人生是什么作文（通用39篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的人生是什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生是什么作文 篇1
這么簡(jiǎn)單的筆劃，卻感覺(jué)特別沉重，人生，人生……想到人生，我聯(lián)想起“命運(yùn)”這個(gè)詞，人生就如同命運(yùn)，要自已把握，自己掌控，自己操作。
在這個(gè)花季年齡里，人生還處在起跑線上，如果你稍稍邁小了一步，落后的將會(huì)是你。這個(gè)世界是殘酷的，想不勞而獲的人，是不能在這個(gè)社會(huì)立足的。從小學(xué)，到初中，有過(guò)朋友，敵人，卻沒(méi)有真正忘不掉的。如今，回顧那些往事，好些故人故事，早已物是人非，大家有了新的生活，新的朋友，每個(gè)人在別人的人生中都只是一名過(guò)客，來(lái)去匆匆，那些海誓山盟會(huì)被時(shí)間沖淡，僅留下大概的輪廓。
過(guò)客，是人生中不可缺少的一部分，相處愉快，他會(huì)是美好的回憶，相處不好，他會(huì)讓你郁郁寡歡，不管怎樣，都是渺小的，在我們漫長(zhǎng)的人生中，微不足道，卻讓我們?cè)?jīng)哭過(guò)、笑過(guò)、感動(dòng)過(guò)、幸福過(guò)、刻骨銘心過(guò)……
或許那才是“精華”吧！人生，是漫長(zhǎng)的，又是短暫的。那些埋頭苦讀的身影，為的是什么？人生在他們自己手中，他們知道操控它的方法，他們駕馭著它在廣闊的原野上馳騁，向著沒(méi)有盡頭的人生……對(duì)于他們，短暫的人生只會(huì)讓他們茍且偷生……
人生，是一本書(shū)，讓你反復(fù)誦讀，領(lǐng)悟，品味……
人生是什么作文 篇2
那年，我來(lái)到一單位工作。我躊躇滿志，決定把我所學(xué)的知識(shí)用在我所從事的工作上，辛勤耕耘，從事業(yè)中擷取人生的幸福和快樂(lè)。
然而，剛從象牙塔中走出來(lái)的我，一面對(duì)單位里的人和事，便顯得手足無(wú)措，無(wú)所適從。這是一個(gè)完全不是我想象的環(huán)境：真誠(chéng)不一定被接納，熱情未必得到回應(yīng)，有能力并非就受到重用……，我迷惑、彷徨、痛苦。如果能力不能得到發(fā)揮，理想不能靠努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，那么人活著到底為了什么？人生的幸福又在哪里？幾年前橫在心里的疑問(wèn)再一次浮上來(lái)，久久揮之不去。為了排除心里的落寞和失意，我把精力轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)上來(lái)，邊學(xué)習(xí)邊工作，日子也就這樣一天一天的過(guò)，然而初中，內(nèi)心的無(wú)聊和空虛卻像野草般瘋狂生長(zhǎng)，無(wú)法排遣。
生活中也是這樣，每天幾點(diǎn)一線，就像那些方塊，翻轉(zhuǎn)、落下、見(jiàn)縫插針、優(yōu)勢(shì)組合……辛辛苦苦地碼了一大堆。生活是那樣平淡，那些讓我們驚喜的事情太少。
有錢(qián)人的生活似乎成了平民百姓夢(mèng)寐以求的東西，不僅酸了吧唧地出了一大批“假如我有了錢(qián)就如何如何”的網(wǎng)民，而且還培養(yǎng)了一大批企望天上掉餡餅的“彩民”，更有不計(jì)其數(shù)做著發(fā)財(cái)美夢(mèng)的人們……也不知是怎么了，現(xiàn)在的人啊，似乎都有一種強(qiáng)烈的羨富心態(tài)，不管對(duì)方的錢(qián)是怎么來(lái)的，只要有錢(qián)便能得到艷羨的目光以及嫉妒的哈拉子。而評(píng)價(jià)人的尺度呢？似乎無(wú)人關(guān)心。這個(gè)世界亂就亂在失去了衡量人的尺度。
人生是什么作文 篇3
漫漫人生路，有狂風(fēng)暴雨和雨后彩虹一路伴隨著我們，著何不像一張充滿“酸甜苦辣”的試卷呢？
人生的第一道大題是選擇題。小時(shí)候，父母老師教導(dǎo)我們要助人為樂(lè)，所以——當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，我們是伸出援手，還是置之不理？當(dāng)自己與別人發(fā)生沖突時(shí)，我們是繼續(xù)不依不饒，還是化干戈為玉帛。
生活中，這樣的“題”有很多，它在考驗(yàn)?zāi)愕娜松砥犯瘢湍愕膬?nèi)在心理，或許一道“題”出錯(cuò)，將會(huì)聯(lián)系到后面的路程。
第二道大題是填空題。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，進(jìn)入了書(shū)聲瑯瑯的學(xué)堂，于是，我們迎來(lái)了第二題，填空題。
有人說(shuō)，人生下來(lái)就是一個(gè)皮囊，里面空空如也，每個(gè)人能否有所成就，關(guān)鍵看他是否為自己填充了足夠的知識(shí)。是啊，人一生下來(lái)本就是無(wú)知的，只有學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用才能高人一等，鶴立雞群。
這道填空題雖然看著簡(jiǎn)單，卻也是最難的，因?yàn)椋隳芊裾J(rèn)真地“寫(xiě)”完填空題呢？
第三道大題判斷題。成人之后，就要面對(duì)充滿風(fēng)暴的情感世界。我們會(huì)遇到各行各業(yè)，各型各色的人，他們或善或惡、或好或壞，但你能分辨他們嗎？
第四道大題是問(wèn)答題。事業(yè)上，會(huì)有你意想不到的困難包圍你。而你能得心應(yīng)手，解決自如嗎？小時(shí)候，我們依靠父母解決問(wèn)題，但人終究要長(zhǎng)大，我們應(yīng)該依靠自己才對(duì)。
在這張人生的試卷上，雖然看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要交出一份滿意的答卷實(shí)屬不易。只有認(rèn)真工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才可不負(fù)青春，不負(fù)韶華。
人生是什么作文 篇4
咖啡的苦澀卻能融入我們心扉。綠茶的清香淡雅卻能融入我們心田。玫瑰的高貴，菊花的淡雅。蓮花的出淤泥而不染。不同的事物都情有獨(dú)鐘。那么人生是什么？人生如戲，夢(mèng)醒了也就結(jié)束了！人生如詩(shī)，慢慢品讀。人生如茶，慢品芳香。人生既短卻又漫長(zhǎng)。只愿在這大好時(shí)光青春中遇見(jiàn)你，這樣才不負(fù)這人生。才不負(fù)這一片美景相伴！青春無(wú)遺憾，人生將更加豐富多姿！
人生如戲
人生如戲，在自己的舞臺(tái)上展示不同的舞姿。表現(xiàn)自己的才華及特點(diǎn)！每個(gè)人都用該有屬于自己的舞臺(tái)！在這個(gè)舞臺(tái)上，卻不曾害怕。因?yàn)檫@就是人生。在這個(gè)舞臺(tái)中，則是最真實(shí)的自己！那就做好現(xiàn)在，不要等到失去了，一切都已經(jīng)晚了。人生如戲，就像夢(mèng)一般，夢(mèng)醒了，一切都早已結(jié)束了！現(xiàn)在，終究是那么的殘酷。只愿我們能夠不負(fù)這美好時(shí)光！依舊初心依舊。人生如戲，卻不是人生真的只是夢(mèng)一場(chǎng)。愿我們一切安好！青春美好依舊，執(zhí)著奮斗！
人生如詩(shī)
人生如詩(shī)，就像書(shū)中的主人公一般！自己的喜怒哀樂(lè)。自己的失敗成功！主人公的一切遭遇。卻都發(fā)生在我們身上。人生如詩(shī)，卻更要求我們細(xì)細(xì)品讀。要理解其中的奧秘。只要親身體會(huì)，才會(huì)有不同的感受！愿我們的人生，將會(huì)是多姿人生！愿我們的人生，將會(huì)更加的幸福美滿！
人生如戲，人生如詩(shī)。需慢慢體會(huì)！徐慢慢品讀。相信我們會(huì)找到其中的奧秘！愿自己都將走入屬于自己不同的舞臺(tái)！相信，只要青春在，人生將依舊在！
人生是什么作文 篇5
問(wèn)的如此簡(jiǎn)單，卻令我無(wú)語(yǔ)。
錯(cuò)過(guò)了多少次冷酷的月亮、蕭條的秋林、落幕的黃昏，人生就似一壇塵封了的千年古酒，越品越香，越品越濃。醉了的不是好漢；沒(méi)醉的也不是英雄。
采一縷和煦的陽(yáng)光，借一泓叮咚的清水，劃一葉輕盈的扁舟。人生也如一本耐讀的書(shū)，不禁讓我細(xì)細(xì)品味其中的奧義，生怕錯(cuò)過(guò)精彩的篇章，不翻到最后，你永遠(yuǎn)不知道結(jié)局的輝煌。
人生就如一臺(tái)戲，每個(gè)人都是這臺(tái)戲的主角，融入了嬉笑怒罵、悲歡離合，因?yàn)檫@是必備的戲碼正如古之圣賢曰“假作真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)”。
心靈的默契是知音，完美的旋律是緣分；針?shù)h相對(duì)是對(duì)手，優(yōu)勝劣汰是競(jìng)爭(zhēng)。人生又如一盤(pán)下不玩的棋，而生活就是不易言敗的對(duì)手，我們身在其中，汲取經(jīng)驗(yàn)，完善自我。
美酒，給人一段時(shí)間的興奮和快樂(lè)，但她的香醇只是一種浪漫，卻又不永恒，這就是人生；咖啡，留給我們的是澀澀的苦味，可不經(jīng)意間卻又引起無(wú)窮的回憶；這是一種現(xiàn)實(shí)，滋生于心中，這便是人生。
過(guò)分的現(xiàn)實(shí)，我們會(huì)因此變得呆板和木訥；過(guò)分的浪漫，人也會(huì)因此變得虛無(wú)縹緲。生活就是這兩者的結(jié)合
涓涓細(xì)流滋潤(rùn)干涸的心靈；連綿群山聳給你高貴的人生。
匆匆人生疾似梭，事事淡泊心如水。
這便是我的人生感悟。
人生是什么作文 篇6
人生如登山。年幼時(shí)，我們站在山腳下仰望著高處的山頂，感到遙不可及。中年時(shí)，已經(jīng)到了山腰，有些人因?yàn)樯巾數(shù)倪b遠(yuǎn)而氣妥，有些人失去了對(duì)山頂?shù)你裤蕉磺�，有些人卻仍?shī)^力的往上爬。老年時(shí)，少許人成功地到達(dá)山頂，有些人因?yàn)樽约旱陌胪径鴱U而懊悔，有些人雖然看到了山頂?shù)拿谰皡s品嘗不到喜悅的滋味，但是有些人即使沒(méi)登上山頂，也不會(huì)有絲毫遺憾。所以人生的重點(diǎn)不在于是否到了山頂，而是在登山的過(guò)程中是否享受到路邊的風(fēng)景。
如果人生的成功是山頂?shù)脑挘巧嚼锏母鞣N路徑就是不同的生活方式。有些道路充滿了坎坷，但是那些困難并不會(huì)使登山人放棄那條道路，反而會(huì)越挫越勇。同時(shí)，有些人會(huì)選擇平坦的路徑，平安無(wú)事地度過(guò)一生。可是永遠(yuǎn)會(huì)有一群人為了盡快爬到山頂而選擇了險(xiǎn)峻的捷徑。細(xì)心的人會(huì)在路途上欣賞路邊的美景，即使困難重重。而只渴望獲得成功的人往往會(huì)倉(cāng)促地錯(cuò)過(guò)。
