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      2. 童年?人生

        時(shí)間:2021-02-07 14:13:33 人生 我要投稿

        童年?人生

        童年?人生1

          人生總是充滿了各種各樣的味道,酸的,苦的,辣的,甜的。雖然它并不是十全十美的,你在人生的并不會(huì)一帆風(fēng)順,但其結(jié)果都是你人生的一部分,都是值得你去品味的。

        童年?人生

          苦味

          有一次,父親要出遠(yuǎn)門,說是要好幾天才能回家。我高興極了,仿佛樂的一下子跳出了地球村。因?yàn)樗蛔撸蜎]人管我了,我就可以痛痛快快的玩電腦了。

          可是,讓我沒有想到的是,父親盡然提前兩天回來了,一進(jìn)門就看見我在玩電腦。他氣得就如同鍋中的沸水,在鍋中翻騰著,咆哮著。從那以后,我小學(xué)在沒碰過電腦,一看見電腦,就想起爸爸那次教訓(xùn)我的情行。就算是現(xiàn)在,我也不大敢在父親面前玩一分鐘的電腦。

          甜味

          記得有一次,我成功的完成了自己的夢想。那是在前面說到的被父親教訓(xùn)我的后半學(xué)期,我決定從那天起不再玩電腦,每天堅(jiān)持背書以及預(yù)習(xí)。剛開始自然還是很不適應(yīng)的,但越到后面,我就越來越愛背書,整天拿著幾本書坐在教室中不停的背著,一片又一篇。

          這樣的生活一直持續(xù)到了期末考試,我果然沒有白讀書,考出了全年級(jí)第三,全班第二的好成績,這是小學(xué)時(shí)光中最最讓我感到欣喜的。

          酸味

          就在我取得好成績的那個(gè)暑假,我得知了一個(gè)壞消息,和我一起玩到大的好朋友要離開了。這消息讓我一時(shí)不知該說什么,我們整整在一起成長了那么多年,怎么能說離開就離開了呢?我為此事整整心酸了幾個(gè)月,直到后來我們再一次見面,我的心才放了下來。心中的酸味兒也開始慢慢的淡化,最終變成了對(duì)他的一句句祝福,永遠(yuǎn)的刻在了我的心中。他的離去,也讓我明白了朋友的可貴。

          其實(shí),在我看來,人生中的一切味道都是難能可貴的,也是相互依存的。就按干才的例子,要不是父親的教訓(xùn),我就不會(huì)上進(jìn),如果我沒有上進(jìn)心,我又怎么可能取得好成績呢?假如我沒有和朋友分別,怎么會(huì)明白朋友的可貴?怎么能體會(huì)到重逢時(shí)的快樂?

          總之,希望大家在今后的日子中,去珍惜,品味那來之不易的人生吧。

        童年?人生2

          未來三十年,對(duì)于讀大學(xué)的你們可能比永遠(yuǎn)還要遠(yuǎn);過去三十年,對(duì)于年近半百的我們則化作了幾張照片和點(diǎn)點(diǎn)閃爍的記憶。

          20xx年是我們77級(jí)入學(xué)30年。77級(jí)是文革后高考恢復(fù)的第一屆大學(xué)生,1978年春季入學(xué)。當(dāng)年也曾無比的意氣風(fēng)發(fā),畢業(yè)時(shí)有人發(fā)出“十年后世界屬于我們77級(jí)”的狂語。幾十年后,是我們征服了世界,還是世界征服了我們?

          我們班的同學(xué)最近有一個(gè)紀(jì)念三十年的聚會(huì)。每位同學(xué)都要求寫點(diǎn)個(gè)人經(jīng)歷和人生感悟。每個(gè)人的經(jīng)歷都非常不同,現(xiàn)在也分處世界各地,但都各自精彩和滿足。比較客觀的結(jié)論是我們和世界“我中有你,你中有我!蔽以诖伺c大家分享自己的感想:

          “人生有幾個(gè)三十年?答案可能因人而異。從上大學(xué)起算的三十年應(yīng)該是每個(gè)人最精彩的時(shí)光,這結(jié)論較少爭議。因此入學(xué)三十年后的聚會(huì),便成為人生的重大節(jié)日。

          ……

          人的一生如同隨著一條河順流而下。人不能兩次站在同一條河流,更不可能同時(shí)暢游兩條河流。我有時(shí)候想,如果我當(dāng)時(shí)選擇了文科而不是理科,那我的生活是怎么樣的?如果我沒有出國而留在了國內(nèi),那今天又在做什么?

          有時(shí)也想,如果人生從頭來過,我最想做什么?最不想做什么?不同時(shí)期會(huì)有不同的追求和目標(biāo),而人的最愛則取決于其本性。我的人生最高境界是做一個(gè)自由的人,沒有金錢的窘迫,沒有思想的束縛,沒有疾病的糾纏,沒有時(shí)間和空間的壓迫感,每天都只做自己愿的事情,收獲一點(diǎn)點(diǎn)欣喜便可?上н_(dá)到這樣境界,往往要做很多自己不喜歡的事,例如”沒有金錢的窘迫“,為了掙錢就沒有時(shí)間同時(shí)也許要束縛自己的心靈。忙著忙著,便忘記了原本到底要什么。

          生命之河有太多的分岔口,逼著人在不停地做選擇題,一次次的選擇,讓你游了這條河而不是那條河。但每一條河最終都將歸于大海,太陽將海水蒸成云,云隨雨飄入山谷,再匯入河流。命運(yùn)載我進(jìn)入了我的河,盡情地游,也欣賞河岸的風(fēng)景。一路甚好。”

          今天的孩子們可能由于高中時(shí)考大學(xué)拼得太苦,往往將上一所理想的大學(xué)當(dāng)成了人生目標(biāo),上了大學(xué)后便迷茫起來。其實(shí),對(duì)于人生漫長的旅途,大學(xué)只是一個(gè)里程碑而已,精彩才剛剛開始。

          同學(xué)們,三十年后,你希望如何總結(jié)你的人生?

