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      2. 人生的標(biāo)點(diǎn)作文

        時(shí)間:2021-04-04 19:29:37 人生 我要投稿

        人生的標(biāo)點(diǎn)作文12篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的人生的標(biāo)點(diǎn)作文,歡迎閱讀與收藏。

        人生的標(biāo)點(diǎn)作文12篇

        人生的標(biāo)點(diǎn)作文1

          形形色色的標(biāo)點(diǎn),形形色色的人生。

          一篇優(yōu)秀、出色的文章除了優(yōu)美的文筆,豐富的內(nèi)容,擅用不同的標(biāo)點(diǎn)來(lái)裝飾文章也必不可少。

          一次美好,成功的人生旅途除了沿途的優(yōu)美秀麗的風(fēng)景,途中結(jié)識(shí)的人生摯友,適時(shí)適地的用不同的“標(biāo)點(diǎn)”來(lái)點(diǎn)綴人生會(huì)讓你的旅途更加多彩。

          頓號(hào),逗號(hào),分號(hào)是性情相同,性情迥異的三兄弟。當(dāng)你奮力奔跑在人生路上;當(dāng)你正極力追趕那耀眼的夢(mèng)想;當(dāng)你精疲力竭時(shí),不妨點(diǎn)上頓號(hào),逗號(hào)亦或是分號(hào)吧,讓自己得到或長(zhǎng)或短的片刻的休息,短暫的寧?kù)o。這樣可以讓你養(yǎng)精蓄銳,整理拼搏的思路,在以后的人生路上跑的更快、更遠(yuǎn)。

          問(wèn)號(hào),是聰明的雅典娜,是照明道路的燈泡。希望你經(jīng)常在頭腦中為自己設(shè)置一個(gè)大大的“?”,它可以開(kāi)拓你的思想,激勵(lì)你不懈地解決問(wèn)題,讓你理智地看清周?chē)娜嘶蛭锘蚴隆P稳缫恢粺襞莸乃梢詾槟阏樟燎胺交煦绲暮,幫你尋覓一條寬廣的人生大道。

          嘆號(hào),永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。如果你很自卑,請(qǐng)為自己點(diǎn)上嘆號(hào),堅(jiān)韌而有力,它會(huì)幫你放大優(yōu)點(diǎn),幫你學(xué)怎樣肯定自己,告訴你自信的力量有多么偉大!如果你很感動(dòng),如果你很興奮,也請(qǐng)為自己點(diǎn)上嘆號(hào),它們會(huì)加深你的情感,讓你盡情享受人生的滋味。

          省略號(hào),幫你遺忘痛苦。當(dāng)你遇到了挫折失敗或是什么傷心的事使你萎靡不振時(shí),可以試試喚來(lái)省略號(hào),讓它們幫你遺忘,幫你撫平傷口,幫你站起來(lái),幫你前進(jìn)。

          你的人生不僅僅需要這些,還有富于聯(lián)想的破折號(hào),態(tài)度端正的著重號(hào),一絲不茍的書(shū)名號(hào)……當(dāng)你點(diǎn)盡滿篇符號(hào),請(qǐng)千萬(wàn)別忘了為自己的人生畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

        人生的標(biāo)點(diǎn)作文2

          我希望我的人生是一個(gè)句號(hào),圓滿而充實(shí)。

          媽媽告訴我:“孩子,人生應(yīng)該是一個(gè)逗號(hào),總有未完的音符,這樣才不會(huì)終結(jié),它才會(huì)充滿希望!庇谑,當(dāng)我失敗時(shí),我不依賴衰草撫慰傷痕,不依戀微風(fēng)撫平記憶,我要靠自己的努力站起來(lái),是的,靠自己寫(xiě)好人生逗號(hào)的下文,漸漸地,我懂得了“逗號(hào)”的真正內(nèi)涵。

          爸爸告訴我:“孩子,人生是個(gè)冒號(hào),永遠(yuǎn)都給人啟迪,引人思索!庇谑,我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn),嘗試著創(chuàng)新。是太陽(yáng)的柔光,是落葉的飛舞,讓我真切感受到春去秋來(lái),我用心靈在人生的冒號(hào)后寫(xiě)下珍貴的感受。

