人生有感
人生有感1
星期天和母親一起去干農(nóng)活。
地里。我跑著拿過(guò)母親手中的鍬，在地里亂鏟一番，哈哈，好得意啊！就又跑去別人的地里這一鏟那一鏟的。母親看見(jiàn)了立即怒氣道“住手，你干什么！那是別人的地，地里已經(jīng)種東西了！”，轉(zhuǎn)過(guò)身只見(jiàn)母親在狠狠的怒視著我，我慌忙的把手中的鐵鍬還給母親，便跑去一旁坐了下來(lái)。母親瞪了我許久才開(kāi)始干活，忽而汗水布滿了她的臉頰，仰頭看蒼穹不見(jiàn)其太陽(yáng)啊，突而母親開(kāi)口道：“你來(lái)鏟一下，看，像我這樣，知道嗎？這也好讓你鍛煉鍛煉”。吾一聽(tīng)，馬上跑去拿過(guò)手中的鐵鍬，我鏟我鏟我鏟鏟鏟。哈，好好玩哦，然一會(huì)兒我也出現(xiàn)了出汗這種情況，知識(shí)和母親的時(shí)間劃不上等號(hào)。滿臉的汗水，全身乏力，便走回母親旁“嘭”，坐了下來(lái)。累，累死我了，不好玩的。而母親繼續(xù)工作，我聽(tīng)著歌，看見(jiàn)母親后背濕透了，不一樣的感覺(jué)油然而生。
回家的路上。那老人還在那忙活著，其之耐力實(shí)感佩服。這樣的生活真不好，生活得真不一般的辛苦啊，每天早出晚歸的，這樣的生活何時(shí)才是盡頭�。�
人生。每個(gè)人的人生各不相同，然而有的人注定大富大貴，有的人注定滿腳泥土，人生或許就這兩種情況的。看著鐵鍬，鐵鍬是我們農(nóng)民的好朋友，然而有的人注定和它做一輩子的朋友，然而有的人注定和它無(wú)緣。
每天都拿著鐵鍬過(guò)日子，這樣的生活會(huì)精彩嗎？會(huì)幸福嗎？能像誰(shuí)證明的了你曾來(lái)過(guò)這地球？
人生有感2
記得成龍?jiān)?jīng)唱過(guò)一首膾炙人口的歌曲，里面有一句話，至今仍深深的激勵(lì)著我：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。
去年這個(gè)時(shí)候，我中考失利，沒(méi)有考上理想的高中，一時(shí)間，我覺(jué)得自己的整個(gè)世界都要坍塌了。要知道，平時(shí)在班級(jí)里，我的成績(jī)基本保持在前五名，就算最差的成績(jī)，也是前十名。也許是因?yàn)榭记皼](méi)有睡好，也許是考前身體原因，總之，原因是多方面的吧！
爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異常，他十分理解的拍了拍我的肩頭，說(shuō)：“孩子，記住，人的一生不可能一帆風(fēng)順，人生的路也不可能永遠(yuǎn)按照你設(shè)想的一直走下去，前面也許有坎坷，也許有平坦大道，這些都需要你自己去探索，在探索的過(guò)程中，你會(huì)收獲到意外的驚喜�！�
天逐漸下起了雨，爸爸從屋子里面拿了把傘，撐起雨傘，我和爸爸走出家門，穿行在都市的接到。
一路走來(lái)，爸爸不停地跟我談各種理想，也讓我看清事實(shí)，慢慢地，我的心情好了起立。
不知不覺(jué)，我們居然快走出了城市，到達(dá)了城郊，淅淅瀝瀝的雨絲飄在空中，鄉(xiāng)間獨(dú)有的青草味隨風(fēng)雨飄散，我一時(shí)間陶醉其中。
不知什么時(shí)候，雨慢慢的停了，爸爸收起雨傘，抬手指向天空，說(shuō)：“孩子，看看雨后的彩虹！”
我抬起頭，雨后的彩虹高懸空中，美麗極了。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“知道嗎？我并不想就你之前的失誤說(shuō)什么，我要告訴你，學(xué)習(xí)就像這雨后彩虹，只有辛苦的付出，才能見(jiàn)到驕人成績(jī)。”
“嗯！”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，一瞬間，我仿佛又長(zhǎng)大了不少。
人生有感3
人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，看著天空的多變，我想天空應(yīng)該是人生的鏡子。
當(dāng)你心情沉悶、無(wú)措時(shí)，你抬頭看看天，想在天上找到“出路”，找到方法。
