低頭人生作文（通用24篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的低頭人生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
低頭人生作文 篇1
近日一部名為低頭人生的短片深刻的接入了當(dāng)下我們生活中的某些現(xiàn)象人們只關(guān)注手掌上的方寸天地而對于人生的那份認(rèn)真與謹(jǐn)慎逐漸消失，該短片爆紅網(wǎng)絡(luò)引起了我的深思。
——題記
因?yàn)槌撩允謾C(jī)，很多人加入了低頭一族，也漸漸開始了“低頭人生”行人不再重視交通規(guī)則，醫(yī)生工作不再專心……
對此，我深感憂慮：“低頭人生”隊(duì)伍的不斷擴(kuò)張不僅給自己的人生帶來了危害，而且還會加劇社會矛盾，不利于社會和諧。
時隔多年，一家美國互聯(lián)網(wǎng)公司的招聘過程仍在我的腦海中記憶球星經(jīng)過層層選拔從三千人中選出一十二名候選人總裁要求這十二名候選者隔天就要帶著自己的家人和孩子來參加面試，第二天他們都提早到了，但是總裁卻遲遲未出現(xiàn)一分一秒過去，起初正襟危坐的12名候選人現(xiàn)在有11名低頭玩起了手機(jī)，把家人和兒女拋之腦后，而僅僅只有一個人，快樂的和自己的家人交談起來，幾個人有說有笑的，過了一段時間，總裁走了出來，直接宣布沒玩手機(jī)的那位成功入選他的秘書。對此他的解釋是我需要的不是低頭僅關(guān)注自己手機(jī)的員工，不是沒有情感的機(jī)器。
美國那互聯(lián)網(wǎng)公司總裁說的話又何嘗不是正確的呢？其實(shí)反觀我們的周圍，低頭已不是個別鎮(zhèn)，有一大批人正在加入低頭一族。
學(xué)生作為祖國的未來的希望，他們中也存在著老師上課講知識，他們網(wǎng)上刷評論的現(xiàn)象，這種低頭人生如同利劍，將會刺穿他們未來的美好，他們的人生未必精彩。
行人作為社會這個大掐停中的一員，他們將以身顯示先忙顧著手掌上的方寸天地，不遵守交通規(guī)則極易造成交通事故，即將自己的生命放于危險之中，又給他人帶來安全隱患，問一下這個大家庭又該如何和諧有序的生存呢？
醫(yī)生消防員他們有著職業(yè)要求若沉迷于手機(jī)而無法盡職敬業(yè)。既無法提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又將增加安全隱患等糾紛。若長此以往，社會和諧的目標(biāo)漸漸行遠(yuǎn)。
請拒絕低頭，人生多一份對生命的負(fù)責(zé)，對生活的認(rèn)真，社會和諧之路，道阻且長，更需我們用心對待，摒棄低頭人生。
低頭人生作文 篇2
在我們攀登人生這座高峰時，不僅要有抬頭向上看的自信，也要有低頭向下看的謙遜。
風(fēng)雨兼程中，莫要只顧昂首前行，適時地低頭也是一種智慧，或許在低下頭的那一瞬，隱匿在路旁的美麗寶藏會煥發(fā)出迷人的光彩。
低頭，不是妥協(xié)，不是退縮，也并不意味著最終的失敗，它是暫時的退讓，是巧妙的迂回。曾經(jīng)，越王勾踐低下了頭，失去了一個王者的尊嚴(yán)，在受盡屈辱，臥薪嘗膽之后，最終得到了勝利者的榮耀。曾經(jīng)，淮陰侯韓信低下了頭，在街頭忍受了無賴的羞辱和市人刺耳的諷刺聲，卻在最后終獲得了“國士無雙”的稱號。
低頭，不是自卑，而是謙遜踏實(shí)的姿態(tài)。劉皇叔曾屈尊三顧茅廬：在聽聞孔明之才后放低姿態(tài)，屢遭拒見后仍堅(jiān)持屈尊拜訪。在與孔明一番談?wù)撝畷r，虛心求教。他一時的低頭迎來了賢人相助，成就了安邦立國的大志。富蘭克林被稱為美國之父，在談起成功之道時，他說這一切源于一次拜訪：在他年輕的時候，有位老前輩請他到一坐低矮的小茅屋里相見。富蘭克林去了，他昂首挺胸，大步流星，沒進(jìn)門只聽“砰”的一聲，富蘭克林的頭重重地撞在了低矮的門框上，老前輩笑了笑說：“很疼吧！可這是你今天最大的收獲，一個人想洞察世事，就必須時刻記住低頭�！备惶m克林牢牢記住老人的教導(dǎo)，把低頭列為他一生的生活準(zhǔn)則。 所以，學(xué)會低頭，認(rèn)同低頭，才會讓我們擁有成材成器的潛質(zhì)，才會讓我們有機(jī)會博弈于天下，成就一番事業(yè)。
學(xué)會低頭，恰如演奏一支高昂的曲子，開頭往往是低沉的調(diào)子，后面才會更加高亢；學(xué)會低頭，如同大海容納百川，因?yàn)榘炎约悍旁诘吞�，無數(shù)細(xì)流才會前來匯聚�？鬃訉W(xué)識淵博，但從不自滿，一次遇見一個七歲的孩子攔路，要孔子回答他兩個問題，孔子未能答對，孔子慚愧地說：“我不如他，他可以做我的老師。”孔子懂得低頭，向身邊一切事物學(xué)習(xí)，終成世界著名的大教育家。
低頭是一種哲學(xué)，教我們做人的道理；低頭是一種態(tài)度，讓我們學(xué)會以退為進(jìn)；低頭是一種品格，能讓我們不斷提高修養(yǎng)，擁有更多美好的品德。
低頭如同一劑良藥，“良藥苦口利于病�！弊屛覀儗W(xué)會低頭向下看，換來甜蜜的結(jié)果，讓人生變得更加精彩。
低頭人生作文 篇3
曾經(jīng)讀過這樣一則故事：一次富蘭克林到一位前輩家拜訪，一進(jìn)門，他的頭就狠狠地撞在了門框上，疼得他一邊不住地用手揉，一邊看著比正常標(biāo)準(zhǔn)低矮的門。出來迎接他的前輩看到他這副樣子，笑笑說：“很痛吧？可是，這將是你今天拜訪我的最大收獲。一個人要想平安無事地活在世上，就必須時時刻刻記住‘低頭’。這也是我要教你的，不要忘了。”富蘭克林把這次拜訪看成最大的收獲，牢牢記住了前輩的教導(dǎo)，并把謙遜列入他一生的生活準(zhǔn)則之中。
涉世之初的青年男女，剛剛告別自由浪漫的校園生活，脫離父母家庭的呵護(hù)寵愛，難免保留著學(xué)生時代的理想色彩和為人子女的嬌慣任性。懷著滿腔熱血，揣著遠(yuǎn)大抱負(fù)，想轟轟烈烈干一番事業(yè)，是每個初涉社會青年的良好愿望。然而，紛紜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界并不像他們想象的那么美好。面對坎坷、荊棘和生活道路上橫生的障礙，現(xiàn)實(shí)者吸取教訓(xùn)，學(xué)會審視、思索，采用迂回和緩的方法去戰(zhàn)勝和超越；理想者則傲氣不斂，鋒芒畢露，小覷或無視生活有意無意設(shè)置的低矮“門框”，其結(jié)果，只能被碰得頭破血流，成為不得不在風(fēng)車前敗下陣來的“堂·吉訶德”。
人生漫長，變幻莫測，在前行的道路上難免品嘗碰壁飲恨、傷痕失意的苦澀滋味。碰壁并不可怕，可怕的是碰不回頭，痛不思變。在厚重堅(jiān)固的“門框”前面，暫時的低頭并不意味著卑屈和紆降人格，更不表明失去原則和自尊，而是一種藝術(shù)的處世方法和智者的表現(xiàn)。
能屈能伸，剛?cè)峒鏉?jì)，從來不失為男子漢大丈夫的氣度和風(fēng)范。一時的低頭是為了長久的抬頭，正如暫時的退讓是為了更好地前進(jìn)。雖然我們并不都能成為富蘭克林，但學(xué)會低頭，擁有謙遜的美德，確是人生學(xué)習(xí)的功課，是人生最大的收獲和至尊的品格。
學(xué)會低頭，也就學(xué)會了審時度勢，把握全局，小忍大謀。學(xué)會低頭，就能順利跨越生活中意想不到的低矮“門框”而免受無謂的傷害。
低頭人生作文 篇4
人生，就像是一個令人費(fèi)解的問題，也許我們用盡這一生，也不能參透其中的奧秘。尊嚴(yán)，則是決定我們的人生是轟轟烈烈還是默默無聞的關(guān)鍵因素。法國偉大的思想家盧梭說過：每一個正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。不僅如此，在生活中，我們更應(yīng)該認(rèn)識到：我們也是有尊嚴(yán)的。
