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我的人生600字
我的人生600字1
每個(gè)人的成長都離不開友誼,大到與長輩的忘年情,小到與同學(xué)的友誼。而在我的朋友中,最讓我不能忘懷的,是我一到四年級(jí)的好朋友——老蔣!
我和他交上朋友是在一年級(jí)。那時(shí),開學(xué)了。在我們一(2)班,老蔣的個(gè)頭算是比較大的,在同學(xué)中一站,有種“鶴立雞群”的感覺。不知道為什么,我很想和他交朋友,于是,我走過去,做了自我介紹,自然而然地,我們便成了朋友。在之后的學(xué)習(xí)和生活中,我倆無話不說,互相游戲。有時(shí),帶了點(diǎn)零食便會(huì)分給對(duì)方,對(duì)方有什么需求便毫無二話給予幫助。于是,我倆慢慢從朋友升華為好朋友。在與他交往中,我慢慢發(fā)現(xiàn),他是一個(gè)講義氣的人。
記得有一次班上的“坦克”正在欺負(fù)我,老蔣老遠(yuǎn)看見了,像個(gè)豹子似的飛跑過來,一把將我拉開,轉(zhuǎn)身跟“坦克”糾纏起來。最后老蔣將“坦克”制服,并將他送到老師那里“繩之以法”。“坦克”是班上的惡人,沒人愿意惹他,我被他欺負(fù)了,也不敢告狀。但老蔣幫我出頭了。事后,我去感激他,他只是爽朗一笑,說;“沒什么,只不過是朋友之間要講義氣罷了!蔽翌D時(shí)明白了朋友之間的友誼是什么了。
就這樣,我和老蔣有了四年崇高而真摯的友誼,面對(duì)老蔣時(shí),我什么話都敢講出來,沒一點(diǎn)保留。大家生日時(shí),都會(huì)邀請彼此參加生日聚會(huì),一點(diǎn)小禮物,我們都會(huì)報(bào)以會(huì)心一笑。就在這純真友誼的滋潤下,我和老蔣成了對(duì)方的知己。
四年級(jí)下學(xué)期結(jié)束時(shí),老蔣就要回老家定居生活了。告別時(shí)大家都很傷心,但我想起了王勃的詩句:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾!庇谑,大家在時(shí)間的流逝中釋然了。
時(shí)間沖淡了往事留下的痕跡,許多事早已不能記起,但我想,我和老蔣的原因應(yīng)該是超越了距離,超越了時(shí)間的吧?我和老蔣那份純真的友誼一定會(huì)是永恒的!
我的人生600字2
我們常用柴米油鹽形容一個(gè)人生活的必需物資,鹽者,咸也;也常用酸甜苦辣呈現(xiàn)人生五味。二者皆囊括了咸,實(shí)質(zhì)上,這既指出了咸之平凡,也道明了咸的地位——咸者雖平凡,但缺之不可。
見慣了咸蛋黃,聽多了咸菜白粥以示生活之簡;腌制雞鴨魚肉需抹鹽得咸以過冬;海上漁夫捕獲魚做午餐,撒上鹽吧才會(huì)食用。咸是人們生活中必需的一種滋味,它早已滲透進(jìn)人們的生活,它體現(xiàn)的是一種平凡簡單而又彌足珍貴的生活方式。
《平凡的世界》中刻畫了孫少安和孫少平兩個(gè)平凡的人物形象,他們也只是這蕓蕓眾生中的平凡之人,謀著每日的生活。而正是這味咸給他們的生活又添上了色彩,告訴他們平凡并不可怕,只要肯吃苦耐勞,踏實(shí)生活,過好這一生,便已不凡。汗水是咸的,淚水也是咸的,咸是踏踏實(shí)實(shí)的生活,是生命本味,不可或缺。
生活只有咸,顯然是無法滿足人們隨著生活水平的提高而日益增長的物質(zhì)上的追求,于是我們也添了酸甜苦辣,予舌尖以滿足,予生活以充實(shí)。然,這四味如圣誕樹上的裝飾之物,有了他們只是讓圣誕樹錦上添花,更加豐富多彩,而咸卻是這棵圣誕樹,承載著這多彩。試問,若樹的根基與形體消失了,這裝飾之物又是否還會(huì)有意義?
