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墨香人生作文（通用36篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的墨香人生作文，希望能夠幫助到大家。
墨香人生作文 1
茶余飯后，攤開宣紙，揮毫潑墨，成了我人生中最享受的時(shí)光。
剛上小學(xué)不久，第一次看到那遒勁有力的楷書，如行云流水般的草書……我便心動(dòng)了，央求媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法習(xí)字班。
當(dāng)我走進(jìn)書法教室，一股濃重卻帶點(diǎn)兒清香的墨味兒迎面撲來，只見老師穩(wěn)如泰山般站在桌前，拿起修長(zhǎng)的毛筆，蘸滿墨汁寫了起來。老師的手快速抖動(dòng)，手腕靈活至極，用力巧妙，筆走龍蛇，似清風(fēng)般靈動(dòng)飄逸；筆尖點(diǎn)點(diǎn)，極盡變化，如練醉拳，時(shí)快時(shí)慢，龍飛鳳舞，一剎那間，一行剛勁有力的行書已躍然于紙上。站在一旁的我，看得入了神。老師拿來一支毛筆教我握筆姿勢(shì)：右手握住筆桿，手心呈空心狀，如同豬的.大肚子；中指托住筆桿，讓筆不再搖晃；而筆尖則像鳳凰的眼睛，小卻有神。開始書寫了，周老師托著我的手，一筆一畫地寫著，可是，我要么寫成“大胖子”，要么寫成“瘦高個(gè)兒”，歪歪扭扭，不堪入目。看著大哥哥大姐姐都能寫出漂亮的字，我的心里很不是滋味兒。周老師看出了我的心思：“你才剛來學(xué)，可不要灰心哦！教你一個(gè)口訣‘粗可走馬，細(xì)不插針’。”我牢記周老師的話，認(rèn)認(rèn)真真地練了起來，一天又一天，不厭其煩地埋頭苦練。就這樣，日有長(zhǎng)進(jìn)，很快便追上了哥哥姐姐們，老師也對(duì)我大為贊賞。
寒假里，老師帶我到社區(qū)寫春聯(lián)。他拿來一副對(duì)聯(lián)紙，紙質(zhì)厚重，鑲著金邊，我不免有些發(fā)怵：我能行嗎？寫錯(cuò)了怎么辦？我猶豫了一會(huì)兒，隨后下定決心寫起來：抬手、落筆、手腕轉(zhuǎn)動(dòng)、一折一鉤，瞧，那黑濃的墨汁天衣無縫地滲入紙的每個(gè)細(xì)胞；那遒勁的一筆一劃力透紙背，那如仙人鬢發(fā)般飄逸的游絲紙上飛舞……我一氣呵成，一副春聯(lián)寫成了。那行楷飄逸秀氣，形神兼?zhèn)洌�頗有點(diǎn)書法家的意味了呢�！皩懙谜婧�！真好！”周老師連連贊嘆，笑容不覺爬到了臉上。我看著自己的作品，一股成就感在心底油然而生。
從此，我迷上了書法，無法自拔。閑時(shí)，品一口淡茶，伴著墨香，臨一帖小楷，神閑意定；忙時(shí)，靜下心來，提起筆，寫一行草書，酣暢淋漓；累時(shí)，打起精神，書一行工整的隸書，樂此不�！�
如今，這一行行飄著墨香的字，把我的生活暈染得豐富多彩。它讓我懂得了黑白之道，下筆無悔；它讓我領(lǐng)略了中國書法的奇妙精深；它讓我靜下心來，持之以恒，永不言棄……
墨香人生作文 2
我徜徉于黑白相間的世界里，獨(dú)享著翰墨飄香的魅力。
這還得從爺爺說起。他寫得一筆好行書，那字飄若浮云，矯若驚龍�？礌敔攲懽�，是一種難得的享受。他雖年已七十，但精神矍鑠；只見他五指握管，輕輕展紙濡毫，落筆藏鋒，運(yùn)筆牽絲，收筆出鋒，一氣呵成。每一招，每一式，恰如張三豐所創(chuàng)的太極拳，行云流水，出神入化，心意俱在其中……從那時(shí)起，一個(gè)夢(mèng)想便在我心中啟航了。
七歲時(shí)，手捧顏真卿的《多寶塔碑》，我用稚嫩的小手握住了粗粗的筆桿。別看毛筆沒多重，柔弱的筆尖卻像一個(gè)無法捕捉的精靈。寫的時(shí)候，肌肉繃得緊緊的，所以，手臂時(shí)常酸痛不已。漸漸地，那些橫豎撇捺在我的眼里活潑起來。點(diǎn)畫圓整，端莊秀麗；一撇一捺，靜動(dòng)交融。我愛上了書法，將心中的向往寄托于筆尖，凝神專注，寫得秀麗而不柔靡，回鋒時(shí)剛勁而有力。
我的秉性和心境，開始融入躍動(dòng)的墨跡中。橫，似流水，折射著舒緩的旋律；豎，似青山，昭示著無限的尊嚴(yán)；撇，似夏花，散發(fā)著誘人的芬芳；捺，似秋實(shí)，收獲著璀璨的金黃……那些字，棲居在黑白的`世界中，眼前或如蛟龍盤旋，或如銀蛇舞動(dòng)，或如春水渙渙，或如秋山遼闊，執(zhí)筆流轉(zhuǎn)間，似乎我在揮灑著絕美的傳奇，順鋒如高山流水，逆鋒如老樹虬枝……陪在一旁的爺爺，也禁不住夸我“孺子可教”。
如今，書法成了我生活的一部分。閑暇時(shí)刻，最喜歡于桌前點(diǎn)一滴清水，在硯臺(tái)邊輕輕磨；最愛鋪一頁宣紙，于紙上揮灑潑墨，任筆尖跌宕起伏，或輕或重，或緩或急，矯若游龍，一氣呵成……一切雜念拋于腦后，只傾心于波瀾不驚的境界。那一刻，我似乎穿越到了墨池邊，與書圣神交，手筆一揮，豪邁之情自縈繞身邊。
墨香飄逸，陪我走過日日夜夜，帶給我心靈的慰藉。徜徉于黑白世界，我愿浸身于墨香，用書寫詮釋人生，讓那濃濃的墨汁流入我的生命。
墨香人生作文 3
有人喜歡美食，品嘗過色味俱佳的食物后齒頰留芳。美食能教給我們樂觀智慧的人生態(tài)度，煩悶消解；有人喜好飲茶，看到鵝黃色夾著碧綠的茶葉隨沸水沖泡浮浮沉沉，清香流溢，心情便也豁然開朗；有人喜好集郵，欣賞每張古老久遠(yuǎn)的郵票，那優(yōu)美的圖案與精致花紋，便讓你沉溺其美妙境界而欣喜不已。我卻喜好讀書，讀遍天下好文章是我一大心愿。書讓我懂得人生不易，它鼓勵(lì)我孜孜不倦追求人生真諦。
書散發(fā)幽幽墨香，讓我迷戀不已。孩提時(shí)，我有幸接觸厚厚的書本，我和他無聲交流，它真誠為我奉獻(xiàn)一切。從此，我愛上了書，書帶給我快樂，書成了我傾訴對(duì)象。
它讓我認(rèn)識(shí)了王維及他的.藝術(shù)作品�！爸裥鷼w浣女，蓮動(dòng)下漁舟”是王維用白描手法粗線條來勾勒農(nóng)家少女洗罷衣裳笑語喧嘩路經(jīng)竹林的景象；“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”是詩人獨(dú)具匠心來描繪廣袤大漠獨(dú)特風(fēng)情。我便隨王維走進(jìn)碧樹青山、清流急湍的美妙境界。
它讓我解讀了李太白，放蕩不羈是你的性情，生性豪邁是你的品質(zhì)。你的耿直注定了你不能屈從于官場(chǎng)傾軋；你的豪邁注定了你生命容不下絲毫污垢；你的真性情創(chuàng)造楊玉環(huán)研墨與高力士脫靴的典故�！鞍材艽а垩聶�(quán)貴，使我不得開心顏”道出了你的決心與志愿。
它讓我了解了母愛，孩子是母親生命的延續(xù)。面對(duì)母愛，我內(nèi)心的語言都顯得蒼白無力；面對(duì)母愛，任何語言都給人饒舌的感覺。曾讀過某段材料，講述某次大地震中，一對(duì)被埋在地下達(dá)八年之久的母女，奇跡般被救出。那幼女之所以熬過無食物又無飲水的日子，是因?yàn)樗阍谀赣H懷抱中，她靠著汲取母親的血液，維持生命。那手指是母親臨死前自己刺破的。讀罷材料，淚水模糊我的視野。自此，我才理解母愛，母親為子女撐起整個(gè)天地，她是一個(gè)擎天柱��！書如人生，人生如書。書雋刻了人生真理，書讓我懂得人生不易，它鼓勵(lì)著我在人生路上鍥而不舍。
墨香人生作文 4
執(zhí)筆墨香中徜徉，何來此香？為有墨香。
——題記
兩個(gè)星期沒碰毛筆，竟有些生疏了。還記得曾經(jīng)執(zhí)筆時(shí)抖得厲害，如今卻這般胸有成竹，只有在墨香中，才能撫慰我那顆浮躁的心。驅(qū)除煩惱，留下一片安寧。
剛執(zhí)筆是四年級(jí)，屈指一算，墨香竟已陪伴了我三年。當(dāng)時(shí)那歪歪斜斜的字我還保留著，那便是初識(shí)墨香的印象。那時(shí)的我，接觸墨香純屬出于業(yè)余。心無雜念地寫好每一個(gè)字，漸漸地，仿佛悟出了什么。暗黃的毛邊紙上，一滴滴水墨，我賦予了他們生命，盡管他們并不是多么好看，但我仿佛有了一種女媧造人的成就感，因?yàn)榘迭S枯槁的毛邊紙上的黑色字體是心靈的展現(xiàn)。
那種淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)的感觸，是執(zhí)筆時(shí)的思緒。執(zhí)筆是難，心若偏離一分，便抖得厲害。全神貫注便好。墨香教會(huì)了我專注，只有專注寫出來的生命才能精彩萬分。
墨香教會(huì)了我冷靜，人需要冷靜。冷靜使人清醒，冷靜使人聰慧，冷靜使人沉著，冷靜使人理智穩(wěn)健，冷靜使人寬厚豁達(dá)，冷靜使人有條不紊。每當(dāng)只剩一字之差便可完成作品是，多的是慌張與憤怒，少的是冷靜。何不重頭再來，再體會(huì)一次女媧造人的樂趣?
