2022高三以人生為主題的作文800字（通用32篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的2022高三以人生為主題的作文800字（通用32篇），歡迎閱讀與收藏。
高三以人生為主題的作文 篇1
人生猶如一幅圖畫，冷色和暖色交織才成就畫的璀璨奪目；人生猶如一篇樂曲，高音和低音交錯才滌蕩出震撼人心的音符；人生猶如一條河流，快樂和悲傷是河流的兩岸。人生是一段前途未卜充滿艱難坎坷的泥濘小路，面對多樣的人生，我們要做那戰(zhàn)士，勇往直前！
曹雪芹家道巨變卻鑄成經典《紅樓夢》。提起《紅樓夢》，總能想起寶玉那凄美的愛情故事，潑辣的鳳姐，跌宕起伏的賈府的傳奇一生，能著成如此經典的曹雪芹，怕是也有不同的經歷吧。曹雪芹本是富家子弟，本可衣食無憂逍遙自在，卻家道巨變，他沒有自暴自棄，而是勤奮苦學，在亂世中尋求心靈的一方凈土，“十年辛苦不尋�！�，終鑄成經典《紅樓夢》。
面對多樣的人生，曹雪芹坦然自若，沒有懼怕沒有彷徨，終讓自己的名字流傳千古，永垂史冊。倘若他無法接受家庭的巨變而從此一蹶不振，怕是歷史中又該多了一個無名小卒而少了一個文學巨匠吧？
海倫凱勒生來殘缺卻終成一代文學巨匠。提起《假如給我三天光明》，我總能想起那個可憐卻又可愛的女孩兒。命運對她是不公的，生來就讓她不完整，不能感受世間萬物的一切，不能小鳥唱歌，不能欣賞春暖花開大海奔騰。面對如此不幸的人生，她倔強地同天命做斗爭，在莎莉文老師的幫助下，她學習識字，面對失敗，她不退縮，縱使命運將她傷得千瘡百孔，她也依然保持著最初的童真愛著這個美麗的世界。她的成功不是偶然所讓我們啞然，是的，她是一個成功者，她從未被命運拋棄！
歷史的長河中有人熠熠生輝，有人卻被湮沒，既然無法改變人生，就改變自己，讓自己更優(yōu)秀。
喬布斯一生跌宕起伏終成巨人�，F(xiàn)如今，蘋果手機不斷創(chuàng)新，喬布斯的名字也風靡全球人們對他的贊譽聲不絕于口，然而他的經歷也并非一帆風順。早些年創(chuàng)立蘋果公司卻被自己的雇員解雇，這曾在商界引起了眾多的議論，任誰看來這都是一個尷尬。于是喬布斯在禪中悟了十年，十年后又出關，成為巨人。而后又遭遇病痛，他沒有抱怨也沒有畏懼，最終安靜離世。
曾有網友戲言，上帝想要蘋果于是喬布斯走了。無論怎樣，喬布斯的名字都足以使世界再翻開新的一頁。
人生因多樣而豐富，豐富因多樣而存在。做好這個世界里的主角。
高三以人生為主題的作文 篇2
人生開始如一張白紙，它需要我們用生命的色彩去填涂。只有越多的人生價值得以實現(xiàn)，人生這幅畫才能夠五彩斑斕，成為我們多彩人生的標志，所以實現(xiàn)多彩人生在于實現(xiàn)人生價值，養(yǎng)成優(yōu)秀的品質。
熱心如火，歌德曾說過“處處熱心的人生是滿意的人生”。邵逸夫先生就是這樣踐行的，他用他的財富去幫助那些處于水深火熱的境地的人，并且致力于教育事業(yè)，為祖國的教育發(fā)展做出了不可磨沒的貢獻。一座座‘逸夫樓’的建立，是他這一生最輝煌的紀念，是他的熱心為他留下了這一世清名，成為一個令人尊敬的人。他的人生價值得以實現(xiàn)，或許我們無法做到如此輝煌，但盡心盡力去幫助他人，這就是我們的人生價值。
希望如綠，莎士比亞曾說過“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來”。當初項羽在面對秦軍圍攻時，他懷著必勝的信念，破釜沉舟，與將士們奮勇殺敵，最終獲得勝利。當林肯面對多次競選失敗，戀人去世的打擊下，他依然相信希望，再次參選總統(tǒng)選舉，最終成為一名人人愛戴的總統(tǒng)。只要懷有希望，綠色的生機就會到來，收獲喜悅。
自由如藍，當陶淵明愿意放棄高位，不肯為五斗米折腰時，自由這一意識就已顯現(xiàn)，當章西女王帶領印度人民反抗英殖民者時，即使在抓住被處死時，也要高呼“自由”。他們都想獲得自由，成為遼闊天空的一只翱翔的小鳥，就像莎士比亞說得“甘心做奴隸的人，不知道自由的力量”。
智慧如黃，當我們正在為嫦娥奔月成功時，我們明白這是中國人智慧的體現(xiàn)，工作者堅持創(chuàng)新，運用智慧，實現(xiàn)了一件又一件不可思議的事，他們的智慧像陽光一樣閃閃發(fā)亮，所以我們要努力的學習科學文化知識，擁有自己的智慧，我相信人類的智慧是快樂的源泉。
誠實如棕，茍子說過“言不信者，行不果”。誠實應該從小培養(yǎng)，像華盛頓小時候，因為破壞了爸爸最愛的一棵櫻桃樹，冒著被爸爸責備的風險，也要告訴爸爸真相，誠實的說出實情，雖然我們有時會因為說謊而開心，逃避一時，但謊言一旦被拆穿一切都將變得更糟。
人生的旅途不會終止，每個人都在成長，但相信只要我們的價值實現(xiàn)越多，養(yǎng)成的品質越好，我們的人生就會更豐富多彩。
高三以人生為主題的作文 篇3
人生是什么？人生是陪著愛你的人和你愛的人一起走過；人生是退一步，海闊天空的大度；人生是一步步成長，蛻變，成熟的過程。
多樣人生，充滿愛。
人的一生，或長或短，但都有愛你的人陪你一起度過。媽媽的愛溫柔又無私。她說，做什么事都不要給自己太大壓力，不管結果怎樣，只要盡力就好，在品嘗過程的時候，學到一些東西，然后在努力讓結果更好。在我失敗的時候，媽媽從來沒有指責，只有鼓勵與建議。正是這種愛，這種溫柔的愛，讓我不斷進取，不斷提高。朋友的愛真實又長久。同桌在我最傷心最無助的時候，天天陪著我哭，陪著我難受，安慰我，讓我走出陰霾，她告訴我，晴空萬里也擋不住心里的陰霾，或是淫雨霏霏也擋不住心里的陽光，由你自己選擇，世界不會因為一個人而停止變化，沒有人會不受傷，走出陰霾，要靠你自己。正是這種真實的愛讓我變的樂觀，撥云見日。
在成長過程中，有人愛著你，在背后默默支持你，為你無私地付出，我們也應該以行動去回報他們，以愛去回報愛。多樣人生，充滿愛。
多樣人生，海闊天空。
在那戰(zhàn)火頻繁的年代，趙國上卿藺相如，在面對強大的秦國與詆毀自己的廉頗時，他合理的處置了這件事。“強秦之所以不敢加兵于趙者，獨以吾兩人在也，今兩虎共斗，其勢不俱生，吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。”這一席話，讓廉頗恍然大悟，再也不說要辱相如，背著荊條上門謝罪，兩人從此成為生死之交。
人生中，你會遇到種種不理解，種種不愉快，這時，需要像相如一樣，退一步，海闊天空，讓自己更好地生活。多樣人生，海闊天空。
多樣人生，用心感受美。
生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。王維發(fā)現(xiàn)了“大漠孤煙直。長河落日圓”的壯闊美；李白發(fā)現(xiàn)了“舉杯邀明月，對影成三人”的情趣美；陶淵明發(fā)現(xiàn)了“采菊東籬下，悠然見南山的恬淡美；我們也應用心去發(fā)現(xiàn)美。
古人在復雜的社會環(huán)境下，在勾心斗角的官場斗爭中，仍能不失本心，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美，我們在如此和平和諧的社會中，也應該用心去感受美。多樣人生，用心感受美。
人生是不斷成長，成熟，蛻變的過程。愛讓人格更加完善；寬容讓人處理好關系；美讓人感受人生的美好。多樣人生，讓我們一起去體味。
高三以人生為主題的作文 篇4
小時候，我喜歡吃糖，吃什么都要加糖。每當一絲絲甜味從唇齒間流入五臟六腑，沁人心扉的清甜，總令我心曠神怡�？呻S著時光的流逝，漸漸不認為糖是那么完美了……當太陽光穿過樹葉之間的縫隙形成葉影時，我總喜歡端上一杯濃郁醇黑的咖啡，靠在樹邊，翻著喜歡的書籍，以此來消磨時間。我喜歡咖啡，不是因為它羅曼蒂克的氣氛，也不是因為喝完咖啡后總能看到有咖啡渣構成的奇異圖形，僅僅是因為——它的苦�；蛟S，當你剛開始喝它時，你會覺得它苦，這哭可能會使你蹙緊眉頭，接著忍不住丟幾塊冰糖去調味。但是我始終認為，苦才是咖啡的原始風味，所以我喝咖啡從不放糖，這讓我痛苦并快樂著。
