人生的色彩作文（通用23篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的人生的色彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的色彩作文 篇1
藍(lán)，是天的顏色；紅，是火的象征。我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，也不學(xué)晚霞抄襲火的紅，我就是我。
生活是我的，命運(yùn)是我的，人生是我的，前途是我的……既然屬于自己，就應(yīng)該好好把握，不要總模仿他人，要有自己獨(dú)特的人格魅力。我認(rèn)為，凡成大事者，必有他自己獨(dú)到的一面。諸葛亮，智慧超卓絕且精通天文地理，不是成就勒三足鼎立的局面嗎？盧俊義武功超群，人品也好，是一個(gè)有血有肉的男子漢，不也為梁山，為大宋，成就一番嗎？岳飛忠心國(guó)家、巴爾扎克淡薄名利、莫泊桑詼諧幽默……這些都是偉人們獨(dú)特的人格魅力。偉人之所以成為偉人，并不是因?yàn)樗攘苏l(shuí)，也不是因?yàn)樗卸嗝创蟮墓�，而是因�(yàn)樗麄冇兴麄冏约邯?dú)到的一面。
小時(shí)候，總幻想自己也有自己獨(dú)特的人格魅力，成為偉人。我知道偉人們成功的背后，都付出了比常人異常多的汗水和精力。所以，我要學(xué)習(xí)諸葛亮的善于思考，膽大心細(xì)；居里夫人的勇于創(chuàng)新，持之以恒，聞一多先生的鍥而不舍，不懼艱難。劉翔，在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)田徑跨欄110米的冠軍，他不僅刷新了世界記錄，也成為了中國(guó)，乃至亞洲的驕傲。在金牌的背后，他付出了多少辛勤的汗水。
人的一生就好比繪制一幅畫(huà)，有的畫(huà)得多姿多彩；有的畫(huà)得灰黯單調(diào)；有的畫(huà)得色彩鮮艷；有的畫(huà)得暗黯淡無(wú)光，這就是人的一生。人生就是一幅畫(huà)，以辛勤的汗水做研磨的底料大筆揮毫的畫(huà)他。
而我，要為我的這幅畫(huà)，添上幾筆濃濃的色彩，讓他變得多姿多彩。
人生的色彩作文 篇2
人生是有色彩的，雖然許多人終其一生而終不可見(jiàn)，但它卻時(shí)時(shí)顯露在人生的經(jīng)歷中。透視人生中的每一種色彩，就能詮釋斑斕的人生和人生的斑斕。
一個(gè)人從呱呱墜地開(kāi)始，經(jīng)歷了無(wú)色的幼年、白色的童年，接著便開(kāi)始接觸真正斑斕的色彩，于是，在白色童年這張畫(huà)卷上開(kāi)始了人生歷程的描繪。少年如火的朝陽(yáng)，青年如橙黃的旭日，壯年如蔭綠的樹(shù)冠，中年如烏黑盤(pán)虬的枝干。到了老年，每個(gè)人都已在自己的生命中繪下了無(wú)數(shù)種顏色：那鮮的艷的是成功和欣慰；那淺的淡的是爭(zhēng)名逐利后久違的安靜與祥和；那晦的暗的是挫折與苦難。人生中經(jīng)歷的無(wú)數(shù)色彩凝聚成瑪瑙般的晶石……
經(jīng)歷了所有色彩的老人，終于可以靜靜地回味自己的一生了，然后頜首微笑，接著慢慢閉上了雙眼，停止了跳動(dòng)，他一生的斑斕與繽紛最終匯總于那平靜的黑色。看吧，人的一生就是如此，與暖冷色調(diào)的變化異曲同工，也許人生和色彩就蘊(yùn)涵于這簡(jiǎn)單的復(fù)雜過(guò)程。
人生需要色彩，人生的色彩是斑斕的。斑斕的色彩是要由人終其一生用奮斗與拼搏、承受與承擔(dān)、感動(dòng)與感悟去爭(zhēng)取、去獲得—著、這就是我所認(rèn)識(shí)的人生與色彩。
人生的色彩作文 篇3
人生猶如一張畫(huà)紙，需要我們用蘸滿個(gè)性，屬于自己的色彩去涂繪它，直至成為一種永恒。
我禁不住色彩——這個(gè)繽紛世界的誘惑。生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著色彩。
兒時(shí)的我夢(mèng)見(jiàn)了雪白的裙子、粉色的蝴蝶結(jié)。媽媽似乎讀懂我的夢(mèng)，對(duì)我說(shuō)：“人只有內(nèi)在美才是永恒的。”當(dāng)華麗與樸素形成對(duì)比時(shí)，我不再向往華麗，因?yàn)�，我記住了媽媽的話�?/p>
隨著年齡的增長(zhǎng)，我與書(shū)成為了好朋友。其實(shí)，書(shū)中也充滿了色彩：愛(ài)琴海的深藍(lán)，普羅旺斯的紫色，荊刺鳥(niǎo)的火紅，四葉草的翠綠，甚至是威尼斯那神秘的黑色……無(wú)論是何種色彩，他們都展示出自己的個(gè)性，其中都蘊(yùn)藏著深刻的內(nèi)涵。我熱愛(ài)這個(gè)色彩斑斕的世界，它賦予我愛(ài)美的天性，擴(kuò)展我愛(ài)美的境界，充實(shí)我對(duì)美的追求。
人世間的色彩是一本本沉浸著這里的書(shū)。好比大海，它那湛藍(lán)的外表中，透露出狂暴、深不可測(cè)、可怕而又雄渾的個(gè)性，如果你再細(xì)心去品嘗，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)它的另一面——幽靜、和平、愉悅。
大海是如此，山林、天空、草原……何嘗不是這樣的呢？色彩只是它們的外表，只有你用心去讀，才能讀出其中的奧秘，讀出深邃，讀出真諦。
朋友，彩虹的色彩是繽紛的。讓我們用屬于自己的色彩去點(diǎn)綴燦爛的人生吧！
人生的色彩作文 篇4
色彩似乎不可能只有單調(diào)的一種顏色，它永遠(yuǎn)都是繽紛的。它并不只限于彩虹七色，人的一生就會(huì)變換成那復(fù)雜而又簡(jiǎn)單的色彩。
從你呱呱墜地開(kāi)始，金色就會(huì)圍繞在你身旁，把你整個(gè)童年渲染成那代表天真、純潔的金黃，與初升的太陽(yáng)相媲美。 跨越童年，青春給你留下的是永遠(yuǎn)活力四射的青色。讓你在那一生中都堪稱最美好的時(shí)代留下不悔的足跡。 短暫的青春流逝，換來(lái)的是在中年的你。那時(shí)的你已經(jīng)不再?zèng)_動(dòng)，更多的是歲月留給你的成熟。那時(shí)，你的事業(yè)如日中天。若是那樣的話，恭喜了，你迎來(lái)了此生最輝煌的顏色——紅色。它在你心中燃起一把動(dòng)力之火，讓你享受成功之悅。這似正午之陽(yáng)。
中年的你也漸漸衰老，慢慢地，你等來(lái)了人生最有意義也是最末的顏色——黑色。歲月在你臉上留下印記，你在那時(shí)，思考今生的成與敗。出生時(shí)，人就像一張白紙，慢慢地，人長(zhǎng)大了，在白紙上圈圈畫(huà)畫(huà)，到耋髦之年就已成為黑色。上面記載了你的悔恨、功過(guò)，讓你在最后一刻深思。
其實(shí)，以上都為假設(shè)。誰(shuí)又可以保證一輩子都活在成功里呢？世界上有太多色彩，人生也有太多繽紛，這都要你去調(diào)配，去創(chuàng)造！
