人生如夢六十六團學校六年級4班程亦馨作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的人生如夢六十六團學校六年級4班程亦馨作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人生如夢六十六團學校六年級4班程亦馨作文1
茫茫人生，偶然回頭，竟發(fā)現(xiàn)人生如同一場夢。
偶爾問自己：什么是夢？
也許迷迷糊糊，虛度年華就叫做夢吧！
人沒有不苦惱，不傷心，不煩惱的時候，也許來自學校，也許來自家庭，也許來自同學等�？傊�，沒有人一生是無比快活的，至少是一個成功的人。
偶然的一次回想從前的事，卻發(fā)現(xiàn)很多事情一點印象都沒有了，就像做了一場夢，醒來后什么都不記得了。
到頭來，才發(fā)現(xiàn)六年在歡樂與痛苦之中快過完了，心里不禁泛起一陣漣漪，像被什么觸動了一下，才突然明白他為什么容忍我了那么多次，從來都沒有怪過我，依然對我微笑。
我原以為他好欺負，想能欺負一個正校長，真是我無尚的光榮，偶然看他對別人的樣子時才終于醒悟。
偶然想起曾經(jīng)與老師的過意不去，才覺得自己傻到了極點，才從恍惚中明白，才明白綜合老師為什么那么“怕”我們，我才明白，老師是那么寬容，我自己竟然這么渺小。
當我再看到那個跟我差不多高的老師時，我便不會覺得她跟我差不多高，而是比我高很多很多！
往事如今才明白，每當再回首那些自以為驕傲的手段對付老師的事時，便不再覺得有什么意義，也許老師永遠是對的，又似乎總也是錯的吧！
往事如煙，模模糊糊，平淡無奇，可當你忽然明白時，才知道什么是對，什么是錯。
我忘不了我的老師，他（她）們所有的“罪過”我都不記得了，可是，也許錯的就是錯的吧，我永遠也無法原諒那個我從來也沒有喜歡過的老師。
往事如煙，人生如夢，你偶然回頭，你便會發(fā)現(xiàn)，在這場夢里，有辛酸，有誤會，有快樂，有憂愁......
"常記溪亭日暮,沉醉不知歸路,興盡晚回舟,誤入藕花深處......'念著念著,我不禁淚流滿面......
人生如夢六十六團學校六年級4班程亦馨作文2
人從呱呱墜地，就會任思緒飛揚，做著五彩斑斕的夢�；蛳病⒒驊n、或美麗、或驚恐……并且不受任何外界影響地沉浸在屬于自己的夢境中，甚至想讓那些美夢延伸到現(xiàn)實中。即使是襁褓里的嬰兒，有時也會為夢中的情景露出笑容，或者放聲痛哭。
長大后，明白了夢的虛無，可還是不由自主的向往那美好的虛幻。清晨醒來，賴在床上回味夢中的情節(jié)，想著只有自己才知道的夢中人。人常說：“日有所思，夜有所夢�！笨墒�，你必須承認，有些夢境卻是不期而遇的，與白天所想毫無關(guān)系，好像預示著什么，又好像要證明什么……
其實你能說人生不像一場夢嗎？每一個明天永遠都是未知的，你無法預測將要發(fā)生的事情，因此才有了失望、驚喜等等這些情緒。在遭遇痛苦時，人們會悲觀失意；在得到幸福時，又會欣喜若狂。在抱怨命運的不公時，你想過嗎，也許這將是你一生的財富；在享受幸福的驚喜時，你會不會明白接下來也許會發(fā)生的不幸，能不能承受那短暫的幸運帶來的痛苦？不要抱怨，不要彷徨，其實幸福也好，痛苦也好，都是人生的寶貴經(jīng)歷。在這些如夢一般的經(jīng)歷中，我們長大了，成熟了，堅強了。
人生如夢，我感謝上蒼，讓我的人生如此色彩斑斕，讓我有幸細細品味著生命的百種滋味。否則，一路走過，該是怎樣的黯然，怎樣的無味�。�
