九年級人生態(tài)度600字作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的九年級人生態(tài)度600字作文，希望能夠幫助到大家。
九年級人生態(tài)度600字作文1
大自然中的陽光能照亮世界的黑暗與人間的寒冷，無論是古代還是現代，無論是中國還是外國，都少不了人們對于陽光的感激與崇敬，自然界不能沒有陽光，否則萬物無法生長;而世界同樣不能沒有陽光，每個人都要陽光——一種向上的生活態(tài)度!
人生如下棋。人的一生都在同命運下棋，不是你操縱命運，便是命運操縱你，戰(zhàn)勝命運要有耐心，要有信心，你必須竭盡全力給自己創(chuàng)造機會。也許你的命運之棋步步皆輸，你也無須悲觀，堅持著走下去，你仍有機會打贏。
我們的生活中也處處充滿陽光的人，他們能與生活拼命搏擊，創(chuàng)造出美好的未來!
在特奧會上，一個個殘疾“運動員”，以不屈的性格在努力證明自己，他們抱著夢想，走上競技場，他們懷有陽光，為我們傳遞著他們那“更高更快更強”的奧林匹克精神!殘運會上，殘疾人運動員所體現的體育精神令人動容。腦癱運動員張磊幾次跌倒、幾次爬起，用時近3分鐘才跑完100米，讓近萬名觀眾潸然淚下;還有的運動員喜極而泣，北京女子輪椅籃球隊對陣東道主云南隊的決賽經歷兩個加時后以1分的微弱優(yōu)勢奪冠;澳門運動員魏東來在硬地滾球比賽中不小心出現失誤，忍不住大笑不止，他的媽媽魏彩英也在背后捂著嘴“偷樂”。在殘運會賽場上，很少看到運動員因失誤或失敗而懊惱、痛苦，對他們和他們的親人來說，運動就是成功，參與就是快樂!
陽光就是開朗，渴望。我們只有自信、激昂、豁達、超然，自尊自愛，才能擁有陽光，它不僅能真正驅走內心的黑暗與寒冷，還是一種樂觀的品質，他會引導我們戰(zhàn)勝挫折!
九年級人生態(tài)度600字作文2
真正的光明，絕不是沒有黑暗的時候，只是永遠不被黑暗所遮掩罷了；真正的英雄，絕不是沒有卑下的情操，只是永遠不會被卑下的情操所屈服罷了。
人有悲歡離合，月有殷勤圓缺，生活終不會完美�；▋翰缓靡驗槟愕纳Ｈ惶橄露菸�；時間不會因為你的一蹶不振而停止；地球不會因為傷心欲絕而停止轉動。人生的五味瓶，充滿著酸甜苦辣咸，我們應該細細品味。不要因為一時的落寞，而一蹶不振；不要因為一時的如意，而樂不思蜀；不要因為一時的成功，而妄自菲��；不要因為一時的失落，而郁郁寡歡。一時的落寞，用微笑來對待，得到的會是燦爛的人生；一時的如意，一笑而過，美麗的未來會向你敞開；一時的成功，回首一笑，人生將會充滿希望；一時的失落，用微笑來沖淡，明天總會美好。
寒風刺骨笑做衣，花開花落了又一春。人的一生充滿變數，天地法則不會因為你的不幸、懦弱、失落、落寞、無知而網開一面，逃避只會讓自己，葬身于天地法則中。人生的五味瓶，只能有自己慢慢品味。不要逃避，不要退縮，用微笑磨滅痛苦、用微笑迎接困難、用微笑打開希望、用微笑迎接春天。
在充滿荊棘的人生道路上，總是充滿挑戰(zhàn)。困難、痛苦、失落、傷心、落寞、朋友的背叛、親人的離去，將會伴你走過，逃避，自閉，只會讓你陷入萬劫不復，失去一切。要勇敢的挑戰(zhàn)，微笑著面對，相信光明就在眼前，成功就在前方，人生的春天會為你綻放光彩，成功的大門會向你敞開。
夜雖黑，皓月之下終會有一方凈土。用微笑開辟自己的凈土，是希望的種子在凈土中發(fā)芽，綻放出自己燦爛的人生。
九年級人生態(tài)度600字作文3
“態(tài)度決定一切!”——米盧
