人生有感

人生有感

人生有感1

　　星期天和母親一起去干農(nóng)活。

　　地里。我跑著拿過母親手中的鍬，在地里亂鏟一番，哈哈，好得意�。【陀峙苋�別人的地里這一鏟那一鏟的。母親看見了立即怒氣道“住手，你干什么！那是別人的地，地里已經(jīng)種東西了！”，轉(zhuǎn)過身只見母親在狠狠的怒視著我，我慌忙的把手中的鐵鍬還給母親，便跑去一旁坐了下來。母親瞪了我許久才開始干活，忽而汗水布滿了她的臉頰，仰頭看蒼穹不見其太陽啊，突而母親開口道：“你來鏟一下，看，像我這樣，知道嗎？這也好讓你鍛煉鍛煉”。吾一聽，馬上跑去拿過手中的鐵鍬，我鏟我鏟我鏟鏟鏟。哈，好好玩哦，然一會兒我也出現(xiàn)了出汗這種情況，知識和母親的時間劃不上等號。滿臉的汗水，全身乏力，便走回母親旁“嘭”，坐了下來。累，累死我了，不好玩的。而母親繼續(xù)工作，我聽著歌，看見母親后背濕透了，不一樣的感覺油然而生。

　　回家的路上。那老人還在那忙活著，其之耐力實感佩服。這樣的生活真不好，生活得真不一般的辛苦啊，每天早出晚歸的，這樣的生活何時才是盡頭��！

　　人生。每個人的人生各不相同，然而有的人注定大富大貴，有的人注定滿腳泥土，人生或許就這兩種情況的�？粗�鐵鍬，鐵鍬是我們農(nóng)民的好朋友，然而有的人注定和它做一輩子的朋友，然而有的人注定和它無緣。

　　每天都拿著鐵鍬過日子，這樣的生活會精彩嗎？會幸福嗎？能像誰證明的了你曾來過這地球？

人生有感2

　　記得成龍曾經(jīng)唱過一首膾炙人口的歌曲，里面有一句話，至今仍深深的激勵著我：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹。

　　去年這個時候，我中考失利，沒有考上理想的高中，一時間，我覺得自己的整個世界都要坍塌了。要知道，平時在班級里，我的成績基本保持在前五名，就算最差的成績，也是前十名。也許是因為考前沒有睡好，也許是考前身體原因，總之，原因是多方面的吧！

　　爸爸發(fā)現(xiàn)了我的異常，他十分理解的拍了拍我的肩頭，說：“孩子，記住，人的一生不可能一帆風(fēng)順，人生的路也不可能永遠(yuǎn)按照你設(shè)想的一直走下去，前面也許有坎坷，也許有平坦大道，這些都需要你自己去探索，在探索的過程中，你會收獲到意外的驚喜�！�

　　天逐漸下起了雨，爸爸從屋子里面拿了把傘，撐起雨傘，我和爸爸走出家門，穿行在都市的接到。

　　一路走來，爸爸不停地跟我談各種理想，也讓我看清事實，慢慢地，我的心情好了起立。

　　不知不覺，我們居然快走出了城市，到達(dá)了城郊，淅淅瀝瀝的雨絲飄在空中，鄉(xiāng)間獨有的青草味隨風(fēng)雨飄散，我一時間陶醉其中。

　　不知什么時候，雨慢慢的停了，爸爸收起雨傘，抬手指向天空，說：“孩子，看看雨后的彩虹！”