在生活中，我們隨處可見，有些正值壯年的跪在地上，向過路的行人乞討；我們能看到有些人游手好閑，在自己面前擺一個碗，一坐一整天，把乞討當(dāng)成自己的工作；我們也能看見，為了博得人的同情而扮成殘疾人的人。每當(dāng)我看見他們時，心里就會泛起一陣陣的漣漪，我不明白他們?yōu)槭裁匆畔伦约旱淖饑?yán)，向自己的人生低頭，靠別人的憐憫來生活，我更不明白他們?yōu)槭裁匆寗e人來踐踏他們的尊嚴(yán)，自己放棄自己。即使有難言之隱，我想也不必靠別人的施舍來生存吧？
反之，生活中也有很多值得我們敬佩的人：雖然是殘疾人但卻用自己的才藝來謀生的人；依靠撿廢品而生活的老人；雖然生活艱難卻仍不放棄自己夢想的人。這些人出身都很卑微，但是他們知道：人無論怎樣，都不能放下自己的尊嚴(yán)，不能放棄生活，要挺起胸脯來，抬起頭來做人。他們是可敬的，至少對于那些以乞討為生的人來說，他們是光榮的。正如盧梭所說，他們能夠維護(hù)自己的尊嚴(yán)，他們是正直的。
石油大王哈默曾經(jīng)只是一個無名小卒，年輕時還經(jīng)歷過逃難，但正是哈默的自尊，自愛，自強(qiáng)換取了“石油大王”這個享譽(yù)世界的稱號。很多偉人都曾經(jīng)沮喪過，落魄過，但是他們都沒有放棄自己的尊嚴(yán)，沒有選擇對人生低下頭，而是用生命來捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，用事實(shí)來證明自己人生的高度，最終才站到了世界的巔峰。
男兒膝下有黃金，不只是男兒，人人膝下都應(yīng)該有黃金，自己不能維護(hù)自己的尊嚴(yán)，就等于是讓人踐踏自己，侮辱自己。人活在世上都應(yīng)該有尊嚴(yán)，維護(hù)尊嚴(yán)，尊重尊嚴(yán)，只有這樣，我們才對得起“人”字的這一撇一捺。
我們每個人，都不應(yīng)該擁有一個“低頭人生”，而應(yīng)該仰起頭來，俯視人生，用自己的努力來讓別人看到一個不一樣的自己！
低頭人生作文 篇5
屈服于生活就像一個令人困惑的問題。也許在我們度過一生之后，我們無法理解生命的奧秘。尊嚴(yán)是決定我們生活是充滿活力還是未知的關(guān)鍵因素。法國偉大的思想家盧梭說過：每個正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。不僅如此，在我們的生活中，我們應(yīng)該意識到我們也有尊嚴(yán)。在生活中，我們隨處可見一些年富力強(qiáng)的年輕人跪在地上向路人乞討。我們可以看到一些人游手好閑，在自己面前擺好碗，整天坐著，以乞討為工作。我們也可以看到人們?yōu)榱粟A得人們的同情而假裝成殘疾人。每次我看到它們，我的心都會蕩漾。我不明白他們?yōu)槭裁匆畔伦饑?yán)，向自己的生活低頭，靠別人的憐憫生活。
我甚至不明白為什么他們想要別人踐踏他們的尊嚴(yán)并放棄自己。即使有一些難以啟齒的事情，我也不認(rèn)為我必須依靠別人的慈善來生存？相反，在我們的生活中有許多人值得我們欽佩：雖然是殘疾人，但他們靠自己的才能謀生；靠撿廢品為生的老年人；盡管生活艱難，人們?nèi)匀粵]有放棄他們的夢想。這些人都出身卑微，但他們知道無論如何，人們不能放下尊嚴(yán)或放棄生命。他們必須挺起胸膛，仰望成為人類。他們是可敬的，至少對那些靠乞討為生的人來說是如此。正如盧梭所說，他們可以維護(hù)自己的尊嚴(yán)，他們是正直的。
石油巨頭哈默曾經(jīng)是一個無名小卒，年輕時就逃離了人世，但正是哈默的自尊、自愛和自我完善為他贏得了世界聞名的石油巨頭的稱號。許多偉人都曾沮喪過，窮困潦倒過，但他們沒有放棄自己的尊嚴(yán)，也沒有選擇低頭面對生活。相反，他們用生命捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，用事實(shí)證明自己的高度。最后，他們到達(dá)了世界的頂峰。男人的膝蓋上有金子，不僅僅是男人。每個人的膝蓋上都應(yīng)該有黃金。如果他們不能維護(hù)自己的尊嚴(yán)，就等于讓人們踐踏自己，侮辱自己。在這個世界上，人們應(yīng)該有尊嚴(yán)，保持尊嚴(yán)，尊重尊嚴(yán)。只有這樣，我們才能不辜負(fù)人字的決定。我們每個人都不應(yīng)該有低頭的生活，而應(yīng)該抬頭看人生，用自己的努力讓別人看到不同的自己！
低頭人生作文 篇6
如今，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展得尤為迅速，不經(jīng)意間，我們已經(jīng)踏入了信息時代。微信，百度，美圖秀秀，各式各樣的應(yīng)用程序，軟件出現(xiàn)在我們的生活中，這個既給我們帶來了便捷，但同時也讓我們的生活變得無趣。吃飯時看手機(jī)，路上看手機(jī)，宅在家里看手機(jī)，聚會上看手機(jī)，甚至連上廁所時，也不忘看手機(jī)。原本豐富多彩的人生因?yàn)槭謾C(jī)的出現(xiàn)而變得更加“簡潔明了”�；ヂ�(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)到底是好是壞？
每天早上8：00—10：00，下午5：00—7：00都是上下班高峰期。地鐵站，公交車站，馬路上擠滿了人。在候車區(qū)域人們一個挨著一個，排隊(duì)候車。一眼望去，85%的人都捧著一個手機(jī)，津津有味地盯著那個會發(fā)光的屏幕，就像一根根高低不一的蠟燭杵在那里。如果你趁著他們不注意插隊(duì)，他們估計(jì)也不會發(fā)現(xiàn)。車一來，反應(yīng)快的，習(xí)慣性地向前走去，頂著前面的人，擠進(jìn)車廂里。進(jìn)來之后，他們依舊看著手機(jī)，車廂里除了嘈雜的說話聲，還有就是滴滴答答的打字聲。上班族坐在座位上目不轉(zhuǎn)睛地看著手機(jī)上的郵件；幾個背著書包的學(xué)生聚在一起打手游；還有幾個小青年，一只手握著手機(jī)看著朋友發(fā)來的微信，另一只手隨時準(zhǔn)備湊上來打字。車廂里，一會兒發(fā)出微信消息聲，一會兒，出現(xiàn)語音錄音的聲音。
忙碌了一天終于回到了家。是不是有了一種輕松愜意的舒適感呢？肢體雖然得到了放松，但眼睛卻，仍然很疲勞。晚餐時間，一家人坐在一張桌前共進(jìn)晚餐。這樣做，本來是便于我們大家分享今天在外的所見所得，現(xiàn)在倒反而從“餐桌上的美食”變成了“餐桌上的微信”。媽媽邊夾著菜，邊帶著耳機(jī)聽錄音；爸爸則邊發(fā)微信，邊蹺著腳看報紙，桌上的飯也沒吃幾口。這些事對他們而言或許有益，但一直這樣鴉雀無聲地（除了咀嚼聲）吃飯，怎么也不太自在吧！
難得一次的同學(xué)聚會，大家終于能再次重聚，是件令人慶幸的事。但是，聚會上，男生們聚在一起打游戲，女生擠在一起發(fā)紅包，本來活躍的氣氛因?yàn)槭謾C(jī)而變得死氣沉沉。假設(shè)你忘了帶手機(jī)來，你就只能呆滯地一個人杵在那里發(fā)愣；或者跟其他人一塊兒湊熱鬧。同學(xué)聚會大家應(yīng)該放下手機(jī)，多談?wù)勗诓煌瑢W(xué)校的趣事，觀察觀察其他人的變化，而不是像一個電話會議一樣電話打來打去，短信發(fā)來發(fā)去。