翻開書頁卷曲的《曹全碑》，微微泛黃的`《張猛龍碑》。使它們教會(huì)了我剛中帶柔。《曹全碑》的圓潤(rùn)，《張猛龍碑》的剛強(qiáng)，在這之中有著說不完道不盡的哲理，只有用心。墨香染指，
心醉字間。
將藍(lán)天傾鋪成淡薄的畫卷，展一片筆墨淡香，留一線靜謐遐想，穿透多姿的云彩，尋找放飛夢(mèng)想的天堂。在墨香中我成為了魔術(shù)師，成為了有著女媧造人魔力的天使， 在宣紙上如行云流水般暢快淋漓。
對(duì)了，墨香還教會(huì)了我思考。每在創(chuàng)造一個(gè)生命之前，都要思考這個(gè)生命的命運(yùn)，或精彩萬分，或轟轟烈烈，或碌碌終身，我成為了他們命運(yùn)的主宰。停駐間我思考著該如何詮釋他們的生命，完成他們的美麗人生。
停云小憩之時(shí)，為有墨香來。
墨香人生作文 5
也許小時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣吧，兒時(shí)每天晚上聽媽媽講故事，就是我一天中最快樂的時(shí)光，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事，竟讓我忘記與小伙伴之間的煩惱，我的心情感到無比舒暢……
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了看注拼音的課外讀物。每讀完一篇文章，我仿佛像打了勝仗似的，高興得手舞足蹈。一個(gè)個(gè)方塊字似乎都被賦予了生命，如同一個(gè)個(gè)小精靈，在書中生機(jī)勃勃地玩耍、跳躍。就這樣，我的課外知識(shí)正在一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來。
大一些了，我認(rèn)識(shí)了很多字，就不再需要注音版的書了，漸漸的，我對(duì)圖畫書沒有興趣了，倒是迷上了童話書。童話書中新奇的故事深深地吸引著我，可愛的小矮人、美麗的白雪公主、英俊帥氣的王子、忠誠的仆人、邪惡的巫師、蛇蝎心腸的女王……我仿佛會(huì)被卷到童話世界里，與每一個(gè)故事的主人翁一起去探險(xiǎn)、一起去斬妖除魔、一起用智慧和勇氣去渡過每一道難關(guān)……
上三年級(jí)了，我突然間喜歡上了名著，每次看見哥哥手里捧著《三國演義》，我心里就嫉妒得不得了，我真恨不得馬上就得到一本《三國演義》，立刻將書看完。媽媽似乎看出了我的心事，第二天，媽媽鄭重地遞給我一本厚沓沓的書，我接過一看，啊，這不是我朝思暮想的《三國演義》嗎?我興奮極了，圍著媽媽轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。仁義的劉備；忠義的關(guān)羽；英勇的張飛；多疑的曹操；小雞肚腸的周瑜；神機(jī)妙算的諸葛亮……望著書上一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)的人物，我心里有說不出的快樂。
每次去書店，一進(jìn)門撲鼻而來的就是那好聞的墨香，我貪婪地用鼻子使勁地嗅著，哦，這一定是書的味道，知識(shí)的味道，是一種美的味道，世界上最好聞的味道！聞墨香，成了我的樂趣，成了我的享受，成了我最幸福的一件事……
我的`身影常常出現(xiàn)在書店，書店里那好聞的墨香，像磁石一樣吸引著我的心，書店使我流連忘返，我真恨不得天天住在書店里。現(xiàn)在，書籍成了我生活中不可或缺的一部分，缺少了書籍，就如同在海中行駛的航船沒有了燈塔，在饑餓時(shí)沒有了面包。如今的我已經(jīng)升入高年級(jí)了，雖然空閑的時(shí)間越來越少，但書籍依然對(duì)我很重要……
濃郁的墨香伴隨著我成長(zhǎng)，世間的滄海桑田都有可能會(huì)瞬息萬變，但唯一不變的便是那已經(jīng)牢牢印在我心中、腦海中的墨香……
墨香人生作文 6
風(fēng)吹過，門前風(fēng)鈴碰擊出悅耳聲音，空靈的音樂掩卷沉思。一陣不如油畫顏料味的濃厚、不比水淡雅無味的墨香拂來。這自然中的清新、鮮花中天然的芬芳，匯天下文人筆墨精華、聚天下芳作之靈氣的墨香順著敞開的心門飄向心靈的殿堂，塵世的喧囂在墨香中遠(yuǎn)去，沉寂出漫漫畫卷。
手捧祖國泥土，這夾雜著墨香的土地，承載著多少風(fēng)云歷史。徜徉《史記》里回首大地，大地?zé)o限蒼茫，云飛霧卷。春秋戰(zhàn)國萬戟相碰之聲仍不絕聲，戰(zhàn)國七雄鐵馬金戈，掀起大地塵土飛揚(yáng)，豪情仍現(xiàn)眼前。
如果我的膝沾著祖國的土，那么我是對(duì)激昂下跪�！熬覉�(bào)國”的岳飛上陣英勇殺敵的身影浮于腦海，使熱血沸騰，好一個(gè)有氣勢(shì)的猛將；“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。屈原這樣仰天長(zhǎng)嘆；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”文天祥以示對(duì)祖國的忠貞賦出這對(duì)千古名句。他們歌出了一段愛國赤子的贊歌。
如果我的背擋著游子的歌，那么我是對(duì)惆悵停留。那“小橋流水人家”的幽靜安適流落他鄉(xiāng)孤獨(dú)無助的游子內(nèi)心的凄涼。那范仲淹的“酒入愁腸，化作相思淚”、王安石的“每逢佳節(jié)倍思親”。這些游子的濃烈思鄉(xiāng)情拔動(dòng)我鄉(xiāng)愁的琴弦。
我的呼吸擊著齊魯風(fēng)的`節(jié)奏，我的情懷著吳越水的溫柔，踏萬浪品墨香�！霸娤伞崩畎滓浴疤焐也谋赜杏谩睍秤卧谀阒�，以“兩岸猿聲啼不住，輕舟以過萬重山”的心態(tài)游山玩水，以“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的情態(tài)與友誼天長(zhǎng)地久。這為浪漫派的人物，留下了諸多不朽佳作，他以揮斥方遒的姿態(tài)到達(dá)詩苑頂尖，讓世人永銘記。
漫步在充盈墨香的杏林中，文人雅客心血之作在樹上結(jié)果，經(jīng)世人真誠的呵護(hù)，果實(shí)豐碩，散發(fā)著誘人的墨香。人們只能“遠(yuǎn)觀不可褻玩”將這墨香回味，那唐詩、宋詞、元曲、明清小說無不讓人感嘆文化魅力，將這沁人心脾的墨香汲取。我將自己放置在墨香中，任天空中群鳥飛翔，任大地上烈馬馳騁。我暗留一份墨香的溫馨與夢(mèng)幻獨(dú)享。沒有孤獨(dú)，也沒有驚慌，卻是一種寧靜的溫存。在寧靜中，墨香環(huán)繞我身。我伸出手臂揮動(dòng)著，想觸摸那墨香，但無法成功。我沉醉了，在這片墨香中。
我品味中華精髓，探索魅力文化，只愿與墨香長(zhǎng)伴。
墨香人生作文 7
筆墨紙硯，置于紙上。夜夜如此，外公已將練習(xí)書法融入生活。手捏一支毛筆，在紙上灑脫；仿佛有清香墨韻相伴，外公已然醉于幽幽墨香之中。只見他濃眉舒展，雙眼微瞇，手腕提按有致，轉(zhuǎn)筆利落。筆尖吐墨，墨浸于紙，翰墨生輝，頗有書法大家氣質(zhì)。
我不練書法已有半年多，閑暇之時(shí)，與外公浸于油墨清香中。將毛筆把弄在手中，似乎感受到了些書法的妙處。醞釀許久，方顫顫下筆。不料，墨于筆尖溢出，似洪涌四散開去。一個(gè)字寫成，筆畫粗大，且一眼便能看出手顫的痕跡。
外公微擠濃眉，說道：“書法的練成，靠的是靜、穩(wěn)、堅(jiān)持。你啊，手顫，你不夠穩(wěn)，不夠大膽。書法就是練到豪邁灑脫！”說完，手把手地教著我寫。用筆的剛勁，已然躍于一橫一豎中；心無所錮的大膽豪邁，亦顯于一撇一捺之中。我也慢慢地在記憶中尋回那份熱愛，覓到書法需得沉靜、穩(wěn)重。
輪到我獨(dú)自于墨中馳騁了。蘸墨，刮墨，起筆，勻力行筆，手腕一提即落，回鋒。我享受著書法的沉穩(wěn)，努力體驗(yàn)著外公所說的豪邁灑脫。字成，放下毛筆，筆下的字豁然頓開；一撇，行筆流暢似清泉潺潺；一豎，似那峻山安然挺立；一折，猶如新月初上攀于星空；點(diǎn)畫，如碧夜群星，疏密有致。油墨在紙上暢行，濃得發(fā)亮。外公頷之，表示贊許，隨即，攤開一張宣紙，撫平，于紙上灑脫寫出“人閑桂花落，夜靜春山空�！狈畔旅P，拂袖而去。那四個(gè)字綻于無瑕潔白之上，頓時(shí)覺得外公已然與隱士王維無別，心靜便見花開。
我笑笑，真好！借一場(chǎng)古典的夢(mèng)，與古代書法家們?cè)谇嗍迳闲挪健Ｐ谕づ_(tái)，提毛筆揮毫，在煙雨朦朧中，享書法之瀟灑。與歐陽詢，體會(huì)歐體意態(tài)的精密俊逸；與顏真卿，感受行草的情溶于藝，藝才生魄；與柳公權(quán)，驚艷柳體的骨力遒勁，爽利挺秀。
濃得發(fā)亮的.墨，在紙上暈開去。練著練著，我才悟到外公之道，都說書法是中華文化的精髓，需代代傳承。傳承兩個(gè)字，帶著步步緊逼的感覺，而于我而言，這更是一份熱愛，更是一種舊時(shí)相識(shí)今生顧的情愫，而傳承只是熱愛的結(jié)果罷了。
窗外靜夜，人與影于燈下成雙。徜徉于油墨清香中，感受墨韻之沉靜，堅(jiān)守書法之豪邁。此處有清香墨韻，更有熱愛與堅(jiān)守書法的真心。
墨香人生作文 8
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
羅曼·羅蘭說：“和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)也不會(huì)嘆息�！�
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
我說：“有書香真好。書香，是我最喜歡的味道�！�
“書香，不是用鼻子嗅的，是用心感應(yīng)的。那味道，濃郁而又清淡，樸素而又華麗，飄逸溫柔而又?jǐn)z人心魄……
讀書可以武裝人的頭腦，開啟智慧。作為一個(gè)現(xiàn)代人，我會(huì)不禁自嘆一聲：讀書真好！
無論我走在偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校，還是走在喧鬧的城鎮(zhèn)中學(xué)，在人流匆匆中沒有任何華麗富貴的財(cái)產(chǎn)伴隨著我，走一路，行一路，跟隨著我的只有那個(gè)發(fā)黃的書包里天長(zhǎng)日久珍存下來的書。一襲布衫，兩手書香，我步履從容。
我喜歡沉浸在書香里。
書香中的“童話漫游”。
哦，我進(jìn)入了一個(gè)多么神奇有趣的世界！聽大鐘敲了十二下，新年到了！人們都?xì)g呼雀躍。一群穿著亮麗華美的人群背后，我看到了一個(gè)衣衫單薄的孤獨(dú)的身影。她手里攥著幾包火柴，縮在角落里，稚嫩的肌膚凍得青紫，臉上也毫無血色，凍僵的舌頭，幾乎已說不出話來。我為賣火柴的小女孩落淚了，多么令人同情的身影，多么令人震撼的悲�。�
在這個(gè)世界里，我擁有最豐富的感情：對(duì)“穿新裝的皇帝”的嘲笑與鄙責(zé)；對(duì)“神筆馬良”的羨慕；對(duì)“海的女兒”在愛情上的忠貞善良而感動(dòng)崇敬，為她的離去而悄然落淚……
書香中的“孤島流浪”
我的心和魯賓遜一起流浪，在寂寞的孤島上，接受各種各樣的困難與考驗(yàn)。我要造船，要搭起住房，要解決溫飽問題，還要努力不忘掉自己的名字、自己的語言……在為生存與自然抗?fàn)幍耐瑫r(shí)，我的性情又突然開朗了，充滿樂觀、有敢于拼搏的精神。書香在改良著我的'思想，在鍛煉著我的能力！
忘不了，那“海底兩萬里”的遨游，多么神奇！“地心的歷險(xiǎn)”，有時(shí)多么驚險(xiǎn)！“老人與海”，漁夫多么堅(jiān)強(qiáng)！……這個(gè)世界上，書籍是多么的豐富多彩啊！
讀一本好熟，就是和高尚的人談話。書是人類進(jìn)步的階梯，要熱愛書，它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛人類的情感來鼓舞你的智慧和心靈。我相信，書將會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
墨香人生作文 9
夏季轉(zhuǎn)瞬即逝，隨之而來的是那送爽的金風(fēng)。這個(gè)金秋，裹挾著滿架的筆墨香氣，來到我的身邊，那幽深的紫藤長(zhǎng)廊，訴說著我無法忘懷的故事。時(shí)間，你帶走了說故事的人，卻帶不走故事……
深秋的夜晚，乘著晚風(fēng)，伴著絲絲涼意，徐徐地走在安寧的小巷，滿腦子想的都是如何應(yīng)付突如其來的考試，內(nèi)心十分焦躁不安。腳底踏著石青色的板磚，天空毫無預(yù)兆的`下起了小雨，淅淅瀝瀝，不禁想到了徐志摩的《雨巷》，仿佛那撐著油紙小傘的丁香少女就在眼前。月上中天，輕歌曼舞，眼前突現(xiàn)一家微光閃爍的茶館，腳便不由自主的向那走去。便是這一念想，讓我遇見了教了我三年的恩師——語文王老師。我和語文的緣分便要從她說起。