          奶奶告訴我:“孩子,人生是一個(gè)引號(hào),把刻骨銘心的經(jīng)歷‘引’起來(lái),藏在心底,讓它成為回憶的瑰寶前進(jìn)的鞭策!蔽也唤肫鹆宋业膯⒚衫蠋,是她牽著我的手扣開(kāi)知識(shí)的大門(mén),是她教給我做人的道理,是她在我悲傷時(shí)給我心靈的撫慰,在我失敗時(shí)給我重新再來(lái)的勇氣。我將這些美好的記憶放在引號(hào)里,成為心靈深處的寶石。

          爺爺告訴我:“孩子,人生是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)

          的省略號(hào),面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花,省略些,這樣你才能淡泊一切浮躁,去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的塌實(shí),面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò),省略些,這樣你才能微笑著用寬闊的胸懷去容納整個(gè)世界!庇谑牵覍W(xué)會(huì)了什么是平靜,什么是寬容,我興奮地發(fā)現(xiàn),自己有一顆包容萬(wàn)物的心靈。

          我突然發(fā)現(xiàn):我在尋找“句號(hào)”中成長(zhǎng),我懂得了人生是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不以生為始,不以死為終的過(guò)程。經(jīng)歷像退潮的海,雖然不再?zèng)坝颗炫,但是它還是將貝殼留給了沙灘;經(jīng)歷也像落山的太陽(yáng),雖然不再光輝燦爛,但卻把余暉留給了蒼穹。

          我,雖然沒(méi)有得到人生的句號(hào),但是我卻有了彌足珍貴的經(jīng)歷。我相信,人生的標(biāo)點(diǎn)終究有一天會(huì)成為一個(gè)豎立的感嘆號(hào)!

        人生的標(biāo)點(diǎn)作文3

          人的一生是一句話,父母最希望我們把它推敲的美麗些,生動(dòng)些。我們用我們的腳印落成文字,將它寫(xiě)在時(shí)間的稿箋上。后人為我們堆起的那座墳?zāi),想?lái)就是句末標(biāo)點(diǎn)了。

          那么,我們將表達(dá)出怎樣的意思呢?

          父母眼里我們的人生就是要只有“,”和“。”來(lái)形成的,只要邁進(jìn)小學(xué)的那一刻開(kāi)始,你就進(jìn)入了一個(gè)接一個(gè)的“,”,父母總會(huì)給你一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo),讓你永無(wú)止境的去追求那個(gè)所謂的“。”。除非等到中年時(shí),你完成了學(xué)業(yè),你才可能贏了“?——……”。

          可是俗話說(shuō):“幸福的人一生都在被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年。”如果你的前半生全是“,”的話,那將注定你的一生將會(huì)成為父母眼中所謂的圓滿人。其實(shí)人生不要太圓滿,豐富多彩,富有遺憾才更美好。

          我希望我的人生能多一些“。俊。

          在學(xué)習(xí)生涯中,每一次的發(fā)現(xiàn)都值得我們?nèi)ジ袊@。幾分的進(jìn)步,一個(gè)小小的發(fā)明,一場(chǎng)比賽的勝利,一個(gè)不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn),都可以給人生增添更多的色彩。

          問(wèn)號(hào)就像求知精神,其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該有求知精神,不要被現(xiàn)在所擁有的知識(shí)所束縛,提問(wèn)并不是個(gè)丟臉的事,他可以給我們帶來(lái)更多的知識(shí),突破那知識(shí)的囚籠。

          “——”就如同遇到的問(wèn)題,再去克服它。一生如同晴天般的話,那該多無(wú)味啊,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮,才能體會(huì)到彩虹和晴天那美好和珍貴的意義。

          “……”在文章中一般都表示意猶未盡,而從人生的角度來(lái)講,它應(yīng)該代表著遺憾。我覺(jué)得富有遺憾不是一件壞事,有了遺憾后,才會(huì)有新的嘗試,而且當(dāng)你去彌補(bǔ)這個(gè)遺憾的時(shí)候,你成功后的喜悅和收獲會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一開(kāi)始的喜悅。