生活中，我們總要面臨一些挫折與失敗，然而，我們在面對這些困難的時候，首先應該做些什么呢?神奇教練米盧說“態(tài)度決定一切”，所以我們要做的不是從外界借助多少他人的力量，而是要選擇一種良好的心態(tài)。
那么，良好的人生態(tài)度是怎樣的呢?我想它應該是河蚌忍受沙粒的痛苦而選擇育出珍珠的心態(tài)，應該是蠶蛹為沖破重重阻礙而奮力破繭的抉擇，應該是小草頭頂著大石頭的壓力而挺起脊梁的剛毅，應該是海燕不畏洶涌澎湃的風浪的襲擊而毅然飛翔于藍天時的勇敢……
河蚌、蠶蛹、小草、海燕，這些原本渺小的生命尚能做到如此境界，我們作為萬物之靈的人呢?我們要把自己的命運，我們要創(chuàng)造人生的輝煌，為此，我們選擇積極的拼搏的人生態(tài)度。
良好的人生態(tài)度，常常能使我們走出逆境，把握自己的命運。
忍受宮刑的司馬遷，寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的巨著《史記》;雙耳失聰的貝多芬譜出了令世人震撼的《第九交響曲》;還有那既聽不到，也看不到，還說不出的海倫居然成為美國歷史上最受尊敬的女性教育家。這一切，讓我們常人看來近乎不可能之事卻都發(fā)生了，為何?一切都緣于他們具有積極的人生態(tài)度，有把困難當成墊腳石的大勇，有把缺陷當成上帝賜予的禮物的大氣。
良好的人生態(tài)度，常常使我們的人生化平淡為神奇。
每個人可以有不同的命運，但每個人都可以有自己的輝煌，這其中的關鍵就在于你的人生態(tài)度。劉翔從小刻苦訓練，通過自己的不懈努力，最終獲得世界“欄王”的稱號。反觀他的人生，要是沒有挑戰(zhàn)人生的心態(tài)、沒有為國爭光的念頭，他能成功嗎?他能有自己如此般燦爛的人生嗎?今日“籃王”姚明不也正在演繹著這個真理嗎?
“不想當將軍的士兵不是好士兵!”是啊，誰不想擁有自己的輝煌人生呢?但是，請你首先擁有良好的、向上的人生態(tài)度!別忘了“態(tài)度決定一切”!
九年級人生態(tài)度600字作文4
常言道：“知足常樂！”但知足者未必能長樂。而且，一個人要活得精彩，就要不斷地追求。所以，人，都要有一種永不知足的精神。
有人說：“人生的美麗，在于探索未知世界的精彩�！边@就是源于一種永不知足的精神。愛迪生，他的一生暫短，卻活在不斷的探索中。他一生的發(fā)明有一千多項，平均生命中的每十天就有一項新發(fā)明。他的一生是燦爛的。
在美麗的音樂殿堂里，有一段美麗的傳說，而主角就是“路德維希貝多芬”。他不甘平庸，要在一片滿布名人的歐洲大陸，創(chuàng)出自己生活的篇章，以致招來一片憤怒的指責；他不甘墮落，雙耳失聰了之后，仍要以音符表達他內心的思想，從而寫出《命運》這一足以振撼心靈的篇章。錯亂的愛情，殘酷的背叛，渾噩的社會，不公的命運，始終無法熄滅他熾熱的心靈。那一股熾熱源于一種永不知足的精神。
要是比別人優(yōu)秀一些就知足了呢？
仲永很小的時候“指物作詩立就，起文理皆有可觀者。”而“邑人奇之”，常客待仲永父親，或花錢買仲永的題詩。仲永的父親“利其然，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。”幾年后，仲永“泯然眾人矣�！�
但是，回想魯迅一生，23歲寫成著名詩篇《自題小像》，27歲發(fā)表著名論文《摩羅詩里論》。初有成就后，仍不忘當年“棄醫(yī)從文”的壯志，發(fā)奮著作，向國人“吶喊”，此外還翻譯外國著名作家的作品。魯迅成為現代文壇一巨擘。