后來，我喜歡上了“固態(tài)咖啡”——巧克力。當然，我還是喜歡醇黑的巧克力，夕陽西垂，坐在長椅之上，看天邊，那”火燒云彩“的奇異的一幕�？蠢哿�，打開收音機，聽著古風古韻的評書，享受著太陽在白晝最后幾絲的陽光，或許微風也被此情此景所感動，微風帶著淡淡清香迎面吹來，內心情感隨著評書的情節(jié)變換而變化，此不為人生之一大樂事�？上В莻�炎夏，是個花季雨季，可我只剩下了”秋季冬季“�？Х�，巧克力都太苦太濃，濃的常常讓我的腸胃“提意見”。于是，我學會了放棄，正如放棄那些虛情假意的友情，愛請。
其實我喜歡苦味的原因很簡單——苦味會在你不知不覺中讓你上癮。猶如對親情，友情，愛情的執(zhí)著。我總相信，不論你如何失敗，如何墮落，如何脆弱，真正愛你的人必然寸步不移�？捎H情易得，友情與愛情太難得。如同”品苦“，苦味易求，清香難得……
近幾年，我又愛上了喝苦菊花茶。同樣是苦味，但卻少了一絲熱烈的，多了一份清香，在唇齒之間留下縷縷清香，亦恍然覺悟，人生的主旋律是平淡，學會做一個旁觀者。沒有了轟轟烈烈的熱情，也必然會少一份痛徹心扉�，F(xiàn)在我學會了漠然，冷靜，但少了與朋友的親近，與親人的自然。唉，人為什么只有失去才會懂得珍惜。苦味人生的第一準則就是：學會苦中作樂，無論再苦再累們依然樂觀向上，第二準則就是：學會珍惜眼前的一切。
誰知，我的前方還會有怎樣美妙的“苦味”等著我呢！
高三以人生為主題的作文 篇5
擇陽光明媚、天高云淡之日，邀友人登西山遠眺鹿城勝景，攀紫溪云巒之巔，吮吸秋菊幽香，心境自然高闊。再約月色皎潔之夜，觀燈賞月，在瓊樓亭閣間細細品嘗一壺佳茗，如沐浴瑤池玉露，如拂撩柔春風，心里瞬間明朗和喜悅，人間諸多繁雜瑣事，皆拋九霄云外。
不知曉什么時候，慢慢喜歡上了這一片片碧綠的散發(fā)著靈性的葉芽，它清翠，翠得幽深，它凝聚了大自然的生氣，厚重而淡雅。它生在高山峻峰間，長在濕潤爽潔之洼，擷得天地純凈之甘露，滋養(yǎng)情性，飄逸清香。沒有精心的采摘和侍弄，便沒有完滿豐潤之軀；沒有精益求精的加工和釀制，就不會成為傳承古今，醇香至上的茗品。采茶、制茶、品茶，聚雅趣、興致和博大精深為一體，古往今來，風流才子、名士佳人，因茶扭轉乾坤、叱咤風云、流芳百世，因茶傷春悲秋、癡怨纏綿，緣因茶而聚散，情由茶幾多歡喜幾多愁，人生因茶跌宕起伏，世界因茶時而寧靜和悅，時而風起云涌，演繹了一曲曲美輪美奐的千古絕唱。
上好的茶葉須有上好的茶具，更無須說清潤凈潔的好水。此乃三者合一，方能浸泡出香醇潤口的茶水。佛家認為這便是“緣”。若遇見拙劣的器皿，沒有天然造化的甘泉，再名貴的茶葉也只能掩失其高雅的氣質和晶潤的體膚，充其量化作一潭浸泡瘦葉枯枝的讓人過而掩鼻的腐水。人生，便要和諧。因人、因事，因境，才有真實的生活。三者和諧統(tǒng)一，便能做事和順，左右逢源，踏平坦之道，賞沿途美景，反之，舉步維艱，寸步難行，終被旁人嗤之以鼻，為時代棄之。人生最煎熬的事情莫過于把自己浸泡成一壺好茶。茶、皿、水融為一體，其味甘醇雋永，卻莫要忽視水的溫度。燙之，則損壞茶葉的清香和甘味，冷之，則抑制了茶葉的心懷，釋然不出芳澤和沁透心脾的雅香。做人，豈不是也需要一定的溫度？有溫度的生命，人生必然溫暖如初，心靈必將綻開絢麗的春花。
人生短暫，生如春花般燦爛，死如秋葉般靜美。人生如茶。賞茶，就是看人間萬象，泡茶，就是醞釀百味人生，品茶，即是品人生百味。茶葉一片凝重深情，香茶一壺悠遠綿長……
高三以人生為主題的作文 篇6
有錢就是任性，有貌就是任性，有才就是任性……任性一詞最近流行的詞語。所謂任性并非是為了不正當?shù)哪慷鴪?zhí)拗使性，而是放任自己的性子讓其隨心之本性。因此任性就從來不是的代名詞。所以，我說：“人生當任性�！�
人生當熱血究其原因乃是因為任性是一種順應心靈方向的行為。東晉陶潛便是最好的例證。一紙公文，辭去了官職，回歸到田園，過上了心中“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。正是因為這種生活是陶淵明心中所向往的，所以才有了辭官歸園的任性行為。雖然陶淵明失去了別人眼中的鐵飯碗，但他卻得到了他想要的。人生在世，不就是為了自己所想要的東西而努力嗎？因此，向著心中的方向人生應當任性。
人生當任性在于擁有資本。世界首富比爾蓋茨宣布將把所有資產捐獻給慈善事業(yè)。面對這一任性行為人們無不感嘆世上有且僅有比爾蓋茨能為慈善事業(yè)如此之任性。正是因為比爾蓋茨是世界首富，所以他有著別人所沒有的巨額財富。而這巨額財富正是其任性的資本。世上有資本的人并不少，然能像比爾蓋茨一般任性之人卻沒有幾個。生來有資本卻不任性，這樣的人生未嘗不太了無生趣了嗎？由此則有，有資本的人生任性一點又何妨？
人生當任性在于人之血性。國難當頭，民族危亡，他積極變法，救亡圖存。變法失敗后，他沒有與其他任一起躲避敵人的追殺，而是選擇任性的留下來了面對暴風雨的到來。他就是譚嗣同！在國難當頭之際，他迎頭直擊�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”便是他任性的最好寫照。這樣的任性，任得無私，任得有血性！而還有多少人默默不語，甘受屈辱。假若他們能任這他們心中愛國的性子，不讓這性子被危難壓到心底，中國想必也不會有近代的恥辱歷史。一個人應當活得有尊嚴，所以我們的人生應當任性。
展望人的一生，我們一直沿著心靈的方向，追尋著心中所想。而這就需要我們任由著我們自己的性子，不拘于條條框框，不讓其被外界的事物拖累。這樣才會讓我們有追尋心中所想的緣由和動力。任性之人追尋心中所想，而我們的人生亦是追尋心中所向的過程。所以說，人生當任性。
高三以人生為主題的作文 篇7
在我的人生中，要渡過一只四味瓶：酸，甜，苦，辣。酸時，我就像嘴里含著一顆灰溜溜的酸梅，這是啞巴吃酸梅——有苦說不出，怪不得讓人難受。現(xiàn)在的不講，光說以前的就讓人感到心寒。
當被老師誤解時，被同學恥笑時，突然鼻子一酸，隱藏在心中那十桶委屈的淚水流了出來。特別是被同學，老師冤枉了，解釋不清，老師找到了父母，回家后，關上門，拿出一根“千斤重”的棍子向我那軟綿綿、渺小的屁股上打，打到他們手軟為止就會停下來，這場風波就先停止了。如果課上被老師點到名后，我的臉突然會通紅起來，恨不得地上有一個洞鉆進去。
甜時，甜是一生中最使人開心的味道了，老師表揚了我，高興的合不攏嘴。同學夸我，情同兄弟姐妹。大家都羨慕我，我心里比吃了蜂蜜還要甜。希望這樣的美景能保持下去。要是獲得了什么獎，豈不是高興地三天三夜都睡不著覺了嗎？多甜啊！就像一塊冰糖，一直甜到心里。當我取得好成績，那甜的新鮮勁來了，真像一股暖流又來到了我的心頭。老師就像我的兩位偉大、慈愛的父母，時時刻刻地關心著我們，無微不至地照顧著我。我與同學們之間的友誼是天長地久的。那甜甜的是什么東西鼓舞著我呢？——是一塊“巧克力”，是一塊永不融化的，永遠是美味的。
苦時，苦就像去爬大山，累時我汗流浹背，卻還未到頂峰。在學習上，也是一樣。雙休日，這么好的時光卻不能出去游玩，享受一下外面的風景，是如此美好，可是為了我的學習，放棄雙休時間，去學英語，在家做作業(yè)，不說不知道一說嚇一跳，雙休日的作業(yè)像一座小山那樣高。累得我直叫苦命。星期一到星期四，做作業(yè)每次要做到九點鐘�？粗褪且活w苦橄欖。
辣時，我一直就是最不喜歡的——粗心，父母，老師都提醒我?guī)装俅�，甚至上千次了，可我還是改不掉，這可給我增添了幾十倍的麻煩。我這不是明知故犯。這辣的滋味一直烤著我的臉，就像跳進了火坑里一樣，也有點肉麻，受不了了，受不了了，辣得我的嘴唇都變厚了。我以后可不要“吃”了。人生的路有時是短暫，也有時是漫長的，我還有很多漫長的路還沒走完。在以后的路上會經歷無數(shù)次的酸甜苦辣。