        童年?人生3

          冬天,雪一直下,猶如一只只雪白的蝴蝶散落在世界各地,仿佛給大地鋪上了一層松軟的白色的被子。猶如一個(gè)個(gè)美麗的小精靈,舞動(dòng)著身子讓整個(gè)世界變得純凈。

          我獨(dú)自走在通往書店的路上,任由雪花飄落在身上。書店里開著空調(diào),十分暖和,仿佛與外面是兩個(gè)完全不同的世界。我隨意地在書架間穿梭,找到了一本合適的書便連忙找個(gè)椅子坐下細(xì)細(xì)品讀了起來。打開了書,便立刻進(jìn)入了書的世界,心情隨著書中主人公的心情變化而跌宕起伏。

          時(shí)間過的極快,轉(zhuǎn)眼間便已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí),我把書隨意的一放,便準(zhǔn)備離開。這是,我突然發(fā)現(xiàn)鄰居家的小女孩,正蹲在書架前挑書,但奇怪的是,她仿連一本自己想要的書都沒有挑到,拿了便又放回去,來來回回已經(jīng)很多次了。

          我奇怪的上前問到:“你在干嘛呢!”小女孩轉(zhuǎn)過身來,看著我,便說:“姐姐原來是你呀!你怎么在這呀?”“我當(dāng)然是來著看書呀!不過你在干嘛!把書拿出來又放回去,是找不到合適的書嗎?”我笑著問她!安皇茄,我已經(jīng)找到合適的書了!”她回答我說,“不過你看,這里有些書根本沒有按照書的分類放,有些人看完書便習(xí)慣性地把書隨手一插,就不管了。我在幫助這些書回到自己正確的位置,如果沒人把這些書再按照正確的位置擺回去,以后大家找書就不方便了!”

          我聽完這些話不由得一愣,隨后又被自己隨意一放的那本書,便有些羞紅了臉,于是我說道:“那我?guī)湍阋黄鹋貌缓?”“好呀!”小女孩立刻綻放了一個(gè)燦爛的笑臉,笑容如陽光般溫暖。我連忙幫著她一起把書放回去。

          眼見太陽已經(jīng)快要下山了,落日的余暉照耀在書店的窗戶上,一切都顯得暖洋洋的。道路上,我打著傘不讓越下越大的雪弄濕小女孩的衣服,成為幫助她回家的向?qū)。而她也在這次難忘的經(jīng)歷中成為了我人生中的向?qū)。讓我懂得,要為他人著想。其?shí),當(dāng)你在為他人著想的同時(shí),也會(huì)收獲預(yù)想不到的驚喜。

        童年?人生4

          人的一生都不可能是一路平坦,一帆風(fēng)順,有時(shí)挫折也是我們?nèi)松嬀碇械臐庵厣,如果人生只有成功,沒有失敗,那這個(gè)人生便會(huì)變得單調(diào)無味。

          《傅雷家書》中說過:“人一輩子不可能都在高潮—低潮中浮沉,只有庸碌的人,生活才如死水一般,只要高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢就好,我只求的心理平衡!边@些都是傅雷在家書中對(duì)于兒子事業(yè)受挫后的教育,讓我們很多人為之效仿。的確,世界上多數(shù)偉人的成功哪一個(gè)不是經(jīng)歷了艱難,挫折及其打擊呢?居里夫人為研制鐳而不惜整天在工業(yè)廢渣中尋找原料,歷經(jīng)了很多的磨難終于取得成功。無人知道她的成功里包裹了多少的汗水,人們看到的只是成功后的她,也許無人關(guān)注在研制過程中她到底有多難!

          是的,生活就是如此殘酷,往往能成功的人更加明白“成功”的來之不易。因?yàn)樗麄兌紱]有因?yàn)橛龅酱煺叟c失敗而臨陣退縮,而是樂觀的面對(duì)人生中的坎坷與低潮,應(yīng)此,我們要敢于正視現(xiàn)實(shí),正視錯(cuò)誤,用理智去分析,徹底的感悟,才不至于被過去的陰影所侵蝕。在生活中很多現(xiàn)實(shí)不能逃避,錯(cuò)誤還需正視,冷靜的分析事情的因果,吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),引以為鑒。這樣就能夠無堅(jiān)不摧,就可以不怕打擊與挫折,鑄造一個(gè)在現(xiàn)實(shí)生活中的強(qiáng)者。

          杜牧的一首詩說過:“勝敗兵家事不期,包羞忍辱是男兒,江東弟子多才俊,卷土重來未可知!睂(duì)于那些挫折與打擊,關(guān)鍵在于是否能把失敗的壓力轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力,讓失敗成為我們?nèi)松缆飞系囊还P寶貴財(cái)富。所以我們應(yīng)學(xué)會(huì)微笑看待人生的每一次失敗,這不僅是一種胸懷,更是一種境界。微笑著面對(duì)生活的人,失去的只是自己的煩惱,而贏得的卻是整個(gè)世界。