　　我抬起頭，雨后的彩虹高懸空中，美麗極了。

　　爸爸對我說：“知道嗎？我并不想就你之前的失誤說什么，我要告訴你，學(xué)習(xí)就像這雨后彩虹，只有辛苦的付出，才能見到驕人成績�！�

　　“嗯！”我重重地點點頭，一瞬間，我仿佛又長大了不少。

人生有感3

　　人們常說眼睛是心靈的窗戶，看著天空的多變，我想天空應(yīng)該是人生的鏡子。

　　當(dāng)你心情沉悶、無措時，你抬頭看看天，想在天上找到“出路”，找到方法。

　　就是在這時，晴朗的天空突然烏云滿布，雷電交加，強(qiáng)風(fēng)驟雨頓起。你放眼那周邊的小樹，嫩綠的小草，在風(fēng)雨中，小樹在搖曳，綠草在彎腰，似乎片刻間，樹和草都會被風(fēng)吹起、吹折，可樹和草只是在搖曳、彎腰，并沒有折斷。因為樹和草知道“屈”，有韌勁，風(fēng)雨總是要過去的，當(dāng)陽光再次出現(xiàn)時，樹和草依然會筆挺，會屹立。是的，在風(fēng)雨中，它們表現(xiàn)的是“屈服”了，這實際上，它們只是在適應(yīng)，懂得屈伸，深知風(fēng)雨不會一直一直存在，遲早會云開霧散。暫時的“屈”，是為了接下來的更加“挺”。

　　人在成長的路上，也是如此，沒有什么人不需要風(fēng)雨，總能見彩虹的。孫悟空利害吧，他一樣在五指山下壓了五百年。如果他不能耐住那五百年，他能成就與唐僧共赴西天取得真經(jīng)，修成正果嗎？

　　所以我們在成長的路上，吃點苦，受點罪，走點彎路，經(jīng)歷些失敗，這都可以理解。

　　看天空，在強(qiáng)風(fēng)驟雨后，總會出現(xiàn)彩虹。人生也一樣，在經(jīng)歷了風(fēng)雨、挫折、失敗之后，同樣會迎來最終的勝利。

　　失敗乃成功之母。居里夫人能功取得諾貝爾獎，同樣是在經(jīng)歷了無數(shù)的失敗才取得的。

　　就如同天空彩虹的出現(xiàn)，總是在風(fēng)雨后一樣。

　　相信我們只要努力拼搏，勇往直前，堅持不懈，最后那炫麗的彩虹一定屬于我們。

　　因為天空就是我們?nèi)松�的鏡子，鏡子已經(jīng)照出了我們的人生。只要我們?nèi)ヅ�力，鏡像就會成現(xiàn)實。

人生有感4

　　人生似一首歌，既激情昂揚，又深沉低哀；

　　人生似一曲律，既舒暢愜意，又凄然傷悲；

　　人生似一條路，既綿延不斷，又坎坷崎嶇；

　　人生似一首詩，人生似一杯茶，人生似......

　　在人生的旅途中，我們既可嘗到成功所帶來的甘霖，但難免也會常常觸及到失敗所牽涉的痛楚......

　　在通往成功的路上，困難會像攔路虎般時時侵襲著你，痛苦和失意也會無情的折磨著你，然而不要為了幾朵音韻就放棄對藍(lán)天的追求，也不要為了一次沉海就放棄對大海的熱情。療傷止痛才是對自己的厚道，繼續(xù)抱怨不過徒增痛苦。在生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，抱怨最多的人，往往也是給別人找麻煩最多的人，從來沒有人因為抱怨世界而感到發(fā)自內(nèi)心的快樂。雖然有時抱怨讓你從痛苦中暫時抽身，但它的作用不過是在選擇逃避。不如抖擻精神，重新開始行程。如果你決心做一個有趣的人。生活就不會無趣。在面對艱難挑戰(zhàn)時，如果你有勇氣，世界也不會吝嗇于將生命中最豐盈的感受回報于你。人生不是本寫滿“歡樂”的書，當(dāng)你品嘗“痛苦”的時候，才真正學(xué)到堅強(qiáng)。

　　今天正是你昨天所擔(dān)心的明天。品讀生命的真諦，需要一生作為代價，珍惜秒鐘的每一次跳動，生命的倒計時正是從我們剛剛將臨到世界的那一刻開始的。真實的面對生命中的“痛”與“樂”，執(zhí)守一種淡泊的心境，把人生沿途風(fēng)光好好欣賞。真實的過好每一分鐘，也算活出了生命的精彩。

