多次考證，謎底終于被揭開(kāi)。原來(lái)，梭梭樹(shù)的種子，是世界上壽命最短的，僅能存活幾個(gè)小時(shí)，可貴的是生命力卻非常頑強(qiáng)，只要得到一丁點(diǎn)兒水，種子就會(huì)在兩三個(gè)小時(shí)內(nèi)生根發(fā)芽，并很快地成長(zhǎng)起來(lái)——這就是梭梭樹(shù)在逆境中不斷調(diào)整自己，不斷適應(yīng)惡劣環(huán)境，傲立于沙漠曠野之中，以頑強(qiáng)的意志，綻放生命的獨(dú)特本領(lǐng)，它用這種本領(lǐng)在沙漠中創(chuàng)造著奇跡。
面對(duì)惡劣的生存環(huán)境，梭梭樹(shù)頑強(qiáng)挺立，給沙漠帶來(lái)一片綠色。那么作為具有自覺(jué)能動(dòng)性的人，當(dāng)遇到逆境時(shí)，該如何呢？松下幸之助說(shuō)得好：“自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的。”貝多芬的扼住命運(yùn)的咽喉，海倫凱勒的假如給我三天光明，奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的……這些奮斗都彪炳在史冊(cè)上，流傳在故事里。如果我們不能像梭梭樹(shù)那樣經(jīng)歷逆境的洗禮，不去奮斗，遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，將所有的失敗歸咎于命運(yùn)的不公的話，那么，通過(guò)逆轉(zhuǎn)人生困境來(lái)改變自己的命運(yùn)，將是一句空話。
“學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)順應(yīng)環(huán)境、學(xué)會(huì)不放棄理想，積極進(jìn)取，謀求人生發(fā)展。”這是梭梭樹(shù)帶給我的啟迪。作為一個(gè)農(nóng)村女孩子的我，自從進(jìn)入技師學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)后，PS課就成了我的一個(gè)短板。陷入困境后，從小不服輸?shù)奈�，一咬牙，在征求父母親同意后，購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)手提電腦，在學(xué)校里，在家里常常學(xué)習(xí)網(wǎng)上的PS課程視頻到深夜，一遍又一遍地看，一遍又一遍地琢磨，一遍又一遍地動(dòng)手操作……；在課堂上，除了認(rèn)真聽(tīng)講外，決不放棄任何一個(gè)疑難問(wèn)題，虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)；為了擴(kuò)大知識(shí)面，我成了學(xué)校圖書(shū)館的�？停榱怂杏嘘P(guān)PS技術(shù)的雜志和書(shū)籍……隨著相關(guān)知識(shí)的不斷積累和沉淀，我的PS技術(shù)操作能力得到了突飛猛進(jìn)的提高，信心滿滿的我正摩拳擦掌，準(zhǔn)備去競(jìng)選學(xué)校平面設(shè)計(jì)技能大賽“集訓(xùn)隊(duì)”。相信，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，不懈奮斗，人生成功的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！比松飞媳緛�(lái)就免不了困難和挫折，奮斗和抗?fàn)幉攀亲詈玫姆椒�。不�?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？彩虹的美麗，必以風(fēng)雨為奠基；人生的完美，必須以挫折為奠基。縱觀古今中外，有哪一位偉人是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的？沒(méi)有。名人如此我們亦然。心態(tài)決定一切，要把一切不順看成是組成生活的不可缺少的元素，像梭梭樹(shù)那樣，時(shí)刻做好準(zhǔn)備，努力綻放屬于自己的精彩。
不經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，怎知風(fēng)平浪靜的美好？不經(jīng)歷泥濘道路的險(xiǎn)阻，怎知晴空萬(wàn)里的可愛(ài)？不經(jīng)歷挫折的歷練，怎知成功之后的喜悅？不斷在逆境中磨練，越挫越強(qiáng)，成功之路就會(huì)變得有把握。
梭梭樹(shù)，我心中一道亮麗的風(fēng)景線！
逆境人生作文 篇6