人生的色彩作文 篇5
人生道路宛如一張畫(huà)紙，必須大家用蘸滿個(gè)性，歸屬于自身的色彩去涂繪它，直到變成一種永恒不變。
我忍不住色彩這一繽紛世界的引誘。日常生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不存有著色彩。
童年的我夢(mèng)見(jiàn)了嫩白的長(zhǎng)裙、粉色的蝴蝶結(jié)。母親好像了解我的夢(mèng)，對(duì)我說(shuō)：人僅有內(nèi)在美才算是永恒不變的。當(dāng)綺麗與質(zhì)樸產(chǎn)生比照時(shí)，我不再憧憬綺麗，由于，我記住了媽媽的話。
伴隨著年紀(jì)的提高，我與書(shū)變成了最好的朋友。實(shí)際上，書(shū)中也充滿了色彩：愛(ài)琴海的深藍(lán)，普羅旺斯的藍(lán)紫色，荊刺鳥(niǎo)的火紅，四葉草的翠綠色，乃至是威尼斯那神密的黑色不論是哪種色彩，她們都展現(xiàn)出自身的個(gè)性，在其中都蘊(yùn)含著刻骨銘心的內(nèi)函。我喜愛(ài)這一色彩斑斕的全球，它授予我愛(ài)美的天性，拓展我愛(ài)美的人生境界，豐富我對(duì)美的追求完美。
塵世間的色彩是一本本沉浸于著這兒的書(shū)。如同大海，它那湛藍(lán)的表面中，表露出狂暴、深不可測(cè)、恐怖而又雄渾的個(gè)性，假如你再仔細(xì)去品味，你又會(huì)發(fā)覺(jué)它的另一面清幽、友誼、愉快。
大海是這般，樹(shù)林、天上、大草原何嘗不是那樣的呢？色彩僅僅他們的表面，唯有你用心去讀，才可以讀出在其中的秘密，讀出深遂，讀出真諦。
盆友，七色彩虹的色彩是多彩的。使我們用歸屬于自身的色彩去裝點(diǎn)燦爛的人生吧！
人生的色彩作文 篇6
落日溶金，暮云合壁。
每個(gè)人都會(huì)擁有一個(gè)美麗的色彩人生。即便，你是一個(gè)有疾病的人……
我合上雙眼，任憑思緒把我?guī)нh(yuǎn)……
一個(gè)孩子患了可惡的白血病，可他并沒(méi)有被頑癥嚇倒。相反，他比平時(shí)更得堅(jiān)強(qiáng)，自然，而不像其他的孩子，患了感冒也叫個(gè)不停。
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這個(gè)小孩：“害怕嗎？”
“怕！”孩子的回答帶有一絲絲的恐懼。“一想到死，我就傷心，痛苦。想哭，畢竟我還只有十畢竟我還只有十一歲。我不想那么年輕就離開(kāi)我的好友、同學(xué)、老師和父母�！币坏尉К摰难壑閺乃橆a順滑而下。
“可后來(lái)我不再害怕了，醫(yī)生告訴我：人都會(huì)死的，但卻要看你是怎么死的。我不想讓媽媽傷心，所以我參加了學(xué)校里的合唱隊(duì)，因?yàn)閶寢屜矚g聽(tīng)我唱歌。老師和同學(xué)們都很關(guān)心我的病情，這份真摯的感情和友誼我無(wú)以為報(bào)�！焙⒆映橐艘粫�(huì)兒。
“我還經(jīng)常參加他們的野外活動(dòng)。這些都使我的身心受到感染�！崩^續(xù)說(shuō)道。
窗外更深露重，窗內(nèi)憂傷難送。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲�。�
“現(xiàn)在，我的身體好多了。我希望在我有生之年能夠盡情擁抱生命！”小孩子臉上的憂愁
假如你身處枯井，求救的哀鳴，也許換來(lái)的只是買(mǎi)埋葬你的泥土。走出絕境的秘訣是拼命抖落身上的泥土，使之成為自救的臺(tái)階。
十一歲的孩子，雖不能自救，但他熱情擁抱生命的激情卻化為無(wú)數(shù)不同色彩。這難得的精神令人不由得心升佩服。
人生應(yīng)有兩盞明亮燈，一盞是勇氣的燈，一盞是希望的燈！
人生的色彩作文 篇7
有一種美麗叫高雅，有一種美感叫受人尊敬。
剛才因事去文化局。等人時(shí)，與一位副局長(zhǎng)閑聊。他說(shuō)，你退下來(lái)了，還經(jīng)常寫(xiě)些東西，不容易，真稱得上高雅。我說(shuō)，只不過(guò)是興趣愛(ài)好而已，就像一些人愛(ài)抽煙、愛(ài)打麻將一樣，蘿卜青菜，各有所愛(ài)，也沒(méi)有什么。他說(shuō)，你太謙虛了。這區(qū)別不小，抽煙有害健康，打麻將消磨時(shí)間太多，有傷朋友和氣，有時(shí)還會(huì)引起家庭矛盾，不是好的習(xí)慣。而愛(ài)好寫(xiě)作就不同了，帶動(dòng)了學(xué)習(xí)和思考，能增進(jìn)智力，在網(wǎng)上交流也很有意思，確實(shí)很高雅。我說(shuō)，謝謝你了，有時(shí)我想，有寫(xiě)作這個(gè)愛(ài)好而不繼續(xù)寫(xiě)下去，有點(diǎn)太可惜。因?yàn)閷?xiě)作是一種長(zhǎng)期的積累，繼續(xù)寫(xiě)就進(jìn)步，停下來(lái)就退步。就像上山，如果上的很高了，繼續(xù)攀登，就有可能登上頂峰而小天下，如果不再攀登，就會(huì)停滯不前，甚至?xí)嘶氐缴侥_下，從而望山興嘆，倍感自己渺小。況且，寫(xiě)作也是一種豐富的精神生活，是一種享受。孜孜不倦，其樂(lè)無(wú)窮。再說(shuō)，也不見(jiàn)得就怎么辛苦。因?yàn)槌闪肆?xí)慣，習(xí)慣成自然，輕松愉快，真的還有利于身心健康呢。他說(shuō)，真不容易，有這個(gè)品位，真讓人佩服。我說(shuō)，每個(gè)人都不容易，值得佩服的人太多了。說(shuō)罷，我們哈哈大笑。
分別后我想，看來(lái)擺脫低俗，走進(jìn)高雅，還真是受人稱道的。公道自在人心，品位必有高下，何樂(lè)而不為呢？晉代陶淵明有言：采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。如今我要說(shuō)，寫(xiě)博電腦前，隔屏?xí)吲�，豈不美哉？
人生的色彩作文 篇8
色彩是美麗的，色彩是美好的，但今天，色彩還有特別的含義。這不，走進(jìn)快樂(lè)作文的課堂，曹老師就給我們上了生動(dòng)的一課。
走進(jìn)教室，只看見(jiàn)老師桌上有一板顏料，一個(gè)杯子，還有一個(gè)攪拌棒，這可難住我了，老師準(zhǔn)備干什么？