切莫認為知足了就是追求一片恬靜的生活。晉陶淵明辭官歸隱，并非他已知足，而是向天下人發(fā)出抗爭。他筆下的“桃花源”充分體現了這一點。
其實，天下之大，學無止境，又何時有知足的時候呢？人生在世，雖如寄蜉蝣于天地間，但若能留名于后世，又豈能輕生？
我們不能把認識停留在一個水平上淺嘗輒止，而應當有永恒的追求，讓不知足的精神永存。正所謂，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�
九年級人生態(tài)度600字作文5
不知道是不是真的要到不可不堅強的地步，人才會暴發(fā)出他的潛力。
在不得不接手這個“瀕臨死亡”的社團時，我只是覺得：他們選錯人了！是對自己的不自信，也是因為自己從沒擔任過什么實際重要的職位，怕自己沒這個能力去做好。我不停地推卻，不停地想著失敗的后果，以至于每次一想到這個社團，一團陰郁之氣便會堵在我的胸口，讓我壓郁得無法呼吸�；蛟S我真的太自卑、太悲觀了吧。
學長不斷地找我談話，不停地做我的思想工作，給我信心。在我意識到，我是一定得去做、推脫不了了的時候。我忐忑地聽著學長給我寫好的一條條計劃，小心翼翼地提出我的疑問，當學長露出無奈而又無語的表情時。
我的轉變，應該是在招新的時候吧。因為學長和我不在同一個校區(qū)，所以這邊的事只能我一個人來做。申請教室、發(fā)報名表、面試，都得我一個人來安排。當我站在裝了一百多名學生的教室里，我忘記了緊張和害怕，我只知道，我不能表現出哪怕是一絲絲的怯場，我不能讓人看不起我們社團。盡管這個社團只有三個人。就在面試的前十分鐘，我發(fā)現，因為自己的急躁和疏忽，我忘記帶面試時用的報名表了。我用了兩分鐘的時間，冒雨跑完了平時連快走都需要十五分鐘的路程。一停下，整個腹部疼得連身子也站不起來。
那一刻，我不知道自己應該想些什么，或者是什么都想不了，只是呆呆地望著暗淡的路燈和有些許灰亮的天。是不是強人都不愿意別人看到他們的脆弱？可我并不是強人，卻也不想別人看到我的無助。不是學別人玩深沉，而是不知要如何去面對別人探究的目光。盡管那目光并無惡意。
可喜的是，從那晚以后，我有了堅定的決心和信心，去把這個艱巨的任務完成。我也不知道為什么我會有這樣的轉變，或許是因為當真正有了責任，人就會不自覺地去承擔吧。不管是何種原因，我都會堅持到底！一直！不管結果是成功還是失敗。
九年級人生態(tài)度600字作文6
人生，是個很大也無法理解透的詞匯，看似簡單的詞匯，要真回答什么是人生，相信很多人都回答不出來。
是啊!每一個人的人生路都不同。比如我們看小說，不管它是言情或者說是武俠。里面主人公和人物都有他們自己的精彩的人生。這樣才能吸引人們去看它，不怕人笑話，我雖然是個八尺男兒，但卻老是被小說中的人物所感動，有時還會情不自禁的或喜或悲。相信不少人前段時間都看過那部小說《夢里花落知多少》吧？我為陸敘的結局難過，但是他要是有一個好結局，可能我就會很快的忘拉這部小說了。話題扯遠了，曾幾何時，我一直覺得自己懂的很多，比別人強。但是現在我覺得一點也不特別，自己還是那末普通!那末平凡!可能正應了一位哲人的話：一個人讀書不多，那么他會覺得自己懂得的很多了。但是如果讀的書越多，那么你就會覺得懂得的太少了，還有很多東西要你去懂得的。
我對自己說：你要做一個了不得的人起碼也要像稀特勒一樣，為自己的理想風風火火的活一回。那樣也沒算白活，現在知道了我很平凡，平凡的不能在平凡了!!!哎對自己的人生充滿了無奈。也許能活著就是我的運氣了!
