享受人生作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的享受人生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
享受人生作文1
雨淅瀝，復(fù)淅瀝，淅淅，瀝瀝。
媽媽說(shuō)，人生是充實(shí)而快樂(lè)的，可得建立在你是否會(huì)享受生活的基礎(chǔ)上。
怎樣享受生活？我不明白。
我只知道，我在黑暗中，迷茫著。
雨后，天晴了，一切都煥然一新。心也漸漸舒朗起來(lái)。何為享受？被這根紫色的線(xiàn)牽著，來(lái)到屋外。
一個(gè)貌似乞討者的老人，彎著腰，弓著背，臉上的皺紋深而密，頭發(fā)花白，手中拿著一個(gè)看似飽經(jīng)風(fēng)霜的瓶子，坐在角落里，一副可憐像。
摸一摸口袋，沒(méi)有錢(qián)�；丶夷冒�，可出來(lái)時(shí)，他已不見(jiàn)蹤影。“應(yīng)該是往左拐”口中呢喃著，去尋找那個(gè)老人�？晌铱吹降模故撬跀�(shù)錢(qián)，背不弓了，手中拿著一項(xiàng)銀白的假發(fā)。
瞬間，我沉默了。
燕子，正在做巢。它們一點(diǎn)點(diǎn)地拾起泥土，一滴滴地含著樹(shù)枝。多么渺小的一件事，多么大的震撼吶。
過(guò)了幾天，一個(gè)精美小巧的燕巢建成了，燕子一家在新房子里快樂(lè)而充實(shí)地生活著。
我的心靈深深地悸動(dòng)了，“享受人生”是一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)地動(dòng)詞。
享受人生作文2
當(dāng)你獲得成功時(shí)，你會(huì)怎么做?當(dāng)你獲得成功時(shí)，或許你會(huì)好好的慶祝，或許你會(huì)偷偷竊喜，或許你會(huì)“與眾人同樂(lè)”，或許你會(huì)“獨(dú)自行樂(lè)”那成功的喜悅，這就是你表達(dá)情緒的方式。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都會(huì)經(jīng)歷各式各樣的情感問(wèn)題。悲傷，憂(yōu)愁，無(wú)助讓我們感到痛苦;高興，安心，幸福讓我們感到快樂(lè)。
著名的化學(xué)家諾貝爾說(shuō)過(guò):“生命那就是自然交給人類(lèi)去雕琢的寶石”。但不僅僅是人類(lèi)，其他生命也有表達(dá)自己情緒的方式。
當(dāng)一條蛇感到害怕時(shí)，它會(huì)怎么做?它可能會(huì)悄悄的走開(kāi)，可能會(huì)發(fā)出警告的聲音，可能會(huì)咬你一口，這就蛇的情感的表達(dá)方式。當(dāng)一頭大象感到憤怒時(shí)，它會(huì)怎么做?它或許會(huì)對(duì)你怒視，或許會(huì)向你迎面沖來(lái)，或許會(huì)呼聲吶喊，這就是大象對(duì)情感的表達(dá)方式。
魚(yú)躍是它們?cè)谛ΓB(niǎo)翔是它們自由;人笑聲因?yàn)樗鼈兛鞓?lè)，人哭聲因?yàn)樗麄兺纯唷Ｋ哉f(shuō)，天地萬(wàn)物都有他們各自的情感。因此也有了他們各自的 生活方式。每個(gè)人都生活方式都掌握在自己的手中，你有責(zé)任決定自己想要的生活;所謂的“先苦后甜”與“先甜后苦”都由你來(lái)決定。
享受人生作文3
“書(shū)，是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。這是莎士比亞的名言。書(shū)就像是一把鑰匙，它可以打開(kāi)我們內(nèi)心深處的情感大門(mén)。讀好書(shū)，可以陶冶情操;讀好書(shū)，可以豐富生活。
法國(guó)著名作家莫泊桑曾創(chuàng)作過(guò)一篇不可多得的短篇小說(shuō)——《羊脂球》。它塑造了“羊脂球”這一個(gè)可憐可悲的形象，鞭撻了那些自以為是身高貴族，實(shí)則卑鄙貪婪、忘恩負(fù)義的虛偽的資產(chǎn)階級(jí)的上流人物。在這部書(shū)中，作者截取了一段平凡瑣事，以小見(jiàn)大，概括出生活的真實(shí)以及人情世態(tài)的炎涼。尤其是故事的結(jié)尾，更有獨(dú)到之處。書(shū)既是歷史，也是情感，是一頓豐盛的晚宴，也是一部精彩的電視劇。