在成長中的我去體會一下這是什么味道吧……——因為感受過，所以才會記得那酸甜苦辣的味道。
高三以人生為主題的作文 篇8
呱呱墜地，生命之始。人生的第一聲號啕，宣告了生命的開啟。一個生命的誕生總是伴隨著各種呈祥的福音與不可違背的宿命。
出生之時無所遮掩，沒有獨囂一時的富麗堂皇，也沒有不可一世的錦繡千束，也沒有妄自尊大的逼人氣勢。一切來得都是那么的自然而然。每一個人，作為單一的個體，無一不是平等地獨自來世，平等地接受上帝生命的饋贈，沒有多余的奢華，有的，都是一樣的氣息與勃勃生機。正如，一個故事的構思，一段往事的重拾。一切都欣喜而美好。因而滿懷憧憬。
在夢想中成長，試圖想像著長大的歲月，長大的人，還有，長大的自己。后來也終究長大。人長大了，也就意味著，要接受比現(xiàn)實本身更為現(xiàn)實的事，以及人。人都是一樣的，不一樣的是人心。所以，在越來越年長的日子里，為人處事與待人接物，就顯得捉襟見肘舉步維艱。當然，這個時候也是彰顯才情，塑造智慧的最佳時機。
人生如寄，多憂何為。曹丕說。
的確，人生如寄。人生，寄于襁褓中的吱吖碎語，寄于懵懂的時光，寄于成長的年華，寄于浮動的青春，寄于易老的歲月。也同時寄于繁華的年代，喧囂的塵世，茫茫的人群。寄于每一個或明或暗的角落。
人生如寄，一如浮萍的漂泊。有著定向的追求，卻沒有永遠的既定的目標，一生都是在路上�；蛘覍と松南乱粋�抵達。或對人生賦予另一種詮釋�；驎鴮懗錾膭e樣人生�；蛘邇H僅只是漂泊，卻從不停泊，從不靠岸，因而從不抵達。像愛上路上不斷的奔波一樣，總是一直在路上。沒有去往之地，沒有真正的彼岸。
人生如寄，如若一封地址不詳落款含糊的信件。沒有投遞的地址，沒有寄往的所在。于是，一開始便注定，這信件只有寄出沒有投遞。整個過程無疑復雜而艱巨，但終歸還是尋不著目的方向。一切歸于徒勞。
人生天地間，如白駒過隙，忽然而已。
高三以人生為主題的作文 篇9
真正快樂的人就是能夠把握自己所擁有的人�！}記
我是一個快樂的人。我有一個嚴厲的媽媽和一個和藹的爸爸，還有一個很憨厚的哥哥，盡管他們曾帶給年少不懂事的我很多傷心，但我依然快樂的愛著他們，想著他們，念著他們。當我上初中的時候，我的家里還很貧困。我看到別的同學穿著名牌衣服，帶著漂亮的頭飾，心里很不平衡。我不能釋懷：為什么我不可以和其它同學一樣擁有那么多？
因為父母要外出賺錢做生計，家里的事都由我來料理，我每天必做的就是給我和哥哥做飯并整理亂糟糟的家，有時還會和哥哥吵一架。我很傷心的為自己的不快樂而在內心吶喊，卻沒有人能夠聽得到。直到后來有一天，我在一個同學家里幫她媽媽做飯的時候，我熟練的切菜引來了那位月薪2000元的白領媽媽的贊賞；我的心情一下子愉快起來。反思了自己已往的念頭，覺得很可笑。才發(fā)現(xiàn)，我雖然沒有像其它同學一樣悠閑舒適的生活環(huán)境，卻擁有了更多的，那是那些長在溫室中的花朵所體會不到的——與父母共同承擔生活帶來的磨難。我想到爸爸媽媽每一筆錢的去向都會告知我，家里想要買一輛車也會征詢我的意見，我的脖子上掛著一把引以自豪的鑰匙——它掌握著家里的財政，甚至家里出了什么禍事，媽媽也總會叫我在身邊。于是在那些緊張的日子里，我與父母共同抵御著生活的災難。
我的媽媽從不會親昵的讓我去撒嬌，但我卻有了更高意義上的疼愛——那就是父母親對我的信任與尊重。也正是這信任，使我隨時準備著為生活再次的磨難而分擔父母的苦勞。于是現(xiàn)在，父母對我的不溺愛使我擁有了自立的能力，父母對我的信任使我更加的堅強，那些美麗的服飾再也不會吸引我妒忌的目光，我只為我所擁有的感到快樂而自豪。如果你是魚，不要迷戀天空。如果你是鳥，不要癡情海洋。生命帶給每個人的都有不一樣的意義，只有把握自己所擁有的，才是快樂人生。
高三以人生為主題的作文 篇10
雖然我們哭著來到這個世界，但我們應該微笑著面對生活。
一大早起來，對著鏡子，深呼吸，給自己一個微笑，心情好的走進門，看著鄰居和睦焦慮的孩子在路上玩耍，微笑著感慨：“人生真美好”！晚上回來，給自己和家人一個微笑，感覺一天工作的疲勞都沒有了，讓自己做個甜甜的夢。
有些人抱怨生活給自己帶來了太多的不幸和磨難。如果把每一次不幸和磨難都當作一次嘗試，那就有一句話：“失敗是成功之母”。如果我們不隱藏，就不要給自己一個微笑，讓它引領我們走向成功。
什么是幸福？幸福是詹妮弗的處境和生活。這種意境隱藏在你幸福的笑容里。當你在任何時候難過難過的時候，你都可以微笑面對。我相信這些傷心難過的事都會煙消云散。
落葉，迎來了蕭瑟的秋天，秋天的落葉也給人一種蒼涼，很多人可能不喜歡這個季節(jié)，覺得這個季節(jié)有點無聊，沒意思，如果你以正確的態(tài)度面對自己不喜歡的事情，你可能會改變看法。
在學習過程中，我們總是面臨著各種各樣的考試，考試前我們總是緊張地復習。馬上就要考試了，我們每個人總是滿懷信心地走近考場。考完了，我們一點信心都沒有，成績也下來了。我們真的是墊底的，臉一下子就紅的發(fā)燙。總是在找地方大聲哭。
回到家，我?guī)е鴤牡男那檎驹陂T口，拿著成績單�；氐郊也恢涝趺锤依锶苏f。我以為我媽會很生氣，但是我媽笑著說：“沒事，下次我會努力的�！庇谑俏夷弥鴭寢尩脑�，投入到學習的海洋中。
現(xiàn)在，我明白了。我學會了用世界上最大、最溫暖的表情微笑，這是我內心深處一股強大而有用的力量。56860 . 68868686861
給自己一個微笑，給別人一個微笑，相信風雨后總有陽光，人生如鏡。如果你對它微笑，它也會對你微笑。
微笑給人勇氣、信心和力量。
山東省濟寧縣巍山縣第一中學辰溪文學社(滿小麗)
高三以人生為主題的作文 篇11
一片傳秋的竹葉，又瘦又小，從葉根到葉尖，色彩濃淡不一。但造物主卻賦予了它神奇的本領：記取整個人生。
從葉根開始，柔柔的、淡淡的綠，那是我們的童年。童年是純色的，是鮮嫩的，沒有涉世的斑駁，沒有滄桑的洗煉，透透的，融融的。這時，葉柄離母體最近，就像童年的我們依偎于母親的懷抱，能最真切地感知母親的體溫，傾聽母親的心跳。
向外，由嫩綠到淺綠，到深綠，顏色逐漸加重，人生便度過童年，走過少年，到了生命力最旺盛的青年。濃重的綠，象征生命的勃勃生機，象征拼搏，象征希望。這濃重的色彩使人類有清晰的頭腦，跳躍的思維，遠大的理想，不息的欲望；但也掩蓋了瘋狂的可怕，孤傲的可悲，虛偽的可憐，自私的可恥。在這濃重的色彩里，激情成綠，浪漫成綠，勝利成綠，失敗亦成綠。人們以最飽滿的熱情去創(chuàng)造，以最蓬勃的朝氣去擁抱，以最無畏的腳步去追趕。于是，離母體遠了，離家遠了。
再向外，顏色開始斑駁，凝重的綠夾雜幾絲泛白的脈絡，于是，我們的青絲染上霜雪，人生步人中年。那幾絲泛白，是我們的經驗，是我們的人生感悟，其間有成長的艱辛，有奮斗的不易，有生存的嚴酷與無奈。那凝重的綠，則是我們的動力，我們的精力，我們的時間。但無論怎樣變化，葉柄始終連著母體，戀著家，絲絲脈脈中傳遞著母親的消息。
葉柄上的顏色漸漸褪去，葉尖處，已是枯黃。淡淡的、靜靜的，寫滿了疲憊、沉重、困惑與凄清，這是遍歷人生苦難的豐富心靈的沉淀。忽的，這黃色的記憶一夜凋成秋風，無聲無息。
觀一葉而知一生，它向人們展示著成長的意義，生存的意義。生命的過程，就是時間消費的過程。在時間面前，最偉大的人也無逆轉之力，我們只有選擇、利用。因此，珍惜生命，就是珍惜時間，就是最佳地運用時間。生命是自己的不可轉讓的專利，每個人都有一片屬于自己的葉子，把它捧在手中，細細品味你的濃淡人生。
高三以人生為主題的作文 篇12