就是在這時(shí)，晴朗的天空突然烏云滿布，雷電交加，強(qiáng)風(fēng)驟雨頓起。你放眼那周邊的小樹(shù)，嫩綠的小草，在風(fēng)雨中，小樹(shù)在搖曳，綠草在彎腰，似乎片刻間，樹(shù)和草都會(huì)被風(fēng)吹起、吹折，可樹(shù)和草只是在搖曳、彎腰，并沒(méi)有折斷。因?yàn)闃?shù)和草知道“屈”，有韌勁，風(fēng)雨總是要過(guò)去的，當(dāng)陽(yáng)光再次出現(xiàn)時(shí)，樹(shù)和草依然會(huì)筆挺，會(huì)屹立。是的，在風(fēng)雨中，它們表現(xiàn)的是“屈服”了，這實(shí)際上，它們只是在適應(yīng)，懂得屈伸，深知風(fēng)雨不會(huì)一直一直存在，遲早會(huì)云開(kāi)霧散。暫時(shí)的“屈”，是為了接下來(lái)的更加“挺”。
人在成長(zhǎng)的路上，也是如此，沒(méi)有什么人不需要風(fēng)雨，總能見(jiàn)彩虹的。孫悟空利害吧，他一樣在五指山下壓了五百年。如果他不能耐住那五百年，他能成就與唐僧共赴西天取得真經(jīng)，修成正果嗎？
所以我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)罪，走點(diǎn)彎路，經(jīng)歷些失敗，這都可以理解。
看天空，在強(qiáng)風(fēng)驟雨后，總會(huì)出現(xiàn)彩虹。人生也一樣，在經(jīng)歷了風(fēng)雨、挫折、失敗之后，同樣會(huì)迎來(lái)最終的勝利。
失敗乃成功之母。居里夫人能功取得諾貝爾獎(jiǎng)，同樣是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗才取得的。
就如同天空彩虹的出現(xiàn)，總是在風(fēng)雨后一樣。
相信我們只要努力拼搏，勇往直前，堅(jiān)持不懈，最后那炫麗的彩虹一定屬于我們。
因?yàn)樘炜站褪俏覀內(nèi)松溺R子，鏡子已經(jīng)照出了我們的人生。只要我們?nèi)ヅ�，鏡像就會(huì)成現(xiàn)實(shí)。
人生有感4
人生似一首歌，既激情昂揚(yáng)，又深沉低哀；
人生似一曲律，既舒暢愜意，又凄然傷悲；
人生似一條路，既綿延不斷，又坎坷崎嶇；
人生似一首詩(shī)，人生似一杯茶，人生似......
在人生的旅途中，我們既可嘗到成功所帶來(lái)的甘霖，但難免也會(huì)常常觸及到失敗所牽涉的痛楚......
在通往成功的路上，困難會(huì)像攔路虎般時(shí)時(shí)侵襲著你，痛苦和失意也會(huì)無(wú)情的折磨著你，然而不要為了幾朵音韻就放棄對(duì)藍(lán)天的追求，也不要為了一次沉海就放棄對(duì)大海的熱情。療傷止痛才是對(duì)自己的厚道，繼續(xù)抱怨不過(guò)徒增痛苦。在生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，抱怨最多的人，往往也是給別人找麻煩最多的人，從來(lái)沒(méi)有人因?yàn)楸г故澜缍械桨l(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。雖然有時(shí)抱怨讓你從痛苦中暫時(shí)抽身，但它的作用不過(guò)是在選擇逃避。不如抖擻精神，重新開(kāi)始行程。如果你決心做一個(gè)有趣的人。生活就不會(huì)無(wú)趣。在面對(duì)艱難挑戰(zhàn)時(shí)，如果你有勇氣，世界也不會(huì)吝嗇于將生命中最豐盈的感受回報(bào)于你。人生不是本寫滿“歡樂(lè)”的書(shū)，當(dāng)你品嘗“痛苦”的時(shí)候，才真正學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)。
今天正是你昨天所擔(dān)心的明天。品讀生命的真諦，需要一生作為代價(jià)，珍惜秒鐘的每一次跳動(dòng)，生命的倒計(jì)時(shí)正是從我們剛剛將臨到世界的那一刻開(kāi)始的。真實(shí)的面對(duì)生命中的“痛”與“樂(lè)”，執(zhí)守一種淡泊的心境，把人生沿途風(fēng)光好好欣賞。真實(shí)的過(guò)好每一分鐘，也算活出了生命的精彩。
善待生命，慰藉生命，這才是人生的真正蘊(yùn)涵！
人生有感5
永遠(yuǎn)不要放棄你真正想要的東西。等待雖難，但后悔更甚……
我討厭人擺出一副高高在上的樣子，好像他很尊貴似的，比我們優(yōu)秀很多。社會(huì)終將會(huì)把一些人淘汰，即使我還不是很好，這種狀況就像一只螻蟻和一頭大象，它們的差別是多么明顯，大象一腳就可以把螞蟻踩死，一種壓迫感，危機(jī)感產(chǎn)生。但前者往往會(huì)有被后者超越的可能，從而成為社會(huì)的新一代，而老一代就只會(huì)留在家中養(yǎng)老，對(duì)社會(huì)沒(méi)有什么價(jià)值了，但只要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，我們都會(huì)銘記。