瞧，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師將清水倒入杯中。只見(jiàn)那杯水清澈見(jiàn)底，我想我們剛出生時(shí)也是像這杯清水一樣純凈吧！接下來(lái)放入五滴白色顏料。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，白色受很多人鐘愛(ài)，因?yàn)樗羌儩嵉南笳�，就好比她是好�?xí)慣和優(yōu)點(diǎn)吧，好習(xí)慣積累越多，就相當(dāng)于白色越多，誰(shuí)不希望自己完美無(wú)缺呢？我正想著，老師又把黑色顏料加入兩滴，此時(shí)水成了黑色的，就好比我們?cè)诮慌笥褧r(shí)有些不慎重，沾染了壞習(xí)慣和缺點(diǎn)，此時(shí)就像整杯水一樣，染上了污濁，純白的顏色變成了銀灰色。最后，老師將剩下的白色顏料全部倒進(jìn)去，水又漸漸開(kāi)始變成了接近開(kāi)始的顏色。我恍然大悟：只有不斷的改正壞習(xí)慣，缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能讓自己變得完美。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，倒入清水，這清水就好比社會(huì)，當(dāng)我們把紅色顏料擠進(jìn)清水時(shí)，就好比我們進(jìn)入社會(huì)，當(dāng)黃色顏料進(jìn)入清水時(shí)，就好比他人進(jìn)入社會(huì)，如果沒(méi)有攪拌，我們永遠(yuǎn)是自己，他人永遠(yuǎn)是他人。但當(dāng)攪拌過(guò)后，我們之間打破了這層隔膜，創(chuàng)造出了一個(gè)全新的，不一樣的世界。在生活中，我們也要像這杯水，能夠廣交朋友，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
學(xué)習(xí)的時(shí)光是快樂(lè)的。這生活中的色彩，永遠(yuǎn)值得我去追尋和探索。
人生的色彩作文 篇9
人生之路，五彩斑斕，匯聚成一道獨(dú)特、靚麗的風(fēng)景線。
白——生命的起點(diǎn)
輕輕地，我降臨于這茫茫世界之中，第一次睜開(kāi)那稚嫩的雙眸，放眼四周，一切都是如此潔白無(wú)瑕�；蛟S，這就是上帝賜予我生命的起點(diǎn)吧！然而，當(dāng)貪婪的我正竭力找尋屬于自我生命的彩紙時(shí)，吝嗇的上帝卻賜予我一張無(wú)垠的白紙，并囑咐道：“描繪你生命色彩的筆就在自己的心中，用心去構(gòu)勒、用情去揣摩，白紙定會(huì)綻放成五彩繽紛的花朵。”于是，我拿起了心中的筆……
紅——生命的童話
記憶中，那一段時(shí)光是永恒不朽的，伙伴們天真無(wú)邪的臉龐、幼稚爽朗的笑聲，是我這一輩子都擦拭不去的�？傁矏�(ài)躺在爺爺那溫馨的懷里，數(shù)著天上一顆顆亮晶晶的星星。每每此時(shí)，心中也就默默播種下粒粒希望的種子……每個(gè)人都有一方屬于自己的凈土存于內(nèi)心深處，而在我心目中，火紅的童年將是我永不垂朽的童話，我會(huì)永遠(yuǎn)把它銘記于心。
藍(lán)——生命的曙光
告別了久違的童年，我又踏上了新的征途。天空如此蔚藍(lán)，大海如此湛藍(lán)，青山綠樹(shù)、紅花綠草、白云悠悠，仿佛周?chē)囊磺卸际菫槲覀兙脑O(shè)置的。遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，我?jiàn)^斗在人生的道路上，盡管路途坎坷、荊棘叢生，可我并不會(huì)退縮，因?yàn)槲覠釔?ài)藍(lán)色，更熱愛(ài)這藍(lán)色的生命。我會(huì)讓生命的曙光在奮斗中熠熠生輝。
……
人生之路，漫長(zhǎng)而曲折，可正是這些磨練灌注了生命異樣的光彩。我堅(jiān)信著，只要努力面對(duì)生活的種種，人生之路將會(huì)絢麗多彩。
人生的色彩作文 篇10
色彩，無(wú)處不在，路邊的小草有色彩；公園里的小花有色彩；可愛(ài)的小鳥(niǎo)也有色彩……
生活不是黑白電視機(jī)，而是彩色的。我慶幸自己有雙明亮的眼睛，目睹這個(gè)色彩斑斕的世界，體會(huì)這些色彩的含義……
紅色代表熱情，大方的我喜歡它。每當(dāng)客人來(lái)了，我會(huì)好客地端上一杯茶招待他們。每當(dāng)看到有需要幫助的人，我都會(huì)主動(dòng)上前幫助他們……
我的人生有紅色，我的人生有熱情。
藍(lán)色代表恬靜，慧潔的我喜歡它。每當(dāng)我寂寞時(shí)，我會(huì)來(lái)到一望無(wú)際的海邊，抬頭仰望蔚藍(lán)的天空和傾聽(tīng)一下大海的心聲。我仿佛變成了一只海燕，展開(kāi)翅膀在有幾朵白云點(diǎn)綴的天空中自由地翱翔，驕傲地俯視著無(wú)邊無(wú)際的的深藍(lán)色又帶有淡淡的綠色的大海，俯視著萬(wàn)物一切……
我的人生有藍(lán)色，我的人生有恬靜。
橙色代表動(dòng)力，活潑的我喜歡它。但是，每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)強(qiáng)迫自己喝下一杯鮮橙多，蹦著跳著，唱歌跳舞，難過(guò)隨著汗流早已拋到九云霄外，不知所蹤……
我的人生有橙色，我的人生有活力。
每個(gè)人都會(huì)面對(duì)著自己的人生，但你的人生是一幅美麗的畫(huà)卷還是亂涂亂抹的紙張，那就要看你是怎樣織就你的人生了……
人生的色彩作文 篇11
偶爾與姐姐談起墻壁的顏色，突然聯(lián)想到色彩的象征，把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的色彩組合起來(lái)，不就是一段精彩的人生嗎？ ——題記
童年時(shí)代：紅色
童年是純真無(wú)瑕的，是生命中璀璨的光陰，回想起童年，每次開(kāi)心都像是個(gè)紅燈籠：爬上樹(shù)采果子吃，即使擦破了細(xì)嫩的皮肉，笑容依然像一道彎彎的月牙掛在嘴上；到河塘里去抓魚(yú)，每當(dāng)捕獲魚(yú)兒，總是大聲呼喊：“我抓到魚(yú)了，我抓到魚(yú)了！”那股興奮勁兒，成為了抹不去的美好記憶。
少年時(shí)代：綠色
少年時(shí)代是充滿活力的，每天一早醒來(lái)，總覺(jué)著新的一天有的是功夫，有的是希望，有的是精力，也不忘為自己加把勁兒：“Go,Go，加油！”也許還是懵懂的，犯了錯(cuò)，調(diào)皮地吐一下舌頭，就什么事也沒(méi)了。少年時(shí)代是擁有魔力的，盡管不像童年那么無(wú)憂無(wú)慮，卻也因?yàn)橄Ｍ治恕?/p>
青年時(shí)代：橙色
如果說(shuō)少年時(shí)代是活力四射的，那么青年時(shí)代就是含蓄的。雖然沒(méi)有少年時(shí)期那股沖動(dòng)、活力，但是也具有獨(dú)特的一面。橙色，代表彼此相知，有了一種默契，人與人之間不再生疏。相信他人，自己也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)。
中年時(shí)代、老年時(shí)代……未來(lái)還需要我們?nèi)ャ裤�，只要開(kāi)開(kāi)心心地面對(duì)每一天，那每個(gè)人生色彩都會(huì)變得五彩斑斕！
人生的色彩作文 篇12
白色，一直是象征著純潔、高貴與典雅。它在人們的眼中永遠(yuǎn)是那么高不可攀。可誰(shuí)知道，白色與黑色仍會(huì)有很深的含義。