當(dāng)你全身心投入一本書(shū)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它似乎成了心中不少缺少的一部分，如果沒(méi)有它，你就會(huì)覺(jué)得生活很空虛。我讀《羊脂球》，深有感觸。
讀一本好書(shū)，就是給自己多一點(diǎn)情感;讀一本好書(shū)，就是豐富自己的內(nèi)涵;讀一本好書(shū)，就是享受人生。
在這個(gè)信息化的時(shí)代，隨著人們的生活水平不斷提高，各種娛樂(lè)活動(dòng)逐漸普及，人們讀的書(shū)也越來(lái)越少，更有一些少年走上一條不歸路。此刻，不如讀上一本好書(shū)，了解那些歷史人物的成長(zhǎng)過(guò)程，從而深刻反醒自己。
讀一本好書(shū)，就猶如和一個(gè)高尚的人談話(huà);讀一本好書(shū)，就猶如走過(guò)了一段歷史;讀一本好書(shū)，就猶如看到了一代名人的成長(zhǎng)回憶錄。
讓我們?cè)跁?shū)海中盡情遨游吧!
享受人生作文4
人的一生就是坎坷不平，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，就是因?yàn)槿说囊簧辛?/p>
這么多的考驗(yàn)，才能說(shuō)出"這一生
我
沒(méi)有白過(guò)。有很多人都
會(huì)想自己生活平淡，不愿意經(jīng)歷這些困難的挑戰(zhàn)，如果是這樣，那倒不如不要到這個(gè)世界上，有的人因經(jīng)受不了生活的考驗(yàn)，舊這樣斷決了
與世界上美好的上的景象。
人的一生不就是有喜，有悲，有哀
有涌。只要我們的生活上都裝滿(mǎn)了這些，那么我門(mén)的人生才是精彩。
無(wú)論是生活上的快樂(lè)或痛苦，我們都要感謝它們，感謝快樂(lè)，因?yàn)樗刮腋惺艿綔嘏�，感受到力量，感受到希望。我們也要感謝痛苦，因?yàn)樗屛覀兏惺艿綀?jiān)強(qiáng)，感受到人生的價(jià)值，感受到痛苦過(guò)后那份無(wú)言的快樂(lè)。
其實(shí)當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，不要因此而放棄。只要堅(jiān)信困難不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你的，相信苦難過(guò)陽(yáng)光特別燦爛，相信困難過(guò)后那到彩虹，相信困難過(guò)后花兒迫不及待綻放的那一瞬間。人生將充滿(mǎn)新的希望，有萬(wàn)里的路等著我們?cè)�，把我們的人生填得滿(mǎn)滿(mǎn)的
當(dāng)我們戰(zhàn)勝困難后就會(huì)有一中自豪感，不要因?yàn)橛龅嚼щy而否定自己的一生，只要我我們用笑容去面對(duì)，沒(méi)什么過(guò)不了，人生有起有伏，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。這樣人的一生就會(huì)過(guò)得很精彩。
享受人生作文5
還記得嗎？向著流星許下的心愿，人生難免經(jīng)歷重重>挫折。人生浪潮時(shí)而潮起時(shí)而潮落。但面對(duì)這些千萬(wàn)不要退縮，而是要笑著去迎接它，向它挑戰(zhàn)。
一路上的風(fēng)雨再艱辛都不要害怕，面對(duì)這些，你對(duì)自己說(shuō)：“這些都沒(méi)什么了不起，我能戰(zhàn)勝它�！�
生命像煙火，一閃即逝，然而這短暫的人生應(yīng)該如何才過(guò)的有意義呢？不需要烘烘烈烈，永遠(yuǎn)不息不來(lái)才最重要，不是嗎？
“在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，就算很受傷也不閃淚光，總有一天，所有夢(mèng)想都會(huì)開(kāi)
花“人生不也是這樣嗎？不要每天抱怨自己的不幸，那樣你會(huì)活的很辛苦，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩。我們是２１世紀(jì)的青少年就應(yīng)該多經(jīng)歷挫折，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌，那樣才會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)，真所謂＂吃苦也是一種知識(shí)＂