其實(shí)這幾味與咸的關(guān)系恰如高蹈與平實(shí)。多少人食遍了山珍海味后,卻為簡單的粗茶淡飯而朝思暮想;多少人在嘗盡人生百味后,才知咸味雖凡,卻彌足珍貴。正如樸樹在《平凡之路》中所唱道:“我曾經(jīng)失落失望,失掉所有方向,直到看見平凡才是唯一的答案!
咸雖為一味,拿捏得當(dāng),卻也可呈百味。踏實(shí)平凡的人生少不了咸,咸的存在,又讓無數(shù)平凡的人而不凡。他告訴我們大道至簡,肯舍百味取一咸,便已不凡。
我的人生600字3
在我小學(xué)四年級(jí)時(shí),我的老師,給我一句話改變了我的人生,至今為止,我依舊將之牢記在心,到底是什麼話使我改變了一切呢?那就是:「筑夢逐夢,人生有夢,筑夢踏實(shí)。」這句話,使我改變了一切……
記得那時(shí),我總是抱著懶散且怨天尤人的態(tài)度,來看待這個(gè)世界,那時(shí)的我,總是對(duì)老師的工作分配不以為然,認(rèn)為憑什麼困難的工作都是我在做?我總是推託不做,想盡各種理由,但是,就在我的老師,對(duì)我說了「筑夢逐夢,人生有夢,筑夢踏實(shí)!挂约耙环嗫嗾伕,我終于明白成功,并非躺著就能獲得的,而是要自己努力,才能夠完成自己的夢想,并非不勞而獲。
如今,首富郭臺(tái)銘能夠擁有上千億的財(cái)富,那也是他自己勤勞所賺來的,有多少人白手起家,現(xiàn)在也是名滿天下,眾所皆知啊!王永慶先生便是一個(gè)實(shí)例,自小白手起家,靠著賣米邁出了成功的第一步,而他又靠著自己的勤勞,做了許多其他賣米商不會(huì)做的服務(wù),例如:注意客戶家中的米缸有多大,大概甚麼時(shí)候會(huì)用完,每當(dāng)將用完之時(shí),便將米送至家中,且每次都將新米放在下面,因此,所有的米,都是新的,都不會(huì)腐爛掉,因此,所有客戶,漸漸聚集到他這啦!他便慢慢有了儲(chǔ)蓄,又謹(jǐn)慎的投資,每日慢慢的存,錢便漸漸的多,終于,王永慶靠著他那聰明的頭腦,闖出了一片天。
「筑夢逐夢,人生有夢,筑夢踏實(shí)!咕褪沁@句話,使我改變了自我的態(tài)度,當(dāng)別人不做,你做了那就是賺到了,要慢慢的磨練自己,因此,我們要腳踏實(shí)地的去完成我們的夢想,為自己闖出一片天地。
我的人生600字4
不亂于心,不困于情,不畏將來,不念過往。
這句話,我認(rèn)為和我很般配。
臨近高考了。
媽,我考不上大學(xué)怎么辦?在車上我佯裝不在意。
沒關(guān)系。上個(gè)差的,交點(diǎn)錢,出個(gè)國一樣的。
媽,我不想上了,我偷偷的看了眼,我想去學(xué)習(xí)西點(diǎn)。
那都是男孩子學(xué)的!你能不能有點(diǎn)出息!大聲的指責(zé),因?yàn)槟悴,我要為你鋪好所有的路,你還有這么多事!要是以后過的不好怎么辦!
對(duì)不起。
這樣的事肯定不只在我家。
我是你的孩子,又不是你的孩子。你為我鋪好了所有的路,但這并不是我喜歡的人生啊!