          我們應(yīng)該相信,風(fēng)雨過后,將會(huì)是麗日藍(lán)天,彩虹萬里的美麗畫卷。

        童年?人生5

          在人的一生中,我們每天都可以自由地選擇如何處理自己所擁有的每一分鐘,你既可以把它消磨在咖啡屋和酒吧里,也可以把它花在研究室或者運(yùn)動(dòng)場上。

          我們從小就被父母送入了學(xué)校,接受著教育。熏陶著古人千百年來的做人道德觀念,對(duì)世間萬物的正確處理方法。我們學(xué)會(huì)了如何用顯微鏡去看事物的本質(zhì),又或者用天文望遠(yuǎn)鏡去遙看未來的星辰。

          有人說,人生之所以有困境,是因?yàn)槟阋ネ黄啤?/p>

          的確,每個(gè)人有不同的人生觀。有的人想富有,于是努力去學(xué)習(xí)對(duì)經(jīng)濟(jì)命脈的掌控,對(duì)現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的處理;有的人想要受到矚目,于是去學(xué)習(xí)各種的藝術(shù)特長,接受形態(tài)禮儀的訓(xùn)練……他們的本質(zhì)都是好的。他們都有足夠的信念去突破人生的一道道關(guān)卡,就好像一把刀用力地將一個(gè)西瓜,聽到“咔”的聲音,才會(huì)微笑。但是,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)西瓜并不是鮮紅,散發(fā)著甜美味道的時(shí)候,他們的嘴角又會(huì)咧下來,眉頭皺了起來。

          看,人生的關(guān)卡,不會(huì)就此停止的。

          我羨慕那些偉人們身上的堅(jiān)持不懈的精神力量,他們總是可以準(zhǔn)確地為自己找到一個(gè)奮斗的目標(biāo),認(rèn)真踏實(shí)地踩著自己劃的人生路線,最終成功。就像茅以升一樣,他10歲那年,家鄉(xiāng)舉行龍舟比賽,因?yàn)檎驹谖牡聵蛏系目幢荣惖娜硕,而坍塌了,砸死、淹死的人不少。從此,茅以升只要看到橋,不管它是石橋還是木橋,他總是從橋面到橋柱看個(gè)夠。在上學(xué)后,從書本上看到有關(guān)橋的文章、段落、圖片,就把它抄在本子上,或是剪貼下來,時(shí)間長了,足足積攢了厚厚的幾大本子。

          縱然,他在以后的建橋路上遇到過困難,如建造錢塘江大橋,面對(duì)打樁、水流湍急、架設(shè)鋼梁等問題,他始終沒有在這素來被稱為“險(xiǎn)惡之江”的錢塘江面前低過頭!吧渌ā、“沉箱法”、“浮運(yùn)法”,他想出了種種解決問題的'辦法。就好像武俠小說中,大俠將招招惡術(shù)化為無形之中,安然無恙。

          他拿到了最香甜的西瓜,飽滿紅碩。

          我們的人生就該如此,無論是怎么樣的路,崎嶇、平坦,都是自己選擇的,對(duì)于目標(biāo)就不要再后悔,若嘗不到好的西瓜,就嘗試著去種出好的西瓜。收獲自己勞動(dòng)的果實(shí),何樂而不為呢?

        童年?人生6

          成長,是時(shí)間老人公平分發(fā)給每個(gè)人的禮物,無論你覺得它像變化莫測的魔法師,還是像腐蝕容顏的惡魔,你都必須無條件的讓它隨時(shí)隨地的伴隨你走過生命的分分秒秒。

          成長,使我擁有孫悟空的七十二變——

          一歲,我是位“歌唱家”。用那清脆的“哇哇”聲打破了家中的寧靜,大聲地向世界宣布在某市某村一個(gè)新生命誕生了。

          五歲,我是一個(gè)“搗蛋鬼”。在家里與弟弟搶玩具,贏了就神氣地炫耀,輸了便用那最老套的手段――哭,即使在小自己兩歲的弟弟面前也不顧面子;在幼兒園與小朋友鬧別扭,都哭鼻子說以后不跟對(duì)方玩了,但到了第二天,又在一起拉鉤鉤。

          七歲,我是一位“畫家”。一握起筆就隨著想象的翅膀大筆揮灑,一會(huì)兒,潔白的墻壁上冒出幾朵花,嶄新的日歷中的小姑娘戴上了一副老花鏡、添上了大胡子。右手的彩筆剛被媽媽奪走,左手又冒出一支珠筆。就這樣,家里的墻上布滿了我童年的夢。

          九歲,我是一位“紅領(lǐng)巾”。穿著統(tǒng)一的小校服,時(shí)刻告訴自己我已不是小孩子。也開始對(duì)鮮花和掌聲充滿期待,上課坐姿端正、積極舉手,老師的每一句話都小心地呵護(hù)著,不敢怠慢。

          十四歲,我是一名“中學(xué)生”。開始學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活,了解了大灰狼不僅存在于童話故事中,現(xiàn)實(shí)也有喪失天良的人;懂得了除了親人,周圍還有許許多多給予我信心、鼓勵(lì)支持我的朋友;明白了人生有起有伏,公平是上帝的準(zhǔn)則。

          到了十七歲,我是一名“大坐家”。每天至少有一半的時(shí)間是坐在課桌前的。每天聽課、做作業(yè)、考試,任其翻炒百遍也無怨無悔。也許它能決定以后我將成為一個(gè)怎樣的人。