眼淚是懦弱的標(biāo)志。任何事情，一量遇到挫折，都不要輕易掉眼淚，而是把它放在心底，讓這悲痛成為使自己上進(jìn)的催化劑。
我認(rèn)為我們做人就應(yīng)該做一個(gè)能夠幫助別人的人，在任何困難的場(chǎng)合都會(huì)笑著去面對(duì)它。
其實(shí)，做人還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)好，不應(yīng)對(duì)任何事情都江存在幻想。為了這些癡癡等待。而后果呢？所以，不要等待，否則空等一生。
人與人之間為了什么會(huì)有那么多心機(jī)呢？友善一點(diǎn)不好嗎？還是單純點(diǎn)好��！單純是化解復(fù)雜的利器。
人人都想上天堂，但沒(méi)人愿意去死，就算死了，如果要去一個(gè)地方，那一定是人們的心里！
享受人生作文6
當(dāng)微風(fēng)吹起的時(shí)候，我能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉歡樂(lè)的笑聲；當(dāng)細(xì)雨飄落的時(shí)候，我能聽(tīng)見(jiàn)雨滴敲擊大地的聲音；當(dāng)放學(xué)回家的時(shí)候，我能聽(tīng)見(jiàn)媽媽親切的呼喊聲……擁有一雙敏銳的耳朵，就擁有了快樂(lè)的世界。
二年級(jí)的時(shí)候，爸爸讓我猜一個(gè)謎語(yǔ)：“東一片，西一片，隔座山頭不見(jiàn)面，能猜著嗎？你再聽(tīng)我說(shuō)一遍�！蔽医g盡腦汁卻猜不出來(lái)，后來(lái)才知道是耳朵，真有趣呀！
3月1日這天，我們學(xué)校迎來(lái)了解放軍第九十一中心醫(yī)院的叔叔、阿姨們。他們給同學(xué)們講了許多愛(ài)護(hù)耳朵的知識(shí)，讓我們懂得了耳朵是人類(lèi)的五大感覺(jué)器官之一。一個(gè)人的交往和交際都離不開(kāi)聽(tīng)覺(jué)，其作用對(duì)我們的生活是不可估量的，我們要保護(hù)好自己的耳朵。如：放炮時(shí)要捂住耳朵；不要經(jīng)常掏耳朵；游泳時(shí)不要讓水進(jìn)入耳朵里等。對(duì)醫(yī)院叔叔、阿姨的精彩報(bào)告，同學(xué)們給予了雷鳴般的掌聲。直到叔叔、阿姨們離開(kāi)了教室，我們還沉浸在熱烈的討論中。
走在回家的路上，我暗自下定決心，一定要按照叔叔、阿姨的叮囑，保護(hù)好自己的耳朵，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為對(duì)社會(huì)有益的人。
享受人生作文7
冬天的腳步漸漸遠(yuǎn)去了，春天唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，邁著輕松的腳步跳跳蹦蹦的來(lái)了。每個(gè)地方都洋溢著春天的`氣息，春天的身影越來(lái)越清晰了。
瞧，河岸上的楊柳已長(zhǎng)出了新芽，柳絮飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飄落到小河里，顯得格外好看。楊柳四周的小花
小草都開(kāi)了，爭(zhēng)奇斗艷，就像一團(tuán)團(tuán)水晶一樣在滾動(dòng)著，真是太美了!這些美麗的無(wú)名小花也為春天帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。
城市廣場(chǎng)上，幾個(gè)小朋友拿著各自的風(fēng)箏，在廣場(chǎng)上快樂(lè)的放著風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，似乎在互相嬉戲，情景真是美不勝收。綠油油的草地迫不及待的鉆出腦袋來(lái)，掙脫了土壤媽媽的懷抱，想看看春天是什么樣子的。它睜著夢(mèng)囈般的雙眼，左看看，右看看，伸著懶腰，打著哈欠，顯得如此好奇。這小草綠茵茵的，猶如一層碧綠，柔軟的地毯。望著這些小草，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這千古佳句又涌上了心頭。
春天的大門(mén)已被打開(kāi)，讓我們好好享受春天吧!啊，這美麗的春天!嗬，著熱情奔放的春天!
