關(guān)于人生的優(yōu)秀作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的關(guān)于人生的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
關(guān)于人生的優(yōu)秀作文1
每一個(gè)人生，都是一出戲。而在這場(chǎng)戲里，又劃分了不同的階段，每個(gè)階段，又都代表著一種劇�！}記
有一個(gè)階段，仿若一場(chǎng)兒童劇。直率的單純把這個(gè)少兒劇場(chǎng)綴滿了趣味，簡(jiǎn)單而無(wú)憂鑄造了靈魂的童真。在這場(chǎng)戲劇里，有的，多是純凈的笑容與瑯瑯笑聲。兒童劇的階段，是許多人想留住卻只能看著它從指尖漸漸流逝徒留懷念與依依不舍的快樂(lè)階段。
有一個(gè)階段，猶如一場(chǎng)歌舞劇。動(dòng)聽(tīng)的嗓音和曼妙的舞姿在一瞬間就可以像是被賦予了靈性一樣，光芒四射。歌舞劇的階段，不同于兒童劇的單純幼稚，卻有著其獨(dú)特的風(fēng)格——靈動(dòng)活潑。歌舞劇的階段，是有著火一般的熱情并肆無(wú)忌憚地渲泄的階段。
有一個(gè)階段，就像一場(chǎng)木偶劇。像木偶傀儡被線控制那樣由時(shí)間、金錢(qián)、權(quán)利、地位……支配、操縱著整個(gè)人生，最終迷失了自己，丟失了曾經(jīng)擁有的一切美好。在木偶劇里，懦弱是最容易為他人所利用的角色，只有足夠清醒，懂得抓緊屬于自己的一切并善于利用使自己變得強(qiáng)大，這場(chǎng)地獄與天堂之間的階段才有可能由你改寫(xiě)�？梢哉f(shuō)，木偶劇的階段是一場(chǎng)有著某方面的決定性的階段。
有一個(gè)階段，好似一場(chǎng)歷史劇�；厥讘浲�，腦海翻滾著浪花，翻滾著曾經(jīng)歷過(guò)的一件件往事。或后悔、或欣慰……歷史劇的階段，是一場(chǎng)讓人反省、回憶的階段。
曾看過(guò)一段關(guān)于悲劇、喜劇、正劇的審美價(jià)值——悲劇:將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看;喜劇:將那無(wú)價(jià)值的東西撕破給人看;正劇:將悲劇、喜劇調(diào)解成為一個(gè)新的整體的較深刻的方式。人類的人生齒輪，又何嘗不是如此運(yùn)轉(zhuǎn)？人生如戲，這句熟悉的語(yǔ)句，可謂對(duì)人生的見(jiàn)解深入骨髓！
不同的戲劇，可以演繹出不同的風(fēng)采，演繹出，那隱藏著可以與日爭(zhēng)輝、炫目動(dòng)人的風(fēng)采。人生，亦然！
關(guān)于人生的優(yōu)秀作文2
踏著腳下的這條路，我總是想不明白為什么走的會(huì)是這條路——充滿了艱辛，與痛苦的這條路。
也許你也曾失意，對(duì)生活總是感到無(wú)由的渺茫。那種茫然就像黑夜中找不到路一樣，你不明白該何去何從，該如何面對(duì)這茫茫無(wú)際的黑夜;那種茫然又像在寂寞的好給夜中做了一個(gè)噩夢(mèng)，明明知道不該，可你卻怎么也擺脫不了這個(gè)夢(mèng)。也許這就是真正意義上的人生，我們應(yīng)該試著用另一種心態(tài)來(lái)面對(duì)它才會(huì)有不同的發(fā)現(xiàn)，意外的收獲。
在某一天，在上學(xué)的路上，你遇見(jiàn)一位需要幫助的人，你去幫他一把，那是一種快樂(lè)，一種來(lái)自于心靈的快樂(lè)。你會(huì)明白你生活在一個(gè)社會(huì)里，一個(gè)不僅僅只有你，而是有很多人組成的社會(huì)中，你的一切與你身邊的每個(gè)人都有著聯(lián)系。這時(shí)候你應(yīng)該去感受，感受別人帶給你的快樂(lè)，感受你帶跟別人的快樂(lè)。你會(huì)明白人生的意義在于奉獻(xiàn)。
在某一堂課上你忽然明白你所在的這個(gè)世界原來(lái)還有很多你不明白的“事理”，有很多你不了解的“歷史”，有很多你不曾涉足的“地理”。你就會(huì)有一種向往，向往弄明白你所在的這個(gè)世界。也許這也算得上一種生活的理由，所以人生的意義在于追求。
在某一個(gè)黑夜里，因?yàn)榕既荒阈枰粋�(gè)人走夜路。開(kāi)始的時(shí)候你會(huì)對(duì)這種黑暗產(chǎn)生恐懼，畢竟這是一次冒險(xiǎn)。當(dāng)你無(wú)意間抬頭仰望天空時(shí)，漆黑天空的星星會(huì)讓你知道，無(wú)論什么樣的黑暗，都應(yīng)該有屬于自己明麗。那么生活呢?枯澀的生活是否該有一絲甜蜜在里面呢?那么。我們還有什么理由失意，有什么理由不明白人生呢?