小鎮(zhèn)不大，有兩家上規(guī)模的海鮮店，一家周記，一家徐記。周記老板做生意很有一套，不僅飯菜好吃，為人處世也能討巧，生意越來(lái)越好。漸漸地，徐記有點(diǎn)頂不住了，沒(méi)多久離開(kāi)了小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)上只有周記一家像樣的酒店，生意一直很紅火。
多年后，小鎮(zhèn)突然來(lái)了一個(gè)大老板投資，鎮(zhèn)里、縣里都來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)，周記老板也一起陪同。可他突然發(fā)現(xiàn)，那大老板居然是原來(lái)徐記老板。酒席間，周記老板感慨道：“我一直認(rèn)為你做生意不如我，可現(xiàn)在你成了億萬(wàn)富翁，而我還在小鎮(zhèn)里混呢……”
一個(gè)人成就的大小取決于他框架的大小，而不是能力的高低。周記老板做生意很有天賦，每次和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)時(shí)都能取勝。但正是這種不斷的小成功，讓他始終處于一種無(wú)憂的狀態(tài)之中，從而切斷了他和外邊大框架的對(duì)接。
周記老板縱使能力很強(qiáng)，卻也只能繼續(xù)開(kāi)小店。而徐記老板雖是被逼無(wú)奈，但卻走到了外邊的大框架，可能會(huì)有些波折，但他能接觸到更多的資源，更多的經(jīng)驗(yàn)，所以若干年后取得了大成功。
我們生活中這樣的情況實(shí)在太多了，有些人研發(fā)出一個(gè)好產(chǎn)品，取得了一個(gè)小成功，但是從此他就掉到這個(gè)產(chǎn)品的框里了，不去接觸外界，最后抱著這個(gè)產(chǎn)品走向倒閉。所以，一個(gè)人的成就和框架有關(guān)，和能力關(guān)系不大。
如果你是一個(gè)老板，如果你現(xiàn)在在當(dāng)?shù)刈龅倪�不錯(cuò)，那你也應(yīng)該警惕了，現(xiàn)在沒(méi)有危機(jī)，但“時(shí)空角”一變，可能你就會(huì)身陷絕境。所以，你是只想取得小成功，還是要獲得大成就，就看你如何選擇了！
逆境人生作文 篇7
尊重生活，看清自己，笑對(duì)人生，并不是我們與生俱來(lái)就懂得的。在漫長(zhǎng)的人生路上，每個(gè)年齡段總有許多猝不及防的變故讓人扼腕喟嘆，當(dāng)時(shí)沒(méi)及時(shí)完成的心愿，到末了追悔也是來(lái)不及了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月磨去了年少時(shí)的棱角，也不再對(duì)生活報(bào)有太多的幻想。身在現(xiàn)實(shí)，回望過(guò)往，漸漸明白平淡安逸才是福。在取舍間滿足自己，于得失中擺正自己，得之不喜，失之不悲。每個(gè)人在內(nèi)心深處，或許都有一段難以忘卻的往事；一個(gè)難以釋?xiě)训男慕Y(jié)；一塊難以愈合的傷疤；一段難以割舍的情感，更糟的是無(wú)論如何努力，如何逃避卻始終走不出這陰影。生活就像是在原地打轉(zhuǎn)，年復(fù)年日復(fù)日，機(jī)械地工作、生活，機(jī)械的應(yīng)對(duì)每一個(gè)人、每一件事。表面給人以不卑不亢的感覺(jué)，其實(shí)內(nèi)心早已是一潭死水，再也泛不起一絲漣漪。
活在當(dāng)下，常常抱怨生活的種種不如意，生活也不是自己想要的生活�？墒牵约哼�是最初的自己么？曾經(jīng)認(rèn)為不喜熱鬧，更愿意望著街景獨(dú)自發(fā)呆的自己，當(dāng)真正處身孤獨(dú)中，情感無(wú)處宣泄時(shí)，內(nèi)心又是那么渴望身處人群中啊。沒(méi)有誰(shuí)不需要交流與溝通，不需要關(guān)心和愛(ài)，想來(lái)也沒(méi)有誰(shuí)能真正做到遠(yuǎn)離塵世的喧囂吧。
學(xué)會(huì)感恩生活，學(xué)會(huì)在逆境與不如意學(xué)會(huì)如何坦然面對(duì)悲和歡，傷與痛。無(wú)論是何種處境，都要用最大的勇氣為自己和他人活著、活好，這才是對(duì)生命最好的尊重。面對(duì)挫折，不是逃脫而是超脫。用另一種視角和胸懷去超越自我的狹隘。唯有戰(zhàn)勝自我，才能更好的溶于生活。
其實(shí)，仔細(xì)想來(lái)活并不比死容易，活著更需要勇氣和毅力。活著就不得不面對(duì)所受過(guò)的傷，而不是以傷痛為借口虛度人生�；钪彩且环N修煉，刻意追求的未必能得到，傾力投入未必能獲取。生命的燦爛，生活的情趣，人生中的輝煌，往往會(huì)在某天不經(jīng)意間不期而遇～
逆境人生作文 篇8
沒(méi)有不遇風(fēng)暴的船，沒(méi)有不經(jīng)歷逆境的人生。
