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        時(shí)間:2021-09-28 20:19:34 人生 我要投稿

        寫人生的高中優(yōu)秀作文

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的寫人生的高中優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        寫人生的高中優(yōu)秀作文

        寫人生的高中優(yōu)秀作文1

          人生——漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn),繁華誘惑多,人、作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體,在人生的選擇前,無(wú)可避免地徘徊起來(lái)。在一個(gè)又一個(gè)渡口上,在一次又一次險(xiǎn)情中,人、究竟能選擇什么,該選擇什么?

          選擇自我。人有兩筆組成,看起來(lái)很好寫,但做起來(lái)卻很難,因?yàn)樵谶@萬(wàn)千世界有形形色色的人,你、我都是其中的一人。在和這些人交往中,難免會(huì)夾著尾巴”做人,失去了自我,久而久之,你就喪失了自己原本就有的特殊的東西,你會(huì)帶著虛假的面具度過(guò)自己的人生,如行尸走肉沒(méi)什么兩樣,該是多么痛苦的事啊!即使這么痛苦,還有人愿意這樣做,我只能說(shuō):“朋友,你活得太累了!”

          選擇感恩。我們的生命是父母賦予我們的,是他們把我們從學(xué)語(yǔ)的孩子撫養(yǎng)成現(xiàn)在的我們,他們不知道在背后付出多少千辛萬(wàn)苦,F(xiàn)在的你已經(jīng)長(zhǎng)大成人,有了自己的內(nèi)心世界,不愿與自己的父母多交流,可你曾知道父母內(nèi)心的酸楚,F(xiàn)在的你已經(jīng)在外工作,總是說(shuō)自己很忙,沒(méi)有時(shí)間往家里打電話,那些都是借口,你可知道爸媽對(duì)你的思念。那么,朋友請(qǐng)你停下忙碌的腳步,哪怕占用你幾分鐘的時(shí)間,向家打個(gè)電話問(wèn)候一下父母。

          他們也許聽(tīng)到這電話后激動(dòng)地落淚,這些你可曾想過(guò)。朋友、停下你忙碌的腳步,算一算自己多久沒(méi)有和父母坐在一起談心了,想一想多久沒(méi)有回家看望父母了,那么請(qǐng)你多花點(diǎn)時(shí)間去做,哪怕只有短暫的幾分鐘,父母就會(huì)滿足,他們的內(nèi)心便不會(huì)孤單。朋友、請(qǐng)你想想父親在你童年時(shí)那高大的身軀和現(xiàn)在瘦弱的身體及滄桑的臉龐以及年輕時(shí)母親纖細(xì)的手和現(xiàn)在布滿老繭的手,布滿皺紋的眼角。這些你可曾想過(guò)。朋友、想想吧!不要在繼續(xù)錯(cuò)下去了,想想你還能在父母身邊陪伴他們多久,是二十年、三十年還是一輩子,就算你擁有這段時(shí)間,你能夠報(bào)答完父母給與我們的所有嗎?朋友,希望我的話能夠打動(dòng)你的心,好好地對(duì)待父母,因?yàn)檫@是做人的基本原則。

          在人生與風(fēng)浪的洗禮中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在人生面紗下最美的人就是具有孝心和獨(dú)特內(nèi)心的人。

        寫人生的高中優(yōu)秀作文2

          時(shí)間磨合著人們的外表也在磨合著人們的內(nèi)心。在如今這個(gè)快節(jié)奏的生活之中,壓力都?jí)旱娜藗兇贿^(guò)氣來(lái),隨著時(shí)間的流逝,人們內(nèi)心的棱角也被磨得越來(lái)越尖,心靈蓄滿焦慮,脾氣也變得十分暴躁,每個(gè)人都像一個(gè)一,一點(diǎn)就隨時(shí)引爆。漸漸的,人們的生活中充滿了爭(zhēng)吵,人與人之間也變得疏遠(yuǎn)。

          走在大街上,隨處可見(jiàn)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵的面紅耳赤的路人,還有動(dòng)手打人的場(chǎng)景。有時(shí)會(huì)因?yàn)閯e人不小心踩了你一腳,而揚(yáng)聲大罵;有時(shí)會(huì)因?yàn)閮绍囅嘧,車主?zhēng)執(zhí)的不可開(kāi)交;有時(shí)與同學(xué)有些小摩擦,就十分不愉快,形同陌路。內(nèi)心被暴躁充斥著,人的棱角越磨越尖,每個(gè)人都針?shù)h相對(duì),誰(shuí)也不甘吃虧,誰(shuí)也不想退一步,于是便開(kāi)始了無(wú)止盡的爭(zhēng)吵。人心惶惶,每個(gè)人都在自己的套子里獨(dú)自生活,關(guān)系變得疏遠(yuǎn),從而形成了如今病態(tài)的社會(huì)。