……
當(dāng)明白了這些之后，我們是否會(huì)明白人生就這樣。要學(xué)會(huì)忍受那生活中必須要忍受的，歌唱那生命中應(yīng)該該歌唱的。
關(guān)于人生的優(yōu)秀作文3
如果人生是一本書(shū)的話，那么寫(xiě)這本書(shū)的是兩支筆。
一支筆寫(xiě)青春，一支筆寫(xiě)衰老。每個(gè)人都有青春年少的時(shí)候，都有春意盎然的生命，都有絢麗多彩的人生。但衰老終有一天會(huì)來(lái)臨。只要你把握好了年輕的歲月，你的老年就能褪去灰色的悲哀，發(fā)出金色的光芒。
一支筆寫(xiě)快樂(lè)，一支筆寫(xiě)煩惱。如果人生是一臺(tái)天平的話，快樂(lè)和煩惱就是它兩端的托盤(pán)。失去了其中任何一端，人生都將失去平衡。沒(méi)有浪花算什么河流？沒(méi)有煩惱算什么人生？
一支筆寫(xiě)他人，一支筆寫(xiě)自己。無(wú)論你是多么的出類拔萃，都永遠(yuǎn)不能脫離他人而孤立存在。在人生這部書(shū)中，理應(yīng)書(shū)寫(xiě)自己的拼搏、自己的夢(mèng)想、自己的輝煌；可這些有怎能脫離他人的幫助和對(duì)他人的付出。因?yàn)槟泐^抬得越高，就越孤立無(wú)助，越碌碌無(wú)為。
一支筆寫(xiě)未來(lái)，一支筆寫(xiě)過(guò)去。每個(gè)人會(huì)有夢(mèng)想，并期待著在未來(lái)能夢(mèng)想成真。每個(gè)人也有過(guò)去，無(wú)論輝煌也罷，暗淡也罷。我們正確的選擇是反思曾經(jīng)的敗筆，繼續(xù)去描繪美麗的人生畫(huà)卷。
一支筆寫(xiě)成功，一支筆寫(xiě)失敗。沒(méi)有人不渴望成功，因?yàn)槌晒κ菍?duì)辛勤勞動(dòng)的最好饋贈(zèng)。人們說(shuō)“失敗乃成功之母”，其實(shí)還是沒(méi)有看清失敗對(duì)人生的價(jià)值。失敗是人生的半邊天空，成功的英雄固然值得稱頌，失敗的勇士又何嘗不值得我們贊美！
人生是美麗的，讓人留戀，讓人歡樂(lè)，讓人憂傷，讓人多思，讓人多夢(mèng)……我們常常發(fā)出這樣的嘆息――人生于世，到底是為了承受痛苦還是享受幸福？其實(shí)我們來(lái)到這個(gè)世間，就吶喊一回，拼搏一回，閃亮一回。既是為了他人，也是為了自己。
人生是一本潔白無(wú)暇的書(shū)，那么我們就要用兩支筆去描繪一幅美麗的圖畫(huà)。
關(guān)于人生的優(yōu)秀作文4
旅游時(shí)，遇到過(guò)一個(gè)導(dǎo)游——六十多歲的老阿婆。她身邊有幾朵紫紅的花，有俏立著的，也有調(diào)皮地倒掛著的，粉面朝天的，引頸遠(yuǎn)眺的，五瓣一朵，各具神態(tài)，朵朵熱烈。她說(shuō)剛帶了兩個(gè)團(tuán)，嗓子壞了，不能多說(shuō)話了。卻沒(méi)見(jiàn)她少說(shuō)話，車過(guò)之處，這里，那里，她啞著嗓子，一一介紹，很快把我們的興致調(diào)動(dòng)上來(lái)了，車子里現(xiàn)出活潑來(lái)，大家開(kāi)始有說(shuō)有笑。旅游的景點(diǎn)少得可憐，滿眼望去，人山人海，老阿婆在門(mén)外等我們?yōu)g覽回來(lái)。她笑瞇瞇地坐在大樹(shù)下，看見(jiàn)我們，小哥小妹地招呼。她頭頂上的洋紫荊，只管開(kāi)著，哪怕只剩最后一瓣，也還在枝頭明艷，不開(kāi)到徹底凋謝，絕不退場(chǎng)。遇見(jiàn)她，遇見(jiàn)花。
這世上，總有些好，讓你無(wú)由地喜歡。他在那里，她就在那里。家門(mén)前有一家做藕餅的小店，小店是由一對(duì)夫妻開(kāi)的。每次去買(mǎi)，門(mén)前總有幾只流浪貓，他們用小花碗給貓們喂食。有人拿起那花碗端詳，可惜道：“這么漂亮的碗啊�！彼麄冎皇切πΓ张f拿小花碗給貓喂食。當(dāng)黃昏的金線，一絲一絲拉開(kāi)，他們的小店就打烊了，換上鮮艷的衣裳，往市區(qū)廣場(chǎng)去跳舞了。
她裝藕餅的盤(pán)子很好看，白瓷的，上面盤(pán)著藍(lán)色的碎花。男人從外面回來(lái)了，油鍋的油溫升起來(lái)，翠綠的蔥花撒下去，爆出香。男人探頭過(guò)來(lái)，說(shuō)：“好香”。女人抬頭沖男人笑，應(yīng)道：“飯就快好了。”
我提著藕餅跟他們告別，心變得快樂(lè)輕盈。我踩著林蔭道上樹(shù)的影子，向家走去，覺(jué)得氣爽的秋天，也會(huì)留下幸福的種子帶來(lái)春意。
因了它，簡(jiǎn)單的日子變得充實(shí)，也變得讓人有了念想和留跡。
遇見(jiàn)，就是在最美的時(shí)光，最恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，遇到如此的你們。
關(guān)于人生的優(yōu)秀作文5
“好冷的天啊�！鼻刈逾呎f(shuō)邊抖了一下身子，“是啊，我都不想出來(lái)了�！蔽一卮鹚@幾天很冷幾乎每個(gè)人都穿上了厚厚的大衣。我把手插在了口袋里，因?yàn)樘焯�，手在外面很冷�?/p>