或許沒(méi)艘船都希望不遇風(fēng)暴，或許每個(gè)人都希望自己的一生一帆風(fēng)順�？刹唤�(jīng)過(guò)風(fēng)暴的船，不經(jīng)歷逆境的人生是否就有意義呢？答案是NO。
休謨說(shuō)過(guò)：順境是、使我們的精力閑散無(wú)用，使我們感覺(jué)不到自己的力量，但是障礙卻可以喚醒這種力量而加以運(yùn)用。
其實(shí)逆境和奇跡是可以劃等號(hào)的。
貝多芬許多著名的鋼琴曲都是在他雙耳失聰之后創(chuàng)作的，這足以證明“奇跡多在厄運(yùn)中出現(xiàn)的”。
有人問(wèn)古希臘智者阿那哈斯：“你說(shuō)，什么樣的船最安全？”阿那哈斯說(shuō)：“那些離開(kāi)了大海的船最安全。”
說(shuō)的多好！
人活在世上，就想船行于水中，遭遇風(fēng)浪，經(jīng)歷困苦，乃是人生的常態(tài)，誰(shuí)都無(wú)法拒絕。生命的意義在于經(jīng)歷，成功也罷，失敗也罷，也是一串串真實(shí)的腳印，最終匯成了我們每個(gè)人或長(zhǎng)或短的一生。
離開(kāi)了大海的船最安全，可是，船一旦離開(kāi)了大海，還有什么存在的意義呢？
逆境人生作文 篇9
從前，有一個(gè)旅行者問(wèn)專(zhuān)家說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，如果我們?cè)谏缴嫌錾狭吮╋L(fēng)雨，可以往山下跑嗎？”專(zhuān)家說(shuō):“如果你往山下跑，那你會(huì)被泥石流淹沒(méi)；如果你往山上跑，即使淋雨也不會(huì)有生命危險(xiǎn)。你逃避風(fēng)雨，就會(huì)被雨水淹沒(méi)；直面暴雨，就會(huì)有生機(jī)。”你對(duì)待逆境態(tài)度決定你的成敗。
不直面藍(lán)天的雛鷹永遠(yuǎn)不會(huì)振翅高飛；不直面草原的雄獅永遠(yuǎn)不會(huì)馳騁一方�？嚯y可以磨練一個(gè)人的意志，使他變得堅(jiān)強(qiáng)。孟子說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！比绻悴蝗ブ泵婺婢�，那你就永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)，在逆境中磨練自己，使自己變得堅(jiān)強(qiáng)。
面對(duì)逆境，懦弱者會(huì)被束縛住手腳，困擾著思想，最終在理想的道路上死亡；而奮斗者會(huì)以頑強(qiáng)不屈的毅力與精神，戰(zhàn)勝逆境，成就自己的夢(mèng)想。讓我們直面逆境，永不放棄。到最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：境之后，就是彩虹！
逆境人生作文 篇10
人生宛如海浪，必須要有暗礁才能激起美麗的浪花，沒(méi)有失敗的挫折就沒(méi)有成功的喜悅。一帆風(fēng)順只是一種美好的祝福。逆風(fēng)的方向才更適合飛翔。
而一則寓言讓我深有感觸。講的是雛鷹父母在小鷹幼年的時(shí)候需要把他拋下山崖。雖然，雛鷹的父母很殘忍，但是，為了雛鷹的成長(zhǎng)，父母不得不狠下心來(lái)。因?yàn)�，只有這樣小鷹才能迫使自己奮力張開(kāi)翅膀，飛出理想的高度。如果他不奮力張開(kāi)翅膀，那等待他的只有死亡。小鷹要是不被父母拋下，那也只有死路一條，因?yàn)樾→椀某岚虿荒艽龠M(jìn)血液的流動(dòng)，那只能飛到兩米多高，那只有等著被強(qiáng)者吃掉。這個(gè)道理和蝴蝶破繭的道理一樣，蝴蝶不經(jīng)過(guò)自己的掙扎是不會(huì)飛翔的。只需幾天就會(huì)死掉。弱肉強(qiáng)食的世界，就是這樣無(wú)情。
逆風(fēng)的方向才更適合飛翔，可能會(huì)被絆倒，但絆倒你的東西就是一塊金，他能給你經(jīng)驗(yàn)。在軟弱中成長(zhǎng)只會(huì)失敗。在這弱肉強(qiáng)食的世界，只有佼佼者才能生存，軟弱者只能被淘汰。
逆境人生作文 篇11
逆境，就像人生道路上的“攔路虎”，每個(gè)人或多或少遇上幾只，但，見(jiàn)了“老虎”就跑的人，是無(wú)論如何都不能成為“武松”的。
偉大的人物都走過(guò)了荒沙大漠，才登上光榮的高峰。華羅庚小學(xué)時(shí)期時(shí)資質(zhì)很差，初中一年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)也是經(jīng)過(guò)補(bǔ)考才及格的，可是當(dāng)初中二年級(jí)，華羅庚從這種逆境中崛起了：別人學(xué)一小時(shí)，他就學(xué)兩小時(shí)。就是這個(gè)“笨鳥(niǎo)先飛”的習(xí)慣，使華羅庚成為了著名的數(shù)學(xué)家。