一輩子幾十年，在歷史的長河中，在茫茫的宇宙中，是那樣的短暫，那樣的渺小，讓我們珍惜現(xiàn)在擁有的一切，享受生活給予的所有，把自己的人生之夢裝扮得更加絢麗多姿。
人生如夢六十六團學校六年級4班程亦馨作文3
人生如夢，人的一生有酸、甜、苦、辣，各具特色，你只能選擇面對。而每個人的一生都是與眾不同的只要你想，你就能改變自己的未來。
人生如筆，你要想有一個美好的未來你就用自己手中的筆來創(chuàng)寫它，讓命運掌握在自己手中。
記憶猶新，那是一個天高氣爽的早晨，我跑出去，看到一位老爺爺他推著垃圾車，一戶戶的清潔著垃圾，忽然他看到了一位兒童正在偷東西，但他沒有揭發(fā)，而是偷偷的把他拽到?jīng)]人的地方教訓他，“小朋友你為什么要偷東西，這樣就是不學好，
做人呢首要任務(wù)就是好好做人然后就是努力學習，知道嗎，沒想到他卻狠狠的把老爺爺拽開。然后老爺爺看到了她的眼神，你是不是有苦衷啊，男孩聽了，猶豫了一會兒便帶著老爺爺來到了他家，一進房門看到了一位臉色蒼白，骨瘦如柴的婦人，這是老爺爺心軟了，便問這是你媽媽嗎，男孩回答說：”是，我媽媽已經(jīng)三天三夜也沒吃飯了，又加上生病了，非常虛弱，我得給媽媽弄點吃的才行，老爺爺聽了被打動了，便把身上所有的錢，又去買了藥跟食物給婦人，男孩感動得流下了眼淚，“爺爺你為什么那么幫助我們家”。爺爺邊說因為我佩服雷鋒，我佩服雷鋒的樂于助人，我佩服她的為他人而忘我的精神，小朋友我只能幫你這些，今后的路一定要堂堂正正的走”。
老爺爺?shù)膲暨�在航行，但小男孩才剛剛起航，人就是這樣想要實現(xiàn)自己的夢想，就要靠自己的努力一步步去完成，雖然努力時你會發(fā)現(xiàn)很痛苦，但成功時你會發(fā)現(xiàn)在痛苦也是值得的，那是你就是成功之人。
人生如夢六十六團學校六年級4班程亦馨作文4
我們在混沌里出生，不知從何處來，也不知向何處去。就像從沒有人記得自己是如何進入夢鄉(xiāng)的，也從沒有人記得自己是怎么來到這世上的。我們存在的意義與目的本不明確，卻稀里糊涂的活了下來，也許是種懲罰，也許是種賞賜。
我們來到世上，像天真魯莽的小孩子推著購物車，闖進了琳瑯滿目的百貨商場，我們快樂的拿著糖果玩具，漂亮衣裙，漫畫小說，享受著擁有他們的快樂，但我們大部分人卻無法發(fā)現(xiàn)，那我們本來就擁有的愛。隨著年歲的增長，我們不再走向五顏六色的糖果區(qū)，我們的色彩越來越單調(diào)。終于有一天，車里再也放不下任何東西了，原來的東西就一個個掉出來，天真，快樂，單純，自信，夢想，甚至是父親與母親。我們所擁有的，總有一天會離我們而去，就像鏡花水月，浮光掠影。
我們的記憶，也是一樣，每一分，每一秒，我們在接受新的信息的同時，也在遺忘著過去。遺忘是神奇的魔法。我們遺忘著快樂，也遺忘著悲傷，這是人所需要的，若一個人無法忘記過去，清清楚楚的記得過往的每分每秒，他會有多么痛苦，多么悔恨啊。只要遺忘了，那散落在風里不知名的記憶、那些曾經(jīng)的滿腔怒火或悲傷，就會像昨夜的夢一樣，無關(guān)緊要了。
我們快樂的時候，時間是一匹白馬；我們痛哭流淚的時候，時間像凝固了的果凍。像夢中的片段忽然快進或減慢，上帝也不愿給我們過多快樂的時間，而更愿意愿意把時間當作一把鈍刀慢慢割裂著我們的心。這時我覺得，這世界比起我們的存在更為荒謬。