踩著鈴聲，我慌忙的跑進(jìn)教室，手中拿著的是映月荷的作文小報(bào)。在老師的命令下，轉(zhuǎn)發(fā)到每個(gè)人手中，上課前十分鐘我們安靜地閱讀著作文。能被選上的一定都是寫的十分優(yōu)美的�？赐旰螅蠋熼_始給我們輔導(dǎo)作文，總結(jié)下來就是一句話，文章要圍繞主題，不能偏題。在老師的悉心指導(dǎo)下，我們寫起作文更加得心應(yīng)手，從而語文成績(jī)更上一層樓。此后，我每一節(jié)語文課都會(huì)好好的珍惜，記足筆記，積極舉手回答問題。因此，我的語文成績(jī)更加優(yōu)秀了。
絲絲涼意纏繞的秋風(fēng)拂過，紫藤的香氣縈繞于鼻尖，我全神貫注地聽著王老師指導(dǎo)我的閱讀理解，一筆一畫認(rèn)真記著答題技巧，為考試做準(zhǔn)備。時(shí)光飛逝，我離開了恩師，卻忘不了恩師的教誨。以后上了高中，便是很難再見到恩師了。內(nèi)心有些許傷感。
老板的一聲“打烊了”了，將我拉回了現(xiàn)實(shí)，心里對(duì)這家古風(fēng)茶館十分喜歡，它讓我回想起那滿架秋風(fēng)，也讓我回憶起書香氣息。每一次寫文章，都會(huì)十分開心，也認(rèn)真對(duì)待，油墨香氣使我的內(nèi)心平靜下來，對(duì)語文的熱愛使我更加喜歡文學(xué)作品，家中也積攢了幾十本文學(xué)書籍。
這個(gè)金秋，是我對(duì)新文學(xué)探索的開始，對(duì)即將來臨的高中生活，心中抱有幾絲期待，幾分熱情。時(shí)間，你帶走了過去，卻帶不走我對(duì)文學(xué)的熱情。
夾雜著絲絲涼意的秋風(fēng)，會(huì)為我送來滿屋的筆墨香氣，也會(huì)為我見證我與語文將開始的一段全新的旅程……
墨香人生作文 10
在路上，耀著點(diǎn)點(diǎn)暖光，是墨香，依然綿延悠揚(yáng)。在墨香路上，獨(dú)執(zhí)一燭花火，看那紅袖添香，觀那海波蕩漾。在墨香路上，在書海徜徉。
一方桌，一杯茶，一本書，就是在墨香路上。光芒，輕輕閃著，好像在訴說，藍(lán)天，透過窗面，似乎在眨眼。我們?cè)谀懵飞�，漸行漸遠(yuǎn)。
初踏墨香路上，是那個(gè)盛夏，那一天。風(fēng)，緩緩攜著熱浪拂在臉上，平去了幾分暴躁與熾烈，蟬，聲聲歡快鳴唱著這夏天，仿佛在傾吐無盡的愉悅。那時(shí)的我，依然稚氣未脫。牽著媽媽的手，看著人群不知為何形色匆忙。踮起腳尖，‘作家簽售會(huì)’映入眼簾，植入中心�？粗颐悦５难�，媽媽笑意漸深；‘因?yàn)樽骷夜P下，會(huì)流瀉下一篇又一篇?jiǎng)尤说奈恼�，讓我們心之神往�！菃�？抬眼，我似乎也想一覽那優(yōu)美的篇章。那一頁頁的紙張，在我的眼中都蒙上了一層圣潔的光。一顆文學(xué)的種子，悄悄萌發(fā)，待到一日盛開如花。那一本本書，好像化成了一道又一道知識(shí)的暖流，融開了一層層無知的堅(jiān)冰，迎來了春的萌芽。
此后，我便在墨香路上邁開了步伐。即便是踽踽獨(dú)行，也映滿了濃郁的香：‘人生如若只見初，何事秋風(fēng)悲畫扇’秋，這個(gè)蕭瑟的季節(jié)，多少人又將愁緒牽連！納蘭惟一句感慨，道盡辛酸：只將那初見的美藏進(jìn)心懷，融入心田，卻只嘆悲愁入秋風(fēng)。；無言獨(dú)上西樓月如鉤。寂寞梧桐深沅鎖清秋。李煜多少亡國的愁緒盡在這冷落凄冷中呢！抬頭的一抹彎月，唯有淚在心中流。秋詞的涼意不正是墨香中最凄涼幽冷的么？那若有若無的香牽動(dòng)著我的殤愁。還有那悠悠的詩韻。也散著靜美的`香：‘如果我的心是一朵蓮花/正中擎出一枝點(diǎn)亮的蠟燭/螢螢雖則單是那一剪光/我也要它驕傲地棒出輝煌。’水波起漾，蓮花輕搖，恰似林微因高潔淡雅的心�！椎幕▌偎凭G的葉/濃的酒不如濃的茶。冰心的詩，簡(jiǎn)短而自然，卻綻開智慧的花。還有那歌，那頌，那曲，那古詩古詞，無一不散發(fā)著墨香。那是詩的笑，畫的笑，云的留痕，浪的柔波。在墨香路上，宛若光撒，似那冰化，在書香氤氳里笑看碧玉無瑕。
在墨香路上，綻放文學(xué)光芒，在墨香路上，書籍有如依傍，點(diǎn)一盞華燈，看盡滄海新桑，回一汪秋眸，唯墨香悠揚(yáng)。在墨香路上書頁輕晃。
墨香人生作文 11
自小便接觸墨汁，從工筆到寫意再到軟筆書法，每每提起毛筆，撲鼻而來的墨香總能使我的心從世俗中沉淀下來，而我們?nèi)�，也總離不開那烏黑的墨汁，爺爺用它寫字，爸爸則天天捧著本史書，這樣一個(gè)小家里，時(shí)不時(shí)會(huì)傳出苦中帶情的墨香。而這股子墨香，怕算是我們家最明顯的家風(fēng)了。
剛學(xué)習(xí)寫意那會(huì)兒，我連毛筆都拿不穩(wěn)，是爺爺用他執(zhí)筆多年的大手，帶我一遍又一遍勾勒出荷葉的輪廓，他常說：“你得靜下心來，手抖成這個(gè)樣子，一看就是心中煩躁得很�！蔽铱粗诩埳享б庥巫叩姆�(wěn)健的手，好像一下子清爽起來，也不知道是墨香醉了我，還是爺爺那心平氣和的神態(tài)醉了我�！皥�(zhí)筆靜心，一氣呵成”我把爺爺教我的，總結(jié)為這八個(gè)字，它一直作為一種訓(xùn)誡在我心中保存下來。爺爺身上總有一種墨香。
爸爸雖不精通書法作畫，卻天天和油墨打交道。據(jù)他本人描述，只要一天不看看歷史上的名人趣事，渾身不自在。我曾一度覺得我三年的歷史都白學(xué)了，因?yàn)槲姨焯毂痴n本，竟還不如他這個(gè)司機(jī)懂的多。有次我在看電視，無意間找到一個(gè)歷史欄目，正想直接跳過，爸爸卻來了興致，在旁邊舉著手喊：“哎呦，別換別換，看看這個(gè)多好啊，你知道蔣介石的老婆是誰嗎?她是宋慶齡的妹妹，可有才華了……”我在一旁看著魔怔的'爸爸，不由笑了出來，他這是一聽歷史就發(fā)瘋啊!
爸爸有個(gè)床頭柜，一張矮矮的方桌上，擺滿了各種各樣的史書，有一本《歷史上不得不知的100件事》書皮都沒了，只剩書脊，我收拾東西時(shí)想把它扔掉，硬讓爸爸?jǐn)r住了：“怎么能扔呢，多好的書，有空你也看看�！眲傉f完手里的書就散架了一下掉出好幾頁。爸爸愛歷史，愛書，雖然職業(yè)與文學(xué)實(shí)在扯不上什么邊，但爸爸身上也時(shí)有墨香散出。
媽媽則鐘愛讀報(bào)，又一次她來摸我的臉，我立刻聞到一股怪味，跑到客廳拿起報(bào)紙一聞，嚯!這股墨味真濃!
我在這樣一個(gè)充滿墨香的家庭長(zhǎng)大，耳熏目染，也喜歡上了墨汁，于是我去習(xí)字，去讀書，去感受空氣中氤氳開來的墨香，去探求那香氣中蘊(yùn)藏著的真理。
如果可以，我希望這墨香能一直伴我，直至老去。
墨香人生作文 12
靜靜地，聽古箏的音律像跳躍飛舞的精靈一樣，聽原本悠長(zhǎng)的曲調(diào)被用鳳抬頭的指法敲碎成間斷的音符，聽月光隨著指尖的移動(dòng)被奏成黯夜的錦夢(mèng)，聽悠然的墨香從琴身中飄逸而出彌漫了整個(gè)世界，聽在萬家燈火的虹衫下星光壓抑地喘息，聽搖曳的燭火撐開夜的矜寂。然后就感覺桌上青茗的水汽升騰起來模糊了眼睛，月光融成空氣中的一脈感傷，夜風(fēng)纏住心脈，世界再也看不清楚。
墨香，撲面而來。
天尤寒，水尤寒，夢(mèng)里絲竹清唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還。
泗水畔，只見一頭青絲被風(fēng)撫亂，一腔柔情被揉碎成水中的點(diǎn)點(diǎn)波光，音容笑貌今猶在，只是，當(dāng)年傾心之人今在何方，長(zhǎng)相思，催心肝，夢(mèng)魂不度關(guān)山難。沒有諾言，沒有山盟海誓，只是一個(gè)深深的回眸，便等下去，等過每個(gè)竹外桃花三兩枝的.春天，候了每個(gè)小荷才露尖尖角的夏日，望穿每個(gè)霜葉紅于二月花的秋夜，涉過每個(gè)雪擁藍(lán)關(guān)馬不前的冬季，可是他卻依舊不回來。風(fēng)卷百草簾，夕照承影淚滿襟。
孤帆遠(yuǎn)，飛雁點(diǎn)，紅塵一夢(mèng)彈指間，輪回?fù)Q，宿命牽，回眸看舊緣。
記憶還未涼透，指尖的體溫，溫柔的眼神，還在心里悄悄滋長(zhǎng)，在歲月和現(xiàn)實(shí)的夾縫中生長(zhǎng)出糾纏的藤蔓。閉上眼，還未流出的淚水凍結(jié)在眸間，撫過琴弦，驀地，塵煙泛濫，淹沒了所有感官，暗暗一片，眼前幻化出他的身影，清風(fēng)起，吹白衣，月光勾勒出闊別的容顏，透過時(shí)間的截面，墨香滿卷春意瀾，如此風(fēng)流倜儻，溫婉的笑容柔了一江春水，催開了含苞的桃花。指尖不自覺用力，淚水終是留不住，劃過素顏，打在琴身上，凄厲的弦音震碎了眼前的殘影，琴弦已斷，纖纖素指上綻放出嬌艷的紅梅，宛若盛開的灼灼年華。
忘繁星，驀回首，不知何處明。離弦斷，心魂顫，風(fēng)亂情愁相思泛。
衣帶漸寬終不悔，雨打黃花，悄捧書簡(jiǎn)，墨香滲如歲月的縫隙，記憶的藤蔓驀然開出一片燦爛，或許吧為一個(gè)人心甘情愿地等，也是一種幸福。
斜光到曉穿朱戶，有人在杏花柳影里出著笛，墨香悄悄散去，竟然忘了今夕何夕，風(fēng)華盡逝，只有墨香依舊。
墨香人生作文 13
喧鬧的城市、飛速的汽車每天都在時(shí)間的流逝中出現(xiàn)未曾消失過。
清晨本該是學(xué)習(xí)的好時(shí)光，可已有許多精英人士向遠(yuǎn)方奔去，只為滿足物質(zhì)需求，夜晚在燈紅酒綠處不斷跑出惡魔來喧擾了這本該寧靜的天地。
歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉。所以我也成長(zhǎng)為也沒高中學(xué)生，以前的我很內(nèi)向，上課就從未舉手回答過問題，可現(xiàn)在經(jīng)過老師的一段時(shí)間鍛煉，我敢舉手了�？衫蠋熋看味冀o其他人，我在心里很是埋怨，而這時(shí)我也與室友吵了一架，誰也不理誰了。在這壓抑的空間我忍受不住漫無目的的在校園游走。
當(dāng)回過頭來時(shí)，抬頭向四周望去，原來是圖書樓前石梯旁。四周樹隨意長(zhǎng)著，正直的、彎曲的、高階云天的大樹和不思進(jìn)取的灌木，紛然雜陳，相互襯托。在其間，又有一些花為之點(diǎn)綴，猶如一片星海，美麗而耀眼。這都不是最醒目的，最讓人心驚的是那塊巨石，他猶隱士手中的.古老經(jīng)書，書寫著這一段段歷史。而在他的周圍一些石頭橫七豎八地守著。或臥、或蹲、或靜、或動(dòng)、或黑色、或白色、或丑、或俊，去哪都憨厚慈祥，時(shí)間一樣沉默。
忽然一只黑色白斑蝴蝶從巨石上飛往書店，我追逐著她的身影，跑進(jìn)尋跡可無痕。正當(dāng)走時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里這么的安靜，于是我轉(zhuǎn)身于一排排書夾擊賣著輕快的腳步穿過，或許是天生喜歡植物吧，一本封面綠色的書吸引了我的目光，當(dāng)回神時(shí)，我已拿著《大家小文》坐在石椅上了。
隨手翻看《子夜曇花》吸引了我，當(dāng)中一句不斷的回蕩于腦海中，“曇花與眾不同，他的才情志業(yè)極端隱秘”對(duì)啊，我也是與眾不同的，只不過是現(xiàn)在老師還未發(fā)現(xiàn)，不代表以后都時(shí)光他不會(huì)發(fā)現(xiàn)。
心情如向日葵的我正當(dāng)走時(shí)，鬧別扭的朋友從身旁走過我于我打招呼，我呆呆地回了一聲，手碰到《沿河流走》的一段，于我此時(shí)的心情“何等驀然而來的驚喜，不是花開花落而是純的訊息，像久別的人傳來心花怒放的約會(huì)”，是啊，朋友能有什么仇恨呢，一切都會(huì)過去。亦如曇花一現(xiàn)。
花開剎那，如幻如夢(mèng)，花不知自己在盛開，夢(mèng)中人更不覺自己在幻夢(mèng)，我已擁有一片花海，定當(dāng)小心呵護(hù)，你呢？
墨香人生作文 14
閱讀是一種收獲，讓人受益匪淺，而閱讀書的過程，卻如品茶，需靜下心來，用心地、細(xì)細(xì)地品其味，觀其色，聞其香，才能體會(huì)出它所蘊(yùn)含的魅力�！}記
這初夏的天氣，清爽中已夾雜了許些熱氣，而我也如這初夏，早已迫不及待地埋頭于《魯濱遜漂流記》中，海面上的巨浪一次又一次地襲來，我恐慌不安地看著行駛于風(fēng)浪中的魯濱遜，為他隨時(shí)被風(fēng)浪吞沒的處境擔(dān)心不已，卻又好奇他該如何面對(duì)應(yīng)付眼前的一切。然而，當(dāng)看到他鎮(zhèn)定地操縱著船只，平靜的目光中帶著堅(jiān)毅，將危險(xiǎn)一次次化于無形中時(shí)，我緊張的心也漸漸平靜下來。合上書的我，看著窗外明媚的陽光，心中思緒萬千，孤身一人在荒無人煙的孤島上生活了近28年，期間的艱難險(xiǎn)阻并不是單單用文字可以表達(dá)出來的`，得需要多大的勇氣和毅力，這并不是每個(gè)人都能做到的。而此時(shí)，魯濱遜面對(duì)困難時(shí)的冷靜和理智，戰(zhàn)勝困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)意志，靠自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡的形象已深深地印在我的腦海中.......