          人生啊,希望你由多種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)組成,而不是單一的逗號(hào),句號(hào)。

        人生的標(biāo)點(diǎn)作文4

          一篇文章,因標(biāo)點(diǎn)的存在而變得優(yōu)秀,使人隨標(biāo)點(diǎn)所在而去抒情,去辨析;人生也像文章一樣,因標(biāo)點(diǎn)的存在而變得精彩、繁華。

          人生的逗號(hào),在人生的每段路上,都會(huì)畫(huà)上一筆。令人深思的是,一個(gè)逗號(hào)就是一個(gè)小站,就是一件令人回味的事。酸、甜、苦、辣,都能短時(shí)體會(huì),每一個(gè)逗號(hào),都使人停下來(lái)欣賞一番。

          人生的句號(hào),在人生的一定階段,劃上了圈。這代表了人生的某一階段已結(jié)束,這也意味著人生另一階段的開(kāi)始。童年時(shí)期,因自己年齡的增長(zhǎng),知識(shí)面的開(kāi)闊,將要結(jié)束;但童年后是少年,少年后是成年……總言而之,句號(hào)前體會(huì)的事比逗號(hào)更深更多。在成長(zhǎng)的規(guī)律中,學(xué)生階段每人必經(jīng)之路,到自己成人了,又向另一方向奮斗。這一奮斗中,時(shí);叵雽W(xué)生時(shí)代的好與壞,回想起那時(shí)天真與無(wú)憂。

          人生的問(wèn)號(hào),在人生中時(shí)常都會(huì)出現(xiàn)。它能使生活充實(shí)、豐滿。世界之大,無(wú)奇不有。就是這個(gè)問(wèn)號(hào)使人明白,懂得了人世間的一切,使人體會(huì)有情、親情與愛(ài)情的甜與苦。正是這“問(wèn)”,使許多平凡的人變得脫穎而出,成為國(guó)家、世界的名人。這“問(wèn)”,讓世界、社會(huì)變得美好與精彩,讓人生充滿情趣與生氣。

          人生的感嘆號(hào),在人生時(shí)常也會(huì)劃上這符號(hào)。它能使生活充滿“褒與貶”的感情色彩。在平凡的生活中,不經(jīng)意地加一、兩個(gè)感嘆號(hào),那么生活的湖水中就會(huì)泛起陣陣的漣漪,你可以夢(mèng)想著美好的將來(lái),你可以在音樂(lè)中覓到知心好友,你可以在綠的森林中,聞到泥土的芬芳。只有擁有感嘆號(hào)的人,生活才會(huì)多姿多彩,只有擁有感嘆號(hào)的人,生活才會(huì)有驚、有喜……

          人生中的標(biāo)點(diǎn),就是人生中的小站。每一個(gè)站上,都會(huì)令人歡樂(lè),令人悲傷,令人激動(dòng)。人生的標(biāo)點(diǎn),使人活得轟轟烈烈,使人活得有價(jià)值。

        人生的標(biāo)點(diǎn)作文5

          我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不以生為開(kāi)始,不以死為終的'過(guò)程。于是,我便希望改變我的標(biāo)點(diǎn)——是句號(hào)。——題記

          我希望屬于我的人生是句號(hào),圓滿而充實(shí)。這時(shí)的我,開(kāi)始慢慢的改變著。

          父親告訴我:孩子,人生應(yīng)該是一個(gè)逗號(hào),總有未完的讀音,這樣才不會(huì)終結(jié),才會(huì)充滿希望。當(dāng)我失敗的時(shí)候,才不會(huì)讓哀草撫慰傷痕,讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來(lái),是的,要靠自己,我要自己去寫(xiě)完那逗號(hào)的下文。漸漸地,我對(duì)生活充滿希望,不再憂郁——我在改變。