王國維在《人間詞話》中說：“詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外，入乎其內，故能寫之。出乎其外，故能觀之。入乎其內，故有生氣，出乎其外，故有高致�！逼湟庠诟嬖V人們，對人生觀的看法既要深入探究初中作文 ，又要能隨時跳出思維的局限性�？墒怯钟卸嗌偃四茏龅饺绱说氖辗抛匀缒兀�
“北溟有魚，其名為鯤，鯤之在，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬這背，不知其幾千里也……”讀過莊子《逍遙》的人，有幾個不被他那不受約束，追求絕對自由的思想所折服？莊子的文意，不拘而又變幻無窮，打破了世俗觀念，世俗形式的限制，表現(xiàn)出一種與現(xiàn)實體驗完全不同的哲學精神。一代文豪魯迅先生，稱其文章為文人真夠灑脫的。不過深入其里而觀之，也并非我們想象中的那么灑脫，文中描述的鯤鵬，雖說體形巨大，看似能夠在天空中無拘無束地飛翔，可是一旦離開了海面上急驟的狂風之力之后，它根本無法在天空中飛翔了。
這種表面上自由灑脫，而在本質上又拘束于牽絆的狀態(tài)，其實就是莊子生活的本來面目。生活其中，當受其約束；思想超然物外，方得自由灑脫。“莊生曉夢迷蝴蝶。“它所向往的自由，正是像蝴蝶在花間飛舞一般不受拘束的情景，即在夢我與夢蝶的暢想中遨游。這也許就是他人生境界中的最高境界吧！
與之相比，史鐵生就不一樣了，雖然無法享受莊子一樣的自由，但像史鐵生一樣踏實地走向開朗人生還是可以做到的，許多事?lián)Q一個角度看，走出思想極限會不一樣，就會給人以新的啟示。
如果我們能像莊子那樣追求自由，享受生活，那么世上就會多一些美麗的“蝴蝶“，而少一些因鉆牛角尖而痛不欲生的人了。如果我們像史鐵生那樣，那就會多一些美麗的“地壇”，而少一些因爭名奪利而苦不堪言的人了！
高三以人生為主題的作文 篇13
品書香一縷，讀人生百味。
我第一次聽到“書香”這個詞是從媽媽嘴里說出來的。
那天，我和媽媽坐在文華書城的咖啡閣里，媽媽雙手捧著一本書，還滿足地點點頭，自言自語：“這兒環(huán)境不錯，書香味兒真濃。”我一聽，鼻子用力吸了一口氣，還東瞧瞧，西望望：“哪兒有什么書香味，只有奶油咖啡香！”媽媽沒好氣地說：“用點腦子讀書，就能聞到書香了�！�
當時我對媽媽的話不以為然，后來我讀了許多書，并一日無書，心就慌得虛的時候，我才體會到媽媽所說的書香味。于是，我全身心品味書香，并樂在其中�；赝鎳淖阚E，圓明園的殘垣斷壁讓我看到了一段屈辱的歷史，盧溝橋的槍聲喚醒了不愿當奴隸的中國人，盧溝橋的獅子見證了中華民族以不屈不撓的斗志贏得了八年抗戰(zhàn)的勝利雄偉的天安門更記載了“中國人民從此站起來了”莊嚴時刻；側耳傾聽《海底二萬里》的波濤，凡爾納的科幻小說帶我暢游了遼闊無邊，奇幻無窮的海底世界，那如同親臨其境的驚險經歷，給我心靈一次全新的震撼，走進第四維的情感小說，書中一個個栩栩如生的人物，他們的一言一行，一笑一涕，都牽動著我的心：劉姥姥進大觀園的窘態(tài)令我不禁捧腹大笑：《三國演義》里，諸葛亮的聰明與才智，曹操的文才與謀略，周瑜的狹窄氣量，劉備的禮賢下士，都讓我對人性有了細細的體味。
讀書令我了解了祖國的歷史，更增添了祖國的榮譽感與責任心；讀書還讓我認識到世界上還有許多未知的區(qū)域，需要我們以不屈不撓的精神與兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度去探索，去研究；讀書更讓我明白現(xiàn)實生活中人性的善與惡……
在書香的熏陶中，我一天天長大，漸漸明白了媽媽所說的書香味，應該是指在閱讀中所散發(fā)出來的吸引力，或曲折或平淡的情節(jié)，或大氣或細膩的語言，或深沉或熱烈的情感都令人讀罷齒頰留香，回味無窮。
品味書香，讓我享受到了從黃沙中掏出金子的喜悅，感受到了從貝殼里摘出珍珠的興奮，在陣陣書香中，我陶醉了……
高三以人生為主題的作文 篇14
樓梯一步一步來，我們的腳步就此止步。然而，有些時候，穩(wěn)定的步驟是空的。人生就像一架梯子，像梯子一樣一步一步往上爬，但如果不穩(wěn)定，就會從最高點跌到最低點。
當小鷹的翅膀被折斷時；當勾踐的王國已經淪陷；當韓信的屈辱成為歷史的時候，我們只能一步一步的爬上階梯，謹防從巔峰跌落到低谷所要承受的痛苦。唯一的辦法就是沒有虛榮心穩(wěn)步前進。
樓梯是由一個又一個石板組成的，但生活需要一次又一次的努力和勤奮，然后它會給我?guī)砭薮蟮某删汀?/p>
潮起潮落，人生有大風大浪，當然也有一些小風險。那些小浪就像被太多人踩過的石板，經不起磨練，我們再也上不去了。
小鷹的翅膀斷了。是因為媽媽生了一對更有力的翅膀，讓它更強壯，可以帶著它飛，這樣它就不用擔心自己的肚子了，因為那些翅膀讓它成為天空中的領袖。不需要害怕外敵入侵，因為它有一雙強大的翅膀和一雙可以瞬間殺死你的利爪。是的！要不是對鷹媽媽殘忍，它也不會忍受這么多訓練，讓它無所畏懼！訓練，沒有它，小鷹該怎么活。
勾踐亡國之大辱，你忘了嗎？從天堂到地獄，只有那一刻就夠了；從統(tǒng)治者到聽從人民命令的奴隸，只是一瞬間。然而，他奴隸生活的訓練給了他一個恢復國家的計劃，最終使他成為一代國王。經過磨礪，王者和斷翅的小鷹付出了巨大的努力，可以說超過了人們數(shù)百倍甚至數(shù)千倍的努力。因為訓練讓他們變得成熟，理智，通過上一段樓梯。
生活就像一個梯子，真的很好，因為我們一步一步穩(wěn)步前進就不能摔跤，而且，當你還沒有踏穩(wěn)的時候，你的另一只腳已經達到了更高的水平，那你就死定了。不允許有貪心的想法！然而，這條路也充滿了危險。只有當你成功克服了這些危險，你才會成功。因為只有經過磨練的人，才能成為最終的贏家。
高三以人生為主題的作文 篇15
人生道路漫漫，何必焦急呢，留點余光欣賞道路的繁華燦漫不好嗎？古人曰：欲速則不達。路旁的野花也會為你帶來成功，索繞在腳邊的清香也能為你那疲乏的軀體脫胎換骨。
人生之交正如《論語》中“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”。為人處事，君子與你相交，時時刻刻堅守貞操，光明磊落，如那清澈透亮的水一般，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。而與小人之交，雖如那美酒甘甜，但酒后三巡，免不了做一些不省人事的“偉事”。在不知不覺中自己已變得渾濁，卻仍不知悔過，與他情同手足般談論著不為人知的事�？赡苓@就是人們鄙視那些同流合污的亂臣賊子的原因吧，從而告誡人們“近朱者赤，近墨者黑”。生活中交友切要慎，一時慎燦爛一生，一時迷臭名昭著。
人生之紅塵正如溫庭筠的“玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知”。子夜，望向窗外，只有一輪明月，卻總是浮現(xiàn)她的身影。想去見那顆紅豆！趁陽光正好，趁微風不燥，趁繁花還未開至荼靡，趁現(xiàn)在還年輕，還可以走很長很長的路，還能訴說很深很深的思念，趁世界還不那么擁擠，趁飛機還沒有起飛，趁現(xiàn)在自己的雙手還能擁抱彼此，趁我們還有呼吸，按捺不了一腔熱血，去見她吧！
人生之信正如孔子的“言必行，行必果”，每人都應該言而有信，無信不立。那誠信就好比一張潔白的紙張，你若無信一次，紙張上有了一個污點，你若執(zhí)迷不悟，再三再四，那張紙上不會有污點，因為沒人會信，繼而那張紙破裂，不會再回到原來的樣子。老師也通常告誡我們：“人與人之間，一旦失去了信任，你后續(xù)再做多少補救，我都認為你仍然在玩套路！”人心中的成見是座大山，任你怎么努力都難以搬動，所以說一生中能改變命運的機會不多，我們要以完美的姿態(tài)面對世人。
回首人生時，我堅信時間會給出人生的答案。（公眾號：心在江湖）
高三以人生為主題的作文 篇16
什么叫人生？