          在這個(gè)世界上,摩擦到處都有,關(guān)鍵在于如何磨合。海灘上的石頭經(jīng)過(guò)海水長(zhǎng)期的打磨,變得圓潤(rùn)光滑,供人們玩賞。補(bǔ)完的牙齒經(jīng)過(guò)食物的磨合,變得更適合自己,更有利于品嘗美味。人心也是一樣,經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨合也可以變得平和,人們的棱角也可越磨越平,心平氣和的面對(duì)各種是非,而不是暴躁面對(duì)。

          人生在世不過(guò)一百年,在這不到一百年的時(shí)間里,足以將自己的棱角磨得圓潤(rùn)。人有沖突是避免不了的,但能將沖突引發(fā)的暴躁轉(zhuǎn)為心平氣和的解決問(wèn)題,這便是時(shí)間磨合的真正目的。這一百年,有些人在不斷地成長(zhǎng),不斷地從各種經(jīng)歷中磨合,變得溫和,懂得寬容。

          時(shí)間磨合著人們的內(nèi)心,有的人在世間的喧囂中,內(nèi)心逐漸被焦慮所替代,內(nèi)心的棱角越磨越尖,用著高傲煩躁的態(tài)度看待一切。

          而有的人卻可以使內(nèi)心平靜下來(lái),磨去內(nèi)心的浮躁,從而使人與人之間的距離更近了些。因此磨合會(huì)使內(nèi)心不一,我們更需要的是內(nèi)心的平和,多一份平和,少一份爭(zhēng)執(zhí),使內(nèi)心磨合的更加圓潤(rùn)。

        寫人生的高中優(yōu)秀作文3

          我向來(lái)最愛(ài)那林間的小道。不僅僅因?yàn)槭切〉,還因?yàn)槟鞘莻(gè)提得起重物,放得下心的去處。我于他,可謂是匆匆的過(guò)客,可有可無(wú)般的細(xì)微,他與我,卻似是血與肉般的重要。所以倍感珍貴。

          隱隱約約的記得有這么一個(gè)說(shuō)法:在林中的最深處會(huì)有棵年邁的老楓樹(shù),撿到樹(shù)上最先紅落的那片楓葉的人,楓樹(shù)會(huì)幻化成風(fēng)的精魂伴其一生,送他一份美好的前程。這么多年過(guò)去了,我見(jiàn)他依然等在那里。不見(jiàn)其變得枝葉茂盛,倒是根須逐年留長(zhǎng)了。

          撿了滿地紅葉中自認(rèn)為最底下的那片,謹(jǐn)慎地放進(jìn)那同樣陳久的背包。跟自己說(shuō)不再回來(lái)。時(shí)限是——一生。直到現(xiàn)在到底還是沒(méi)敢回去,越走越遠(yuǎn)了。

          但林中的風(fēng)物向來(lái)都是那么美。既有滄桑歷盡遺下的容顏,又有出來(lái)乍現(xiàn)的天真的臉面。心痛的同時(shí)欣喜,忘卻的瞬間也在記憶。四面吹來(lái)的風(fēng)藏著過(guò)去氣息,倒下的物也刻有以往的痕跡。不忍心踩在那剛出頭的小草,至少他見(jiàn)證了我的存在。或許又不太準(zhǔn)確,因?yàn)椴痪弥笏銜?huì)被帶走,走去一個(gè)我現(xiàn)在不想明白和認(rèn)識(shí)的地方。因?yàn)槟抢铩枷胫娜瞬幌肴ィチ说娜艘膊辉倩貋?lái)。

          愛(ài)那林中的花兒,愛(ài)那異樣的芳香,如夢(mèng)的年華。如火炬般燃燒,那么驚艷。映紅了情竇初開(kāi)的處子的面龐。不禁引得游子的駐足觀賞,癡癡地想!坝谢ǹ罢壑豁氄郏裏o(wú)花空折枝”試問(wèn)此人真的知否?若是,又何以前塵一片茫然……

          鮮花低頭,藏盡了無(wú)言的溫暖;泉水東流,剛毅中夾雜輕柔;風(fēng)的過(guò)往,是筑夢(mèng)高飛的源由;葉的歸去,是天使淡化了的哀愁。

          閑思索怨,在林中遠(yuǎn)處得以解放。透過(guò)枝葉交錯(cuò)的縫隙春天,陽(yáng)光格外燦爛。林中小憩,于我,是若大的財(cái)富。夢(mèng)游一回,好一個(gè)暢快淋漓,一身輕松。