沒錯，手機(jī)事給了我們很多方便。要查一個單詞，只需要百度上一搜，不要一分鐘就能找到答案。但是如果你去試試查字典，或許可以得到多種解釋。這樣既能提高你在多時間內(nèi)快速選出正確答案的能力，又能一次性了解單詞的多種含義，不是一舉兩得嗎？或許我們應(yīng)該嘗試著接納、適應(yīng)手機(jī)，但不能依賴手機(jī)，生活中還有其他有意思的事情，不是嗎？不要把手機(jī)當(dāng)作唯一一個消遣娛樂的工具，多看看書，不僅能增長知識，還能開發(fā)大腦智力。總而言之，手機(jī)是一樣好東西，但真正會正當(dāng)使用的人又有多少呢？
低頭人生作文 篇7
祿位尊盛，守以卑者，貴。
——題記
低頭，是一個再簡單不過的動作，人們很少注意到這個細(xì)節(jié)，然而低頭可以使一個人改變觀念，甚至改變一個人的命運(yùn)，正所謂“浪子低頭金不換�！�
唐太宗有一次想要修建一座宮殿，諫臣魏征堅(jiān)決反對，由于言辭過于犀利，唐太宗回到后宮對皇后說：“我要?dú)⒘诉@個鄉(xiāng)巴佬�！笨苫屎髤s向皇上賀喜，唐太宗迷惑不解，皇后便說：“那魏征能大膽向皇上進(jìn)諫，則證明他認(rèn)為遇到了明君�！碧铺诘皖^沉思了一番，大徹大悟，它不僅沒有殺魏征，反而重賞了魏征。正因?yàn)樘铺诳系皖^，虛心納諫，才有他后來的“貞觀之治”。
無論你是凡夫庸子，還是社會名流都有犯錯的時候，但只要肯低頭，肯認(rèn)錯，都有改過自新的機(jī)會；但不低頭，不認(rèn)錯，可能會導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。
不低頭，有時也是一種驕傲自滿的心理。記得我上小學(xué)的時候，我們班上有個男生，每天都騎自行車上學(xué)，而且騎車的技術(shù)也還不錯，但是，大家越是贊賞他騎車的技術(shù)，他越驕傲，甚至挑戰(zhàn)高難度動作，以顯示他高超的技術(shù)。但好景不長，在一天放學(xué)回家的路上，他松雙手騎車，出了車禍，最后還骨折受傷。
其實(shí)，這樣的例子在我們?nèi)粘Ｉ钪羞�有很多，大多是人們的自滿所造成的。
低頭，并不代表屈服，它不是認(rèn)輸?shù)拇~�？梢哉f，低頭，是你做事前的深思；是你失敗后的回顧；是你犯錯后的懺悔；更是每個人都應(yīng)具有的謙卑品質(zhì)。
每個人都有自己的人生準(zhǔn)則，學(xué)會低頭就是一種，當(dāng)你學(xué)會了低頭，你就能感悟出人生的真諦。
低頭人生作文 篇8
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，行走在華夏復(fù)興之路，祖國富強(qiáng)之路上，低下頭來，是急行的雙腳，抬起頭來，是深邃的天空�？偫碓谕瑵�(jì)大學(xué)百年校慶之際說的話，響徹在每個華夏兒女心中——“一個民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望，一個民族只關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的。”天空中充滿著希望，除了這個廣闊深邃之地，還有哪里能承載無數(shù)求知者深邃的目光？作為奮斗中的青少年，“關(guān)注天空”，立大志，擁有長遠(yuǎn)目光是我們必須要做到的。
在中國古代的歷史上，那些有過豐功偉績的能人志士，被歷史垂青的文官武將，誰沒有長遠(yuǎn)之志？陳涉少時，受雇躬耕于田，但他由于不滿足現(xiàn)在的生活，在休息時，常仰望藍(lán)天，感慨悵恨。每當(dāng)他與同伴說起自己未來要富貴的目標(biāo)時，別人對他的這個夢想只是嗤之以鼻。陳涉此時也只能長嘆：“燕雀安知鴻鵠之志哉”。當(dāng)陳涉，吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動起義反對秦的暴政時，這只沉默許久的鴻鵠終于翱翔藍(lán)天，而那些曾經(jīng)譏諷他的目光短淺的“青蛙”們，還依然延續(xù)著他們面朝黃土背朝天庸俗的一生。
這就是擁有“壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相，寧有種乎？”的大志向的陳涉，當(dāng)然還有投筆從戎，奔赴西域，最后被封侯的班超等等。他們那雙雙關(guān)注著天空奕奕神采的雙眸，展示了他們心中無限的豪情和宏偉的志向。僅僅關(guān)注著腳下的土地，身邊的榮辱得失以及眼前的微薄小利，是無法成就功名的，這些人心中的志向也不能稱之為志向，只能稱之為幻想。符堅(jiān)的一意孤行，注重眼前小小的成功，掉以輕心，以致軍心渙散，后來慘敗淝水，落下了“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”的笑柄；趙括雖熟讀兵書，但因?yàn)槟抗舛虦\，視野狹隘，使這位紙上談兵的大將軍最終敗北……因?yàn)橹蛔⒅啬_下而造成的慘痛教訓(xùn)數(shù)不勝數(shù)，但是在我們做到對待自己身邊，自己腳下的一切“不以物喜，不以己悲”之時，我們又要以自己的腳下，自己的身邊作為抬頭的基石。
“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”，若想要平定天下，必須先身修，做好自己身邊、自己分內(nèi)之事，否則大志向也終究會成為無稽之談，癡人說夢。古代的有志之士尚且知道低頭抬頭的道理，現(xiàn)代的人又何嘗不知道呢？現(xiàn)在，許多躊躇滿志的逐夢者們?nèi)栽诓恍概χ�，他們時而低頭，時而抬頭，眼眶中閃爍著堅(jiān)定，心志也早已成為天空中的一片藍(lán)，那是成功的彼岸，不久便會到達(dá)。
低頭人生作文 篇9
今天，我偶然在電腦上看了一個叫做《低頭人生》的短片。它講述的是不同的人沉迷于手機(jī)世界，不能很好地與人交流，做好工作，而導(dǎo)致整個星球爆炸的故事。這個短片雖然幽默，但是它給了我很大的啟發(fā)。
《低頭人生》中沉溺于手機(jī)的人有救死扶傷的醫(yī)生；有勇敢救人的消防員，甚至還有兢兢業(yè)業(yè)的科學(xué)家……他們都沒有專心做自己的工作，而是成為手機(jī)的奴隸，本應(yīng)是高尚的職業(yè)，卻成為謀害人命的儈子手……想象一下：一個世界，如果大家都不交流，不安心工作，而只是留戀在虛擬的世界中，那么整個世界將變得多么冷漠，多么無情。
你會發(fā)現(xiàn)，身邊的人也漸漸開始變成手機(jī)的奴隸。前幾天報紙上報道了一件新聞：一名出租車司機(jī)在車上有乘客的情況下，還在用手機(jī)發(fā)短信，打電話。結(jié)果一時疏忽，撞到許多路邊的行人，造成多人受傷，連車上的乘客也不例外。我很難過，如果這名司機(jī)能分清場合使用手機(jī)，專心工作，這樣的事情就不會發(fā)生。
我多么希望大家都能忠于職守，安心做好自己的工作，多些彼此之間的交流。在繁忙的工作、學(xué)習(xí)中，適當(dāng)?shù)厥褂檬謾C(jī)放松。不再像《低頭人生》中的那些人一樣，不再被手機(jī)吸引；也不再發(fā)生悲劇。
低頭人生作文 篇10
古人云“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這是詩歌中笑傲群生的低頭；“只顧風(fēng)雨兼程”，這是漫畫一中致力攀登的低頭；“身在井隅，自得安樂”，這是漫畫二中滿足當(dāng)下的低頭……真可謂：相似的低頭，不同的人生。
低頭且勇于努力攀登。
卡萊爾曾說過：“要迎著晨光實(shí)干，不要面對晚霞空想�！惫庞欣顣r珍幾十年如一日的堅(jiān)持埋頭苦干，拼盡一切采集收取資料，才有了聞名中外的《本草綱目》；近有毛澤東和中國工農(nóng)紅軍走萬里長征，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，巧渡金沙江，一步步攀登才取得了革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；現(xiàn)有袁隆平一生為了“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”努力奮斗，九十多歲高齡，依然沒有停下科研的腳步……這些都是魯迅所謂“埋頭苦干”“只管向上走”的人，他們從未停止過攀登的腳步！這是大智若愚的低頭，每一次，都是對夢想的靠近！