享受人生作文8
幸福是妙不可言的，只因?yàn)樗軒Ыo人甜蜜和快樂(lè)。幸福是什么呢?
幸福是臨出門(mén)時(shí)父母的叮囑�！膀T自行車(chē)路上當(dāng)心點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講�！泵看味际沁@句話(huà)，可里面卻蘊(yùn)含了他們對(duì)我的關(guān)心和期望。盡管每次都在重復(fù)一樣的話(huà)，我都會(huì)向他們會(huì)心的一笑。在默默地望著彼此的時(shí)候，心潮無(wú)數(shù)次翻滾，卻又無(wú)言以對(duì)。我想，那種涌上心頭的莫名的沖動(dòng)也許就叫幸福吧!
幸福是遇到挫折時(shí)朋友一句安慰的話(huà)語(yǔ)，雖然不是富有道理的哲理，但卻像一場(chǎng)如酥的春雨滋潤(rùn)我需要安撫，干涸的心田;雖然不是體貼婉轉(zhuǎn)的話(huà)語(yǔ)，但卻像一雙溫柔的手撫平我需要安慰，疼痛的傷口。話(huà)語(yǔ)過(guò)后，我竟然走出了心中的陰霾，重拾了信心，昂揚(yáng)了斗志，確立了目標(biāo)!我想，那種流過(guò)心田的純潔的暖流也許就叫幸福吧!
幸福是無(wú)償?shù)貫閯e人作出貢獻(xiàn)。大千世界，蕓蕓眾生，需要我們伸出援助之手的人數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)我捧著我的小金豬，把里面的錢(qián)全部捐給那些災(zāi)區(qū)貧困的失學(xué)兒童時(shí)，我感到非常高興。在我的世界里面，我知道這世界除了我，還有別人。伸出手，希望這個(gè)世界變得更美好!我想，那種照亮心窗的無(wú)私的給予也許就叫做幸福吧!
幸福是一種經(jīng)歷，一種體驗(yàn)，一種享受……幸福是沒(méi)有道理的，它產(chǎn)生于一瞬，幸福是無(wú)須用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，一顰一笑，看似普通，含蓄卻永恒，永恒的華麗也將在那一剎那定格!人生在彈指一瞬間就會(huì)逝去，時(shí)間的車(chē)票已被我緊纂在手中，希望名叫幸福的駕駛員能夠帶我駛向人生的最遼闊的地方!
享受人生作文9
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)是我們這個(gè)時(shí)代不能缺少的一曲生活的旋律。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，這個(gè)時(shí)代需要具有知識(shí)，只是從哪里來(lái)呢——書(shū)。這所謂讀書(shū)學(xué)知識(shí)，要只是就要學(xué)會(huì)讀書(shū)。
讀書(shū)好啊，我享受的書(shū)。
樹(shù)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟。通過(guò)讀書(shū)讓我明白了人類(lèi)的起源和發(fā)展，人類(lèi)為什么會(huì)從森林古猿進(jìn)而變成當(dāng)今地球的主人，我們?yōu)槭裁磿?huì)從一個(gè)小小嬰兒進(jìn)而變成這個(gè)時(shí)代接班人。
讀書(shū)給予我們知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。通過(guò)讀書(shū)，讓我們認(rèn)識(shí)到了我們?nèi)A夏民族的歷史上的幾次興衰;認(rèn)識(shí)到了我們國(guó)家是一個(gè)擁有上下五千年文明歷史的古國(guó)，我們的文化多么的燦爛，有些在龜甲上的甲骨文，象形文字，有些在竹片上的隸書(shū)，乃至當(dāng)今現(xiàn)在最通俗易懂的漢子，每一種字形，字體無(wú)不體現(xiàn)著我國(guó)文化多么的悠久。這些知識(shí)，你不讀書(shū)，是問(wèn)你能知道嗎?還有我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，沒(méi)有一個(gè)節(jié)日不體現(xiàn)著我國(guó)豐富多彩的文化。年味十足的春節(jié)，人們歡聚一堂，共享當(dāng)今美好的生活。紀(jì)念屈原這個(gè)偉大詩(shī)人的端午節(jié)，月圓，人也團(tuán)圓，這種已經(jīng)實(shí)在是美妙啊!這些知識(shí)，你要讀書(shū)才會(huì)得到。