          此時(shí),我撫今追昔,再展望未來。成長讓我千變?nèi)f化。成長,它也許能很快地腐蝕我們的青春,盡情地降溫我們對(duì)生活的熱情,甚至無情地沒收我們珍貴的回憶,但是請不要徘徊猶豫,堅(jiān)持自己的信念,在眺望前方的同時(shí)記得回頭看看曾經(jīng)走過的路,也許哪一天會(huì)在“成長日記”中發(fā)現(xiàn)自己遺漏了許多兒時(shí)的純真和無暇,到那時(shí)請務(wù)必要俯下身子把它們一一拾起,完成自己人生的拼圖。

        童年?人生7

          人的上半生:要不猶豫;人的下半生:要不后悔;活在當(dāng)下,把握每次的機(jī)會(huì),因?yàn)闄C(jī)會(huì)稍縱即逝,為自己的生命找到出路!急事,慢慢的說;大事,清楚的說;小事,幽默的說;沒把握的事,謹(jǐn)慎的說;沒發(fā)生的事,不要胡說;做不到的事,別亂說;傷害人的事,不能說;討厭的事,對(duì)事不對(duì)人的說;開心的事,看埸合說;傷心的事,不要見人就說;別人的事,小心的說;自己的事,聽聽自己的心怎么說;現(xiàn)在的事,做了再說;未來的事,未來再說。

          每一個(gè)人都渴望幸福的人生,但是不一定擁有財(cái)富的人就真正擁有幸福,要想幸福就要懂得人與人如何相處,所以我們要了解幸福,認(rèn)識(shí)幸福,從而得到一生美滿的幸福.

          沒有幸福的人他很痛苦,人之所以痛苦,就是認(rèn)為自己總是對(duì)的,別人總是對(duì)不起我,將一切錯(cuò)誤都?xì)w罪于別人和外境,念念都覺得自己沒有錯(cuò),而不反省自己也有滿身的過失.這就是使自己遠(yuǎn)離了幸福.正如勞格拉底說:"沒有人想犯下錯(cuò)誤,之所以會(huì)犯下錯(cuò)誤,乃是他的無知.'故而如果有人犯下錯(cuò)誤,我要會(huì)去關(guān)懷他,寬恕他,以及以身做則地去感化他,而不是去發(fā)怒.生氣.討厭和打擊他.否則,我們就與他一樣,同樣是無知的人,因?yàn)槲覀円卜赶铝藷o知的錯(cuò)誤遠(yuǎn)離了幸福的人生.

          我們要認(rèn)識(shí)幸福,了解幸福,才能夠得到幸福的人生,聰明的人他必定懂得無論,處事,待人,接物都要做到,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之'.人心正則人人從善,事事循理,自能安以相處,人心邪,則次情縱欲,任意妄行自必貽患無窮的道理.他知道跌倒的時(shí)候,不要白白地爬起來,任何一種磨練都是通向幸福的寶貴經(jīng)驗(yàn).他知道靠造幸福,懂得從失敗中站起來.他不會(huì)胡亂耗時(shí)間去批評(píng)別人,而是多花時(shí)間改善自己靠造幸福.他懂得不會(huì)將自己的心田昧,更不會(huì)把他人的過失揚(yáng).他明白事不三思終會(huì)后悔,能夠忍讓自然幸福而無憂.

          擁有幸福人生需要多了解他人,社會(huì),文化,歷史從而愛國守法學(xué)科學(xué),干好自己的本職工作,則必定自己會(huì)擁有幸福人生!

        童年?人生8

          “青春就是用來追憶的,當(dāng)你懷惴它時(shí),它一文不值,只有將它耗盡后,在回過頭看,一切才有了意義……”但我認(rèn)為青春不僅僅是給我們追憶的,更是我們拼搏的大好時(shí)光。

          青春這一路,很短暫,也許就是一恍而過,把握青春,盡情揮灑我們的人生。

          秋蟬鳴叫生命,一次次的奄奄一息,一次次的樂觀高唱,痛苦著,但美麗著。我們都知道,蟬生命中絕大部分時(shí)間是生活在地下的,當(dāng)其來到地上時(shí),其生命也將走到盡頭,有人說這是生命的絕唱,是讓人憐憫的,我卻認(rèn)為這是值得欽佩,它不甘心生命的短暫,所以它要讓生命變得燦爛,使生命充滿聲音震憾,在死亡面前高歌,是對(duì)死亡的挑戰(zhàn),雖然痛苦著,但美麗著。

          秋蟬用生命書寫美麗,那我們就用青春書寫美麗吧!

          怎樣用青春書寫美麗呢?用拼搏書寫。

          因?yàn)槠床覀儾鸥矣谕黄谱晕、向上努力,也因(yàn)槠床,我們得到了鍛煉,取得了成功。天生我才必有用,沒有人是真正的廢人,只要肯吃苦、肯奮斗,早晚都會(huì)成功,因?yàn)槠床軇?chuàng)造奇跡。雖然在奮斗過程中會(huì)遇到許多痛苦及坎坷,但只要堅(jiān)持不懈、持之以恒,就一定能到達(dá)成功的彼岸。

          生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途終點(diǎn),而并非在起點(diǎn)附近,我不知道要走多少路才能到達(dá)目標(biāo)。踏上第一千步的時(shí)候,仍然可能遭到失敗。但成功就藏在拐角后面,除非拐了彎,我永遠(yuǎn)不知道還有多遠(yuǎn)。但我明白要奮斗不息,再前進(jìn)一步,如果沒有用,就再向前走一步。事實(shí)上,每次進(jìn)步一點(diǎn)并不難,堅(jiān)持不懈,到達(dá)彼岸。

          作為中學(xué)生,我們正處在努力獲取知識(shí)的階段,我們應(yīng)當(dāng)把每個(gè)階段的成績看做再次前進(jìn)的起點(diǎn),把每一次的失敗看做成功的基石,在永不停息的奮斗中不斷完善自我、超越自我。我們需要成功,但我們也無法逃避失敗,為此在成功與失敗面前,我們能做的唯有不斷地奮斗,這才是我們生命中永恒的財(cái)富和不變的主題!