世界近代三大數(shù)學(xué)難題之一——哥德巴赫猜想。目前最佳的結(jié)果是中國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)於1966年證明的，稱為陳氏定理。
意大利科學(xué)家伽利略在年輕時(shí)代追求真理的過(guò)程中，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，對(duì)人人信奉的哲學(xué)家亞里士多德所謂的真理產(chǎn)生了懷疑，經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn)求證后，在人們的嘲諷與猜疑中走上比薩斜塔，用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了真理。
”青出于藍(lán)而勝于藍(lán)“。
我們是在社會(huì)的逼迫中生存，我們也許無(wú)法做到像孔子那樣偉大；無(wú)法做到像孟子那樣被世人敬仰；無(wú)法做到像老子那樣博學(xué)；但我們不可以被人瞧不起。我可以沒(méi)有財(cái)富，但不能沒(méi)有骨氣；我可以沒(méi)有權(quán)利，但不能沒(méi)有信用；我可以沒(méi)有榮譽(yù)，但不能沒(méi)有誠(chéng)實(shí)。
人多會(huì)被超越，所以才說(shuō)”沒(méi)有最好，只有更好“。因此我們也要努力。不僅是為了我們的為了，更是因?yàn)樯鐣?huì)的優(yōu)勝略汰。
忘記昨日的風(fēng)雨，迎接今日的朝陽(yáng)，觀賞未來(lái)的彩霞！
人生有感6
看到題目，你一定會(huì)聯(lián)想到錢，沒(méi)錯(cuò)，就是錢！這筆財(cái)富，是五十元，是一百元，是兩百元，是三百元，是三千元，就要看我這雙手爭(zhēng)氣不爭(zhēng)氣了。
你一定還一頭霧水吧，其實(shí)事情是這樣的：
這件開(kāi)心的事情發(fā)生在10月12日下午四點(diǎn)，那時(shí)我改好了那令我滿臉愁容的試卷，正在收拾東西，準(zhǔn)備去上奧數(shù)�！拔姿N，黃迪韞。巫薔，黃迪韞在嗎？”我向窗外望去，陸老師在窗外叫著我們。我向窗外揮了揮手，說(shuō)明我們?cè)谶@里，老師看見(jiàn)了我們，便說(shuō)：“帶上筆記本，去……”老師正想說(shuō)地點(diǎn)，但班里的吵鬧覆蓋了陸老師的后半句話。當(dāng)我們帶上筆和本子，請(qǐng)好了奧數(shù)班那邊的假，陸老師卻不見(jiàn)了蹤影。我們?cè)谧呃认罐D(zhuǎn)，卻不知道要去哪。老師辦公室？不在，我們班窗外？也不在。左兜兜，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于在六三班的教室里找到了陸老師。
原來(lái)，是我們的畫(huà)奇跡般地通過(guò)了初賽，復(fù)賽又即將拉開(kāi)帷幕，美術(shù)作品當(dāng)然要提早準(zhǔn)備了�！凹垙埐恍∮�33×50厘米，不大于50×60厘米；不能出現(xiàn)任何數(shù)字和文字；不能用電腦排版制作；不能用粘貼畫(huà)形式；必須要有和平鴿和和平標(biāo)志；邊框留2~3厘米，要美化漂亮；可以用國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、素描畫(huà)、蠟筆畫(huà)……”
天哪！畫(huà)一張畫(huà)，規(guī)矩還那么多！不過(guò)，要是得獎(jiǎng)了可是有獎(jiǎng)金和證書(shū)的！我可沒(méi)得過(guò)證書(shū)，聽(tīng)說(shuō)上什么重點(diǎn)學(xué)校要看證書(shū)，為了我未來(lái)的學(xué)校，為了我的第一本證書(shū)，為了我人生中的第一筆財(cái)富，加油！
手啊，爭(zhēng)氣一點(diǎn)�。∥也灰屛沂�！
人生有感7
書(shū)，是人來(lái)進(jìn)步的階梯，讓我們登上成功的臺(tái)階，書(shū)，神奇的鑰匙，幫我們打開(kāi)智慧之門。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。