讀書(shū)得到知識(shí)，我們之所以能在當(dāng)今時(shí)代生存，使我們擁有知識(shí)，我們享有知識(shí)，我們享有讀書(shū)的快樂(lè)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)中的寶藏是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要善于挖掘，善于享受。我想相信善于享受讀書(shū)快樂(lè)的人，一定會(huì)更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
享受人生作文10
如果慢下來(lái)享受人生，又會(huì)怎樣呢？
一天的開(kāi)始，都是快的。穿衣快、吃飯快、洗漱快、走路也要快。哦！天哪！難道我們不能有慢下來(lái)享受生活的時(shí)間嗎？有時(shí)候，慢下來(lái)可以用心體會(huì)，享受正在做的事情。
課間時(shí)，我總會(huì)發(fā)呆，這是我平常唯一可以慢下來(lái)的時(shí)間。我會(huì)觀賞竹林里的竹子，或呆呆望著同學(xué)們的皮鬧。
“時(shí)間就是金錢(qián)�！边@句話(huà)在某些意義上沒(méi)錯(cuò)，但人生中也不能缺少慢。最早爬上山的人總是走馬觀花，并不能體會(huì)到爬山的樂(lè)趣和沿途的風(fēng)景。手機(jī)里的相冊(cè)也是如此，沒(méi)有點(diǎn)來(lái)過(guò)這的痕跡。
兔子為什么跑不過(guò)烏龜？因?yàn)樗炝�，也沒(méi)有堅(jiān)持�？礊觚�，堅(jiān)持不懈，沿途還可以欣賞美麗的景色，慢，也不一定會(huì)輸。
我多么想生活在田園鄉(xiāng)村里，可以慢下來(lái)享受，無(wú)拘無(wú)束，這是何等的美妙呀！天天看著花園，摘下一個(gè)蘋(píng)果，細(xì)細(xì)品嘗，看著初升的陽(yáng)光和夕陽(yáng)，我的心中充滿(mǎn)無(wú)限的快樂(lè)。
有時(shí)候，我只是上衛(wèi)生間慢了點(diǎn)，洗個(gè)澡慢了點(diǎn)，爸爸媽媽就會(huì)催我，讓我“快點(diǎn)”。難道，慢是一種錯(cuò)？在某些方面是，在另外一些方面不是。慢，只是一種性格罷了。
慢是美麗的。慢是欣賞的，慢是快樂(lè)的，慢是不可或缺的。
享受人生作文11
我們一直生活在嘈雜的環(huán)境中。其實(shí)有時(shí)，大家不妨放慢腳步，享受片刻的寧?kù)o，聆聽(tīng)自己的心聲，樂(lè)趣也將隨之而來(lái)……
那是一個(gè)夜晚，臨近期末考試，繁重的功課讓我十分懊惱。于是，我放學(xué)后便來(lái)到公園里漫步，可我的心就像一個(gè)熊熊燃燒的火爐，久久不得平息。
忽然，一陣悠揚(yáng)的笛聲飄進(jìn)了我的耳朵，我不由自主地閉上了眼睛，傾聽(tīng)這天籟之音，整個(gè)身心似乎都融入其中……
笛聲戛然而止，我的內(nèi)心也頓時(shí)變得純潔寧?kù)o。我睜開(kāi)雙眼，感到世界變得明亮了許多。此刻，我仍是走在林間小道上，卻欣賞到了一番別樣的風(fēng)景：池塘邊柳樹(shù)的枝葉，綠得如此耀眼，遠(yuǎn)看就像飄飄渺渺的綠煙，微微浮動(dòng)的青云;翡翠般的水面如明鏡，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它拂起淡淡的笑紋，也抖落了我一身的灰塵。望著它，仿佛渾身有被清洗過(guò)一般舒坦，指尖劃過(guò)水面，絕難攪動(dòng)它那深沉的涵蘊(yùn)，帶著青色影子的波紋，那么輕盈，那么柔和。蟬聲忽高忽低，蟬兒的身影似有似無(wú)……時(shí)間悄然溜走，夜幕降臨，我遙望深邃的天空，看著那些眨眼的星星，感受淡淡的星光，給內(nèi)心以?xún)艋?/p>
在這一段時(shí)間里，我貪婪而忘我地沉浸在這寧?kù)o中，讓心靈進(jìn)行了一次旅行。
從此以后，我懂得了以平靜的心態(tài)去面對(duì)每件事，學(xué)會(huì)享受生活的每分每秒。所以，我的成績(jī)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
“非以淡泊無(wú)以明志，非以寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！钡磳�?kù)o的心態(tài)，能促使我們成功，又何嘗不是一種享受呢?
