人生路上的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的人生路上的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生路上的作文1
每個(gè)人都有自己的人生，人生就如一份答卷，但又不是普通的答卷，需要我們?nèi)ビ眯袆?dòng)來(lái)完成的。
小的時(shí)候，我什么也不會(huì)，什么事都問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢岀R子里的字為什么是反的？媽媽世界上什么動(dòng)物最大？下水溝為什么那么臟？……我把這些問(wèn)題一一告訴媽媽?zhuān)瑡寢寘s這樣回答我：“這些問(wèn)題，你長(zhǎng)大了自己就會(huì)知道了”。我生氣的說(shuō)：“這跟沒(méi)問(wèn)不是一樣的嘛！”
這也許就是人生中的問(wèn)答題，在小時(shí)候，我們有些問(wèn)題可以問(wèn)父母，問(wèn)老師，但是小時(shí)候，長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)自己去尋找答案，父母終究會(huì)老去，我們終究會(huì)離開(kāi)老師。
在生活中我們也會(huì)常常遇到一些事，讓人難以捉摸，所以人們要學(xué)會(huì)抉擇，面對(duì)危險(xiǎn)之人，是選擇大義凜然，挺身而出？還是抱著“事不關(guān)己，高高掛起�！钡膽B(tài)度偷偷溜走？當(dāng)同學(xué)、朋友遇到危險(xiǎn)是選擇幫助，還是置之不理。
這也許就是人生中的選擇題，如果如何一題“答錯(cuò)”那就會(huì)對(duì)我們的人生產(chǎn)生巨大的影響，所以我們要思考清楚再做打算。
人剛出生的時(shí)候，什么也沒(méi)有，什么也不知道，所有的想成功，都要學(xué)習(xí)知識(shí)，而且要根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇自己喜歡的東西來(lái)充實(shí)自己，但喜歡是喜歡，還是需要選擇適合自己的。這也許就是人生中的填空題，在填空中，我們不一定要追求完美，但一定要填適合自己的知識(shí)，填空題你填了什么呢？
真正的試卷的判斷題，無(wú)疑就是打?，打?。但人生是人生的試卷，真正的是真正的，人生的判斷是很重要的，判斷這個(gè)人的對(duì)錯(cuò)，判斷正確的“道路”，如果答得正確那就有可能可以得到一些好處，如果答得不好那就有可能損失。
人生就如這一張?jiān)嚲�，只要我們完美的答卷，人生就在我們的掌握之中�?/p>
人生路上的作文2
人生是條路，漫長(zhǎng)而曲折�；厥啄愕娜松�，你都看到了什么？如果你問(wèn)到我，我會(huì)告訴你，我看見(jiàn)了一棵象征著友誼的常青樹(shù)。
記憶，把我?guī)Щ氐侥且豢獭?/p>
那天，由于我貪玩，放學(xué)回家就一屁股坐在電視機(jī)前看電視，早已把老師布置的作業(yè)拋到九霄云外。第二天晚上上課時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)沒(méi)做。完了、完了、這回徹底玩完了！我的腦袋上，不由得冒出一顆又一顆的汗珠。這時(shí)，老師走到我的桌前，問(wèn)：“怎么不拿作業(yè)給我檢查？”“我……我……我忘了做。”我的聲音變得像蚊子一樣小�！笆裁矗磕銢](méi)有做？你怎么回事？怎么連作業(yè)都忘了做？玩瘋了？”“沒(méi)……沒(méi)有……”“那是怎么回事？是不是回家玩電腦游戲給忘了？”“不……不是……其實(shí)……是……我回家……看電視……給忘了……老師，對(duì)不起，我保證下次再也不會(huì)了！”“為了懲罰你，把這篇課文抄完了再回家吧�！闭f(shuō)完，老師頭也不回地走了。一想到我要一個(gè)人呆在教室里抄那篇長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，我的心里就感到無(wú)比的難過(guò)。都怨你，看什么電視，現(xiàn)在好了吧，要在這里抄課文，活該！我不禁暗暗地埋怨自己。這時(shí)，徐琳走過(guò)來(lái)，雙手搭在我的肩上，說(shuō)：“沒(méi)事，不是還有我嗎，我陪你一起抄，但你下次要記得完成作業(yè)哦！”就這小小的一句話，至今還回蕩在我耳邊。從那以后，我一直都按時(shí)完成我的作業(yè)，因?yàn)橛幸环N力量一直在鼓舞著我，那就是——友誼。