“喂~~郭洋陽(yáng)!”秦子怡便喊邊往前跑，就當(dāng)我也想跑過(guò)去時(shí)，我看到了這樣的一幕:
他的腿不好，另一只腳有問(wèn)題，走路很不穩(wěn)、一邊高一邊低，就像南極的企鵝一樣。一般向他那樣的人都會(huì)去當(dāng)一個(gè)乞丐討錢(qián)生存，但是他并沒(méi)有那樣做，而是去應(yīng)聘當(dāng)一個(gè)發(fā)傳單的人。別的人發(fā)個(gè)傳單，愁眉苦臉的，就像你欠了他十多年的債務(wù)一樣�？墒撬⒉皇沁@樣做的，他笑著，似乎在享受這個(gè)工作一樣，無(wú)論你接受不接受他發(fā)的傳單，他都會(huì)給你一個(gè)笑臉、點(diǎn)頭感謝。他發(fā)傳單的手已經(jīng)凍紅了，在微微的顫抖，但是他依然在堅(jiān)持自己的工作。
霎那間，我想了很多。我們是健全的人，身上沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)殘缺，但是我們卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而向困難低頭，或者不想去做一件自認(rèn)為十分痛苦的事情。但是，換個(gè)角度去思考也許就是這樣痛苦的事情也能變得快樂(lè)起來(lái)呢?像那個(gè)發(fā)傳單的人，他就在享受自己的工作，認(rèn)為自己用自己的努力生存了下去，用自己的汗水獲得了只屬于自己的成就。我，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而放棄，但是，他卻沒(méi)有......
我相信，他在應(yīng)聘的時(shí)候一定會(huì)遇到波折與困難。因?yàn)椋话愕睦习宥紩?huì)選擇四肢健全的人，而不會(huì)去挑選身體上有缺陷的人。但是，他應(yīng)聘上了，那么他肯定遇到了許多的難關(guān)，但是他都一一突破。
堅(jiān)持、努力，這是他的秘方。使自己不幸的人生變得幸福起來(lái)的秘方，他用自己的汗水去拼搏、去奮斗創(chuàng)闖出自己的人生之路。這些傳單，都是他的愛(ài)心，他在傳遞的并不僅僅是一張彩色的廣告紙，他在傳遞的是愛(ài)的傳單........
關(guān)于人生的優(yōu)秀作文6
人的一生都不可能是一路平坦，一帆風(fēng)順，有時(shí)挫折也是我們?nèi)松?huà)卷中的濃重色彩，如果人生只有成功，沒(méi)有失敗，那這個(gè)人生便會(huì)變得單調(diào)無(wú)味。
《傅雷家書(shū)》中說(shuō)過(guò)：“人一輩子不可能都在高潮—低潮中浮沉，只有庸碌的人，生活才如死水一般，只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢就好，我只求的心理平衡。”這些都是傅雷在家書(shū)中對(duì)于兒子事業(yè)受挫后的教育，讓我們很多人為之效仿。的確，世界上多數(shù)偉人的成功哪一個(gè)不是經(jīng)歷了艱難，挫折及其打擊呢？居里夫人為研制鐳而不惜整天在工業(yè)廢渣中尋找原料，歷經(jīng)了很多的磨難終于取得成功。無(wú)人知道她的成功里包裹了多少的汗水，人們看到的只是成功后的她，也許無(wú)人關(guān)注在研制過(guò)程中她到底有多難！
是的，生活就是如此殘酷，往往能成功的人更加明白“成功”的來(lái)之不易。因?yàn)樗麄兌紱](méi)有因?yàn)橛龅酱煺叟c失敗而臨陣退縮，而是樂(lè)觀的面對(duì)人生中的坎坷與低潮，應(yīng)此，我們要敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智去分析，徹底的感悟，才不至于被過(guò)去的陰影所侵蝕。在生活中很多現(xiàn)實(shí)不能逃避，錯(cuò)誤還需正視，冷靜的分析事情的因果，吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，引以為鑒。這樣就能夠無(wú)堅(jiān)不摧，就可以不怕打擊與挫折，鑄造一個(gè)在現(xiàn)實(shí)生活中的強(qiáng)者。
杜牧的一首詩(shī)說(shuō)過(guò)：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒，江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知�！睂�(duì)于那些挫折與打擊，關(guān)鍵在于是否能把失敗的壓力轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力，讓失敗成為我們?nèi)松缆飞系囊还P寶貴財(cái)富。所以我們應(yīng)學(xué)會(huì)微笑看待人生的每一次失敗，這不僅是一種胸懷，更是一種境界。微笑著面對(duì)生活的人，失去的只是自己的煩惱，而贏得的卻是整個(gè)世界。
我們應(yīng)該相信，風(fēng)雨過(guò)后，將會(huì)是麗日藍(lán)天，彩虹萬(wàn)里的美麗畫(huà)卷。