你看，即便是偉大的人物也會(huì)遇到逆境，更何況我們這些凡塵俗子呢？
三年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)像坐過(guò)山車(chē)時(shí)的一路下滑，卻見(jiàn)不到一點(diǎn)兒提升。就在這種情況下，我開(kāi)始厚著臉皮拿著題目去問(wèn)老師，老師也如和尚念經(jīng)般，把我聽(tīng)的似懂非懂的知識(shí)灌輸給我。時(shí)間一長(zhǎng)，在耳濡目染下，我的成績(jī)才一步步走回正軌。
人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儜?zhàn)勝了逆境，打敗了“攔路虎”。
你要知道，人生下來(lái)不是為拖著鎖鏈的，而是要掙脫束縛，展翅高飛的.。
逆境人生作文 篇12
“逆境總會(huì)有的，人生就是進(jìn)擊”這是一個(gè)偉人說(shuō)的，不錯(cuò)，人生需要拼搏，人生需要激情，人生的路很長(zhǎng)，在人世間，路是走出來(lái)的，沒(méi)有路，也就沒(méi)有人去走，有人的走的路，也就是所謂的路了。
沒(méi)有逆境，也就沒(méi)有所謂的成功和安逸，
沒(méi)有安逸，那有逆境，一個(gè)人生活在安逸的生活之中也沒(méi)有任何的困難，這種人很容易被打敗。
人生是多彩的，沒(méi)有逆境便缺少了一點(diǎn)色彩，人生逆境，就讓我飛，飛得多遙遠(yuǎn)也不會(huì)累，就讓我飛，那怕風(fēng)雨，我也不怕，人生需要逆境，人生需要拼搏，我不能在等待了，在等待中死亡，不如在拼搏中奮斗。
我崇拜著一種動(dòng)物-鷹，它與天空斗爭(zhēng)，它與死亡斗爭(zhēng)，它從來(lái)不需要安逸地生活，它很孤獨(dú)，它很冷傲，它把自己的孩子恨心將它摔進(jìn)無(wú)邊無(wú)盡的深谷，如果不展開(kāi)雙臂，就會(huì)死亡，鷹從來(lái)不選擇安逸的生活，而選擇拼博與困難作斗爭(zhēng)，它從來(lái)不知道什么是累，它知道如果不這樣，就會(huì)死亡，為了生存，它不得不，但必須這樣。
逆境人生作文 篇13
每當(dāng)春季到來(lái)之際，嫩綠的小草就被春風(fēng)吹醒了。新生的小草吸收著春季的雨露，在春風(fēng)中茁壯的成長(zhǎng)著。
夏季來(lái)了，萬(wàn)物看上去無(wú)精打采，樹(shù)上的蟬在“知了、知了”的叫個(gè)不停，仿佛在向大家說(shuō)：“熱啊，熱啊。”這個(gè)時(shí)候只有小草在頑強(qiáng)的成長(zhǎng)著，悄無(wú)聲息，向大家展示著代表充滿生機(jī)的綠色，為夏日的大地披上了一層綠色的地毯。
秋季到了，大雁南飛，萬(wàn)物成熟，小草則由綠變黃了，卻看上去依舊那樣討人喜歡，由于它又代表了金黃色的秋天到來(lái)了。
冬季，大雪紛飛時(shí)，小草干枯了。但它的根依舊那樣頑強(qiáng)的伸入大地，積蓄著力量，等待下一個(gè)春季的到來(lái)。正如唐朝詩(shī)人白居易的詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這就是對(duì)小草頑強(qiáng)生命力的贊美。
小草的頑強(qiáng)生命力，值得大家學(xué)習(xí)，無(wú)論是狂風(fēng)，還是大雨，小草從不低頭，有道是“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�。大家有像小草不管在哪種環(huán)境中，不管遇見(jiàn)多大困難，大家應(yīng)該都要克服。
逆境人生作文 篇14
“我認(rèn)為這個(gè)人的生活中離奇遭遇危險(xiǎn)，實(shí)在是聞所未聞的，沒(méi)有一個(gè)人的生活比他更大戲劇性。
作者在敘述這個(gè)故事時(shí)，處處采用樸質(zhì)和嚴(yán)肅的態(tài)度，并且在寫(xiě)時(shí)別具慧心，把一切事跡都聯(lián)系到宗教方面去：教育人們，無(wú)論處在于什么環(huán)境，只要有一線希望，就要去努力。
作者在《魯濱遜漂流記》中成功地塑造了魯濱遜這個(gè)人物，這個(gè)人物的真實(shí)性不只表現(xiàn)在他的活動(dòng)，都是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中可能發(fā)生的事情，讓人易解讀。我覺(jué)得在那種環(huán)境里魯濱遜的行為都是有理的，都是可能，讓我們覺(jué)得這件事即不平常而又是“真事”，我們就更進(jìn)一步地被它吸引住。有些不尋常的真事，也會(huì)吸引我們，我們注意了，但過(guò)了不久便忘記了。這是因?yàn)檫@樣的事件沒(méi)什么可深思的。