對(duì)許多人來(lái)說(shuō)成功意味著權(quán)力，金錢(qián)和名譽(yù)�？墒牵蛟S僅僅能在自己的生活中找到快樂(lè)，也算是成功的人生吧。
人們常常以為快樂(lè)的關(guān)鍵就在山的頂端，但是一旦到達(dá)那里卻空歡喜一場(chǎng)。孰不知，人生的快樂(lè)是在路途中漸漸累積的。
世上有千千萬(wàn)萬(wàn)的生活方式。有些平淡，有些險(xiǎn)峻，有些崎嶇。那些生活方式，如同山上的道路，條條能把你帶到人生的"山頂"，但是即使你不能變成富翁或者被后代銘記，別忘了，一生中最重要的終究是內(nèi)心的滿足與快樂(lè)！
人生是什么作文 篇7
在班里，老師說(shuō)：你們現(xiàn)在不快馬加鞭，以后就來(lái)不及了，世上沒(méi)有第二個(gè)青春，不要玩弄你們的青春了。老師說(shuō)完有些人陷人沉靜中，則有些人還在嘻嘻哈哈的笑，“這就是思想上的差別嗎？”
有些人重視自己的人生，有些人不重視，難道說(shuō)不重視認(rèn)識(shí)自己的未來(lái)都是愚昧的人嗎？不！那是因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)感到渺茫，哪個(gè)人不為自己的人生而奮斗。”下了課，同學(xué)沒(méi)也紛紛都聚在一起，唧唧喳喳的議論著，阿貓說(shuō)：“切，還人生理想呢！我現(xiàn)在成績(jī)很差，眼前的作業(yè)一大堆，哪有空去考慮那個(gè)啊，長(zhǎng)大打工我無(wú)所謂！”阿猩說(shuō)：“你說(shuō)的不對(duì)，人生的理想是精神的支柱啊，泰戈?duì)栒f(shuō)－只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才能到達(dá)成功的彼岸��！”是啊！不歷盡風(fēng)雨怎呢成功呢？有了付出，必有收獲，收獲大小是無(wú)所謂的，重要是你感到了成功的喜悅，它就想甘泉滋潤(rùn)這你的心田。沒(méi)有激情的浪花怎呢在暗礁中早出美麗的浪花呢？沒(méi)有寒冬刺骨的風(fēng)雪，怎呢有美化的清潔的沒(méi)呢？知道我們想我們的理想進(jìn)軍，那還怕什么不成功呢？
不怕你失敗，就怕你退縮，退縮是不感面對(duì)你自己，自己就是人生最大的敵人，戰(zhàn)勝了他，不就一帆風(fēng)順了嗎？
人生是什么作文 篇8
人生是什么？
有人說(shuō)人生是一出戲，你是我的配角，我是你的觀眾，悲歡離合著歡笑和淚水；
有人說(shuō)人生是一場(chǎng)夢(mèng)，恍惚著夢(mèng)中景象，夢(mèng)醒時(shí)方才頓悟，曾經(jīng)的錯(cuò)過(guò)；
有人說(shuō)人生是浮華一場(chǎng)，誰(shuí)會(huì)陪你哭陪你笑到最后，才是生命中的最重！你珍惜了嗎？
人生猶如一場(chǎng)搏擊，我們?cè)诓珦糁袧u漸成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)——原來(lái)我們都是堅(jiān)強(qiáng)的！
誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)：我們是別人眼中的風(fēng)景。我們又何嘗不在觀看著一幕幕風(fēng)景演繹？你眼中，我眼中的，又何嘗不僅僅是風(fēng)景呢？
懵懂時(shí)為賦憂郁強(qiáng)說(shuō)愁，長(zhǎng)大后才知道愁原是生命的本味，因?yàn)橹腔郏驗(yàn)槿诵�，我們心懷怨怒地品味著生命的酸甜苦辣，�?dāng)收獲了生命的成長(zhǎng)，方才懂得擦干淚后唯有跋涉，因?yàn)椴恢挥X(jué)中，我們竟變得堅(jiān)強(qiáng)！面對(duì)生活的重重劫難，我們還有什么理由不感恩不答謝呢？生命，本就蘊(yùn)含著無(wú)盡的奇跡！
人生總有高低起伏，高潮低谷都會(huì)過(guò)去的，辨清了人生的方向，便尋到了生命的真諦。庸庸碌碌虛度了珠璣人生，忙忙碌碌才真正擁有著屬于生命的——時(shí)間。你也就成為了世間一道靚麗的景色！
人生是什么作文 篇9
人生是什么？
人生是大海，汪洋大海，而我們，只是海中的一葉孤舟。沒(méi)有一個(gè)方向，我們永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)彼岸，只能在這茫茫的大海坐等山崩，隨波逐流，數(shù)著死神臨近的腳步，一生都是碌碌無(wú)為，有的只是虛度光陰，給他人的沉重?fù)?dān)子上增添一塊千斤重的石頭，既沒(méi)意義又沒(méi)有收獲。
人生是一間小圖書(shū)館，沒(méi)有新書(shū)的填充，再多再豐富的書(shū)也會(huì)有看完、被遺忘、被丟棄的時(shí)候，剩下的只有書(shū)架與空蕩蕩的房間，無(wú)快樂(lè)的讀者，只剩一片死寂，只有人們的看不起、嘲諷，面臨的將是遭到社會(huì)的淘汰，倒閉關(guān)門(mén)，沒(méi)有人會(huì)可憐，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得可以而去挽留。
人生是猴子的那串葡萄，只是憑道聽(tīng)途說(shuō)，永遠(yuǎn)都無(wú)法知道它是酸的還是甜的。只有親口去嘗過(guò)了，一切都會(huì)水落石出，何必聽(tīng)別人的甜言蜜語(yǔ)而放棄了去“嘗”的念頭呢？你只有去“嘗”過(guò)了，才會(huì)有自己的感受、體會(huì)和發(fā)現(xiàn)。
人生是一座大山擋住的美景。正像“猴子吃葡萄”，只是聽(tīng)他人的口述，并沒(méi)有親自看過(guò)，只是靠想象你永遠(yuǎn)都無(wú)法體會(huì)山后面那道風(fēng)景的優(yōu)美。所以，你能做的只有一個(gè)——翻過(guò)陡峭的大山。只有付出了汗水，只有努力過(guò)了，試過(guò)了才知道能不能翻越那座危聳的大山，不去付出，不去試，你能做的也就只有幻想了，那片美景你永遠(yuǎn)都欣賞不了。
人生是什么？你的人生有什么？做了什么？
人生是什么作文 篇10
人生的顏色正如我們度過(guò)的第一個(gè)平常的日子，在每個(gè)階段有著各自的特色，變化多端，絢麗多彩！
朝陽(yáng)初升，那是早晨。金燦燦的陽(yáng)光照映在大地，顯示了對(duì)新的一天的好奇和渴望。正如三、四歲的幼兒，對(duì)任何事情都充滿了新鮮感。他們是那么好動(dòng)，那么調(diào)皮，好似在跟云朵捉迷藏的太陽(yáng)。朝霞也襯托著天真的清晨。早晨，是金黃色的。
上午就像一位少年，明媚的陽(yáng)光灑滿了每個(gè)角落，那是活力，是健康，是無(wú)形的快樂(lè)。他們的心里洋溢著陽(yáng)光，他們是希望的化身，他們對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬！用綠色來(lái)描述這一切是最恰當(dāng)?shù)摹?/p>
正午宛若三十幾歲的成年人。他們穩(wěn)重、扎實(shí)，是成熟的象征。正午的太陽(yáng)好像他們的心，熱情是他們的動(dòng)力�；鸺t不正是正午的顏色嗎？
下午代表著四、五十歲的人們。他們做事穩(wěn)當(dāng)，德高望重，任何人都對(duì)他們充滿敬意。優(yōu)雅的橙色和他們完全一致。
黃昏的晚霞如此美麗老年人為兒女們操勞了一生，有閑暇來(lái)享受這一刻的美景�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！彼麄兪沁@么樸實(shí)，思想的純潔，一生的經(jīng)驗(yàn)，都是明亮的記憶。白色，是他們的本質(zhì)。
黑夜，是生命之火熄滅的前夕。他們是使盡全力，只為亮出星星之火。他們?yōu)橄乱淮鷦?chuàng)造光明！
人生，總是彩色的。
人生是什么作文 篇11
在體育比賽中，我們必須和別人一起決定結(jié)果，每個(gè)人都盡了最大努力。而生活也是一樣，生活也是一場(chǎng)游戲，你總是在和別人賽跑，無(wú)論是學(xué)習(xí)、事業(yè)還是家庭。汪國(guó)真曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不覺(jué)得身后會(huì)不會(huì)有寒風(fēng)冷雨。既然目標(biāo)是地平線，人生的跑道總是充滿了起伏。我們要做的就是把理想記在心里，輕裝上陣。不管周?chē)娜嗽趺纯醋约海还苈飞嫌龅蕉啻蟮目嚯y，都不會(huì)動(dòng)搖，不會(huì)把背景留給世界。
高中學(xué)習(xí)也是如此，就像在場(chǎng)上奔跑，互相追逐，互相退讓。記得國(guó)慶前夕，期中考試成績(jī)非�？捎^。我在學(xué)校前十，當(dāng)時(shí)很開(kāi)心。我以為我會(huì)繼續(xù)努力。國(guó)慶假期，我只花了一天時(shí)間陪父母旅游，其他時(shí)間都在努力“復(fù)習(xí)”下一次月考的內(nèi)容。等下一次月考的時(shí)候，成績(jī)下來(lái)了，我傻眼了。全校50多名學(xué)生，成績(jī)大幅度下降。一開(kāi)始我很失落，甚至憤怒。我明明出去玩了一天，其他人至少玩了三天。為什么我成績(jī)?cè)絹?lái)越差？當(dāng)我晚上回到家時(shí)，我想了想我假期做了什么。我仔細(xì)考慮了一下，發(fā)現(xiàn)我所謂的費(fèi)時(shí)費(fèi)力的復(fù)習(xí)只是假的。雖然大部分時(shí)間都是坐在辦公桌前，但是只做完老師留下的作業(yè)，然后大部分時(shí)間都在追網(wǎng)劇，打游戲。其實(shí)我真的沒(méi)有太多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，所以我意識(shí)到我根本沒(méi)有做任何腳踏實(shí)地的事情。如果你不能腳踏實(shí)地，你怎么能在體育比賽中打敗別人，更不用說(shuō)生活的比賽了。后來(lái)我深深的醒了過(guò)來(lái)，重新調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法，終于在期末考試中成功的重新振作起來(lái)。
在人生的賽跑中，不要害怕任何風(fēng)雨，背對(duì)世界，腳踏實(shí)地。
人生是什么作文 篇12
建河堤的日子承載了我三年的夢(mèng)想。
當(dāng)時(shí)我還不知道有河流建成。從偏僻的地方，突然路過(guò)這里，突然和河流的建設(shè)結(jié)下了不解之緣。當(dāng)初的河很美，河兩岸的垂柳真的很綠。就像剛出生的小牛犢，表現(xiàn)出旺盛的活力，樹(shù)枝越來(lái)越不可收拾，把草蓋得緊緊的，好像是這邊的神水造成的。當(dāng)時(shí)的楊柳根本沒(méi)有衰敗的跡象，綿延數(shù)十米，把河流圍了起來(lái)，河面上布滿了垂柳的美景。海峽兩岸人民的故事，純潔如水，繼續(xù)過(guò)著自己的生活。