關(guān)于人生的優(yōu)秀作文7
漫長(zhǎng)人生路，不可能一路平坦，總是充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，就像是一場(chǎng)接一場(chǎng)的考試一樣，合格的人就繼續(xù)向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，走一條豐富多彩的人生旅途。而不及格的人就逐漸被落下，甚至還會(huì)一蹶不振，一直停留在原處。人生如考試，不僅要考你的能力，還要考你的意志和品質(zhì)。
劉翔，一個(gè)懷著夢(mèng)想的黃皮膚黑頭發(fā)的青年人，他帶給我們這個(gè)華夏民族太多的喜悅和驚喜。他憑著自身卓越的跨欄水平以及優(yōu)秀的心理素質(zhì)，在一次又一次的大賽上取得優(yōu)異的成績(jī)，給中國(guó)增光，讓義勇軍進(jìn)行曲一次又一次在世界多地的田徑比賽場(chǎng)上奏響。他進(jìn)行的每一次比賽就是一場(chǎng)考試。由于具有過(guò)硬的本領(lǐng)，他最終戰(zhàn)勝了對(duì)手，獲得了好名次。在這場(chǎng)考試上，劉翔是以自己的能力優(yōu)勢(shì)獲勝的。
居里夫人，一個(gè)在一生中兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家，她為世界的科技發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，給人類留下了寶貴的財(cái)富。對(duì)于她來(lái)說(shuō)，一次又一次的實(shí)驗(yàn)就如同一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試，但她卻能成功地過(guò)關(guān)。是什么讓她成功的呢？是意志，是她那堅(jiān)忍不拔的意志，那超乎常人的意志讓勝利之門(mén)為她打開(kāi)。在科學(xué)研究、科學(xué)實(shí)驗(yàn)的一場(chǎng)又一場(chǎng)考試中，居里夫人以自己堅(jiān)如磐石的意志最終獲得了勝利，獲得了人們的尊敬與愛(ài)戴。 寫(xiě)
尾山洪，一個(gè)心地善良、勇于堅(jiān)持真理的日本老人。為了收集日軍侵華的證據(jù)，他遭受到了常人難以想象的困難。他之所以這樣做，為的只是一生無(wú)愧于人的良心，一生無(wú)愧于天地的良心。狹隘的民族情感并沒(méi)有泯滅他的良知，巨大的困難也沒(méi)有使他退卻。他這樣的行為被大家所稱頌。他在良心的這場(chǎng)考試中是大贏家。尾山洪正是憑著誠(chéng)實(shí)、有良心這些優(yōu)秀品質(zhì)而在這一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試中取得勝利。
人生如考試一般，不僅考驗(yàn)我們的能力，還要考驗(yàn)我們的意志和品質(zhì)。要想走出一條成功的人生道路，就要不斷地通過(guò)每一場(chǎng)考試。愿我們每個(gè)人都能完成一份完美的答卷！
關(guān)于人生的優(yōu)秀作文8
人生的路，或坦坦蕩蕩，或坎坎坷坷，或平平淡淡，或轟轟烈烈，但一路不變的是永遠(yuǎn)環(huán)繞的一股芬芳，或有形或無(wú)形。
——題記
阡陌上的新草帶著雨后未干的露珠，一朵黃色的野菊正悄悄地綻放著。清新的空氣夾雜著撲鼻而來(lái)的泥土的芳香。平靜的水面映著四圍山野的倒影，湛藍(lán)色的天空飄浮著幾朵白云，柔和的微風(fēng)輕吻我的臉頰。置身于鄉(xiāng)野之中，我感受到了大自然帶給我的芬芳，裝點(diǎn)著我美麗的心情。
一路上，有無(wú)限旖旎風(fēng)光贈(zèng)予我的芬芳。
古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！蔽以恢挂淮螢樯罘N種殫精竭慮，搜索枯腸，焦躁不安。于是，總會(huì)在彼時(shí)沏一杯青茗，品一品劉墉，讀一讀林清玄，以平靜的姿態(tài)感悟生活。詩(shī)書(shū)，叫我用“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境去“行至水窮處，坐看云起時(shí)”，賞“禪房花木深”，聽(tīng)“但余鐘磬音”。不知何時(shí)，已深深地被書(shū)本吸引，與之結(jié)下不解之緣。讀書(shū)，如西湖泛舟，如草原馳騁，如天空翱翔。書(shū)本的芬芳染盡了我的生活。
一路上，有不斷書(shū)香贈(zèng)予我芬芳。
她，會(huì)讓你感動(dòng)的瞬間落淚，轉(zhuǎn)眼，又逗得你哈哈大笑。她，在你絕望時(shí)一如破土于荒蕪之中的一株新綠，讓你燃起希望的火種，告訴你總有一種期待存在。她，是你的對(duì)手，不斷地用自己的努力來(lái)激勵(lì)你奮進(jìn)，點(diǎn)亮你生命的火焰。她，亦是你的朋友，當(dāng)你需要安慰時(shí)她在，需要鼓勵(lì)時(shí)她在，需要幫助時(shí)她依然在。她，用實(shí)際證明友情不止是冠冕堂皇的'諾言。她，是我的知己，她為我?guī)?lái)充滿生機(jī)的芬芳。