媽媽說(shuō)，如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù)，那么澆灌它的，必定是發(fā)自?xún)?nèi)心的那股源泉；如果說(shuō)友誼是一朵向日葵，那么照耀它的，必定是發(fā)自?xún)?nèi)心升起的太陽(yáng)。我慶幸，我也擁有了一棵象征著友誼的常青樹(shù)。
人生路上的作文3
花，有凋零的時(shí)候；草，有枯萎的時(shí)候；人，也固有一死……但唯獨(dú)詩(shī)卻永不會(huì)腐朽，即使她真的被世人遺忘，卻總有人會(huì)再度將她拾起。
——題記
隨手翻一卷書(shū)頁(yè)，我便沉浸在墨香里。在那些無(wú)比珍貴的青春中，陪伴我最長(zhǎng)最久的，不是彼此心意相通的朋友，也不是像春雨一樣細(xì)膩的家人，而是她——書(shū)籍、詩(shī)意。她是我的長(zhǎng)者，我的親人，我的老師。
那么，到底什么是詩(shī)意呢？
四季是詩(shī)意。是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的萬(wàn)紫千紅的春天；是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的驕陽(yáng)似火的夏天；是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的漫山紅遍的秋天；是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的白雪皚皚的冬天……
兒童也是詩(shī)意。是“小娃撐小艇，偷采白蓮回”那樣的天真爛漫、童趣純真；是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”那樣的頑皮可愛(ài)、討人歡心；是“怪生無(wú)雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng)”那樣的聰明伶俐、忍俊不禁……
大自然中也蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)意，但這些都要用心去品味�？偟膩�(lái)說(shuō)，詩(shī)意，就是盡情地去享受大自然給予我們的一切。
不過(guò)，還有一種詩(shī)意，是當(dāng)你經(jīng)歷滄桑巨變、艱難困苦后的感慨：人生，不在于錢(qián)，也不在于利，而在于靈魂，也就是詩(shī)意。那是如夢(mèng)似幻的情感的真實(shí)的流露。有憂(yōu)傷，也有凄涼；又歡樂(lè)，也有哀愁。
“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”這是曹植為救國(guó)，而看淡生死的情感；“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”這是杜牧借古諷今、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這是李白與汪倫那真摯的友情……
也許有時(shí)，你總會(huì)覺(jué)得自己與詩(shī)無(wú)緣，但總有一天，你會(huì)找到屬于自己的詩(shī)意。因?yàn)橛袎?mèng)的人，詩(shī)意從不缺席。
人生路上的作文4
我們行進(jìn)在人生的路上，才深深體會(huì)到青春不是用來(lái)?yè)]霍的，之前有父母有學(xué)校的庇護(hù)，現(xiàn)在就要一個(gè)人獨(dú)行。
雖然，剛開(kāi)始我們會(huì)迷茫，沒(méi)有避風(fēng)港的路上，我們?cè)撟呦蚰睦�，但是，現(xiàn)實(shí)促使我們成熟，有勇氣去接受接下來(lái)的挑戰(zhàn)。第一次離開(kāi)學(xué)校，第一次踏進(jìn)職場(chǎng)，然而，這一關(guān)角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵憑證——簡(jiǎn)歷、面試。在人潮攢動(dòng)的人才市場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，正值青春的.一代，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境，是多么渴望能發(fā)揮自己能力。同時(shí)不難發(fā)現(xiàn)，職場(chǎng)和我們的密切關(guān)聯(lián)，職場(chǎng)需要我們年輕新一代的活力，我們需要職場(chǎng)體現(xiàn)自我。這或許是絕大部分的人未來(lái)選擇要走的路，我也是其中之一。