后來(lái)因?yàn)槟撤N原因。這條河不再像以前“劉穎在河中倒立飛行”的場(chǎng)景了。白色不明物體在河中一直顛倒。殘羹剩飯和人類(lèi)硝酸塵的殘羹剩飯，仿佛在向這圣水致敬，它不期而至，成為它永恒的歸宿。然而一水難容多物，人與這條河的感情完全斷絕。人們提到這一點(diǎn)時(shí)，充滿了遺憾和憤慨，但也以一陣哀嘆告終，但人們不再愿意污染河里的水。人和河是無(wú)奈的告別，但劉仍然執(zhí)著，似乎永遠(yuǎn)在等待水，但它越來(lái)越綠色和悶熱。岸邊的田舍早就消失了，很快被高樓取代，抹去了所有原有的氣息。純粹的現(xiàn)代氣息讓人越來(lái)越感到孤獨(dú)和向往，讓人越來(lái)越感到不安。暗自心想“我們變成半個(gè)人了嗎？”。
像今天，對(duì)著河，是另一種味道，充滿了不情愿和依戀。值得慶幸的是河流能保持一個(gè)城市的靈活性，但誰(shuí)又能確定隨著時(shí)間的推移，水不會(huì)完全蒸發(fā)，石頭會(huì)鶴立雞群呢？河流的消失，不僅僅意味著生活的單調(diào)，更是時(shí)間流逝的象征。我們渴望回到過(guò)去，認(rèn)為過(guò)去總是美好的，但命運(yùn)只是開(kāi)我們的玩笑，普遍抹殺了我們的過(guò)去，需要我們有更大的勇氣去面對(duì)我們不知道的未來(lái)——這就是我們的人生！
只希望河水不變，楊柳留。雖然事情不一樣，但也給我們留下了一點(diǎn)過(guò)去面對(duì)生活的空間。
人生是什么作文 篇13
深夜，獨(dú)自坐在窗前。凝視窗外寒冷的樹(shù)木。突然的憂郁。昏暗的路燈下，幾個(gè)行人匆匆走過(guò)，升起了全世界的孤獨(dú)。
角落里的鐘在黑暗的角落里發(fā)出沉悶的聲音。很久沒(méi)有這種感覺(jué)了，之前做的一切都失去了。對(duì)于轉(zhuǎn)瞬即逝的青春，對(duì)于錯(cuò)過(guò)的人和事，我說(shuō)不出來(lái)。
有時(shí)候一個(gè)人走過(guò)熟悉的街角，看到熟悉的背影，突然想起一個(gè)人的臉。然后會(huì)有很長(zhǎng)時(shí)間的沉默。我堅(jiān)信我是一個(gè)害怕孤獨(dú)的人，在人前那么開(kāi)朗，那么活潑，那么快樂(lè)。然而轉(zhuǎn)身，就是那么容易多愁善感。因?yàn)槲液ε鹿陋?dú)。每當(dāng)夜靜，萬(wàn)物寂靜，心就會(huì)豁然開(kāi)朗。孤獨(dú)和憂郁四處蔓延。像是在茫茫大海中央的孤島上，無(wú)奈與荒涼蜿蜒而行。此時(shí)，似乎只有文字才能融化內(nèi)心的失落和孤獨(dú)。
有時(shí)候坐在桌邊，莫名其妙的心情不好，心里壓抑沸騰，卻又放不出來(lái)。我感到極度的煩惱和失望。有時(shí)候，我偶爾會(huì)想起她。她的頭發(fā)像瀑布一樣落下，她微笑著，她的眼睛像泉水一樣清澈。也許生活中有太多的意外和驚喜，以至于說(shuō)出口那些壓抑已久的心的話已經(jīng)來(lái)不及了。
懷念在滿是油菜花的暖春時(shí)節(jié)，用金粉追逐蝴蝶。我們?cè)诮鹕奶镆袄锏教庯w奔，風(fēng)吹走了你的長(zhǎng)發(fā)，在空中飛舞，花兒在你的肚子上奔跑。我懷念我們?cè)诹胰障聫囊粋�(gè)長(zhǎng)滿綠草的山坡沖到山邊的時(shí)光。我懷念那年我們?cè)谄马敺棚L(fēng)箏的日子，但是我飛不起…
如果你是同一個(gè)人，我那時(shí)也是同一個(gè)人。在明媚的秋天，面對(duì)著明媚的風(fēng)，我們?cè)诜棚L(fēng)箏。這時(shí)，風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，吹走了你的長(zhǎng)發(fā)，我輕輕地?fù)嶂愣叴怪念^發(fā)。那太好了，太好了.
安徽省阜陽(yáng)市太和縣第一中學(xué)，墨跡
人生是什么作文 篇14
這條路只有一個(gè)方向，因?yàn)榭床坏酵ㄍ哪康牡兀悦悦�。這條路只有一個(gè)方向，因?yàn)榭床坏酵ㄍ哪康牡�，所以希望。這條路只有一個(gè)路標(biāo)，上面赫然寫(xiě)著：人生。
單行道，不回頭。
這條征途，是單程的旅行。一旦踏上，便再無(wú)法返回。既知無(wú)法返回，所以不回頭，也無(wú)需回頭。身后的路，是自己掙扎的走過(guò)的。身后的腳印，或深或淺，是厚重的生命在歲月流逝中留下的只屬于自己的印跡。過(guò)往或輝煌，或是平淡，這一切的一切都是自己內(nèi)心的選擇，一切的一切都見(jiàn)證著自己不屈的抗?fàn)帯Ｒ蛄诉@些，所以無(wú)悔，因了無(wú)悔，所以不回頭。
單行道，不孤單。
這條征途，沒(méi)有誰(shuí)是孤軍奮戰(zhàn)。我的親人，倘若無(wú)法陪我走完這條單行道，但他們一定做到在我有他們伴行的路途中，讓孤單無(wú)法靠近。我的朋友，那些由陌生到相知到永遠(yuǎn)的朋友，是可以陪我笑陪我哭的人，是我負(fù)傷了也硬撐著背我前行的人。沒(méi)有人只是過(guò)客，他們都曾在我的生命中驚起過(guò)一圈漣漪。距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯的情愫。只有暫時(shí)的獨(dú)行，驀然發(fā)現(xiàn)，那些人從未離開(kāi)。
單行道，無(wú)限遠(yuǎn)。
這條征途，沒(méi)有人知道它到底有多長(zhǎng)。那一夜，我匍匐著山路前進(jìn)，不為覲見(jiàn)，只為貼著夢(mèng)想的溫暖。當(dāng)灰燼的余煙擋住了我的視野，我依然用那余煙的灰燼在我的道路上寫(xiě)下——相信未來(lái)。于是，我重整舊的行囊，撣去身上的塵埃，用曾經(jīng)的堅(jiān)定在我的腳下踏出深深的印跡，邁進(jìn)，向著前方，迎接嶄新的明天，創(chuàng)造生命的火紅。
這是一條單行道，既奔跑著踏過(guò)，也迷茫駐足過(guò)。但其實(shí)，冥冥之中雙腳一直都在朝那個(gè)方向，那個(gè)早就該來(lái)的地方走去。
人生是什么作文 篇15
歌德說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成。誰(shuí)不主宰自己，將永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸�！笔前�，在茫茫人海的旅途中，我們必須明確自己的目標(biāo)，那樣，在大海上航行的船只才不會(huì)失航，在天空飛翔的鳥(niǎo)兒才不會(huì)迷失方向，我人生的道路上也就不會(huì)那么凄涼。為了我自己的明天更加輝煌，我為自己設(shè)計(jì)了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
老師是人類(lèi)靈魂的“工程師”。古往今來(lái)，哪一個(gè)人的成長(zhǎng)沒(méi)有過(guò)老師的呵護(hù)、沒(méi)有老師的傾注的心血；哪一項(xiàng)創(chuàng)造不包含著老師的辛勞�。�
老師您用真理和智慧把人才塑造；您讓春暉和朝霞在心靈閃耀……
記得，在五年級(jí)一學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的作文一直不太好，您每次布置作文時(shí)，我都覺(jué)得作文是一只攔路虎，每次都擋在我的面前，使我難以向前�？墒�，經(jīng)過(guò)老師一段時(shí)間的輔導(dǎo)，我的作文水平漸漸提高了，一回家，拿出本子，不費(fèi)九牛二虎之力，就可以寫(xiě)出一篇好文章了。
我以前常想，我是一個(gè)平凡的人，如何體現(xiàn)自己的價(jià)值？沒(méi)有方向和精神動(dòng)力，通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人的價(jià)值是否重要，而在于能否在最平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。
而老師正是在最平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)��！
我相信通過(guò)我的努力，我也一定會(huì)成為老師，讓孩子們的筆尖探索飛舞，那是悄悄地編織理想的絲線；讓孩子們笑語(yǔ)盈盈，那是甘露地撒向茁壯的新苗。
回首明天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的，面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的，展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。今天是一名小學(xué)生，明天將是祖國(guó)的棟梁之才。相信明天的我將是一名和藹可親的人民教師。
人生是什么作文 篇16
有的人去旅行，最后收獲的只是幾張寄給自己的明信片和數(shù)碼相機(jī)里的“到此一游”，而更多的是旅途的無(wú)聊；而有的人在隔壁公園走一圈，看到的卻是春夏秋冬別有韻味人生。其實(shí)對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，旅游不過(guò)是上車(chē)睡覺(jué)，下車(chē)拍照，回到家一問(wèn)什么也不知道，但對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，卻是體味生活，使良好心態(tài)保持下去的動(dòng)力，使人感覺(jué)生活更加美好。
有時(shí)候，你去遠(yuǎn)方無(wú)謂地旅游，真的還不如在買(mǎi)黃酒時(shí)與隔壁大爺聊聊天，在閑暇時(shí)分與小孩玩玩來(lái)的悠閑自在。旅游不只是為了賞景，更重要的是從中感受和體會(huì)到的人生。
其實(shí)這個(gè)世界很小，人心很大。但不要讓這個(gè)小小的世界束縛住了你的心靈，春夏秋冬別有韻味人生，需要你去好好體會(huì)；酸甜苦辣悲喜交織人生，需要你去認(rèn)真體味。保持良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)細(xì)心觀察身邊的每一件事，對(duì)你來(lái)說(shuō)，是使生活更加有意義的好方法。
很多人在旅游時(shí)拍幾張照片，買(mǎi)一些紀(jì)念品，只為證明自己來(lái)過(guò)這里，為了在一些場(chǎng)合顯示自己罷了，卻從沒(méi)有想過(guò)品味一下自己的人生，不知道自己應(yīng)該怎么活。難道上帝賦予我們生命，只是為了讓我們游蕩嗎？每個(gè)人都應(yīng)該珍視身邊的事物，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，并實(shí)現(xiàn)它。我們就是一直走在旅途中，未曾停下，但也未曾品味過(guò)真正的人生，不妨讓我們慢下來(lái)，關(guān)心一下身邊的細(xì)微事物，讓我們的人生更有意義。