一路上，有真摯友情贈(zèng)予我芬芳。
人生路上芬芳多，無(wú)論是美景還是物質(zhì)抑或感情，總會(huì)給你帶來(lái)源源不斷的芬芳能量。保留在心底，等哪一天再來(lái)看時(shí)，這滿滿的芬芳已綻放成一朵絢麗清香的花兒，傲立于心靈的田野上！
關(guān)于人生的優(yōu)秀作文9
冬天，雪一直下，猶如一只只雪白的蝴蝶散落在世界各地，仿佛給大地鋪上了一層松軟的白色的被子。猶如一個(gè)個(gè)美麗的小精靈，舞動(dòng)著身子讓整個(gè)世界變得純凈。
我獨(dú)自走在通往書(shū)店的路上，任由雪花飄落在身上。書(shū)店里開(kāi)著空調(diào)，十分暖和，仿佛與外面是兩個(gè)完全不同的世界。我隨意地在書(shū)架間穿梭，找到了一本合適的書(shū)便連忙找個(gè)椅子坐下細(xì)細(xì)品讀了起來(lái)。打開(kāi)了書(shū)，便立刻進(jìn)入了書(shū)的世界，心情隨著書(shū)中主人公的心情變化而跌宕起伏。
時(shí)間過(guò)的極快，轉(zhuǎn)眼間便已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我把書(shū)隨意的一放，便準(zhǔn)備離開(kāi)。這是，我突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的小女孩，正蹲在書(shū)架前挑書(shū)，但奇怪的是，她仿連一本自己想要的書(shū)都沒(méi)有挑到，拿了便又放回去，來(lái)來(lái)回回已經(jīng)很多次了。
我奇怪的上前問(wèn)到：“你在干嘛呢!”小女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著我，便說(shuō)：“姐姐原來(lái)是你呀!你怎么在這呀?”“我當(dāng)然是來(lái)著看書(shū)呀!不過(guò)你在干嘛!把書(shū)拿出來(lái)又放回去，是找不到合適的書(shū)嗎?”我笑著問(wèn)她�！安皇茄�，我已經(jīng)找到合適的書(shū)了!”她回答我說(shuō)，“不過(guò)你看，這里有些書(shū)根本沒(méi)有按照書(shū)的分類放，有些人看完書(shū)便習(xí)慣性地把書(shū)隨手一插，就不管了。我在幫助這些書(shū)回到自己正確的位置，如果沒(méi)人把這些書(shū)再按照正確的位置擺回去，以后大家找書(shū)就不方便了!”
我聽(tīng)完這些話不由得一愣，隨后又被自己隨意一放的那本書(shū)，便有些羞紅了臉，于是我說(shuō)道：“那我?guī)湍阋黄鹋貌缓?”“好呀!”小女孩立刻綻放了一個(gè)燦爛的笑臉，笑容如陽(yáng)光般溫暖。我連忙幫著她一起把書(shū)放回去。
眼見(jiàn)太陽(yáng)已經(jīng)快要下山了，落日的余暉照耀在書(shū)店的窗戶上，一切都顯得暖洋洋的。道路上，我打著傘不讓越下越大的雪弄濕小女孩的衣服，成為幫助她回家的向?qū)�。而她也在這次難忘的經(jīng)歷中成為了我人生中的向?qū)АＷ屛叶�，要為他人著想。其�?shí)，當(dāng)你在為他人著想的同時(shí)，也會(huì)收獲預(yù)想不到的驚喜。
關(guān)于人生的優(yōu)秀作文10
人的一生就像是一場(chǎng)戲，真真假假，假假真真，就像是一部電影一樣，有主角有配角，而你的人生里面又是怎么樣的呢？
可惜戲演錯(cuò)了可以再拍，而人生，就只有一次。要知道人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。所以在“演戲”過(guò)程中要努力拍好，每一個(gè)鏡頭都要仔細(xì)醞釀如何去演，不然一失足成千古恨，就算某個(gè)鏡頭演的再好，但有時(shí)候一步走錯(cuò)也便全盤(pán)皆輸。
人生如戲，那么演戲總是有目的的，對(duì)于現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)，大部分為了報(bào)酬，小部分為了觀眾。孫中山說(shuō)要立志做大事，不要立志當(dāng)大官。其實(shí)做好了大事哪愁沒(méi)大官當(dāng)呀。只有對(duì)社會(huì)，對(duì)身邊的人有貢獻(xiàn)有幫助的人，才能獲得觀眾的好評(píng)，相反，只想著報(bào)酬的演員哪怕演技再好，也演不出什么意義。