我們自混沌而來，終將回歸混沌，死亡，是生命的終結(jié)，也是夢的結(jié)束，也許是下一個夢的開始，這個世界縱然可笑，荒誕，虛無縹緲，轉(zhuǎn)瞬即逝，上帝給我們懲罰與折磨，但至少也給了我們擁有的權(quán)利，從這一點來說，一個剛出生就夭折的孩子比一個從未活過的人要來的幸福。所以，既是做了這個夢，就讓它成為最美麗的一朵水花；一個偶然遇見，卻終究擦肩而過的美麗姑娘吧。
人生如夢六十六團學校六年級4班程亦馨作文5
甩了甩頭，力求讓自己清醒過來。然后又習慣性的嘆了一聲。狼狽地抱著重重的一疊文件，打開了家門。一陣咆哮聲突如其來，不過我也習以為常了。還沒走幾步，我就被絆倒了，文件散落了一地。仔細一看，原來是兒子的一只臟鞋子呀。兒子好像聽到了什么，停止了瘋狂的唱歌，喊道，媽，英語試卷簽名。這時我才發(fā)現(xiàn)，桌子上放著一張皺皺的紙。鮮紅的36分吸引了我。我又嘆了一聲，草草地整理了一下文件，就出去買菜了，或者說我正在逃避。
我彷徨地走在了街頭，當我覺醒時，才發(fā)現(xiàn)我不經(jīng)意走錯了路，可我想不到這么多，我的心思被一家叫做“愿”的店吸引住了。我走進去，才發(fā)現(xiàn)這家店的簡介：幫你實現(xiàn)任何夢想。原來如此。不知是我笨還是我心中的那個渴望。我竟在這里做了一次交易。突然，我眼前一黑，回到了我的X學校。突然發(fā)現(xiàn)這一切都變得和以前一模一樣。這愿望真的實現(xiàn)了，我喜出望外。
“怎么回事”
“怎么會怎樣呀”
“我還要見客戶呢”
“呀，我的飯還沒煮呢”
……
我傻了眼，原來并不是每一個人都像我一樣，想回到過去。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了一個更重要的問題。我想我終于明白了，我急忙回到那家店，做出了最后的一次交易。
后來，終于恢復了。同學也都自然地各奔東西了。我望著形同陌路的同學，自語道“盡管，外貌變得與以前一樣，環(huán)境一樣，可心卻變不了，心已經(jīng)回不去了�！蔽一仡^望了望那家叫做“愿”的店，我嘲笑地說道：有的愿望是實現(xiàn)不了的。
“我不想，我不想，不想長大。長大后，世界就沒有童話。我不想，我不想，不想長大。我寧愿永遠都又笨又傻……”回想著S。H。E的不想長大，我不知為什么覺得很好笑。
我望了望手表，指針指向9點，一想到家里的一堆文件，我倒吸了一口冷氣。
這時，匆匆的人流中，又多了一位連自己的將來也無法確定的彷徨者。
人生如夢六十六團學校六年級4班程亦馨作文6
唐宋元明清，有多少英雄豪杰在歲月中消亡，回憶過去，時間過得是多么的匆匆。
小時候。我們盼望長大，想著總有一天能夠得到“自由”，總想著時間能過得快些，擺脫父母的約束。但是，在我們一天天長大時，又覺得時間是多么的快，又想使時間停下來，享受這段時光。時間不等人。 一天天過去，回憶過去，童年就像夢一般，來的快，去的也快，好像在昨天。 還依稀記著在幼兒園，和小伙伴們一起玩耍，那時候，是玩得多么快樂。沒有作業(yè)，沒有太多的紀律，沒有成績的約束。好像在樂園里一樣。
轉(zhuǎn)眼間，幼兒園時光結(jié)束了，我們在離開幼兒園的一刻，還是那么的高興，一點也沒有思念，心里似乎還想著：終于可以上小學了，自己也長大了一大截。
在邁入小學校門的那一刻，心里是多么的興奮。
在小學，我們總覺著作業(yè)讓我們頭疼，但是，還必須要做，老師在我們的眼里，有時成了魔鬼，在逼著我們做作業(yè)。