一次好的旅行，使人的心更加豁然開(kāi)朗，同時(shí)也讓人看到自己在地球上坐標(biāo)的渺小，是微不足道的。我們沒(méi)有什么理由使自己一蹶不振，那還不如讓上帝收回你的靈魂，為人類(lèi)除掉一個(gè)拖累大家的廢人。實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，我們會(huì)得到更多的掌聲與喝彩。
人生與旅途是一樣的，需要你去慢慢品味……
人生是什么作文 篇17
人生之路上會(huì)有許多的艱難險(xiǎn)阻，我們要學(xué)會(huì)的其實(shí)有很多很多。也許你會(huì)因?yàn)槁飞系那G棘太多，鮮花太少；陡坡太多，平路太少；淚水太多，歡笑太少。但是，請(qǐng)不要沮喪，請(qǐng)不要放棄，請(qǐng)繼續(xù)走下去；因?yàn)椋K點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處，與此同時(shí)，我們需要的是灌注辛勤的汗水。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。人生路上有許多荊棘，只是少有鮮花，我們難道能因?yàn)樾⌒〉那G棘而放棄采摘鮮花嗎？不，我們不能，我們不該向荊棘低頭，不能因?yàn)榍G棘而放棄追求成功，我們應(yīng)該拿出我們的勇氣，披荊斬棘，銳意進(jìn)取，一切困難會(huì)在你的面前顯得不堪一擊。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。做任何事都要有種堅(jiān)持不懈的精神。眾所周知，每一位仁人志士、有所作為的人，無(wú)不以自己的堅(jiān)持不懈，想給自己的理想、事業(yè)信仰畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。就如蘇軾所得那樣：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！贝司渲械摹叭獭�，指的是忍耐，“堅(jiān)”指的是堅(jiān)定不移。對(duì)于這一條人生之路，我們沒(méi)有什么捷徑可走，我們應(yīng)該拿出駱駝般的勇氣來(lái)，一步一個(gè)腳印，直至終點(diǎn)。
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。人生之路上，踽踽獨(dú)行，寂寞難言，內(nèi)心承受的痛苦、沮喪和悲哀該向誰(shuí)訴說(shuō)，該向誰(shuí)話凄涼呢？此時(shí)，我們要想到自己的志向、目標(biāo)，想想自己一個(gè)人多年來(lái)是怎樣熬過(guò)來(lái)的�；蛟S你會(huì)覺(jué)得泥沙里千淘萬(wàn)漉、不斷篩選是一件苦差事，但是想想千淘萬(wàn)漉淘出的是金子，我們能放棄嗎？列夫特斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：苦難是人生的老師。我們的確遭到或?qū)⒃獾讲恍�，但我們不能沉淪，我們應(yīng)該振作起來(lái)，頂著不幸，走向成功。
我們背起這些行囊，載著希望前行，走著自己的人生之路，慢慢的，直到看見(jiàn)黎明的曙光……
人生是什么作文 篇18
我相信，所有的不幸都是種子，只有經(jīng)過(guò)埋葬，才能破土成芽。
——題記
如復(fù)一日，年復(fù)一年，不知不覺(jué)中，我竟已是一個(gè)14歲的學(xué)生了。這這段成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路里，我開(kāi)心過(guò)，歡樂(lè)過(guò)，瘋狂過(guò)，但終究也失落過(guò)。
從襁褓中出來(lái)，穿上樸素的衣服，學(xué)習(xí)走路。摔倒了，扶起，再來(lái)。盡管如此，還是想哭，為什么要學(xué)？卻熟不知在以后的漫漫長(zhǎng)路中還要遇到多少比這更不幸的事。
朋友的背叛，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是重大的打擊。那一年我12歲，那時(shí)，我交到了一個(gè)知心朋友。在學(xué)校，我們?nèi)缒z似漆形影不離，在家中，我們更似是親友。但這樣的關(guān)系，卻在那天被打破了。那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，知了喋喋不休的叫著，酷熱加上煩躁，讓這一天變得如此沉悶。就因?yàn)橐患?jiǎn)簡(jiǎn)單單的事，我與她發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，也許當(dāng)時(shí)的我們都還年少無(wú)知，并不懂得友誼需要用來(lái)珍惜。因?yàn)橐痪浣^交，兩顆緊緊靠在一起的心就這樣分離。起先，以為這事就這樣告落了，卻不曾想過(guò)她卻聯(lián)合起我們班的同學(xué)，將我孤立，從此我的心就這樣冰起。一個(gè)人的感受是很不好的，多么的不幸�？粗加腥伺惆橹耐瑢W(xué)，我頓時(shí)感覺(jué)這個(gè)世界失去了往日的繁華和溫暖，只剩下寒冷和孤單。
所有的不幸都是種子，只有經(jīng)過(guò)埋葬，才能破土成芽。原以為我的生活只是只身一人，卻發(fā)現(xiàn)失去了她以后，我獲得了更寶貴的友誼。沒(méi)有曾經(jīng)那樣的在別人看來(lái)都是合二而一，卻一直是肝膽相照，促膝談心。失去了，并不是沒(méi)有了，而是還有更適合你的。不幸破土成芽后，你將獲得更多。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨后，你會(huì)看見(jiàn)彩虹。
人生就像一場(chǎng)旅行，途中也許會(huì)遇到許多坎坷與不幸，只要將他埋葬，那朵花一定很美很美。
人生是什么作文 篇19
有人說(shuō)童年是一幅水墨畫(huà)；有人說(shuō)童年是一條淙淙流淌的小溪…我說(shuō)，童年是一顆明亮的星星，在“星空”中閃啊閃……而童年趣事，也被“星空”保留下來(lái)。
記得就在我幼兒園小班時(shí)，我第一次去少年宮學(xué)畫(huà)畫(huà)，那時(shí)我是他們當(dāng)中最小的。老師在講臺(tái)上說(shuō)：“請(qǐng)大家畫(huà)圓，不同大小的圓，可以畫(huà)畫(huà)花紋，花紋可以是不同形狀的�！蔽覜](méi)聽(tīng)懂老師的意思，大概以為老師讓我們畫(huà)不同形狀的物體，可以是用圓組成的呢？我呆呆地想：畫(huà)什么呢？哎呀，不管了，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，看我的蠟筆盒多好，畫(huà)它吧！反正是圓形……
過(guò)了幾分鐘，只見(jiàn)別人的紙上出現(xiàn)了大大小小五彩的泡泡圓，有些孩子還添上了花紋，good！而我的畫(huà)呢？一支支長(zhǎng)方形彎彎扭扭的棒冰、一些用圓畫(huà)出來(lái)的小人、一盒咱的蠟筆盒、筆、烏龜殼……當(dāng)我還沉浸在自己的世界里賣(mài)力地畫(huà)啊畫(huà)，老師走了過(guò)來(lái)，她眉頭皺起，沉默了一會(huì)兒，對(duì)我親切地說(shuō)：“小朋友，你在畫(huà)什么�。扛嬖V老師好嗎？”我以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我畫(huà)得真好！便歡樂(lè)地說(shuō)：“這是我的筆，這是我愛(ài)吃的棒冰！”我一邊說(shuō)一邊指，口水也要流下來(lái)啰：“這是蠟筆盒…”老師聽(tīng)完哭笑不得：“我說(shuō)是畫(huà)圓，只能畫(huà)像錢(qián)一樣的圓！不是畫(huà)其他形狀的東西��！”我聽(tīng)了，頓時(shí)丈二和尚摸不著頭腦！
等畫(huà)畫(huà)老師告訴媽媽這件事時(shí)，媽媽哈哈大笑，嚇了我一跳，我便不知情地哭了起來(lái)。
現(xiàn)在想想，我那個(gè)時(shí)候還是好可愛(ài)、好傻喲！至今，畫(huà)，還留著，事情，卻早走了。為何不把人生的第一幅畫(huà)和趣事留在記憶中呢？
就像魚(yú)兒離不開(kāi)大海，星星離不開(kāi)天空，我的童年趣事離不開(kāi)我的記憶。我經(jīng)常在記憶中尋找，我想，它也會(huì)伴我一生的。
人生是什么作文 篇20
我一直在走，一直在走一條屬于自己的人生路。
我曾在柳暗花明的叢林中穿行，曾在落日熔金的大漠中跋涉，曾在云蒸霞蔚的瀚海邊奔跑，在亂石穿空的峰頂俯瞰。
一直在走，一直在想。
這路上究竟有沒(méi)有未知的仙境？又還有多少?zèng)_霄的險(xiǎn)峰？是否在晶亮的清溪下還涌動(dòng)著污濁的暗流？我愿寄情山水，逍遙紅塵，但我更愿在孤旅的求索中無(wú)怨無(wú)悔。所以，我選擇艱行。
我愿在楓林白露間與神鶴翔舞，但我更愿去感受滄海一聲笑的震撼。所以，我選擇飛渡。
千年輪回，歲歲年年，浴火涅磐，寒暑易節(jié)。這一路不乏淺草亂花，和風(fēng)細(xì)雨，山明水秀，亦有虎穴龍?zhí)�，險(xiǎn)象環(huán)生，風(fēng)狂雨驟。何必怕前方有艱難險(xiǎn)阻，相信度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。不需要去流連于蜂蝶凌舞的玫瑰叢，或許能夠平步青云的天賜良機(jī)就在曙光處招手。
也許曾經(jīng)在鳳凰臺(tái)上神游，而今卻牽著瘦馬在西風(fēng)古道上逆行。黃埃散漫，長(zhǎng)風(fēng)蕭蕭，形單影只，天涯斷腸……又何妨！唱出一蓑煙雨任平生的曠世豪情，任它東西南北風(fēng)，皆作過(guò)眼煙云，拂袖盡散。
生活的智者，必能在一路上靜觀紅塵，拈花微笑，在平靜中拾起遺落的滄桑，記錄下苦旅中的悲傷，于穿花拂柳中感悟人生的華彩流韶，生如夏花，死如秋葉，化蛹成蝶，葉落歸根。
蒼山不語(yǔ)，尚倚紅日傲風(fēng)云。殘陽(yáng)滴血，猶作清泓向碧心。這些是人生路上奇美的景觀，是自然中緘默的語(yǔ)言。
“天若有情天亦老，人間正道是滄�！�。人生的道路上絕非坦途，化苦痛為成功前的血與淚。不要歇腳，人生的滄海沒(méi)有寒流，一直走下去……
人生是什么作文 篇21
人生是什么呢？人生是漫無(wú)目的的漂泊，還是有目的的前進(jìn)？呵呵，人生就是這樣讓人糊里糊涂，怎么也找不到她真正存在的意義。
在人生的世界里我懵了，東走走西走走，怎么也走不到她的盡頭。我不知道到底該怎么做？是繼續(xù)前進(jìn)，還是停下腳步歇息呢？