就像剛學(xué)會(huì)走路的小孩，總有磕磕碰碰的，但是不經(jīng)歷這些，如何會(huì)成長(zhǎng)，青春可以拿來(lái)考驗(yàn)，也經(jīng)得起考驗(yàn)。經(jīng)歷了屢次的失敗，永不言敗的信念支撐著我們，只會(huì)讓我們?cè)酱煸接�，更加�?jiān)信嶄新的未來(lái)靠自己去拼搏，未來(lái)命運(yùn)在自己手中。青春給予我們斗志的勇氣。
每個(gè)人的青春舞臺(tái)上扮演的角色各有不同，有創(chuàng)業(yè)者，有普通職員，我們實(shí)現(xiàn)的是各自的夢(mèng)想，或者是當(dāng)下最想達(dá)到的生活目標(biāo)。有執(zhí)著的奮斗目標(biāo)，青春里加一點(diǎn)點(diǎn)沖動(dòng)，點(diǎn)燃內(nèi)心，青春才會(huì)有精彩。正如汪峰所唱“我要怒放的生命”。
青春別人用顏色視覺(jué)區(qū)分，我覺(jué)得青春可以用味道來(lái)品，從青澀到成熟。席慕容說(shuō)過(guò)“青春是本太倉(cāng)促的書(shū)”。確實(shí)，聽(tīng)到老一輩的感嘆青春稍逝，感嘆年輕的美好。我們要珍惜現(xiàn)在，年輕就是青春的資本，我們要乘風(fēng)破浪，追逐夢(mèng)想，即使會(huì)受傷，有疼痛，也要轟轟烈烈的走下去。
青春就是我們，我們就是青春的代言人，吳子尤詩(shī)“青春是屬于我的……別讓天空主宰自己的顏色，我用自己的顏色畫(huà)天”。
人生路上的作文5
一滴水的力量雖然微小，但是只要日積月累，微小的力量最終會(huì)成為巨大的神力，滴破堅(jiān)硬無(wú)比的石頭。是�。∥乙惶焯熳龅淖鳂I(yè)就像一顆顆的小水滴，一路積累，就可以擊破人生中無(wú)數(shù)的困難，成為真正的強(qiáng)者。
一想到這個(gè)主題，我不禁想起了那天發(fā)生的事。一個(gè)晴朗的傍晚，我剛剛踏進(jìn)了家門(mén)，沉重的書(shū)包讓我感到快窒息了，我踏著沉重的步伐，一步步地走上樓去，一走進(jìn)房間，我就“癱瘓”在了懶人沙發(fā)上。“今天的作業(yè)這么多，我還不如死了算了。”我一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)，一邊從書(shū)包里拿出一本本沉重的書(shū)放在桌子上，發(fā)出“啪——啪”的巨大的聲響，震得墻上掛著的東西震個(gè)不停。
我打開(kāi)了臺(tái)燈，光線就像早晨朦朧的陽(yáng)光照射到我的臉上一樣，那樣的柔和，那樣的溫暖。又好像涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，心里卻感到陣陣溫意。我發(fā)了一陣呆，終于開(kāi)始做作業(yè)了，我首先打開(kāi)了口算練習(xí)，極不情愿地做了起來(lái)，做著做著，我發(fā)現(xiàn)我做題越來(lái)越流暢了，我心里想，咦，我今天怎么了？以前要做10分鐘的作業(yè)我今天只要1分鐘。我越做越快，感覺(jué)自己好像駕駛著一張飛毯，飛過(guò)森林，飛過(guò)小溪，飛過(guò)沙漠，最后又回到了原點(diǎn)。�。∽鐾炅�，我長(zhǎng)舒了一口氣，手上的酸痛完全被心中的興奮之情蓋過(guò)了。
做完了口算練習(xí)，我又翻開(kāi)了我平時(shí)最難掌握的英語(yǔ)閱讀，我的信心頓時(shí)又泄了下來(lái)，這時(shí)我突然看到了掛在墻上的一棵綠草，想到了綠草的勇于拼搏精神，頓時(shí)信心大增，不一會(huì)兒就做完了整道題目。
作業(yè)如一顆顆巨石，壓在每個(gè)人的心頭，我們應(yīng)當(dāng)努力抬起心中的那一塊巨石，這樣你才可以百戰(zhàn)百勝。
人生路上的作文6
生命像收音機(jī)，按下重播鍵，細(xì)聽(tīng)童年的樂(lè)曲；又如一杯上好的茶，只有細(xì)細(xì)品，才能品出驚喜的甜蜜……
成功是驚喜。成功時(shí)當(dāng)然驚喜。成功是用自己的毅力和努力換來(lái)的。你的道路上有無(wú)數(shù)成功的足跡，都是自己一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走出來(lái)，有你的無(wú)數(shù)付出和你的決心。才有成功足跡，若是沒(méi)有付出怎會(huì)成功呢？等你回過(guò)頭來(lái)，看到自己成功的足跡，無(wú)形的勛章，怎會(huì)不驚喜？