平凡的人生啊!我討厭你，但是我又不得不面對你，哎~~~誰叫我是一個平凡的人呢？發(fā)牢騷也于事無補，平凡的活著吧不要難過因為平凡的時代里只有你一人平凡嗎？
雖然厭煩這平凡的人生，但又不得不去面對它，這個世界大多數人都是那么的平凡，自己也是一個平凡人，平凡的活著，平凡的做事，平凡的過著日子……
九年級人生態(tài)度600字作文7
在人生的道路上，我們總會遇到曲曲折折、坎坎坷坷。人與人之間需要寬容、需要理解。寬容是催化劑，可以消除隔閡，減少誤會，化解矛盾；寬容是潤滑劑，能調節(jié)關系，減少摩擦，避免碰撞；寬容是清新劑，會令人感到舒適，感動溫馨，感動世界的美。
在生活中人與人之間寬容是十分重要的，它是開啟人際關系的一把金鑰匙。古語說得好：“金無足赤，人無完人�！币粋�人一生中難免會犯錯誤。當犯完錯誤之后，你最需要的就是別人對你的理解、關懷和幫助，換句話說，你需要別人的寬容。當你注意到這一點，在別人犯錯誤時，別人也會同樣需要你對他的寬容。彼此互相寬容，友好的人際關系就建立了：你寬容了別人，別人也會寬容你。
能夠在社交生活中寬以待人者，往往受眾人歡迎。
當今社會如果沒有寬容，人與人之間就會缺少和諧與溫暖。在學校，因一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較、針鋒相對的現象屢見不鮮。
寬容是一種積極的人生態(tài)度。“海納百川，有容乃大�！边@里講的就是寬容為懷的道理。寬容是一種博大的胸懷，是一種崇高的美德。在處世中不搞唯我獨尊，對不同的觀點和行為，要予以理解和尊重。即使自己有理，也不能咄咄逼人，把自己的觀點和行為強加給別人。尊重別人就是尊重自己，寬容別人，才會給自己帶來廣闊的天空。
要做到寬以待人，其實并不難，只要心胸寬廣一些，遇事不斤斤計較，就會有寬容之舉。對待生活中的小摩擦，就要互相忍讓，哪怕是一個會心的微笑，一句友善的話語，也能拉近彼此的距離。是彼此更加親密。
讓我們多一些寬容，使世界多一片燦爛的陽光！
九年級人生態(tài)度600字作文8
在漫漫的人生之路上，每個人都會經歷挫折。到處充滿著坎坷與荊棘的現實生活，讓我們恐慌不安，因為，我們會跌倒，再從跌倒站起來的過程中，我們要承受巨大的心理壓力。
從一出生起，我們就會遇到困難——學走路。我們在爸爸媽媽的輔助下，一步一步艱難地走著，跌倒了，爬起來、跌倒了再爬起來，盡管膝蓋摔得到處是疤痕，也抱著一定要學會的信念不停地努力著。就這樣，我們學會了走路。
可慢慢地長大了，我們卻流失了學走路的那般堅念。有時候，在現實的蒙蔽下，我們極容易跌倒。也許就是犯了一次小小的錯誤，大家就不會像從前那般看待我們，我們就在錯誤中跌進了深淵，迷失了自我。我們想站起來，可卻害怕再也回不到從前，我們都在害怕大家會嘲諷我們，他們不懂我們的內心，哪知道我們想站起來的欲望有多強？但我們再沒有了學走路的那般堅念，跌倒了就趴在那兒吧。