我認(rèn)為,我還年輕,我的將來還很長。我的將來因?yàn)檫長,所以我有機(jī)會(huì)去錯(cuò),有機(jī)會(huì)去選擇我所愛。哪怕路途坎坷,但是那是我想去的地方。哪怕終點(diǎn)是懸崖,必須回頭,但是我很享受我追逐的過程。
我對(duì)自己相當(dāng)了解,我就算去讀大學(xué),出來以后一樣會(huì)默默無聞,平平淡淡的渡過一生。就因?yàn)檫@個(gè)我不服,我想去選擇一個(gè)我喜歡的職業(yè)去挑戰(zhàn),在一條別有不同景色路上前行。
破釜沉舟,斷決后路。當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽的行為在很人看來是一時(shí)沖動(dòng)與魯莽,但是他一戰(zhàn)成名,這是坐壁上觀之人所無沒得到的成就。
我的人生自己決定,也許選擇并不是你看好的,你希望的。但是,人生這條路,會(huì)有人陪我走一段,背一段,可是最終走完全程的終是我自己。路途中可能會(huì)看見別的風(fēng)景,可能會(huì)有一些不順心的事情。
不畏將來,我的人生不需要誰來負(fù)責(zé)。自己的人生自己做主,我的成功,自己才能說了算。我想選擇一個(gè)適合自己的,自己所喜愛的路去走,我相信只要我努力一定都能成功。所以,我想選擇一條另有滋味的小道,邊看風(fēng)景,邊發(fā)現(xiàn)生機(jī)。
我的人生600字5
可能是因?yàn)殚L期接觸宣紙,又或許是小時(shí)受環(huán)境影響,在我的潛意識(shí)中,現(xiàn)代文章是比不過古代文言文的;文言文再好,也是不如古詩的。
幼兒時(shí),小孩子難免會(huì)有些模仿愛好,又被冠上“小女孩要文靜”的帽子,便從小開始了與先輩之間的交流。
喜歡李白的“欲窮千里目,更上一層樓”的飄渺之感,便穿起了白色衣衫,有一段時(shí)間,認(rèn)為只要是白裙子,就可以變成觀音大士,所以對(duì)古文的喜愛也更上一層樓。
長大一點(diǎn),趕上了建國六十周年那浩浩蕩蕩的閱兵式,不禁想起周總理的“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”,那寬廣的胸懷,傲立一切的信心,讓人熱血沸騰的語調(diào),這世間幾人能有?
我是一個(gè)喜新不厭舊的追星族,我愛那“只在此山中,云深不知處”的悠然自得;愛那“直掛云帆濟(jì)滄海”般的豪情萬丈;又愛那“歲歲重陽,今又重陽”般的齊聚一堂。
“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!边@話,這心,這情,哪一樣不是無與倫比?
我喜歡那“路遙知馬力,日久見人心”般的教育詩,自從我認(rèn)識(shí)到這個(gè)社會(huì)并不是那樣光鮮亮麗時(shí)便開始了,人海茫茫,想要知心朋友又談何容易?人世間的百媚千紅,誰能找到那知己?
“相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘”;“大漠孤煙直,長河落日圓”,我不懂其意,卻能臨其境,那一筆劃,那樣簡單,合起卻是一副國粹般的水墨畫。
品味中華五千年經(jīng)典,不易,更不難,“世上無難事,只怕有心人”說的不就是這個(gè)道理嗎?
一點(diǎn)一滴,那些文人墨寶伴我成長,那些令人難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那些由一個(gè)個(gè)方塊字譜寫的歷史,伴我度過無數(shù)快樂的日子。
與我悄然融合。
我的人生600字6
每個(gè)人都希望自己有一個(gè)成功的、多姿多彩的人生。可為什么卻有那么多的人生活都祿祿無為呢?有些人抱怨說是上天不公,是命運(yùn)等等。其實(shí)是因?yàn)闆]有努力。
我的人生,其實(shí)我不明白,也不知道會(huì)是怎么樣的。人生只有走到最后才會(huì)明白是怎么回事,但是我可以先給自己規(guī)劃一個(gè)自己想要的人生。但并不是紙上談兵就可以成功的。德國著名的物理學(xué)家愛因斯坦說過:成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。當(dāng)然還要有自信,不能盲從于別人的說法,要有自己的見解和計(jì)劃。我的人生是很不確定的,我現(xiàn)在能夠有堅(jiān)強(qiáng)的意志來控制自己的思想,成功是用汗水換回來的,不能只想著眼前快樂的時(shí)光,沉迷于精彩的電視劇,正所謂業(yè)精于勤荒于媳我必須時(shí)時(shí)刻刻告誡自己,因?yàn)槊總(gè)人的意志力都和脆弱,很容易摧毀,但是只要你時(shí)刻告誡自己它就會(huì)變得堅(jiān)不可摧。
人生地來說就是人的生活,我想要美好的人生,有意志的人生。我現(xiàn)在只有努力地讀好書才有可能實(shí)現(xiàn)我的夢想,人生就像一座階梯,必須一步一個(gè)腳印地往上爬,我現(xiàn)在的目標(biāo)是上一個(gè)好的高中,等走完這一步梯我的目標(biāo)是上一個(gè)好的大學(xué),我最大的希望就是可以出國留學(xué),見識(shí)一下外國的人情世故和學(xué)習(xí)方法等,充實(shí)自己的人生,讓生活變得更加豐富多彩!當(dāng)然,在人生的道路上,誰也無法預(yù)料,只有靠自己從現(xiàn)在開始努力地向自己的目標(biāo)前進(jìn)。我的相信這個(gè)目標(biāo)并不是很難實(shí)現(xiàn)。
閑話少說,你是否也有你自己的人生計(jì)劃呢?如果你有你自己的目標(biāo)和理想的話那莫等閑,白了少年頭,空悲切。從現(xiàn)在開始,讓我們一起努力吧!