失敗其實(shí)也是驚喜。失敗為成功之母，你只要堅(jiān)信失敗壓不跨你，那么，你便可從失敗的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)，繼而成功。難道不是一件很值得驚喜的事嗎？
離別是驚喜。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你與你的朋友早已結(jié)出了非常濃厚友誼，共同陪伴度過(guò)生命中許多的風(fēng)雨和困難。那時(shí)，你會(huì)驚喜你有一個(gè)知心的朋友。
久別重逢更是驚喜。你和你的摯友在同一個(gè)街道飯店或別的公共場(chǎng)合相遇了，只需一句暖心的問(wèn)候和一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)懷的擁抱還有一個(gè)心有靈犀的眼神，便可表述心中的驚喜。
學(xué)習(xí)是驚喜。你看一看，那個(gè)本是一無(wú)所知的我，腦海里已經(jīng)裝上了一些知識(shí)�？晌覐拇中拇笠庾兂闪吮容^細(xì)心。而這些都是因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)，所以我要謝謝老師，讓我收獲了許多，慢慢成長(zhǎng)，從一顆無(wú)知的小種子變成一棵小樹(shù)苗，總有一天，會(huì)變成參天大樹(shù)。
科技的發(fā)展是驚喜，現(xiàn)在不懂的地方，可以找“度娘”，信息容量巨大�，F(xiàn)在想去很遠(yuǎn)的地方，可以坐火車(chē)，飛機(jī)……�？纯匆郧�，現(xiàn)在的發(fā)展可真令人驚喜。
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活的驚喜通常在不經(jīng)意中，可以藏在任何東西中，要看你能不能發(fā)現(xiàn)它。
人生路上的作文7
魯迅先生說(shuō)："世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。"
在這個(gè)世界上，人類(lèi)走過(guò)、建過(guò)的路有無(wú)數(shù)條，但每條路都有各自的風(fēng)景。有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景有很大的差別，也有些路的風(fēng)景和另一些路的風(fēng)景看起來(lái)很相似；但其實(shí)每條路的風(fēng)景都是獨(dú)一無(wú)二的。很少人愿意花自己一點(diǎn)的時(shí)間來(lái)好好地觀看和欣賞自己走過(guò)的路上的風(fēng)景，只感覺(jué)這些風(fēng)景好像似曾相識(shí)，也不知道是這處和之前走過(guò)的路的風(fēng)景是否一樣，還是這處本身就是之前自己曾經(jīng)走過(guò)的路。有時(shí)候眼前的景象說(shuō)變就變，有時(shí)卻在這里停留了許久也不曾改變。
人生的成長(zhǎng)之路也是如此。我們走在自己的成長(zhǎng)的道路之上，會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，也會(huì)看到快樂(lè)驚喜，會(huì)嘗盡人間酸甜苦辣，也會(huì)釋?xiě)涯欠輳娜菖c淡然，這些都是人生路上獨(dú)特的風(fēng)景，我們應(yīng)該好好享受。當(dāng)他們走完這條路，走到了生命盡頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在他們的人生路上雖然沒(méi)有留下特大價(jià)值的足跡，但生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑與痛苦也是蕓蕓眾生中他們留下的腳印，也成為了他們唯一存在的痕跡和留念。但當(dāng)人們停下來(lái)欣賞自己成長(zhǎng)路上的風(fēng)景時(shí)，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的，自己獨(dú)自的感受，也會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有白活，這樣的過(guò)程也是一種美。例如有的人處在狂風(fēng)暴雨中時(shí)，他們并不會(huì)氣餒，那份拼搏與堅(jiān)持，讓他們知道接下來(lái)的就是太陽(yáng)露出頭和彩虹映在空中的美景。有的人在路上邊欣賞著現(xiàn)在的風(fēng)景，也期待著未來(lái)的風(fēng)景。當(dāng)他們驀然回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)所有成長(zhǎng)路上的風(fēng)景都別有一番風(fēng)味。