人生好似一場(chǎng)調(diào)配色調(diào)的歷程。
從白色起步，經(jīng)過(guò)漫漫人生的多種色彩，最終又回到了原點(diǎn)，這是一個(gè)完整的生命。如果它可以走完，那便可以斷定擁有它的人的一生是，有意義的，是富有色彩的。
“人之初，性本善”我們周?chē)拿恳粋�(gè)生命都從白色的純潔開(kāi)始，初次接觸這個(gè)世界，一都是新鮮的，就好似白色的調(diào)色板，一生可以往里面注入各種各樣的色彩，而我們的性格，思想也因此也受到影響。而決定這一點(diǎn)的就是調(diào)色板中的顏色，有暗色，也有明色。第一種會(huì)讓我們走上歧途，走上不歸路；而第二種則會(huì)讓我保持那種善良。
剛注入的一點(diǎn)暗色，色澤并不明顯，我們可以馬上將其改正、補(bǔ)全。但是，當(dāng)暗色愈積愈多時(shí)，明色的能力便無(wú)法克制暗色，這樣，調(diào)色板開(kāi)始傾斜，向灰暗的一邊倒，如此發(fā)展，會(huì)讓我們的一生難以扶正，而可以完整地走回白色原點(diǎn)的可能性也就變的很小很小。——這便是一個(gè)人由好變壞的過(guò)程。
所以，我們要少接觸那些暗色，他們會(huì)讓我們走上歧途，最終擁有沒(méi)有任何意義的一生。
但是我們也不能完全不去接觸暗色，如果那樣，我們調(diào)色板的顏色就會(huì)過(guò)于單調(diào)，自己也會(huì)覺(jué)得過(guò)得很郁悶、很無(wú)聊。要有選擇接受暗色元素，畢竟，通過(guò)灰暗可以讓我們反省過(guò)去。這樣，明暗混合，才是一個(gè)豐富多彩的世界，我們才會(huì)有好的心情去欣賞。
人生漫漫，中間會(huì)歷經(jīng)許許多多的磨難與痛苦，我們?cè)撚赂业爻惺�，而不是放棄；或是承認(rèn)自己不可以、不行。要知道，人生是自己在走，放棄了自己，就等于放棄了人生，那這前時(shí)辛辛苦苦調(diào)出的優(yōu)美色調(diào)，不全被荒廢了嗎？
白色也象征著一種完結(jié)。當(dāng)我們走回原點(diǎn)的時(shí)候，就象征我門(mén)的一生也就走到了盡頭。這世間充滿了白色，所以我們也不得不這樣想：“今天就是我的最后一天，我應(yīng)該讓它富有意義，充滿色調(diào)。”這樣的思想是對(duì)的，是珍愛(ài)人生的表現(xiàn)。要記住，過(guò)去的就不會(huì)再有，我們不需要怎樣去刻意回憶，純真的色彩自然會(huì)留在我們的調(diào)色板中，只用溫習(xí)這些經(jīng)久不衰的美麗就可以了。這樣，我們才會(huì)得到滿足，人生才會(huì)充實(shí)。
每個(gè)人都是偉大的畫(huà)家，都希望將自己一生的畫(huà)描繪好；每個(gè)人又都是欣賞者，安安靜靜地欣賞前人所留下的畫(huà)，并渴望能從中找到生命的真諦和意義。
人生的色彩作文 篇13
人生的色彩，就如那五彩繽紛的彩虹，變化無(wú)窮，引人深思。
似火的紅色，它告訴我要對(duì)生活抱有熱情。用熱情待人，讓別人的心靈像置身于溫暖的火爐一樣，好似有一股暖流流進(jìn)他的心田；用熱情待事，看似遙不可及的事，只要我們抱著熱情，滿懷信心地去做，天下還有什么事情可以難道我們呢？用熱情待物，哪怕是一個(gè)沒(méi)有生命的物體，我們也要去珍惜它，愛(ài)護(hù)它呀！
嗯？如雪般的白，你有什么話想對(duì)我說(shuō)嗎？哦！原來(lái)你是想告訴我，做人要清白啊！是的，我也是這么認(rèn)為的。面對(duì)有利于自己的東西，許多人往往會(huì)心動(dòng)不已，連連點(diǎn)頭答應(yīng),順從地像只哈巴狗。假如人人都像這樣，世界還不被無(wú)盡的“黑暗”吞沒(méi)了？我們要廉潔做人，萬(wàn)萬(wàn)不可以被那些毫無(wú)有用處的金錢(qián)迷亂了心智。我們要堅(jiān)決的相信：清白才是最重要的！
金色，給我們的生活增添了不少詩(shī)情畫(huà)意。中秋節(jié)的夜晚，我自己獨(dú)自一人來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著明晃晃的月亮。那像一個(gè)金玉盤(pán)的月亮，終于讓我深深感受到了古代詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”……這些千古流傳下來(lái)的詩(shī)句，就像一份份飽含著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)的心一樣，讓人感到深深的惋惜。金色，給我們帶來(lái)了多么多豐富的情感��！
那像一條條藍(lán)綢子的小溪，讓我不禁聯(lián)想到了人生中最重要的色彩——藍(lán)色！他代表什么呢？平靜如水！面對(duì)那些道聽(tīng)途說(shuō)得來(lái)的消息，我們都不可以輕易相信。哪怕對(duì)自己有多好，我們也不可以輕舉妄動(dòng)。萬(wàn)一這消息是假的，一失足成千古恨，被騙子們刷得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可真是“偷雞不成蝕把米”了呀！面對(duì)這樣的情形，我們應(yīng)該先穩(wěn)住陣腳，像水一樣靜止不動(dòng)，確定這消息可靠后再行動(dòng)也不遲��！
其實(shí)，就算把世界上所有的色彩都寫(xiě)上去，也無(wú)法表達(dá)人生的色彩。他就像一個(gè)淘氣的小精靈一樣，令人難以捉摸。就讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，像品味一杯濃咖啡一樣，慢慢的悟出人生的真諦吧！
人生的色彩作文 篇14
四季：一曰春，二曰夏，三曰秋，四曰冬；春曰萌發(fā)，夏曰蓬勃，秋曰枯落，冬曰素裹；萌發(fā)作青，蓬勃作蒼，枯落作金，素裹作銀。
人生：一曰生，二曰長(zhǎng)，三曰穩(wěn)，四曰衰；生曰少年，長(zhǎng)曰青春，穩(wěn)曰成人，衰曰老者；少年作赤，青春作靛，成人作玄，老者作素。
人生如四季，依次輪回。
外婆的一生，擺不開(kāi)門(mén)口的那一田蒼翠。
外婆七八歲時(shí)，便下地種田。一個(gè)嬌弱的小女孩，就這樣扛起了與父母一起養(yǎng)家的重任。那時(shí)正值童年的大好時(shí)光��！然而，外婆那一顆熾熱而火紅的童心，在莊稼種子剛剛破土的時(shí)候，支付給了無(wú)邊的麥田，拋給了滿田的螞蝗。雖然也有偶爾的不懂事，也有過(guò)一時(shí)的我行我素，但那一片炙熱，終歸是給了賴以生存的大地。
時(shí)間如流水，不久，外婆也成了一個(gè)青春的少女，難免有些年少輕狂何況如今，已經(jīng)過(guò)了耳順之年的她，依然是個(gè)老頑童她蓬勃的青春中還有些淡淡的成熟，于是乎，無(wú)論是在田里干活，還是偷偷溜到山上采花，在那大片大片的翠綠中，總會(huì)有一抹恬然舒緩的藍(lán)色。