          努力前行,我相信命運(yùn)會(huì)為我點(diǎn)亮在黑夜中摸索的燈塔,我相信明天的美麗碩果會(huì)回報(bào)我今天付出的代價(jià)。就算是嚴(yán)寒的冬季臘梅也會(huì)冒寒開花,哪怕是炎熱的荒漠種子也會(huì)生根發(fā)芽。相信自己,眼前之坎,不足為怕;艱苦拼搏,成功彼岸,即將到達(dá)……

        童年?人生9

          “人生在世,不過短短的八十幾年,又何苦如此奔波勞苦?!”我常常這樣想,難道沒有道理嗎?

          ——題記

          小時(shí)候,我們帶著哭啼聲來到這個(gè)世界,有人說,這是因?yàn)榍笆赖脑购尢,所以才?huì)一出生就哭個(gè)不停。呵,如果真是如此,為何又要重新投胎做人呢?前世充滿了仇恨,今生又積攢著怨氣,等到來世再報(bào)。如此輪回,又收獲了什么呢?

          也許現(xiàn)在想這些還太過傷感:一顆沉重的心,譜寫一場沉重的人生!每個(gè)人的結(jié)局都一樣,不論你前世積了多少福,不論你今生做了多少好事,最后都不過一死,只是過程不同罷了。對(duì)好人來說,人生是一種享受,但那些喪盡天良的人,卻把人生看做一種罪孽!人之初,性本善。好與壞僅在一念之差,可是在這種念想之前,每個(gè)人都要經(jīng)歷人生的酸甜苦辣。有些人幫自己的未來鋪金鑲銀,有些人卻將自己的光明大道拋入谷底。

          今天吃晚飯的時(shí)候,門鈴?fù)蝗豁懥,我開的門,“小楊?”我隨我媽叫,但卻沒有叫出口。小楊提著菜走了進(jìn)來,嘴角一直揚(yáng)著微笑,她把菜放在廚房,有雞蛋、鯽魚、紅糖、豬蹄等等!皸畎⒁蹋 被蛟S我早該改口了吧,雖然依舊沒有叫出口。

          她走了,我們一直叫她把菜帶回去,可是她卻執(zhí)意不肯,我們都心知肚明,她為什么要這么做。楊阿姨只是一個(gè)普通的鐘點(diǎn)工,普通得不能再普通了,雖然平時(shí)工作速度不快,但手腳卻很干凈,而且人很善良開朗,對(duì)我們也很和藹。其實(shí)禮尚往來是很正常的事情,但我們卻不愿意看到她那么熱情。

          我想,我后悔之前把關(guān)于人生的哲學(xué),想得那么深?yuàn)W了!我們帶著怨氣重新做人,是希望這些仇恨能時(shí)常提醒我們不再犯同樣的錯(cuò)誤,更希望人間的快樂與甜蜜能沖淡這些怨恨;如此輪回,是為了收獲更多的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)問,古人有云“活到老,學(xué)到老”,學(xué)海無涯,前世今生學(xué)的知識(shí),只為在來世派上用場!

          人生在世,竟有長長的八十幾年,理應(yīng)當(dāng)這般勞苦奔波!

        童年?人生10

          人的一生,好比一本精彩的書,每一頁,都有不同的故事,或悲傷,或成功,或不幸。而責(zé)任,卻是和人生密不可分,有了人生,就等于有了不可分割的責(zé)任。

          然而,在社會(huì)生活中,卻一直存在著這樣的情況。在學(xué)校里,最為多的是為高中生至大學(xué)以上,常?梢钥吹揭恍⿲W(xué)生在教室里玩手機(jī),而大部分都是沉迷羽網(wǎng)絡(luò)游戲里。不僅僅是這些學(xué)生,就連在社會(huì)中的人們,都時(shí)常拿著手機(jī)……他們把所有的心思都放在了這虛擬的網(wǎng)絡(luò)里,遺忘了他們的人生和責(zé)任。學(xué)生本應(yīng)該在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)的,擔(dān)任其對(duì)國家未來的責(zé)任,而在社會(huì)中的人們,責(zé)任的擔(dān)子卻比學(xué)生大得多,本應(yīng)該完成自己所做的事物和撫養(yǎng)孩子,而不是把人生浪費(fèi)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里。

          只是這種現(xiàn)象卻十分難制止。作為在這社會(huì)中生活的人,應(yīng)該要看清人生。人生何長?一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。人生就如短暫,又怎能浪費(fèi)?而正因?yàn)楣怅幎虝,我們才?yīng)該好好珍惜,對(duì)社會(huì)和國家作出貢獻(xiàn),完成自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

          或許有些人認(rèn)為,他們的人生還長,而不認(rèn)真去學(xué)習(xí)。而實(shí)際,他們的這種觀念是錯(cuò)誤的。人生本不長,也不可以重新再來一次,而最主要的,是他們不僅浪費(fèi)了自己的人生,又拋開了責(zé)任。從根本上講,責(zé)任感就缺失在外表之處。如果他們都不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),又怎么去對(duì)自己的父母負(fù)責(zé),更何況是對(duì)社會(huì),對(duì)國家?

