樂觀面對(duì)人生作文11篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的樂觀面對(duì)人生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂觀面對(duì)人生作文1
看見一朵迷失香，就會(huì)想到留住記憶，記憶總是那么美好，人生總是那么快樂。
我喜歡一朵小小的雛菊，因?yàn)樗鼏渭兊目蓯�。我總是盼望著，想象著，一切來之不易。有多少哀愁捆綁了我，我依然不顧艱難險(xiǎn)阻、依然沖破困境、依然向困難走去。因?yàn)槲抑烙脴酚^面對(duì)人生是最好的路途。
以前，不能回來了，回味以前，感覺幼稚�？涩F(xiàn)在我們每個(gè)人都應(yīng)該知道怎樣去面對(duì)生活。生活是平凡而又無趣的，它可以磨練我們的意志，豐富人生閱歷，激發(fā)人們勇于挑戰(zhàn)困難的信心。將痛苦化成特殊的人生的養(yǎng)分，我們就在這百味的人生滋味中成長(zhǎng)。
周文王拘子菱里推演出《周易》，仲尼因厄之時(shí)寫出《春秋》，屈原被放逐仍矢志不渝作成《離騷》。這些事跡清楚地告訴我們，痛苦并非不可以逾越山峰，之所以停滯不前，是因?yàn)槲覀冊(cè)诶щy的磨礪中丟失了那些忍辱負(fù)重，戰(zhàn)勝痛苦的決心。司馬遷雖身受極刑但仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，面對(duì)挫折他忍受痛苦及世人的眼光，終于造就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的傳奇巨作。
生活固有快樂，而哀怒也是不可缺少的，它使我們明白人生之酒多么苦澀，人生之路的不平坦。但只要堅(jiān)持自己的理想并為之奮斗，命運(yùn)之花會(huì)絢爛的綻放。
陶淵明的菊花在南山下悠然開放；周敦頤的蓮出淤泥而不染；川端康成的海棠花也在無人的黑夜里散發(fā)著陣陣幽香。滄海桑田，世事變遷，大自然的美麗在時(shí)間的沉淀中愈發(fā)醇厚。面對(duì)紛繁的花花世界，王維“獨(dú)坐彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”。悠然自得；李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。愜意瀟灑。在面對(duì)紛繁的花花世界，經(jīng)歷了多次大起大落后這樣的氣節(jié)與風(fēng)度帶給我們無盡的思索與回味。
時(shí)間的流逝，歷史的長(zhǎng)河卷起層層波浪夾雜希望的沙爍奔騰涌向前方。像蓮一樣出淤泥而不染的保持著純潔的心，以瀟灑的姿態(tài)，以樂觀的信念走向社會(huì)，融入自然，看的世事無常，風(fēng)云變幻。不斷的走向樂觀，克服一切困難，風(fēng)雨無阻。
樂觀面對(duì)人生作文2
聽媽媽說，隔壁的阿姨因心情不順而得了抑郁癥，現(xiàn)在在心理咨詢室接受著心里治療。我沒有特別吃驚，因?yàn)樗偸菫殡u毛蒜皮的小事而打大發(fā)雷霆，她會(huì)因?yàn)槁飞隙萝嚩瘧嵃胩�，�?huì)因?yàn)樗暮⒆涌荚嚥缓枚瘋胩�。她總是悶悶不樂所以才�?huì)得抑郁癥。可見，樂觀是一種積極的人生態(tài)度。
樂觀使人幸福
蘇東坡大家都知道吧！他是宋代著名文學(xué)家，一生飽經(jīng)宦海沉浮，始終保持達(dá)觀性情。人生得意時(shí)創(chuàng)一代畫風(fēng)，失意時(shí)可以攏田種地寫下大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，的千古佳句。就像他自己說的那樣樣：吾上可陪玉皇大帝，下可以陪卑院乞兒不錯(cuò)是這樣的，只有樂觀才能改變倒霉的事使人幸福。