低頭且勤于腳踏實(shí)地。
荀子言：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”古有岳飛自幼家徒四壁，但在鄉(xiāng)鄰幫助下拜師周桐習(xí)武學(xué)藝，無論寒暑冬夏都苦練不綴，最終成為一代英雄豪杰；近有世界首富比爾蓋茨，哪怕成就巨大坐擁無數(shù)財富，也從未放棄過腳踏實(shí)地，每天都泡在電腦前刻苦鉆研，才有了當(dāng)今的億萬用戶都在用的Windows；現(xiàn)有阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，對夢想從未放棄，哪怕重點(diǎn)小學(xué)，中學(xué)，報考哈佛大學(xué)都失敗了，但他還是堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地的努力，最終他成功的創(chuàng)辦了阿里巴巴。他們都是李大釗所謂“不馳于空想，不鶩于虛聲”的人，從未虛妄了每一個腳步！這是鍥而不舍的低頭，每一次，都是對巔峰的靠近！
低頭且敢于仰望星空。
巴爾扎克說過：“拼著一切代價，奔赴你的前程�！钡皖^固然重要，但前提要有“前程”在胸。若只是像青蛙在井底滿足于自己的一方領(lǐng)地，這“低頭”何來意義？若只是如夜郎國王驚嘆于自己“最大的國”“最高的山”“最長的河川”，這“低頭”只能成為笑話。若只是像神童仲永的父親一樣得意于一時的金錢或榮譽(yù)，這“低頭”也只能迎來“泯然眾人矣”的唏噓。如史立茲所說：“夢想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行�！边@“抬頭”是諸葛亮所謂“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的仰望，每一次，都是對腳步的丈量，這“低頭”，是狄更斯所謂“創(chuàng)造出許多奇跡”的低頭，每一次，都是對星空的靠近！
相似的低頭，不同的人生。要低頭勇于努力攀登，也要低頭勤于腳踏實(shí)地，亦要在一時得意處、身處泥淖時敢于仰望星空。如此方可靠這一次次“低頭”，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”！
低頭人生作文 篇11
我們每個人不管是什么身份，什么地位，在一生之中，都不可能不說錯話，不辦錯事，因?yàn)檎l也不是完人，不是“足赤的金子”，不是“無瑕的白玉”。 一位先生所供職的小城，地處四季如春的云南省西部。在最寒冷的冬季，也難遇上下雪的光景。但有一年的氣候與往年有些不同，眼看著春天都快要跨進(jìn)門檻了，天空中卻意外地飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，雪花中還夾雜著米粒般大小的冰雹。從老城通往郊區(qū)的道路兩邊，鋪排著兩行已經(jīng)上了年歲的行道樹，東面的一排是銀槐樹，西邊的一排是圣誕樹。一夜的飛雪，已經(jīng)把兩排行道樹全都裝扮成了銀裝素裹的玉樹瓊枝。為了拍幾張雪景的照片，他一大早便趕到了郊外。就在他選擇最佳拍攝角度時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：道路西邊的圣誕樹，由于承受不了厚厚的積雪，昔日綠意婆娑的樹冠，竟然被壓折了許多枝丫，弄得滿地都是零落的斷枝殘葉。而靠東一排的銀槐樹，卻依舊生機(jī)盎然，毫發(fā)無損。這一景觀令他百思不得其解，為什么面對一樣的風(fēng)雪，東邊的銀槐樹毫無損傷，而西邊的圣誕樹卻滿目斷枝呢？為了弄清其中的緣由，他在風(fēng)雪中徘徊良久，終于發(fā)現(xiàn)：當(dāng)銀槐樹上的積雪堆積到一定重量的時候，它柔韌的枝葉便會往下彎曲，卸下多余的積雪。而圣誕樹呢，即便積雪堆得再厚，也不會向下彎曲，結(jié)果是樹枝不堪重負(fù)，最終被積雪墜壓斷折。他突然明白，原來因?yàn)槭フQ樹的枝丫過于剛直，過于酥脆，缺少柔韌性，不懂得“低頭”，結(jié)果在不堪重負(fù)的情況下，自然被紛紛折斷。而銀槐樹的枝丫是剛中帶柔，剛?cè)嵯酀?jì)。最要緊的是在不堪重負(fù)的時候，懂得“低頭”，結(jié)果是既經(jīng)受了風(fēng)雪，又保護(hù)了自己。
眼前的景象，讓人由此而領(lǐng)悟到了一個處世做人的道理：一味地剛強(qiáng)，一味地硬撐，只會給自己帶來不必要的傷害甚至犧牲。只有做到剛?cè)峄?jì)，懂得“低頭”，才能保護(hù)自己，立于不敗。曾有人問大哲學(xué)家蘇格拉底：“據(jù)說你是天底下最有學(xué)問的人，那我想請教一個問題：請你告訴我，天與地之間的高度到底是多少？”蘇格拉底微笑著。答道：“3尺！”“胡說，我們每個人都有四五尺高，天與地的高度只有3尺，那人還不把天給戳出許多窟窿？”蘇格拉底微笑著說：“所以，凡是高度超過3尺的人，要能夠長久地立足于天地之間，就要懂得低頭呀！”蘇格拉底可謂是深得人生的真諦：懂得低頭。生命的重荷負(fù)載過多，就低一低頭，卸去那份多余的沉重。面對自己的錯誤和不足，也要學(xué)會“低頭”。只有學(xué)會低頭，才能正視自己的錯誤。
既然每個人無法避免犯錯，那錯誤就不是什么大不了的事情。犯錯并不可怕，只要學(xué)會低頭而后知道自省，就能避免鑄成大錯以至抱憾終身。眼睛朝上，目空一切而從不懂得“低頭”看路的人，終有一天難免要摔跟頭，甚至要落入陷阱或誤入歧途�？偸穷^顱高昂，逞強(qiáng)好勝而不懂得彎腰的人，總會撞上挫折的“門框”碰得個頭破血流。只有學(xué)會低頭，懂得低頭并且敢于低頭的人，才會平安無事，一路走好。
低頭人生作文 篇12
大家都知道美國總統(tǒng)富蘭克林吧，但你知道關(guān)于他的一個故事嗎？
有一次，富蘭克林去拜訪一位學(xué)識淵博的老者，那時他年輕氣盛，不把別人放在眼里，走路都是抬頭挺胸，趾高氣昂的。沒想到剛進(jìn)門的時候就撞到了老者家的門框，磕到了頭。原來，以他的身高進(jìn)入這個門，就不得不低頭。老者笑著說：“年輕人，如果你知道怎樣進(jìn)這個門了，你今天就有巨大的收獲了�！�
是啊，學(xué)會低頭，對很多人來說并非一件易事，可這對人們來說是一件十分重要的事。所以很多人在撞得頭破血流之后，都學(xué)會了低頭。
下面我要講一個發(fā)生在我身邊的故事。他是我們班的學(xué)霸，只顧學(xué)習(xí)，沒什么好朋友，不管是上課或者下課都坐在自己的座位上學(xué)習(xí)。老師找他談話，讓他多交些朋友，自此以后，他變得有些不一樣了，經(jīng)常和我們一起大笑與我們開玩笑。
我當(dāng)們并不知道他為什么改變這么大，語文老師解開了謎底，原來一次老師讓寫關(guān)于交朋友的作文，他寫得很動人，老師念了他的作文，大家才知道他認(rèn)為我們不愿意與他玩，瞧不起他，所以他也不愿意來找我們玩。直到現(xiàn)在他終于明白了，應(yīng)該放下自己的所謂面子，學(xué)會彎腰和低頭，才能擁有更多的朋友�，F(xiàn)在看到他和同學(xué)們大笑的樣子，呼呼跑上教室臉上洋溢著笑容，知道他終于學(xué)會了放下自己端著的架子。