每當考試時，會更加緊張。
這時，是多么的懷念幼兒園的時光，真希望時間能夠倒流。
多么的盼望，放暑假、寒假，盼望著能夠好好的玩一玩。但是，復習作業(yè)又是那么的繁多。
終于盼到了暑假，但是，作業(yè)又給我們戴上了一把枷鎖。把我們靠住。
現(xiàn)在有盼望能快點離開小學，盼望著小學畢業(yè)的那一個暑假。
這一天終于來到了，但是，分別又讓我們覺得舍不得，舍不得老師，舍不得同學，舍不得母校。
沒作業(yè)的暑假似乎過得真快。
跨入初中校門，又覺得一切是那么的陌生。
很快，我們就熟悉了新學校，新老師，新同學�？墒乾F(xiàn)在的作業(yè)，更是多，有背的，又有寫的，紀律也變得更多。這時，又想回到小學。
有一天，我明白，人生如夢，每一天，我們都要倍加珍惜，現(xiàn)在做作業(yè)，是為了長大后做準備，現(xiàn)在的生活，是多么的美好，衣食不用愁初中，住宿不用憂。
小時的時光，像夢，像一個十分美好而又十分短暫的夢。
現(xiàn)在的生活，難道也是長大后做的一個夢嗎？
人生如夢六十六團學校六年級4班程亦馨作文7
站在大瀑布的面前，我忍不住停下了腳步，也收起了紛亂的心。整個人被一種精神力量所震憾。
啊，這瀑布太美了！水流從峭壁上流下后，變成一個個水花毅然又美麗地躍入水潭中。翡翠般的潭面濺起一圈圈地漣漪，向外蕩開，蕩開……
那時被美所驚駭?shù)奈矣直蛔约旱囊环N思考所震驚：瀑布就像一面人生的鏡子，照向每個人的人生。人們常說“人生如夢”。對于這種說法，之前的我還帶著一點懷疑，可現(xiàn)在去堅定地相信了。
是的，人生是一場夢，就像這水流一樣一直向前，不可能再回頭。當回頭時也就是夢醒的時候，人生終結(jié)的時候了。而且誰也無法預料自己的終結(jié)在哪，卻只能就像這水流一樣毫無選擇地就跳入無底的深潭。汶川大地震不就是這樣嗎？有哪一個笑靨如花的孩子和風華正茂的老師預料到那一天就是人生的終點呢？
所以，如果人生還是一張白紙的話，請一定不要在上面故意寫上笑話，抹上敗筆，因為沒有誰有能力涂抹掉自己畫上去的痕跡。人生，是一本打開就再也合不上的書，是一段走過就再不能回頭的路。
瀑布飛瀉而下，我不覺吟起了李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。站在這飛瀉的“銀河”下，癡癡的我讓水霧打濕了全身，因為我看著水潭中緩緩飄升的泡泡陷入了另一份思考；每天，我們都應踏踏實實地過，雖然日子像水流那樣川流不息，不知什么時候戛然而止，但我們一定要好好活過。而我們的夢也應如這泡泡緩緩地升上空中，點綴我的人生。是的，它像一個美麗縹緲的夢，可是人生不是有夢才活得精彩嗎？
這么想著，我燦然一笑，把停下的腳步加快。我要向更美好的景色進發(fā)了。
人生如夢六十六團學校六年級4班程亦馨作文8
人生就如一場總也做不完的夢，永遠是那么的匆匆。匆匆而來，匆匆而去。當夢醒了，一切也都恢復自然。
站在倉促而來的風中，我感到很冷，并不是因為我穿的少，而是因為心中充滿了凄涼。風，劃過。我的發(fā)絲順其飄揚，我深吸一口氣，慢慢呼氣，我突然間感到一個人要想做成一件事情真的好難，并不是因為故事的開頭，而是它的結(jié)尾，總是那么的撲簌迷離，讓我們留下幻想的空間。