人生如同海風(fēng)，吹著青春的舟，搖擺地、曲折地渡過(guò)了時(shí)間的海。外婆進(jìn)入了成年期。她與外公一起組建起了一個(gè)他們的家庭一兒一女。外公也是個(gè)老頑童，沉穩(wěn)了不少的外婆和童心未泯的外公堅(jiān)持在田中勞作，畢竟外公外婆都是土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)里人，心里始終放不下那揮汗了半生的土地。說(shuō)實(shí)話，外公雖然也極有責(zé)任感，總是默默地為家里付出、辛勞，但終歸是個(gè)老頑童，竟時(shí)不時(shí)帶著舅舅和媽媽闖禍，無(wú)意間，使外婆肩上的擔(dān)子又重了許多。大概是在這之后吧，田里很少再看見(jiàn)那一抹藍(lán)色，取而代之的，是一身玄衣當(dāng)我問(wèn)起時(shí)，外婆只是輕描淡寫(xiě)地告訴我，黑色的衣服不容易臟我想，也許是外婆真正地成熟了吧。
2007年的夏天，她第一次當(dāng)上了外婆。那時(shí)，外公外婆不用那么辛苦地依靠種田來(lái)養(yǎng)家糊口了，生活輕松了不少。也許是因?yàn)槿兆娱e散下來(lái)了，在不用干活的日子，外公常常釣魚(yú)，外婆則去祠堂與同齡的老人們搓麻將，日子好不快活。在我的印象里，外婆永遠(yuǎn)是一個(gè)不高不矮的親切身影，有些胖胖的，但很精神。年老了，她的穿著較為簡(jiǎn)潔，雖然依然保留著幾分年輕時(shí)的俊美，但歲月的滄桑已奪走她大部分的美麗。不過(guò)，她反倒回到了青春時(shí)一般，常與其他老人有一句沒(méi)一句地談天說(shuō)地，有時(shí)也會(huì)帶著我們幾個(gè)乳臭未干的小屁孩滿田跑，似乎更有活力。
外婆與土地有將近五六十年的感情，即便到了耳順之年，依舊放不下那一畝三分地。外婆門(mén)口便是大片大片的田，她常常春種豆莢，夏掰玉米，秋打板栗，冬燉蘿卜。我也是調(diào)皮的，每次隨外公外婆去田里都不得安分，那回頭一次聽(tīng)說(shuō)生的白蘿卜是可以生吃的，我哪耐得住氣啊，溜到外婆種下的大片綠色中，揪著蘿卜葉子往上一拔，哦吼，好大一個(gè)蘿卜，跑到時(shí)常玩水的小山溝里，浮皮潦草地洗了兩下，嘎地一咬，嗚怎么有些辛辣？丟了蘿卜，溜回家了。
不過(guò)在平日里聽(tīng)聞那么多造假的蔬菜，只有吃著一袋一袋從外婆家?guī)Щ氐墓瞎卟�，心里才放心。外婆那黃澄澄的熟南瓜是最粉的，外頭長(zhǎng)滿刺、里頭白嫩嫩的生板栗是最脆的，綠油油的大白菜是最甜的，金燦燦的玉米棒子是煮著最香的，一塊塊皮黑肉紅的大地瓜在冬天烘手的暖爐上雜亂無(wú)章地躺著，烤出來(lái)，是全世界最香、最甜、最好吃的紅薯。而這一切，離不開(kāi)外婆在褐色的田里，穿著一身玄衣，種下一片片綠色。
外婆的一生像村里其他老人一樣，并沒(méi)有什么太多的色彩，但她的人生，并不是單調(diào)的她的一生，是少年的赤，青春的靛，成人的玄，老者的素；是萌發(fā)的青，蓬勃的蒼，枯落的金，素裹的銀。
人生的色彩作文 篇15
橙色，溫馨的色彩，我望了望手中的桔子，感嘆道。此時(shí)手里的桔子雖大，卻皮厚，且汁少，一瓣桔子像裂開(kāi)的干燥的嘴，露出無(wú)一絲溫潤(rùn)的條條分明的橙色果肉。好久沒(méi)吃到又大又甜、皮薄汁多的桔子了，自從她的離開(kāi)我再次感嘆。
兒時(shí)的秋天，喜愛(ài)太婆院內(nèi)桔子樹(shù)上的桔子與太婆的笑。迫不及待地出發(fā)，歡天喜地地欣賞沿途風(fēng)景，滿懷希望地踏入再熟悉不過(guò)的園子。太婆的笑容隨即映入眼簾，像一張揉皺的紙團(tuán)，額頭上深深的紋路與眼角邊放射狀的皺痕，是歲月滄桑的經(jīng)歷，卻環(huán)繞著一股安詳?shù)某壬�。我在木制長(zhǎng)板凳上坐下，兩只小腳在空中晃蕩，仔細(xì)觀察太婆那些環(huán)繞著橙色的動(dòng)作。像平常那樣，太婆踩在小凳子上，挺直微彎的腰，為我摘下綠葉中的點(diǎn)點(diǎn)橙色，如盞盞小小照明燈，懷揣在太婆的懷里。太婆笑瞇瞇地把桔子遞到我面前，我欣喜地接過(guò)，剝開(kāi)薄皮，大朵大朵的飽滿的瓣兒桔子被塞進(jìn)嘴里，溫暖的汁流淌進(jìn)心田。我心滿意足地沖著太婆笑了。
我進(jìn)入學(xué)校，忙碌的學(xué)習(xí)卻再也抽不出一絲秋天的空閑去拜訪太婆。然而，每年秋天，一大袋的橙色桔子被親戚捎來(lái)，雖沒(méi)有只言半語(yǔ)，我卻透過(guò)桔子看到了太婆那橙色的笑容。
又是一個(gè)秋天的日子，天灰蒙蒙的一片，悄無(wú)聲息地，太婆在清晨離開(kāi)了，帶走了她橙色的笑容。葬禮上，我看見(jiàn)了太婆的笑容，卻是黑白的，那熟悉的臉頰已成懷念。門(mén)外的桔子樹(shù)上依舊洋溢著溫暖的橙色，溫暖著我的心。橙色依舊在，只是那張橙色的笑容已映入回憶
橙色，也許是溫馨，更是記憶里太婆的笑容。
人生的色彩作文 篇16
如今大城市中，總有一群毫不起眼的藍(lán)色穿過(guò)車(chē)流，默默無(wú)聞地前進(jìn)著。他們便是外面小哥，他們不被人看好，不被人們尊重，卻一如既往地工作著。
七月份的中午，正是太陽(yáng)最毒的時(shí)候。我呆在空調(diào)房里，享受著涼爽。
陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地透過(guò)窗子照進(jìn)來(lái)，爸爸媽媽也不愿離開(kāi)空調(diào)房，去悶熱的廚房里做飯，便破例許可了我點(diǎn)外賣(mài)。
很快，門(mén)鈴響了。我一打開(kāi)房間的門(mén)，一陣熱浪迎面襲來(lái)。我快速跑出去，開(kāi)了門(mén)，等待外賣(mài)小哥的到來(lái)。噔，噔噔一陣急促的腳步聲傳來(lái)，一個(gè)藍(lán)色的身影出現(xiàn)在我面前。您您的外賣(mài)我慢慢結(jié)果，剛想要關(guān)上門(mén)，逃回房間，卻發(fā)現(xiàn)我點(diǎn)的可樂(lè)并沒(méi)有出現(xiàn)在袋子里。我的可樂(lè)呢？我喃喃自語(yǔ)。
原本已經(jīng)匆匆跑下樓的`外面小哥猛地停下了腳步。他先是愣了一下，接著又氣喘吁吁的走到我面前，手忙腳亂地拿出一部充滿裂痕的手機(jī)，匆忙的檢查了一遍訂單，深吸了一口氣，連忙說(shuō)：不好意思實(shí)在不好意思，我這就回去給您拿！
回到空調(diào)房里，我幻想著：能在這么熱的天喝上冰涼的可樂(lè)應(yīng)該很舒暢吧！
