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中學(xué)生八年級人生理想作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生八年級人生理想作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生八年級人生理想作文600字1
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!
理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的,F(xiàn)在看來,才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)!
的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的.理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí),一定會使自己的理想成真!
理想是石,敲出星星之火;
理想是燈,照亮夜行的路;
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是路,引你走向黎明。
當(dāng)然,理想也是一股動力,推動著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想!
中學(xué)生八年級人生理想作文600字2
我有許多理想,雖然它離我很遙遠(yuǎn),但是我會努力,堅(jiān)持著理想,我會把她們看作人生的階梯,一步一步的朝著理想,并朝成功走去。我相信,終有一天,我會站在成功的那一個(gè)點(diǎn)上開始新的旅程。
我小時(shí)的理想是當(dāng)一名老師,在我得心目中教師是神圣的,不管是多么有名的人物也要通過老師辛勤的`教導(dǎo)才能培養(yǎng)出來的。老師就如同那一根蠟燭為了我們,犧牲了自己,假如把老師比喻成園丁,我們就是那里的小草。
老師一直在默默無聞的培養(yǎng)著我們成長,假如老師是太陽,那我們就是太陽下的那一朵小花,老師天天照著我們綻放。老師,是無私的,是偉大的,是光榮的。也許,我也只能用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚絲干”這句詩來形容這偉大的老師。
踏入初中的第一天,我看到我的班主任張老師辛勤的忙碌著,我覺得,老師是光榮的。在學(xué)?吹綇埨蠋熃虒W(xué)即細(xì)心又耐心,我深知老師這個(gè)職業(yè)的辛苦。相信自己在追逐這個(gè)理想的過程中,肯定會有坎坷,有許多挫折,但我要堅(jiān)持這個(gè)信念,不要疑慮,不要半途而廢,因?yàn)槲揖磹劾蠋熯@個(gè)職業(yè),我要從現(xiàn)在開始,要磨練自己,不都說“寶劍從磨礪出‘我們不但不能去做那溫室里經(jīng)不起風(fēng)雨的花朵,而且我們還要去做那堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌,仙人球,在那么艱難地情況下也能頑強(qiáng)的生長!
雖然我的理想很普通,但我也要努力,堅(jiān)持這個(gè)理想。就像大海,信念堅(jiān)持就像那小水滴,只有我們把每一份堅(jiān)持,每一份信念,都會聚在一起,就可以匯成大海。那么,我相信,不久后的我的理想就一定可以實(shí)現(xiàn)。
中學(xué)生八年級人生理想作文600字3
有的人想當(dāng)科學(xué)家,有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)藝術(shù)家,有的人想當(dāng)音樂家……而我的理想?yún)s相當(dāng)一名傳授知識給學(xué)生的教師。
有的人認(rèn)為當(dāng)一名教師有什么好的,每天要批改一大堆作業(yè),而且還要面對一些比較調(diào)皮的學(xué)生,還要受一些學(xué)生的氣。再加上有時(shí)還要比領(lǐng)導(dǎo)批評等等,沒有到一個(gè)月就快累得不行,工資有低?晌矣X得,這有什么關(guān)系呢?老師是一個(gè)十分神圣而又光榮的職業(yè),而且”教師是人類文明的傳遞著,肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé),這一職業(yè)是崇高的!碑(dāng)老師看到自己的學(xué)生有了成就或者取得優(yōu)異的成績時(shí),那種幸福的感覺是別人無法體會的。也是可能是家庭的原因,父母的教育問題。所以我對老師又一種莫名的好感。
當(dāng)然,我并不是從小就想當(dāng)一名教師的,我小時(shí)候有很多理想,有很多想法。但讓我萌生了這個(gè)想法的人卻是我的朋友。
他是一個(gè)活潑·開朗·陽光·待人十分親切的人,雖說他有時(shí)候看起來很兇,但他對朋友卻非常好的。所以我很喜歡他,每次我有什么不開心的`事都與他分享。
所以說,老師就像辛勤的園丁,培育著我們茁壯成長。也就是這樣細(xì)小的細(xì)節(jié)漸漸讓我萌發(fā)出做老師更深一層的想法。
雖然說這個(gè)目標(biāo)離我還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離,但我相信,只要我肯努力,我終究可以成為一名渺小而又辛勤的人名教師。
老師,一個(gè)多么崇高的職業(yè)!
老師,一個(gè)多么神圣的職業(yè)!
老師,一個(gè)多么令人尊敬的職業(yè)啊!為了我的理想,現(xiàn)在開始奮斗吧!為未來打下良好的基礎(chǔ),加油吧!
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