人生路上的作文8
當(dāng)人們談起橋，就會(huì)感到十分熟悉，因?yàn)槲覀兌颊J(rèn)識(shí)橋，我們都在橋上行走過(guò)，對(duì)于浙江紹興的人，更對(duì)橋有著深厚的認(rèn)識(shí)。它是架在水面上的，是供人通過(guò)橋的工具，所以它也象征著溝通和悔改，往往內(nèi)存著很多意義。
老師曾說(shuō)過(guò)，你要擺脫困難，跨過(guò)厄運(yùn)時(shí)，你就需要在心中架起一座“橋”。不過(guò)，要架橋也并不容易，首先就是擁有自信，因?yàn)椋河辛俗孕啪蜁?huì)有更多的希望。這座橋就可以使你轉(zhuǎn)危為安或感覺(jué)頓入光明之地。你不必找誰(shuí)來(lái)醫(yī)治，也不必抱怨命運(yùn)的不公平，只需要好好想想，保持心態(tài)，就會(huì)急中生智地走過(guò)橋，讓自己得救。這時(shí)的你也不會(huì)再?lài)@氣、無(wú)奈了。
很多人都說(shuō)：“橋像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹，頓時(shí)出現(xiàn)在渴求生者的心上�！边@話是說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，就像是指人在蒼茫浩瀚的大海中，找到了生命的希望，可以攀上那座小橋，踏著它直通往陸地，直通向生存的大道……這表現(xiàn)于一個(gè)人在生死之際做的選擇，影響了這座橋的價(jià)值。
如果把橋當(dāng)作一條成功的必經(jīng)之路，那么，這座橋?qū)?huì)是充滿(mǎn)坎坷的，它可能很長(zhǎng)，一時(shí)走不完；有可能是很不牢固的，走在上面會(huì)使人搖晃不定；又有可能會(huì)讓你半途而廢……不過(guò)，半路的艱辛不可以浪費(fèi)，否則實(shí)在是棄之可惜！你只要經(jīng)得住一路上的風(fēng)浪，橋就會(huì)順利地幫你踏向成功的彼岸……
同學(xué)們，努力去“架橋”吧，試一試“過(guò)橋”，今后，你一定會(huì)走在成功的道路上！
人生路上的作文9
五月悄然而至，百花齊放，濃郁的花香氤氳在每個(gè)角落。走在幽靜的小路上，嗅著泥土的芬芳，不經(jīng)意間，一抹清香飄進(jìn)了我的鼻孔里，沁人心脾。
我情不自禁地彎下腰，試圖尋找那抹清香的主人。
啊！竟是不知名的野花，小小的野花居然有如此香氣。
撫摸著野花，恍惚間，我又回到了那日：明朗的陽(yáng)光普照著大地，微風(fēng)吹皺了一池春水，北歸的燕子錯(cuò)落有致地站在電線上譜寫(xiě)成一首樂(lè)曲，花香瀲滟。
“��！”一聲慘叫劃破了清晨的寧?kù)o，也拉回了我的思緒。
原來(lái)在不遠(yuǎn)處發(fā)生了一場(chǎng)小車(chē)禍，一名女子從車(chē)摔了下來(lái)。
我只是駐足而觀，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)行動(dòng)。突如其來(lái)的事故，使我的大腦卡機(jī)了。
“沒(méi)事吧！"路旁傳來(lái)關(guān)切的聲音。
兩名男子和肇事司機(jī)疾步走來(lái)。車(chē)主人不停地道歉，一名男子扶起電瓶車(chē)，另一男子扶起受傷的女人。
這一系列流暢的動(dòng)作，令我十分羞愧：別人都知道幫忙，而我只會(huì)呆愣。
女子顫顫巍巍地起來(lái)，肇事司機(jī)連聲道歉：“對(duì)不起呀！你沒(méi)事吧！用不用叫個(gè)救護(hù)車(chē)！”
女子因疼痛有些哽咽：“沒(méi)事！謝謝啊！”
一句輕飄飄地問(wèn)候，卻直擊我的心靈：本來(lái)不管男子的事，他們卻肯停下腳步來(lái)幫助別人。
我濡濕了眼眶：為在別人遇到困難時(shí)伸出的援手，為肇事者的勇于承擔(dān)責(zé)任，為這世間濃郁的愛(ài)。
清香接替了濃郁的香氣，氤氳在每個(gè)角落。
每一個(gè)平凡的人都是一朵不知名的小野花，但有著自己獨(dú)特的清香，也有著共同的清香——善良。細(xì)品清香，體驗(yàn)美好！
人生路上的作文10