　　善待生命，慰藉生命，這才是人生的真正蘊涵！

人生有感5

　　永遠(yuǎn)不要放棄你真正想要的東西。等待雖難，但后悔更甚……

　　我討厭人擺出一副高高在上的樣子，好像他很尊貴似的，比我們優(yōu)秀很多。社會終將會把一些人淘汰，即使我還不是很好，這種狀況就像一只螻蟻和一頭大象，它們的差別是多么明顯，大象一腳就可以把螞蟻踩死，一種壓迫感，危機(jī)感產(chǎn)生。但前者往往會有被后者超越的可能，從而成為社會的新一代，而老一代就只會留在家中養(yǎng)老，對社會沒有什么價值了，但只要對社會有貢獻(xiàn)的人，我們都會銘記。

　　世界近代三大數(shù)學(xué)難題之一——哥德巴赫猜想。目前最佳的結(jié)果是中國數(shù)學(xué)家陳景潤於1966年證明的，稱為陳氏定理。

　　意大利科學(xué)家伽利略在年輕時代追求真理的過程中，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，對人人信奉的哲學(xué)家亞里士多德所謂的真理產(chǎn)生了懷疑，經(jīng)過反復(fù)試驗求證后，在人們的嘲諷與猜疑中走上比薩斜塔，用實驗證實了真理。

　　”青出于藍(lán)而勝于藍(lán)“。

　　我們是在社會的逼迫中生存，我們也許無法做到像孔子那樣偉大；無法做到像孟子那樣被世人敬仰；無法做到像老子那樣博學(xué)；但我們不可以被人瞧不起。我可以沒有財富，但不能沒有骨氣；我可以沒有權(quán)利，但不能沒有信用；我可以沒有榮譽，但不能沒有誠實。

　　人多會被超越，所以才說”沒有最好，只有更好“。因此我們也要努力。不僅是為了我們的為了，更是因為社會的優(yōu)勝略汰。

　　忘記昨日的風(fēng)雨，迎接今日的朝陽，觀賞未來的彩霞！

人生有感6

　　看到題目，你一定會聯(lián)想到錢，沒錯，就是錢！這筆財富，是五十元，是一百元，是兩百元，是三百元，是三千元，就要看我這雙手爭氣不爭氣了。

　　你一定還一頭霧水吧，其實事情是這樣的：

　　這件開心的事情發(fā)生在10月12日下午四點，那時我改好了那令我滿臉愁容的試卷，正在收拾東西，準(zhǔn)備去上奧數(shù)。“巫薔，黃迪韞。巫薔，黃迪韞在嗎？”我向窗外望去，陸老師在窗外叫著我們。我向窗外揮了揮手，說明我們在這里，老師看見了我們，便說：“帶上筆記本，去……”老師正想說地點，但班里的吵鬧覆蓋了陸老師的后半句話。當(dāng)我們帶上筆和本子，請好了奧數(shù)班那邊的假，陸老師卻不見了蹤影。我們在走廊瞎轉(zhuǎn)，卻不知道要去哪。老師辦公室？不在，我們班窗外？也不在。左兜兜，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于在六三班的教室里找到了陸老師。

　　原來，是我們的畫奇跡般地通過了初賽，復(fù)賽又即將拉開帷幕，美術(shù)作品當(dāng)然要提早準(zhǔn)備了�！凹垙埐恍∮�33×50厘米，不大于50×60厘米；不能出現(xiàn)任何數(shù)字和文字；不能用電腦排版制作；不能用粘貼畫形式；必須要有和平鴿和和平標(biāo)志；邊框留2~3厘米，要美化漂亮；可以用國畫、水彩畫、水粉畫、素描畫、蠟筆畫……”