如果說(shuō)人生是一張白紙，那書(shū)籍就是其中最絢麗的一筆，最燦爛的一筆。有的書(shū)籍描述了一次驚險(xiǎn)的路程，描述了人物的命運(yùn)，還有的書(shū)籍描述了人與人之間的情感。著多種絢麗的色彩疊加在一起，就構(gòu)成了一條通往智慧的彩虹橋。
當(dāng)我感到快樂(lè)的時(shí)候，我就可以讀一本人物命運(yùn)悲慘的書(shū)，把我的快樂(lè)分享給他。當(dāng)我感到失落的時(shí)候，我就可以讀一本能使我快樂(lè)的書(shū)，把主人公的快樂(lè)分享給我。所以，書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是逆境中的慰藉，是一顆能治百病的良藥。
三年級(jí)之前，我討厭閱讀，我認(rèn)為閱讀就是浪費(fèi)時(shí)間。因此，每到考試考閱讀理解時(shí)，我至少要錯(cuò)一半的題，作文成績(jī)?cè)趺匆蔡岵簧先�。到現(xiàn)在，令我印象最深的一本書(shū)——《吹牛大王歷險(xiǎn)記》。就是這本書(shū)開(kāi)啟了我的讀書(shū)之路，我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)主人公受難時(shí)，我會(huì)緊張難過(guò)，當(dāng)主人公脫離險(xiǎn)境時(shí)，我會(huì)長(zhǎng)舒一口氣，我愛(ài)上閱讀了！從此，我的閱讀理解全對(duì)成了家常便飯，而且多次在征文比賽中獲獎(jiǎng)！
伊薩克.巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。讓我們一起用書(shū)籍來(lái)幫助我們登上成功的階梯，打開(kāi)智慧的大門吧！
人生有感8
每一個(gè)人心中都有一顆璀璨的太陽(yáng)，這顆璀璨的太陽(yáng)引導(dǎo)你走向光明，它是那樣純潔樸素，那樣滲透人心，我需要它，感謝它，是它帶我走向光明，走向未來(lái)。它就是人生!
在人生的旅途中你會(huì)享受到無(wú)盡的快樂(lè)，人生好似那一鍋美味的湯酸甜苦辣香樣樣具備，你有時(shí)會(huì)嘗到酸，有時(shí)又會(huì)嘗到甜……人生總是坎坎苛苛度過(guò)。不是每一個(gè)人都會(huì)平平安安的度過(guò)人生，就像夸父追日一樣，為了追太陽(yáng)不停的跑喝干了好幾條河最后生命終止。如果到了生命的最后一刻才知道去珍惜那是否太晚了。每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，而每一個(gè)人對(duì)生命的看待卻不同，成龍唱過(guò)一首個(gè)其中一句歌詞是：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”這句話唱得好是呀！每一個(gè)人在生活中都經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，而那些不是都挺過(guò)來(lái)了嗎？何必在現(xiàn)在抱怨和痛恨，從現(xiàn)在重新做一個(gè)自我不只為了自己而不顧大家。你一定聽(tīng)過(guò)“感恩的心”這首歌吧！它就是告訴你，你還有家人，你還有朋友，你的家人希望你健健康康，而你如果你自私自利那就不對(duì)了。在世界上還有那么多關(guān)心你的人，所以你一定要好好的活下去，不是為你自己而是為你的家人和爸爸媽媽。他們希望你快樂(lè)的活下去一輩子幸福快樂(lè)。學(xué)會(huì)感恩，時(shí)代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報(bào)。不要等付出了沉重的代價(jià)才覺(jué)醒，不要得到無(wú)盡的痛苦才悔恨。正是因?yàn)橛辛烁改�，人生路上多少崎嶇和坎坷我們才�?jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)。讓我們大聲呼喚“感恩”。
人生是地球，你在里面自由翱翔，享受快樂(lè)。人生是你的生命，沒(méi)有了人生你等于沒(méi)有的一切！
人生有感9
在所知的川人中，提著磚刀來(lái)云南淘金的是很令云南人折服的。