人生就是你跌倒了，地上有一個棒棒糖，然后你不顧一切的撿起那個棒棒糖，最后發(fā)現(xiàn)棒棒糖并沒有別人說的那么的甜。我們從小并沒有生在羅馬，所以沒有別人口中的捷徑，而且我還恰恰相反我的家庭并不能滿足我小時候要求的任何物質要求。但也正因為這個原因使我格外的努力，別人六點起床，我五點就早早的爬起，別人提起十分鐘進教室，我提前半個小時就已經在座位上認真的看書了，甚至連上廁所都要先人一步。
可是人的一生并不能都如你所愿，而且努力并不能和結果成正比，我的成績讓我這個“好學生”原形畢露了，我每每拿著紅叉叉的試卷，心里的感覺就像掉進了萬丈深淵，而且并無一人救我。我感覺格外的無助，面對老師的諄諄教誨，同學的嘲笑，并且父母的不理解。我一次又一次的感覺到了絕望，終于在我承受不住的時候……
我來到了我從來沒有來過的地方網吧，這里充斥著青少年的笑聲和空氣中彌漫的煙味，當我坐下玩起來的時候心中莫名的放下了，一切的煩惱都已經煙消云散了，那是我才知道什么叫放縱的樂趣，我連開了幾局游戲都輸了，發(fā)現(xiàn)每次我都沒有技術含量的胡亂一打，所以結果當然是失敗，因為我都沒有靜下心來，當我走出網吧的時候心中去感覺異常的難過，之后我又去過幾次，但是我發(fā)現(xiàn)我每次出來一次比一次難過，后來我就不去了。
在后來重操學習的就業(yè)的時候，我卻感覺異常的開心，可能知識就是力量吧。我也明白了學習就應該在學習中找到樂趣，而不是埋頭的苦干。而且從那短暫的游戲中我也知道了，游戲其實是用來娛樂的，結果并不重要，我想學習也是如此，也許當你慢慢以平靜的心去面對的時候你就會發(fā)現(xiàn)你自己居然在慢慢的進步。
人生有或許很苦，但是當你努力的時候，那就苦盡甘來了。最終要的是時間，不要急，一場游戲總會結束，盡情的去享受去吧。我相信明天會更好的。
我想人生就是哭著笑著成長，最后無可阻擋。
高三以人生為主題的作文 篇17
星期六傍晚，我們去院子里打乒乓球，近1米高的球臺，一副球拍，一個黃色的小球，一切都是那么和諧，仿佛是一種“天造地設”的運動。朋友們一個個揮動著球拍，乒乓球忽高忽低，朋友有的一旋，乒乓球快速向前，有的比較祥和，打過網，有的則如小兔一樣輕跳過去。大部分時間我靜觀朋友們“比賽”，偶爾也打幾個，對乒乓球不感興趣的我，只有全神貫注地觀看。用“觀看”一詞似乎欠缺幾分標準，更多的應是欣賞與一絲探究。
望著那時而激烈跳躍，時而平淡沉穩(wěn)，時而飛速向前，時而高高墜下的小球，弄得我眼花繚亂。球臺仿佛成了一個舞臺，乒乓球在上面盡情舞動；時而好似五線譜，一個個小球是跳躍的音符……也不知為什么，我怎么會把乒乓球與人生聯(lián)系在一塊兒，也許是那多姿多彩的球臺，球拍，小球與大腦的完美結合。
人生就如同這小球，有高有低，有快有慢，有急有穩(wěn)，起伏不定。變化的人生不得不使人感嘆“世事無常”。
高高彈起的小球是人生中的輝煌與驕傲，但每個人都不會永遠成功，總有高高落下的一刻，落下后還會再起。失敗與成功從某種意義上來說是可以劃等號的。有些人的一生是平淡無奇，就像是兩個乒乓球老將在練球；而有些人的一生卻是驚濤駭浪，幾經挫折。這一定是比賽場上針鋒相對的對手。球臺上的乒乓球吸引了多少人的矚目，牽動著多少人的心弦，有人關心的是勝負，有人想到了國家的榮譽，有人評論的是打球的技巧，而我卻覺得它是一首命運之歌��！一個小球竟然帶給我這么多的人生的遐想，我有些驚訝了，用它比喻人生不是很貼切嗎？
球臺是人生的平臺，球是變幻的人生，可是球的變化是球拍控制的，人生命運是我們自己把握的。也許一落千丈后的騰飛是更為壯麗的，也許幾經波折的躍起更讓人激動，也許超越自我后的勝利更有價值！讓我們把握住人生，把握住命運，讓它更加精彩，更加絢麗多姿！
高三以人生為主題的作文 篇18
無論做什么事都要有理想、有目標，才能努力以赴。好比開車時，要有方向，才不致走冤枉路;工作時，要有計畫，運作方能順遂。生活在大時代里的我們，除了為個人的未來努力，也要能為社會、國家的未來盡一分心力。吾人努力的方向是什么呢?有四點意見：
第一、族群整體的認同：人常因為彼此的不同而產生情結，其中又以族群問題最甚。其實，生長在同一塊土地上，說著共同語言，有著共同文化，何必畫地自限?美國地大物博，是世界民族的大熔爐，各人種族群都可以共處;唐朝所以興盛，也是因為包容不同民族的存在;近代國父孫中山先生也強調：“五族共和”。因此，吾人對族群要有整體的認同，同心同德，群心群力，才能發(fā)揮更大的力量。分化的思想，只會導致紛爭、戰(zhàn)斗，對人心社會并非善事。
第二、道德信心的恢復：物質生活豐富以后，許多人為物所役，道德觀念低落，反而沒有信心，不知道自己要做什么，現(xiàn)今實在更需要道德與信心的恢復與重建。一個人有道德，人歡喜與之共事;一個團體有道德，人歡喜參與其中。無論企業(yè)間的往來，或是人與人交流等，信心、道德都是不可缺乏的品德，因此格外地需要加強建立。
第三、文化生活的充實：現(xiàn)今的社會型態(tài)轉變，比錢財更重要的是精神上的富有，講究慈悲、講究品德，尤以充實文化內涵、精神更為重要。目前社會正大力提倡讀書會，這是很好的方法，藉此可以建立書香家庭、書香社會、書香人生，提升生活品質。
第四、全民活力的再生：朱熹說：“問渠那得清如許，謂有源頭活水來�！庇谢钏�，就能源源不斷。同樣的，有活力，就有目標，有活力，就會進步;人生有活力，才有光采;團體有活力，才能延續(xù)。
現(xiàn)在應努力再生全民的活力，例如鼓勵文教、獎勵投資等，讓我們的社會充滿色彩、充滿希望。 現(xiàn)在的社會，凡事講求未來性，因此吾人眼光要能放遠、心胸要能放大，才能創(chuàng)造美好的未來。
高三以人生為主題的作文 篇19
人生像是浩瀚無垠的宇宙，容納著各式各樣的星球；人生像是一片汪洋大海，承載著無數(shù)條小溪；人生像是一個神奇的書架，蘊藏著不計其數(shù)的奧秘。
我們的人生平凡而又微妙。在這個大千世界里，人只占有渺小的立足之地，人生中有痛苦也有惋惜，更有悔恨。俗話說：人類當自強。我們的人生雖然沒有文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的大徹大悟；沒有朱自清的“寧死不吃美國救濟糧”的民族精神；更沒有佛家的“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵�！钡膶拸V胸襟，但卻是獨一無二的。因為在這個世界上，我們的人生都是現(xiàn)場直播，不能彩排，我們每個人都是都是演員而不是觀眾，我們每時每刻都在用自己最真實的表情、最樸實的動作，詮釋著人生的哲理。
回首過去，只有那些非凡的，獨具匠心的人生，才能使我們生許多的感慨。比如：李清照后半生那“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的哀怨，使我們不禁潸然淚下；岳飛那“鞠躬盡瘁，死而后已”的精忠報國的氣概，使我們欽佩不已；陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的樸實悠閑，讓我們又生出許多的向往……
人生就像是一杯酒，酸甜苦辣全都有。人生像是一杯清香的茶，散發(fā)芳香，誰解其中味？人生像是一曲動人的歌，忘乎所以，誰撫動琴弦？
人生，本來就似流星劃過天空，容不得誰不珍惜，但在珍惜的同時，千萬不要忘了拼搏。雖說拼搏的過程中會有失敗，但我們要不怕輸，關鍵是面臨中考的我們：此時不搏何時搏？只有在人生的旅途上灑下滴滴汗珠，留下我們拼搏時汗涔涔的身影，印證我們堅韌不拔的腳印，才不枉此生在世間走一回。
讓我們駕駛著奮斗的小船，揚起不懈的風帆，在廣闊無垠的知識大海上，乘風破浪，再創(chuàng)屬于我們的輝煌吧!