　　天哪！畫一張畫，規(guī)矩還那么多！不過，要是得獎了可是有獎金和證書的！我可沒得過證書，聽說上什么重點學(xué)校要看證書，為了我未來的學(xué)校，為了我的第一本證書，為了我人生中的第一筆財富，加油！

　　手啊，爭氣一點�。∥也灰�讓我失望啦！

人生有感7

　　書，是人來進(jìn)步的階梯，讓我們登上成功的臺階，書，神奇的鑰匙，幫我們打開智慧之門。羅曼羅蘭曾經(jīng)說過理想的書籍，是智慧的鑰匙。

　　如果說人生是一張白紙，那書籍就是其中最絢麗的一筆，最燦爛的一筆。有的書籍描述了一次驚險的路程，描述了人物的命運，還有的書籍描述了人與人之間的情感。著多種絢麗的色彩疊加在一起，就構(gòu)成了一條通往智慧的彩虹橋。

　　當(dāng)我感到快樂的時候，我就可以讀一本人物命運悲慘的書，把我的快樂分享給他。當(dāng)我感到失落的時候，我就可以讀一本能使我快樂的書，把主人公的快樂分享給我。所以，書對于我來說，就是逆境中的慰藉，是一顆能治百病的良藥。

　　三年級之前，我討厭閱讀，我認(rèn)為閱讀就是浪費時間。因此，每到考試考閱讀理解時，我至少要錯一半的題，作文成績怎么也提不上去。到現(xiàn)在，令我印象最深的一本書——《吹牛大王歷險記》。就是這本書開啟了我的讀書之路，我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)主人公受難時，我會緊張難過，當(dāng)主人公脫離險境時，我會長舒一口氣，我愛上閱讀了！從此，我的閱讀理解全對成了家常便飯，而且多次在征文比賽中獲獎！

　　伊薩克.巴羅曾經(jīng)說過，一個愛書的人，他必定不缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者。讓我們一起用書籍來幫助我們登上成功的階梯，打開智慧的大門吧！

人生有感8

　　每一個人心中都有一顆璀璨的太陽，這顆璀璨的太陽引導(dǎo)你走向光明，它是那樣純潔樸素，那樣滲透人心，我需要它，感謝它，是它帶我走向光明，走向未來。它就是人生!

　　在人生的旅途中你會享受到無盡的快樂，人生好似那一鍋美味的湯酸甜苦辣香樣樣具備，你有時會嘗到酸，有時又會嘗到甜……人生總是坎坎苛苛度過。不是每一個人都會平平安安的度過人生，就像夸父追日一樣，為了追太陽不停的跑喝干了好幾條河最后生命終止。如果到了生命的最后一刻才知道去珍惜那是否太晚了。每一個人都經(jīng)歷過風(fēng)雨，而每一個人對生命的看待卻不同，成龍唱過一首個其中一句歌詞是：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”這句話唱得好是呀！每一個人在生活中都經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，而那些不是都挺過來了嗎？何必在現(xiàn)在抱怨和痛恨，從現(xiàn)在重新做一個自我不只為了自己而不顧大家。你一定聽過“感恩的心”這首歌吧！它就是告訴你，你還有家人，你還有朋友，你的家人希望你健健康康，而你如果你自私自利那就不對了。在世界上還有那么多關(guān)心你的人，所以你一定要好好的活下去，不是為你自己而是為你的家人和爸爸媽媽。他們希望你快樂的活下去一輩子幸�？鞓贰�學(xué)會感恩，時代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報。不要等付出了沉重的代價才覺醒，不要得到無盡的痛苦才悔恨。正是因為有了父母，人生路上多少崎嶇和坎坷我們才堅強(qiáng)的挺了過來。讓我們大聲呼喚“感恩”。