等等，那是什么？一個(gè)長(zhǎng)著一個(gè)怪怪的腦袋，好長(zhǎng)好長(zhǎng)的身體，最讓人迷惑的是它那不可思議的尾巴，似鉤子，但又不是鉤子，上面還有許多白色的東西。咦，真惡心。
不好它向我這邊跑來(lái)的，這是禍，還是福呢？我該趕緊跑，還是原地碰碰運(yùn)氣呢？真是難以抉擇。
就這樣想著想著，不知不覺(jué)它就到了我身邊。我看見(jiàn)了它頭上還寫(xiě)著兩個(gè)大字“時(shí)間”它用它那碩大的尾巴把我鉤了起來(lái)，那白色的軟軟的東西以粘的我滿身都是。我只覺(jué)得眼前一片空白。
等我恢復(fù)意識(shí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被關(guān)在一個(gè)大大的籠子了。我努力想把籠子打開(kāi)，可是不管我怎么使勁，籠子都沒(méi)有絲毫的動(dòng)靜。正在我針扎的時(shí)候，有一位穿這白色袍子，很長(zhǎng)很長(zhǎng)的胡子，身上還帶著一把很精致的劍的人向我走來(lái)。他問(wèn)我“小子想不想出去？”我回答“想”。他笑了笑說(shuō)“我的名字叫未來(lái)，如果你想出去的話，就要把你的理想交出來(lái)”。我毫不猶豫的就答應(yīng)了。
我終于又自由了。不對(duì)，有什么不對(duì)勁？我的腦海一片空白，我忘了的愿望，忘了我的夢(mèng)想，忘了我存在的價(jià)值。
一定是我的理想被拿走導(dǎo)致的。我該回去搶回我的理想，還是順其自然呢？怎么辦，我該怎么辦？我真的不知道該怎么辦呢。
人生是什么作文 篇22
你的人生有什么？”帶著這個(gè)問(wèn)題，我們今天舉行了一場(chǎng)意味深長(zhǎng)的模擬拍賣(mài)會(huì)，拍賣(mài)人生中最需要東西：健康、快樂(lè)、美貌、股票、愛(ài)心、友情、愛(ài)情等。
拍賣(mài)會(huì)開(kāi)始，蔡老師用掃帚棍當(dāng)拍賣(mài)錘，樣子很是滑稽。拍賣(mài)規(guī)則為每人有一百萬(wàn)支票，每次加價(jià)十萬(wàn)元。第一件商品“健康”剛開(kāi)始拍，就被炒到了三十萬(wàn)，這時(shí)一位男同學(xué)叫道：“七十萬(wàn)！”“七十萬(wàn)一次，七十萬(wàn)兩次，七十萬(wàn)三次，成交！”拍中的同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得，做什么事，身體是關(guān)鍵，所以我買(mǎi)了健康�！�
接下來(lái)是我最期待的“快樂(lè)”，我緊張地在心里默默祈禱，希望其他同學(xué)都去買(mǎi)“股票”，最好我十萬(wàn)買(mǎi)到手，剩下的錢(qián)可以留著買(mǎi)友情。十萬(wàn)，二十萬(wàn)，四十萬(wàn)、六十萬(wàn)……同學(xué)們氣勢(shì)洶洶，對(duì)“快樂(lè)”表現(xiàn)出極高的熱情�！捌呤f(wàn)！”，我破釜沉舟地喊，這時(shí)一個(gè)女生應(yīng)聲出價(jià)：“九十萬(wàn)�！蹦且豢涛业膬�(nèi)心幾乎是崩塌的，我想：難道要拿命換快樂(lè)？我還要買(mǎi)友情呢，我到底是要生命還是要快樂(lè)？突然，我感覺(jué)這不是模擬拍賣(mài)，這是一次真實(shí)的考驗(yàn)，讓我們對(duì)自己的人生作出選擇。在我考慮的時(shí)候，“快樂(lè)”被成交了，拍下的同學(xué)說(shuō)道：“我覺(jué)得快樂(lè)是我該擁有的，沒(méi)有快樂(lè)，做什么事都沒(méi)有意義�！�
再后來(lái)，我終于等到了一直渴望的“友情”，競(jìng)拍非常激烈，很快就被喊到六十萬(wàn)，就在我準(zhǔn)備喊一百萬(wàn)的時(shí)候，有位仁兄搶先我一步大喊了一聲一百萬(wàn)，所以我又錯(cuò)過(guò)了。接下來(lái)我無(wú)心競(jìng)拍，因?yàn)槲乙臇|西沒(méi)了。
這次“拍賣(mài)”讓我學(xué)到了很多，讓我開(kāi)始思考人生的意義，“你的人生有什么？需要什么？要怎么獲��？”這些問(wèn)題需要我們?nèi)フJ(rèn)真考慮，只有明確自己心中的目標(biāo)才能把握機(jī)遇、作出取舍。
人生是什么作文 篇23
感情的溫馨，正確的選擇，鑄成輝煌的人生。
題記
人生在世，說(shuō)長(zhǎng)；悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期，說(shuō)短；匆匆?guī)资�，彈指一揮間。在這悠悠匆匆的人生長(zhǎng)河中處處有關(guān)情，親情、友情、愛(ài)情無(wú)不讓生命充滿感動(dòng)與絢麗。慈母手中線，游子身上衣是親情的關(guān)愛(ài)，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰是友情的牽掛，生命曾可貴，愛(ài)情價(jià)更高是愛(ài)情的珍貴。每一個(gè)生命都走不出情感的射程，是那些情感讓人們好好生活，好好工作，好好珍惜自己屬于自己的分分秒秒，珍視情感讓生命多些感動(dòng)與回味。
在這如詩(shī)如畫(huà)的情感中感到生命的溫馨，但在溫馨的情感中又摻著一絲絲的苦澀，那就是選擇怎樣的的人生道路。
選擇高遠(yuǎn)的志向。明朝學(xué)者王守仁說(shuō)；志不立，天下無(wú)可成事。確定志向就是充實(shí)人生，實(shí)現(xiàn)志向就升華人生。人生就是在奮斗中一天天走向圓滿。有的人為了享樂(lè)，天天爭(zhēng)分奪秒，歲歲年華虛度，到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)一輩子真短，怎么能不短呢？
選擇人生的凝重。當(dāng)屈原徘徊在汨羅江邊，將自己的`生命吟成流芳千古的傳奇。當(dāng)風(fēng)蕭蕭易水寒的鄉(xiāng)音仍索繞在耳邊，留給我們的又是腦海中摸不去的背影。也許屈原可以選擇逃避，但是沒(méi)有，他選擇生命的凝重。是將生命送上祭壇的莊嚴(yán)，是凝重的火焰，靜謐的和鉉，是強(qiáng)者沉默的哲學(xué)。因?yàn)槟�，使他們的生命升華。這樣的生命即使他們的肉體離我們而去，但是他們的靈魂將永遠(yuǎn)流芳千古飄蕩至今，無(wú)人不曉。這樣的生命怎么能不說(shuō)是又有數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期呢？
沒(méi)有人能告訴我們?nèi)松返娜ハ颍磺兄荒芸孔约喊盐�，但有一點(diǎn)是肯定的沒(méi)有一個(gè)人應(yīng)貪婪溫床而長(zhǎng)命百歲，長(zhǎng)生不老。只有壯懷激烈勇于實(shí)現(xiàn)自我，人生才會(huì)永放光芒。
人生是什么作文 篇24
人生如戲，當(dāng)你呱呱墜地的時(shí)候，就預(yù)示著你將會(huì)在這場(chǎng)戲中扮演不同的角色。
眾所周知——人生不是他的，也不是你的，而是自己的。每一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，在你看來(lái)，都是一道極其美麗的風(fēng)景線，因?yàn)檫@是你自己選擇的動(dòng)作；每一滴揮灑的汗水，在你看來(lái)，都是一個(gè)美麗的“結(jié)晶”，因?yàn)檫@是自己選擇的努力；每一個(gè)開(kāi)心的笑臉，在你看來(lái)，都是一場(chǎng)不容錯(cuò)過(guò)的表演，因?yàn)檫@是你自己選擇的情感。
或許，沒(méi)有了事情的點(diǎn)綴，即使我有十八般武藝，也毫無(wú)用武之地，或許讀著失去了情趣。但是，人生本來(lái)就是一件事，只是——這個(gè)夢(mèng)，很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
人生之路，終有幾朵熏香的嫣紅散落在其中，點(diǎn)綴了生命旅途的平庸。待到繁華過(guò)后，平淡之時(shí)，仍有一股淡淡余香、一縷綿綿柔情，回味無(wú)窮，纏綿不休。
生命也是一場(chǎng)花開(kāi)的過(guò)程，是心靈相約的港灣。只有處在寧?kù)o中，才能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，感觸到心靈深處的呼喚，才能看清塵世里，繁華過(guò)后蕭條的殘境。面對(duì)浮萍，我早已習(xí)慣了獨(dú)自承受孤寂，看時(shí)光蹉跎在流年里悄無(wú)聲息。生活賜予我們本應(yīng)有的幸福，同時(shí)也帶來(lái)許多遺憾與不足。不必抱怨，也不必自卑，看淡便是晴天。與其抱怨，不如改變對(duì)人生的態(tài)度，加強(qiáng)自我世界的改造。換個(gè)角度來(lái)思考，可以看到事物的另一面。以冷靜的態(tài)度看待問(wèn)題，也許會(huì)看到意想不到的風(fēng)景，有了“柳暗花明又一村”的遇見(jiàn)。
其實(shí)誰(shuí)都想要擁有一帆風(fēng)順的人生，不過(guò)，那似乎太過(guò)于平淡了。我們需要在一片滄海之中，慢慢地尋覓，直到發(fā)現(xiàn)最適合自己靈魂的棲息所。那是心靈的平淡，并不是所有人都能做到平淡的，平淡是需要對(duì)人生有一定的認(rèn)識(shí)、悟性的。也只有經(jīng)過(guò)苦難的人，才能意識(shí)到平淡的韻味，那樣的生活如同品茶一樣，就是一種道。
人生是什么作文 篇25
煙花，綻放在金色的田野上，留下一抹燦爛；煙花，綻放在黑色的蠶繭中，留下的抹絢麗；煙花，綻放在人生的道路上，留下一抹別樣的輝煌。
隨著劃破天空的光束，一道光點(diǎn)直沖云霄，“咚”的一聲悶響，緊隨著的是一朵開(kāi)得正盛的花朵，看那緋紅的花瓣，如同少女粉紅的臉頰，在這朵煙花消失后，又在一瞬間，又有無(wú)數(shù)的花兒，在黑色的天空中竟相開(kāi)放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，還有的嬌顏欲滴、含苞待放。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，月色傾瀉。黑幕似的天空中，朵朵繁花競(jìng)相綻放。
升起——綻放——落下，那是煙花一生的歷程，亦是其一生的絢爛。眨眼數(shù)秒，花落光散，卻在人們心中刻下永恒的瞬間——驚艷而唯美，繁華而雅致。翩若驚鴻，婉若游龍，煙花之美，瞬間而永恒。縱觀歷史，太多煙花般的人生，驚艷了歲月的長(zhǎng)空。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”。荊軻，刺客史上那的抹最震撼的煙花。為報(bào)答燕丹知遇之思，亦為綻放自己生命的輝煌，接下了刺秦的重任，易水高歌后，他毅然入秦，堅(jiān)決而冰冷，圖窮匕現(xiàn)，在狼虎聚集的咸陽(yáng)宮，追得秦狼狽而走，繞柱而逃，他在秦王的惶恐中，如一朵煙花般，綻的絢爛，綻的輝煌，可嘆造化弄人，他終是敗了，臨死前，他笑罵秦，在他的眼中，不曾有過(guò)一絲后悔，反面還有絲絲縷縷的堅(jiān)決。他雖死在秦兵的刀斧手下，卻名垂青史，刻下了他這一生中，如煙花般綻放的輝煌。我們?nèi)松嗍侨绱�，在短暫的瞬間，把自己最美的一面展現(xiàn)給所有人看，綻放在生命的長(zhǎng)空，何嘗不是？