聲聲蟬叫，陣陣蛙聲，窗外驕陽似火，太陽如火爐般炙烤著大地，盛夏已悄然而至。涼爽的房間內(nèi)猶如世外桃源般，我手捧著《大秦帝國》，貪婪的目光盯著那一行行小字，一幕幕群臣相斗，諸侯相爭(zhēng)，讓人心弦緊繃；一位位曠世英主慧眼識(shí)英才，讓人欽佩不已；一位位將士奮勇殺敵，浴血奮戰(zhàn)的激烈場(chǎng)面，讓人驚膽顫.....忽覺房間里陰暗了不少，一抬頭才發(fā)現(xiàn)窗外已是風(fēng)起云涌，大雨將至，我無心留戀于眼前的濃云密布，風(fēng)雨欲來之景。思緒又情不自禁的回到了那個(gè)群雄爭(zhēng)霸的年代：一位位力挽狂瀾的天才領(lǐng)袖，一位位千古流民的政治家，在眾多列強(qiáng)面前，頂著外有強(qiáng)民欺壓，內(nèi)有貴族專橫的壓力，讓弱小的秦國逐步成為強(qiáng)大統(tǒng)一的帝國，開創(chuàng)了一個(gè)全新的風(fēng)云時(shí)代......
陣陣 涼 風(fēng)吹來，縷縷書香伴著陣陣的葡萄清香悄然飄來。我的假期生活已結(jié)束了，但我的讀書旅程卻不會(huì)就此終止。因?yàn)槲覐哪且槐颈旧l(fā)著淡淡墨香的書中體會(huì)出了閱讀的魅力，它不僅使我回顧了泱泱中華的歷史，而且讓我得到了心靈的充實(shí)，更讓我收獲了許多的快樂。那裊裊書香，悠悠書韻，猶如一位摯友，陪我風(fēng)雨，伴我左右。
墨香人生作文 15
夢(mèng)想，也許很平凡，他可能只是在浩瀚無邊的天空之中一抹潔白的身影；夢(mèng)想，也許很磅礴，它可能是在充滿危險(xiǎn)的海洋之中迎風(fēng)而立的一艘航船；夢(mèng)想，也許充滿希望，因?yàn)樗赡苁窃谌嗣允ЮЬ持竽潜K明亮的燈，為你指明方向，照亮未來。
夢(mèng)想是一個(gè)既熟悉又陌生的詞匯。在我們的潛意識(shí)中，它是那么遙不可及，那么神圣，可有時(shí)候卻又離我們近的觸手可及，仿佛是為自己量身定做的一般。王羲之——眾所皆知的書法大家�？烧l知道，他對(duì)書法的努力是有多么的深切：把墨汁當(dāng)醬料吃進(jìn)嘴巴里，另一只手卻還在寫著字……眾所周知的故事不勝數(shù)數(shù)，這些故事就像取之不盡，用之不竭的能源一般，源源不斷提地供著你自信心。但，如果沒有這些努力，又怎會(huì)有如今的成就呢？所以說，夢(mèng)想的機(jī)會(huì)不是上帝的憐憫，而是需要自己去創(chuàng)造的.。
每個(gè)人都可以擁有夢(mèng)想，夢(mèng)想是一艘蓄勢(shì)待發(fā)的小船，自信心是它的帆，只要你充滿自信，小船就會(huì)像離弦之箭一般沖出去。這代表著你的夢(mèng)想已經(jīng)冉冉升起。我的小船現(xiàn)在在大海上漂泊，上面裝載著我的夢(mèng)想：書法家。我第一次萌生練書法的念頭是在二年級(jí)，那時(shí)候，我的字大大咧咧，撐在方格里，好不滑稽！于是，我纏著媽媽給我報(bào)了書法班。
剛開始，我在錢老師的指導(dǎo)下，學(xué)的有模有樣，整體的字也得到了很大的改觀，可漸漸地，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我顯得煩躁起來。一次下午，太陽高高掛起，我被曬得“遍體鱗傷”：額頭上掛滿了大大小小的“露珠”，整個(gè)身體像快要散架了一般。雙手緊緊地握著鉛筆，寫下一個(gè)又一個(gè)枯燥的字。我的心中閃過一個(gè)念頭：放棄。只要放棄了就不用折磨了，反正我的字已經(jīng)練好了。我站起身，準(zhǔn)備和媽媽好好商量商量時(shí)，我的目光看到了錢老師的一幅作品，上面的字龍飛鳳舞，卻別有一番韻味。“對(duì)了，我不但可以把字練好，我還可以學(xué)書法呀！”這個(gè)想法如同清涼的山泉一般駐進(jìn)了我的心里。我突發(fā)奇想。于是，我為了這個(gè)突發(fā)奇想堅(jiān)持了下去。鉛筆字，鋼筆字，毛筆字……我一階一階的在往上爬！
現(xiàn)在，我的字被老師們贊嘆，被同學(xué)們所羨慕。只有我自己知道這背后付出的艱辛努力，是自己堅(jiān)持才使夢(mèng)想之帆升起，使夢(mèng)想之船遠(yuǎn)航。那一縷縷淡淡的墨香，是我最喜歡的氣息……
墨香人生作文 16
說實(shí)話，在看到這次文章主題時(shí)，我腦子里一片空白，實(shí)在無從下筆。經(jīng)過好一段時(shí)間的思索，我那干枯的腦海里總算泛起一陣思潮的波浪。
經(jīng)典，一個(gè)早已被金錢和欲望深深埋藏在人們腦海深處的名詞。你一定不能想象，在史書上所記載的遙遠(yuǎn)的古代，它曾經(jīng)大放異彩，光芒璀璨。但在如今這個(gè)信息高速發(fā)達(dá)，人們疲于奔波的時(shí)代，提起它，腦海里浮現(xiàn)的第一個(gè)印象居然是語文書上那長(zhǎng)篇大論的、枯燥無味的文言文。那其中晦澀難懂的文字、拗口的讀音儼然已經(jīng)成了學(xué)生們的眼中釘、肉中刺了。我不禁懷念起它那悠久的、泛著濃濃墨香的歷史：楚辭、漢賦、魏晉散文、唐詩、宋詞、元曲、明清小說…………每一樣都蘊(yùn)含了當(dāng)時(shí)無數(shù)文人墨客的心血，凝聚著我大天朝的文化結(jié)晶。我想起距今一千多年的唐朝，文化的發(fā)展在那時(shí)達(dá)到巔峰，空前繁盛，還涌現(xiàn)出了許許多多風(fēng)流才子，李白和杜甫的大名依然流傳至今，他們留下的文化瑰寶也會(huì)一直傳承，并將永垂不朽。
但是，那已經(jīng)過去很久很久了，久到墨香逐漸消散，余下的，只剩少數(shù)人心中的一絲面對(duì)失去卻無法挽回的痛惜了。中國經(jīng)歷了幾乎滅族的危機(jī)才保存下來，僅短短幾十年便發(fā)展成如今的模樣，這是一個(gè)不可否認(rèn)的奇跡，但它的影響也顯露出來，現(xiàn)在的'人們沉溺于電子世界的繽紛多彩，卻不去理會(huì)有著文雅傳承的心靈的呼喚。其實(shí)在我們閑暇之余，大可以放下對(duì)工作或?qū)W習(xí)的擔(dān)憂，投身于國學(xué)經(jīng)典的世界，享受那一份遠(yuǎn)離紅塵的喧囂，細(xì)細(xì)品味其中的韻味，讓自己的心靈得到洋溢著書香的洗滌，接受濃濃墨香的凈化，只保留心底的那一份純真和寧靜。當(dāng)然，選擇一本好書也是十分重要的，在國學(xué)經(jīng)典里，孔子的《論語》、老子的《道德經(jīng)》占著舉足輕重的地位，里面的每一句話都包含著無窮的哲學(xué)和道理，從中你自能體會(huì)到作為大思想家的博大胸襟和高尚品格，這也許能提高你的自身氣質(zhì)，陶冶你的道德情操。
我的話已經(jīng)說完了，另外，愿我們每個(gè)人都能尋找到獨(dú)屬于自己的那一份墨香，體會(huì)人生的一份美好。
墨香人生作文 17
那些日子，大考將近，我把卷子攤在床上，整個(gè)世界倏地變作了一片莽莽無邊的鹽堿地，燈光微亮，慘淡地照在上面，一直射進(jìn)我的心底。我心煩意亂，轉(zhuǎn)而想起第二天的語文活動(dòng)，大概要講漢字專題吧，我從積著厚厚塵土的柜中拿出一瓶墨汁，旋開，墨香縷縷，猝不及防地?fù)糁辛宋�。好吧，帶上宣紙、毛筆和墨汁，明天的活動(dòng)就有了準(zhǔn)備。
沒曾想，老師竟叫我寫一幅字。我當(dāng)即有些驚慌失措，我已許久不練，生疏了太多，況且焦躁的我，怎能平心靜氣地寫好一幅字呢？
但我還是擰開了墨汁瓶。一陣清香像雪一般輕輕地飄落。一抬頭，窗外大雪紛飛，天上沉沉的云像幅有了年頭的素描，雪如留白般不經(jīng)意地暈開淡淡的鉛色。
我稍稍平復(fù)，將墨汁抬手注入素白的瓷碟，泠泠作響，如清流沿曠野而去，懸泉順陡崖而下，墨香攀著燈光，輕煙一般散入空中。清水硯臺(tái)里擱著的毛筆，我拿起它，飽蘸濃墨，寫下四個(gè)字：
靜為躁君。
我從《道德經(jīng)》中選出這句話，原也是無心之舉，只是恰好翻到，書上印著趙孟 的小楷，端正莊肅如謄寫佛經(jīng)，“靜”字如那縷墨香，讓我有繼續(xù)寫下去的靜謐心境。
一橫，一豎，天地間充盈著某種莫之能御的氣息，我好像又回到了小時(shí)候練字的日子。陽光沿著窗格一寸一寸地飄進(jìn)來，玄黑的墨汁在泛著淡淡金粉的宣紙上撲閃著眼睛，那是未干的墨跡。鼻息間縈繞著陽光與墨汁逗弄的氣息，一低頭，暖陽好像也為我的字打著方格。
人說書法能讓人心沉靜下來，我緩緩運(yùn)著手腕，從神游中回過神來，不由贊嘆這話中的意蘊(yùn)。
筆尖在紙面上摩挲著，像磨坊里榨油一般，愈磨愈香。盤旋在紙面上空，那樣芬芳的氣味，讓我覺得每蘸一筆墨，都像在心潮中劃拉一下水，筆尖離開，它卻仍波光粼粼，碧綠的顏色間或染上墨池的濃黑，映照這世間的'風(fēng)景，散發(fā)出馥郁的墨香。
寫完，題款，蓋章。那一刻我覺得這種儀式恰如其分地停止了，可那香氣卻久久不散。心里沉靜的感覺終于落了地，好像是等著來年生出新芽。
放學(xué)后，我走出教室，同學(xué)對(duì)我說：“這字真不像你寫出來的�！蔽覜]有回答，抬眼看見雪花攪動(dòng)著燈光，像落進(jìn)了熱氣騰騰的釅茶，染上昏黃的顏色。我握著那瓶墨汁，那馥郁的氣味像要跑出來一般，心中不再煩躁。
墨香人生作文 18
我，處在季節(jié)的岸邊，站在心靈的岸邊。
徘徊在選擇的岸邊，選擇在人生的岸邊，人生在時(shí)空的岸邊——停泊游走。
我一頁頁緩緩地翻開冬季，冬季一步步緩緩地馱到，冬季陽光的岸邊。冬季的日歷，喚醒了我心中的睡蓮。節(jié)日的喜慶，在我心中長(zhǎng)成了棵棵楊柳。自己那顆跳躍欲出的心臟還在舞動(dòng)著它的旋律嗎？
曾以為回憶的季節(jié)是明媚的，但現(xiàn)在才知道，那是過去的傷疤在陽光下的黑色影子。曾以為旅居他鄉(xiāng)，了解的是更多的美景，更喜歡那種回家的陌生。但今日才明白：自己仍然隱藏在堅(jiān)強(qiáng)的皮革里，仍掩埋著那顆脆弱的心，包含著那個(gè)思鄉(xiāng)的夢(mèng)，流動(dòng)著那眷戀的情，消逝著那份動(dòng)人的美，飄逝著那迷茫的.秋。走在冬日的陽光下，灑出了它那美麗的笑顏。難道是它在寒冷的季節(jié)為我們?yōu)⑾乱黄苯�。讓我們體會(huì)那暖熱的情。
這個(gè)季節(jié)的翅膀似乎有點(diǎn)小，如果不是，她怎么走得這樣慢，讓我這樣難捱。或者是她的翅膀在受傷中前行。飛翔著的不僅是季節(jié)和時(shí)光，還有我的青春的流年似水的真誠。
在這寒冷的季節(jié)，心靈的足跡透過重重塵土在素箋上游走著。陽光里的眼睛似乎喚醒了睡蓮滴滴無奈，絲絲沉悶，片片心情的花瓣。
有時(shí)看到花瓣上的星星點(diǎn)點(diǎn)，偶然想起想那個(gè)個(gè)舞姬的舞姿。在陽光里的眼睛的欣許下，留下了妙曼舞姿的一瞬，也悄悄的綻放那芬芳正濃的清香。等待一次又一次的演出，等待一次又一次的滿足。在等待中時(shí)間一秒一秒流走，在等待中心靈一次又一次的嘆服。在等待中消逝的是舞姬的容顏，還有伴隨的是歲月的親瞇，在額頭上漸漸的刻下了歲月的足跡。來等待生命中的死亡，而藏在陽光里的眼睛還是不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著。只是轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)卻看向了別處，仿佛這里的演出不曾有過一般。那雙藏在陽光里的眼睛，在這妙曼的舞姿和淡淡的清香中，抹去了往日的記憶，可是心靈的感受還在啊，她怎么沒有感覺呢？是她知道在這紛飛的季節(jié)舞姬的命運(yùn)嗎？還是她不愿把轉(zhuǎn)動(dòng)的目光陷入深深的回憶中？