門(mén)鈴又響了，我打開(kāi)門(mén)，噔噔腳步聲慢慢進(jìn)了，他一步步跨上來(lái)，藍(lán)色的制服已經(jīng)完全被汗水滲透，徹底換了個(gè)色澤。我接過(guò)不滿水珠的可樂(lè)已經(jīng)不冰了，僅有殘余的一絲涼意。他慢慢摘下頭盔，雙手叉腰，在原地站著。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也被汗水完全浸濕了，分成了一束一束的，正如那清晨的小草一般，滾落這露水。他喘了兩口氣，我真是太粗心了，真是太不好意思了！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中不由地升起了一股敬意。
這藍(lán)色暗淡、不發(fā)光澤，從來(lái)不引人注目，默默無(wú)聞；這藍(lán)色散發(fā)著微光，他們一點(diǎn)點(diǎn)，匯聚成強(qiáng)有力的激光，令人驚嘆他的力量。
這藍(lán)色，是他們?nèi)松念伾�，這是這顏色，一點(diǎn)點(diǎn)地組成了一張網(wǎng)，時(shí)刻維持著城市運(yùn)轉(zhuǎn)，經(jīng)久不息。
人生的色彩作文 篇17
有人說(shuō)，人生是一杯美酒，讓人回味無(wú)窮，有人說(shuō)人生是天氣，有時(shí)春光明眉，有時(shí)刮風(fēng)下雨，還有人說(shuō)，人生是一杯濃濃的咖啡，當(dāng)喝第一口時(shí)，是苦苦的，仔細(xì)品味，苦中還帶著一絲香甜。我覺(jué)得人生是用九種色彩所組成。 綠色帶來(lái)了發(fā)展，紅色給了我熱情，黃賜于我忠誠(chéng)，紫教給我高潔，粉紅增我以希望，灰白讓我悲哀，藍(lán)是夢(mèng)幻，白讓我學(xué)會(huì)純樸，最后是黑還要加我以死亡。
其實(shí)人生并不是像我們想像的那樣復(fù)雜，四個(gè)字：酸甜苦辣。用色彩來(lái)形容我的人生，你不覺(jué)得更加浪漫更家詩(shī)情畫(huà)意了么？
我希望人生中多一些粉紅，因?yàn)闆](méi)有希望的人生是乏味無(wú)趣的，我們要不斷的看見(jiàn)希望，不斷的給自己希望。這樣的人生才是有趣的，當(dāng)死神降臨時(shí)，你也要看到希望。人生為一缺不了的就是希望——粉紅。
我的人生是九種彩色，它美麗而又浪漫。你呢？是否像我一樣呢？
祝天下所有的人都有一個(gè)美麗的人生！
人生的色彩作文 篇18
世界是五彩斑斕的，因?yàn)樗兄S許多多的“色塊”。春天有著新生嫩芽的嫩綠，夏天有著荷葉片片的深綠，秋天有著枯葉紛飛的枯黃，冬天有著大雪茫茫的雪白。而屬于我人生的色彩又會(huì)是什么呢?我想，我得慢慢去探尋才可發(fā)現(xiàn)那屬于我人生的色彩。
是那充滿朝氣的淡綠色嗎?就如破土而出的新芽一般，又似那朝氣蓬勃的同學(xué)們，從班級(jí)里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，在跑道上，追尋風(fēng)的速度，在籃球場(chǎng)上尋找熱血，在校園里嬉戲打鬧在石階上訴說(shuō)著種種青春的故事。亦或是清晨醒來(lái)的那一聲聲清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲，這聲聲中鳥(niǎo)鳴中，仿佛是在給你一個(gè)清晨的問(wèn)候，讓你整個(gè)早上都精力充沛，事半功倍。
若不是那淡綠色，難道是那令人不禁令人避而遠(yuǎn)之的灰色嗎？它從頭至尾都給人一種灰蒙的感覺(jué)，給人一種失落的感覺(jué)。就如同眼前的天空慢慢被烏云覆蓋一般，陰暗，消沉。也好似學(xué)生時(shí)代時(shí)，被你引以為傲的科目所擊敗時(shí)候的失落感，挫敗感，仿佛身邊的一切都在與你作對(duì)。也像那狡猾的生意場(chǎng)上，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)失敗的灰心，喪氣，仿佛這個(gè)世界都被對(duì)手所掌控一般。更像那些遇到困難就立馬放棄的人們，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為前方的石頭阻擋了他們的去路�；蛟S，灰色就是它們的專屬顏色吧。
也許，真正的顏色是那充滿溫暖的橙色吧。人們都說(shuō)，家是溫暖的港灣，回到家就好似回到了最開(kāi)始的時(shí)候。沒(méi)有憂慮，沒(méi)有煩惱，只有輕松快樂(lè)和溫暖。一家人其樂(lè)融融的坐在桌前吃著飯，談著天，說(shuō)著地，竟一片和諧，一片融洽，一片溫暖。在茶余飯后，還可以一起嬉戲打鬧，一起討論著那所謂的劇情，一起分享彼此的心情，樂(lè)此不疲�；蛟S，這就是最美的時(shí)刻了吧。
若你現(xiàn)在問(wèn)我是否找到了屬于我人生的色彩，我會(huì)很肯定的告訴你，我沒(méi)有找到那屬于我人生的色彩�；蛟S上面的每一種都可以成為我人生的色彩，但我認(rèn)為，人生，生活，亦或是青春，本身就是五顏六色的，它可以有朝氣蓬勃的時(shí)候，也會(huì)有低落沮喪的時(shí)候，更會(huì)有令你感覺(jué)溫暖的時(shí)候。所以，又何來(lái)專屬色這一說(shuō)法呢?生活不會(huì)一成不變，就看你怎么讓它變成五顏六色，沒(méi)有人能夠限制你的權(quán)利，同時(shí)，你也應(yīng)該懂得去使用你的權(quán)利。讓自己成為一個(gè)“魔法師”吧!去把生活變得五彩繽紛，變成你所想要的生活，變成你所想要的色彩。因?yàn)�，生活亦是如此�?/p>
人生的色彩作文 篇19
夜色稠密，像一潭死水，水中偶爾反射出點(diǎn)點(diǎn)光亮。那里城市的眼睛——路燈，我一直相信橘黃色有燈光能帶給予我最溫暖的感覺(jué)。那深冬的夜里，那冽冽的風(fēng)里，有什么會(huì)比一盞橘黃的路燈更能帶給孤獨(dú)的客只以暖意呢？那遠(yuǎn)隔重山，渺間大洋的孤獨(dú)啊，是站在船頭看日出的時(shí)候領(lǐng)略不到的。夕陽(yáng)西下的時(shí)候，看著船破浪前進(jìn)，看著沉重的彤紅的巨大的落日在你面前落下，你才會(huì)感到時(shí)間的流逝，及橘黃帶給你的深層感悟。
我曾看見(jiàn)，一個(gè)夏日的上車(chē)，在街心公園里，一位年輕的母親。雙手托著她的兩個(gè)月大的小生命，那個(gè)小生命的手中是一張翠綠的還帶著露珠的葉子，生命的輪回與交替是陽(yáng)光下最平凡的事，此刻，我卻感到了生命最本質(zhì)的情感：感動(dòng)。
偶爾一次，翻開(kāi)塵封多年的老書(shū)，一張葉子飄然而落，撿起來(lái)一看是一張枯萎的橡樹(shù)葉，我?guī)鼇?lái)到花園里，對(duì)著太陽(yáng)落下的地方舉起它，陽(yáng)光透過(guò)它瘦弱身體，顯出它本身的色彩，是一種暗黃，但那一刻，我分明感到的是那復(fù)活的生命，它瘦弱的身軀里透出的對(duì)生的向往，散出時(shí)間與活力的味道，我就這樣舉著，那生命的暗黃最終射出美麗的光華，飄落進(jìn)泥土里，去到了它應(yīng)去的地方。像孩子找到母親一樣，它終可以在根里溫穩(wěn)而睡了。明年春天，它依舊會(huì)長(zhǎng)出那樣嫩綠的新芽，那樣密至的紋路變成那樣堅(jiān)強(qiáng)的生命。