享受人生作文12
陽(yáng)光灑在我的桌上，窗外的綠樹(shù)中，不時(shí)傳來(lái)一聲聲清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，冬日傳遞著無(wú)盡的溫暖，我懶懶的抬起筆，愜意地寫(xiě)下一個(gè)個(gè)清淅的字跡。
我好久沒(méi)有這么輕松了，能在如此喧鬧的都市中找到如此親近自然的房間，并如此悠閑地寫(xiě)作，的確也很幸福了。
最近讀了不少文章，不禁感覺(jué)到，作者身處的環(huán)境是多么親近自然，能有鳥(niǎo)兒，陽(yáng)光，大樹(shù)陪伴的晨曦是多么美好，也許，這就是我們敬畏的文字的魅力所在吧。
細(xì)細(xì)一想，我所接觸的自然也并不少。三亞的南海，上海的東海，連云港的黃海，大連的渤海，我都見(jiàn)到過(guò)他們的廣闊，岳陽(yáng)的洞庭湖，九江的潘陽(yáng)湖，甚至高原上的青海湖，我都領(lǐng)略過(guò)他們的風(fēng)采，東北的大興安嶺，內(nèi)蒙的呼倫貝爾大草原，新疆的魔鬼城，甘肅的戈壁灘，都留下了我的足跡……或許這些地方并不有名，但都見(jiàn)證了大自然的鬼斧神工，都是大自然最絢麗的作品。
不知何時(shí)，我有了一個(gè)夢(mèng)想，便是一個(gè)人置身于森林中，沿著一條清澈的小溪，輕輕地散著步，陽(yáng)光穿過(guò)茂密的綠葉，灑在我身上，而我在沐浴陽(yáng)光的同時(shí)，感受那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感受大自然的奇妙與寧?kù)o，而這一切，都是為了享受這自然。
記得法爾布曾有一個(gè)“荒石園”，那是昆蟲(chóng)們的天堂，也是他得以親近自然的凈土。
而我們，是否也要尋找一片凈土，成為自己得以親近自然的天堂?
享受人生作文13
躺在床上，享受母愛(ài)那無(wú)微不至的關(guān)懷，享受父愛(ài)真誠(chéng)的祝福，閉上眼，懷著美好的希冀睡去;坐在學(xué)校，享受同學(xué)間真摯的友情，享受老師那和藹的話(huà)語(yǔ)，看四周，懷著無(wú)盡的歡樂(lè)學(xué)習(xí);騎在車(chē)上，享受四周景物的美好，享受迎面涼風(fēng)的洗禮，吸口氣，懷著閑適的心情玩�！覑�(ài)人生，因?yàn)樗腋Ｃ篮谩?/p>
生活第二站品味書(shū)香
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)品書(shū)。我愛(ài)與蘇軾共享“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美景，愛(ài)與張繼分擔(dān)“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”的愁苦;愛(ài)與白玉蟾品味“淡淡著煙濃著月，深深籠水淺籠沙”的悠閑;愛(ài)與格列佛共游奇幻的世界;愛(ài)與魯濱遜共度荒島余生的生活;愛(ài)與巴金《懷念蕭珊》;愛(ài)與蕭紅《回憶魯迅先生》;愛(ài)與周作人《喝茶》;愛(ài)與豐子愷《閑居》;愛(ài)與馬麗華《渴望苦難》……我愛(ài)在《燈下漫筆》，品味那淡淡的墨香。我愛(ài)品書(shū)，因?yàn)樗S富奇妙。
生活第三站創(chuàng)網(wǎng)奇緣
偶然，完全是偶然，我愛(ài)上了創(chuàng)網(wǎng)。盡管沒(méi)有什么美譽(yù)，盡管作文本里還是一列普通。而我的心在飛翔�！斑_(dá)娃的笑”(原來(lái)帳號(hào)的昵稱(chēng))失敗了，可以再來(lái)，“淚水之上”(現(xiàn)在的昵稱(chēng))，仍然是燦爛的笑靨。它激勵(lì)了我拼搏的信心，使我不言放棄，努力進(jìn)取。我愛(ài)交友，我愛(ài)作文，我愛(ài)在創(chuàng)網(wǎng)中遨游DD創(chuàng)網(wǎng)，使我品味到了生活中的另一種美好。我愛(ài)創(chuàng)網(wǎng)，因?yàn)樗顫娪腥ぁ?/p>