          奶奶告訴我:孩子,人生應(yīng)該是一個(gè)冒號(hào),永遠(yuǎn)都給人啟迪,引人思考。于是,我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn),嘗試著創(chuàng)新。記得,是太陽(yáng)的柔光,是落葉的飛舞,讓我真切的感受到冬天的臨近。慢慢地,我便用心靈在人生的冒號(hào)寫(xiě)下了我最珍貴的感受——我在改變。

          爺爺告訴我:孩子,人生應(yīng)該是一個(gè)引號(hào),把經(jīng)歷中刻骨銘心的片段“引”起來(lái),藏在心底,讓他成為回憶的瑰寶,前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師,是她牽著我走向人生的大門(mén);是她教會(huì)我如何做人;是她在我悲傷的時(shí)候給我心靈的安慰,在我失敗時(shí)給我重振勇氣。就這樣,我將這段記憶放在引號(hào)中,成為我心靈深處的寶石——我在改變。

          終于有一天,我懂了。其實(shí),沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào)。正所謂“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,但可貴的是,我一直在尋找著句號(hào)。這重要的不是目的,而是過(guò)程,一個(gè)不以生為開(kāi)始,不以死為終的過(guò)程,這便是最重要的。因?yàn)椤以诟淖儭?/p>

          忽然發(fā)覺(jué),自己在這尋求“人生的標(biāo)點(diǎn)”過(guò)程中改變了。我相信,我的人生將會(huì)因我的改變而改變?傆幸惶欤瑫(huì)成為一個(gè)書(shū)里的感嘆號(hào)!

        人生的標(biāo)點(diǎn)作文6

          媽媽告訴我:人生應(yīng)該是一個(gè)逗號(hào),總有未完的續(xù)音,這樣才不會(huì)終結(jié),才會(huì)充滿希望。于是,當(dāng)我失敗時(shí),才不會(huì)讓衰草撫慰傷痕,讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來(lái),是的,要靠自己,我要自己去寫(xiě)完那逗號(hào)后的下文,漸漸地,我懂得了逗號(hào)的真正內(nèi)涵。

          父親告訴我:人生是一個(gè)冒號(hào)永遠(yuǎn)都給人啟迪引人思索。于是,我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn),嘗試著拓新。記得,是太陽(yáng)的柔光,是落葉的飛舞,讓我真切地感受到春去秋來(lái)。我便用心靈在人生的冒號(hào)后寫(xiě)下了我最珍貴的感受。爺爺告訴我:人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào),把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段“引”起來(lái),藏在心底,讓它成為回憶的瑰寶,前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師,是她牽著我走向人生大門(mén),是她教會(huì)我如何做人;是她在我悲傷給我心靈的安慰,在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中,成為我心靈深處的寶石。奶奶告訴我:人生應(yīng)是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。

          面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花,省略些吧,這樣,你才能淡泊一切浮躁,去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò),省略些吧,這樣,你才能微笑著用那你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是,我學(xué)會(huì)我什么是沉著,什么是寬容,我興奮地發(fā)現(xiàn),我有了一顆包容萬(wàn)物的心靈。終于有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):孩子,其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào),正所謂”金無(wú)赤足,人無(wú)完人“。但可貴的是,你一直都在追尋著句號(hào)。

          這不是目的,而是過(guò)程。但重要的,也就是這過(guò)程。”我忽然間發(fā)覺(jué):我在尋求句號(hào)的過(guò)程中成長(zhǎng)了。我懂得了人生的一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不以生為始,不以死為終的過(guò)程。于是我學(xué)會(huì)如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。經(jīng)歷就想退了潮的海,雖已不再?zèng)坝颗炫龋是將貝殼留給了沙灘,經(jīng)歷就像落了山的太陽(yáng),雖已不復(fù)光輝,但它把星星留給了蒼穹。

          我,雖然沒(méi)有得到人生的句號(hào),但我已經(jīng)擁有最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟,只要努力追求過(guò)了,就可以無(wú)悔。我相信,我人生的標(biāo)點(diǎn)終究有一天會(huì)成為一個(gè)樹(shù)立的感嘆號(hào)!