人生，像是一條路，一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。路上有風(fēng)，有雨，有陽(yáng)光，有彩虹。我們都有各自不同的路，每個(gè)人對(duì)自己的路，感悟都不相同。
走在路上，發(fā)現(xiàn)四周的光越來(lái)越暗，仿佛前方是一個(gè)無(wú)底洞，繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)自己被黑暗所包圍。一切都是黑的，什么都沒(méi)有。我感到無(wú)盡的寂寞，孤獨(dú)。我努力地奔跑著，想跑出這片黑暗。不知過(guò)了多久，我放棄了。我倒在地上，眼皮漸漸重了。我覺(jué)我快不行了，這時(shí)仿佛感覺(jué)我在下沉。慢慢地下沉。像是一塊石頭，沉入無(wú)底的深淵。我本能地?fù)u動(dòng)著雙手，想向上游，可我發(fā)現(xiàn)無(wú)論我怎樣搖動(dòng)，都無(wú)濟(jì)于事，突然間，我聽(tīng)到一聲呼叫，感覺(jué)很熟悉，但又想不起來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我又聽(tīng)到相同的聲音，我努力睜開(kāi)雙眼，想要看清聲音的來(lái)源。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)四周漂浮著幾個(gè)光點(diǎn)，那兒個(gè)光點(diǎn)在黑暗中顯得猶為明亮，就像是蒲公英，螢火蟲(chóng)。我盡力爬起來(lái)，向那兒個(gè)光點(diǎn)跑去，那光點(diǎn)又傳出那個(gè)熟悉地聲音，我跑過(guò)去，想盡力聽(tīng)清那聲音是什么，我跑著跑著，覺(jué)得那幾個(gè)光點(diǎn)，就如同天空中的星辰，可望而不可及。我漸漸想要放棄，但又不忍心，我停下來(lái)看著那幾個(gè)光點(diǎn)，那熟悉的聲音一遍又一遍傳來(lái)。我的心漸漸靜了下來(lái)，我感受到他們對(duì)我的召喚，我以為我不應(yīng)該放棄，不應(yīng)該沉淪，我在路上，我還有追求。我堅(jiān)定地向著那些光點(diǎn)奔跑著。
這時(shí)，四周光線也漸漸亮了起來(lái)，我離那光點(diǎn)也越來(lái)越近了，那聲音也逐漸清晰起來(lái)。多么美妙的聲音��！那是父母的呼喚，好友間的問(wèn)候，情人間的密語(yǔ)，光點(diǎn)我也看清了，是父母對(duì)我的疼愛(ài)，親人的關(guān)懷，朋友的感情，社會(huì)的溫暖。
在此岸，我們眺望彼岸；在彼岸，我們回首此岸。感悟人生，感悟人生路。
人生路上的作文11
“我不想去！”一句話沖破了家里的平靜。
我與媽媽四目相對(duì)：“練練字又不會(huì)讓你吃虧，字寫(xiě)得好，考試還能加分呢！”
我一臉不耐煩：“我寫(xiě)的字又不難看。”
“不難看？你看看你現(xiàn)在的字，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，哪里像中國(guó)人寫(xiě)的字，那中國(guó)字本就該是四四方方的，哪像你寫(xiě)的這樣�！�
媽媽又拿起我的作業(yè)看了看：“不行、不行，這個(gè)暑假你必須去給我練字，都說(shuō)字如其人，你長(zhǎng)得也不丑，可這字怎么--唉，無(wú)法形容�！�
“好了、好了，別再說(shuō)了，我去行了吧�！弊詈�，我還是耐不住，只好應(yīng)了老媽的要求。
踏進(jìn)書(shū)法班的第一天，我要從最基本的筆畫(huà)開(kāi)練，老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“迪”字，豎太長(zhǎng)了，就擦了重寫(xiě)。
“還沒(méi)我寫(xiě)的好看呢�！蔽倚÷曕止局ｎD時(shí)我感到有十幾雙惡狠狠的目光盯著我。我捂住了嘴。
我把自己寫(xiě)的與黑板上的一對(duì)比，唉，只好搖了搖頭。
“干嘛呢，一直搖頭，來(lái)，讓我看看你寫(xiě)得怎么樣了。”老師走過(guò)來(lái)拿起我寫(xiě)的字品味了起來(lái)。
“我--”我伸手想要拿回，但看見(jiàn)老師的嘴角微微上揚(yáng)，便打消了這個(gè)念頭。
老師拍了拍我的肩：“很好呀，很不錯(cuò)了已經(jīng)，你比你師哥師姐剛來(lái)時(shí)寫(xiě)的還要好呢，你很有潛力，加油干！”
我笑了笑，我寫(xiě)的真的好嗎？不管是好還是壞，我一直順著老師的話，干了一個(gè)暑假，總算，我的字跡對(duì)我的努力有了回報(bào)。