          所以,我們就應(yīng)該好好對(duì)待自己的人生,善待自己,承擔(dān)起自己本應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。而不是活在虛擬的網(wǎng)絡(luò)里,或是虛度時(shí)光了。我們正處于青少年時(shí)期,國家的未來就掌握在我們手上,我們應(yīng)該承擔(dān)好自己的責(zé)任,應(yīng)該好好把握自己的人生,把握未來。

          所謂少年智,則國智;少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年雄與地球,則國雄與地球。人生就是如此攀登高峰的,責(zé)任則是自己應(yīng)該承擔(dān)的,我們不應(yīng)該浪費(fèi)人生,不應(yīng)該推卸責(zé)任。

          人生好比一本書。而我們有了人生,就等于有了責(zé)任,人生就是如此,和責(zé)任不密不可分。

        童年?人生11

          人都是哭著來到這個(gè)美麗的人間。每個(gè)人從來到到升入天堂,整個(gè)生命的歷程都是一本書,至于寫得好寫得壞、寫得厚寫得薄、寫得精彩還是寫得平庸,全看你自己如何下筆,別人是無法代替的。

          一個(gè)人的生命是短暫的,只有昨天、今天和明天。我們就應(yīng)該把握今天,做好今天該做的事情;在回味昨天的時(shí)候,就不會(huì)留下悔恨;展望明天,懷揣夢想。有了夢想,就有了希望,就有了燦爛的陽光。時(shí)光就不會(huì)虛度,心也不會(huì)彷徨,內(nèi)心也會(huì)充滿了無限的力量。那一幅幅美景也會(huì)駐留在你人生的道路上,回眸時(shí),心中無比歡暢!

          予人玫瑰,手留余香。人生應(yīng)懂得取舍。擁有海一樣的胸懷,就會(huì)擁有一片晴朗的天空。擁有寬廣的胸懷,就能夠正確地看待自身與他人的差別;你既不會(huì)自輕自賤,崇拜英雄和偶像,把任何人都看得比自己優(yōu)越,對(duì)自己產(chǎn)生自卑;也不會(huì)盲目自信,無謂地貶低他人,更不會(huì)因別人的權(quán)力、財(cái)富、地位而憤憤不平,你會(huì)愿意以自己的實(shí)力戰(zhàn)勝對(duì)手,而不是因?qū)κ值娜毕菔棺约韩@勝。你沒有時(shí)間興災(zāi)樂禍;沒有時(shí)間評(píng)論別人。你只是忙于自己追求的事業(yè),你不會(huì)計(jì)較在每件事情上是否公平,只愿自己的內(nèi)心快活與充實(shí)。同時(shí)更希望自己的存在,給他人帶來快樂,讓周圍的環(huán)境因你的存在而笑聲不斷.為別人著想意味著給你插上一對(duì)翅膀,因?yàn)槟惆炎约旱目鞓穾Ыo了別人,與人同樂,快樂就增倍;同時(shí)你也真正了解別人痛苦,與他分擔(dān),就會(huì)給人減輕痛苦.以誠感人者,人亦誠而應(yīng)。你就會(huì)有緣成為真正的朋友,真正的朋友就是在你流淚的時(shí)候?yàn)槟悴シN快樂的人,朋友能為你做到這一點(diǎn),相互間就會(huì)結(jié)成天長地久的友情。苦樂同行,才能同舟共濟(jì)。人有個(gè)好的心態(tài),才能延續(xù)生命。人生在世,往往都是在坎坷中求生存,在平凡中繪美景。無論在生活中,還是在網(wǎng)上,都應(yīng)該有個(gè)好心情。好的心境對(duì)健康很有好處的。我的心情好的原因,就是因?yàn)樵谌松穆猛局袥]有留下遺憾,沒有一種東西讓我感到失去了,而后悔的事情;對(duì)一切事情的發(fā)生都應(yīng)該正確對(duì)待,認(rèn)識(shí)到事情是不可避免;正確認(rèn)識(shí)自己,讓自己經(jīng)常處于一種寧靜的狀態(tài).在生活中默默地做自己喜歡并感興趣做的事情,讓自己感到生活的充實(shí);在工作中保證質(zhì)量地完成自己的本職工作,不求有功,只求無過,平衡得失。

        童年?人生12

          生活在這個(gè)城市里,讓我學(xué)到了很多的東西,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了承擔(dān)失敗、學(xué)會(huì)了人情世故。同時(shí)讓我明白了一樣,曾經(jīng)是多么要好的朋友,也會(huì)經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。

          現(xiàn)在的我,已經(jīng)不再是那個(gè)開心快樂的女孩了,孤獨(dú)和寂寞的感覺已經(jīng)纏上我了,雖然,現(xiàn)在依然可以笑哈哈的,但那種快樂的感覺已經(jīng)不存在了。我的生活有太多無奈,我無法改變,也無力去改變……在這個(gè)世俗的世界里,我經(jīng)歷了那么的坎坷,還能夠?qū)W會(huì)用一顆平常的心去對(duì)待周圍的一切,這已經(jīng)是我內(nèi)心的一種境界,也是我所承受的極限了,所以對(duì)于美好的東西,我不敢奢望太多,我只相信瞬間……