        寫人生的高中優(yōu)秀作文4

          生是美麗的,樂(lè)是人的本分,讓生美麗是人的期待。

          走過(guò)無(wú)形的旅途,光輝的溫暖永存,生的目標(biāo)豐富、滿溢、直面慘淡的人生,創(chuàng)造生的奇跡,執(zhí)著地投入,真實(shí)地付出,拋棄情感的脆弱,抵御寒風(fēng)的凜冽,輾轉(zhuǎn)于生命的千回百折,歡欣接受成功之神的到來(lái),用殘存的冰屑來(lái)裝點(diǎn)我們的面容,做一個(gè)微笑面對(duì)生的黯淡與平乏,淡然抖落一身塵土唱一首輕愁的歌,義無(wú)反顧地拋棄天真單純的夢(mèng)幻換上新的面具,容下許些實(shí)在的面孔,在一種又一種真實(shí)中陶冶著“生”,鍛煉著“生”,體味著“生”,從單純,晴朗的意識(shí)中走出來(lái),用一種嶄新美麗的完美意義上的生去撐得人生的喜悅與輝煌。

          一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ),甘做螺絲釘,好事載進(jìn)火車,讓23歲的生命永垂千古,何等充實(shí)!何等執(zhí)著!毫無(wú)顧慮,毫無(wú)悔意,三次入藏,兩次獻(xiàn)血,撫育藏族孤兒,診治千百藏胞,讓生與愛(ài)永存,何等壯麗!何等氣魄!又是何等的美麗!

          生的'美麗在于深沉的愛(ài)與期待,那愛(ài),燦爛,那期待,真誠(chéng),甚至軀殼化為泥土,仍還籠罩世間,伴著太陽(yáng)與明星永久閃耀,這是生的美麗的最高體現(xiàn)。

          向往,追求生的美麗的權(quán)利是每個(gè)人所擁有的,人,沒(méi)有資本去逃避上帝在給予人“生”的同時(shí)所給予的責(zé)任,無(wú)須問(wèn)為什么,也無(wú)須問(wèn)有沒(méi)有結(jié)果,不白白地耗費(fèi)時(shí)間,也不去無(wú)盡地感慨“生”的艱辛,自憐“生”的不濟(jì),有了期待,便奮力以赴。落日飛鴻,是期待的浪漫;海潮奔騰,是理想的熱烈,人生之美,是永恒的完美。

          面對(duì)光明或黑暗,面對(duì)美好或丑惡,面對(duì)付出或回報(bào),面對(duì)憐惜或罪惡,這一切都是構(gòu)成“生”的一部分,有了這些的存在,人“生”才有了基礎(chǔ),“生”之美便有了前提,多了信心,多了機(jī)遇,人才會(huì)主宰自己,用自我的法則和生的法則來(lái)主宰自己。這樣,人生才會(huì)達(dá)到一種美好的境界,連自我的心靈也會(huì)感受到那賦予人生的特殊的美麗的色彩!

        寫人生的高中優(yōu)秀作文5

          最近,學(xué)校在開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期組織了“習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練”通過(guò)訓(xùn)練,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了好習(xí)慣的重要性,并學(xué)會(huì)了路隊(duì)、閱讀、書寫等多個(gè)方面的好習(xí)慣,讓我們受益匪淺。讓我們對(duì)學(xué)校的校訓(xùn)有了更深一步的理解。

          美國(guó)心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。”就是說(shuō)好習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。當(dāng)好習(xí)慣成了一種自然,習(xí)慣一小步,人生都將會(huì)邁出一大步。培養(yǎng)好習(xí)慣,就是在尋找成功的方法。我們小學(xué)生只有從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能學(xué)有所成。

          習(xí)慣是什么?比如:行人靠右走、飯前洗手、飯后漱口……生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、工作習(xí)慣可以說(shuō)習(xí)慣在我們?nèi)松杏泻芏唷S性鯓拥男袨榱?xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!習(xí)慣具有很大的定向作用,力量也是巨大的,人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會(huì)“習(xí)慣成自然”地運(yùn)用到學(xué)習(xí)中、生活中。同樣不良習(xí)慣也會(huì)“習(xí)慣成自然”。這次的“習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練”就是對(duì)習(xí)慣的一次糾偏。它及時(shí)指出我們學(xué)習(xí)中的不良傾向,倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,使不良習(xí)慣得到較早糾正,從而提高學(xué)習(xí)效率,也讓我們?cè)谄綍r(shí)生活和社會(huì)活動(dòng)中注意養(yǎng)成良好習(xí)慣,成為一個(gè)有素質(zhì)的人。

          這次‘習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)’讓我們認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣的重要性,而且培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣,不僅需要好的思想品質(zhì)、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、明確培養(yǎng)的目標(biāo)任務(wù),更加需要持之以恒的訓(xùn)練。那么,同學(xué)們,讓我們從學(xué)習(xí)和生活的一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)我們的好習(xí)慣,并且持之以恒。讓好習(xí)慣成就我們的好未來(lái)!

          多一個(gè)好習(xí)慣,心中就多一份自信;多一個(gè)好習(xí)慣,人生中就多一份成功的機(jī)會(huì);多一個(gè)好習(xí)慣,生命就多一份享受美好生活的能力。

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