高三以人生為主題的作文 篇20
酸甜苦辣咸，人生總是要多體驗一些的。我們就在一次次體驗中收獲和成長。雖然有些過程艱辛不易，但是收獲卻又像雨后彩虹。
以前總是想當老師，覺得當老師是一件很瀟灑的事情。講講課，改改作業(yè)。不像學生沒完沒了的上課。但是，周五上了一節(jié)班會課后，老師的形象又在我心目中高大了許多。
我拿著常規(guī)記載簿走進教室，鈴聲已經響了很久了，卻只有一群學生稀稀拉拉的走進來，我不禁為我下面課的進程有些擔憂。我學著老師的樣子很嚴肅的叫了一聲：“上課！”結果下面又是桌椅響，又是喧鬧聲。站姿十分惡劣，我強忍著讓他們坐下。
我剛準備進行第一個流程，結果一毛就插嘴道：“老師今天上課講什么呀？”我沒時間搭理他，我還有好多的內容要講。底下的人倒是注意力又不集中起來�？�!那個二毛估計想到什么好笑的了，明目張膽的掉頭交流。引得后面的人又是一陣歡笑。哎呀呀！"安靜！安靜！"我拍了拍講臺說。我理了理喉嚨：“今天的班會課，我和大家一起總結一下本周的常規(guī)。”一毛在下面插嘴道：“講常規(guī)��！”我瞪大了眼睛怒視了一下一毛，他這才安靜下來。我準備回到剛剛要講的內容上，可卻一下腦袋一片空白。不知道又該從哪里講起。又是引得下面的同學一陣哄笑。哎，當老師真是個技術活。
中間也不知道經歷了九九八十一難，可算結束了講課。我剛準備伸腿向位置走，卻感覺腿被人用力踢了一下，差點摔了一跤，這才知道站了半個小時腿已經麻木了。嗓子也因為半個小時的講個疲勞了。這不禁讓我想起老師常常一站45分鐘為我們講課，我們卻常在下面講話，做小動作，一點不理解老師。老師曾又多少次默默犧牲自己的休息時間，為我們備課，批改作業(yè)，仔細給我們找出錯誤。有時我們卻不仔細訂正，不尊重老師的辛苦。
雖說只是一次班會課代班老師的體驗，卻讓我理解了很多也認識了很多。收獲像彩虹，卻又歷經雨后的磨練。人生就在一次次蛻變中成長，蛻變。
高三以人生為主題的作文 篇21
曾經讀過季羨林教授的一本《我的人生感悟》，讓我對生活有了深刻的感觸。生活在這個繽紛的世界里，我就是一個追夢人。夢與生活并存于我的人生當中。
生活永遠是美好的，青春猶如綻放的花朵般美麗，憂愁算得了什么。在遇到生活的煩惱時，往往是理想戰(zhàn)勝現(xiàn)實，微笑是最終的勝利。生活之余，喜歡幻想，幻想人生的美好未來和打算。更喜歡做夢，做夢也讓生活有幾分的向往和追求。
喜歡讀散文。讀那些名家寫的人生感悟，讀作者的思想和生平。讀過余秋雨的《霜冷長河》后，再讀《文化苦旅》。要感受這位天才作家的生平，就再去讀《借我一生》。用他那觸及到哪里哪里就會發(fā)出光芒的神筆寫下的作品，讓人真的感觸深刻，也略懂了生活會造就一個人。
喜歡養(yǎng)花。記得老舍先生很愛養(yǎng)花，寫過一篇養(yǎng)花的，樂在其中。的確，養(yǎng)花的樂趣遠遠勝過欣賞花。雖然年輕，但很耐得住煩惱，這是養(yǎng)花教給我的。經過自己的艱辛努力，原本毫無生氣的小院全被我綠化了。夏天的靜夜，坐在小院欣賞我的杰作，真有種收獲的喜悅。
喜歡追夢。讀過郭敬明的《夢里花落知多少》后，也有增有減。我的人生有夢讓我生活得快樂和自在，我就像大海中的鯉魚一樣時時想越過龍門。但是，回到現(xiàn)實，卻又覺距離太遠，因為我的夢有點長久，要花費我更多的努力去實現(xiàn)。不喜歡半途而廢，因為我不想成為生活的弱者。
冰心說：愛在左，情趣在右，一路走來一路陽光相伴。這就是生活，陽光下的微笑永遠是燦爛和美麗的，對待生活，我有足夠的勇氣和把握。讀散文培養(yǎng)了我的生活情趣，養(yǎng)花磨練了我的耐心和意志，追夢讓我對生活有了更貼近的感悟。還有什么不滿呢？唯有的就是再去感悟生活。
人生因有夢而精彩，生活因有夢而充實。我的人生就是這樣，在人生邊上寫些我喜歡的和感悟到的，供我茶余飯后去欣賞，也提供給文學愛好者，讓他們去評價一下好與壞。
高三以人生為主題的作文 篇22
人生就像一桌菜，或是一杯開水，或是一場馬拉松。
——題記
什么是人生？人生是什么？像我這樣的歲數(shù)，本沒有資格探討這樣的話題，可這幾天頭腦中偏偏不�？M繞著這樣的疑問。今天，我豁然開朗，得出一個初步的結論，希望得到你的支持：人生就像一桌菜，或是一杯開水，或是一場馬拉松。
人生就像一桌菜。菜有酸甜苦辣咸，人生也是這樣，不可能一直都是一種味道。如果你說，人生就是沒有加鹽的大白菜，沒有滋味，那這種念頭只能讓你心態(tài)悲涼，生活沒有樂趣。其實，大白菜也有甜的時候，要不怎么小白兔都那么喜歡？關鍵看你有沒有用心去品嘗，用心了，就是美滋滋的。
所以，人生不能被漠視。否則，就像一桌菜，即使豐盛，也滋味全無。因為，有道被稱為心情的佐料放錯了。
人生又像一杯開水。開水是有溫度的，你不努力保持這個溫度或者不給它加熱，它就會涼下去。開水似乎是沒有味道的，其實不然。不知道你有沒有聽說過這樣的故事：從前，有一位國王外出游玩，途中路過一條小河，深綠色的柳樹倒映在水里，清澈誘人。國王派人用金杯去取水喝，水是淡的。過了一會，一位滿頭大汗的老農走過這里，他走到河邊，跪下身去，雙手掬水，喝了起來。他笑了，水是甜的。
所以，當你并不僅僅是為了占有，而是需要并給予尊重時，那人生就是甜的。
人生還像一場馬拉松。常聽電視里有人告誡孩子：“不能輸在起跑線上�！笨墒�，人生的旅程不能急功近利，要保持體力，要擁有毅力，要永不言棄，做好最后沖刺，才能勝利抵達終點。如果一曝十寒，三天打魚兩天曬網，只能以失敗告終。
所以，面對漫長的人生道路，需要智勇雙全，才是最后的奪冠者。
因此，在我看來，人生就像一桌菜，也像一杯開水，還像一場馬拉松。你認為呢？
高三以人生為主題的作文 篇23
人生，包含了一個人從無到有的全過程，它是一個靈魂的概述，是由生命的最源頭走向盡頭而成，每個人的人生都是不同的經歷。品讀人生，就如一杯茶般，茶的濃淡，是由自己決定的，沉沉浮浮。去感知自己的人生，與人生對話，每個人都會學到很多。
人生，一個神秘的詞語，在人生這遙遠而漫長的旅途中，會有許多意想不到的事情撞擊生命。人生賦予了我生命，讓我體驗這個世界。讓我學會了怎樣面對挫折和成功，在我即將灰心喪氣時，及時地拉我一把，使我感受到了各種心境。
感謝你人生。讓我品嘗了世間百態(tài)，百般滋味，為我的世界增添了許多樂趣，賜予了我父母、生活、朋友從我誕生在這個世界的第一天起，你就認真的為我布置了一個世界，讓我從各個角度領略你的美麗。我還小，不能完全的掌控他，你就耐心地教我怎樣在這里行走。但你并不溺愛，在我學會了之后，便放心的讓我自己創(chuàng)造。
我的人生才剛剛起步，盡管會不時遇到絆腳的石子，但我還是感謝你，是你讓我學會了堅強，永遠的走下去。有時我會抱怨你，埋怨你為什么要這樣對我，但你卻寬宏的原諒了我。后來我才明白，不停地起起落落才表明你對我的認真，如果一如既往的平淡，也就沒了什么意思。對我而言，不惑之年距離我還有很遠很遠，或許只有那時我才能真正的讀懂你，但我知道，在我很迷茫的時候，面前就會出現(xiàn)一條路，這必須得披荊斬棘才可以走過，但路的那一端，便是成功與幸福。
人生，無論路途有多么遙遠，但我始終相信，只要會遇到磨難，或是心障，就一定會有人幫我度過，這不一定只是一個人，但不管是誰，他都會鼓勵我克服重重困難走過去。我想，這一定也源于你的恩澤。你依然帶著神秘的色彩，或許這曾經幫助過我的人便是你的化身，你是多么的慈祥，多么的`智慧，又是多么的認真，一絲不茍。
人生，你如一位睿智的老人，訴說著愛的力量。謝謝你，人生！
品讀人生，如花香，如細水，帶著神秘與美麗，沁入心扉……
高三以人生為主題的作文 篇24
沒有一座高山是平緩的，沒有一條人生的道路是筆直的，人生因此而精彩�！}記
我在校園里走著，忽然覺得腳下一空，一個巨大的漩渦在腳下，猶如一個巨大的盤子。接著覺得引力加大，身體就如石頭般開始下降，過了一會兒，我掉到了一個斜坡上，接著身子向平地滾，此時我已經昏迷了。
風吹動著樹葉發(fā)出“沙沙”聲，此時夜幕已經降臨，我醒來了，只見自己眼前是一座高山，自己靠著山腳下的一棵大樹，長得茂盛的樹枝中，有一枝最壯而又最長的，但卻沒長著樹葉的樹枝，明確地指著山頂?shù)囊桓l(fā)出閃亮光芒的柱子�！笆且ツ抢飭幔俊蔽乙苫蟮膯柕�。
此時夜已深，只有皎潔的明月伴隨著我，沒人能回答我的問題，于是我開始踏出第一步。
山上除樹木就是花草，還有一些不知名的昆蟲在鳴叫，山頂?shù)墓庵樟亮宋仪靶械穆�，樹在光的照射下有了一道形象的輪廓�?/p>