　　人生是地球，你在里面自由翱翔，享受快樂。人生是你的生命，沒有了人生你等于沒有的一切！

人生有感9

　　在所知的川人中，提著磚刀來云南淘金的是很令云南人折服的。

　　在現(xiàn)今的云南，許多人出外打工靠的是力氣，還得有熟人介紹，一天的流汗卻換不來幾個錢，而和他們一起的那些川人也可對他們吆三喝四，令他們不平的是工地老板也對他們客客氣氣的�！斑�是云南人呢”。他們總是這樣說。

　　為什么就有這么不公平的事呢，為何云南人還得對川人客套呢？說來說去也只能怪咱們云南人太過于“聰明”了。人家川人靠的是那點人人都學(xué)得會的技術(shù)，我們云南人偏偏就不用這點技術(shù)，到頭來盡被人欺，怪誰與哉？

　　靠一把磚刀走人生的，四川舉目不盡，而云南眾尋千百度那人究竟在和處？云南人的智慧不比四川人差，四川人的腦細(xì)胞也不見得有多發(fā)達(dá)。但四川人一天輕松的活計和云南人煩碎的事務(wù)相比就夠他們嗤之以鼻了，錢？兩三個云南人的錢僅夠當(dāng)一名四川工人，怪誰與哉？

　　微薄的收入來自那些看不起技術(shù)的人。有著技術(shù)帶著厚臉皮的人是最易賺到錢的。云南人若再不杞人憂天，定會象人們所說的一樣：“錢都被川耗子帶進(jìn)了四川”。

　　別再搞云南的建設(shè)卻讓云南人的錢流入四川。云南人啊，也該好好反省一下自己啦。

人生有感10

　　對美好事物的渴望是不變的，自己想要的，喜歡的，都很想得到它，為此很努力的拼搏，即使到最后也沒有達(dá)到目標(biāo)，但是回頭看看曾經(jīng)為了這個目標(biāo)付出的那么多。也許是你自己走錯了路，可能選擇了自己不適合，或者為了別人而選的'路。走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無目的地徘徊的人走得快。這是德國偉大的戲劇理論家萊辛說的。

　　我個人認(rèn)為，這是一個批判性的文字，因為他不清楚他認(rèn)為的那些無目的的人是在做什么，也許他們正在尋找更適合自己的路，人站在一個一望無際的大草原上，往哪走都是前進(jìn)，有時候并不需要很執(zhí)著的走著一條路，只能進(jìn)或原地踏步，甚至后退。但是我也不否認(rèn)這句話。因為，一個有目標(biāo)的人，可以在他完成這個目標(biāo)的過程中更進(jìn)一步，只要他不剛落下腳就被失敗打倒了，而放棄了以后要走的路。我們要在失敗中認(rèn)識到自己一起那的不足，更加完善它，而后再次迎接困難。法國的拿破侖說過：“不會從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他成功的是遙遠(yuǎn)的�！�

　　我們可以得到上次失敗的教訓(xùn)，再來嘗試為了達(dá)到目標(biāo)可以走的一條路�；蛘呓�(jīng)過屢次的失敗，而選擇另一條更適合自己的路。人生的道路很長，但往往那幾步路就可以改變自己一生的命運。

　　當(dāng)在執(zhí)著與放棄而選擇另一個人生時，這幾步路是很重要的，是可以改變自己命運的，要好好把握這個選擇的機(jī)會，邁向自己可以完成，可以成功，可以永不言棄的人生大道。

人生有感11

　　我希望我的人生是一個句號，圓滿而充實。母親告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個逗號，總有未完的續(xù)音，這樣才不會終結(jié)，才會充滿希望。

　　于是，當(dāng)我失敗時，才不會讓衰草撫慰傷痕，讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起，是的，要靠自己，我要自己去寫完那逗號后的下文。漸漸地，我懂得了“逗號”的真正內(nèi)涵。父親告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個冒號，永遠(yuǎn)都給人啟迪，引人思索。于是，我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn)，嘗試著拓新。記得，是太陽的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來。