可我們并不甘心，我們還是想回到從前的那般自在，于是，有血肉的人，就鑄成了：在哪跌倒就在哪爬起。這樣的信念。他們不顧一切困難，全都克服；他們不管所有的流言蜚語，堅定地走在自己的道路上；他們在哪跌倒就在哪爬起，哪怕碰得滿身傷痕，也一如既往地走著。就這樣，他們成功了！
回首中國的那段屈辱史，我們的祖國不一樣是在那段日子重重地跌倒了嗎？但祖國沒有軟弱，它一直在與現實對抗，經過大家的努力，祖國一樣地站起來了。我們又有什么理由不從哪跌倒就從哪站起呢？我們沒有，只是我們的懦弱心理在作怪罷了，我們只有在哪跌倒就在哪站起，這樣才會天下無敵，任何的困難與坎坷對我們來說都是浮云！其實，信念真的很重要，一個人如果連信念都沒有堅定，何來成功之說？
現實生活并不可怕，這是每個人都必須通過的“關卡”，只有我們堅定了信念，那一切的困難都是無稽之談。哪些還在軟弱的人啊，想想自己的從前吧，振作，與‘惡魔’頑強對抗吧，總有一天你們會成功的。
我們都要堅定信念：在哪跌倒就在哪站起！
九年級人生態(tài)度600字作文9
“態(tài)度決定一切”，無論做什么事情，如果我們沒有一顆能端正態(tài)度的心，也就不會有什么好結果。
生活中，除了小孩子和沒有行為能力的成年人，幾乎都要去工作。那么，為什么同樣都是去勞作，而工資收入卻大不相同呢?我想，除了受教育程度不同和勞動強度不同之外，就是他們對待學習和工作的態(tài)度不同了。
有的人十分懶惰，不想出力，不愛思考，又懶得關注一些細節(jié)，對什么事情都是敷衍了事，日子得過且過，這樣一來，他的收入就很難提高。而有的人，勤勞智慧、積極向上，一個人就可以代替好幾個人，所以，他們的薪水也就很高，月入幾萬、十幾萬、幾十萬都不是夢。
在學習上，經常會出現兩極分化現象。有的同學成績扶搖直上，有的同學卻總是名落孫山。有些同學，因為上課注意力不集中，打瞌睡、開小差、搞小動作，回到家里就總是想著吃和玩，所以他們的成績就不會好;有些同學，因為上課專心聽講，按時超額保質保量完成作業(yè)，積極踴躍回答老師提出的問題，課下不斷向老師請教，不貪玩，不荒廢，所以他們的成績就始終遙遙領先。
有的同學被老師打時，雖然會流下眼淚，但他們對老師絲毫沒有仇恨，只是恨自己不爭氣，他們的自尊心和上進心太強!
其實，看一個人平時對人對事的態(tài)度就能知道他是一個什么樣的人。沒有好的學習態(tài)度，成績就會落后;沒有好的工作態(tài)度，業(yè)績就會落后;沒有好的生活態(tài)度，生活質量就會落后……
“細節(jié)決定成敗”，這里的細節(jié)指的就是面對問題時的態(tài)度。如果你能端正態(tài)度，一切就都不一樣了!