你看，學(xué)會低頭是多么的重要，低頭讓他變成了一個開開心心的孩子。學(xué)會低頭并不難，我們不能永遠(yuǎn)高高在上，即使有句話說“站得高，望得遠(yuǎn)”，但你可能并不知道“飛的高，摔的慘”的諺語，我們要學(xué)會適當(dāng)?shù)牡拖骂^去看看腳下的路
正因?yàn)閷W(xué)會了低頭，你才有可能有更大的空間，你才會有更多的朋友，你才會變得更加強(qiáng)大。學(xué)會低頭，放下所謂的名利，那些只不過是困擾你前進(jìn)的絆腳石，低頭去看，會發(fā)現(xiàn)一個全新的世界！
低頭人生作文 篇13
有人說：想要成功就要抬頭向前，這話一點(diǎn)也不錯。但如果只是一味地抬頭向前，而不低頭反思，那么成功便會離你越來越遠(yuǎn)。
古人云：野橋古梅獨(dú)臥寒屋角，疏影橫斜暗上書窗敲。是啊，寒冬臘月，這傲骨梅花正在競相開放，多么動人！它沒有桃花的嬌嫩，沒有玫瑰的妖嬈，但它卻擁有那種謙虛的品質(zhì)。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。毛澤東主席在寫這首詩時，正是在夸贊梅花的這種傲骨梅無仰面花的品質(zhì)。它時刻保持著謙遜的美德，永遠(yuǎn)都是低著頭的。梅花正含蓄的地告訴人我們：做人也應(yīng)該如此。
在生活中，我們不能只會抬頭向前進(jìn)，要想立足于社會，就必須學(xué)會低頭。在學(xué)習(xí)上，我們不能因?yàn)橐粋�小小的成功而得意忘形，從而變得驕傲自大。我們應(yīng)該在心中為自己加油鼓勵，在未來的學(xué)習(xí)中不能驕傲，要時刻學(xué)會低頭，用謙遜的態(tài)度做事。犯錯時應(yīng)及時反思自己，這也是低頭的表現(xiàn)。
古有明訓(xùn)：伸手不打笑臉人，欲克強(qiáng)敵需用柔。要想進(jìn)入一扇門，就應(yīng)低頭比門框矮；要想登上成功的頂峰，就得彎腰做好攀登的準(zhǔn)備。學(xué)會低頭，受用無窮。
學(xué)會低頭吧，當(dāng)我們?nèi)サ舾≡辏拖骂^用謙遜的心去觀察周圍的事物時，可能會發(fā)現(xiàn)石頭也可能是寶石，蚌殼里也會有珍珠。一次次的低頭，不斷沉淀自己的人生智慧，不定時地抬頭，不斷提升自己的人生境界！
低頭人生作文 篇14
想起上學(xué)期地課文《風(fēng)箏》，魯迅不分是非的做法實(shí)在是令人厭惡。被虐者的麻木使虐待者肆意妄為�！@就是封建社會吧？
只能以年齡度量等級，只懂用霸道操控自己，而其他人呢？只能無奈地用麻木顯示自己的無力。這正是封建社會的可悲之處。在現(xiàn)在的社會，我們真真切切地了解到游戲和玩具是兒童的天使，是他們童年最美好的回憶。再細(xì)細(xì)回想自己的童年，除了腦袋，也只有玩具能記錄下兒時的自己。而在魯迅生活的年代里，做為年齡較小的弟弟妹妹，只能順從地聽取兄長，長輩不分青紅皂白的指責(zé)與辱罵，把這現(xiàn)象拿到現(xiàn)在，只能被比喻為連狗都不如的廢物？
我慶幸我是出生于21世紀(jì)的少年，出生在這充滿陽光的世界。就猶如被初陽照過，牽�；ㄅ蕽M了整個地球表面。那一朵朵艷麗的牽�；�，正是世上每個正義者挺胸而出吶喊的象征，他們高聲吶喊出的，便是久久徘徊在世間永不消失的聲音，是那久久燃燒在人們心底不滅的靈魂！“人們在靈魂與人品上是相等的”“小孩的思想有時候比大人還靈活”從而，便有了大人應(yīng)該多與小孩溝通的美好習(xí)慣。
這對于我們來說，是美好的，因?yàn)槲覀兛梢园盐覀兩盥裨谛睦锴甑脑捯煌露M，讓那些大人們不要小瞧我們孩子，這也是虛榮心的一種滿足吧！多少時候，我心中暗自決定要慢慢地擺脫父母的幫助，只為了那被大家稱為“獨(dú)立”的稱號的旗子能在我身上飄揚(yáng)！而又有多少的大人們，是不懂小孩內(nèi)心深處的世界的？
上個周末，我組織了同學(xué)一起去廈門景點(diǎn)“梅海嶺”野餐，帶著各自的拿手好菜到那邊分享，我們盡情地享受著我們獨(dú)立的私人空間，美好地沉浸在喜悅之中，卻全然不知，這事情已經(jīng)悄無聲息地傳入了班主任的耳朵里。這周的第三天，匆匆從音樂教室跑回的我被班主任叫了去！在辦公室里，我看到了一張張熟悉的面孔——正是周末與我一起去野餐的幾位同學(xué)。我心跳不已，不是因?yàn)楹ε�，或者是有預(yù)感，而是單純的幻想著老師是否會表揚(yáng)我這次如此獨(dú)立的組織。但是，現(xiàn)實(shí)往往與事實(shí)是相反的。正如泰戈?duì)査f的：“假如生活欺騙了你”。老師嚴(yán)肅地批評了我這個組織者，我心中深深的感到愧疚。老師口中所說的：“在荒無人煙的山上野餐是很危險的。”“多少事故是在山上發(fā)生？”我委屈地想著：我們?nèi)ヒ安偷牡胤矫髅魇秋L(fēng)景區(qū)�？墒俏业姆瘩g卻沒有起到一點(diǎn)作用，反而是老師大吼了一聲：“小孩子跟老師講話怎么沒大沒小的？”我心中咯噔一下，數(shù)不清的委屈在我心中萌芽，同時，我也開始厭惡這位與魯迅“志同道合”的班主任。我承認(rèn)我是個年僅不到18的少年，但是，我有權(quán)利能對你的一言一行進(jìn)行反駁，因?yàn)槟闶清e誤的！我們彼此的人格上是平等的，你就像是只狼，而我是只羊，也許某年某月，羊狼和好就是因?yàn)槔锹犃搜虻囊痪渲詣�。你曾�?jīng)說過：“我只要做我正確的事情，就不必管別人的評頭論足。”從那時起，我打心眼里敬佩您。但是，現(xiàn)在的你，卻恰恰違反了你這句話，并且擊垮了你在我心中的形象。這點(diǎn)你也許還沒發(fā)覺，但是請你記�。喝巳似降�！
看這同學(xué)們無奈地低著頭，我心中的酸楚油然而生。我們?yōu)槭裁匆皖^？為什么要想錯誤低頭？相信吧，我們是21世紀(jì)的少年，不再是魯迅那年代的弟弟妹妹，不應(yīng)該向錯誤低頭，而是要成為一朵最艷麗的牽�；�，站在世界的頂峰，高聲吶喊：我們不必向錯誤低頭！
低頭人生作文 篇15
人生難免有挫折，即使是名人、偉人也不例外，而當(dāng)我們遇到挫折的時候，最好的辦法就是勇敢去面對，在挫折面前不畏懼，努力戰(zhàn)勝挫折。
在我們的生活中有很多挫折，當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到困難時；當(dāng)你遭遇失敗孤獨(dú)無望時；當(dāng)你面臨險境無從脫身時；當(dāng)你和我的心中堅(jiān)定這一個信念，那就是不對它低頭！
生活像是一只隨意變換的變色龍，可能變成俯首稱臣、忠心耿耿的臣民，一會兒卻又變成盛氣凌人、居高臨下的國王。
這一切并不是憑空變化和隨意變形，它也是以我們生活的態(tài)度為依據(jù)。有時，它的的確確會做幾個惡作劇，但是我們并不能輕易改變自己的態(tài)度。你若向生活盛氣凌人時俯首稱臣，那么你便永遠(yuǎn)被生活踩在腳下，肩膀上不僅有學(xué)習(xí)的重任，更會加上生活的負(fù)擔(dān)。
挫折并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝他的勇氣和信心。而我們一旦有了戰(zhàn)勝他的勇氣和信心，挫折就會成為我們進(jìn)步的墊腳石，讓我們在挫折中成長起來，帶著不向生活低頭的信念，乘著風(fēng)勇敢的飛翔……
低頭人生作文 篇16
谷子成熟了，就低下了頭，向日癸成熟了，也低下了頭，昂頭是為了吸收正面的能量，低頭是為了避讓危險的沖撞，事實(shí)如此，正應(yīng)了一句俗語：“低頭的是稻穗，昂頭的是秕子”。
植物如此，倘若不低頭，就不會成熟，風(fēng)會將之吹折，雨會將之腐朽，鳥兒也會將果實(shí)作為食物而果腹充饑，只有空空如也的秕子，才會昂著頭招搖在風(fēng)中。人生也如此，至剛易折，至柔則無損，上善若水，是最好的選擇，便利萬物，而又能高能低，能屈能伸，方能順利長遠(yuǎn)。