“哇，一個(gè)暑假?zèng)]見(jiàn)，字寫(xiě)得都比我好了�。 蓖劳秮�(lái)羨慕的眼神。
我暗暗一笑。
以后每個(gè)暑假，媽媽不用問(wèn)我想干什么，就會(huì)讓我去練字，因?yàn)槲覑?ài)上了它，是它讓我知道了：“不試一試，怎會(huì)知道結(jié)果。”
人生路上的作文12
我不由得停住了腳步。
只見(jiàn)縱橫交錯(cuò)的枝條間開(kāi)出零星的紫藤花，或許這就是花兒對(duì)春天的回應(yīng)吧！我佇立凝望著，略顯寒涼的空氣中，它們彼此緊緊的擁抱著，相互溫暖著。一襲風(fēng)掠過(guò)，帶走了他們清幽的香，飄漾在四周的空氣里。
我不覺(jué)得加快了腳步。
“媽?zhuān)一貋?lái)啦！”家門(mén)沒(méi)開(kāi)，就大聲吆喝起來(lái)。
媽媽端著冒著熱氣的菜，從廚房里走出來(lái)�！盎貋�(lái)啦，快吃飯吧！”“好嘞。”洗好了手，快步坐到了飯桌前。
一口咬下去，不僅滿(mǎn)足了我的胃，也溫暖了我的心。
一個(gè)星期后的周末，帶著我的小狗又一次走到紫藤花下。天氣又暖了幾分，它們比上次繁盛起來(lái)，一嘟嚕一嘟嚕的吊在枝條間，小小的葉子也悄悄長(zhǎng)起來(lái)了，放眼望去，宛如一片紫色的海。選了一個(gè)合適的位置，坐下來(lái)。在這紫藤花架下，與我的小狗嬉戲，享受這難得的愜意時(shí)光。
“嗚嗚……”忽然，一陣哭聲傳入耳畔，循聲望去，原來(lái)是個(gè)小姑娘。爬上臺(tái)階，估計(jì)想要摘朵花，但卻不小心摔倒了。剛要起身，卻被一人搶先了。她徑直走了過(guò)去，手里還拿著什么東西。“別哭了，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，來(lái)，姐姐給你抹點(diǎn)藥，好不好？”
她用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)著。“嗯。”小女孩停止了哭聲，抽泣著答應(yīng)了。
“姐姐先走了，以后干啥要小心一些�！逼鸪�，我還以為她們之間有著血緣關(guān)系呢，直到那個(gè)人離開(kāi)以后，我才知道原來(lái)陌生人之間也是可以隨時(shí)給予溫暖的。
回憶著那小姐姐粲然的笑容，剛剛的溫暖依然繾綣在我心頭。
人世間的溫暖不正如這紫藤花一般嗎？它散發(fā)著清幽的香，又隨風(fēng)把這香播散到每一個(gè)角落。
人生路上的作文13
初春，依稀可見(jiàn)，日趨漸暖的痕跡，秀美嫣然的聚積，宛如一首詩(shī)前的韻筆。遍地的花兒爭(zhēng)奇斗艷，我卻無(wú)暇欣賞這幅美景。
“這次一定要好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取得好成績(jī)！”“考試前一定要把錯(cuò)題回想一遍�！薄敖裉煲琰c(diǎn)兒睡覺(jué)……”耳畔不斷回響起媽媽考前對(duì)我的鼓勵(lì)。
這一瞬間，我的眼里略過(guò)媽媽對(duì)我期盼的眼神，之后變成一個(gè)失望的眼神和一聲無(wú)奈的嘆息。心里很不是滋味，連旁邊的花兒都黯然無(wú)色。
獨(dú)自邁著沉重的步伐趕往家中，剛走到家門(mén)口，準(zhǔn)備推門(mén)而入，一股濃烈的花香突然鉆進(jìn)鼻腔，氤氳在鼻尖。
我不禁驀然回首，原來(lái)是一朵開(kāi)得正艷的月季，正散發(fā)著陣陣醉人的香氣。
不由地佇立凝望，月季一簇簇嬌嫩的花瓣緊密相連，中間泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，走近，才知道那是月季花的花蕊，在陽(yáng)光的照耀下，就似那迸濺的水花。
我不自覺(jué)地伸出手，當(dāng)我的指尖觸到那粉嫩的花瓣時(shí)，手不由得顫了顫，這么薄的花瓣是怎樣在狂風(fēng)暴雨下生存的，一定付出不少汗水吧，我心想。
這時(shí)，一陣狂風(fēng)肆無(wú)忌憚地叫囂著，沒(méi)收了大地的溫和。手不自覺(jué)地往口袋里縮縮，剛準(zhǔn)備回家，猛一轉(zhuǎn)身，忽然瞥見(jiàn)那朵月季。仍挺立在風(fēng)中，那頑強(qiáng)的生靈震撼了我的心靈，望著這嬌艷欲滴的月季，我仿佛不小心窺見(jiàn)了她當(dāng)時(shí)幼小的身影。
那么的渺小，那么的脆弱，但她卻用行動(dòng)證明了自己，經(jīng)過(guò)汗水的洗禮，風(fēng)雨的磨練，終于綻開(kāi)出那耀眼的花！
浸透奮斗的淚泉，灑遍犧牲的血雨，在成長(zhǎng)的路上，只有努力和汗水，你才會(huì)成功！