人生路漫漫，當(dāng)你行至人生的終點(diǎn)站時(shí)，惘然回首，你會(huì)在那一片繁華的煙花中，找到人生的真正價(jià)值所在。
人生是什么作文 篇26
生活是什么？我們常這樣問(wèn)。是紅橙黃綠藍(lán)靛紫？是酸甜苦辣？而我說(shuō)：“生活是一杯白開(kāi)水，加點(diǎn)鹽，它是咸的，加點(diǎn)糖，它是甜的。不是生活支配我們，而是我們主宰著生活�！�
從我們離開(kāi)母親的臍帶，呱呱墜地，從我們慢慢睜開(kāi)眼睛，驚異于這紛呈世界，那時(shí)，我們便注定開(kāi)始了與這杯白開(kāi)水打交道。
童年的我們，單純、可愛(ài)、幼稚，我們用簡(jiǎn)單的頭腦思考問(wèn)題。我們的白開(kāi)水中甜多于咸，即使是咸，也很快被甜所取代。
少年的我們，懵懵懂懂地成長(zhǎng)，這時(shí)我們可能埋頭于書(shū)本，奔波于學(xué)科之間。我們有了成長(zhǎng)的煩惱，學(xué)習(xí)的壓力。白開(kāi)水中甜與咸的交融，不斷沖擊著，但盡管我們受著咸的沖擊，我們年輕的心仍跳動(dòng)著，我們還年輕，這是我們的資本。年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們還可以?shī)^勇向前。
青年的我們，應(yīng)多了一份穩(wěn)重，少了一份沖動(dòng)，應(yīng)多了一份責(zé)任，多了一份擔(dān)當(dāng)�；蛟S，我們還在荊棘林中徘徊，但要相信，康莊大道在不遠(yuǎn)處，相信自己，相信未來(lái)，相信灰燼的余煙會(huì)煙消云散。振作起來(lái)，即使自己的鮮花依偎在別人的情懷。
成長(zhǎng)的路途中，從來(lái)是風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，沒(méi)有誰(shuí)事事順心，一帆風(fēng)順。當(dāng)我們踏在泥濘的道路中，當(dāng)我們頭頂烏云時(shí)，當(dāng)我們淚眼迷離時(shí)，不要忘記，仰著闊步，不要忘記低首流眸，不要忘記回顧身邊，還有著太多太多的人與事，還有著種種感人、激動(dòng)、興奮的回憶。這樣，細(xì)想起來(lái)，徘徊在身邊的刺與痛又算什么。
生活道路中，我們采摘美麗的玫瑰，有著刺，一如有著坎坷，但正有著刺痛似的美麗，才讓我們更懂珍惜生活。生活道路中，我們哀怨自己的苦，感嘆他人的幸福�？捎钟姓l(shuí)知道我們身邊不是幸福太少，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。不是快樂(lè)缺乏，而是我們不懂如何尋找。
人生是什么作文 篇27
人生就像是一朵含苞待放的花，而災(zāi)難就是水，花離不開(kāi)“水”。當(dāng)花經(jīng)歷災(zāi)難的灌溉而最終盛開(kāi)時(shí)，定是別樣的美。
我在想很多年后，我們將會(huì)如何回憶2020庚子年的這個(gè)春節(jié)?也許是“恭喜發(fā)財(cái)”這類(lèi)的吉祥話沒(méi)人說(shuō)了，而一句“今日無(wú)恙”，“你也保重”之類(lèi)的話，則顯得彌足珍貴。我們和最親密的人在一起，也牽掛遠(yuǎn)方不能團(tuán)聚的親朋。
眾志成城抗疫情，眾人拾柴火焰高。打開(kāi)手機(jī)，疫情在蔓延，數(shù)據(jù)還在增加。即使如此全國(guó)人民依舊眾志成城，堅(jiān)決打贏防控阻擊戰(zhàn)。1月23日武漢封城，此時(shí)全國(guó)醫(yī)務(wù)工作者成了逆行者。
即使出發(fā)前已經(jīng)得知有同事疑似感染，全國(guó)醫(yī)務(wù)人員他們還是舍小家為大家，在全家團(tuán)圓的日子里，不顧一切堅(jiān)守在沒(méi)有硝煙的一線，維持著這座城市的運(yùn)轉(zhuǎn)。而全國(guó)各地的口罩生產(chǎn)企業(yè)則是加班加點(diǎn)，堅(jiān)決保障物資供應(yīng)，口罩、消毒液、防護(hù)衣等必須醫(yī)療藥品決不斷絕!家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。
眾志成城，沒(méi)有我們過(guò)不去的坎!俗話說(shuō)得好，一方有難，八分支援。武漢這個(gè)小朋友的情況已經(jīng)岌岌可危，祖國(guó)母親又怎會(huì)放任不管呢?四面八方的醫(yī)生前往武漢，只為獻(xiàn)出一些綿薄之力。
所以說(shuō)，這種力量是無(wú)法想象的，是巨大的。而這些幫助，則成了我們化解災(zāi)難的“水分”，促使花朵不斷的成長(zhǎng)。而中國(guó)這朵花，則是災(zāi)難之中崛起的!它化災(zāi)難為土，為水，為養(yǎng)料……
最后我想說(shuō)，隔離病du，但不會(huì)隔離愛(ài);防護(hù)疫情，但不會(huì)防護(hù)真情。等冰雪融化了，全國(guó)人民都會(huì)去和武漢的櫻花一起迎接新的春天，新的盛世!
武漢加油!中國(guó)加油!
人生是什么作文 篇28
前幾天，我與ROOT老師聊了聊，令我變成一位陽(yáng)光女孩，更使我終身受益。老師真是一位魔術(shù)師��！
的許多大哥哥大姐姐都走了，撇下了摯愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們，他們?nèi)鄙俚氖秦?zé)任與持久�？追鄙f(shuō)過(guò)：權(quán)大不忘責(zé)任重。的確，責(zé)任重于泰山，責(zé)任是身?yè)?dān)的重任與為別人服務(wù)啊！不過(guò),他們也情有可原,因?yàn)楣φn緊了嘛!持久是一個(gè)人的形象與德行問(wèn)題，它是人生的頂梁柱，沒(méi)有了持久、堅(jiān)持，她能撐多久？一個(gè)人，做一件事情，就要有始有終，不能虎頭蛇尾，漫漫人生路，漫漫人生路，難道誘惑與持久不夠多么？如果他們獻(xiàn)出自己的滿腔熱情和人生五要素來(lái)回報(bào)的老師同學(xué)們以及所有關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的人，那么，他們的人生將不會(huì)空乏、遺憾。人生飛如夢(mèng)，共享好年華��！
人生的態(tài)度非常重要，可人生五要素更重要。這五大要素就是：認(rèn)真負(fù)責(zé)是一切事情的基礎(chǔ)，持之以恒是第二層樓梯，勇敢堅(jiān)強(qiáng)是第三個(gè)階梯，與時(shí)俱進(jìn)是第四步，蒸蒸日上，爬上人生最高峰是最后一步。
完美的人生，是寫(xiě)作的很好素材。那么，要寫(xiě)好作文就得寫(xiě)生動(dòng)。就是把自己親眼看的，自己想的，感受深的，想法把它寫(xiě)生動(dòng)。要寫(xiě)生動(dòng)，看起來(lái)是用詞技巧問(wèn)題，其實(shí)還是你是否確實(shí)有這種感受。生動(dòng)的東西，首先是自己喜歡，自己感動(dòng)，然后，努力找合適的詞語(yǔ)，句子來(lái)充分表達(dá)出來(lái)，讓它有聲，有色，有情，有感。
人生是一杯清水,你可以選擇讓它保持潔凈,也可以選擇玷污它,而最后喝這杯水的人,依然是你自己。人生是一場(chǎng)旅程，在乎的是沿途的心情；經(jīng)過(guò)的都是風(fēng)景，有的記住了，有的忘記了，人生，會(huì)有很多故事。可人生同樣是悲歡離合的，就看遇到事情是什么態(tài)度了，暴風(fēng)雨過(guò)后是放晴的如藍(lán)寶石一樣的天空��！
人生是什么作文 篇29
回首往事，看今朝，翻開(kāi)走過(guò)的一頁(yè)頁(yè)。有的寫(xiě)著美好的詩(shī)篇，有的畫(huà)著精湛的藍(lán)圖，有的留著過(guò)去最真切的回憶。這些勾起我們對(duì)生活的思考。
“為什么！”人生走到這里，應(yīng)該回頭看看。是不是？對(duì)不對(duì)？錯(cuò)或不是錯(cuò)，對(duì)或者沒(méi)對(duì)是與非，對(duì)或錯(cuò)是每個(gè)人都在思考的問(wèn)題。似的，沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該在做過(guò)事之后，加以思考。問(wèn)自己幾個(gè)為什么！那就沒(méi)那么容易犯錯(cuò)。人的一生是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。有的時(shí)候，一句話，一個(gè)字用錯(cuò)，會(huì)讓你后悔很久。內(nèi)心，很久不會(huì)松懈。這就是一種勉力，我記得從小到大，無(wú)論奶奶、媽媽她們總是說(shuō)：‘人則改之，無(wú)則加勉�！齻冞�說(shuō)這是毛主席說(shuō)的時(shí)至如今，雖然我依舊不知道這究竟是誰(shuí)說(shuō)的。但我依稀記得這句話沒(méi)錯(cuò)。生活中，這一天，這一分這一刻鐘。我們都應(yīng)有所反省來(lái)勉力自己。如果我們每天問(wèn)一句—“為什么！”到底是不是該呢？或許你已不在是孩子時(shí)的那個(gè)你了！
對(duì)了呢？錯(cuò)了呢？怎么樣呢？一個(gè)人、一生的成長(zhǎng)，不在于一時(shí)之間，而是每分每秒，讓自己懂一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)多一點(diǎn)過(guò)失少一點(diǎn)、一點(diǎn)一點(diǎn)。這就是生活，有意義的生活。人與人之間是講不清楚的。因?yàn)樾撵`的溝通是無(wú)形的，只有靠自己正確的地明白是非。才是應(yīng)該的！我不知道自己一天中獲得了什么，也沒(méi)有衡量過(guò)，也不知道自己對(duì)、不對(duì)？而當(dāng)我看到自己與別人分?jǐn)?shù)之間的差距時(shí)，我會(huì)忐忑，我將會(huì)反思，我自己是不是沒(méi)有做好，很多時(shí)候，我不愿也不想去學(xué)習(xí)，我會(huì)那部忍煩，但有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得這種繁瑣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，讓生活更充實(shí)，更有趣味，更耐人尋味，更有價(jià)值和意義！
人生是什么作文 篇30