走著走著，平緩的山路開始有了一定的坡度，我開始吃力地踏實地走著。我看到了，看到了小時候的我，剛剛接觸小學的知識，對，走得很吃力。每當做得不好的時候我總會倔強地反抗生命，于是以不斷嘗試，終于在班里取得高分。
我繼續(xù)走下去，忽然，我覺得面前時一堵高墻，撞了過去，是懸崖。等我意識過來時，我已經做好了準備，開始向高處奮斗，我一邊探索著前面的小石頭，一邊借助著這些小石頭爬上去。
有時候爬上去時，腳下一踩空，便會滑下來，或者摔到樹上，在幾次摔倒后，我爬上了懸崖，山頂近在咫尺。先到剛剛攀懸崖時，我又看到了自己，每次跟爸爸下象棋，都會輸，但在經過幾分努力，終于贏了爸爸一次。每次輸?shù)臅r候，我都會哭起來。
再走上去，到了上頂上，柱子旁刻著四個字——時空之門，我走進去，一下子就到了校園。
人生就如爬山，有興奮，有悲傷。這樣才是精彩人生。
高三以人生為主題的作文 篇25
不知從何時起，我們很難從生活中找出一段完整的時間，我們不再認真品讀一本長篇著作，不再靜下心來寫幾個小時的文章，我們似乎忙于應付手頭上的工作，還時不時地被手機消息提示音打斷，更有將時間分為一塊一塊二十五分鐘的碎片的所謂“番茄工作法”的流行。完整的時間似乎離我們越來越遠。
這樣的狀況歸根結底源于我們的社會發(fā)展。古代人們要處理的事務單一，對于大多數(shù)人來說不外乎讀書或是勞作，日出而作、日落而息。除了天體的運動規(guī)律，似乎并沒有辦法確定時間，更別說是具體的時刻。然而，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們的時間意識伴隨著流水線的出現(xiàn)而日益增強——倘若人們按照日出上班，流水線生產的工序永遠無法按序進行。工業(yè)革命至今，時刻的劃分已經在我們生活中扮演了極為重要的角色。我們六點二十集合，八點上課，上午五節(jié)課每節(jié)四十分鐘……沒有人會指責這樣的生活過于瑣碎繁雜，它本來就是與現(xiàn)代社會相伴相生的產物。
此外，碎片化更不等同于浮躁、短淺。絕句最短者不過二十字，其中雋永和韻味卻讓千年來的人們吟誦不止贊嘆不絕。碎片生活便也是同樣的道理�！拔釃L終日而思，不如須臾之學也”，高效的碎片時間所能帶來的效益和提高往往勝于低效的持續(xù)工作。人們提倡勞逸結合便也正是這個道理。人們抱怨著自己沒有時間閱讀，卻很少見到在以“中外詩歌進地鐵”為主提的地鐵車廂內，有人放下手機，抬頭認真品讀一首詩。因此我認為，碎片化的不是時間而是人們的內心。所謂的“浮躁”“短淺”，更不是用于碎片化的，而是用于形容人心的�？杀氖�，人們往往不能認識或是不愿承認這一點，而將他們生活質量的下降歸咎于碎片化、網絡化、信息化……殊不知，導致現(xiàn)代社會這些特征的，統(tǒng)統(tǒng)都是人心。
“問君何能爾？心遠地自偏�！毕胍獙⑺槠松畛鼍�，請照一照自己的內心，沉淀下浮躁，方能得到絕句般的雋永。
高三以人生為主題的作文 篇26
人生如一個個小瓶子，各有其容量，而你、我、他所要做的就是要不斷地填充它們，直至死亡。
人生如四季。在春季誕生，享受童年之快樂;在夏季成長，感受青春之激情;在秋季成熟，體會豐收之喜悅;在冬季衰老，獨守寒冬之夕陽。而我們的瓶子也在這四季的忙碌中，潮起潮落。
有一個小故事可比喻我們的生活： 要除掉曠野里的雜草，方法只有一個，那就是在上面種上莊稼。不是嗎? 即便你用火燒、刀割等一切手段讓曠野成為一片不毛之地， 但只要鳥還在天上飛，小動物還在奔跑，那么就會把草籽帶到這里，過不了多久，雜草又會叢生。只有用莊稼填充了那片空白，雜草才會有所收斂。
綜觀我們的社會，有多少我們因步履匆匆而忽視了瓶中的容量。也許是現(xiàn)代人競爭意識太強或時間觀念太濃。每天，常有人披星戴月，只為排名榜上的姓名，更有人廢寢忘食，唯恐別人會超越自己。匆匆而來，匆匆而去，卻無暇欣賞周圍的美景。也許那個每天見面的“熟人”，你并不知道他的名字;也許你在別人心中也僅僅是一張白紙。那么，用互助填充獨處吧，這樣，你會發(fā)現(xiàn)生活竟然這么美麗……
有人說好花不常開，青春不常在，因而，青春意味著追求快樂。又有人說對酒當歌，人生幾何，因而，青春意味著追求享樂。我說：“青春是五色瓶，充入知識，它會紅得似火;充入自信，它會綠如碧玉;充入純潔，它會潔白似雪;充入無知，它會灰如死土;充入懶散，它將黑如煤末;充入罪惡，如履末途。”
同樣，我更想說：用美德替代惡習，使靈魂更潔凈;用忍讓替代怒氣，使品德更高尚;用真誠替代虛偽，使友誼更長久;用理解替代猜疑，便愛情更牢固。
一定的容量，此消彼長。希望朋友們都能用明智的方式，用積極的內容填充屬于自己的“小瓶子”，用健壯的手臂擁抱明天的太陽。
高三以人生為主題的作文 篇27
或許我們是無法打開心中一道道的劫，只是想讓你在人生中過得輝煌，想戰(zhàn)勝自己。有時候真的不知道什么時間，什么事情可以讓自己走向輝煌，這個社會需要我們，需要我們這個經歷過人生坎坷的人。
或許只有我們改變家里的一切，難道我們不能完成人生？我們害怕跌倒，但是我們從不服輸，即使是再怎么也不會放棄心中的夢想，這就是人生，這就是勵志，我們有打心底的愿望，我們想自己書寫我們的輝煌，把它記錄在日記里，記錄在人生這本書。
就如同牛頓觀日，雖然一顆眼珠被灼傷了，卻發(fā)現(xiàn)了太陽與行星間的引力過程中，得出了“太陽對行星的引力表達式后推出行”的結論。又如同亞里士多德觀察逆戟鯨.發(fā)現(xiàn)鯨是胎生的而不是卵生的，這就是人生，我們身邊的文學人生。
人生路漫漫其修遠兮，在人生路上有很多選擇，有人喜歡翻山越嶺，有人喜歡沿山漫步，這是一道多選題，人生的多選題，這并不是空蕩蕩的，那是背負你的人生。
人生似夢，人生似霧，人生是云，人生中充滿了憂傷，人生中充滿了憂傷，人生中充滿了快樂，人生像一張貼著郵票的信封，人生總是因人而定，每個人都有每個人特有的人生之路。
我們的人生是什么呢？我們不知道，也許當我走過人生之路以后才會懂得。
人生到底是什么？是海嗎？是路嘛，是不是？都不是，人生就是人生，即使他是路也是沒有盡頭，沒有回頭的路，即使他是海也沒有邊際，沒有深度的海洋！
每個人的人生其實都是耀眼奪目，春光燦爛，主要的是看你怎么對待人生，對待你自己的人生觀念，人生的價值的理解，有人認為自己的人生是多么滄桑，那是你沒有足夠的看透你的人生，實際上看在時尚的人生服務的社會價值的同時，身份價值也得到了最大限制的實現(xiàn)，個人物質上，特別是在精神上也得到了足夠的滿足。
高三以人生為主題的作文 篇28
可可生長于南美洲的烈日之下，果實微小，外表黝黑，有濃重的苦味，就是這種其貌不揚的植物，經過各種工藝的釀造和沸水的蒸煮之后卻成為享譽全世界的飲料�？Х纫云淇酀袧庥舻母侍鸫枷阏鞣藷o數(shù)飲者。人生就像咖啡，經歷過煎熬，最后將甘甜融于苦澀，苦盡甘來，品嘗不盡，走過的泥濘越多，對幸福的感受就越深刻。
出生于丹麥的貧苦家庭，父親早故，生活窘困，飽受貧窮的折磨，懷揣著舞蹈家的夢想，十四歲只身外出闖蕩。因為相貌丑陋，身材單薄，他被人無情的嘲笑。年少的夢想被現(xiàn)實踐踏，進入教育學校又遭到校長的虐待，連進行文學創(chuàng)作的愿望都難以實現(xiàn)。向貴族階級的求助遭到拒絕后，生活陷入舉步艱難的境地，生活困頓，舉步艱難！
在心靈經歷百般磨礪后，安徒生用筆營造出一個至善至美的童話世界。他用經歷的痛苦推理出純粹的幸福。用水晶般的文字，蕩滌現(xiàn)實的黑暗，就像在廢墟中開出了嬌艷的紫羅蘭！他用自己的想象為世人構造出一個沒有悲傷而充滿正義的夢幻世界。
只有經過對成才的無比渴望于對失敗的深刻理解，才能詮釋從丑小鴨變?yōu)榘滋禊Z的艱辛與感動；只有經歷對寒冷與饑餓的卻身體驗，才能解讀賣火柴的小女孩那最后一晚的美麗夢境；只有經歷磨難與命運的反復蹂躪，才能豐富拇指姑娘面對困難的勇氣。流過血的手指才能彈出人間的絕唱，經歷過地獄的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量！
安徒生以一顆千瘡百孔的心去發(fā)現(xiàn)細微之處的愛。他帶著潦倒悲慘的前半生，去追尋心靈的凈土，將痛苦化為力量，將寒冷化為溫暖，抹去黑暗，帶走悲傷，他用一座童話城堡掩蓋了累累傷痕，將甜美流入苦澀的人生。
咖啡的基調是苦，而掩飾不住的卻是因為苦而越發(fā)濃郁的香與甜，痛苦不能磨滅幸福，卻會將幸福襯托得更加完美，苦于甜交融的味道令人青睞，痛苦與幸福并存的人生，同樣令人回味無窮。