所謂低頭，是適時的選擇，識時務(wù)者為俊杰；所謂成熟，也是辯證兼得，不能一味的追求一成不變的態(tài)度。
生活中，如果一味的昂著頭生活，那就會給人一種趾高氣揚(yáng)、不可一世的感覺，讓人敬而遠(yuǎn)之，久而久之，人們就會覺得這是一種傲慢無禮、目中無人的傲氣，會不被認(rèn)可，或遭人排擠。
而適時的低頭，不只是一個動作，也是一種智慧，是一種豁達(dá)的胸懷，是忍的境界；適時的低頭，不是委曲求全的懦弱，是“留得青山在不怕沒柴燒”的深謀遠(yuǎn)慮。
而成熟的標(biāo)志，是一種百煉成鋼繞指柔的狀態(tài)，知道什么時候昂頭，知道什時候低頭，柔剛并進(jìn)，進(jìn)退有度，是一種謙遜的姿態(tài)。
俗話說：“懂得低頭才能出頭。”有時候稍微低一下頭，是一種寬容，是一種從容，是一種競爭的避讓，是一種生存的智慧，留有一點(diǎn)存在的機(jī)會，才會有出頭的可能。
有的時候，低頭才能看見自己的幸福，才能看見自己的不足，仰望出來的幸福不是幸福，低頭看看，身邊最普通的生活才充滿了真實(shí)的幸福；如果總是昂著頭，不會看見自己的缺點(diǎn)，適時的低頭想想，反省一下自己，發(fā)現(xiàn)不足，才能完善自己。
有的.人，不屑于低頭，直來直去，硬撐強(qiáng)做，一直奉行“寧可玉碎不為瓦全”的精神，到最后傷害了別人，也斷送了自己。
有的人，把低頭看做是恥辱和退縮，總覺得剛、猛、直才是英雄所為，才是硬漢子的做法。做事橫沖直撞，鋒芒畢露，卻不知，即使是最硬的弓，拉的太滿也會折斷，更不知道，即使是最美的月亮，也會有盈虧的自然之道。
適時的低頭，就是需要我們的人生要有彈性和韌性，低頭的避讓是為了更堅(jiān)定的前進(jìn)，勾踐臥薪嘗膽，韓信受胯下之辱，這些典故充分說明了“小不忍則亂大謀”的低頭智慧。
人生在世，不都是稱心如意，天有不測風(fēng)云，保不齊會失意，保不齊會求人，保不齊會屈一下身，彎一下腰，低一下頭。實(shí)際這都無傷大雅，只要有自己做人做事的底線，是不失顏面和尊嚴(yán)的，不能“死要面子活受罪”，能屈能伸才更坦然。
適時的低頭，是成熟的標(biāo)志，是一種取舍的智慧，不是無原則的妥協(xié)，而是理智的忍讓和忍耐，不是無條件的遷就，而是有意識的謙讓和迂回，是一種巧妙的人情達(dá)練。
適時低頭，也是需要勇氣的，這種低頭是一種平和的執(zhí)著，是為了勝利，而不惜做出一些犧牲的勇氣，是一種大智若愚的謙卑，是一種走向成功的資格。
適時的低頭，是一種明智的選擇，過一扇門，爬一座山，我們都需要低頭，當(dāng)一根棍子橫掃過來，我們會自然的選擇低頭和放低身段，否則，受傷的一定是那個自以為是的硬漢。
懂得低頭，會看清自己腳下的路，懂得低頭，路邊的野花會是你的鼓勵，懂得低頭，才能忍辱負(fù)重，懂得低頭，低頭便見水中天，懂得低頭，也是人生中的風(fēng)度和休養(yǎng)。
懂得低頭，也就懂得了不低頭，在金錢、命運(yùn)、權(quán)貴、邪惡、困難、人格面前，我們是絕對不能屈服，絕對不能低頭，否則，自己將淪陷其中，成為終生的奴隸。
成熟的人，是不會讓自己撞的頭破血流，而懂得低頭，成熟的人，是不會在絕望面前孤注一擲，而是選擇退一步海闊天空，巧妙的低頭，這即是一種策略，也是一種智慧。
人生路途，荊棘遍布，相信低調(diào)做人，信奉一句話“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，也許，我們的人生會走的更順利、更長遠(yuǎn)，我們的人生也會擁有寬容、大度的成熟和智慧。
若人在低谷、檐下時，在無力回天時，不妨低低頭，也許，低頭就有一絲光亮，低頭就為自己開了另一扇窗，如果，生活中懂得適時的低頭，生命里就會多一份韌性、一份張力和一份成熟。
如果懂得，低頭處事，昂首做人，也許會感悟到人生里的諸多智慧的選擇。
低頭人生作文 篇17
生活中，感悟無處不在，哲理時刻在心。喜歡垂釣，經(jīng)常驅(qū)車到城郊，每當(dāng)路過一片片成熟的稻田時，心中感觸頗深，觸景生情，突然從心底冒出一句話：稻子熟時頭自低。
在春風(fēng)乍起的時節(jié)，綠油油的稻子昂首挺胸，頗有少年狂氣，任憑風(fēng)的吹拂左右搖擺，好不得意。它曾經(jīng)歷過春的陽光雨露，也曾經(jīng)歷過夏的暴風(fēng)驟雨，正因?yàn)闈u漸品味了歲月的滄桑，所以一到秋天，它飽含稻穗的頭就悄然低下，那里面充滿了智慧和感悟。
現(xiàn)實(shí)中，或許只有當(dāng)心中充滿智慧和愛時，我們才會學(xué)著低下頭。低下頭感激曾被給予的種種恩澤；低下頭反思自己的境遇；低下頭躲避風(fēng)雨肆虐……或許有人說低頭是懦弱和膽怯，是軟骨頭。自然法則告訴我們：其實(shí)激流勇退，規(guī)避鋒芒，避實(shí)就虛往往可以使你消災(zāi)免難，受益匪淺。
恰當(dāng)?shù)牡皖^是一種睿智。水是萬物中至柔之物，它無形無狀，巖石下有其足跡，石縫中有其身影，它甘于低頭，善處萬物之下，因此睿智的它才會擁有水滴穿石這樣以柔克剛的力量。倘若我們有水這樣能屈能伸的精神，或許我們就能無往而不勝。當(dāng)我們被一堵墻擋住時，用力推到它無疑是一種好辦法，而繞過它又何嘗不是另一種省時省力簡單有效的妙招呢？
今天的低頭是為了明天的昂首。司馬遷遇李陵之禍慘遭宮刑，受盡了精神和肉體上的折磨，他本可以像屈原一樣一死了之，來維護(hù)固有的尊嚴(yán)，但是他并沒有這樣做，而是毅然決然地選擇活下去。這個痛苦的靈魂用雙手?jǐn)懕瘧崳弥腔蹌?chuàng)作了“史家之絕唱，無韻之離騷”的千古名書《史記》，更是譜寫了一曲蕩氣回腸的千古文化贊歌。他的低頭并非是為了能茍延殘喘，而是用片刻的“懦弱”換來了不朽的光輝。反觀當(dāng)今社會普遍存在的自殺現(xiàn)象，在遭遇不幸或是不公時，他們?yōu)楹尉筒荒芡炊ㄋ纪�，冷靜思索，趨利避害，選擇暫時的低頭呢？
明智的低頭更是一份成熟。生活在現(xiàn)代都市中，有些所謂的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持已經(jīng)不再具有現(xiàn)實(shí)意義了，靈活的變通才是一張通行證，因?yàn)轭Ｖ堑牡皖^是一種達(dá)觀和開明。當(dāng)然，這里的變通是基于道德的前提下，不是出賣靈魂和肉體。正如古人所說：人在屋檐下，怎敢不低頭。與其堅(jiān)守一些無謂的塵風(fēng)舊土，還不如手持通行證來的快活、舒坦、便捷。因?yàn)槿耸侨f物之靈，正所謂：留得青山在不怕沒柴燒。
適時低下頭，與成熟牽手，與睿智做伴，感受水的智慧，體味人生百態(tài)。識時務(wù)者為俊杰，讓我們學(xué)著低下頭，用智慧開辟一條風(fēng)平浪靜沒有暗礁的航道，讓生命之舟躲過狂風(fēng)暴雨礁石淺灘，駛向那心馳神往的成功彼岸。
低頭人生作文 篇18
一抬頭，看見的是天。
無比遼闊與深邃，無論是疾速飛行的飛鳥還是遮天蔽日的浮云，都不能給它留下永久的影子。抬頭看天，似乎心靈也在天空中漂浮，自由自在，仿佛世間無可畏懼之物。
——那是面對強(qiáng)權(quán)與暴力的態(tài)度。很多惡人之所以敢作惡，只是因?yàn)闆]有一個人敢于抬頭，沒有一個人能向著天空挺起自己的胸膛，對他們說一聲：我不怕！但對于天空來說，即使暫時有浮云遮住了太陽，即使一時會有大雨傾盆，風(fēng)盡雨止之后，剩下的仍是澄凈的天空。邪不能勝正，在面對暴力與強(qiáng)權(quán)時，何妨勇敢地抬一下頭，像天空一樣堅(jiān)持自己的立場與原則，像天空一樣無所畏懼！
一低頭，看見的是地。