任時(shí)光荏苒，讓她們成為一個(gè)季節(jié)，又走向另一個(gè)季節(jié)嗎？
我的心靈在黑暗中，畫出一幅心靈的圖畫。
墨香人生作文 19
秋高氣爽，黑夜，暖暖燈光，空氣中氤氳著淡淡墨香。
—題記
繁華城市難有一絲寧靜，黑夜，宛如被墨水渲染出來。行人“欲斷魂”般行在這樸素、繁華的人行道上，一邊的樹也不禁低頭，仿佛沉思般佝僂在塵世間，樹下是一大片枯黃的，又有藝術(shù)風(fēng)格的瀟瀟落葉，接受大自然最后的洗禮，沉默地離開這里……
出了讓人窒息般的電梯，一進(jìn)門，撲面而來的是迷漫著的墨香，“快點(diǎn)兒放好東西，去練字�！眹�(yán)肅的聲音麥芒般尖銳�！拔乙绦聛淼娜藢憰�，你自覺一點(diǎn)�！睅в型䥽�(yán)的聲音再一次傳進(jìn)我的耳朵�！芭叮 蔽覕鄽馑频腵回答。那是我的書法老師，他依舊是用那種令人“不寒而–栗”的聲音來說話，宛如讓人一定要知道，他的話不可被頂撞，又像皇帝的圣旨般，讓人不得不按這“圣旨”去執(zhí)行一切。
放下背包，拿出筆、紙，一筆一畫地按著上面寫，筆留下的那一條條黑色的中國最偉大的創(chuàng)造—漢字，伴隨的還有那淡淡墨香，左手總是喜歡抓著筆蓋寫字，我的錯(cuò)總是改不了，可老師在另一間教室，“無人問津”我就抓著筆蓋，寫著寫著，像昏昏欲睡般發(fā)了呆。教室里死寂一般，只有那鼻子呼出的微微氣息，還有那淡淡的墨香。
重重的步伐響起，越來越重，我如夢(mèng)初醒，老師來了！我才寫了一頁呢！我慌了，老師尖銳的眼光箭似的射了過來，“還可以。”老師說，氣還沒喘完，老師的眼睛忽然目光一定：“怎么又抓筆蓋了，死教不改！”什么！我看了看左手，真的還抓著筆蓋！突然，手像被一股地心引力一樣拉了一下，筆蓋飛了出去，飛的讓人感覺像飛箭一樣快，飛出了一個(gè)弧線。我眼眶紅了一點(diǎn)，老師也可以這么狠！我感到反感。咬著牙練著字，教室里，心情寧靜地還有那墨香。
練完了三頁，時(shí)間也快到了，一起坐在一邊的老師忽然起身，將筆蓋默默地?fù)炱�，放到我的桌了上，“你以后可以不抓筆蓋嗎？”溫柔的聲音響起，我驚呆了，一直以為老師只有嚴(yán)肅這一面，我的眼眶又紅了，但紅的不一樣，“可以回家了�！薄昂冒伞！�
教室里頭，燈光暖暖的，墨香依然在……
墨香人生作文 20
晨光熹微，朦朧而淡雅。輕捻薄宣，墨香氤氳。時(shí)光流連于指縫，回望來路，我畢竟走過。
仍憶當(dāng)時(shí)年少，每每來到博物館中，燈光下那一幅幅精美絕倫的古畫，總讓我欽羨不已。我亦渴慕有朝一日，能親執(zhí)毛筆，于熟宣之上，勾畫自如，一如古人樣。
初學(xué)國畫的我，僅攜一支毛筆，揣一份期待之意，便走進(jìn)了水墨天地。未曾想，漫漫長(zhǎng)路中，幾多坎坷，幾多艱辛。
案前，鋪開一張熟宣，柔軟素凈的紙張，微微沁出草木之香。提起墨瓶，將玄黑的墨汁注入素白的瓷碟，猶如懸泉順陡崖而下。
一旁，老師靜靜佇立，細(xì)細(xì)傳授著繪圖的筆法。她的話語，柔和中透著幾分耐心。我亦專注地聽，手中的`筆，隨之舒緩移動(dòng)，幾欲沾墨，小試身手。未曾想，那些看似簡(jiǎn)單的墨線，到我筆下，就成了團(tuán)團(tuán)墨痕，非濃即淡，非長(zhǎng)即短。墨跡縱橫的宣紙，已是面目全非，竟尋不出一絲水墨之大氣。沮喪之意，悄萌于心。
因著心中的那一份熱愛，終是決意堅(jiān)持。后來，在老師的引領(lǐng)下，我開始苦練基本功。筆尖點(diǎn)墨，細(xì)細(xì)描摹，于紙上留下或深或淺的線條。山水之景漸漸呈于紙上，亦是唱響了不和之調(diào)：墨色深些太過濃重，景物繁些則顯擁擠。我深感自己畫技之拙，心痛無比。
那些歲月，我執(zhí)意忽略窗前晴好的風(fēng)光，每天執(zhí)筆反復(fù)練習(xí)。天長(zhǎng)日久，更覺枯燥乏味，最初的新奇之意早已蕩然無存。幾欲放棄之時(shí)，腦海中驀然憶起王冕臨池繪荷之技，文同胸有成竹之才，這些，不都源自十年如一日的堅(jiān)持與不懈嗎？于是重新拾筆，繪出一抹堅(jiān)定，描出一份信心。終有一天，一毫于手，潑墨自如，但見寸寸墨汁沁入宣紙的細(xì)紋，又恰到好處地暈開，繪成一縷凝香的印跡。閉目，宛如走進(jìn)了唐宋的山水間，暢游而忘返。
晨光熹微，披衣起身。案前，鋪開往昔的畫稿，靜靜翻看。自最初的雜亂無章，至最末的勾畫自如，其中歷程，苦樂參半。那蜿蜒曲折的心路歷程，我畢竟走過，而后，便是墨香四溢的欣喜與滿足。
再度擰開墨瓶，任其獨(dú)特之香縈繞鼻問，久久不散。人生之途，不也如此嗎？坎坷曲折過后，必是一路芳馨。
墨香人生作文 21
望著爺爺?shù)拇罄呛�，蘸著墨汁在宣紙上飛舞著，起承轉(zhuǎn)合，粗獷奔放。淋漓的墨香在筆鋒的轉(zhuǎn)折尖飛舞著，恬淡深遠(yuǎn)的背后，竟有著熾熱而洶涌的情感。
曾在懵懂間拿起過爺爺?shù)睦呛�，學(xué)著樣子，在紙上奔放豪爽地行走著，只是轉(zhuǎn)折間少了熾熱。我感到沮喪。爺爺看到我的樣子，笑著握著我的手，一筆一畫地在紙上寫著。動(dòng)作流暢優(yōu)雅，筆鋒的轉(zhuǎn)折間，墨香四起，筆法蒼勁而有力。終了，放下筆，抱著我看著字。
爺爺用手摩挲著字，摩挲著字上的轉(zhuǎn)折，說道：“丫頭，人就像這墨汁，一生啊會(huì)像這字跡，有兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的波折，但總不能就此失去了對(duì)生活的熱愛啊�！蔽矣指惺艿侥枪蔁霟岬那楦�。我看著字跡，又看著爺爺，模模糊糊間感覺到，這蒼勁奔放的字跡許是爺爺對(duì)生活態(tài)度的化身。
墨香悠悠，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我又回到了墨香上。
我隨國畫老師畫工筆仕女圖。我看著老師，只見她拈起細(xì)細(xì)的筆桿，用筆尖蘸上墨汁，再刮刮筆鋒令其聚攏。她拈起筆，勾勒著仕女額角的牡丹花蕊，細(xì)細(xì)軟軟的墨線從筆尖緩緩地傾瀉而出。湊近一看，這細(xì)軟的墨線中，竟還隱藏著起承轉(zhuǎn)合。細(xì)細(xì)一嗅，還是那墨汁特有的墨香，淡淡的，還透著一股寧靜。
我學(xué)著樣子，拈起筆勾勒著，只是勾畫出的線條十分奔放，不受束縛，完全失了仕女的婀娜柔弱。老師笑著扶住我拿筆的手勾勒著。老師的手包著我的手，筆隨著老師的手行走著，沒有粗獷奔放的筆法，沒有蒼勁有力的`筆鋒，那是一種柔和卻有力量的的線條，曲而不柔，直而不剛，似圓非圓，似方非方。
淡淡的墨香從墨線中外溢著，柔和而平靜。
我聽見老師的聲音，“人要柔軟，像這墨線一樣，柔軟卻有力量。你的筆法奔放，我看到了你對(duì)生活的熱愛。但是它太過僵硬，太直是會(huì)斷的，太柔則被欺壓�！�
我看看她，這渾身包裹著墨香的女子，也許這柔軟而又有力量的線條，便是她對(duì)生活態(tài)度的化身吧？
墨香悠遠(yuǎn)而綿長(zhǎng)，我細(xì)細(xì)嗅著。漸漸地，它融入我的靈魂。
歆享墨香，是我熱愛生活的方式。我恬淡的外表下，是一顆熾熱向往的心。
墨香人生作文 22
露濃花瘦的清晨，微睜惺忪的睡眼，深吸一口——沒有嗅到我所熟悉的墨香。
悵然若失。是啊，好久未嗅到熟悉的墨香了，墨香……沒了。
還是黃口小兒時(shí)，我和祖母住在故鄉(xiāng)。祖母喜研墨習(xí)字，好靜靜地靠在藤椅上捧書閱讀。每每我醒來，總會(huì)看到她在紅木案幾前揮灑筆墨，或倚在藤椅上閱讀。此時(shí)，墨香散逸。雖然只在祖母習(xí)字時(shí)方可嗅到，我也曾納罕，但我不甚在意此事。時(shí)日一長(zhǎng)，便習(xí)慣了在醒后嗅一嗅墨香，那墨香總能讓我莫名的心安�？勺园徇M(jìn)城后，家里便無人喜研墨習(xí)字。
我以為，墨香沒了。
墨香什么味？有人曾問我。
那時(shí)我已經(jīng)搬進(jìn)城，想想，大致有嵯峨嶙峋的山石散逸的淡淡土腥味，一碧千里的草原飄蕩的微微草香，曉霧彌漫時(shí)晨風(fēng)輕裹著的清新氣味。若是閉上眼遐想，似乎還能感覺到小巷中的小生意人兜售的糖畫糖葫蘆的甜蜜，杏樹上青杏的清爽的微酸，芍藥爛漫得一片深情時(shí)的馥郁……可細(xì)想來似乎還缺了什么，就如同一副中藥少了藥引。一番思索后無果，只得作罷，自然沒能答上那個(gè)問題。于是心中的墨香空出了一塊。
后來，因?yàn)樾闹杏洅熘愫涂杖钡哪遣糠帜悖瑢掖稳ジ鞣N商鋪，買過各種墨——噴繪墨水、碳素墨水、普通的水性筆和各種我叫不出名字的墨……也買過現(xiàn)成的書法用墨，嗅遍之后得到的結(jié)果——寡淡如水，散發(fā)出的'氣味刺鼻得讓人眩暈，令我大失所望。我?guī)捉珗?zhí)地想尋到墨香，以至于我遇上一家文具店都會(huì)詢問有沒有售賣有香氣的墨。我后來問起一家店主，她頗為詫異。
“墨基本沒氣味，專心用手研出的墨也不過有比較明顯的氣味，但絕對(duì)稱不上‘香’。不過當(dāng)今的人嫌研墨工序繁瑣，似乎只有真心摯愛書法的人才那么講究了……”
我有些恍惚，走出店時(shí)感到不知所措。
夜不成眠，我恍惚間回憶起兒時(shí)，又想起墨香，記起了曾經(jīng)的那個(gè)令我不解的現(xiàn)象——只有在祖母習(xí)字或閱讀時(shí)才嗅得到墨香，而我只注意到墨香與墨有關(guān)，但墨并無香氣，莫非……我靈光乍現(xiàn)——墨香并非香氣，而是心中的那份漢字情懷�。�
心猛地一顫。
次日，又是一個(gè)露濃花瘦的清晨，我如同往昔一般睡意猶存地睜開眼，忽然嗅到了我熟悉的墨香。
那墨香依然。
墨香人生作文 23
梔子花的清雅，仿佛朦朧夢(mèng)中的第一縷陽光，書與墨的優(yōu)雅，宛如絕塵而去后的一沐清素，閉目身半躺，腰中酒夜涼，讀書的感覺，如同薄荷的一種清曠，仿佛那遠(yuǎn)山的白雪，夾雜著細(xì)雨的微涼，對(duì)它的喜，像相伴戀人般癡迷，對(duì)這種依賴，就像厭倦了凡塵，索求在書中求得一片安寧。
風(fēng)習(xí)裊裊，盈水展千華，像赤腳走沙漠，和淋浴山水濺，清徐幾席夢(mèng)思，獨(dú)捧一書醉，問得感深處，恍若初醒時(shí)，對(duì)于在字里行間的感受可以這般形容罷；問世界之大，人的視野有限，開闊只千里，何不去嘗試讀書，自然來自世界，知識(shí)來自積累，積累來自書本，凡得道者，皆“飯蔬食飲水，曲躬而枕之”樂其不憊，憊而其樂，清新脫俗的高尚品質(zhì)由此可見，世間無仙，何來不染凡塵？亦凡事皆有，何來無憂？讀一本好書，故不能無垢，卻能潔凈自身，心靈的污穢，手不釋卷，其獲于古人者必多，其又是一種態(tài)度，生活的向往的泛舟，孫中山說“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書，我一天不讀書，就不能夠生活”就像打造輪船，有構(gòu)思無材料，構(gòu)思來自對(duì)未來的憧憬，材料來自無限積累的知識(shí)，那么書是樹，讀是斧，輪船是現(xiàn)在和所學(xué)的結(jié)合。
混沌初有陰陽日月，人初有善惡，事事有正必有反，讀書是在別人思想的幫助下,建立自己的思想，卻容易一味跟從，沒有自己的思想，禁錮了的，如同傀儡，就像黑暗中走陌路，一步一步踏著前人的腳步，好的書走出同樣的路，錯(cuò)的書走出無知者的'無知，讀書使更接近世界，伸出手，正確的抓住了世界，錯(cuò)的人抓到了倒影，生活在別人思想下，如同心靈早已死亡，世人羨李白的悠閑自得，一身白衣一斗酒，卻不羨他的生活，試問李白的生活放現(xiàn)代如何，天天飲酒吟詩，現(xiàn)世人皆稱荒廢，故然有兩因，一為：時(shí)代，二為：個(gè)人，沒有這份才華就別羨慕這種超然心境；就像未來遷遷無限，自有我大路迢迢無盡頭。