九年級人生態(tài)度600字作文10
在人生的長河中，態(tài)度決定一切，人生是有諸多的不公平的。只有讓我們樹立起一帆風旗，指引人生的正確道路，才會在人生長河之中處于不敗地位。
人生因做人的態(tài)度而成敗。一個人，一生之中并不是時時處于勝利喜悅之中，在人生道路之上難免會遇到挫折，這時態(tài)度決定一切。比爾？蓋茨是世界首富，這是人人皆知的，但他為何可以在為首富，而不是你，我，他呢？他是一個天才，考入哈佛大學支因追夢而選擇輟學，這是他人生道路中的一次重大轉變。為日后的成功打下了扎實基礎，如果他在此時人生的態(tài)度處于低谷狀態(tài)的話，那么他將變得一無世處，變成一時不成的閑人。而此時人生的態(tài)度卻處于高端期，因為人生夢想而奮斗，因夢想而成長，因夢想而成功。大概就是這種夢想的力量，讓他的人生態(tài)度發(fā)生改變。從而促進了他成為世界首富，他的成功告訴我們，要想成功，必須要積極向上的人生態(tài)度。
在漫長的人生長河中，有眾多追逐自己夢想的人取得了成功，他們的人生態(tài)度是積極向上的。而有許多追逐夢想的人，因一點人生挫折，而讓人生態(tài)度處于低迷，而只收獲了失敗。在一次次看動物世界中，曾看到了一幅這樣的畫面，在一個老鷹窩中，生活著二只小鷹，這兩只小鷹都差不多大，像是剛生不久。沒有見到它們的父母，后來才得知，它們的父母將它們生下來就離開了，為的是讓它們自力更生，因為只有這樣才能適應動物的生存環(huán)境。突然一陣大風將它們吹出來了，它們的人生正在發(fā)生改變，一只努力飛翔，而另一只卻任由下落，最后飛翔的生存了下來，而下落的卻摔死了大地之上，這二只老鷹對待人生的態(tài)度不同，所以，取得的結果是截然不同的。
人生長河，漫長而寂寥，只有樹立積極的人生態(tài)度，才能處于人生之鼎峰。
九年級人生態(tài)度600字作文11
向日葵，它積極樂觀，充滿陽光。它永遠向著陽光，綻放燦爛笑容，它亦是我心中那束燦爛陽光。
那年春天，靜謐的下午，我下了課，左等右等，也沒等到母親的身影，皺著眉頭望著窗外，平時充滿生機、春意盎然的風景，這時不知怎么變得索然無味。不知過了多久，匆忙的腳步聲傳入耳邊，是母親嗎?我猛的回頭，卻只見到母親的好朋友，“阿姨?”我疑惑的出了聲�！笆沁@樣的，你媽媽腿受了傷，我接你去醫(yī)院�！甭牭竭@話，我內心瞬間慌了神。阿姨拉著我一邊走一邊安慰我：“不要太擔心�！�
坐上了車，擔心、焦慮、恐懼交織在一起，我只能望著窗外，耳邊呼呼的風，此刻并沒有讓我感到舒適，吹得我眼睛發(fā)澀，將我眼眶中打轉的淚珠吹干了。下了車，抬頭一看，鮮紅的“急診”二字映入眼簾，心中又多了一份憂愁。進去后，我看到母親躺在一旁的床上，外婆、舅舅都來了�！皨專阍趺礃恿�?”我急切的出聲道，只見母親吃力地坐起來，對我笑了笑，“沒什么事�！币姷侥赣H，心中那重千斤的石頭終于落地。
沒待多久，母親讓阿姨和外婆送我回去。這段時間，由外婆照顧我。平凡無味的幾天過去了，我得知，母親做好了手術。來到病房后，看到面顯蒼白的母親，依舊對我笑笑，那個笑，如春風般溫柔，如陽光般燦爛�！拔覜]多大事，你要好好學習，別擔心我哦!”之后我每次來看母親，母親臉上一直掛著笑容，一直叫我別擔心，一直用樂觀積極、陽光向上的心態(tài)面對著所有人。裝鋼板，取鋼板，兩次開刀的痛苦她都自己扛著。母親那種充滿陽光的“向日葵”心態(tài)，吹拂我的心田，使原本雜亂無章的田地變得生機盎然。