          當(dāng)一個(gè)人沒有了目標(biāo)是這樣的無趣,當(dāng)一個(gè)人沒有了夢想活著是這樣的慘白。當(dāng)你出現(xiàn)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來世間還有色彩夢依然存在,可醒來后才知道,一切如浮云般飄渺迷幻,寂寞依然,可能孤獨(dú)更適合我。寂寞的夜,好安靜,安靜的讓人心醉,多姿多彩的世界已經(jīng)悄然褪色,我還是喜歡這黑夜,一個(gè)人靜靜的等,等那個(gè)給我世界帶來色彩的人。

          心迷失在這黑夜里,一個(gè)人體會(huì)這夜別樣的美,那凄涼哀愁的氣息。讓自己麻醉,讓自己沉迷,或許這就是我的主旋律。一個(gè)人在這里寫心聲,或許時(shí)間會(huì)沖淡一切。雖然我很珍惜,我不知道自己可以記錄到什么時(shí)候,也不知道你看到后會(huì)不會(huì)理解,長長吐了一口氣,一個(gè)人就這樣靜靜的坐著………靜靜的想著心事。

          一直堅(jiān)強(qiáng)的心在這一刻竟然變得那么的脆弱。聽著那傷心的歌曲竟一個(gè)人傷心的落淚為了什么我自己也不知道。那是久違的心情……

          這一刻我深深的體會(huì)到了人生的無奈,一直苦苦尋找的幸福卻是在那個(gè)遙遠(yuǎn)的天邊在那個(gè)沒有盡頭的深淵,我的世界竟是如此渺小,如此黑暗……

          那流失的青春,那已逝的光陰,失去了所有的所有,就連靈魂都被帶走了只剩下孤單!我真的不明白……有些人辛苦了一輩到頭來還是一無所獲,有些人卻是轉(zhuǎn)過身就得到了一切。這就是所謂的命運(yùn)嗎?有時(shí)候我恨自己,不該來到這個(gè)世界上,失敗的人生、坎坷的命運(yùn)……但誰又能選擇呢?那無奈的人生,那失落的心情,在這個(gè)傷心的夜里一涌而上,傷心、寂寞占據(jù)了我整個(gè)心靈最深處……只有那無盡的憂傷、無盡傷感……

        童年?人生13

          己的畢生面對(duì)功無數(shù)的挫折,點(diǎn)對(duì)挫折,咱們只有堅(jiān)毅堅(jiān)強(qiáng),不灰口,不搖動(dòng),不達(dá)觀,倔強(qiáng)的取惡運(yùn)抗?fàn),這樣才干克服挫折,取得勝利。

          我國現(xiàn)代最著名的臣王之一—越王勾踐,他是越國的國王,他被吳王妻差帶到吳國,伺候了婦差近十年,授絕了折磨,最后被抬回了越國,這時(shí)的勾踐未是蒼顏紅發(fā)了,但他并不奮發(fā)圖強(qiáng),而是正確的面對(duì)這所有,當(dāng)前,勾勾踐天天臥薪償膽,省吃儉用,過的連平名庶民皆不如,用了多少十年的時(shí)光,終于振興了越邦,并滅掉了吳國,成為了年齡最后一位霸主。我國古代有名的史教野司馬遷果替投落匈仆的將領(lǐng)李陵辯解,觸怒了漢武帝,被下獄,并受了宮刑。出獄后免中書令,于是把惱怒發(fā)泄到了史書上面,末于著成了我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史—《史記》。

          挫折像雨,他擊濕了你艱巨跋涉是腹背的走囊,使你足下崎嶇的路更添泥濘,讓你舉步維艱,再也無意前言;興許冰涼的雨點(diǎn)使你驚慌,促使你蘇醒這么你是始終晨前走不歸頭,仍是折回往另覓他路。

          挫折像閃電,霎時(shí)間照徹大地,它就是一盞燈,就是光明中的 一線光亮,讓你即便在迷茫的烏暗中:也能斷定 正確的 方向,只有你不害怕夜地面隆隆的雷聲和治舞的金蛇制成的驚駭。

          在生涯中,面對(duì)共樣的挫折情境,不同的人有不同的感觸,有不同的反映。折射由于他們對(duì)所有所逢挫折的意識(shí)不同。假如有我總以為碰到挫折是可憐的,那么他就可能敗在挫折的腳下。如果有人能準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)跟看待挫折,那么他就可能戰(zhàn)勝挫折并走向成過。

          人生謝世,懊惱如領(lǐng),苦楚如海,挫折如林。不苦沉溺的奮入者不以挫折替牽絆,在挫折中汲取教訓(xùn)和學(xué)訓(xùn),鞭策本人,走沒暗影,動(dòng)搖信心,完美從爾,在一次次挫折中使性命的意義得以升華。假使有人把挫折視為失敗,從此一敗涂地,則回被阻在毫無盼望的盡境,永遙望不到明麗的景致。

          蒙過挫折的人生才是實(shí)正有意思的人生。

        童年?人生14

          氣,是每個(gè)人于世都不可或缺的品質(zhì)。有的人缺乏人生之氣,無所事事,沒有目標(biāo);有的人擁有人生之氣,最終氣貫蒼穹,搏出華彩人生。

          “我善養(yǎng)吾浩然之氣。”孟子如是說。所謂浩然之氣,必定于天地?zé)o愧、于人生有益。這種氣正是我們所要追求的,也是塑造人生風(fēng)骨所必不可少的。