        人生的標(biāo)點(diǎn)作文7

          我希望在生命的盡頭可以畫(huà)下一個(gè)句號(hào),圓滿而充實(shí)?稍谧穼ぞ涮(hào)的日子里,我卻動(dòng)搖了。

          ————題記

          孩提時(shí)期,人生是一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。天空為什么是藍(lán)色的?河流為什么永不停息?太陽(yáng)為什么東升西落?璀璨的星光為什么眨著眼睛?總是帶著問(wèn)題來(lái),舉著收獲歸。漸漸地,我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn),嘗試著拓新。是太陽(yáng)的柔光,落葉的飛舞,讓我真切的感受到了春去秋來(lái),我便用收獲在一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)后寫(xiě)下了我最肯定的答案。 小學(xué)時(shí)期,人生是一個(gè)個(gè)引號(hào)。把生活字精彩的部分引出來(lái),使之成為記憶中的瑰寶。而那些牽引我走向未來(lái)大門(mén)的人,成為我前進(jìn)的鞭策。是她們?cè)谖颐悦r(shí),給我指引;在我失望時(shí),給我動(dòng)力;在我成功時(shí),給我鼓勵(lì);在我緊張時(shí),使我鎮(zhèn)定。于是,我把這段記憶放進(jìn)引號(hào)里,成為我心靈深處的寶石。

          少年時(shí)期初中,人生是一個(gè)個(gè)逗號(hào)?傆形赐甑睦m(xù)音,總是充滿希望,無(wú)法終結(jié)。因?yàn)檫@樣,所以即使哭泣,也不會(huì)讓寒風(fēng)拭去眼角的淚水。即使難過(guò),也不會(huì)任憑時(shí)間擦拭心靈的痕跡。我學(xué)會(huì)了自立,自主,自強(qiáng)。不再哭泣,不再被動(dòng),再大的挫折艱險(xiǎn)也都無(wú)法打碎我那堅(jiān)硬的心,也都無(wú)法使我舉手投降。我變得堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)。歲月的滄桑也都無(wú)法打倒屹立的我。然而我明白了逗號(hào)真正的內(nèi)涵。

          青年時(shí)期,人生是一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)利益,省略吧,省略了一切浮躁,變得沉著,鎮(zhèn)定。面對(duì)過(guò)錯(cuò),省略吧,省略了一切煩惱,變得寬容,大方。時(shí)間推移,漸漸發(fā)現(xiàn)了自己驚喜地變化,寬容,沉著,鎮(zhèn)定。

          經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,仍然屹立不倒;經(jīng)歷了風(fēng)雪滄桑,讓仍然傲然挺立。在追尋句號(hào)的過(guò)程中,我慢慢懂得了"金無(wú)足赤,人無(wú)完人。",每個(gè)人都不能完美的寫(xiě)下那一個(gè)簡(jiǎn)單的句號(hào)。我不遺憾,因?yàn)槲宜坪趺靼咨钪匾牟皇墙Y(jié)果,而是那過(guò)程。而在這個(gè)過(guò)程中我成長(zhǎng)了,我會(huì)繼續(xù)追尋那完美的句號(hào),但我更希望在這過(guò)程中可以找到屬于我的頂天立地的感嘆號(hào)!

        人生的標(biāo)點(diǎn)作文8

          我希望我的人生是一個(gè)句號(hào),圓滿而充實(shí)。

          母親告訴我:孩子,人生應(yīng)是一個(gè)逗號(hào),總有未完的續(xù)音,這樣才不會(huì)終結(jié),才會(huì)充滿希望。于是,當(dāng)我失敗時(shí),再也不愿讓衰草撫慰傷痕,拒絕讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來(lái),是的,要靠自己,我要自己去寫(xiě)完那逗號(hào)后的下文。漸漸地,我懂得了“逗號(hào)”的真正內(nèi)涵。

          父親告訴我:孩子,人生應(yīng)是一個(gè)冒號(hào),永遠(yuǎn)都給人啟迪,引人思索。于是,我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn),嘗試著拓新。記得,是太陽(yáng)的柔光,是落葉的飛舞,讓我真切地感受到春去秋來(lái)。我便用心靈在人生的冒號(hào)后寫(xiě)下我最珍貴的感受。