宣紙染墨，挽幛那錦綢羅緞，綣簾幽夢(mèng)，抒一紙相思墨香，把那書中的字符，并入那奔騰不息的歲月中 ，把我的所學(xué)所知，貢獻(xiàn)給這個(gè)美麗讓我產(chǎn)生無限遐想的世界。
墨香人生作文 24
夜幕低垂下。掩窗，伏案。一筆，一墨，一紙，一硯。
絲絲幽涼中，飄飄幽香里，看透它的前世今生。
書法的前世是小小的生靈，如草木受天地精華，似羔羊受大地恩惠。那熱愛著大自然而富有詩意的古人讀懂了萬物之語，創(chuàng)造了擁有生命靈魂的文字。那優(yōu)美的線條，是清風(fēng)流水曼妙的舞姿，是鳥語花香生命的言語，是豐山瘦水獨(dú)有的風(fēng)情。
從甲骨文、金文到秦始皇統(tǒng)一文字，再歷經(jīng)篆書到隸書的'蛻變，再到后來草書、楷書、行書的形成，書法吸收歷代文化，保留其精華，書體沿革流變，一直散發(fā)獨(dú)特魅力。不論是王羲之流暢的行筆，清秀的字體；還是顏真卿以俗破雅的大氣磅礴。書法始終給人神秘啟迪。
萬籟俱靜，于案前擺上一尊硯臺(tái)，取出一塊墨。聆聽著墨塊碰著硯臺(tái)發(fā)出的聲音，那黑白的韻律承載了筆墨書香，它莊嚴(yán)亦寂寞。當(dāng)硯臺(tái)中清澈透明的水愈來愈香，愈來愈濃，愈來愈淳，直至變?yōu)闈獬砑?xì)密得如錦緞的黑色，印著同樣色彩的眼睛，內(nèi)心不由生出一絲寧靜。
墨已研好。將雪白的宣紙徐徐展開，那指尖拂過之處，便是濃濃的情懷。隨著紙的展開，似乎是書法的帷幕被緩緩地拉開。那展開之處，必定散發(fā)出幽幽的情懷。當(dāng)筆尖浸于墨中，之后被一雙靈巧的手，調(diào)尖、調(diào)圓，隨后筆尖便在空中運(yùn)筆，接著慢慢接觸于紙面，沉淀于紙面，再蔓延開，蔓延開去，深深沁入紙中，亦沁入書寫者的心里。那支精致而玲瓏的筆，似一個(gè)舞者飄蕩的裙裾、輕盈的水袖盡情舒展其風(fēng)采。于是紙上筆走龍蛇，留下飄逸的墨痕……
筆墨飄香中。推窗，獨(dú)看。夜深花鳥睡，銀河星辰亮。
書法，從它形成、演變開始，最后又通過筆墨紙硯以及書寫者讓它定格。如今，回頭看向歷史的長(zhǎng)河，中國對(duì)書法還有著如此的記憶？或許，那些沉靜只屬于古人罷了。
靈性的靈魂終是抵不過燈紅酒綠的迷離，當(dāng)放肆驕橫的笑容布滿整個(gè)世界時(shí)，它的香魂何處在？它終是封塵了，封塵了。我們的祖先受它們之靈性，才得以上下五千年之文化。你我生為華夏之人，心本系著古典情結(jié)，請(qǐng)勿忘記，勿忘記潛藏在你我內(nèi)心深處的那份寧靜。請(qǐng)相信，拂去塵埃，拾起一顆千年菩提，你會(huì)尋找到那份朦朧的記憶。
墨香人生作文 25
因?yàn)橛幸晃幌衽笥岩粯拥睦蠋煟钕矚g的科任教室就是書法教師，因?yàn)槲覀兿矚g聞那濃濃的墨香味。
張老師是學(xué)生們最喜歡的老師因?yàn)閺埨蠋煆臎]有別的老師的嚴(yán)厲和那種看穿人的眼神，在上課時(shí)別的老師總會(huì)嚴(yán)厲的告訴我們上課的要求，而張老師卻以34241告訴我們應(yīng)該帶的學(xué)具和上課的規(guī)矩比如3代表作業(yè)、衛(wèi)生、紀(jì)律。4代表筆墨紙硯等等。在上書法課時(shí)老師時(shí)不時(shí)的和我們講笑話讓我們開懷大笑，而每個(gè)笑話的背后都有著一個(gè)深深的哲理。
書法老師喜歡養(yǎng)花，在書法教室里有許多花仙人掌，君子蘭。老師最喜歡仙人掌，有次我問老師您為什么喜歡仙人掌，張老師說因?yàn)橄扇苏茝牟幌騽e的花一樣，爭(zhēng)奇斗艷，嬌生慣養(yǎng)，而是默默地堅(jiān)強(qiáng)的生存。老師說話時(shí)看著仙人掌，眼神里充滿了珍惜。
我從四年級(jí)開始和老師學(xué)習(xí)書法，張老師不但字寫得好，還是一位和藹的人，老師從不會(huì)發(fā)脾氣。因?yàn)槲覐臎]看到過老師發(fā)脾氣，甚至沒看過老師生氣。書法老師臉上總是掛著和藹的.笑容。
張老師有一雙平滑、神奇的大手老師，每次老師攥著我們的手寫字時(shí)手被授予了魔法般寫的字漂亮極了。
和書法老師在一起讓我懂得了如何去心平氣和的去解決事情。記得有次我回老家和伙伴生氣，被氣得上火，牙疼，第二天臉都腫了，這時(shí)張老師給我講了個(gè)故事：“有一個(gè)孩子，總是和同學(xué)發(fā)脾氣，甚至打傷小伙伴，時(shí)間久了孩子沒有一個(gè)朋友，就像爸爸哭訴，爸爸給他出了一個(gè)主意，讓他每生一次氣就在后院的籬笆上定一個(gè)釘子。一個(gè)星期后籬笆上釘滿了釘子，爸爸又對(duì)他說你每此和同學(xué)發(fā)脾氣如果忍住就把掉一個(gè)釘子，時(shí)間久了籬笆上的釘子漸漸沒了，爸爸又對(duì)孩子說，你現(xiàn)在去看看籬笆，孩子走到后院看到籬笆上都是一個(gè)個(gè)小孔，爸爸說你每次和小伙伴打架都會(huì)留下一個(gè)印痕，而這印痕是你永遠(yuǎn)也抹不掉的。”從那次后我再也不會(huì)輕易生氣了，而是以心平氣和的做某件事。
張老師我要感謝您教我寫字，教我做人的道理，您教我那么多，卻不求回報(bào)。而我也不能夠報(bào)答您什么，只有在紙上感謝您！您是我們最偉大的老師。我永遠(yuǎn)也忘不了您身上的濃濃的墨香味。
墨香人生作文 26
蘭亭雖遠(yuǎn)終須到，莫向行人問路程。
——題記
白毫纖長(zhǎng)，墨香縈繞，輕蘸，起筆落筆，剛?cè)岵?jì)。泛黃的宣紙上，只見其翩若驚鴻，婉若游龍這就是我最美的墨香時(shí)光。
那年春天，冷意退卻。沉睡了一個(gè)冬天的梔子花，終于舍得揭開白雪的面紗，對(duì)著萬里碧空微笑，傾聽百鳥鳴唱。梔子花的香氣伴隨著我走進(jìn)了那間古色古香的教室，開啟了我人生中的第一節(jié)書法課。
書法老師是一位文質(zhì)彬彬的老人，他須發(fā)花白，一副大大的眼鏡，頗有老學(xué)究的做派。老人將墨輕輕倒入青玉色的墨碟，又麻利的將宣紙展開，一手執(zhí)筆，一手扶案。一邊審視著紙大小，一邊構(gòu)思著筆落之處。只見老人將毛筆飽蘸墨汁，左手按著紙的邊緣，筆觸之間行云流水，揮毫自如，行筆迅捷，起行收連貫，世間兩種極致的顏色濃烈的黑和寡淡的.白，瞬間把我?guī)脒@溪花禪意的墨香時(shí)光。
陽光灼熱，樹影婆娑，夏日的蟬鳴，響亮而高遠(yuǎn)，在我的耳朵里卻只剩下嘈雜一片。一筆“蠶頭燕尾”便是如鯁在喉的利刺，千百遍的重復(fù)，千百遍的失誤，要領(lǐng)已爛熟于心，動(dòng)作也幾近苛刻，但呈現(xiàn)在紙上的姿態(tài)，卻永遠(yuǎn)是呆板晦澀的不盡人意。
摔掉筆的一剎那，大大小小的墨點(diǎn)，在白色宣紙間慢慢暈開，正如一朵朵大大小小的墨色蓮花盛開于無數(shù)破敗的“蠶頭燕尾”間。墨色濃淡有致，形態(tài)變化萬千，卻又是那么的自然優(yōu)雅。那種自然的美如當(dāng)頭棒喝又如醍醐灌頂，“天然”者，天之自然而有，有自然之理，得自然之氣，非人力所穿鑿扭捏而成。這才是筆畫流暢優(yōu)美的要訣。所謂書法之美，便是氣韻之美，也是區(qū)別于書寫的地方。要做到身、心、手、筆合一，使筆畫如涓涓細(xì)流從心手內(nèi)流出。輕閉雙眼，深呼一口氣，放松早已酸痛的雙肩，提筆、反向入筆、行筆、展肩、翻折一氣呵成。蠶頭飽滿，燕尾利落。無論結(jié)果如何，享受過程的美妙。這就是我有如神助的墨香時(shí)光。
當(dāng)淚的潮涌漸漸退遠(yuǎn)，理想的島嶼就會(huì)浮現(xiàn)，如今書法已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部分，我沉浸在最美的墨香時(shí)光中不可自拔，皓月當(dāng)空要掬水接著，夢(mèng)瑤獨(dú)自跋涉，書法必將伴隨著我在人生中漸行漸遠(yuǎn)。雖然辛苦，但我還是會(huì)選擇度過那種滾燙的，布滿險(xiǎn)峰，也風(fēng)景獨(dú)好的墨香人生。
墨香人生作文 27
莞爾一笑間，執(zhí)一縷墨香，聆聽心靈之風(fēng)吹拂過的聲音。那紙，那筆，溫暖著我的記憶，陶醉著我的心。
夕陽的余暉斜斜地撒進(jìn)窗，和諧地在紙上跳動(dòng)著，似精靈，靈動(dòng)，而又歡脫。面前的字，鍍上陽光的色，又與陽光相互挑逗著、嬉鬧著。
可這并不能令我的心情好轉(zhuǎn)。
又一次把眼前的紙張揉成一團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶。這是第幾份“廢品”了？我嘆氣，攥緊了筆。手出了汗，卻仍用力地攥著筆，手上傳來的輕微的疼痛感，讓我清醒。
時(shí)間提著裙擺，踏著小碎步，“滴滴答答”地從我的身邊掠過，不著痕跡。我再一抬頭，已是夜了。我暗暗叫苦，晚風(fēng)透過窗，動(dòng)了窗簾，輕輕地?fù)涿妫瑓s也沒有安定我的心。
不能再拖下去了！
我輕輕告訴自己。捋了捋耳旁的發(fā)，再次提筆，蘸墨，鋪好紙。深吸一口氣，橫平，豎直，一點(diǎn)，一撇，一捺。每一筆都小心翼翼，又不顯拘謹(jǐn)。那墨色的文字，在紙上流淌，漾著我的心緒。
抬腕，提手，收筆。
手腕顫了顫，我長(zhǎng)舒一口氣。
墨香在空氣中輕輕氤氳開，清淡，雖不著痕跡，卻又有著難言的情緒。莫名的，我沉醉其中，陶醉其中。
細(xì)細(xì)地端詳著眼前的字。沒有一絲的拖泥帶水，雖是較重地下筆，但筆鋒仍舊輕巧，恰到好處。力與紙，與墨，有著穿透紙背的相逢。
燈光的亮度與投下的陰影交織著，在紙上，字上，星星點(diǎn)點(diǎn)，別有一番韻味。墨染的香，仍在著空氣之中，遠(yuǎn)近斷續(xù)之間，輕輕地醞釀開。
我陶醉于墨香中，因著一份溫暖，與一份淡然的心態(tài)�？砷|蜜從不如此認(rèn)為，她只是淺白地聞墨，而少了一份淡然的心態(tài)，去感受墨香的'美好。
“日子真是無趣�！遍|蜜搖頭抱怨。我輕笑，不語。
豐子愷曾有一句話，深得我心：“不亂于心，不亂于情。不畏將來，不念過往。如此，安好�！笔堑�，所以書法帶給我的那份淡然，點(diǎn)白如畫，沒由來的，陶醉其中，不知?dú)w途。
一筆一飛花，一墨一心語。一點(diǎn)一提恍惚飛鴻踏雪，過處無痕卻心��；一橫一豎仿佛長(zhǎng)風(fēng)起浪，落筆雖重然輕巧。
用一份淡然的心態(tài)去感受墨香，雖淡，但卻讓我陶醉。
月光入了窗，映著墨色的字，白色的紙，在夜中，蕩漾開……
墨香人生作文 28
愛上書，不是因?yàn)槿A美的文字，也不是因?yàn)樾撵`的震撼，只是貪戀書中那淡淡的墨香罷了。現(xiàn)在的書，雖無墨香，但愛書的習(xí)慣已經(jīng)根深蒂固，捧起書，那淡淡的墨香，似乎還流連在指尖，久久不散。
兒時(shí)愛書卻無書可讀，于是也當(dāng)了一回宋濂，“假借于藏書之家”，“藏書家”多半是我的朋友，倒不用我“手自筆錄，計(jì)日以還”。不過我并不知曉誰家藏書藏什么書，只是道聽途說罷了。一旦借到書，我便手不釋卷，滿腦子都是書中內(nèi)容，一捧起書便雷打不動(dòng)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！�。一次媽媽做上飯，有事出門，吩咐我到時(shí)間關(guān)火。她一走，我便捧起書繼續(xù)沉浸在文字與墨香的世界里。結(jié)果可想而知，隨著一聲巨響，我如夢(mèng)初醒，沖進(jìn)廚房，那場(chǎng)面慘不忍睹，當(dāng)然少不了母親大人的"河?xùn)|獅吼"，我呢又逃到書中逍遙去了。