　　我便用心靈在人生的冒號后寫下了我最珍貴的感受。爺爺告訴我：孩子，人生應(yīng)是一個引號，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段“引”起來，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師；是她牽著我走向人生大門，是她教會我如何做人；是她在我悲傷時給我心靈的安慰，在我失敗時給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號中，成為我心靈深處的寶石。奶奶告訴我：孩子，人生應(yīng)是一串長長的省略號。面對自己的榮譽、鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長久的踏實。面對別人的過錯，省略些吧，這樣，你才能微笑著用你的胸懷去容納整個世界。

　　于是，我學(xué)會了什么是沉著，什么是寬容，我興奮地發(fā)現(xiàn)，我有了一顆包容萬物的心靈。終于有一天，母親對我說：“孩子，其實，沒有誰的人生可以成為一個完美無缺的句號，正所謂‘金無足赤，人無完人’。但可貴的是，你一直都在追尋著句號。這不是目的，而是過程。但重要的，也就是這過程�！�

人生有感12

　　大學(xué)里頭，大家能聚在一起的機(jī)會并不多，所以，趁著年輕，多走走……

　　人生，本就應(yīng)該一場說走就走的旅行，只是有時候人忙了，沒時間了……那一天，陽光剛好，一群小伙伴們，歡歌笑語一路走著笑著，好不熱鬧。說實在的，我們班自發(fā)的小游玩屈指可數(shù)，難得大學(xué)時光同學(xué)一場，就這么散了未免有點可惜，所以，本著不留下遺憾的原則發(fā)起了這次活動，結(jié)果還是令人欣喜的。

　　最令人驚嘆的，就是瑪琪雅朵花海了，那如同偷偷下凡來游玩的彩虹仙子們，一眼望去，無不令人膛目結(jié)舌�！疤�美了！”這是游客們的驚嘆。十里藍(lán)山的花海是無污染的，干凈的不忍破壞。這是大自然的孕育，人工的杰作。于是大家興起，這里拍拍，那里拍拍，想要留下美麗的剪影，一方面是想要留下自己的足跡，不管是在古山重，還是在自己的人生中；另一方面則是驚嘆這一世外桃源。

　　這個年紀(jì)的人們總是充滿探險精神，走不同尋常的路。馬路下隱匿的小山澗，清涼的溪水清澈見底，不禁脫下靴子，進(jìn)一步接觸大自然。冰涼的觸感，滑溜溜的石頭，溫暖的陽光，歡笑的我們……再加上一些讓人啼笑皆非小插曲，這次旅行，著實值得！

　　人生，就是要有這樣的心態(tài)：敢闖，敢做，敢謀劃！

人生有感13

　　10月17日，秋高氣爽，碧藍(lán)如洗的天空上飄著絲絲白云。我們?nèi)�體師生懷著激動的心情在學(xué)校操場上觀看了一場殘疾人的演出。

　　他們的演出非常的精彩，每一個節(jié)目都震撼著我們的心靈。有盲人唱歌，吹笛子，他們不曾看到五顏六色的色彩，卻給我們帶來了美妙的音樂。有聾啞人跳舞，在他們的世界里，不曾有過小鳥的鳴聲，卻給我們展示著蝴蝶般的翩躚……有一個獨臂的叔叔揮毫潑墨寫下了“明天的我是翠小的驕傲”來激勵我們每一個學(xué)生。

　　最后一個節(jié)目，就是那令人震撼的舞蹈“千手觀音”了。十幾個叔叔阿姨站在一起，手臂有張有合錯落不一，就象真的觀音下凡一樣十分逼真。他們雖然聽不到音樂，卻和音樂的每一個節(jié)拍都吻合，表情是那么生動。我知道，他們是在用心靈感受著音樂，用每一個肢體的動作來表達(dá)對生活的渴望。