          爺爺告訴我:孩子,人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào),把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片斷“引”起來(lái),藏在心底,讓它成為回憶的瑰寶,前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師:是她牽扯著我走向人生大門(mén),是她教會(huì)我如何做人。是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰,在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中,我心靈深處的寶石。

          奶奶告訴我:孩子,人生應(yīng)是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花,省略些吧。這樣,你才能淡泊一切浮躁,去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò),省略些吧,這樣,你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是,我學(xué)會(huì)了什么是沉著,什么是寬容,我興奮地發(fā)掘:我應(yīng)有的一顆包容萬(wàn)物的心靈。

          終于有一天,母親對(duì)我說(shuō):“孩子,其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào),正所謂‘金無(wú)足赤,人無(wú)完人’可貴的是,你一直都在追尋著句號(hào)。這不是目的,而是過(guò)程。但重要的,也就是這過(guò)程!

          我忽然間發(fā)覺(jué):我在尋求“句號(hào)”的過(guò)程中成長(zhǎng)了。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不以生為始,不以死為終的過(guò)程。于是,我學(xué)會(huì)如何去珍惜所所經(jīng)歷的一切。

          曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海,雖已不再?zèng)坝颗炫,但它還是將貝殼留給了沙灘;曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽(yáng),雖已不復(fù)光輝,但它還是把星星留給了蒼穹。

          我,雖然沒(méi)有得到人生的句號(hào),但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟,只要努力追求過(guò)了,就可以無(wú)悔。

          我相信,我人生的標(biāo)點(diǎn)終究有一天會(huì)成為一個(gè)豎立的感嘆號(hào)!

        人生的標(biāo)點(diǎn)作文9

          人的一生其實(shí)是由許多標(biāo)點(diǎn)組成的,正是由于這些標(biāo)點(diǎn),我們的人生才能煥發(fā)出光彩,才能擁有喜怒哀樂(lè)……

          逗號(hào),像一個(gè)人坐在椅子上休息,積蓄著前進(jìn)的力量。恰如我們?cè)诜泵诶蹠r(shí)需要一個(gè)喘息的時(shí)間,它告訴我們不要過(guò)度勞累,學(xué)習(xí)時(shí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,生活中需要時(shí)刻欣賞周邊的風(fēng)景。善用逗號(hào)吧,讓你的人生多些停頓,多些精彩。

          感嘆號(hào),像一個(gè)人站在一塊基石上面,揮動(dòng)鮮花展示著他的成功。而自信、堅(jiān)持以及別人的鼓勵(lì),就是這塊基石的成分。俗話說(shuō):“失敗是成功之母”,所以一定要記住成功背后的那塊“基石”,這樣你才能夠站得更高,看得更遠(yuǎn)。

          問(wèn)號(hào),像一個(gè)人在追求成功的路上埋頭沉思,盡管有時(shí)候會(huì)走彎路,但畢竟我們積累了一些經(jīng)驗(yàn),總結(jié)了一些教訓(xùn)!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,雖然“高處不勝寒”,但我們義無(wú)反顧。低下你驕傲的頭吧,向問(wèn)號(hào)一樣,這樣你的人生才會(huì)風(fēng)光無(wú)限。

          省略號(hào),像我們成長(zhǎng)的足跡,像我們努力的汗水,像我們委屈的眼淚,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄人生。在成長(zhǎng)的同時(shí)我們也學(xué)會(huì)了省略,省略掉別人的過(guò)錯(cuò),省略掉自己的榮譽(yù),省略掉曾經(jīng)的傷心,一步一步地昂首向前,邁向成功。

          當(dāng)然,人生當(dāng)中不能缺乏句號(hào),因?yàn)樗碇昝,同時(shí)它也告訴我們只有不斷充實(shí)自己,你的人生才會(huì)達(dá)到真正的圓滿;同樣,破折號(hào)也是漫漫人生路上所不可或缺的,它就像馬路上的紅燈,告誡我們要及時(shí)轉(zhuǎn)折,虛心接受別人的良言……

          為人生多打幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)吧,來(lái)鑄就你完美的標(biāo)點(diǎn)人生!