我低下了頭，望著那幾張不理想的卷紙……。
人生路上的作文14
教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融————巴特爾。
從“鵝，鵝，鵝”到“枯藤老樹(shù)昏鴉”，從牙牙學(xué)語(yǔ)到在唐詩(shī)宋詞的海洋里遨游，這是一段漫長(zhǎng)而又艱辛的路程。這個(gè)過(guò)程中有一位對(duì)我很重要的人－－她是辛勤的園丁，而我就是她用汗水滋潤(rùn)長(zhǎng)大的花朵；她是一棵茁壯的大樹(shù)，而我就是那棵樹(shù)蔭下的小草，任憑風(fēng)吹雨打，他總會(huì)在前方替我遮風(fēng)擋雨——李老師。
默默地教學(xué)20多年，盡管她已經(jīng)不再那么年輕，可在我的心里，她永遠(yuǎn)18歲，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！
她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做事效率很高，前一節(jié)課考得試卷，第三節(jié)課就批改發(fā)下來(lái)了。我們之間的語(yǔ)言，是通過(guò)作業(yè)里的每一筆每一畫(huà)傳遞出來(lái)的，我從她的瞳孔里看到的永遠(yuǎn)是信任與鼓勵(lì)。她是沙漠里的一股甘泉，給與我希望與動(dòng)力，讓我在滿(mǎn)是荊棘的道路上一路向前。
師生之間，并不是簡(jiǎn)單的“教與學(xué)“。我們可以和老師成為學(xué)習(xí)上的伙伴，生活上的知己。遇到傷心事，我們可以向老師傾訴，遇到開(kāi)心事，同樣可以和老師分享我們滿(mǎn)心的喜悅。我們之間沒(méi)有年齡的差距，是真正的忘年交！
聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一個(gè)故事，有一位學(xué)生不喜歡語(yǔ)文老師，被人打了小報(bào)告。當(dāng)他站在老師面前，心想：“不知道老師會(huì)怎么批評(píng)我呢？”出乎他的意料，迎接他的是語(yǔ)文老師那和藹的面孔，親切的話語(yǔ)。他的心靈受到了震撼，內(nèi)心極度羞愧！自此，那位學(xué)生再也不討厭語(yǔ)文課了，而且學(xué)習(xí)也更加努力了。
原來(lái)，師生之間，可以通過(guò)一次深入心靈的交流，一次精神的洗禮，從而建立起深厚的感情。
人生路上的作文15
我們?nèi)松鷷?huì)經(jīng)歷很多挫折，也會(huì)經(jīng)歷很多事。經(jīng)歷多了我們也會(huì)成長(zhǎng)許多。而往往一些小事卻被我們忽略了……
老師一句批評(píng)，父母一句叮囑和打罵。往往不合我們的意，從而有了叛逆期這個(gè)說(shuō)法……
當(dāng)你遼望一望無(wú)際的沙漠，你會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞，你會(huì)在沙漠中迷失方向。在這條路上越走越遠(yuǎn)。而你卻一直認(rèn)為自己是對(duì)的，最后耗盡生命中最后一絲體力，倒地而死。
那夜空中最亮的星你能否在意過(guò)？在我們最迷茫的時(shí)指出了方向。就像沙漠中的一口水，你不去喝終究會(huì)死。
夜空中那可璀璨的星，他不會(huì)消失，他卻往往被我們忽視。而生命中那道最重要的曙光，在漸漸的被烏云覆蓋——
這時(shí)，你會(huì)仰望天空，看著滿(mǎn)天的星空。你卻不知道那道閃耀的曙光到底在何方，不知他是否被烏云覆蓋？
這道曙光就像化學(xué)書(shū)上說(shuō)的那句話“他不會(huì)憑空消失，也不會(huì)憑空出現(xiàn)”。他就在那個(gè)方向指引著我們。當(dāng)烏云消散，當(dāng)我們決定走出沙漠。我們會(huì)踏上這條正確的道路。
這條崎嶇的道路，要走完卻很難。有些人在這條路上越走越遠(yuǎn)，而有些人在這條漫長(zhǎng)的道路上失去了信心。希望也慢慢的消磨殆盡！
人生就是這樣，要學(xué)會(huì)判斷對(duì)錯(cuò)。要在人群中找到那到曙光，引領(lǐng)著我們前進(jìn)。也需道路上會(huì)遇到坎坷——，擦干眼淚要緊牙關(guān)挺過(guò)去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)勝利的曙光在向你招手！
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