無比寬廣與博大，無論是嬌嫩的花朵還是疲憊的走獸都能在此覓得容身之所。低頭看地，似乎心靈也和大地一樣沉靜，溫和包容，擁有無盡的耐心和細(xì)心。
——那是面對親友與弱者的態(tài)度。他們就像花一樣，在大地上某個不為人知的角落靜靜地開著，只有低下頭去細(xì)品，才能感受到它的美麗與芬芳。但如果你一味抬著頭不管不顧，只看見廣闊的天空而忽視了身邊的芬芳，它們就有可能悄然逝去，再也無法挽回。在面對親友與弱者時，為什么不低一下頭，像大地一樣包容與寬廣，像大地一樣留住自己身邊每一縷芬芳！
在生命中，我們總會有要反抗的人，所以我們要抬頭。生命中也總會有需要保護(hù)的人，所以我們要低頭。朱自清說，在抬頭與低頭之間，日子匆匆流過。而我們要做的，就是不為一時的抬頭與低頭后悔。然而，一些人永遠(yuǎn)抬著頭，喪失了大地的寬容與博大，以致傷痕累累、眾叛親離：一些人總是低著頭，喪失了天空的無畏與抗?fàn)�，以致軟弱可欺。還有一些人對敵人卑躬屈膝，卻對己方趾高氣揚(yáng)，這就是魯迅所謂“弱者受辱，揮刀向更弱者”了。
永遠(yuǎn)抬頭與永遠(yuǎn)低頭，我們都會喪失生命中的一些東西。為何不學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r間抬頭與低頭？對強(qiáng)者，要學(xué)會“抬頭”，要不屈、勇于抗?fàn)帲粚θ跽�，要學(xué)會“低頭”，要包容、寬廣。只有這樣，我們才不至于過累，才不會漏掉路旁的美景，也不至于懦弱可欺：也只有這樣，我們才可能在抬頭與低頭間看見正前方的光明。
抬頭見天，天行健、君子以自強(qiáng)不息；低頭見地，地勢坤、君子以厚德載物。
自強(qiáng)不息，厚德載物。
低頭人生作文 篇19
昔我往矣，楊柳依依，春天的腳步又近了。
十七歲的春天是那么的與眾不同，已是高二過半的孩子，心中憧憬的早已不再是春天燦爛明媚的春光，亦不會想往郊外美好的旅行，十七歲春天思考的是明年的未來與夢想。
慵懶的時光，也有慵懶的孩子，當(dāng)春困秋乏成為我們偷懶的借口時，我想，那就先睡一覺，睡醒再出發(fā)。窗外柔和的陽光灑向了我，帶著還未解除的困意，迎著溫暖的陽光，擁抱屬于我們的春。
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，絲絲柳條垂蕩，似在對我彎腰。充滿活力的春，你怎讓柳低了頭？人們都喜歡稱你為垂柳，為何你沒有反抗，甘愿垂頭，我十七歲的春天怎么可以像你一樣那么喪氣？不服氣的我在柳下駐足，抬頭盯著它心想：就你這不好聽的名字，怎么可以成為春天的象征，不該昂起頭，張開自己的枝干向上生長？微風(fēng)拂過，遠(yuǎn)處孩子放風(fēng)箏的歡笑聲也漸漸靠近，小巧的風(fēng)箏從我頭頂飛過，注意力也跟隨著它飄搖。驀然間發(fā)現(xiàn)，在眾多繁密柳條的身后，那一根根粗壯筆直的枝干，向上攀爬著，那是想與太陽肩并肩的沖動吧。我好像有些明白了，柳，原來你不是在低頭，而是拼盡全力在生長，完成你的第一個小目標(biāo)后，改變方向繼續(xù)朝著下一個小目標(biāo)前進(jìn)，只不過這下一個小目標(biāo)名叫“低頭”。
春，我們不“低頭”，心中還有夢想沒有實(shí)現(xiàn)，我們怎敢低頭。高三近在咫尺，高考離我也不遠(yuǎn)，我絕不能輕易認(rèn)輸，像柳一樣認(rèn)定目標(biāo)就去做，達(dá)到目標(biāo)，拿取下一把鑰匙，然后開啟下一段旅程，絕不停下腳步，要大步向前。此時不博更待何時？現(xiàn)在所以的努力都是為了給自己積累方法與經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己成為更優(yōu)秀的人。每一棵成功的樹，都有一個屬于它特別的名字，而每一個成功的人，都會經(jīng)歷拼搏的時光。十七歲的春天，會更加努力，朝著自己的方向前行，絕不低頭，同樣我也必須非常努力，才能像垂柳一樣看起來垂的毫不費(fèi)力。
春天不會低頭，它注視著我們這群為夢想奮斗的孩子，給予了孩子母親般的關(guān)懷，溫暖了世界冰冷的心，給予了小草綠色鮮亮的外衣，給予了生命新的開始，引領(lǐng)著我們不斷前進(jìn)，去觸碰那近在咫尺的未來。
春天像剛落地的娃娃，它生長著。
春天像朝氣蓬勃的少年，他有無窮的智慧和希望，領(lǐng)著我們向前去。我們的春天從不“低頭”！高二林翊寧
低頭人生作文 篇20
世界上的人，用困難來分類，有兩種，也就只有兩種——一種是不向低頭，勇于向前沖鋒，另一種就是遇到困難低頭退縮的人。
《最后一片葉子》中，如果喬安西在那兇多吉少的一夜中，不向困難低頭，那么，她將不再看到休易燒菜的樣子，再也無法去畫自己想畫的地方，要不是老頭幫她“打倒了困難”，用不吉利的話說他已經(jīng)一命嗚呼了，當(dāng)然，貝爾曼用自己的生命告訴了喬安西一個人生的大道理——不向困難低頭！那樣只會增張它的囂張氣氛，我們面對困難要迎刃而上，像《筏子》中的艄公一樣，我們要憑自己的勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機(jī)智，經(jīng)驗(yàn)和判斷，使得小小的筏子戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，化險為夷，在滾滾黃河上如履平地成為黃河的主人。
困難是什么？我自己認(rèn)為，世上根本沒有所謂的困難，它只是人們的一種心理罷了。任何事情，只需要勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機(jī)智，經(jīng)驗(yàn)和判斷，沒有什么可以對付不了的。
有的人，讓困難更加放肆，最終鑄成大禍——一個小小的發(fā)燒感冒，吃兩個藥也就沒事了，可是光想不做，最終成了誰都治不好的大病，到時，后悔已經(jīng)晚了，而對生活認(rèn)真的人，同樣是一個發(fā)燒，喝些藥兩天就沒事了，兩天后他還高高興興的活在這里。這就是對付困難的辦法。兩個人都是小小的發(fā)燒，為什么第一個人釀成打錯而第二個人把病治好繼續(xù)好好的活了下去。這都是困難惹的禍——面對困難，我們不能善待！
低頭人生作文 篇21
每個人都有經(jīng)歷困難的時候，我也不例外。但是我堅(jiān)信一點(diǎn)，那就是世上無難事，只要肯登攀。
暑假時，我看到可哥姐姐騎著自行車瀟灑地飛來飛去，覺得特別酷，特別帥，羨慕極了。看著哥哥的背影，我暗下決心：“我也要學(xué)會騎自行車�！�
我跟爸爸說：“爸爸，給我買一輛自行車，我要學(xué)騎車�！辈痪�，一輛漂亮的自行車展現(xiàn)在我眼前——粉紅的車身十分炫目；方向盤上一個卡通的鈴鐺，輕輕一按，發(fā)出悅耳的聲音；兩個精致的輪胎結(jié)實(shí)有力。我一下子喜歡上了這個可愛的小伙伴。
車身并不高，我跨上自行車，雙腳還能點(diǎn)地。我松了口氣，覺得問題不大，心想：“這么小的車子，只要掌握住平衡，還不是想怎么騎就怎么騎？”當(dāng)然，畢竟是第一次騎車，我還是要求爸爸幫我把住車身，免得摔跤。我穩(wěn)了穩(wěn)了心神，用力蹬腳踏板。自行車緩緩地前進(jìn)著。它并不聽話，車頭歪歪扭扭，車身搖來擺去，弄我得滿頭大汗。足足練習(xí)了一個多小時，終于順暢了些。這時，老爸早已累得氣喘吁吁，我也累得汗流浹背。