我愛母親，愛她的燦爛笑容，愛她的“向日葵”心態(tài)。
九年級人生態(tài)度600字作文12
明月秋風，桃紅柳綠，大自然是美好的；大千世界，蕓蕓眾生，人世間是奇妙的。
上帝說，你選擇了什么，你就成了什么。于是，世上既有負重一生的蝸牛，也有逍遙一世的沙鷗；既有展翅高飛的雄鷹，也有溫順嫻靜的白鶴。人生在世，快樂生活，細致做事，大氣做人，是我們每一個人應該追求的境界。有大氣者方能成大器，有大氣者方能立于不敗之地。
大氣是一種境界。戰(zhàn)勝小我，成熟大我；高調做事，低調做人，制怠戒惰，常思責任；寵辱不驚，戒驕戒躁。
一個大氣的人，是一個熱愛生活，感知生活的人，并不是沒有七情六欲，而是世事洞明，人情練達。知進退，懂人心，自求多福，寬容是金。不管多么大的'不愉快，也能夠做到一笑了之，事過了心隨定，不讓污濁之氣在自己的心里駐足。內心永遠保存新鮮的空氣，一塵不染，化腐朽為養(yǎng)分，讓它們滋潤自己的心田。
一個大氣的人，不是無原則，無氣節(jié)，而是，小事不掛懷，世間無大事，胸如大海，只藏真納善，拒絕虛假。懂得忘卻，不計得失，活一種精神氣質，活一種品質境界。
大氣的人從容，淡薄，忍讓，心態(tài)陽光，看得開，拿得起，放得下，當進得進，當退得退，穩(wěn)重沉靜，堅忍不拔，泰山崩于前而不改色；坦坦蕩蕩做人，身正為范，壁立千仞，無欲則剛，金錢名利浮云過，我心自有明月在，心如止水觀日月，月以明鏡看春秋；厚德載物，雅量容人，屈己尊人；以德報怨，不輕易拿自己的涵養(yǎng)挑戰(zhàn)別人的淺薄。
大氣的人，有著幽蘭的清雅，竹子的氣節(jié)，松樹的風格，寒梅的傲骨，大山的深厚，大海的淵博。
做一個大氣的人，氣定神閑，穩(wěn)如泰山，深沉如山，透徹如水，恬淡自省，俯仰無愧，得一份大自在，大歡喜。
九年級人生態(tài)度600字作文13
我曾經聽說這樣一個故事：有人問三個砌磚的工人在干什么，第一個人一臉倦容厭煩地說：“在砌墻。”第二個人自豪的說：“在建一棟高樓!”第三個人一臉神往地說：“在建一個城市。”若干年后，第一個人依然在砌墻，第二個當上了工程師，而第三個人是他們的老板。這個故事告訴我們：態(tài)度決定人生。
我也經歷過生活對我的態(tài)度考驗。由于五年級沒考好，六年級一開學，媽媽神神秘秘地對我說：“兒子，猜猜我給你帶回來了什么?”我以為是我的英語考好了，媽媽給我的獎勵，結果是一堆卷子�！斑@學期全部完成!”媽媽斬釘截鐵地說。我非常反感，因為做這一堆卷子，我就沒時間玩。我很不耐煩，又不敢反駁。后來我想：“不就是一堆卷子嗎!早點做完，我就可以玩了。”寫卷子時，我腦子根本沒轉，隨便亂寫一氣，媽媽也不檢查。
后來期中考試成績并沒有進步，媽媽生氣的說：“做了那么多卷子，怎么還考這點兒?我得開始監(jiān)督!”我嚇著了，因為我媽媽很嚴厲。我每天就專心致志地寫，不會做的請教爸爸，寫完后讓媽媽檢查，出錯的題重寫。媽媽知道我認真起來，就不再守著了，每天晚上出去散步，回來檢查作業(yè)，如果有題空著沒寫就劈頭蓋臉一頓打。在媽媽的嚴格要求下，不僅是卷子，平時作業(yè)的正確率也變高了，受到過同桌的稱贊。功夫不負有心人，期末考試我數學考了96分。媽媽很高興，給我買了盼望已久的自行車，而且又和實驗中學的一位良師商量好了搶我。，
通過我的親身經歷，我得出一個結論：態(tài)度決定人生。
九年級人生態(tài)度600字作文14
微笑面對生活。