在現(xiàn)今的云南，許多人出外打工靠的是力氣，還得有熟人介紹，一天的流汗卻換不來(lái)幾個(gè)錢，而和他們一起的那些川人也可對(duì)他們吆三喝四，令他們不平的是工地老板也對(duì)他們客客氣氣的�！斑�是云南人呢”。他們總是這樣說(shuō)。
為什么就有這么不公平的事呢，為何云南人還得對(duì)川人客套呢？說(shuō)來(lái)說(shuō)去也只能怪咱們?cè)颇先颂^(guò)于“聰明”了。人家川人靠的是那點(diǎn)人人都學(xué)得會(huì)的技術(shù)，我們?cè)颇先似筒挥眠@點(diǎn)技術(shù)，到頭來(lái)盡被人欺，怪誰(shuí)與哉？
靠一把磚刀走人生的，四川舉目不盡，而云南眾尋千百度那人究竟在和處？云南人的智慧不比四川人差，四川人的腦細(xì)胞也不見(jiàn)得有多發(fā)達(dá)。但四川人一天輕松的活計(jì)和云南人煩碎的事務(wù)相比就夠他們嗤之以鼻了，錢？?jī)扇齻�(gè)云南人的錢僅夠當(dāng)一名四川工人，怪誰(shuí)與哉？
微薄的收入來(lái)自那些看不起技術(shù)的人。有著技術(shù)帶著厚臉皮的人是最易賺到錢的。云南人若再不杞人憂天，定會(huì)象人們所說(shuō)的一樣：“錢都被川耗子帶進(jìn)了四川”。
別再搞云南的建設(shè)卻讓云南人的錢流入四川。云南人啊，也該好好反省一下自己啦。
人生有感10
對(duì)美好事物的渴望是不變的，自己想要的，喜歡的，都很想得到它，為此很努力的拼搏，即使到最后也沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)，但是回頭看看曾經(jīng)為了這個(gè)目標(biāo)付出的那么多。也許是你自己走錯(cuò)了路，可能選擇了自己不適合，或者為了別人而選的'路。走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。這是德國(guó)偉大的戲劇理論家萊辛說(shuō)的。
我個(gè)人認(rèn)為，這是一個(gè)批判性的文字，因?yàn)樗磺宄J(rèn)為的那些無(wú)目的的人是在做什么，也許他們正在尋找更適合自己的路，人站在一個(gè)一望無(wú)際的大草原上，往哪走都是前進(jìn)，有時(shí)候并不需要很執(zhí)著的走著一條路，只能進(jìn)或原地踏步，甚至后退。但是我也不否認(rèn)這句話。因?yàn)�，一個(gè)有目標(biāo)的人，可以在他完成這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中更進(jìn)一步，只要他不剛落下腳就被失敗打倒了，而放棄了以后要走的路。我們要在失敗中認(rèn)識(shí)到自己一起那的不足，更加完善它，而后再次迎接困難。法國(guó)的拿破侖說(shuō)過(guò)：“不會(huì)從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他成功的是遙遠(yuǎn)的。”
我們可以得到上次失敗的教訓(xùn)，再來(lái)嘗試為了達(dá)到目標(biāo)可以走的一條路。或者經(jīng)過(guò)屢次的失敗，而選擇另一條更適合自己的路。人生的道路很長(zhǎng)，但往往那幾步路就可以改變自己一生的命運(yùn)。
當(dāng)在執(zhí)著與放棄而選擇另一個(gè)人生時(shí)，這幾步路是很重要的，是可以改變自己命運(yùn)的，要好好把握這個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，邁向自己可以完成，可以成功，可以永不言棄的人生大道。
人生有感11
我希望我的人生是一個(gè)句號(hào)，圓滿而充實(shí)。母親告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)逗號(hào)，總有未完的續(xù)音，這樣才不會(huì)終結(jié)，才會(huì)充滿希望。
于是，當(dāng)我失敗時(shí)，才不會(huì)讓衰草撫慰傷痕，讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起，是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號(hào)后的下文。漸漸地，我懂得了“逗號(hào)”的真正內(nèi)涵。父親告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)冒號(hào)，永遠(yuǎn)都給人啟迪，引人思索。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。記得，是太陽(yáng)的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來(lái)。