夢，究竟是什么樣子的？是美麗的？是邪惡的？是動情的還是絕望哭泣的？它是那么的神秘，但是從夢境中我們竟然卻找不到一點點自己的足跡？難道我們已經(jīng)憑空而失了么？人的一生為什么要向一場夢，總是充滿著歡喜，充滿著悲哀？源源而來的河流，總會有自己的源頭，我們赤裸裸來到這個世界上，又將要赤裸裸離開這個世界，那我們的源頭究竟在什么地方呢？難道就是那個所謂的夢幻世界么？所謂傳說中的投胎轉(zhuǎn)世么？
一個人的世界彌漫著孤獨的滋味，兩個人的世界彌漫著和諧的味道，我們一點點長大，一點點在成長，我們的思想在變化，我們的本身在變化，唯一不變的是我們永遠屬于父母的孩子，唯一不變的是我們永遠要走完自己人生的每一條道路。當做完一個夢，我們就前進了一步，夢是鼓舞我們的.風帆，夢是前進的舵把，順而逆，逆而順，一個極其簡單的道理，我們也許會研究是幾天或許幾年。如夢的人生總是匆匆而過，在我們絲毫不察覺的情況下，展開翅翼飛向夢中的海洋，飛向那淡淡的天空，在白云的互映下，鉆進去，飛走了。
人生如夢六十六團學校六年級4班程亦馨作文9
東去春來，花落花開，歲月就如此流逝，不留痕跡。有人喜歡追隨高遠的理想，有人喜歡享受當下。但我們應該做的是珍惜現(xiàn)在的一切，明白知足方能常樂。
而珍惜，讓我的人生猶如夢境一般美妙。
我家樓上住有一位姓李的老人，他為人善良和藹可親。他的兒子在外地工作，不�；丶�，但卻時常寄錢回來，年邁的他總將大部分的錢用在幫助別人的身上。我一直以為，他興許是年輕時候做了什么不太見光的事兒，所以晚年想積些德。直到前不久，我才發(fā)現(xiàn)我的這個想法有多么可笑——老李的好友突然問起來：“老李啊，你怎么總愛把錢塞到別人的懷里？咱們這年紀又不能像小伙子們一樣出去打工。這最需要的，不就是錢了嗎？”而老李淡淡地笑著，不慢不急地回：“這玩意生不帶來死不帶去的，何必過分在意呢？還不如趁活著做一些能讓自己開心的事！”
他任然面不改色，兩眼瞇成了一條縫，眉宇之間總透著樸實，即使他常面掛微笑，但時間還是在他身上留下了不可磨滅的印記。
老李真的是一個很懂得珍惜和知足的人。他就像一位與世無爭的大師，懂得把握當下，享受生活，而貪欲的蹤影也從未在他身上表現(xiàn)出來過。
今天，母親為我切了水果，我終不再一盤子全端進臥室。紅著臉吃下幾塊，便還給了母親，并說：“媽，我吃好了，您吃吧！”母親愣了愣，笑著點頭。凝視著水果，嘴角掛著欣慰。
人生就像是一場夢。想要做個好夢，就得帶著微笑多看看自己擁有的，學會珍惜、知足。同時，人也會悅心起來。
唐伯虎曾寫下“不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田”的千古名句。與仕途擦肩而過，他沒有悲傷，反而能學會珍惜當下，對自己的田園生活感到知足和快樂！
人生如夢六十六團學校六年級4班程亦馨作文10
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
從嬰孩呱呱墜地到步履蹣跚，從種子萌芽生長到繁花似錦，從小溪奮勇前進到匯成大海，從云朵飄揚聚合到拼湊天空，我知道，它們在詮釋自己人生的美得如夢的瑰麗。
心懷夢想。有人說過，只要心里存放著一塊柔韌有余的泥土，終有一天，它能夠不被湮沒在媚俗與軟弱的塵囂之中，變得暗淡無光。清香、厚道而不松散的泥土，不是腐爛于心間，跌宕在塵世，而是，它經(jīng)你之手，一點一點，刻琢，打磨，上蠟，而成為精美的工藝雕刻。這是由你來抉擇的。懷揣泥土，如同懷揣夢想，歷盡一番苦寒，等到梅花落盡，企盼的春天將已不遠而來。讓你展翅飛翔，搏擊長空，只是一個兒時懷揣的夢，竟由苦澀的磨難與艱辛，茁壯成長。這就是生于人生的夢，真的，好美，好美。