人生如戲，如何演繹？也許一時(shí)糊涂，就會(huì)釀成終生遺憾，面對(duì)生活中各種誘惑，選擇前一定要三思。要明確后果，做出不會(huì)有違良心的選擇。你既是這場(chǎng)戲的編劇也是演員，父母老師是你的導(dǎo)演，要演好戲首先得編好劇本，作好計(jì)劃，其次向?qū)а菡?qǐng)教，認(rèn)真演好每一個(gè)鏡頭，也許那個(gè)鏡頭對(duì)你來(lái)說(shuō)并不重要，但只要認(rèn)真演，就不會(huì)有遺憾。再?gòu)挠^眾的評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)不足，知錯(cuò)能改。雖然是現(xiàn)場(chǎng)直播但改了就不會(huì)再重蹈覆轍。然后相對(duì)而言你也是別人的觀眾，要學(xué)會(huì)從別人的戲中中汲取精華剔其糟粕。既然演了就要演得精彩，演得真實(shí)。評(píng)價(jià)你人生戲的標(biāo)準(zhǔn)是你自己和觀眾！
人的一生也就只有那么的一次，錯(cuò)過(guò)了就不在回來(lái)，我們不像電影里的主角那樣，結(jié)局總是美好的，我們只有靠自己，人生如戲，要做就做主角不要當(dāng)個(gè)觀眾。
關(guān)于人生的優(yōu)秀作文11
人們都說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶。要是沒(méi)了眼睛，我們的生活會(huì)怎樣呢？今天的作文課上老師讓我們體驗(yàn)了一次盲人生活。
體驗(yàn)一：走路。規(guī)則：用布蒙住眼睛，從教室最后一排走到教室外。第一個(gè)體驗(yàn)的是衛(wèi)祉睿。他站在最后一排，當(dāng)老師蒙住他的眼睛后，他便試探往前邁了一小步，雙手在面前摸摸索索的樣子，仿佛一個(gè)真盲人，眼前是伸手不見(jiàn)五指的黑。終于雙手摸到了桌子，他的膽子大了些，雖然步伐有些顫顫巍巍，但很快走到了講臺(tái)前，他失去了桌子，等于失去了依靠。他像一只無(wú)頭蒼蠅，到處亂撞。一會(huì)兒撞上了黑板，一會(huì)兒撞上了老師，一會(huì)兒撞到桌子，逗得同學(xué)們哈哈大笑。他大概知道錯(cuò)了，于是摸索著不斷調(diào)整方向。十分鐘后，他終于摸到門(mén)邊，打開(kāi)門(mén)，走了出去，他成功了。看到他的體驗(yàn)過(guò)程，我不由得想到那些真正的盲人，真可憐！在他們的路上有那么多他們不知道的障礙，走起來(lái)多么艱難�。�
體驗(yàn)二：整理書(shū)包。規(guī)則：蒙上眼睛，把桌子上的書(shū)和文具裝進(jìn)書(shū)包，并把書(shū)包放在桌柜里，看誰(shuí)的速度快。老師用布蒙住我眼睛時(shí)，眼前一片漆黑，之前眼前的一切瞬間消失在黑暗中。老師一聲令下，我伸開(kāi)雙手飛快地在桌上摸索著，摸到一個(gè)軟軟的東西，像一團(tuán)棉花。咦，這是什么？我書(shū)包里沒(méi)有哇！不管了，順手把那個(gè)東西丟到一邊。后來(lái)我才知道，那是田瑾喆為了捉弄我，故意放在我桌上的棉帽子。我不管三七二十一，胡亂把書(shū)和文具塞進(jìn)書(shū)包。比賽結(jié)束后，摘下布一看，書(shū)包里亂糟糟的，像一個(gè)垃圾袋。地上，桌上還遺漏了許多東西。
這次體驗(yàn)盲人生活，讓我體會(huì)到盲人生活的不便和痛苦。而生活在光明中的人不僅要愛(ài)護(hù)眼睛，更要幫助盲人，讓他們感受到光明，感受到世界的美麗，生活的美好。
關(guān)于人生的優(yōu)秀作文12
人生，就是一場(chǎng)賽跑。從我“哇”地一聲來(lái)到這個(gè)世界上開(kāi)始，我便落在了這場(chǎng)賽跑的起點(diǎn)。于是，我的長(zhǎng)跑從此就拉開(kāi)了序幕。
1歲到3歲，我奔跑在接受這個(gè)世界之中。每天都很開(kāi)心。這也許是我這段長(zhǎng)跑中最輕松的一段賽道了。這時(shí)的我——天真無(wú)邪。
3歲半到8歲，我奔跑在幼兒園與家之間。每天穿梭于李白、杜甫和阿拉伯字母中。每天都很充實(shí)。只有那時(shí)，我的記憶力是最好的吧�？梢园涯嵌褋y七八糟的東西都打包裝進(jìn)腦袋里。這時(shí)的我——無(wú)憂無(wú)慮。
9歲到11歲，那時(shí)的我奔跑在好奇之中。對(duì)于每個(gè)人都很熱情，對(duì)于學(xué)習(xí)很用功。雖然學(xué)習(xí)不是最好的，但考試總是幸運(yùn)中獎(jiǎng)。認(rèn)為自己每天都很幸福。這時(shí)的我——積極樂(lè)觀。
12歲到13歲，剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)這里的我奔跑在適應(yīng)環(huán)境和努力學(xué)習(xí)中。那時(shí)的我，真的好不快樂(lè)。但已懂時(shí)間不等人，于是便盡力去適應(yīng)，盡力去做好這一切。雖然很盡力，但卻總是事與愿違。這時(shí)的我——只想讓別人在乎我。