《魯濱遜漂流記》以生動(dòng)的，吸引的故事表達(dá)了只要有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，就會(huì)做出不平凡的事業(yè)。這就是《魯濱遜漂流記》至今還沒(méi)有失去光彩的原因。
逆境人生作文 篇15
人生有不幸，生活多艱辛，道路常曲折，任何人不可能終生一帆風(fēng)順，正如月有陰晴圓缺，人有悲歡離合一樣，人生之路也總是順逆交錯(cuò)、曲直并存的，這就要求我們不僅能在順境中學(xué)習(xí)、工作、生活，還要善于在逆境中奮爭(zhēng)、生存。
人生在世，有誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)逆境？但又有哪些人走過(guò)了那些逆境？無(wú)難處的人少之甚少，走過(guò)艱難逆境的人亦少之甚少。宋代大文學(xué)家蘇軾可謂是無(wú)人不曉，他從小就有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，可激烈的新舊黨爭(zhēng)使他遭受了一連串的打擊。他的一生幾乎都是在流放和貶謫中度過(guò)的，最遠(yuǎn)的一次，在他……”這是蘇軾貶官黃州后寫(xiě)的《定風(fēng)波》中的詞句，詞中描寫(xiě)的“風(fēng)雨”不僅指自然界的風(fēng)雨，同時(shí)也指政治上的風(fēng)雨�！罢l(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”這句詞集中表現(xiàn)了蘇軾面對(duì)政治打擊的從容態(tài)度逆境能夠使人成長(zhǎng)，陷入逆境時(shí)不失去希望。
逆境人生作文 篇16
“逆境出人才”這句話深刻的說(shuō)出了只有在遇到困難時(shí)才會(huì)發(fā)揮出自己的潛力的道理。
記得我的恩師龐紅梅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事；說(shuō)的是一位小學(xué)的一位教師他讓學(xué)生做作業(yè)時(shí)不準(zhǔn)寫(xiě)錯(cuò)別字。上一年級(jí)時(shí)由于都用鉛筆他就把作業(yè)本拿在陽(yáng)光下看是否有被擦過(guò)的痕跡，如果有就讓學(xué)生重抄一遍。結(jié)果他的學(xué)生上了初中后，在寫(xiě)字上遠(yuǎn)遠(yuǎn)抄過(guò)了其他老師的學(xué)生。這件事是否就證明了“逆境出人才”哪？
美國(guó)的一所大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)這么一個(gè)實(shí)驗(yàn)；把一個(gè)南瓜加上鐵環(huán)，用來(lái)看它能承受多大的力。隨著一個(gè)個(gè)的鐵環(huán)的被撐壞它的承受的力已經(jīng)達(dá)到幾千磅時(shí)南瓜終于被撐壞了。但它已經(jīng)由于密度太大而無(wú)法食用了。它的根也因這個(gè)原因而控制了整個(gè)花園。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是否也能證明了“逆境出人才”哪？
每個(gè)人都有自己的潛力，我們往往只有在遇到困難時(shí)才可已發(fā)掘自己的潛力。
但我希望我們可以做好防范以備不測(cè)，迎接挑戰(zhàn)。
逆境人生作文 篇17
上天之所以讓一個(gè)人處于困境之中，是因?yàn)橄虢o他一個(gè)絕地反擊的機(jī)會(huì)。逆境，往往能創(chuàng)造出更多的奇跡。
生活，會(huì)悲傷，也會(huì)失意，更會(huì)煩惱，但是，對(duì)美好明天的向往才是生活的主旋律。我們總會(huì)處于"山重水復(fù)疑無(wú)路”的逆境，這種逆境中的痛，叫做成長(zhǎng)，成長(zhǎng)后便會(huì)“柳暗花明又一村�！�
生活多半是在逆境中的，那么在逆境中如何成長(zhǎng)，成功呢?自己處于逆境，這是無(wú)法改變的，但，人只有頑強(qiáng)拼搏，努力奮斗，才能在并不輕松快樂(lè)的節(jié)奏中，收獲真正應(yīng)該屬于自己的那份成功。
如果人一生下來(lái)，就在一個(gè)風(fēng)和日麗的環(huán)境中成長(zhǎng)，那他就猶如一堆散沙，經(jīng)不住任何的雨打風(fēng)吹;相反，人只有在逆境中，才會(huì)懂得生活的真正價(jià)值，才會(huì)成長(zhǎng)，成才。逆境是上天安排磨煉挑選真正有價(jià)值的人的。
逆境時(shí)常都會(huì)有，但生活總是不斷向前的，沒(méi)有猶豫，也無(wú)法抗拒。在身處逆境的s時(shí)，讓自己發(fā)光，也讓世界因你而變得更加美好吧!