　　演出結(jié)束了，那美妙的歌聲仿佛還在我的耳邊回蕩，令我心曠神怡。這些叔叔阿姨帶給我們的不僅是一場非同尋常的表演，他們更用殘疾的身體，健康的人格，堅強(qiáng)的品質(zhì)和不向命運低頭的精神詮釋著生命的價值和生活的意義。雖然他們的身體是殘疾的，但是他們卻創(chuàng)造出最美麗的人生。他們使我的心靈受到了很大的震動。和他們相比較，我是多么的幸運，爸爸媽媽給了我健康的身軀讓我幸福的生活。我想殘疾人都能夠自強(qiáng)，何況我們。我要珍惜我擁有的一切，努力學(xué)習(xí)，我要做到“明天的我是翠小的驕傲”。

人生有感14

　　拼搏指豁出性命，激烈的搏斗，比喻盡最大的努力去的。要的理想，需要拼搏的精神。

　　人生能有幾回搏?歷史的道路寬闊平坦的，它在曠野中前進(jìn)，有時穿過塵埃，有時穿過泥濘，有時橫渡沼澤，有時行徑叢林。不迎頭搏擊，絕前進(jìn)。

　　戰(zhàn)場上，與敵人刺刀見紅，是拼搏;賽場上，與對手一決雄雌，是拼搏;洪水里，為搶救財產(chǎn)勇戰(zhàn)激流，是拼搏;實驗室里，夜以繼日的科學(xué)奧秘，同樣是拼搏……

　　人應(yīng)該有拼搏精神，拼搏可以化逆境為順境，拼搏是競爭的需要，它是進(jìn)取和抗?fàn)幍木�神�?/p>

　　我愛拼才會贏。

　　總聽到的消息：某人曾樣的學(xué)富五車，才高八斗，在小地方小有名氣;可面對全國性的作文比賽，卻畏首畏尾，不敢去拼，放棄比賽，然而當(dāng)大賽成績揭曉時，該人又對獲獎的文章品頭論足，簡直平淡無奇，并不見得比他寫的作文高明。也許獲獎的文章的確無高明之處，但畢竟人家試了試，拼了拼，獲獎的機(jī)會就像是被人家逮著，而他雖有才華，卻不去試一試，不去拼一拼，有怎樣有贏的機(jī)會呢?

　　“拼”的精神，試的勇氣，在21世紀(jì)恐怕很難有之地，很難額建設(shè)祖國，為祖國作。

　　有一首歌唱得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏�！�

　　青春，在追求中曝光，在拼搏中彰顯。

人生有感15

　　童年，這個永恒的話題，這個熟悉的字眼，這個心靈的歸宿，時時震撼著我們，燒灼著我們，讓我們邁開回憶的腳步，用思念做禮物，去感受逝去了的童年……

　　像鳥兒渴望春天，像魚兒渴望養(yǎng)料，童年，就這樣成為了人類記憶里的一部分，但對童年的感受，卻各有千秋------在文人眼中，童年是一座知識的寶藏;在商人的眼中，童年是一筆巨額財富;在農(nóng)人眼中，童年是一畝地;在我眼中，童年是人生的春天

　　“當(dāng)我回首往事，不會因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣在我臨死的時候就能夠說，“我 以把我整個的生命和全部的精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)―――為人類的解放而斗爭”。奧斯特烙夫斯基的這句話深深的印在了我的腦海，在他眼中的童年是解放斗爭的源泉。

　　童年，我人生中的春天，失去童年，我將碌碌無為，虛度一身;失去童年，我將失去春天的溫暖;失去童年，我將感受不到生命的色彩;失去童年，我將失去成功老人的指引，像迷失方向的小鳥，在死神手中徘徊、掙扎，渴望得到光明女神的指引；失去童年------

　　時間的流逝讓童年的臉上布滿了皺紋，朋友，快抓緊童年的手，讓他載著我們飛翔在成功的天空，感受成功的幸福，享受成功的喜悅，把握童年，把握人生的春天………

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