以前，有一人去參加小提琴比賽，他上去演奏一首曲子，正當他拉的歡快的時候，最外面的那根弦繃斷了，觀眾和評委很驚訝，因為這種事例前無古人后無來者，但他卻立馬換了首只用那三根弦拉的曲子，機智的化解了那場尷尬。這個例子可以作為典范，不怕遇到事，就看你如何去面對了，逃避可永遠成不了大器。
還有一個典型的反例，一個年輕人，因為遭別人的陷害，而坐了牢，并且是九年。九年之后，他應該是重獲自由的，但他卻一定要拘束著自己，每天詛咒別人遇到壞事，詛咒別人倒霉，總不讓自己順心，就這樣他詛咒了一輩子，自己不快活，也讓別人不快活，一直在不停的埋怨，抱怨，就這樣過了整整四十一年。如果他出監(jiān)獄后，坐著正當的工作，做個正直的人，他也不會淪落到那種地步。害別人也就是害自己，讓自己一直活在恐慌中。
積極的人生態(tài)度到底多么重要，我們寬待生活，生活同樣也會寬待我們，我們應該自信，積極向上，而不是做一個自卑且自暴自棄的人。那樣的人才是真正的魔鬼。我們看待一件事情要把他小化，就像是布置給你很多任務，自己也不相信能完成一樣，我們只要換種方法，把它分開，一小點兒一小點兒的去做，既輕松，自己也愿意做，也不會把自己死揪著不放，自己煩自己。
一個人就算有再多的成就，當自己的心里發(fā)生變化，想要去禍害別人時，誰都救不了你，在大家的眼中你會非常的可怕，甚至沒人愿意與你交談，也會讓自己的一生從此墮落，沒有再盛起之時，所有人都無能為力，無可奈何。
我們應該大事化小，小事化了，樂觀面對生活，面對困難，做一個陽光向上的人。
九年級人生態(tài)度600字作文15
現在距離高考也沒幾天了，雖然我還有一年的時間可以繼續(xù)奮斗，但一年的時間轉眼間就過去了。不知道能不能在這一年的時間里抓住自己。
今天下午，下了很大的雨，給炎熱的初夏帶來了一絲的清涼。但心里依然很躁動，不知道為什么，總是望著電腦發(fā)呆。往日活潑的電腦，今天在我的眼前變的奄奄一息。它蘊含了太多，想去發(fā)掘，卻缺少時間。想說放棄，卻又缺少勇氣。
真想像李白一樣，在夕亭下飲酒作詩；像陶淵明一樣，悠閑的坐園賞菊。他們擁有一種豁達的心，收放自如、隨心所欲�；磉_，看透世間的是是非非，讓心不被錢權名利所困。能做到豁達，確是難上加難；有誰能夠說他不在乎錢權名利的？李白、陶淵明亦不能，他們不是也為了懷才不遇和官場的黑暗而愁么�；磉_，一種開朗樂觀的心情，在遇到困難時豁達一下，其功效也許正如“塞翁失馬焉知非�！�，也可能是對困難的一種逃避吧。
光陰不饒人，現在回想起以前做過的那些事情，有的還真讓人后悔。人不就是這樣嗎，在今天與昨天之間徘徊，在后悔間猶豫不決。為何要在這里徘徊呢？一個今天，遠遠比倆個昨天值錢多了，昨天留給你的也只是回憶罷了；如果太過于去留戀昨天，只會錯過今天更美的夕陽。別做一個太過于留戀的人，要學會用豁達的心去面對該面對的一切。豁達會讓你看到世間更多的美好。
有時，豁達和不負責任間常常會被加上等號。這也確實如此，豁達也許要對準事物，該豁達的時候要毫不留情，不該豁達的時候要用真心去面對�；磉_是把雙刃劍，它能讓你樂觀的面對困難；同時，也會讓你失去很多挑戰(zhàn)的機會�；磉_很會偽裝，偽裝成虛偽，縈繞在你的潛意識里。有時會讓你誤用豁達。想真正的把豁達融會貫通，那就需要你自己去尋找，尋找真正的豁達。
豁達，并不是那么容易。隨著年齡的增長，我們的豁達也會隨之增長。
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