早晨，小明起床后，馬上坐在鏡子前面，翹起自己的尾巴，用戶尾巴的用品往尾巴上涂，使尾巴不會(huì)裂開(kāi)。再把尾巴用外罩罩住以免凍壞。小明吃完飯，就去上學(xué)了。
因?yàn)樾∶骱苄�，所以上學(xué)路上，和媽媽一起走，在過(guò)馬路是，媽媽把她那著戴蝴蝶結(jié)的尾巴護(hù)在小明的周?chē)冗^(guò)了馬路才把尾巴放下來(lái)。小明到了學(xué)校，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩游戲，小明走到拔河的那一邊，并請(qǐng)求加入。
于是，小明用尾巴與另一位同學(xué)的尾巴打上結(jié)，對(duì)方一起用盡全力拔，小明拔得滿臉通紅，他趁對(duì)方不留意時(shí)，把他拔過(guò)了小明那一邊，“勝利了�！奔佑偷耐瑢W(xué)在一邊喊道。雖然小明的尾巴似乎有點(diǎn)疼，但是看到了自己的勝利，也顧不了那么多了。
放學(xué)后媽媽接小明回家，并去了專治尾巴的醫(yī)院。走在醫(yī)院的走廊里，一間間都是專門(mén)治尾巴某個(gè)部空室的。小明走進(jìn)了一間叫做“尾巴外傷室”只是里面很多醫(yī)生，看了一下小明的尾巴并開(kāi)了一種涂抹的藥物給小明，于是他們就回家了。
回到家后，媽媽在廚房做飯而小明用尾巴從書(shū)包里拿出作業(yè)，正準(zhǔn)備做作業(yè)，媽媽說(shuō)：“下午，放學(xué)后我?guī)闳?dòng)物園玩�！毙∶饕宦�(tīng)，得意地遙遙尾巴，表示高興和贊同。
下午上課時(shí)，小明在課堂上回答錯(cuò)了一道題，他的尾巴馬上垂下去，因?yàn)楹芎ε吕蠋煹呐u(píng)。
放學(xué)后，媽媽帶著小明去公園。公園里的動(dòng)物都沒(méi)有尾巴，吃東西時(shí)，會(huì)用手和腳來(lái)幫助任何事，而小明他想要什么東西，便可以用尾巴卷起想要的東西。
尾巴的作用很多，可以幫助你一生。
人生是什么作文 篇31
也許你貌不出眾，也許你語(yǔ)不驚人；也許你沒(méi)有輝煌的過(guò)去；也許你還有先天的不足，并為此悲傷，憂愁。不，朋友，請(qǐng)別這樣，請(qǐng)接受自己，欣賞自己。
請(qǐng)接受自己的語(yǔ)不驚人，為自己的生命歌唱。用自己的質(zhì)樸純真，真實(shí)情感去唱屬于自己生命的贊歌，也許你得不到別人的鮮花和掌聲，別灰心，別氣餒，因?yàn)槠綄?shí)的話語(yǔ)也能道出人生的真諦。放生高歌吧！也許你得到別人詫異的目光和嘲笑，別傷心，別自卑，因?yàn)槠椒驳母杪曈幸惶煲矔?huì)得到別人的肯定，請(qǐng)接受自己，欣賞自己。
請(qǐng)接受自己的平凡和平凡的過(guò)去。既然上帝創(chuàng)造了我們，也必然在萬(wàn)物中有自己的一條路。不必感到自卑，雖然我們不是月亮，但我們可以用星星來(lái)點(diǎn)綴自己；雖然我們不是大樹(shù)，但我們?nèi)钥梢韵裥〔菀粯影菏淄π�；雖然我們不是大海，但我們可以擁有江河堅(jiān)持不懈的精神。請(qǐng)接受自己，欣賞自己。
請(qǐng)接受自己的不幸，耕耘自己的人生。雖然昨天已逝去，但今天還在腳下，只要我們不失攀登高峰的勇氣，勝利一定屬于我們，不要因?yàn)閯e人已位居成功的閃光點(diǎn)，而自己在起跑線上徘徊，相信自己，勇敢一越，我們也會(huì)拿到勝利的紅絲帶，相信自己，我們不比別人差。請(qǐng)接受自己的不幸，將它化為人生最大的動(dòng)力，用自信和歡樂(lè)耕耘自己的人生。雖然我們毫不起眼，但每一處都留下了我們奮斗的足跡；雖然我們平平凡凡，但每個(gè)角落都被我們播下希望的種子，等種子發(fā)芽了，我們的人生更會(huì)多姿多彩。請(qǐng)接受自己，欣賞自己。
請(qǐng)接受自己，欣賞自己，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活如此美好，人生如此絢麗。
人生是什么作文 篇32
夜，靜悄悄的，廣袤無(wú)垠間沒(méi)有半點(diǎn)動(dòng)靜，日已悄然落去，月也掛上夜空，皎潔的、卻很傲，透出的光予人一種詭秘幽深感。我獨(dú)坐窗前對(duì)著月亮，眼球一動(dòng)也不動(dòng)地張望著，令我進(jìn)入了無(wú)窮的遐思。
我望到穿越了一千余年的時(shí)空，來(lái)到南宋，見(jiàn)到了辛棄疾這位擁有著非凡經(jīng)歷的愛(ài)國(guó)詞人。此時(shí)，他正在湖廣創(chuàng)建飛虎軍。自然，要想創(chuàng)建一支能匡世救宋的軍隊(duì)，就必需要有足夠的錢(qián)財(cái)，還要建造專用的訓(xùn)練營(yíng)地和招聘大量有志報(bào)國(guó)者來(lái)當(dāng)兵，困難麻煩少不了。在這個(gè)過(guò)程中，樞密院不少人阻撓他，還劾奏他聚斂民財(cái)，并以樞密院下“御前金宇牌”，命令他立即停建營(yíng)房。辛棄疾接到金宇脾后，并沒(méi)有停工，而是“陽(yáng)奉陰違”地加快了工程進(jìn)度�？⒐ぶ�，他把經(jīng)營(yíng)過(guò)程、經(jīng)費(fèi)來(lái)源、開(kāi)支情況，一一寫(xiě)明，連同飛虎營(yíng)寨的圖樣，向朝廷啟奏，使反對(duì)派無(wú)懈可擊，宋孝宗也釋然于懷。不久，辛棄疾被調(diào)到江西做洪都轉(zhuǎn)使，官階沒(méi)變，但無(wú)兵權(quán)，飛虎軍也不能帶，無(wú)奈不能抗旨，只得去了。心中惆悵無(wú)處泄，只得吟詞一首，疾呼：“酒圣詩(shī)豪，可能無(wú)勢(shì)，我乃而今駕馭卿。清溪上，被山靈卻笑，白發(fā)歸耕�！鳖D時(shí)，我被驚醒了，心中意念萬(wàn)千。
剎然，心中閃過(guò)一個(gè)念頭：“上善若水，水善利萬(wàn)物又不爭(zhēng)”。為人處世，若能像水一般清明透徹，洞悉一切，那么任何帶有庸俗、低俗、媚俗的想法和事物，就會(huì)蕩然無(wú)存，從而盡態(tài)極妍，這不妙哉乎。
終是醒過(guò)，閉眼憶過(guò)，回味無(wú)窮，感覺(jué)世間之道就現(xiàn)眼間，眉宇間透出本質(zhì)的霸氣。人性本逍遙，為何要讓人世間的疾苦縈繞自心，苦悶不逝。何不讓那縹緲的東西隨著星空消釋，搏得一個(gè)精彩人生呢。
人生是什么作文 篇33
人生是夢(mèng)，人生是霧，人生是云，人生中充滿了憂傷，人生中泛濫著快樂(lè)。人生像一張貼著郵票的信封，像一張看不見(jiàn)的網(wǎng)，像沙漠中的海誓山盟。人生總是飄乎不定的，誰(shuí)也不知道誰(shuí)的明天會(huì)是怎樣的?人生總是因人而定，每個(gè)人都有每個(gè)人的特有的人生路途，世界上沒(méi)有兩個(gè)人的人生是完全相同的。人生總是渺茫的，人總像孩子一樣被人生捉弄得疲憊不堪。
我的人生會(huì)是怎樣呢?我也不知道。也許只有當(dāng)我走完我的人生路，站在人生的盡頭，遙望著我艱辛的人生歷程時(shí)，我才能真正地懂得人生，才能對(duì)我的人生作出正確的詮釋。人生是要用人的一生去詮釋的，所以憑我現(xiàn)在的人生資歷還不能對(duì)我的人生作出確切的判斷，但是不管我的人生是苦，是甜，還是酸，我都會(huì)去樂(lè)觀的面對(duì)，因?yàn)槲抑肋@是我必須承受的，這就是命。有一首詩(shī)中說(shuō)：“人生本來(lái)就是這樣，冬天你不要嫌它冷，夏天你不要嫌它熱�！熬驼f(shuō)明了對(duì)于人生，我們除了等待和面對(duì)，沒(méi)有其他辦法。我們永遠(yuǎn)是人生的奴隸，被人生驅(qū)使著，戲弄著，我們根本無(wú)法預(yù)知人生，超越人生。郭敬明的《幻城》中有一個(gè)叫淵姬的神，她的神圣，力量是任何人和神都無(wú)法抗拒和超越的。她實(shí)際上就是人生的化身�；醚┑蹏�(guó)的凡夫俗子們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找的了操縱一切而無(wú)所不能的淵姬，讓他們的親人復(fù)活，然而一切悲劇就從此開(kāi)始了，身邊的人一個(gè)個(gè)的離去，最后幻雪帝國(guó)的國(guó)王也被他費(fèi)盡艱辛救活的弟弟害死了。人生的無(wú)常，讓人感到可怕，人生的荒唐，使人感到可笑。
人生到底是什么?是海嗎?是路嗎?是不，都不是，人生就是人生。即使它是路，也是沒(méi)有盡頭，沒(méi)有回路的路;即使它是海，也是沒(méi)有邊際，沒(méi)有深度的海。
人生是什么作文 篇34
人生，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是一個(gè)虛無(wú)縹緲的詞，現(xiàn)在的年輕人，要么過(guò)著父母早就規(guī)定好的生活，要么就自己拼搏，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。
有一種人生叫做拼搏，而拼搏在于我們自身的努力�？刹⒉皇撬械呐Χ伎梢猿晒�，但是如果不努力，就不可能成功。可是，要如何努力呢？
我認(rèn)為，我們就應(yīng)該向沙漠里的仙人掌一樣努力。眾所周知，沙漠是一個(gè)相對(duì)于極端的地帶，白天氣溫高達(dá)50～60℃與晚上的低溫零下30～40℃。在這樣一個(gè)生存環(huán)境里，仙人掌仍努力的生存著�？墒沁@種努力，也是有原因的。就像仙人掌的棍可以深入地下很深的地方探索水源或者它表面的葉片像針一樣來(lái)減少水分的流失，在我看來(lái)，仙人掌應(yīng)該比人更努力。
有一種人生叫選擇，正確的選擇有可能會(huì)使一個(gè)人終身受益，而一個(gè)錯(cuò)誤的選擇，也可能以萬(wàn)劫不復(fù)，每個(gè)人的生活都不可能一帆風(fēng)順。
正確的選擇就應(yīng)該以最好的心智面對(duì)一切事物，不能去怨天尤人，不去理睬任何不良的嗜好或行為，不要嘆惋命運(yùn)的不如意。對(duì)于我們的人生，不是煩惱太多，而是我們根本不知道如何去享受生命，總是一味地被生活牽著鼻子走。那樣，你永遠(yuǎn)感受不到生命的快樂(lè)。
有些人，為了金錢(qián)和名利不惜一切代價(jià)，在他們追求的同時(shí)，被弄得遍體鱗傷，卻依然不懂得放棄。他們羨慕別人的名與利，為了達(dá)到他們的目的，他們失去了一個(gè)生命應(yīng)該獲得的一切。
在錯(cuò)誤與正確之中，不要總是想到別人的短處，就去怪罪他，要從自己身上找不足。對(duì)于任何，有了付出就一定會(huì)獲得相應(yīng)的回報(bào)，就算沒(méi)能得到你所想的。至少你做了，就沒(méi)什么遺憾與后悔。
一個(gè)人的人生，都會(huì)有大喜大悲，如果你不想成為人生的奴隸，那么就請(qǐng)站起來(lái)掌控他。
人生是什么作文 篇35
人的一生就像是一場(chǎng)戲，真真假假，假假真真，就像是一部電影一樣，有主角有配角，而你的人生里面又是怎么樣的呢?