        人生的標(biāo)點(diǎn)作文10

          我們?cè)谝黄恼轮校瑫?huì)有許許多多的標(biāo)點(diǎn):逗號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)、雙引號(hào)……它們各有不同的作用,發(fā)揮不同的特點(diǎn),然而,我對(duì)這些標(biāo)點(diǎn),卻有著一些不同的想法。

          逗號(hào),讓人生中的一件件小事,一段一段的童年經(jīng)歷變得清清楚楚,才不會(huì)一團(tuán)糟,這些小小的逗號(hào)發(fā)揮自己的潛能,將人生這本書(shū)分畫(huà)得清清楚楚。

          感嘆號(hào),顧名思義,是用來(lái)感嘆某些事情的。當(dāng)你爬上黃山,望著那一些奇形怪狀的石頭時(shí),你一定無(wú)不感嘆大自然的精雕細(xì)琢;當(dāng)你來(lái)到了長(zhǎng)城的面前,望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的龍,心中無(wú)不感嘆任命的力量,當(dāng)你走在長(zhǎng)江邊,望著那永不停息的水流,你無(wú)不感嘆水的力量。然而這時(shí),在人生的書(shū)本上,用逗號(hào)來(lái)代表會(huì)不會(huì)太平淡了一些呢?于是,感嘆號(hào)就可以代替它了,這樣,就可以成為人生中,最有意義的事了。

          破折號(hào),它的用處就是,當(dāng)你說(shuō)話的時(shí)候需要解釋時(shí),它就會(huì)幫助你完成這個(gè)任務(wù)。

          句號(hào),這位功臣出場(chǎng)了,他有著不可磨滅的功勞:當(dāng)一段話中,總不能所有的符號(hào)、標(biāo)點(diǎn)都是逗號(hào)吧?那樣,這段話也就沒(méi)完沒(méi)了了,從人生的角度來(lái)講,一件是總得有個(gè)了結(jié)吧?事情這樣沒(méi)完沒(méi)了,沒(méi)有了結(jié),那還有什么意思?這時(shí),句號(hào)出場(chǎng)了,它讓這件事?lián)碛辛藞A滿的結(jié)束,然后,重起一段。

          人生就像一本書(shū),篇幅有限,內(nèi)容不限。你若是擁有了許多標(biāo)點(diǎn),你的內(nèi)容就會(huì)比沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的豐富得多,讓人讀起來(lái)津津有味,讀完了以后,還回味無(wú)窮呢!然而,若是沒(méi)有了這些標(biāo)點(diǎn),無(wú)法讓字與字之間隔開(kāi),那不僅看起來(lái)是一大連串,不好讀,而且,還讓人很難理解,發(fā)生了誤會(huì)。

          人生的標(biāo)點(diǎn),是馬路上的路標(biāo);

          人生的標(biāo)點(diǎn),是黑暗中的路燈;

          人生的標(biāo)點(diǎn),是天邊的啟明星;

          人生的標(biāo)點(diǎn),是清晨天邊冉冉升起的朝陽(yáng)!

          請(qǐng)珍惜好你人生的標(biāo)點(diǎn),好嗎?

        人生的標(biāo)點(diǎn)作文11

          每次寫(xiě)作業(yè)時(shí),我總是在想:一句話,一個(gè)字,都會(huì)有標(biāo)點(diǎn)隔著,那些標(biāo)點(diǎn)又象征著怎樣的人生呢?