我的人生600字7
當(dāng)老師說要自己人生中最重要五樣?xùn)|西時(shí),我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)人的身影:一頭棕紅色的短發(fā),烏黑發(fā)亮的眼睛下是高高的鼻梁,經(jīng)常笑咪咪的皺紋和彎似月兒的嘴巴,讓人看起來是那么的親切、慈祥。這就是我的母親,是他讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的美好,擁有一個(gè)可愛的弟弟,毋庸置疑,第一的寶座當(dāng)然是屬于母親的。說到弟弟他帶給我歡笑,無論走到哪里都會(huì)想著我,第二的位置怎能怎么不是他的呢?
親人之后,有人會(huì)選擇誠信,有人會(huì)選擇金錢,有人會(huì)選擇華麗的服飾,而我選擇了夢想——書法。是書法,讓我自信;是書法,讓我感受中華文化。
所謂良師益友,一生中如果能遇到一位負(fù)責(zé)任的好老師,一個(gè)知音就已經(jīng)很幸運(yùn)啦,看來我只幸運(yùn)了一半兒,所以第四第五遍是朋友和老師啦。
正當(dāng)我滿懷自豪感的看著自己的佳作時(shí),老師說“請將其中一個(gè)劃去。”我的心如刀絞。這五樣?xùn)|西是我人生中最重要的東西,哪怕舍去一個(gè)我都不愿意給我,最后,在萬般猶豫下還是劃去了夢想。當(dāng)時(shí)我心如刀割,身如針扎,即使這樣我也不愿失去親人與良師益友。
有了開頭,我便猜到了結(jié)尾——那只能留下一個(gè)?吹郊埳夏撬膫(gè)詞與一個(gè)黑洞,我有說不上來的難受,我后悔了,我后悔把我最親密的人推入無底的深淵。我仿佛看到他們乞求的眼神,悲傷的哭泣,淚珠在我眼眶里打轉(zhuǎn),我竭盡全力不讓他們逃脫?晌覅s不得不舍去傳授于我知識(shí)帶給我友情的老師和朋友。最后了,剩下的可是我最親密、最愛的人!無論花去哪一個(gè)我都會(huì)痛苦。難道要放棄將陪我走完一生的弟弟,還是養(yǎng)育我成人的媽媽嗎?