入小學(xué)后，我終于找到一塊“風(fēng)水寶地”——班長(zhǎng)家的大書房。每每借玩的名義鉆進(jìn)他家的書房，就化身書蟲去看那些充滿墨香的書。我渾然不覺時(shí)間流逝，直到日落西山書房?jī)?nèi)的光線變得昏暗我才發(fā)覺一天已經(jīng)過去了，暗叫一聲不好，母親大人該發(fā)怒了，慌忙合上書，和班長(zhǎng)告別一聲，匆匆往家趕，肚子卻和我做唱起了“空城計(jì)”，餓得我眼冒金星。終于回到家，我沖向了美食，一頓狼吞虎咽之后，滿意的打了個(gè)飽嗝，又捧起一本書和主人公暢談。面對(duì)母親大人暴跳如雷，火冒三丈，我充耳不聞，怡然自得。
現(xiàn)在的我早已不聞書了，家里也確實(shí)有不少藏書：尼古拉－奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、沈石溪的《火焰冰》、凡爾納的《海底兩萬里》等。爸媽也毫不吝嗇地充實(shí)我的小書庫，記得讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)我時(shí)悲時(shí)喜，讀到保爾在騎兵部隊(duì)的晚會(huì)上拉手風(fēng)琴時(shí)，我的心緒也飛到了那里，想隨他們一起舞蹈；躲，讀到保爾沖鋒時(shí)，頭被彈片擊中時(shí)我的'心也隨之揪緊；讀到保爾寫的《暴風(fēng)雨中所誕生的》出版，他的生活燃起新的希望時(shí)，我欣慰不已，忍不住狂笑亂蹦。媽媽嚇了一跳，把我從書中拖了出來。我一臉茫然，不知所措。媽媽被我逗笑了：“你是不是走火入魔了？”
常讀書的人，身上總有些書香氣的。我不覺得我的身上有書香氣，只是指尖那淡淡的墨香卻久久不散，縈繞在指尖、鼻間、心間。
墨香人生作文 29
停下腳步，回望過去的十幾年，美好的事情不勝枚舉。但于我而言，最美的扔是那抹淡淡的書香。古往今來，富有魅力的中國文字構(gòu)成了唐詩宋詞，組成了《禮記》與《春秋》，使中華五千年文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。而我與文字那些事兒，也詮釋了一個(gè)女孩的戀字情節(jié)。
書籍之香
夏日的午后，烈日炎炎，路上行人少得可憐，只有我一個(gè)汗流浹背地穿梭于各大書店之間，只為尋找那本我日思夜想的《狼圖騰》。最終，功夫不負(fù)有心人，我終于在書店角落里找到了它。我愛不釋手地抱起那本書就往家里跑。到了家之后，連鞋都顧不上換，就坐在沙發(fā)上如饑似渴地讀了起來。我沉浸于草原狼狡黠、智慧。驚嘆于蒙古族人民的`豪邁、勇敢，沉醉于草原的美景，絲毫不覺時(shí)間的流逝。我仿佛進(jìn)入了自己的“桃花源”只有文字與自己，心無旁騖地吸取著自己所渴望著的文字與書香。媽媽喊我吃飯的聲音我置若罔聞。
不知不覺中已是黑夜了，我放下書，扭了扭有些酸痛的脖子，心里卻還點(diǎn)擊著書中的內(nèi)容。肚子這時(shí)候不爭(zhēng)氣地唱起了“空城計(jì)”我卻不甚在意。就像林海音在《竊讀記》末尾寫的那樣：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的�！边@一刻我的心得到了極大的滿足。
詩詞之香
“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”帶給我的是溫婉含情，婉約風(fēng)雅的兒女之情，而“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”帶給我的則是豪邁奔放豪情壯志的家國情懷，而我與身邊的一位朋友也結(jié)緣于詩詞。作為考試中的宿敵，詩詞的愛好者，我與那位朋友在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午大戰(zhàn)了三百回合，我們比拼的是“飛花令”在幾番拉鋸下，我以一絕之差惜敗，但我絲毫不在意，只是有了一個(gè)種“棋逢對(duì)手，將遇良才”的感覺，而因?yàn)檫@場(chǎng)詩詞比拼我也和那位朋友結(jié)下了深厚的“革命情誼”我也懂了“經(jīng)典浸潤(rùn)童年，詩詞點(diǎn)亮人生。”這句話的含義。
文字所帶給我的是云淡風(fēng)輕的處事風(fēng)格，是榮辱不驚的淡然心境，海子說：他只愿面朝大海，春暖花開，而我只愿流年詩意，歲月生香！
墨香人生作文 30
生命中，寂靜，緩慢卻有力量的事莫過于閱讀。閱讀正如青草站在很高的河岸上呼吸。在我看來，閱讀是在潤(rùn)物細(xì)無聲的過程中養(yǎng)成的好習(xí)慣。
也許你已看出，閱讀是一件極富樂趣的事。你可以透過閱讀看這個(gè)世界紅了櫻桃綠了芭蕉。山岳隱隱，迷離云中，依稀星河，倘佯于松，從書籍中聆聽欲說還休的心事，領(lǐng)悟偌大世間的悲歡離合，體驗(yàn)花開花落，云卷云舒的詩意棲居。
閱讀恰似從別人眼中看社會(huì)�！皟蓮澦契痉酋净\煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜似姣花照水，行動(dòng)似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分�！辈苎┣哿攘葦�(shù)筆便刻畫出了一個(gè)多愁善感的林妹妹。曾含淚夜讀紅樓，從這本書里我看到了一個(gè)大家族的興衰勝敗和那個(gè)年代的腐朽黑暗。
閱讀的過程，也是修養(yǎng)身心，陶冶情操的'過程。俗話說：“富有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”我認(rèn)為，在閱讀這座高山的頂峰，必是以怡情養(yǎng)性，洗滌心靈為內(nèi)涵的。這對(duì)于一個(gè)國家，一個(gè)民族的文學(xué)素養(yǎng)，個(gè)人素質(zhì)來說，也應(yīng)是質(zhì)的飛躍。
對(duì)于閱讀，“讀什么書”的問題是很重要的。對(duì)于書籍的選擇這塊，我這個(gè)人以為四大名著和名人大家之筆應(yīng)是很好的選擇。因?yàn)槊苑Q之為名著，定是有其精華之處，而且站在巨人的肩膀上，我們方能看得更遠(yuǎn)，讓文章更顯精妙，字字珠璣。魯迅說過，要看各種各樣的書，即使和本業(yè)毫不相干的，也要泛覽，盧梭則強(qiáng)調(diào)讀書不要貪多，而是要多加思考，這樣的讀書方法使人獲益匪淺，他們道出了讀什么書和怎樣讀好書的問題，既然如此，我們便可以朝這個(gè)方向努力。
文以情美，因愛偉大。這便是我們每讀到一篇自己所喜愛的文章時(shí)共有的感觸。人生最大的樂趣便是做自己喜歡的事，遇到自己喜歡的文章時(shí)不妨多讀幾遍。讀書似讀人，長(zhǎng)知識(shí)，磨性情，長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，明是非。當(dāng)你遇到一本好書時(shí)，你是幸運(yùn)的。
如果我們都能放下手機(jī)一小時(shí)，大家能把注意力集中在閱讀上，讓閱讀成為一種習(xí)慣，那么我們就不會(huì)感覺生活枯燥無味，平淡無奇。
午后，陽光不燥，微風(fēng)正好，不如手捧一卷墨香舊書細(xì)細(xì)品味。成長(zhǎng)路上，不如讓閱讀相伴，讓文字于紙上翩然起舞，讓青春旅途充滿書香。
墨香人生作文 31
華燈初上的城市一如白日般喧囂，月色下，斑斕的霓虹映射耀眼的光輝。輕輕翻開那本早已破舊的字帖，淺淺的墨香撲鼻而來，我獨(dú)坐窗前。靜靜品味這墨香。
外公寫得一手好字，從小，便教我練字，外公總說字如其人，所以必須練好字，才能做好人�？赡菚r(shí)的我還小正是貪玩的年紀(jì)，每日被拘著在家里練字，面對(duì)那些枯燥乏味的撇捺筆畫，心思就不知道飄去哪了：或是窗外枝頭跳躍的麻雀，或是書房外的一點(diǎn)點(diǎn)聲響。由于心不在焉，墨汁經(jīng)常撒到身上，頃刻間，那濃濃的墨香便遍布全身，外公對(duì)此也只是搖搖頭，自此之后，卻再未拘著我練字。我歡天喜地地出門玩耍，留那墨香無人品味。
我出入外公書房的時(shí)間愈發(fā)地少了，那抹我還未嘗品味的墨香，也在這些日子中，隨著時(shí)間的流逝漸漸淡薄。
一年春節(jié)，外公如往年一樣在家中寫對(duì)聯(lián)，并要求在一旁觀看，若是往年，我定然不敢在外公寫字時(shí)出聲打擾，假如驚著了外公便作廢了一張字聯(lián)，絕對(duì)逃不過一頓打手心，可那年的我不知怎么想的，突然大聲宣布：“我要練字�！闭f完后才猛然想起外公正在寫字，條件反射般地閉上雙眼，伸出手掌，許久，卻不見任何動(dòng)靜，悄悄睜開眼，只見外公拿著那本早就被我丟棄的.字帖，嚴(yán)肅地道：“吃得苦中苦方為人上人。既然又想練字，就不要再想放棄�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，匆忙間看見外公那幅未完成的字聯(lián)上滴落的墨珠已經(jīng)暈開，便頭也不回地跑走了，生怕那個(gè)決定或許是因?yàn)楸煌夤频墓P畫所驚艷，又或許是為外公許久不曾的督促心中失落，總之，不久我又開始了日復(fù)一日的練字，雖然依舊乏味，我卻好似懂得了筆畫間清逸的靈動(dòng);久違的墨香再次縈繞周身，我卻好似品味出了片刻的寧靜。
考試將至，我許久不曾練字，字帖中淡薄的墨香似乎隨時(shí)都會(huì)消失。靜品這墨香，好似突然明白了蘇軾在風(fēng)雨大作時(shí)亦能吟出：“一蓑煙雨任平生”的淡定與從容。然而我心中的墨香卻濃濃地宛如實(shí)質(zhì)，似外公的諄諄教誨，為我撫平心總會(huì)那個(gè)的焦躁不安。
夜已深，我獨(dú)坐窗前，細(xì)細(xì)品味這墨香，城市的喧囂在這墨香匯總漸漸遠(yuǎn)去，漫出層層字帖，直至韻出一室芳華。
墨香人生作文 32
字里行間，一捧捧，一束束的油墨清香令我如逢故知。
奈何老師催得緊，只得匆匆從網(wǎng)上下載了一本《駱駝祥子》來看，初覺其非常方便快捷。
嗯，這段描寫真不錯(cuò)，做個(gè)記號(hào)吧。想著我便習(xí)慣性地抓起了黑筆。自然，我的筆碰到的，不過是一個(gè)硬邦邦的發(fā)光熒屏罷了，自是心中一愣，才憶起書還沒有送到。無奈，我只好戀戀不舍地放下筆，心里竟油然而生出一絲的不快與失落，像是囫圇吞下一個(gè)人參果，根本沒有細(xì)細(xì)品出其趣味。
一遍讀來手機(jī)上自不曾有任何跡像，表明我曾讀過這本書。全書中的優(yōu)美語言我腦海中一句也無。祥子與黃包車之間相互維系的豐富情愫，我只覺微波不起，波瀾不興，盡是如水一般無味、如這手機(jī)屏幕一般“平坦”。老舍筆下的點(diǎn)睛之筆，我不過是一覽而過，精華在于手指輕輕一劃下，也隨即被掠到了一個(gè)昏暗的角落。利用無法互動(dòng)的手機(jī)久了，眼睛也如被滴了檸檬酸一樣，讀書便索然無味……
不過兩天后，我那盼望已久的紙制書本終于在一個(gè)艷陽天里送到了我的.手上，我迫不及待又小心翼翼地裁開包裝，輕輕摩挲著，那是順滑如絲綢般的觸感，閉上眼靜靜貼在這本書上，只覺聞到了它周身彌漫的清香，這是永不褪色的油墨香氣。抓起筆，小心揭開一頁頁紙，又見到了那熟悉又陌生的文字，但卻有一種別樣的感情在我腦海中醞釀、發(fā)酵、擴(kuò)散，竟覺讀得津津有味。仔細(xì)閱讀，我不由得自言自語到：“老舍先生還真是厲害！這段落抒情可是絕了！為什么我先前沒有品味出來？”幽香還在氤氳著，書中的一個(gè)個(gè)人物都好似鮮活過來，那一串串文字也恰在翩翩起舞，祥子的內(nèi)心世界如波濤般撞擊著我的心靈，小人物的品性也都在栩栩如生的描繪下在我腦海中躍動(dòng)。