我便用心靈在人生的冒號(hào)后寫下了我最珍貴的感受。爺爺告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào)，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段“引”起來(lái)，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師；是她牽著我走向人生大門，是她教會(huì)我如何做人；是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中，成為我心靈深處的寶石。奶奶告訴我：孩子，人生應(yīng)是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)，省略些吧，這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。
于是，我學(xué)會(huì)了什么是沉著，什么是寬容，我興奮地發(fā)現(xiàn)，我有了一顆包容萬(wàn)物的心靈。終于有一天，母親對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào)，正所謂‘金無(wú)足赤，人無(wú)完人’。但可貴的是，你一直都在追尋著句號(hào)。這不是目的，而是過(guò)程。但重要的，也就是這過(guò)程�！�
人生有感12
大學(xué)里頭，大家能聚在一起的機(jī)會(huì)并不多，所以，趁著年輕，多走走……
人生，本就應(yīng)該一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，只是有時(shí)候人忙了，沒(méi)時(shí)間了……那一天，陽(yáng)光剛好，一群小伙伴們，歡歌笑語(yǔ)一路走著笑著，好不熱鬧。說(shuō)實(shí)在的，我們班自發(fā)的小游玩屈指可數(shù)，難得大學(xué)時(shí)光同學(xué)一場(chǎng)，就這么散了未免有點(diǎn)可惜，所以，本著不留下遺憾的原則發(fā)起了這次活動(dòng)，結(jié)果還是令人欣喜的。
最令人驚嘆的，就是瑪琪雅朵花海了，那如同偷偷下凡來(lái)游玩的彩虹仙子們，一眼望去，無(wú)不令人膛目結(jié)舌�！疤懒耍 边@是游客們的驚嘆。十里藍(lán)山的花海是無(wú)污染的，干凈的不忍破壞。這是大自然的孕育，人工的杰作。于是大家興起，這里拍拍，那里拍拍，想要留下美麗的剪影，一方面是想要留下自己的足跡，不管是在古山重，還是在自己的人生中；另一方面則是驚嘆這一世外桃源。
這個(gè)年紀(jì)的人們總是充滿探險(xiǎn)精神，走不同尋常的路。馬路下隱匿的小山澗，清涼的溪水清澈見(jiàn)底，不禁脫下靴子，進(jìn)一步接觸大自然。冰涼的觸感，滑溜溜的石頭，溫暖的陽(yáng)光，歡笑的我們……再加上一些讓人啼笑皆非小插曲，這次旅行，著實(shí)值得！
人生，就是要有這樣的心態(tài)：敢闖，敢做，敢謀劃！
人生有感13
10月17日，秋高氣爽，碧藍(lán)如洗的天空上飄著絲絲白云。我們?nèi)w師生懷著激動(dòng)的心情在學(xué)校操場(chǎng)上觀看了一場(chǎng)殘疾人的演出。
他們的演出非常的精彩，每一個(gè)節(jié)目都震撼著我們的心靈。有盲人唱歌，吹笛子，他們不曾看到五顏六色的色彩，卻給我們帶來(lái)了美妙的音樂(lè)。有聾啞人跳舞，在他們的世界里，不曾有過(guò)小鳥(niǎo)的鳴聲，卻給我們展示著蝴蝶般的翩躚……有一個(gè)獨(dú)臂的叔叔揮毫潑墨寫下了“明天的我是翠小的驕傲”來(lái)激勵(lì)我們每一個(gè)學(xué)生。
最后一個(gè)節(jié)目，就是那令人震撼的舞蹈“千手觀音”了。十幾個(gè)叔叔阿姨站在一起，手臂有張有合錯(cuò)落不一，就象真的觀音下凡一樣十分逼真。他們雖然聽(tīng)不到音樂(lè)，卻和音樂(lè)的每一個(gè)節(jié)拍都吻合，表情是那么生動(dòng)。我知道，他們是在用心靈感受著音樂(lè)，用每一個(gè)肢體的動(dòng)作來(lái)表達(dá)對(duì)生活的渴望。