樂觀能走出困境
古今中外，以為有積極強(qiáng)烈而有效的樂觀主義，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻取得勝利的大有人在。牛頓發(fā)明地心吸力學(xué)說的時(shí)候，全世界人反對(duì)他；哈維發(fā)明血液循環(huán)學(xué)說的時(shí)候全世界人反對(duì)他；達(dá)爾文宣布進(jìn)化論的時(shí)候，全世界人反對(duì)他；貝爾第一次早電話的時(shí)候，全世界人譏笑他；萊特初用苦工余制造飛機(jī)的時(shí)候，全世界人譏笑他。講到孫中山先生，最初在南陽演講革命救國(guó)的時(shí)候，有一次聽得人只有三個(gè)以上范例中的這些人都因抱著樂觀主義精神而為世人所稱道。有極強(qiáng)而有效的樂觀主義精神，能使人們戰(zhàn)勝世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大‘所受的反抗也愈厲害，簡(jiǎn)直成為一種律今，對(duì)付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂觀主義。一個(gè)人缺少了樂觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來。
樂觀使人不氣餒
愛迪生不被火災(zāi)嚇倒，盡管他喪失掉了所有珍貴的資料，但是他仍然微笑著說：不要緊，別看我67歲了，可是我并不老，從明天早晨起，一切都將重新開始。你看這就是樂觀所帶來的成果，即使遇到再大的挫折，我們都要樂觀對(duì)待。因?yàn)槿魏吻闆r，不論好壞，都受我們對(duì)他的態(tài)度影響。意志堅(jiān)強(qiáng)的樂觀者面對(duì)諸多問題，總是抱著仍有可為的態(tài)度，遇變故會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)。
我所闡述的樂觀是一種積極的人生態(tài)度。我深信每個(gè)偉大的人總該如此，我盼望大家和我一同受用！
樂觀面對(duì)人生作文3
樂觀的性格可以使人微笑著面對(duì)生活，善待生活中遇到的一切問題，輕松愉快地學(xué)習(xí)、工作、生活。
快樂的基礎(chǔ)不在于擁有多少物質(zhì)財(cái)富，關(guān)鍵在于擁有一顆樂觀的心，只有這樣，才能更好地體會(huì)到生活中的快樂，友好地和周圍的人相處，共同創(chuàng)造和諧的生活。
出身農(nóng)村，從小養(yǎng)成勤勞儉樸的習(xí)慣。由于父親的過早離開，跟著母親生活，在艱難的境遇中，養(yǎng)成樂觀的性格。即使在我最困難的日子里，我也是時(shí)刻微笑著。就這樣，我送走十幾年。無論是初中同學(xué)，還是高中同學(xué)，他們都樂于和我相處，說我過得愉快輕松。其實(shí)，我心里也有很多苦惱，只不過不想讓別人知道罷了，我希望能夠帶給別人更多的快樂。
有幸步入大學(xué)，在大學(xué)校園里，我結(jié)識(shí)了更多的同學(xué)，他們都樂意和我相處。兩年的校園生活中，無論是本班同學(xué)，還是同年級(jí)的同學(xué)，甚至別的年級(jí)的同學(xué)，我們都相處得非常好，彼此建立了深深的友誼。畢業(yè)時(shí)，我的留言冊(cè)讓同學(xué)們寫得滿滿的，他們都說我樂觀、真誠(chéng)、勤奮、友好，我也為擁有一顆樂觀的心感到高興，感到自豪。