但最終我選擇劃去媽媽,我知道,媽媽不會(huì)恨我,她養(yǎng)育我們成人就是為了能讓我們倆互相幫助走向成功。我感謝母親,我不后悔選擇弟弟,因?yàn)檫@也是母親的希望。
我的人生600字8
對(duì)于我來說,未來是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的東西。談起未來,曾經(jīng)感到更多的是迷茫,隨著時(shí)間的流逝,我逐漸明白了自己的目標(biāo),清楚了自己想要的是什么。
可以說,初中的班主任,是真正改變了我的人,記得在初中的時(shí)候,每次犯錯(cuò),她都會(huì)用不同的,正確的方法引導(dǎo)我,沒有煩躁與困頓,也許有一些無奈吧,但更多的是理解與包容。就這樣,三年的時(shí)間,讓我由無知走向成熟,真正的長大。時(shí)至今日,我仍記得她說過的一句話,好孩子與好學(xué)生是不同的概念,學(xué)習(xí)好只能說明你是一個(gè)好學(xué)生,但要做到成為一個(gè)好孩子,還差得很遠(yuǎn)。在距中考百日的那天,她給我們放了五月天的那首咸魚。她就是這樣,總是無時(shí)無刻的教育著我們,用著一種即使叛逆的人也不會(huì)反感的方式。
因此在初中的時(shí)候,我便決定做一名老師,一名像她一樣可以使學(xué)生有所改變真正受益的老師。
我總是在幻想,自己成了一名老師。站在講臺(tái)上擁有指點(diǎn)江山般的豪邁?梢阅托臑閷W(xué)生講解,指點(diǎn)迷津?梢宰屨`入迷途的孩子懸崖勒馬?梢砸雇碓谂_(tái)燈的陪伴下備案,批改作業(yè)。想一想,這是多么美好而莊重的事情。這種簡單的想法,一直存在在我的腦海里。
士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。對(duì)于我的夢想,可以說是遙遠(yuǎn)而曲折的。想要當(dāng)老師,首先要有淵博的學(xué)識(shí),其次還要有見解和閱歷,還需要很多,很多。
我也不止一次想過,想那么多干什么,做好眼前在想以后不好么,可是,沒有目標(biāo)就如同在大海中航行著的沒有舵的船,只能像無頭蒼蠅似的亂竄。那樣的話,夢想何在,未來何在。畢竟,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹呢。
對(duì)于現(xiàn)在的我,這一切都是海市蜃樓般的幻想,百日剛過,高考即將來臨,夢想的大學(xué)通知書還沒有到手。對(duì)于我現(xiàn)在能做的,就只有機(jī)械的做一套套理綜卷,每天面對(duì)無數(shù)的英語閱讀和語文題,空下的時(shí)間,解一到數(shù)學(xué)。讓自己變得不知疲憊。腳踏實(shí)地,才能更好的觸碰到藍(lán)天,也許,數(shù)年以后,我也可以穿著一身整齊的衣服,站在講臺(tái)上,去完成多年的夢想。
我的人生600字9
人生猶如一場波瀾不驚的旅行,平淡之中,總有敬佩之感讓我難以忘懷,而浮現(xiàn)在我眼前,影響我一生的第一位人生導(dǎo)師,就是霍金——一位有著深邃目光、自信慈祥的學(xué)者、科學(xué)家。
一次,霍金學(xué)術(shù)演講之后,一位女記者跳上演講臺(tái),問霍金:“現(xiàn)在,盧伽雷病已經(jīng)操控了您的身體,您不會(huì)有些惋惜嗎?”而霍金卻回答:“不會(huì)。我的手指還能動(dòng),我的大腦還可以運(yùn)轉(zhuǎn)!被艚鹩钟檬种钙D難地敲擊鍵盤,大屏幕上顯示出這樣的文字:
我還有我愛的和愛我的家人和朋友。
我還可以繼續(xù)研究,為科學(xué)奉獻(xiàn)。
我還有信念支持著我奉獻(xiàn)最后的力量。
隨著擴(kuò)音器將合成后的聲音傳送,全場掌聲雷動(dòng),大家擁簇著這位科學(xué)家。
霍金的人生信念,震撼了我,影響了我。
我的第二位人生老師,是李白,一位豪放、浪漫的偉大詩人。
說到李白,人們大多數(shù)會(huì)想到“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”;“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來”的千古絕唱,而又有誰知道,在這成功的背后,隱藏著哪些不為人知的失意。
李白曾多次被貶,仕途失意不知打擊過多少脆弱的人,而李白的許多千古名篇卻是在這失意之中寫成的。是什么讓李白沖破仕途失意的枷鎖,創(chuàng)作出千古流傳的動(dòng)人絕唱?我認(rèn)為,那是信念!