逆境人生作文 篇18
“劍刃來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒”。這是對(duì)的最好解釋?zhuān)荒婢吃炀腿瞬拧?/p>
“逆境造就人才”的問(wèn)題；歷史悠久。它已深深扎根于許多人的心中。漢代偉大的史學(xué)家司馬遷在《向郵局報(bào)到的信》中寫(xiě)道：“在；蓋文國(guó)王逮捕并表演了《易經(jīng)》，鐘尼爾寫(xiě)了《春秋》，屈原被流放，但左丘在《離騷》中失明，他的孫子賓用普通話走路，他的軍事技能得到了提高，魏遷到了蜀國(guó)�！妒纻鳌穮螎�、韓非囚禁秦，說(shuō)困難、孤憤和300首詩(shī)，其中大部分都是由圣人創(chuàng)造的“這是“逆境產(chǎn)生才智”的最有力證據(jù)�！�
事實(shí)上，我們不得不承認(rèn)，逆境常常使人痛苦，但它也能磨練人的意志。幾乎所有優(yōu)秀人才都經(jīng)歷過(guò)9981這樣的困難和危險(xiǎn)。逆境是人生教科書(shū)中不可或缺的一頁(yè)，它可以表現(xiàn)為一種災(zāi)難
逆境人生作文 篇19
自古以來(lái)有很多的文人，他們從小都經(jīng)受了很多的磨難，但經(jīng)過(guò)自己不懈地努力，都成為了有用的人才。今天我要介紹的是一位偉大的音樂(lè)家，他就是貝多芬！
一個(gè)被命運(yùn)捉弄的，最終耳聾的音樂(lè)家，一個(gè)用痛苦換來(lái)歡樂(lè)的英雄。這個(gè)表面如此狂傲的人，卻不敢讓人知道他的弱點(diǎn)選擇離群索居。然而，耳聾時(shí)的一次演出幾乎毀了他。他沒(méi)有知音，就更別說(shuō)朋友了。但是貝多芬在身體和心靈雙重痛苦的重壓下仍然保持著不屈不撓的，高昂的斗爭(zhēng)精神，巨大的創(chuàng)造力和道德標(biāo)準(zhǔn)，任何時(shí)候都決不向命運(yùn)屈服。
是呀！出現(xiàn)困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣去面對(duì)。凡是能在艱苦環(huán)境中生存下來(lái)的，都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨煉。具有百折不撓和頑強(qiáng)的意志力，相信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝困難！面對(duì)困難，許多人退縮了，但真和困難拼搏一番，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)困難也不過(guò)如此！
逆境人生作文 篇20
人生不是坐等暴風(fēng)雨過(guò)去，而是學(xué)會(huì)在雨中起舞。當(dāng)你身處逆境時(shí)，告訴自己你是一只逆風(fēng)飛翔的鳳凰。因?yàn)榇蟛糠秩硕荚陉P(guān)注你飛的高不高，沒(méi)有人會(huì)關(guān)心你飛的累不累。
你根本沒(méi)有時(shí)間去安慰自己，你要用行動(dòng)讓自己分的更高。活著的意義，不是說(shuō)：“對(duì)不起”，而是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。
逆境并不是盡頭，而是更好的結(jié)果的一個(gè)轉(zhuǎn)角而已。逆境就是上坡路，上坡的路難走，走上去會(huì)很累，但你要是不走，
就看不到風(fēng)景。所以說(shuō)，一切的借口不過(guò)你給拖延和懶惰找的理由，哪有那么多未來(lái)等著你，記住你只有現(xiàn)在。希望你記住你所做的事情，也許暫時(shí)看不到成果，但不要灰心或焦慮，你不是沒(méi)有成長(zhǎng)，而是在扎根。
逆境中去飛吧，你的羽翼會(huì)越挫越豐，你的意志會(huì)超脫所有。
逆境人生作文 篇21
沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺猬的寒風(fēng)飛，哪會(huì)有松坡的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮擇怎樣克服重重困難。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常由于無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中�！�
無(wú)須贊美逆境，無(wú)須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇力，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。自古以來(lái)，所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來(lái)，許多先進(jìn)人物都為我們做出了很多的表率和說(shuō)明。
不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)�，用奮斗走出逆境，這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我十分欣賞奧斯基的一句話:“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！�
逆境人生作文 篇22
我們每一個(gè)人的潛能都有無(wú)限的多，這些潛能如果你能激發(fā)出來(lái)，那你會(huì)收獲許多。
有一些人開(kāi)始的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他很笨拙，什么都差，但那個(gè)人一旦潛能被激發(fā)出來(lái)，一夜間聰明絕頂。
我在書(shū)上曾看見(jiàn)過(guò)一篇文章。一個(gè)人很笨拙，他總以為自己什么都差，什么都不及別人，所以在班里總被人瞧不起。一天他來(lái)勁了，上課很專(zhuān)心，在那天老師布置的作業(yè)里，他全會(huì)了，第二天得了個(gè)優(yōu)，他頓時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)并不那么難，所以他每天都堅(jiān)持這樣，到了學(xué)期末，他的成績(jī)由倒數(shù)第一升到了順數(shù)第一，這個(gè)進(jìn)步是十分明顯的。
我們的笨拙是暫時(shí)的，你把潛力都激發(fā)出來(lái)，你不可能不聰明阻擋你激發(fā)潛能的就如一塊頑石，你要用很大的力氣把它踢開(kāi)，把它踢開(kāi)時(shí)你就潛能無(wú)限。你就可以邁向成功，如果你不把它踢開(kāi)，你就無(wú)法成功。只要踢開(kāi)就成功。
逆境人生作文 篇23
沒(méi)有不遇風(fēng)暴的船，沒(méi)有不經(jīng)歷逆境的人生。
或許沒(méi)艘船都希望不遇風(fēng)暴，或許每個(gè)人都希望自己的一生一帆風(fēng)順。可不經(jīng)過(guò)風(fēng)暴的船，不經(jīng)歷逆境的人生是否就有意義呢？答案是NO。
休謨說(shuō)過(guò)：順境是、使我們的精力閑散無(wú)用，使我們感覺(jué)不到自己的力量，但是障礙卻可以喚醒這種力量而加以運(yùn)用。
其實(shí)逆境和奇跡是可以劃等號(hào)的。
貝多芬許多著名的鋼琴曲都是在他雙耳失聰之后創(chuàng)作的，這足以證明“奇跡多在厄運(yùn)中出現(xiàn)的”。
有人問(wèn)古希臘智者阿那哈斯：“你說(shuō)，什么樣的船最安全？”阿那哈斯說(shuō)：“那些離開(kāi)了大海的船最安全�！�
說(shuō)的多好！
人活在世上，就想船行于水中，遭遇風(fēng)浪，經(jīng)歷困苦，乃是人生的常態(tài)，誰(shuí)都無(wú)法拒絕。生命的意義在于經(jīng)歷，成功也罷，失敗也罷，也是一串串真實(shí)的腳印，最終匯成了我們每個(gè)人或長(zhǎng)或短的一生。
離開(kāi)了大海的船最安全，可是，船一旦離開(kāi)了大海，還有什么存在的意義呢？
逆境人生作文 篇24
書(shū)像一條大船，帶著我們遨游知識(shí)的海洋；書(shū)像陽(yáng)光，照耀著我們童年的夢(mèng)想；書(shū)像階梯，幫助我們永攀文學(xué)的高峰。
《狼國(guó)故事》這本書(shū)主要講了小公狼柯勒出生在雅利安的草原與森林的邊界。他在冬天失去了父母和兄妹，無(wú)意中遇到了古北山狼群，被沙尼亞接納，加入了這支強(qiáng)大的狼群……
主人公柯勒在失去父母后無(wú)家可歸，就在這時(shí)，柯勒遇到了它人生中的第一個(gè)貴人沙尼亞。假如沒(méi)有沙尼亞，柯勒就無(wú)法被狼群接納，那這樣柯勒就會(huì)和自己的妹妹娜娜一術(shù)餓死在雪地里。假如沒(méi)有沙尼亞，柯勒也不能成為狼群中的一只岡薩。
有失必有得，柯勒失去了父母兄妹，心里是痛苦和悲傷的，可是，它沒(méi)有被情緒打敗，而是鼓起了勇氣，在饑餓和寒冷的折磨下尋找新的家。最后，柯勒不但找到了可以依靠的群體，還得到了最親密的朋友。
這本書(shū)讓我感受到了生命的珍貴，還讓我知道了一個(gè)深厚的道理：逆境使人成長(zhǎng)。
逆境人生作文 篇25
俄國(guó)作家別林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活已經(jīng)不是快樂(lè)的筵席、節(jié)日般的歡騰，而是工作、斗爭(zhēng)、窮困和苦難的經(jīng)歷。只有經(jīng)歷過(guò)為數(shù)不清的逆境，才能到達(dá)成功的彼岸。
逆境使我們?cè)谀ルy中變得成熟穩(wěn)重，讓我們?cè)诶Э嘀畜w會(huì)人情世故。古往今來(lái)，多少文人志士就是在逆境中磨練出他們的成就的：屈原在流放中寫(xiě)《離騷》；孔子失意寫(xiě)出了《春秋》；司馬遷遭宮刑寫(xiě)《史記》；曹雪芹貧病交加寫(xiě)出了《紅樓夢(mèng)》；奧斯特洛夫斯基在失明中寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》。逆境是有價(jià)值的，它可以鍛煉我們的意志，增強(qiáng)我們的自信，激發(fā)我們的自強(qiáng)，使我們慢慢踏上成功的道路。