生活第四站輕叩友情
享受人生作文14
不同的人會(huì)用不同的心態(tài)看待每一件事，可你如何看待你的人生，你的心態(tài)就決定了你的命運(yùn)，在生活中某些人因?yàn)橐患∈戮汪[翻了，看到對(duì)方就像看到敵人一樣，我真不知道是為什么，我們都應(yīng)該用積極樂(lè)觀的態(tài)度去看待每一件事，你正面看他是壞的，可換個(gè)角度看他未必是壞的，也許是好的，人應(yīng)該學(xué)會(huì)容忍，人的一生應(yīng)該是快樂(lè)的而不是悲哀的，人生最重要的不是你做了什么轟天動(dòng)地的事，最重要的是你從中學(xué)到了什么，對(duì)誰(shuí)對(duì)社會(huì)對(duì)集體對(duì)家人創(chuàng)造了快樂(lè)和價(jià)值，有的人死了了就是死了，可有的人死了，他卻活在別人心中，因?yàn)樗o他人對(duì)整個(gè)社會(huì)創(chuàng)造了快樂(lè)和貢獻(xiàn)。
人生觀 價(jià)值觀 道德觀
一句話(huà)可以傷透一個(gè)人的心，有時(shí)候一句對(duì)不起是不能解決事情的，說(shuō)出去的話(huà)是收不回來(lái)的，有些人因?yàn)橐痪湓?huà)的差錯(cuò)而失去了一生的摯友，語(yǔ)言是把利刃，我們應(yīng)該要懂得學(xué)會(huì)這把利刃，如何利用這把利刃該看你自己，決定權(quán)是在你手里而不是在別人手里。
人生出來(lái)就應(yīng)該過(guò)的快快樂(lè)樂(lè)的，享受自己過(guò)的每一分每一秒，而不是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受人生
享受人生作文15
漫漫人生路，豐富而精彩。為了追求理想的目標(biāo)，許多人都在人生的道路上勇往直前，然而，當(dāng)?shù)竭_(dá)人生的頂峰時(shí)，回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)錯(cuò)過(guò)了多少美好的風(fēng)景，只得惋惜嘆氣一聲。所以，朋友，請(qǐng)放慢腳步，好好享受路邊的風(fēng)景吧。看那河邊的柳樹(shù)被風(fēng)壓彎了腰，卻仍婀娜多姿的擺弄著自己的頭發(fā)；看那林里的白楊光禿禿地站著，卻仍高大挺拔，直立在那里保衛(wèi)著森林；看那懸崖上的松柏憑著堅(jiān)韌的毅力一點(diǎn)一滴地生長(zhǎng)起來(lái)；看那寒冬里的臘梅在北風(fēng)的呼嘯中一枝獨(dú)秀，不都是一道道奇異的風(fēng)景么。誰(shuí)說(shuō)路邊的野花不要采摘，瞧它們形態(tài)各異，爭(zhēng)芳斗艷，展現(xiàn)著各自獨(dú)特的風(fēng)采。誰(shuí)說(shuō)卑微的小草不必理會(huì)，它從黑暗的泥土里努力探出頭來(lái)，用自己的一抹淡綠點(diǎn)綴著春天，只為報(bào)答給予它鮮甜乳汁的‘‘母親’’。所以，朋友，慢下來(lái)，停住腳步好好地享受人生美好的風(fēng)景吧。停下腳步，并不是意味著放棄；放慢腳步，也不是散漫的表現(xiàn)，它只是為了讓你稍作休息，養(yǎng)精蓄銳，只為更好地摘取成功的果實(shí)，同時(shí)開(kāi)闊你的人生視野，如果一味向前，而浪費(fèi)路邊美麗的風(fēng)景，你就會(huì)感到枯燥無(wú)味，不得不為自己的錯(cuò)過(guò)而惋惜嘆恨了。
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