一個(gè)人如果沒有信念,那么這個(gè)人就行將就木,渾渾噩噩,而如我的人生老師——霍金、李白,他們從不輕言放棄,他們依靠信念,走出困境,重獲光明。他們教給了我什么是堅(jiān)持、什么是上進(jìn),怎樣才能依靠信念走出困境。因?yàn)橛兴麄儯业娜松抛兊媒k麗多彩,煥發(fā)生機(jī)。
我的人生600字10
有句詩是這樣寫的:天空沒有鳥的蹤跡,但它已飛過。并不是每一朵花開都是為了收獲碩壯的果實(shí),只要把美綻放在過程中,那 就是無憾的人生。
回首過去二千多年歷史,中國經(jīng)過了多種政治制度。由最初的禪讓制、世襲制、分封制、宗法制~~~~一直到新中國的成立。以前的女人一直居于低劣地位,不像二十一的我一樣,擁有那么多的自由、和平等地位。
走過高一,步入高二。這是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)椋@一次,我選擇了理科!成為了理科1班的學(xué)生!!!
在初中三年里,理科一直是我心中的痛,常常讓我在同學(xué)二中抬不起頭。而現(xiàn)在的我可以抬頭挺胸地對(duì)朋友們說:“原來我并不是一個(gè)‘理盲’!”雖然有個(gè)別科目不是很好,但我相信,只要我再努力些,再刻苦些,那也一定會(huì)得到相當(dāng)?shù)幕貓?bào)的。正是應(yīng)了那句:“我的人生我選擇,我做主!”
記得,曾經(jīng)有一位老師是這樣評(píng)價(jià)我的:大膽、大方、大氣、大聲、大步、大線條......其實(shí),我只是不想掩飾自己罷了。我只知道我很喜歡笑,所以,我笑了。
以其說我大膽,不如說我在大膽與懦弱之間徘徊時(shí)選擇了前者。
每個(gè)人都有表現(xiàn)自我的自由,與其看著別人在臺(tái)上談笑風(fēng)生,自己卻躲在臺(tái)下仰望。不如勇敢地站起來。讓每個(gè)人都知道:今天,我也是主角!《長江七號(hào)》的主角徐嬌說:“頭發(fā)可再長,機(jī)會(huì)只有一次!
選擇了這條路,雖然我并不能很有把握地說:我每天都過得驚天動(dòng)地。
但是,我能做主,我會(huì)讓它每天都完美、快樂!
我的人生600字11
人生,看似漫長,其實(shí)苦短。因此,我們更應(yīng)珍惜人生,活出人生的意義。
——題記
人生,是用意志的意志和拼搏的汗水釀成的瓊漿玉液,歷久彌香。
人生是一條多岔的道路,太多太多的方向,太多太多的追求,于是便有墜入陷阱的悔恨,也有迷失道路的困惑。
人生是無邊的大海,太多太多的航向,太多太多的誘惑,于是便有驚濤駭浪的`危險(xiǎn),也有擱淺沙灘的煩惱。
人生是一條源遠(yuǎn)流長的河,偉大的人生像黃河一樣跌宕起伏,像長江一樣神奇壯美。
人生是一座蔚為大觀的山。偉大的人生,像黃山一樣奇峰迭起,像泰山一樣大氣磅礴。
人生,是一個(gè)逗號(hào),總有未完的續(xù)音,這樣才不會(huì)終結(jié),才會(huì)充滿希望。人生,是冒號(hào),永遠(yuǎn)都給人啟迪,引人思素。人生,是引號(hào),把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段“引”起來,藏在心底,讓它成為回憶的瑰寶,前進(jìn)的鞭策。人生,是省略號(hào),面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花,應(yīng)該省略些,這樣,你才能淡泊一切浮躁,去尋找一種比生命更長久的踏實(shí)。
人生,是金,要?jiǎng)傉,人格須挺立。人生,是木,要充?shí),內(nèi)涵須深深刻,人生,是水,要靈活,方法須隨和。人生,是火,要熱情,態(tài)度要誠摯,人生,是土,要本色,作風(fēng)要樸實(shí)。