沒(méi)有不下雨的天空，沒(méi)有不凋謝的花朵。潮起潮落，鎮(zhèn)定從容，云卷云舒，任其自然。我們沒(méi)有任何理由停止前進(jìn)的步伐，因?yàn)榭嚯y只是通往成功路上的階梯，只有一步步向上爬，才會(huì)獲是成功，才會(huì)有“一覽眾山小”的喜悅，才會(huì)有“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的淡然。
逆境人生作文 篇26
生活中，我總是覺(jué)得過(guò)的很單調(diào)，于是，我會(huì)尋找一些是自己快樂(lè)的事情去做。
我愛(ài)養(yǎng)花，我認(rèn)為養(yǎng)花是生活中一件快樂(lè)的事。
花兒也是一種生命，雖然它們沒(méi)有手也沒(méi)有腳，但是，他們的性格并不比人類(lèi)差，也許，我們連花草也不如。
記得那是一個(gè)炎熱的暑假。我為了尋找快樂(lè)，就買(mǎi)了一盆蘭花回家。夏天正是蘭花開(kāi)得旺盛的季節(jié)。她很美，也很香，我愛(ài)上了蘭花。中午，太陽(yáng)火辣辣的，在陽(yáng)臺(tái)上的蘭花已經(jīng)被曬得“口干舌燥”，我愿想給它澆水的。但是，我突然想到，如果我每次都在她困難的時(shí)候幫助它，那么它將會(huì)養(yǎng)成一顆依賴的心，等到正真有困難的時(shí)候，即使有人幫助，也救不了它。雖然一盆蘭花很貴，但是我相信他能行的。
夜幕降臨，工作了一天的太陽(yáng)已經(jīng)消失在夜幕中了�，F(xiàn)在的蘭花已經(jīng)挺過(guò)最困難的時(shí)候，放棄了，那么生活也會(huì)把你給拋棄了。如果在最困難中，堅(jiān)持下來(lái)，并堅(jiān)持努力的人，一定會(huì)成功的。
這就是蘭花的堅(jiān)強(qiáng)。
逆境人生作文 篇27
一直認(rèn)為，生命的魅惑，在于它總能編織杜撰出種種假像，讓人不自覺(jué)地沉迷，忘記了最初的自我，然后就在其中難以自拔�；蛟S是留戀于安逸美好，又或許是被苦難的枷鎖牢牢系住，不得脫身。某個(gè)瞬間，恍然發(fā)覺(jué)，竟是渾渾噩噩了這么久，再想改變，已無(wú)能為力。
時(shí)間總是以一種漠然的態(tài)度與人們相對(duì)，輕笑著迷了世人的眼。因?yàn)閷?duì)于飄搖悠長(zhǎng)的它而言，誰(shuí)都無(wú)關(guān)緊要，那些存在的證據(jù)如灼目電光的一閃，便匆匆劃過(guò)，什么也沒(méi)有留下，在哀嘆聲中，那假像便更加猖獗，在生命中肆意游走，然后又路過(guò)下一個(gè)生命，嘲弄，揉躪，然后摧毀。姑且就稱這種假象為逆境。
正如將雄鷹投于峭壁之下，其方知展翅搏擊，逆境是人生的一段旋律，是對(duì)人格與品性的考驗(yàn)，也是對(duì)內(nèi)心境界的升華。人非圣賢，熟能真正看透生死，徹悟人生。我們會(huì)驚慌，會(huì)傷痛，會(huì)嗔怨，但這些無(wú)妨，只要看清心中所想，心念所系，何不在逆境中展翅翱翔。
逆境人生作文 篇28
暑假，家的苦瓜給我上了一課。
今年年初，在家半露天的閣樓上撒下了苦瓜和植物的種子，天天澆水，中間還施過(guò)幾次肥，但植物病怏怏地向上爬，根浮在表面上，莖也一根食指那樣粗，上沒(méi)結(jié)過(guò)果實(shí)。
要過(guò)暑假了，全家都要搬到西邊的房子去住，也要回肥城了，植物一星期回來(lái)澆水。有，姐姐算了賬，一周來(lái)回乘公交車(chē)去澆水價(jià)格太昂貴了，果實(shí)生長(zhǎng)到成熟需要好幾周，算，結(jié)的全都成了“金”果子。，決定讓植物自生自滅，去澆水。
烈日炎炎，幾周來(lái)一共下過(guò)幾場(chǎng)雨。當(dāng)開(kāi)學(xué)又回到東邊的，黃瓜干枯得連的模樣也看不了，豆角絲瓜茄子也都奄奄一息了，可令沒(méi)，堅(jiān)強(qiáng)的苦瓜卻已爬滿墻頭，郁郁蔥蔥，生機(jī)，果實(shí)沉甸甸的掛了一串兒。真是思議！
在順境中“嬌生慣養(yǎng)”的植物，根浮在表面上；而在烈日下生存的苦瓜，根部很發(fā)達(dá)，的貯水能力，果實(shí)也多。
在逆境中成長(zhǎng)。
逆境人生作文 篇29
從前，在遙遠(yuǎn)的兔子王國(guó)里，兔子們都很勤勞，但只有一只兔子不勤勞，她就是白兔公主。
白兔公主名叫乖乖，可是，她一點(diǎn)也不乖。有時(shí)，媽媽說(shuō)：“我的好乖乖，你幫媽媽洗衣服吧！”可乖乖說(shuō)：“不洗，不洗，我有事。”一會(huì)兒，爸爸又說(shuō)：“乖乖，幫爸爸把茶杯拿來(lái)好嗎？”“不行，我還有事！”乖乖生氣了。
乖乖可是個(gè)身子雪白雪白的、眼睛鮮紅鮮紅的兔子，在兔子家族中，這樣的兔子是寥寥無(wú)幾的，所以，父母非常疼愛(ài)乖乖，含在嘴里怕嚼了，捧在手里怕弄疼了。每當(dāng)乖乖發(fā)脾氣時(shí)，父母會(huì)立刻上前去哄乖乖。
一個(gè)清晨，乖乖的爸爸被一個(gè)壞人抓走了，媽媽因?yàn)槭チ苏煞蚨薜靡话驯翘橐话蜒蹨I，思念成疾而死。最后，家里只剩下了乖乖。一個(gè)人生存是很難的，終于，乖乖懂得了勤勞，一下子似乎長(zhǎng)大了。
白兔公主的故事告訴我們，寵愛(ài)中的孩子的長(zhǎng)不大，逆境中的孩子才會(huì)長(zhǎng)大，可謂“逆境造就人才”。
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