高三以人生為主題的作文 篇29
“人生”多么冠冕堂皇的詞語，但又處處充滿平凡、樸實。有人說人生像一杯咖啡，苦中帶甜，甜中帶苦。懂得品嘗它們的人，收獲的是甜，但如果你不懂得品嘗它們，那么品嘗到的就是苦。
小時候的人生就像棒棒糖，各色各樣，五彩繽紛，它的甜，讓人沉醉，也讓人流連忘返。無憂無慮，自由自在，不用計較，也不用比較，人生就像一幅五彩斑斕的畫卷。在長大一點，上了小學，那人生就開始變了，變得喜歡計較，也愛上了比較，俗話就是說：你有一個什么東西，我也要有，而且比你的好，就算沒有，也硬要說成有，你沒有的東西，我也有……比來比去，不知疲倦，一定要爭得你死我活。
到了初中的人生，也就是青少年的人生，就像一張白紙，你的手上拿著怎樣的畫筆，就能畫出怎樣的畫，準確的來說，就是人生奮斗的起始點。在這里，你付出多少努力，就會有多少收獲。希望大家不要在這條路上，一摔不起，更不要“輸”在起點。
中年的人生，就像一杯茶，提神，洗胃。這正是一生中的高潮，承著“上文”也為“下文”做鋪墊。很多人成功，就是在中年。淳厚，回味無窮正是茶的特點，它能讓這一年齡段的人想開很多東西，當然也會得到很多東西，也能讓一個人提升自我。所以對于前幾者，我更偏愛中年的人生。
人一旦回到了老年，就不想在與世俗爭什么了，更講究順其自然。我認為老年的人生就像一杯白開水，它不是純潔、明凈，而是更加的明白、現(xiàn)實。我一直想象著我老了之后會是怎樣的，其實像那些跳廣場舞的老年人們都是年輕的，因為她們有青春、活力，她們富有自信！有時候也挺羨慕她們的，因為她們可以不顧一切的想跳就跳，只要有音樂，她們就都是舞者。
“人生”多么值得我們欣賞、品味的詞。難免會起起落落，太在乎結果的人反而會活得很累，而享受過程的人，就是生活的強者。凡事都要想得開，放得開，不要活得太辛苦。
得之坦然，失之淡然；順其自然，爭其必然。不要太在乎自己擁有的，更多的是珍惜自己已經擁有的。
高三以人生為主題的作文 篇30
人，往往如此，得到的東西不懂得珍惜，一旦失去才知道珍貴。于是，漫漫人生，有多少人這樣喟嘆：覆水難收，后悔莫及。
陽光雨露，鳥語花香，對每一個人都公平給予；歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于別人私有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，并不是非要得到很多很多，一束鮮花，一個會心的微笑，一句關切的問候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的淚水……對于一個人，都是極寶貴的財富。擁有并懂得珍惜，這樣，在愛與恨、悲與傷、得與失之間，就有了一條寬敞的路。無言的微笑告訴我：美好的情操，對生活執(zhí)著的追求，不會因為風雨的侵襲而凋零，不會因為時光的流逝而淡漠！
春去了會再來，花謝了會再開。然而，擁有的東西不懂得珍惜，一旦失去，才知到去后悔、慨嘆、惋惜，畢竟已經太遲了。當生活的泉源再也流淌不出那種充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心只能帶有遺憾回到自己營造已久的孤獨心屋，開啟思念之門，于無言的沉寂中審視自己，像荒野里一只受創(chuàng)傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口。這個世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己能推動自己，改變自己，創(chuàng)造自己。人們可以從潮水所留下的痕跡對洪流猜測幾分，但畢竟沒有看到那留下的痕跡所昭示的洶涌澎湃��！時光稍縱即逝，人生的每一個階段，生活的每一個細節(jié)都值得我們去珍惜，去為這平凡的世界叫好，踏踏實實地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。
擁有生命，珍惜善良，志同而道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那么，生命就會像花一樣燦爛開放。
“恩愛仇愁兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰能定，風風雨雨總要晴�！睋碛胁⒍谜湎В@就是快樂的美麗的人生了。
高三以人生為主題的作文 篇31
容忍，讓我更加看清這個世界，他像一盞微弱的燭光，照亮身邊的人。在生活中去容忍，方能成就自己。在人生這條寬敞的道路上，生活占據(jù)絕大部。也許，你會在生活中遇到些許的麻煩、困惑、反感而引起自身的不悅，有時因為他人的言語與戲謔，而有時卻因為突如其來的煩心。這時，請客觀的保持容忍的態(tài)度，學會去忍耐，做一個‘心不表于情，語不言于口’的人。自小開始，父母就教導我，一定要做一個會容忍的人，不要因她人的一些言語而去否定自己的態(tài)度與決心，改變自己的個性�！澜缟蠜]有兩片相同樹葉’，人也是如此。學會用容忍，凡事皆有因果，保持清醒，站在其他角度去思考問題的本質。只有去容忍，方能成就一個更加堅強，更加美好的自己。
在學習中去容忍，方能聞到百花香。常言道，‘書中自有黃金屋’，我們要通過學習，來肯定自己。學習可譽為浩瀚的星際，縹緲無邊，可能我們在學習中討不到原有的樂趣，但只要跨過那條溝鴻方能體驗學習樂趣，感受到萬物皆有靈氣，想要自由的遨游在學習中，要學會去容忍他的枯燥和無味。當遇到一道數(shù)學題完全沒有思路又無頭緒時，請容忍耐心，只有保持這種容忍的態(tài)度，方能“見月明”。俗話說“寒窗苦讀數(shù)十年，只為奪魁中狀元�！�，古人在學習中容忍數(shù)十載的春秋，皆不負功名利祿，百花在學習的土地上盛開，散發(fā)出獨屬于他們的幽香的氣息。
在交際中容忍，放能放下自己拋棄焦慮。在人與人相處的大多數(shù)情況之下，會遇到許多出乎意料的人，在自己的視野里孜孜不倦的互相傳達著某種信號，給在場的人一種鄙夷的表情。這些在生活中比比皆是，而我們應該用容忍的態(tài)度去面對他們，即使我們無法去逃避某些事情，但當我們學會容忍的態(tài)度，我們可以從容不迫得面對他們，容忍教會我許多，拋棄自己的焦慮與煩躁的情緒，用來迎接下一刻的小美好。
人生漫長，容忍即成為必勝的砝碼，學會用容忍的態(tài)度去面對即將到來的挑戰(zhàn)，那么幸運將來到身邊，人生會更加美好。
高三以人生為主題的作文 篇32
人活著要吃飯，人活著同樣要讀書。吃飯是人的本性，讀書也是人的本性。我就喜歡讀書，尤其喜歡深夜讀書。
在夜深人靜時，打開我的臺燈，雙手捧書，伴著音樂，如饑似渴的閱讀起來，在書堆里，我就像是一頭饑餓的綿羊，鉆入了一片滿是鮮嫩青草的草地中……時間一分一秒的流逝，轉眼間已是深夜十點，我這才會滿足的伸了個懶腰。
我對書的這種摯愛，源于父親。父親對文學的摯愛絲毫不亞于我。我父親最喜歡的就是倚在家中的大金檀木書架之下，嗅著油墨與金檀木散發(fā)出的絲絲縷縷的清香，輕輕拂開一頁頁的書，陶醉于優(yōu)美的意境。正是因為父親十分熱愛文學，所以他才希望我能夠繼承他愛讀書的衣缽。從我剛剛開始識字時就一次又一次不厭其煩的對我講著：書中自有黃金屋，讀書破萬卷下筆如有神……的故事。還塞給我一本又一本的“大部頭”，讓我去讀，那時的我對閱讀一點也不感興趣，剛到手的書，我一轉頭又把它放回去，連看都不看一眼。因此我也背了不少的“皮肉之苦”。
終于在六年那年，我在父親的逼迫下，捧起了我人生中“第一本書”《三國演義》。當我認認真真的看第一回后，便一發(fā)不可收拾，仿佛發(fā)現(xiàn)了一座金礦一般，雖然上面的古文我大都看不懂，可我依然津津樂道，當我把一整本《三國演義》看完之后，我發(fā)現(xiàn)閱讀似乎不是那么令人討厭了，之前的想法在我腦海中被完全顛覆了。從此，我便開始大量的閱讀書籍，我每一本都細心體會，細細咀嚼。讀青山，讀藍天，讀大海，我從中領會大自然的的奇異，萬物的自在；我讀社會，讀法制，讀生活，我從中見識了人間的丑與美，善與惡，拼搏與收獲。
我相信，閱讀一定會被我持續(xù)一生。有了閱讀，我的人生不再蒼白；有了閱讀，我的人生定然更加絢麗。我愛閱讀。更愛生活。
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