人生,是壺清茶,只有在浮沉中翻滾、歷練才能釋放出一脈清人心脾的幽香。
人生,是一朵絢爛的花,只有付諸努力,才能綻放出生命的光與彩。
人生,是一樹火紅的楓葉,灼人,又不禁為之震撼。
人生是一部交響曲,應(yīng)多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些萎靡的音符。
我的人生600字12
在我小學(xué)四年級(jí)時(shí),我的老師,給我一句話改變了我的人生,至今為止,我依舊將之牢記在心,到底是什么話使我改變了一切呢?那就是:「筑夢逐夢,人生有夢,筑夢踏實(shí)!惯@句話,使我改變了一切……
記得那時(shí),我總是抱著懶散且怨天尤人的態(tài)度,來看待這個(gè)世界,那時(shí)的我,總是對(duì)老師的工作分配不以為然,認(rèn)為憑什么困難的工作都是我在做?我總是推托不做,想盡各種理由,但是,就在我的老師,對(duì)我說了「筑夢逐夢,人生有夢,筑夢踏實(shí)。」以及一番苦苦諄告,我終于明白成功,并非躺著就能獲得的,而是要自己努力,才能夠完成自己的夢想,并非不勞而獲。
如今,首富郭臺(tái)銘能夠擁有上千億的財(cái)富,那也是他自己勤勞所賺來的,有多少人白手起家,現(xiàn)在也是名滿天下,眾所皆知啊!王永慶先生便是一個(gè)實(shí)例,自小白手起家,靠著賣米邁出了成功的第一步,而他又靠著自己的勤勞,做了許多其他賣米商不會(huì)做的服務(wù),例如:注意客戶家中的米缸有多大,大概甚么時(shí)候會(huì)用完,每當(dāng)將用完之時(shí),便將米送至家中,且每次都將新米放在下面,因此,所有的米,都是新的,都不會(huì)腐爛掉,因此,所有客戶,漸漸聚集到他這啦!他便慢慢有了儲(chǔ)蓄,又謹(jǐn)慎的投資,每日慢慢的存,錢便漸漸的多,終于,王永慶靠著他那聰明的頭腦,闖出了一片天。
「筑夢逐夢,人生有夢,筑夢踏實(shí)!咕褪沁@句話,使我改變了自我的態(tài)度,當(dāng)別人不做,你做了那就是賺到了,要慢慢的磨練自己,因此,我們要腳踏實(shí)地的去完成我們的夢想,為自己闖出一片天地。
我的人生600字13
中華文化上千年的悠久歷史,給予了我們太多太多的哲理,其中古詩就是其中一項(xiàng)引導(dǎo)我們走進(jìn)絢麗般的人生殿堂。
古詩對(duì)于我來說并不陌生,當(dāng)我們呀呀學(xué)語時(shí),我第一次接觸了它,看著書中那綴滿無盡的山河景觀,一望無際波濤洶涌的大海;滿山遍地開放的小野花……明明上面寫道:“云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心!钡谀菚r(shí)擁有一顆富有無盡的想象力的我,眼中盯著那飄飄蕩蕩在空中的嫦娥,卻認(rèn)為時(shí)有無女下凡,皆大歡喜……
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,每天都要背誦一些古詩,盡管那時(shí)不明白其中夾雜的含義,也要死記硬背。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!薄叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青!薄疤一ㄒ淮亻_無主,可愛深紅愛淺紅?”……一首接著一首,雖然我那時(shí)不愿背,覺得太無聊,但還是背熟了一些古詩名句。
在我不斷成長的過程中,慢慢地體會(huì)到了古詩中坐著的情感,是欣喜,悲傷還是思念?也許都有吧!短短的詩句中都隱藏著一個(gè)小小的故事,是作者在人生道路上的一次坎坷的經(jīng)歷,還是成長中一番苦寒來?也許都有吧!