          骨氣,立人之本。

          梅蘭竹菊四君子,傲骨風(fēng)氣竹為先。數(shù)千年歷史,華夏兒女涌現(xiàn)出許多以竹為師的精英,他們是真正有骨氣的人。品味歷史,我們看到了蘇軾“仗漢節(jié)牧羊”誓死不降的決心;聽到了李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的吶喊;看到了魯迅奮筆疾書挑燈夜戰(zhàn)的身影。當(dāng)然,我們不只有熱血男兒,林徽因拒絕赴美定居,有人問她:“日本人來了怎么辦?”她回答:“門外不就是揚(yáng)子江?”這就是民族的脊梁,因?yàn)樗麄,中華民族的風(fēng)骨得以傳承。

          志氣,成事之源。

          如果說骨氣是一個(gè)人所以為人的前提,那志氣便是一個(gè)人獲得更好發(fā)展的保證。一個(gè)人若沒了志氣,便趨于平庸,難成大事。劉邦志在天下,這種志氣未曾隨其失敗而消磨,他因此而贏得了最終的勝利;王安石志在變法,但他在遇到幾次阻礙后,便消減了志氣,心生懈怠,所以等待他的只有失敗。王勃說:“窮且益堅(jiān),不墜青云之志!钡拇_,人的一生會(huì)遭受許多打擊,但只要你想成功,就不能丟了志氣,也只有志氣常在,人生方得完整。

          俠氣,處世之道。

          俠氣或許是人生的最高境界,而如今,俠氣卻離我們越來越遠(yuǎn)。了解俠氣還應(yīng)回到歷史。荊軻在“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的悲歌中慷慨赴義;候贏北向自殺以送魏公子,用生命詮釋“士為知己者死”的真諦……俠氣是一種犧牲自我、慷慨赴死的精神,并不是所有人都擁有俠氣,正因如此,俠氣才顯得彌足珍貴。人可非俠士,但不可無俠氣,因?yàn)閭b氣帶給人生的不僅是充實(shí),還有意義。

          人不可無浩然之氣。經(jīng)?吹揭恍┤藳]精打采,甘于平庸,自私自利,于自我于社會(huì)都毫無價(jià)值。而有浩然之氣的人恰恰相反,他們因有骨氣而時(shí)刻保持尊嚴(yán),因有志氣而為理想不懈奮斗,因有俠氣而愿意舍己為人,犧牲付出。世界因有他們而更加精彩。

          氣貫人生,風(fēng)骨易成,勇于在風(fēng)雨中搏擊,定能創(chuàng)造永恒的輝煌。

        童年?人生15

          人生是什么呢?有一首詩這樣寫到:把手張開,是一朵鮮花,人的一生,注定為美揮灑。把手合攏,是一枚果實(shí),含心茹苦,收藏天地精華。

          有時(shí),人的一生努力了,像鮮花一樣綻放,老的時(shí)候,含心茹苦,獲得像果實(shí)一樣豐厚的精華。也許,當(dāng)你的手擁有天地精華的時(shí)候,手的樣子也許很丑了,但美麗的不是看外表,而是心中的美麗?傆幸惶欤闼鶕碛械墓麑(shí)總會(huì)被后代欣賞,贊揚(yáng)。當(dāng)你的手一點(diǎn)歲月的痕跡都沒有的時(shí)候,外表看起來十分漂亮的時(shí)候,心就是空的,沒經(jīng)歷過風(fēng)雨,怎么可以能擁有天地精華呢?

          人生的悲觀最好的解決辦法就是放棄悲觀,我們什么都可以不放棄,但不能不放棄的是悲觀。悲觀是來自心靈的,它剝削著人們心里的快樂,無法解救,但是它有一個(gè)有著巨大力量的天敵——放棄。想要知道沒有放棄悲觀的后果,我來舉一具例子:一個(gè)公司的優(yōu)秀調(diào)車員,他有一個(gè)缺點(diǎn),就是對(duì)人生很悲觀,一天,他不小心被人關(guān)在一輛冰柜車?yán)铮蠛熬让,但都是無濟(jì)于事。他只好拿出筆來寫遺書,他認(rèn)為他的生命到期了。冰柜里的氣溫是-20度以下,他想,他會(huì)被凍死的!其實(shí),冰柜里的冷凍開關(guān)沒有開,而且有氧氣,而他死了,因?yàn)闆]有放棄悲觀給“凍”里了。他并非死于冰柜的溫度,而是死于自心中的冰點(diǎn)!

          放棄悲觀是一種正確的態(tài)度,是心靈的安危,悲觀來自于一切,放棄是它唯一的選擇,只有這樣才會(huì)更美好!

          失敗也是人生的對(duì)手,也許是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意,也許是因?yàn)樽约旱哪芰Σ粔,可現(xiàn)在失敗根源大都是因?yàn)樽约旱睦妗?/p>

          像動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣;螞蟻、蝸牛、蟋蟀,它們比賽跑,蟋蟀勝利是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖,可它因途中跟其它?dòng)物打架而失敗,而螞蟻為途中跟其它的螞蟻核戰(zhàn)爭一粒米而失敗,很明顯,蝸牛勝利了,它沒為小小的利益相爭。

          人在旅途,自己的利益是次要的,不要顧那小小的利益而失了大局!就像螞蟻和蟋蟀那樣,永遠(yuǎn)都不能擁有,得到成功!

          關(guān)于人生,還有很多很多,它好似一只手,也有很多的對(duì)手,面對(duì)悲觀,面對(duì)失敗,我們要尋找它們的根源。關(guān)于人生,就是一個(gè)未解之迷,它未曾解開,也未曾敲開……

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