14歲到16歲，時(shí)間將我打磨成了一只刺猬。而且是只怪刺猬。我奔跑于爸媽的希望和人與人之間的勾心斗角中，每天脾氣古怪，不愿參加勾心斗角，也不愿旁觀。只把自己圈在一個(gè)小角落。可偏偏又不甘于被遺忘，所以只能想辦法證明“我在這”�？缮咸靺s總是不眷顧我，在我努力向上時(shí)，狠狠的踢了我一腳；待我習(xí)慣這一切，意志消沉?xí)r，卻又給我一根繩子，讓我向上爬。“這難道是考驗(yàn)嗎？”我忍不住安慰自己，卻發(fā)現(xiàn)原本只是巧合罷了。我怎么可能在追得上他們，我們已經(jīng)差得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)…這時(shí)的我——累了，想歇了。但偶爾還是會(huì)樂(lè)觀的，卻樂(lè)觀的連自己都不能信服。
在這場(chǎng)賽跑中，也許我只是跑了一小段路。15年來(lái)，我奔跑在各種世事之中；15年來(lái)，我得到了很多，也失去了很多。更經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的大事小情。到現(xiàn)在，我已不再是那天真無(wú)邪的孩童。未來(lái)的路也許還很遠(yuǎn)，不管以后怎樣，讓我盡情的奔跑于人生吧！
關(guān)于人生的優(yōu)秀作文13
閱讀，涉獵各異故事，讓我認(rèn)識(shí)到世界的多樣；閱讀，縱看不同人生，讓我體會(huì)到人生的多彩。
我認(rèn)為，看一本書(shū)或是看一篇文章，看的時(shí)候要仔細(xì)品味琢磨，要加以體會(huì)當(dāng)中的深刻含義，才能領(lǐng)略其妙，才有部一樣的收獲。
愛(ài)迪生可以說(shuō)是家喻戶曉的世界級(jí)偉大發(fā)明家，都了《愛(ài)迪生》這本傳記好，我更了解該偉人了，我也更體會(huì)到偉大的精神了。愛(ài)迪生做了1000多次實(shí)驗(yàn)，失敗了1000多次，才有照亮世界的電燈，也照亮我的心。偉大的發(fā)明者能有堅(jiān)持不懈的精神迎戰(zhàn)無(wú)數(shù)困難，我們?nèi)粘Ｉ钪兄ヂ榫G豆般的困難不是更應(yīng)勇敢面對(duì)嗎？我們有必要改變我們的人生，改變我們的人生態(tài)度，培養(yǎng)出愛(ài)迪生那種驚人毅力。。當(dāng)然，渺小的我無(wú)法與愛(ài)迪生相提并論。
暑假中，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我深受感觸�？虏旖鸬男蜗笊钍軓V大人民喜愛(ài)，我認(rèn)為他是正義的化身，是堅(jiān)韌之神。正所謂百煉成鋼，我們就是要百歷磨難，百懷堅(jiān)韌，才能把自己煉成好鋼�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”等歌曲，相信大家也倒背如流了，我們就是要像柯察金那樣勇于與命運(yùn)抗?fàn)�，才能看到不一樣的人生�?/p>
我在沮喪失落時(shí)讀出李白那“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡姆e極樂(lè)觀，看到了黎明的曙光�！笆芳抑^唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，我讀到了司馬遷成功背后的痛苦、恥辱，我們應(yīng)懷他那“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的堅(jiān)定信念。泰戈?duì)柲恰爸挥薪?jīng)歷地獄般的磨難，才有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱”的話再我失敗是激勵(lì)我，正如居里夫人所言，“成功的路是用血而不是水鋪成的”！
閱讀，讓我看到了不一樣的人生，在“山重水復(fù)疑無(wú)路”之時(shí)發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”！
閱讀，縱看不同人生！
關(guān)于人生的優(yōu)秀作文14
人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫�；厥兹松飞�，每一個(gè)不會(huì)磨滅的深深腳印都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個(gè)不可抹去的腳步都鐫錄著你的種。種情感……
你的快樂(lè)、幸福是輕快的腳印，你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印；你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。
腳印是一段段歷史——成吉思汗因?yàn)檎鞣䴕W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳�。磺厥蓟室�?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接長(zhǎng)城而留下“華夏第一君”的腳�。惶铺谝�?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印……