現(xiàn)在,我的書中到處都有古詩留下的影子,王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”教導(dǎo)了我要擁有氣勢豪邁,王安石的“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層!弊屛翌I(lǐng)悟到了天地萬物都可盡收眼底;李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!备嬖V了我少年要有大志,要有乘船破浪的精神……
詩句教給了我人生中的哲理,傳授了我從未有過的精神。
它,著涼了我的人生路。
我的人生600字14
每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想,工人、警察、科學(xué)家、冒險(xiǎn)家、教師、醫(yī)生……而我的理想是當(dāng)一名教師。當(dāng)一名普普通通的平凡而又偉大的小學(xué)教師。
媽媽在我很小的時(shí)候就對(duì)我說:“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)!笔前!老師像蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮他人;老師像一位園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹。
上幼兒園的時(shí)候,老師常常帶著我們一起唱歌、跳舞、做游戲……那時(shí),我是多么敬佩老師,我想當(dāng)一名老師。我想把我懂得的知識(shí)都教給小朋友們,F(xiàn)在,我更加敬佩老師了,老師教我們認(rèn)識(shí)字,了解我們祖國的悠久的歷史文化。我們不認(rèn)識(shí)的字,不懂的知識(shí),老師一講,我們就會(huì)豁然開朗,全都明白了。老師不但教我們學(xué)習(xí),還教給我們做人的道理。教我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候,老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,老師給予我們鼓勵(lì)。
如果我當(dāng)上了老師,我要做一個(gè)優(yōu)秀可愛的老師。教學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí),讓他們懂得世界之奧秘,我會(huì)帶領(lǐng)他們遨游知識(shí)的王國,領(lǐng)略世間的真諦。我還會(huì)把他們當(dāng)成自己的孩子一樣,細(xì)心照顧他們,教育他們。讓他們從學(xué)習(xí)中找到樂趣,愛上學(xué)習(xí)。我還會(huì)不讓他們誤入歧途。讓他們做一個(gè)好孩子。讓他們知道世間的善、美、丑、惡。讓他們分清是與非不受壞人的迷惑。當(dāng)他們手捧獎(jiǎng)杯的時(shí)候,我會(huì)對(duì)他們微笑著說:“不要驕傲,繼續(xù)努力。”如果學(xué)生有煩惱,我會(huì)靜靜地聽他們傾訴,開導(dǎo)他們。我要當(dāng)一個(gè)有智慧和能力的好教師。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心,有責(zé)任心,有正義感的好孩子,長大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想,我就要努力奮斗,向理想前進(jìn)。
我的人生600字15
我喜歡唱歌,喜歡跳舞,但是我最喜歡的還是看書,因?yàn)槲揖褪莻(gè)不折不扣的“小書迷”。
我家里的桌子上堆滿了書,箱子里也裝滿了書:漫畫類、童話類、歷史文化類、科幻類叢書……這些書我全都看完了,連班級(jí)里借來的書,我也都看遍了。我不但看的書多,而且花的時(shí)間也多:下課在看,中午寫完作業(yè)在看,連睡覺前也在看?傊灰挥锌,我就會(huì)看書,只要一捧起那些書,我眼睛眨也不眨,一刻也舍不得離開,整個(gè)人就好像進(jìn)入了書的海洋,貪婪地吸收著知識(shí)的營養(yǎng)。
有一天中午,我寫完了作業(yè),一看手表,呀,才十一點(diǎn)五十,大喜過望!我馬上捧起《不死國的生命樹》專注地看了起來。這本書主要講墨多多和他的伙伴們到不死國去探險(xiǎn)的事?粗粗,我就“變成”了墨多多……不一會(huì)兒,手表嘀嘀嘀地響了起來,我一看,大吃一驚,已經(jīng)十二點(diǎn)半!時(shí)間怎么過得這么快呀!我連一半都沒看到就要去學(xué)校了?“他們到底能不能坐上通往不死國的列車呢?”這個(gè)問題就像一片大大的雙面膠緊緊地粘在我的腦子里。再看一會(huì)兒,遲點(diǎn)去學(xué)!獋(gè)大膽的念頭出現(xiàn)在我的腦海里。于是我關(guān)掉手表的聲音,再脫下手表,把它放在一邊,當(dāng)作沒看見,繼續(xù)看書!疤昧,他們坐上了那輛通往不死國的列車!边@真是個(gè)巨大的驚喜。我繼續(xù)往下看。不一會(huì)兒,我就看完了整本書,真過癮!心滿意足地拿起手表一看,糟糕,已經(jīng)一點(diǎn)一十分了。我立刻抓起作業(yè)本,沖向?qū)W校。
看,這就是我,這就是愛看書的我。
書,給我這“小書蟲”的童年帶來了無限的樂趣,我喜歡讀書的滋味。