          母親告訴我,人生應(yīng)該是個(gè)逗號(hào),總會(huì)有未完的續(xù)音,永遠(yuǎn)都不會(huì)有終點(diǎn)。所以,我便時(shí)刻堅(jiān)強(qiáng),我對(duì)自己說(shuō),我的人生沒(méi)有終結(jié),我要把逗號(hào)后的文章一直不停的寫(xiě)下去。

          父親告訴我,人生應(yīng)該是個(gè)問(wèn)號(hào),要有疑問(wèn)的精神,它永遠(yuǎn)給人啟迪,引人去探索。于是,我嘗試著去發(fā)現(xiàn)、去探索,我在心里想,一些著名的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家也都是經(jīng)常提出問(wèn)題、探索奧秘,最后才會(huì)獲得巨大的成就的。

          爺爺告訴我,人生應(yīng)該是個(gè)句號(hào),它象征著圓滿和充實(shí)。學(xué)生,要用知識(shí)填滿句號(hào);醫(yī)生,要用愛(ài)心填滿句號(hào);農(nóng)民,要用勤勞填滿句號(hào)。這樣的人生才會(huì)充實(shí)起來(lái),并收獲著圓滿。

          奶奶告訴我,人生應(yīng)該是個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào),把一切虛榮和浮躁都去掉。這樣你才會(huì)心靜如止水,踏實(shí)地過(guò)一輩子。把別人的過(guò)錯(cuò)省略些吧,去用你的微笑回以別人的過(guò)錯(cuò),讓自己擁有一顆寬容的心。

          我突然發(fā)現(xiàn),在追尋標(biāo)點(diǎn)人生的過(guò)程中,我一下子長(zhǎng)大了許多。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程,即使我得不到完美的句號(hào),但我在這過(guò)程中學(xué)會(huì)了珍惜,找到了滿足和快樂(lè)。只要我努力去做,我終會(huì)在我的人生最后畫(huà)上一個(gè)大大的感嘆號(hào)!

        人生的標(biāo)點(diǎn)作文12

          別人的生活十分精彩,是一個(gè)又一個(gè)的感嘆號(hào),但為何我的人生是一堆無(wú)限不循環(huán)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?!

          早上醒來(lái),我一般是一個(gè)大大的“感嘆號(hào)”!鞍!我不想起!饒了我吧!就請(qǐng)一天假!”然后我就會(huì)被我媽揍!皠e打我!我起還不行嘛!”等我爬起身,傻傻地站在衣柜前時(shí),又會(huì)切換成“問(wèn)號(hào)”:“我昨天穿的羽絨服呢?怎么不見(jiàn)了?又要我自己找?穿什么。俊倍覌尳o的回答只有一個(gè):“問(wèn)你爸去!”

          坐車(chē)到達(dá)學(xué)校,我再次變成了大大的“感嘆號(hào)”。“完蛋了!我昨天作業(yè)沒(méi)寫(xiě)!”我一拍大腿,悲痛欲絕,嚇得我同桌一蹦三尺高。

          上課時(shí),我都不用提醒,直接變成“雙引號(hào)”。整節(jié)課都在興致勃勃地和前座講話:“你早上吃了啥?”“昨天看《破碎》了嗎?”老師一請(qǐng)我回答問(wèn)題,我卻又切換成了“省略號(hào)”模式!1/8的小數(shù)形式是多少?”“……嗯……”“anginal的中文是什么意思?”“嗯……”“楔字怎么寫(xiě)?”“嗯……”

          而上音樂(lè)課的時(shí)候,我又變成了“句號(hào)”。藍(lán)藍(lán)的天空銀河里,來(lái),同學(xué)們跟我唱。”音樂(lè)老師面帶微笑地道。“唉?同學(xué),唱出來(lái)!薄芭。”我還是不唱,老師的臉色有點(diǎn)難看,“快唱呀!”“哦!蔽乙廊徊话l(fā)聲。全班寂靜,死一般的寂靜。

          回到家,我都不用說(shuō),迅速切換成“感嘆號(hào)”!鞍!為什么!為什么又有這么多作業(yè)!我裂開(kāi)了!寫(xiě)完作業(yè)還要背單詞!我不干了!”我一拍桌子,一臉怒氣地大聲喊道。“不背是不可能的,這輩子都不可能的!崩蠇尩脑挓o(wú)疑給我澆了一盆冷水,把我硬生生地澆成了省略號(hào)!鞍Α瘋敲创蟆墒巧钸是要繼續(xù)……”繼而,又變成了問(wèn)號(hào):“這究竟是道德的淪喪還是人性的扭曲?”

          我的生活每天都不循環(huán),但還算是豐富多彩。

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