覺得自己有了些把握，我就對爸爸說：“您歇一會，我自己騎�！卑职忠贿吥ㄖ梗贿呎f：“好吧，那你自己小心。”我小心翼翼地練習(xí)起來。起步還算順利，我高興極了。剛想向老爸炫耀一下，車龍頭一歪，“撲通”下聲摔倒在地。我狼狽地站起來，扶起車子，有些納悶：“怎么會突然摔倒呢？”哼！我就不信治服不了你！我接著學(xué)，沒想到這次更倒霉，剛騎出去一段，沒來得及高興，車子就撞在墻上了！雖說不撞南墻不回頭，但我的脾氣是即便撞了墻也不放棄。在我的努力下，直行基本沒問題了�？墒沁�不會轉(zhuǎn)彎，多次嘗試后，我已摔得鼻青臉腫，腿腳也多處掛了彩，車子的鈴鐺竟然也掉了下來。看著倒在一旁的車子，我終于想放棄了。爸爸走過來，語重心長地說：“不要向困難低頭，無論做什么事，只要你堅(jiān)持，總會成功。你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，愛拼才會贏！”
在爸爸的鼓勵下，在自己的努力下，我點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚，扶起車子，暗下決心：“我不能向困難低頭。”于是，我繼續(xù)練習(xí)。在經(jīng)歷了無數(shù)次地摔倒后，我終于馴服了它。
從此，我能騎著自行車瀟灑了，自由地馳騁了。我穩(wěn)穩(wěn)地騎在自行車上，迎著微風(fēng)，心里充諸了成功的喜悅。
低頭人生作文 篇22
對于聰明的人來說，挫折是成功的墊腳石；對于能干的人來說，挫折是一項(xiàng)財富；對于軟弱的人來說，挫折是一個深淵。
在學(xué)校，同學(xué)們都說我矮！矮，這個字，深深地印在我心里頭。我在想，有什么可以強(qiáng)身健體的呢？當(dāng)看到電視上播放打籃球的比賽，我就想，表哥不是會打籃球嘛？我叫表哥教我打籃球，我要長長個子，表哥爽快地答應(yīng)了。
我倆來到籃球場，我抬頭望望天空，一片晴朗。我抱著籃球，開心地走到籃板下，抬頭一看，這個高度，不會是我身高的兩倍吧？以前遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著籃板，覺得并不高啊。頓時，我心里的烏云蓋住了整片天空。哥哥指著我手中的球，說：“試試吧，站在這個二分線就好，說不定球還能碰到籃板呢。”我來到哥哥指定的位置，望著高不可攀的籃板，心里的小鹿上躥下跳�；@球啊，籃球，麻煩你碰一下籃板也好啊！我懷著滿腔的希望，把籃球使勁往上一投�？杀氖牵姨�，籃球只是在半空躍了一下，就馬上撲入我的懷中。哥哥哈哈大笑，指著一臉尷尬的我，說：“不知道是誰信誓旦旦地說她可以�！蔽翌┝烁绺缫谎�，哼，看不起人。為了向哥哥證明我可以，我咬緊牙關(guān)，走到籃板旁，不停地把球投向籃板。哥哥看到我拼命的樣子，也不敢再笑我，他給我作了示范，我細(xì)心地觀察，又模仿著他的樣子不停投籃。一次又一次，我的力度都把握不好，不是用力過猛球被彈回，就是用力過輕球只到半空�？呻m經(jīng)過無數(shù)次的失敗，我還是告訴自己：我可以！不放棄！終于有一次，我將身一躍，看準(zhǔn)角度用力一投，球進(jìn)了，進(jìn)了！這是我第一次投球成功，我開心地為自己鼓掌。
其實(shí)，挫折只是成長的一種特殊的方式，只是看你愿不愿意接受這種方式對你的考驗(yàn)。而我，就愿意！看，在籃球場上和男同學(xué)一起打籃球的，就有一個我……
低頭人生作文 篇23
“什么？竟然要徒手砸核桃，這不相當(dāng)于骨頭散架的節(jié)奏，老師凈給我們出難題，真不知老師心里是賣的什么藥！”
老師把一個核桃放在桌子上，我瑟瑟發(fā)抖，心想：平時我連雞蛋都捏不碎，怎么可能戰(zhàn)勝這堅(jiān)硬的核桃呢？這不就是別人不給你惹麻煩，自己卻凈添亂嗎？
恐懼心在使我打著退堂鼓，害怕就像沙漏似的墜入我忐忑不安的心房。就在我猶豫不決時，白延濤面不改色心不跳地說：“老師，我想試試�！�
他大踏步的走上前，左手緊緊地握住了核桃，生怕它跑掉似的。每次抬起了右手，可是，又生無可戀地放下了。數(shù)次之后，他鼓足了勇氣，一閉眼，一咬唇，手就用力地砸了下去。只聽清脆的一聲，核……核桃……裂了，裂了，竟然真的裂了！我吃驚到眼睛瞪得比燈泡還大，因?yàn)�，那�?shí)在是太不可思議了�。�
我心想：就連常被女生欺負(fù)的白延濤都能砸開這堅(jiān)硬無比的核桃，我一個“女漢子”又怎能退縮？但我還是十分害怕，內(nèi)心忐忑不安。
通過這節(jié)課，讓我明白了：越是自信就會有更多無窮的力量，哪怕是一顆不起眼的核桃，也有強(qiáng)大的力量，正所謂是“人不可貌相，海水不可斗量”。
低頭人生作文 篇24
如果把地球的濃縮為一年，現(xiàn)代人類智人在12月31日23時36分才走上歷史舞臺，我們每個人的一生在歷史中不過是幾乎不可被察覺的一瞬。然而就是在這對地球來說微不足道的歷史中，人類創(chuàng)造了無與倫比的，書寫了輝煌的篇章。作為浩瀚宇宙歷史中的一粒沙，我們應(yīng)低頭保持謙卑；但作為往昔文明榮光書寫者的后代，我們又應(yīng)昂首感到自豪。
觀照歷史，我們見到各種大勢，各種被洪流裹挾而去的微小個體，我們認(rèn)清自己的渺小。正如艾略特談及個人才氣時說，個人創(chuàng)作成就必須放在文學(xué)譜系里去評判才有意義這個譜系，就是歷史我們在學(xué)習(xí)路上也必須低頭看前人走過的腳印。然而，現(xiàn)實(shí)中許多人，甚至我們自己，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小小成就而自視甚高，甚至目中無人。新聞時有報道中學(xué)生自稱證明了數(shù)學(xué)界科學(xué)界的百年難題，最后也不過是一場。究其根本，不正是沒能在歷史的高空面前謙卑地低頭嗎？他們沒能扎實(shí)地沉淀自我，不肯付出超人的，反而沉迷于神童天才的神話，尚未有才卻先傲物。連龍應(yīng)臺都曾在自己寫社論時提出了一個自以為是獨(dú)到的高明見解，卻發(fā)現(xiàn)早在兩千多年前的韓非子便提出了同樣的觀點(diǎn)，我們作為仍在成長中的學(xué)子，為何不能學(xué)著謙卑低頭呢？唯有心懷謙卑與敬畏，不妄自尊大時，才有沉淀自我、繼續(xù)前行的動力與方向，而非滿足于自己已然取得的成績。
與此同時，歷史又告訴我們，人類如何從荒蠻走向文明，在龐大處境的迷宮里，發(fā)覺了星空的存在，人類如何發(fā)出天問，思索出路；在歷史的反復(fù)輪回中，又是那些曇花一現(xiàn)的微光讓我們看到人性的可貴。我時而思考：是什么讓人類不同？我想，答案是人擁有思想和人性。思想讓人擁有一雙冷眼，人性讓人擁有一副熱腸。是什么讓戰(zhàn)火紛飛、國破亡的抗日戰(zhàn)爭時期的西南聯(lián)大直至今日都令人懷念？正是思想帶來的不可磨滅的自由靈魂和一腔熱血的家國天下的情懷。當(dāng)時社會上有許多亡國論的，然而，有人背叛自己的文明，錢穆卻選擇了著書立說撰寫《國史大綱》，為后世留下中華文明幾千年的歷史。如今，歷史證實(shí)中華文明就像一個沉睡的、傷痕累累的巨人想起的歌謠一樣充滿了重新崛起；歷史證明當(dāng)我們心存身為人的榮耀時，我們可以不畏懼背負(fù)歷史行走。當(dāng)我們相信人類的力量，相信時，才有收拾行囊昂首踏上征程的勇氣與信念，而不因現(xiàn)實(shí)的苦難與人類的渺小低頭。
地球一眨眼的，人類便度過一生。但人的影響卻超越時間，因?yàn)榧幢闶侨祟愃查g閃現(xiàn)的光芒，也宛若星辰一般永遠(yuǎn)散射著光輝，普照著暫時的黑夜。我想到一句話，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。前半句是講謙卑地低頭學(xué)習(xí)往昔的精華，后半句是講自豪地昂首開拓未來的道路。它曾是無數(shù)平凡或偉大的文人之座右銘，也是現(xiàn)在未來許多學(xué)子心中懷揣的理想。
這也是為何我們有資本低頭而昂首，謙卑而自豪。
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