跨越愁苦。快樂與愁苦總是一對形影不離的伙伴。知道嗎？上帝在給你關(guān)上一扇門時，也會給你開一道窗。這樣的跌宕起落的人生實屬難免。當面對無窮無盡的愁與樂，喜與憂，我們正要去理解這春華秋實的人生啊。一段歌聲，時而高亢，時而低回，卻不失其韻律；一條大道，時而泥濘，時而平坦，卻不失其堅固。其實，這只是考驗，讓你經(jīng)歷人生的夢，昏昏沉沉地睡去，直到睡眼惺忪，你會發(fā)現(xiàn)，歌聲悠揚，康莊大道，鮮花簇擁。
我們應該像日月經(jīng)天，而日月從不解釋自己的缺蝕；我們應該像江河行地，而江河從不解釋自己的流向；我們應該像挺拔的樹木，而樹木從不解釋自己的年輪；我們應該像飛翔的雄鷹，而雄鷹從不解釋自己的翅膀。
我們應該像它們一樣，在苦澀而浪漫的青春里，感受照樣落日的輪回，體會晝夜星辰的更替，思考春華秋實的人生，一個如夢的人生。
如夢的人生美得讓我去等待，去裝幀。
人生如夢六十六團學校六年級4班程亦馨作文11
這是一段似有似無的記憶，這是一場轟轟烈烈的旅程。當初我們站在起點，遙望著遠方，看不到未來，而如今，遙望過去，終點就在我們腳下。一段段往事如同剪切好的影片，在空無一人的影院里重復播放，沒有開頭，也沒有結(jié)尾。人生，如夢，飄搖在記憶的盡頭，我心，如水，流淌于夢的長河。
生命伊始，沒有贊美和掌聲。一切都是如此，平凡地開始也將平凡地結(jié)束。一場夢，多長，我不知，它如涓涓流水，命運為它鋪路，它只是一味流淌，終于匯入大海。
每個人的一生都是如此美妙。還記得當年太湖的櫻花飄落時在我額頭上留下的吻，溫暖入心；還記得當年周莊里搖櫓之聲充斥于耳，恬淡于心；還記得行走溪中流水撫過肌膚，清爽于心；也記得峨嵋金頂凜冽的寒風吹撩我發(fā)，冰冷于心……多少多少的曾經(jīng)剎時都已埋葬于黃沙之中，留下一曲悠悠的笙歌。行跡所及，早已印上無數(shù)人的腳印，我不知多少人也會有如此真切之感。但我相信，雖然夢境不同，但感受興許相同，正所謂“念念不忘，必有回響”，我們這些夢的旅行者，一旦踏上征途，必將承受精神的一次次洗禮。
曾有一位老人說過，人生如長河，緩緩流淌，直至盡頭。而我認為人生是一場由自己支配的夢，心之所及夢將無限擴大。有時我們自認為醒著，正極力思索人生，開拓自己的路，醒來卻發(fā)現(xiàn)夢已被篡改。而當我們一度為之傷感時，竟突然發(fā)現(xiàn)這仍是個夢，這頗有《盜夢空間》之感。但人生何嘗不是如此，我們不知自己身處哪一層夢境之中，但無論是哪一層，我們都應好好體驗，因為同樣的夢只有一次。不必為喪失哀傷，也不因得到而欣喜，失即是得，得即是失，哀即是樂，樂亦是哀。這里沒有絕對領(lǐng)域，一切于己于心。
人世間形形色色無非是戲，天地間奇奇怪怪何必認真。這夢，是你的，也不是。你不知夢的進程，又不必。只在當下，做好自己，讓這旅途延伸至盡頭。
人生如夢六十六團學校六年級4班程亦馨作文12
夢，本就是虛幻一場。
——題記
我邁著沉重的步子，穿越時光，經(jīng)過斑駁滄桑，路過繁瑣壓抑，找一個地方，就當在夢里隱藏。