可惜戲演錯(cuò)了可以再拍，而人生，就只有一次。要知道人生沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。所以在“演戲”過(guò)程中要努力拍好，每一個(gè)鏡頭都要仔細(xì)醞釀如何去演，不然一失足成千古恨，就算某個(gè)鏡頭演的再好，但有時(shí)候一步走錯(cuò)也便全盤(pán)皆輸。
人生如戲，那么演戲總是有目的的，對(duì)于現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)，大部分為了報(bào)酬，小部分為了觀眾。孫中山說(shuō)要立志做大事，不要立志當(dāng)大官。其實(shí)做好了大事哪愁沒(méi)大官當(dāng)呀。只有對(duì)社會(huì)，對(duì)身邊的人有貢獻(xiàn)有幫助的人，才能獲得觀眾的好評(píng)，相反，只想著報(bào)酬的演員哪怕演技再好，也演不出什么意義。
人生如戲，如何演繹?也許一時(shí)糊涂，就會(huì)釀成終生遺憾，面對(duì)生活中各種誘惑，選擇前一定要三思。要明確后果，做出不會(huì)有違良心的選擇。你既是這場(chǎng)戲的編劇也是演員，父母老師是你的導(dǎo)演，要演好戲首先得編好劇本，作好計(jì)劃，其次向?qū)а菡?qǐng)教，認(rèn)真演好每一個(gè)鏡頭，也許那個(gè)鏡頭對(duì)你來(lái)說(shuō)并不重要，但只要認(rèn)真演，就不會(huì)有遺憾。再?gòu)挠^眾的評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)不足，知錯(cuò)能改。雖然是現(xiàn)場(chǎng)直播但改了就不會(huì)再重蹈覆轍。然后相對(duì)而言你也是別人的觀眾，要學(xué)會(huì)從別人的戲中中汲取精華剔其糟粕。既然演了就要演得精彩，演得真實(shí)。
評(píng)價(jià)你人生戲的標(biāo)準(zhǔn)是你自己和觀眾。
人的一生也就只有那么的一次，錯(cuò)過(guò)了就不在回來(lái)，我們不像電影里的主角那樣，結(jié)局總是美好的，我們只有靠自己，人生如戲，要做就做主角不要當(dāng)個(gè)觀眾。
人生是什么作文 篇36
每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，“寸有所長(zhǎng)，尺有所短”。即便你再不努力，再不勤奮，但人性當(dāng)中某些的閃光點(diǎn)，你仍然會(huì)擁有。那就是你的亮點(diǎn)！
不要抱怨你的人生，因?yàn)槊總�(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣。比如，“惜時(shí)、勤奮、努力、進(jìn)取，博愛(ài)、文明有禮、堅(jiān)持不懈……”，我認(rèn)為這些閃光點(diǎn)比所謂的“學(xué)習(xí)好、聽(tīng)老師說(shuō)話、有錢(qián)……”強(qiáng)了太多太多，因?yàn)橹挥羞@些人性中的閃光點(diǎn)，才是你永恒的閃光點(diǎn)。
其中在這些千百萬(wàn)個(gè)人性的閃光點(diǎn)當(dāng)中，有些是讓你受益一生的，然而我認(rèn)為最重要的是誠(chéng)信。
誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí)、守信用，然而誠(chéng)信的含義且不只如此，誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民層面的準(zhǔn)則。而我國(guó)古代文化也倡導(dǎo)誠(chéng)信�！叭藷o(wú)信而不立”、“三杯吐然諾，五岳倒為輕”。誠(chéng)信更是一個(gè)人的安身立命之本，誠(chéng)信更促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。
在當(dāng)代中國(guó)，信更是無(wú)比的重要，同樣，我家也要求誠(chéng)信做人。
不誠(chéng)實(shí)，我曾付出過(guò)無(wú)比慘痛的代價(jià)。我曾因?yàn)轵_人而被家長(zhǎng)打了許多次。比如，“打游戲”，“看電視”“看手機(jī)而不寫(xiě)作業(yè)”，其根本原因并不是這件事情本身，而是因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)欺騙父母而被打，我從小很少被打但基本上每次被打的原因都是如此。所以，我終于養(yǎng)成不騙人，誠(chéng)實(shí)守信的美德。
一旦你養(yǎng)成了誠(chéng)信的好習(xí)慣，其它的好品質(zhì)也就源源不斷地向你襲來(lái)，如：敢做敢當(dāng)、正義、勇敢、敢于同黑惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)、友善、愛(ài)國(guó)、樂(lè)于助人、拾金不昧、勇于擔(dān)責(zé)……
每個(gè)人都有自己的亮點(diǎn)，我已經(jīng)找到了我的人生亮點(diǎn)———誠(chéng)信，它像一盞明燈高懸在我的心間，指引著我前進(jìn)的方向！
人生是什么作文 篇37
同樣的路，同樣的奔波，卻因那一路綠色的寫(xiě)意而變得生動(dòng)；同樣的奔波，同樣的路， 卻因那一片幻彩的霓虹而變得不同。只因?yàn)槟青]差雙手撒播的花種，在自己的心上播下了一縷縷的陽(yáng)光的溫柔。
人生其實(shí)就是一場(chǎng)前行的旅途，有的人穿梭于迷茫灰色，哀嘆路途的枯燥；有的人卻歆羨于道旁鮮艷的繁花，浸著一路馨香輕快的前行。因?yàn)樾闹杏辛岁?yáng)光發(fā)芽，蜿蜒的道路變得柳暗花明，貧瘠的道路煥發(fā)出盎然的生機(jī)；因?yàn)樾闹杏辛岁?yáng)光扎根，風(fēng)風(fēng)雨雨的旅途四季如春！
人生最可怕的不是道路的貧瘠，而是心靈的貧瘠。心靈沃野千里，人生之路自然花香鳥(niǎo)語(yǔ)，生意盎然。海子，一個(gè)曾對(duì)著陽(yáng)光微笑許愿“從明天起，做一個(gè)快樂(lè)的人”的天才詩(shī)人，卻兀自感覺(jué)不到自己心靈的暖意。面朝著大海，看眼前春暖了，花也開(kāi)了，憂郁的詩(shī)人執(zhí)著地要到另一個(gè)世界去找尋自己的陽(yáng)光，只留下藤蔓纏繞的青青石板上，一叢陽(yáng)光蕭然擁抱詩(shī)人冰凍的身軀。
陽(yáng)光其實(shí)就在你周?chē)W(xué)會(huì)為心靈種上陽(yáng)光，驅(qū)走這路上的寒意。心溫暖，這世界就沒(méi)有冬天。
人生旅程中，我們或許會(huì)面對(duì)憂傷痛苦，可是我們可以選擇改變我們的方向。就如同那個(gè)郵差，用自己心選擇了種下似錦繁花，用自己心靈的溫暖去照亮荒涼的道路。
或許，我們無(wú)法選擇自己的道路；或許，我們無(wú)力逃避人生的悲涼�？墒俏覀兛梢赃x擇逃離迷茫頹廢，撒播一些種子，讓那株陽(yáng)光之樹(shù)在心靈深處開(kāi)出最燦爛的花朵。
為心靈種植陽(yáng)光，讓綠意爬滿你原本苦悶的夢(mèng)境。
為心靈種植陽(yáng)光，讓鮮花恣意豐盈你憂郁的生活。
為心靈種植陽(yáng)光，讓彩虹盡情絢出你人生的七彩。
人生是什么作文 篇38
人生的道路多彩多姿，面對(duì)不同的道路，必然有不同的態(tài)度對(duì)待它。微笑是人類(lèi)樂(lè)觀積極的體現(xiàn)。
很久很久以前，在貧困的小縣城里有一位平凡的人，在他讀完高中的時(shí)候，名列前茅，可由于家庭經(jīng)濟(jì)收入不多，不能繼續(xù)讀書(shū)，只好無(wú)奈地外出打工。他來(lái)到一個(gè)經(jīng)濟(jì)稍發(fā)達(dá)的城市，可是他比較窮，一身衣服要破了才會(huì)考慮是否應(yīng)買(mǎi)新衣服。由于剛到一個(gè)陌生的城市，只好流浪街頭，可他每天睡醒都有不同的學(xué)生從他身邊走過(guò)，同學(xué)們的談笑讓他感覺(jué)陌生不解，因?yàn)�，他找不到笑的理由。這樣的日子，他仿佛覺(jué)得每天都天氣昏沉。
他憂郁地走在馬路上，沿著一條大路低頭走著，突然一個(gè)奇怪的人吸引了他的注意力，那個(gè)奇怪的人雙腿已斷，孤伶伶地坐在輪椅上，此時(shí)的那個(gè)人呆呆地站在那里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著輪椅上的人，直到輪椅消失在拐角處。
為什么他盯著輪椅上的人不放呢？那殘疾人雖然身體缺少了一些東西，但那殘疾人微微上揚(yáng)的嘴角引發(fā)了年輕人的思考。他身有殘疾，為何能笑得如此輕松？于是，他緊鎖的眉頭忽然放松，面部的表情稍微潤(rùn)澤了一些。此時(shí)的天上，又開(kāi)始煥發(fā)太陽(yáng)的光芒。
另一天，他就要開(kāi)始自己的任務(wù)了。他去市場(chǎng)上買(mǎi)了一稍微看得上眼的衣服，他穿上后是相貌堂堂啊。于是他去哪里都有了微笑。在他去找工作時(shí)，老板看到他很喜歡微笑，就讓他做了一名服務(wù)員，隨著時(shí)間的推移，他的職位也越來(lái)越高。
自從他看到殘疾人之后，對(duì)人生的態(tài)度就改變了，他不再為自己的處境而困惑，他突然明白，笑其實(shí)是一種無(wú)味的藥，讓人感到世間美好的藥。
他的人生有了很大變化，因?yàn)樗?duì)人生。
人生是什么作文 篇39
人生如同游戲，人的一生有喜、有歡、有樂(lè)、有哀、有恐懼。人們的一生因成敗而精彩。
有時(shí)生活會(huì)欺騙你！如果生活欺騙了你。請(qǐng)不要悲傷不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。正如課文里所說(shuō)的那樣，心兒永遠(yuǎn)向往這未來(lái)，現(xiàn)在卻常是憂郁，一切都是瞬息萬(wàn)變，一切都將會(huì)過(guò)去。只要你有一顆憧憬的心就會(huì)改變你的人生。
在真實(shí)世界里，也有喜怒哀樂(lè)懼，每一個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)。有的不善于思考，有的做作業(yè)馬馬虎虎，有的怕吃苦，有的懶惰，有的缺乏耐心和信心。但是只要我們有勇氣戰(zhàn)勝這些毛病，我們就能邁向人生的目標(biāo)。
人們?yōu)槊篮玫睦硐攵鴪?zhí)著追求，這是所以自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)，真正的強(qiáng)者確定目標(biāo)后，就會(huì)不屈不撓地堅(jiān)持，失志不移地奮斗，直到成功。
正像課文所說(shuō)的那樣：“人生難有免遇挫折！人的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順，人們難免碰到“釘子”，碰“釘子”之后，就會(huì)產(chǎn)生緊張、煩燥、傷心、消極、氣憤的心里反應(yīng)”。只要我們敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)就會(huì)成功。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信會(huì)有彩虹。只要從挫折中奮起就能看到天空的彩虹。
有的人白白浪費(fèi)了時(shí)間；有的人風(fēng)流快活，每天都無(wú)所事事！就如同等待死亡來(lái)臨；有的人善用時(shí)間，安排好時(shí)間幾點(diǎn)到幾點(diǎn)做生什么事情。把一天安排得滿滿的這就是兩個(gè)完全不同的人的人生！
人生是在生活中展開(kāi)的。只要你對(duì)人生充滿憧憬。它就會(huì)幫助你改變你的一生，相反你不利用好它，它會(huì)把你推向死亡！
人的一生有多么短暫呀！轉(zhuǎn)眼即逝，從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們珍惜人生，珍惜寶貴的時(shí)間吧！
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