演出結(jié)束了，那美妙的歌聲仿佛還在我的耳邊回蕩，令我心曠神怡。這些叔叔阿姨帶給我們的不僅是一場(chǎng)非同尋常的表演，他們更用殘疾的身體，健康的人格，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和不向命運(yùn)低頭的精神詮釋著生命的價(jià)值和生活的意義。雖然他們的身體是殘疾的，但是他們卻創(chuàng)造出最美麗的人生。他們使我的心靈受到了很大的震動(dòng)。和他們相比較，我是多么的幸運(yùn)，爸爸媽媽給了我健康的身軀讓我幸福的生活。我想殘疾人都能夠自強(qiáng)，何況我們。我要珍惜我擁有的一切，努力學(xué)習(xí)，我要做到“明天的我是翠小的驕傲”。
人生有感14
拼搏指豁出性命，激烈的搏斗，比喻盡最大的努力去的。要的理想，需要拼搏的精神。
人生能有幾回搏?歷史的道路寬闊平坦的，它在曠野中前進(jìn)，有時(shí)穿過(guò)塵埃，有時(shí)穿過(guò)泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行徑叢林。不迎頭搏擊，絕前進(jìn)。
戰(zhàn)場(chǎng)上，與敵人刺刀見(jiàn)紅，是拼搏;賽場(chǎng)上，與對(duì)手一決雄雌，是拼搏;洪水里，為搶救財(cái)產(chǎn)勇戰(zhàn)激流，是拼搏;實(shí)驗(yàn)室里，夜以繼日的科學(xué)奧秘，同樣是拼搏……
人應(yīng)該有拼搏精神，拼搏可以化逆境為順境，拼搏是競(jìng)爭(zhēng)的需要，它是進(jìn)取和抗?fàn)幍木瘛?/p>
我愛(ài)拼才會(huì)贏。
總聽(tīng)到的消息：某人曾樣的學(xué)富五車，才高八斗，在小地方小有名氣;可面對(duì)全國(guó)性的作文比賽，卻畏首畏尾，不敢去拼，放棄比賽，然而當(dāng)大賽成績(jī)揭曉時(shí)，該人又對(duì)獲獎(jiǎng)的文章品頭論足，簡(jiǎn)直平淡無(wú)奇，并不見(jiàn)得比他寫的作文高明。也許獲獎(jiǎng)的文章的確無(wú)高明之處，但畢竟人家試了試，拼了拼，獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)就像是被人家逮著，而他雖有才華，卻不去試一試，不去拼一拼，有怎樣有贏的機(jī)會(huì)呢?
“拼”的精神，試的勇氣，在21世紀(jì)恐怕很難有之地，很難額建設(shè)祖國(guó)，為祖國(guó)作。
有一首歌唱得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏�！�
青春，在追求中曝光，在拼搏中彰顯。
人生有感15
童年，這個(gè)永恒的話題，這個(gè)熟悉的字眼，這個(gè)心靈的歸宿，時(shí)時(shí)震撼著我們，燒灼著我們，讓我們邁開(kāi)回憶的腳步，用思念做禮物，去感受逝去了的童年……
像鳥(niǎo)兒渴望春天，像魚(yú)兒渴望養(yǎng)料，童年，就這樣成為了人類記憶里的一部分，但對(duì)童年的感受，卻各有千秋------在文人眼中，童年是一座知識(shí)的寶藏;在商人的眼中，童年是一筆巨額財(cái)富;在農(nóng)人眼中，童年是一畝地;在我眼中，童年是人生的春天
“當(dāng)我回首往事，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥，這樣在我臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)，“我 以把我整個(gè)的生命和全部的精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)―――為人類的解放而斗爭(zhēng)”。奧斯特烙夫斯基的這句話深深的印在了我的腦海，在他眼中的童年是解放斗爭(zhēng)的源泉。
童年，我人生中的春天，失去童年，我將碌碌無(wú)為，虛度一身;失去童年，我將失去春天的溫暖;失去童年，我將感受不到生命的色彩;失去童年，我將失去成功老人的指引，像迷失方向的小鳥(niǎo)，在死神手中徘徊、掙扎，渴望得到光明女神的指引；失去童年------
時(shí)間的流逝讓童年的臉上布滿了皺紋，朋友，快抓緊童年的手，讓他載著我們飛翔在成功的天空，感受成功的幸福，享受成功的喜悅，把握童年，把握人生的春天………
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