腳印是一個(gè)個(gè)真理——居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳�。慌ｎD因?yàn)椤摆に伎嘞搿�、敢于想象而留下了“蘋(píng)果落地”的腳印；愛(ài)迪生因?yàn)椴晃反煺郏粦质《粝铝恕半姛簟钡哪_印……
腳印是一片片真愛(ài)——梁山伯和祝英臺(tái)為愛(ài)留下“化蝶”的腳��；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳印；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……
因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái)；因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)之路上也布滿了腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫(xiě)下的都是甜蜜與歡樂(lè)，但求無(wú)悔于每一個(gè)腳印；我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無(wú)愧于每一個(gè)腳�。晃覀儾磺竺恳粋�(gè)腳印記下的都是美好和痛快，但求無(wú)憾于每一個(gè)腳印……
朋友，走好人生第一步，不要讓人生之路布滿悔恨、愧疚、遺憾；走好人生每一步，我們可以在未來(lái)一個(gè)如水的夜晚里，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，細(xì)心體味曾經(jīng)的腳印，感受以前的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾有的深深記憶、往昔的種。種情感，你會(huì)感到心滿意足！
關(guān)于人生的優(yōu)秀作文15
人生的色彩是繽紛的。紅色，熱烈奔放；綠色，生機(jī)勃勃；灰色，清冷暗淡。我攜著繽紛的色彩駛在人生的必經(jīng)路上。
清晨，我跨上自行車騎向了林間。周圍什么也沒(méi)有，只有枯萎的樹(shù)枝戰(zhàn)守在它脆弱的戰(zhàn)地。這一切仿佛是上天的安排，失落的我映襯清冷的景色正是最合適不過(guò)了。自從那次演講的失敗我就沉淪進(jìn)了主這灰暗的世界�；疑闪宋业拇砩�。
但春天畢竟是來(lái)了。慢慢地騎進(jìn)了叢林深處，一抹嫩綠染上了枝頭，它像是勇敢的戰(zhàn)士抗?fàn)幹@一代的灰暗。不知是什么時(shí)候，媽媽跟在了我的身后。她輕輕地走上前，雙手溫柔的搭在我肩上。我不經(jīng)詫異地抬頭望了她一眼�！芭畠�，你看，春天到了。”媽媽用手指著枝頭的綠芽輕柔的說(shuō)，“冬天這么冷，可春天依舊不畏嚴(yán)寒地到來(lái)。你內(nèi)心的春天到來(lái)沒(méi)？一切不都像嫩芽一樣，只要有希望什么事都能成功�！彼D了頓又說(shuō)：“下個(gè)月應(yīng)該有個(gè)活動(dòng)演講吧！”是啊，希望是一切事物的根底，我怎么能就這樣消沉地走下去呢？綠色悄悄蔓延上我的心里。內(nèi)心的世界不再是冬天。
春暖花開(kāi)是常理，一路緩緩地騎向叢林的另一端，大片的桃花已成為天幕下的一道風(fēng)景。一個(gè)月很快就過(guò)去了。明天就是活動(dòng)演講了。為了證明我是有實(shí)力的，再一次向老師提出了申請(qǐng)。禮堂里人頭攢動(dòng)著，我站在后臺(tái)，內(nèi)心十分平靜。手里還拿著演講稿認(rèn)真的看著。老師向我看了一眼。我知道那是信任的目光。對(duì)，我要相信自己。慢慢的，大燈亮起來(lái)了。臺(tái)下吵鬧的人們也開(kāi)始靜下來(lái)了。一種緊張的氣氛籠罩著四周。前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)懷揣著緊張的心紛紛下了臺(tái)。到我了，當(dāng)然我也很緊張，但我必需從容不迫。流利的普通話，激昂的情感使我一舉得冠。成功后的喜悅化作桃花瓣，紛紛灑灑，使我的內(nèi)心一片紅色。
自行車停住了，一晃明亮的湖泊在路的盡頭。它像照亮天地一樣照亮了我的心。
人生是繽紛的，但途中不免有灰色，黑色的點(diǎn)綴。讓這些顏色也成為一種美的象征。帶著它們走在人生的必經(jīng)路上。
【關(guān)于人生的優(yōu)秀作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
關(guān)于人生的優(yōu)秀作文(通用7篇)12-23
關(guān)于人生態(tài)度的優(yōu)秀作文12-24
關(guān)于人生的優(yōu)秀作文(合集7篇)12-23
關(guān)于人生的優(yōu)秀作文(集合7篇)12-23
關(guān)于人生的優(yōu)秀作文(集錦7篇)12-22
關(guān)于人生的作文(通用11篇)12-05
關(guān)于人生的作文通用11篇12-04
人生的道路作文【優(yōu)秀】12-20
人生的醒悟優(yōu)秀作文06-13
人生的優(yōu)秀作文(15篇)12-19