心事涌出，很多的情感，會(huì)顯露出在很平凡的事里，我不是象牙塔里的公主，也無(wú)需等待王子，我只是一個(gè)平平凡凡，孤孤單單，有時(shí)快樂(lè)有時(shí)寂寞的女子，一個(gè)奇怪的女子，依舊每天感動(dòng)，每天生活。
人生的色彩作文 篇20
歌德說(shuō)：“高尚的人不會(huì)每天為面包發(fā)愁，他們渴望靈魂被救贖。”精神追求像出窯的素胚上勾勒出的一朵朵絢燦的花，讓我們的生活散發(fā)著沁人心脾的芳香，物質(zhì)保障是我們生存的基礎(chǔ)，精神追求會(huì)讓生活的色彩變得更加美好。
“假如你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花，”人僅僅有物質(zhì)的豐盈和充實(shí)是不夠的，做一株有思想的葦草，精神追求賦予我們靈魂，讓我們的生命除了實(shí)際的錢(qián)財(cái)酒肉，更有淡淡的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
追求烽火下的重塑生機(jī)，點(diǎn)亮人生色彩。
白求恩畢業(yè)于加拿大頂級(jí)的醫(yī)學(xué)院，有穩(wěn)定的工作和物質(zhì)基礎(chǔ)。但是他并不滿足于只有物質(zhì)保障的生活。世界各國(guó)因戰(zhàn)火而生靈涂炭，他覺(jué)得自己應(yīng)當(dāng)在精神上追求更高更遠(yuǎn)的東西：為世界和平貢獻(xiàn)自己的一份力量，救助每一條行將逝去的生命。他渴望世界和平，加入了世界和平組織，寫(xiě)文章為和平吶喊；他追求生命的可貴，奔赴前線贖回人們的生命。他的生活因他的精神追求被涂上了濃墨重彩的一筆。而他的生命的色彩也因他贏得了世界各國(guó)人民的尊重，而變得美好。面對(duì)豐厚的物質(zhì)保障，選擇觸及更高更遠(yuǎn)的天空，面對(duì)小我，擁有大公無(wú)私的精神追求。白求恩的精神追求讓他執(zhí)著，使他堅(jiān)守，更讓他的人生色彩因渲染了鮮血的顏色而被點(diǎn)亮，變得更加的美好。
追求田野間的詩(shī)與遠(yuǎn)方，點(diǎn)亮人生色彩。
列夫·托爾斯泰是俄國(guó)的貴族，但他并沒(méi)有染上花花公子的種種惡習(xí)。他并不覺(jué)得自己應(yīng)當(dāng)依仗著物質(zhì)保障而整日無(wú)所事事，玩物喪志。他離開(kāi)了家族的堡壘，在偏遠(yuǎn)的田野上居住。他追求用雙手編織幸福的精神，追求傾情勞作，投心創(chuàng)作的精神。他在田野間一面耕作，一面吟詩(shī)寫(xiě)作。他的生活色彩因而染上耕作的金黃和蔚遠(yuǎn)詩(shī)情的藍(lán)色，變得格外地明亮而充實(shí)。列夫·托爾斯泰的如詩(shī)如畫(huà)、自力更生的精神追求讓他的人格、他的人生色彩在物質(zhì)基調(diào)上得以升格，他的人生定位也因他那犀利深入的洞察力，描述熱情和夢(mèng)想的文字而更上一層樓，精神追求對(duì)生活色彩的拋光和渲染在他身上得以完美的體現(xiàn)。
在我們的生活中，我們除了追求安定和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，追求奪人眼球的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要想想自己可以找到哪些精神追求。我們不必找尋一顆歸隱之心，但待人待物的淡然相對(duì)會(huì)點(diǎn)亮我們的人生色彩；我們無(wú)法享有真正的詩(shī)和遠(yuǎn)方，但思考人生哲理、暢想人生藍(lán)圖的勇氣不可缺少。
物質(zhì)保障是我們生存的基礎(chǔ)，而精神追求會(huì)讓生活的色彩變得更加美好。那么，何不拋開(kāi)對(duì)物質(zhì)保障根深蒂固的拼死追求，換一株含苞待放的水仙花，拾回一片色彩美好的碧水藍(lán)天？
人生的色彩作文 篇21
人生的色彩多種多樣，色彩的人生精彩綻紛
——題記
當(dāng)你剛交朋友時(shí)，一定想多了解對(duì)方吧，那時(shí)，你通常會(huì)問(wèn)對(duì)方一些有關(guān)愛(ài)好、興趣等方面的問(wèn)題，但我不問(wèn)別人這些，我會(huì)問(wèn)：“朋友，你喜歡什么顏色？”
我為什么要這樣問(wèn)？我認(rèn)為，顏色能體現(xiàn)一個(gè)人的性格，甚至可以表現(xiàn)一個(gè)人的志向！而有時(shí)顏色甚至可以代表一種人。比如，白色代表醫(yī)生護(hù)士，綠色代表戰(zhàn)士……
我曾想，如果我和袁隆平交朋友，我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，他應(yīng)該會(huì)說(shuō)是綠色！因?yàn)樗趬女�五十個(gè)春秋，研究出了全世界都知曉的雜交水稻，所以，他會(huì)認(rèn)為綠色是奉獻(xiàn)、希望、勤勞的象征。
我曾想，如果我遇到了列寧，也許這問(wèn)題的答案就會(huì)是紅色！因?yàn)樗麨槿祟惤夥攀聵I(yè)奮斗了一生，因而他會(huì)認(rèn)為紅色是戰(zhàn)斗和勝利的象征。
我曾想，如果我與海倫·凱勒交朋友，在這個(gè)問(wèn)題上，她的回答應(yīng)該是黑色吧！她在黑暗中勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地奮斗著，她用堅(jiān)強(qiáng)不屈戰(zhàn)勝了黑暗，掌握著自己的命運(yùn)。因此，她的心目中，黑色是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不屈的象征。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我以同樣的問(wèn)題問(wèn)了我同桌，她回答我說(shuō)是黃色，因?yàn)辄S色代表著陽(yáng)光，象征著成功、自由、智慧。她認(rèn)為黃色可以領(lǐng)她走向成功！
如果你問(wèn)我，我會(huì)說(shuō)是藍(lán)色，我喜歡寧?kù)o，喜歡一個(gè)人靜靜地走著。藍(lán)色是寧?kù)o的象征，也是和平，和諧的象征，它給我安寧。每當(dāng)我為一些瑣事而煩心時(shí)，抬頭看看那蔚藍(lán)的天空，心也就會(huì)平靜下來(lái)，忘卻那些煩瑣的事。藍(lán)色給了我安靜、平和的感覺(jué)。在這噪聲污染的環(huán)境中，藍(lán)色給了我心靈的平和。
在這多彩的世界里，每一種色彩都是一種象征，都有一種意義。多彩的生活編織多彩的夢(mèng)，人生需要色彩填充，心情需要色彩來(lái)改變。