我從夢中驚醒，夢見我本生于凡間，看盡寂寥漫長的黑暗。蔓生的自私，利益扯破了原本單純稚氣的心。碎了，成了淚水躲在孤單的角落，滿身疼痛疲憊。像是歷經(jīng)億萬光年的時光，我從睡夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)只是靠在那棵古樹旁不小心做了一個夢。我輕踩滿地的粉色櫻花，吮一鼻雨露輕沾的草香，慢慢的，漫天飄散的白霧淹沒了無邊無盡的天，心隨之靜了，如同沉睡般的安然。我在一個仙境的林邊穿過一片片蘆葦，踏過淺淺透明水灣，沒有悲傷，沒有憂愁……
就當是一場夢，到底凡間真實，還是仙境虛幻，其中真假已不重要，我急于躲進這安逸之中，找一個地方，就當在夢里隱藏。
成夢，我是一顆上古遺落的蓮子，浴一池雨露，沁出縷縷幽香。這本是與世隔絕的山洞，偶爾有采藥的老農(nóng)、耕田的農(nóng)夫。大山養(yǎng)育的孩子是淳樸的，時而聽見山道傳來歌聲嘹亮，時而看見男耕女織儉樸清閑。我是一朵青蓮，修一世心，享一世與世無爭的自在。
夢初醒時，我會感嘆，生于這凡塵中，太多爭斗，太多銖錙必較，磨傷了一顆純潔的心。燈紅酒綠也罷，喧鬧浮華也罷，即使不能如夢里一般安然自在，隱于亂世，是否也可以留一方凈土藏于心田？
若不去責難他人便不會受到他人責難。若本平常之心莫要斤斤計較，勾心斗角。若隨心所欲，不有違道德責任，可以放松一下心情……
人生本就如夢，有苦痛有歡樂。一生本就匆匆，既然孤單艱難是苦痛的，何不把它當成一場夢魘。把夢與現(xiàn)實反過來看，美好的就是現(xiàn)實，不好的就當一場夢。
一生只為一個夢，流逝的春天帶走了太多妖嬈的花香，花瓣落了地，卻未滲進泥土。若編織成夢，請將一絲絲緘默留給純凈。
人生如夢六十六團學校六年級4班程亦馨作文13
“夢是虛幻的，人生也是嗎？”我在紙上草草地寫下幾筆。
成長，是每一個人一生里必須要完成的任務(wù)。人們眾口一詞地說它像一座陡峭的山崖，時而平坦，時而崎嶇，等著我們?nèi)ヅ实牵幌褚黄Ｃ５拇蠛�，時而風平浪靜，時而波濤澎湃，等待我們?nèi)コ孙L破浪……
有人借它發(fā)表長篇大論，有人為它經(jīng)歷酸甜苦辣，它真有這么復雜嗎？一百個人有一百個成長的方式，各自形成一種人生。
成長，不斷地學習各種事物、思想，在生活中探索，正如你在一個黑暗的山洞里摸索，借火柴一點兒微弱的光，不斷地撿拾物品，尋找盡頭，卻仍無法觸到。“上帝恩賜你左手一樣物品時，同時會偷偷索取你右手一樣物品�！庇捎跁r間久遠，我已不知作者是誰，只是在腦海里遲遲不忘這句話，它像一塊橡皮糖牢牢地粘在我的腦海中。一邊撿，一邊丟，在茫然中你卻不知自己已經(jīng)丟失了多少物品，只知道你自己手中抓著的東西。
又撿又丟，又丟又撿，成長就是這樣。成長是多彩的，甜蜜后總藏著酸味，香辣總有苦悶相伴。誰也說不清它到底是怎樣的味道。正是如此，成長就像一場蒙的夢，誰也捉摸不透，像霧里看花又像水中撈月。成長中吃過香甜的，但慢慢就回憶不起味道；玩過好玩的，卻漸漸從回憶中淡去；經(jīng)歷過痛苦的，以后也許就回憶不起來了。就像連環(huán)畫，一頁頁翻過去，過去的被新的替代，從醫(yī)學上來講叫新陳代謝，人們說這是辭舊迎新。
這不正是一場夢嗎？醒來以后幾乎什么都想不起來了。酸、甜、苦、辣……齊聚一堂，組成了成長，真不明白我們是為誰而生，為誰而成長，命運又依誰而定？
我甩掉了筆，過久的沉思，使我的腦子疲倦�？偠灾叭松鐗�，夢如人生”，我又撿起了筆，寫下了這一句話。并加了兩個重重的感嘆號。望著紙上那些零碎的句子，我呼了一口氣，擦了一下額頭上冒出的汗……
人生如夢六十六團學校六年級4班程亦馨作文14