緩緩合上書，其情節(jié)和志趣似都化作一縷恬淡靜謐的油墨香，令我回味無窮。
不由得感嘆，還是書本深得我心。那一聲仰天長(zhǎng)嘯所夾雜的憤慨；那兩行無聲熱淚所包含的悲傷，只有在紙制書本中才可“隨風(fēng)潛入夜”地叩開我的心扉。
奈何如今時(shí)代和社會(huì)步履匆匆，很少再有人愿意冷卻下來等待自己的“靈魂”了，追名逐利成了常態(tài)。
但或許我們依舊可以從書本中品出那縷虔誠的油墨香……
墨香人生作文 33
“點(diǎn)個(gè)贊”“頂好”“轉(zhuǎn)發(fā)哦”。QQ、微博、微信。這些新時(shí)代的寵兒逐漸成為人們互相交流的鏈條。這些科技的產(chǎn)物讓人們的交流溝通更方便了，但人們之間的距離卻更遙遠(yuǎn)了。
在這個(gè)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)橫行的時(shí)代，一封飽含溫情的書信似乎很難看到了，可謂’‘家書抵萬金’‘。爸爸告訴我他們那個(gè)年代全是靠寫信交流的，或?qū)懡o朋友送句祝福，或?qū)懡o親人表達(dá)問候，或?qū)懡o家人講述相思。一個(gè)暖暖的下午，夕陽漸下，彩霞婆娑，天空微醉。爸爸靜坐窗邊，呷一口清茶，寂靜思量，然后揮筆盡述一片真情，筆尖舞動(dòng)，日光下澈，寧靜和諧。這是一幅多么閑適、唯美的畫面，以至于爸爸至今想起嘴角都不住上揚(yáng)。寫信是一種享受，期待來信則更是一種快樂。爸爸每次寫完信后總是在家門口翹首以盼，一聽到郵遞員自行車發(fā)出的’‘叮鈴鈴’‘的響聲就迫不及待的跑出去。期待對(duì)方收到信的表情，期待對(duì)方的回信。焦急激動(dòng)的心里幸福也悄然而至了�，F(xiàn)在爸爸總是不住的嘆氣，我想從未收到一封真摯的書信的我是無法體會(huì)這嘆氣聲里包含的情感吧。
直到現(xiàn)在，爸爸的抽屜里還收藏著一封朋友的來信。打開信箋，信紙已泛黃，可依然能嗅到清雅的墨香，看得到寫信人的喜悅表情。語言樸實(shí)無華卻讓人感到溫暖，一封小小的書信承載了濃濃的溫情和美好的回憶。
“叮鈴鈴”這可不是爸爸那時(shí)來信的鈴聲了，那種美妙清脆的聲音已成為今天煩雜的手機(jī)鈴聲了。現(xiàn)在的人們大多愿意在節(jié)日慶典上發(fā)一條短信聊表祝愿之意，大多數(shù)短信還是群發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)的。即使再優(yōu)美華麗的辭藻，也掩飾不住其中的空洞、無味、虛假。撥一個(gè)號(hào)碼即可通話，打開視頻即可聊天。手機(jī)網(wǎng)絡(luò)看似便利了人們的交流，卻在無形間把彼此越推越遠(yuǎn)�！伲医裉煊惺�，不能出來玩了’‘大家忙于奔波，疲于勞累，把人與人之間的.關(guān)系看得越來越淡......
社會(huì)的進(jìn)步功利了人心，使生活物質(zhì)化程度攀升，但精神的黑洞不斷擴(kuò)張；而傳統(tǒng)書信，它這么優(yōu)雅從容，它那么詩意的活著，活在了被我們遺忘的角落。我們，是否想過在這鴻雁不再、墨香散去的時(shí)代里，停下匆匆的腳步，寫一封飽含溫情的書信，過一回詩意的人生？
墨香人生作文 34
漢字向我們?cè)V說著中華民族的歷史，也向世界描繪著中華民族的輝煌。漢字是古代文明的精髓，也是往昔先輩智慧的結(jié)晶。
幾千年來，漢字都成為了我們抒發(fā)情感的橋梁，同時(shí)，漢字也成為了傳承和積攢文化的重要紐帶。以往，詩人留下一首首流芳百世的千古佳句;如今，文豪寫出一篇篇舉世聞名的經(jīng)典著作。但同時(shí)，漢字卻又可以像藝術(shù)品那樣供人觀賞，古往今來的書法家可謂是數(shù)不勝數(shù)!
在一個(gè)明晃晃的長(zhǎng)廊里，我駐足在一幅書法作品前，久久地端詳著那一個(gè)個(gè)散發(fā)著墨香的漢字……
一張純白無瑕的'宣紙上寫著四個(gè)蒼勁有力的大字——寧靜致遠(yuǎn)，這也是許多人所追求的目標(biāo)，希望能擁有平穩(wěn)靜謐的心態(tài)，不為雜念所左右，靜思反省，樹立或者實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
“寧靜”，是一種美好的境界,不是平淡，更非平庸，而是一種充滿內(nèi)涵的幽遠(yuǎn)，使人心曠神怡�！皩庫o”，一筆一劃都是那么沉著、有力，那么的富有氣勢(shì)和力量，就像那時(shí)書法家揮筆書寫的淡定、從容。“寧靜”，一筆一劃都是那么安然、柔和，處處彰顯書法家當(dāng)時(shí)安之若素的心境。“寧靜”，起筆遒勁，收筆輕柔，溫和中卻不失剛勁，矛盾中卻又和諧。
因?yàn)橛辛恕皩庫o”，所以才能“致遠(yuǎn)”。不同于“寧靜”的柔和、淡定，“致遠(yuǎn)”的每一筆、每一劃都盡情地舒展，灑脫、大方，絲毫不拘束，宛如一只鳥兒在廣闊的藍(lán)天里盡情地翱翔，又宛若一條魚兒在無垠的大海中恣意地暢游，自由自在，無拘無束，甚至還蘊(yùn)含著一絲快意和豪邁的味道。也許，正是因?yàn)闃淞⒘诉h(yuǎn)大的目標(biāo)，有了奮斗的方向，對(duì)未來有了堅(jiān)定的信念，書法家在書寫時(shí)也不由得心情愉悅、通暢，把筆豪邁一揮，最后一筆的“捺”才寫得如此瀟灑。
看著“寧靜致遠(yuǎn)”這四個(gè)飄逸的大字，我的心情也情不自禁地隨之明朗……
漸漸地，我的思緒也不禁隨著“寧靜致遠(yuǎn)”這四個(gè)字而越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)……
“寧靜致遠(yuǎn)”是對(duì)我的指引，也是對(duì)我的警示�！皩庫o”是我心中的一方凈土，“致遠(yuǎn)”則是我對(duì)自己的嚴(yán)格要求，而這四個(gè)散發(fā)著幽幽墨香的字就是我未來前進(jìn)的目標(biāo)。
墨香人生作文 35
隨著鋼筆、圓珠筆、中性筆紛至沓而來，加之電腦、攝像機(jī)、錄影機(jī)闖進(jìn)我們的生活，你——毛筆——漸漸地淡出了歷史的舞臺(tái)！但是，歲月最終抹不掉你自身的燦爛光華：從王羲之、顏真卿等書圣墨跡中，仍能映襯出你的偉岸雄姿并流芳千古！
文房四寶，你首當(dāng)其首；通體無曲，你剛正不阿；賢士集會(huì)，你相伴左右。秦始皇統(tǒng)一六國，把你命名為“毛筆”，從此你在歷史的舞臺(tái)上盡展風(fēng)姿，盡情書寫著人生的真善美、假惡丑：忠臣，在你的雕鏤下呈現(xiàn)出錚錚鐵骨；奸佞，在的刻鑿下剝?nèi)チ藢訉觽窝b。
陶潛氣度非凡，歸隱后徜徉與山水之間。你卸下一身戎裝，陪五柳先生盡情游樂于自然。于是乎，有了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠游，有了“山氣日夕佳，飛鳥相與懷”的閑適。
曹操一腔熱血，即使鬢已星星，仍雄心勃勃，在月明星稀的夜晚提筆寫下了“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的千古名句。這“恣意妄為”的神來之筆，激勵(lì)了一代又一代的志士仁人！茫茫銀河一望無際，我仿佛看見了你猶如盤古開天劈地一般，何等的驚天動(dòng)地；又如共工怒觸不周山一般，何等的氣勢(shì)恢宏。
才女李清照一時(shí)興起，泛舟荷塘，誤入藕花深處。“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”，又是你在她的芊芊玉手之中，記錄下了這人生長(zhǎng)河中的美妙時(shí)刻�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”李清照緊握你身，在風(fēng)云卷積，北宋滅亡之時(shí)，你記錄下歷史的瞬間，手起筆落處，揮灑方寸間的`是大宋腐敗，奸佞誤國，深入淺出，力透紙背。
“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。一代偉人毛澤東躊躇滿志、鐵畫銀鉤、語驚鬼神地用你寫下了這一不朽詩篇，肯定了推翻壓在人民頭上三座大山，讓勞苦大眾翻身做主人的英雄斗士。
一張白紙，潑上你淡淡的墨香后才會(huì)有了價(jià)值；一幅美圖，經(jīng)過你的勾勒才會(huì)萬世不朽；一句絕唱，有了你的抒寫才能在歷史上永存！
你是歷史的記錄者和見證者，你是中華文明的承載者。你的功勞與山齊名、與海同尊。唯有筆墨文香，中華民族的文化才能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華民族龍的精神才能發(fā)揚(yáng)光大，中華魂才能屹立于世界先進(jìn)民族之林！
墨香人生作文 36
浮月當(dāng)空，星蒙如塵，孤燈殘照。像是驀然從繁華街市開出一片天地，來往行人皆為背景，悄然無聲，唯有桌案上幾幅宣紙，墨香猶存……
時(shí)光如這般靜靜地流淌，我細(xì)細(xì)品味著淡淡墨香，想到了與爺爺生活的那些時(shí)光。
爺爺曾是一位中學(xué)老師，退休后就歸居于田園。他有一間整潔的書房，書柜里陳列著各式各樣的書法大作，書桌上擺放著幾支毛筆與一個(gè)青色的墨硯，抽屜里則是他親手寫下的書法大字。每次去到爺爺家，我總會(huì)拿起一張張宣紙，用最虔誠的心去端詳每一個(gè)字。爺爺?shù)淖痔貏e大氣，隱隱透露著縷縷仙氣。這些令人賞心悅目的字勾起了我對(duì)書法的興趣，于是，我總纏著爺爺手把手教我用毛筆寫字，他定是手撫嘴角胡須，和藹可親地微笑著，然后輕輕地握住我的手，寫下每一個(gè)凝著墨香的字。于爺爺而言，書法是他所熱愛與敬重的。他常說：“墨是中華文化的魂，書法是中華民族的象征�！边@飽含中華韻味的事物總是敲擊著我的心靈，如墨香一般久久縈繞在我的身旁。
我沉醉在這被墨香浸染的時(shí)光里，許久許久。曾經(jīng)的'我離經(jīng)叛道，與父母所期望的背道而行，覺得自己足夠年輕，覺得自己有大把大把的青春時(shí)光可以拿去揮霍，可以拿去瘋狂。似乎，浮躁、張揚(yáng)已占據(jù)了我的青春�？墒胫^年少輕狂，不過是浮于凡塵世事，躁于油膩人間罷了。那時(shí)候，我是真的很難沉下心去做一件事情，然而，經(jīng)歷了這段與墨香相伴的時(shí)光，我的心變得別樣地沉靜，沉穩(wěn)如墨，清凈如水。
墨是濃郁的黑色，凝在一起是沉穩(wěn)大氣，化開了則是清新淡雅。如墨一般的，我漸漸褪去了過多的浮躁，愈來愈沉穩(wěn)成熟，能夠潛下心來，腳踏實(shí)地。即便是張揚(yáng)，也是可以穩(wěn)住腳跟的，像茉莉一樣，散發(fā)著清清裊裊的芬芳。是爺爺予我以墨香，予我以諄諄教誨，浸潤(rùn)著我的青春，引領(lǐng)著我成長(zhǎng)。
一陣涼風(fēng)吹入鏤空的窗欞，掀起了桌案上那幾張?zhí)N著墨香宣紙，上面題著八個(gè)大字——“沉穩(wěn)大氣，清新淡雅”，是爺爺教我做人的真諦。往后的路還很長(zhǎng)，我定會(huì)攜著這縷縷墨香，沉穩(wěn)大氣地演繹著青春，清新淡雅地書寫著成長(zhǎng)……
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