白色讓人感到和平，橙色讓人感到溫馨，紅色讓人感到充滿力量，黑色讓人感到強(qiáng)大。
不同的顏色有著不同的感覺(jué)。如果你喜歡雪一樣的純潔，就給生命抹上白色！如果你喜歡草一樣的生機(jī)，就給生命抹上綠色！如果你喜歡火一樣的熱情，就給生命抹上紅色！
同樣的問(wèn)題，不同的答案，不同的顏色映射出不同的性格，不同的心情，不同的人生。讓我們?cè)谪S富多彩的答案中找準(zhǔn)屬于你自己的人生色彩吧！
人生的色彩作文 篇22
人本來(lái)就是一張白紙，需要后天的創(chuàng)作繪畫(huà)，最終才能成為五彩繽紛的圖畫(huà)，供人鑒賞。
誠(chéng)信人生
對(duì)于交往，我選擇誠(chéng)信。誠(chéng)信是你通向成功的捷徑。在現(xiàn)代社會(huì)，不但在人交往需要信用，商業(yè)上也一樣。國(guó)中馳名集團(tuán)海爾集團(tuán)靠講信用，誠(chéng)實(shí)待客因而取得成功。相反，一個(gè)不守信用的人能在社會(huì)上立足嗎？任何人都是公平的，對(duì)于每個(gè)人我們都需要誠(chéng)信待之。
禮貌人生
對(duì)于社會(huì)，我選擇禮貌待人�！白鹑苏�，人尊之。”不要認(rèn)為你對(duì)人有禮，處處幫人，忍讓他人是大吃一虧。其實(shí)你是在自我升華。人都有一個(gè)共同點(diǎn)：別人如何對(duì)待自己，自己也會(huì)這樣對(duì)待他人，這是人類的自然反應(yīng)。對(duì)人有禮，多說(shuō)聲“謝謝”，“不好意思”，別人心里也不再跟你計(jì)較，自己心里也舒服些。
激昂人生
人生是美好的，上帝造就的一切是精彩的。對(duì)于生活，我毫不猶豫地選擇了激昂。對(duì)生活中的每一件事物都充滿激情，不停地去發(fā)現(xiàn)，勇敢地去創(chuàng)造，你會(huì)得到意想不到的收獲。不是嗎？阿基米德不是對(duì)浴盤(pán)益出的水充滿好奇而發(fā)現(xiàn)阿基米德原理嗎？愛(ài)迪生不是對(duì)多種材料充滿疑問(wèn)而發(fā)明炭絲燈泡嗎？是的，我們要感激美好事物，我們不要放過(guò)發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)；對(duì)于生活，我們也不要放過(guò)每一次激昂的機(jī)會(huì)。
坦然人生
既然選擇了藍(lán)天，那么便無(wú)愧地做一朵飄逸的白云；既然選擇了高山，那么便無(wú)愧地一做一塊堅(jiān)硬土石；既然選擇了海洋，那么更無(wú)愧地一做一滴清澈的海水。對(duì)于生活的一點(diǎn)一滴，不計(jì)較得失，那么你會(huì)生活得更加快樂(lè)。漁人坐了一天也沒(méi)有一條魚(yú)上釣，他也沒(méi)有因此而傷心，反而他開(kāi)心。因?yàn)樗蕾p到湖邊的一天的景色。飄不成風(fēng)的瀟灑便函吹成風(fēng)的浪漫；流不成海的寬廣便化成溪的涓涓。這是人生的坦然。
自信人生
“天生我材必有用”，對(duì)于任何事，我都對(duì)自己說(shuō)一切皆有可能。于是我克服了種種困難。世界激勵(lì)大師約翰？庫(kù)堤斯每天對(duì)著鏡子說(shuō)“我是最棒的”所以他成為世界今天的成功者。
放開(kāi)胸懷，感人生的色彩吧！也放開(kāi)胸懷，造就色彩人生。
人生的色彩作文 篇23
俗話說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉�！逼匠Ｇ趭^不懈的念書(shū)，但往往都是因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、疏失而使自己一蹶不振，但事實(shí)真的是這樣嗎？
小時(shí)候的我，不斷地被媽媽灌輸“讀書(shū)才會(huì)有出息”的觀念，所以剛上小學(xué)的時(shí)候真的不斷的努力讀書(shū)，并且一舉拿下期中考的第一名。段考結(jié)束后，我開(kāi)始交到各式各樣的朋友，下課看書(shū)的時(shí)間都去和朋友聊天了，看書(shū)的專心度也大不如前，漸漸的我的成績(jī)?cè)诓恢挥X(jué)中開(kāi)始每況愈下。一年之后，同學(xué)之間彼此之間的感情更好了，開(kāi)始聊起彼此的興趣，我想了又想，我的興趣到底是什么呢？每天除了讀書(shū)還是讀書(shū)，幾乎沒(méi)有其它活動(dòng)了。于是回到家，我問(wèn)媽媽我的興趣是什么？結(jié)果媽媽很直截了當(dāng)?shù)恼f(shuō)：“你的興趣就是讀書(shū)，讀書(shū)就是你的本分�！笨墒亲x書(shū)如此的無(wú)聊，怎么會(huì)說(shuō)是興趣呢？當(dāng)時(shí)的我不敢多說(shuō)什么，于是話題就這樣帶過(guò)了。
上了初中，一進(jìn)教室就鬧哄哄的，彷佛是十幾年沒(méi)見(jiàn)的老朋友似的，第一天見(jiàn)面話就多到說(shuō)不完，說(shuō)是三姑六婆上了菜市場(chǎng)也不為過(guò)，但我也很開(kāi)心地和他們一起聊天。當(dāng)時(shí)覺(jué)得“真高興來(lái)到這個(gè)班，朋友又活躍又會(huì)讀書(shū)。”沒(méi)想到，升上了初二，作弊的作弊，不交手機(jī)的不交手機(jī)，搞得老師一個(gè)頭兩個(gè)大。但我卻絲毫不受影響的維持我的成績(jī)。上了初中，學(xué)校活動(dòng)開(kāi)始變多了，我那“黑白”的人生也開(kāi)始增添許多色彩，在這其中，我也開(kāi)始在尋找我的興趣。問(wèn)了朋友，大部分都說(shuō)是滑手機(jī)，于是我只好自己尋找，突然我覺(jué)得我好像特別喜歡做一些能夠動(dòng)手作的作品，我喜歡做甜點(diǎn)、畫(huà)畫(huà)、做簡(jiǎn)報(bào)……等都是我有興趣的。每每陶醉于興趣時(shí)，都 能使我忘卻課業(yè)的壓力，把煩惱拋到九霄云外，從中獲得不少課業(yè)外的收獲和樂(lè)趣。
找到了自己的興趣，當(dāng)然要找到機(jī)會(huì)去參與一下啊，所以我不斷給自己找機(jī)會(huì)做自己有興趣的事，進(jìn)而培養(yǎng)出高人一等的專業(yè)，這才是我陶醉在興趣中的最終目的。我知道學(xué)業(yè)與興趣要相輔相成，要一方面維持成績(jī)，一方面也要培養(yǎng)興趣，這樣才不會(huì)成天為課業(yè)分?jǐn)?shù)一個(gè)頭兩個(gè)大，即使成績(jī)?cè)俸茫膊贿^(guò)是個(gè)兩腳書(shū)廚；但也不能因?yàn)榕d趣而荒廢課業(yè)，兩者需維持平衡，相輔相成，否則，偏頗了哪一方，在取舍之間難做抉擇時(shí)，可能會(huì)落得兩頭空喔！
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