我是一顆種子，我也不知道我叫什么，只是別人都這么叫我。
一天我和伙伴正睡得香，突然外面的世界發(fā)出了轟隆隆的巨響，把我們驚醒了：“出了什么事？”“地震了嗎？”……伙伴們議論紛紛，“走，我們出去瞧瞧！”
伙伴們用力向上鉆，終于露出了頭。
天空中滿是烏云，陰沉沉的，壓得我們喘不過來氣。這時，飄在空中的烏云姐姐哭了，大滴大滴晶瑩的水珠從天而降。我們開心地張大嘴巴喝著甘甜可口的水珠，不一會兒喝飽了，我們向烏云姐姐揮了揮手，烏云姐姐笑了開心地離開了。
我們快樂地生活著，可好景不長。有一天，我們醒來，身邊多了一個不明物種。他長高得很快，沒幾天，他就又高又壯，不停地擠占我們的生存空間，很快我們就變得面黃肌瘦。這時來了一個人，他看我們身邊又高又壯的它，一把就把它拔掉了。不久，我們又恢復到原來的生機。
就這樣，我們過著平靜的生活。一天清晨，我被一種奇怪的聲音吵醒了，只見幾個鋼鐵怪物呲著大牙齒嘰哩呱啦地闖了進來。少頃，還沒等我反應過來，一陣劇痛使我暈了過去。不知過了多久，當我醒來時正躺在一個張著嘴的木槽里。我的頭發(fā)都不見了，這時又一個怪物把頭伸了進來�！笆峭米�？不對，兔子的臉沒這么長,是……是……啊！是驢！天哪！不要吃我！……”我驚恐地叫著，可我的身體已被嚼成了碎片。
一個靈魂飛上了天空。飄蕩的靈魂不由地感嘆道：“唉!人生如夢，一場接一場呀！”
人生如夢六十六團學校六年級4班程亦馨作文15
人生如夢似幻，美弦艷耀，似云盤端，似霧霓虹。置于空中樓閣，七彩鮮艷，龍鳳纏抱。蕓蕓眾生，詩畫般迷戀。向往的詩境桃源，魂牽夢繞，消停紅塵喧嚷，功利繁爭。人之省心，何不想久居福安，過著一種仙境美滿。圍爐煮茶，羞抱琵琶，緊緊偎依，抒懷感思。彈唱醉意人生，如有清泉流進，心翼翼爽歪歪。
人生有春，含苞待放，鮮花盛開；人生有夏，熱情似火，枝繁葉茂；人生有秋，收獲豐盛，碩果累累；人生有冬，風塵冰凍，凈潔網(wǎng)川。
人生走過的歷程，安逸平丘，懷抱淡淡然然。悠悠歲月，重疊安寧平靜。生活就像一潭鏡面泓水，風平浪靜，卷不起漣漪波瀾。鴉雀無聲，靜候時光，燃盡一柱生命油蠟，清寧于自然西歸，畫圓人生靜音樂頻，止步血液凝固。
人生走過的歷程，翻越安穩(wěn)一幅長卷，轉(zhuǎn)過身來，別有洞天。人生的道路涌動驚濤駭浪，劃破長空，有閃電雄霸生命光源。折騰與騰飛并駕齊驅(qū)，如影隨形，猶如海底瘋卷狂潮，一浪猛推一浪，洶涌澎湃。狂歡串聯(lián)瘋狂，了無停息，永無止境，拍打生命圍墻。
安逸的歷經(jīng)，偷得余生輕閑，如坐牛背緩緩慢慢前行。吆喝只是輕輕微微地撫摸，悠悠蕩蕩，安穩(wěn)樂懷。心求平安一佛，保重終身平淡游過。
胸擁念禱，總卷千層巨浪。愿山現(xiàn)猛虎，扮演武二郎勇戰(zhàn)大蟲為榮威。心懷濤涌，視英雄凱旋，不愿在平平淡淡中劃槳生命的帆船，似蛟龍盤云霄翔。
把握人生，難免遭遇坎坎坷坷，經(jīng)歷屋漏偏逢連夜雨的苦不堪言。光陰荏苒，囚禁幸福與溫馨，斷崖絕望，暗渡蒼生。人生踴道激流洶濤，潰裂堤口，痛息割臟。頭頂烏云滾滾，似乎有下不完的苦累絲辛酸雨。
心靈的天空，不管蔚藍與黑暗，都得修身養(yǎng)性，默默承受，坦然面對。把跳動的生命之光照亮照明最遠。人生的溝溝坎坎，在生命的長河中悄然而過，成為過往云煙，煙霄云散在人生廣袤無垠的心靈世界里。
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