生活本來不應(yīng)該有更多的苦惱，我們應(yīng)該為自己創(chuàng)造快樂，給自己一份好心情，人生本來短暫，為什么不去盡享人生快樂。樂觀一生，快樂一生，帶給別人快樂！
樂觀面對(duì)人生作文4
琴聲凌動(dòng)，而背后又有多少苦難。優(yōu)雅旋律，而背后又有多少汗水與辛勞 ，困難接連不斷。人生遭受種種失敗，但是依然有人能夠挺起胸膛，直面笑對(duì)人生。
而樂觀也鑄就了一名傳世聞名的音樂家，從小他就喜愛音樂，對(duì)音樂有著癡迷的熱愛，但是，人生好似捉弄他一般過早地親人離世，自己淪為貧農(nóng)，整天外出打工， 但仍對(duì) 音樂抱有極大的興趣，一次不幸他便喪失了聽覺 ，而這對(duì)一名向往音樂的人無意是巨大而沉重的打擊，而貝多芬依舊樂觀的去面對(duì)人生，最終貝多芬克服了種種困難，最后終于成為著名的音樂家，貝多芬以他的樂觀面對(duì)人生的態(tài)度，在前進(jìn)的道路上克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。
樂觀面對(duì)人生是一種境界，霍金讓世人所矚目的科學(xué)家，而他背后經(jīng)歷了許許多多 困難與挫折，從小學(xué)開始霍金便是一個(gè)頑皮活潑的孩子，但是人生并沒有如此，一帆風(fēng)順的進(jìn)行從此以后，身體狀況江河日下，各地尋醫(yī)問藥也不見什么效果，病情更加惡化，但是他對(duì)學(xué)習(xí)的熱情仍然沒有改變每天抽 取幾十個(gè) 休息時(shí)間去 學(xué)習(xí)去研究他喜歡物理，人生一次又一次的與他意圖相反，不久因?yàn)椴∏榈膼夯坏貌蛔谳喴紊系撬�是沒有忘記對(duì)科學(xué) 的研究在輪椅上一次又一次的完成了常人不可能的任務(wù)，霍金樂觀面對(duì)人生，突破了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，人生對(duì)于他多么的不幸，但是霍金并沒有說不，而是樂觀面對(duì)，直面 苦難，必將換來美好的人生。
樂觀面對(duì)人生作文5
看見一朵迷失香，就會(huì)想到留住記憶，記憶總是那么美好，人生總是那么快樂。
我喜歡一朵小小的雛菊，因?yàn)樗鼏渭兊目蓯邸Ｎ铱偸桥瓮�，想象著，一切卻來之不易。有多少的哀愁捆綁了我，我依然不顧艱難險(xiǎn)阻，依然沖破困境，依然向困難走去，因?yàn)槲抑�，用樂觀面對(duì)人生是最好的路途了。
以前，不能來了，回味以前，感覺幼稚，可愛，太天真了。現(xiàn)在的我，也許是最最要好的了。因?yàn)槲蚁矚g。
嘿！看著那么的一道數(shù)學(xué)難題，心中不由地想解開它�？苫撕瞄L(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間，卻沒做出。一句狠狠的話在我腦海中對(duì)我無奈地說道：“簡(jiǎn)直就是個(gè)沒用的家伙，還做什么數(shù)學(xué)代表，配么？”我不耐煩了，把書啊，草稿啊，筆啊等等都丟到地下了�？捎诌^了一會(huì)兒，我將它撿起來了，繼續(xù)專研。功夫不負(fù)有心人，我就這樣，將這道難題一一地做出來了。在我看來，這才是最好的選擇。
就在前幾個(gè)星期，我生病了，但我卻沒忘了我的同學(xué)。她們回到學(xué)校放了書包，犧牲了自己寶貴的自由機(jī)會(huì)，來醫(yī)院探望我。那時(shí)候，我真的感動(dòng)得什么也說不出來了。一群學(xué)生，僅僅八，九個(gè)人，在醫(yī)院里陪我聊天，她們竟把醫(yī)院當(dāng)成在學(xué)校里一樣，玩啊，瘋啊……真是妙不可言！她們兩點(diǎn)五才回校，這些同學(xué)，我真的到了六年級(jí)要分班的時(shí)候，還希望能與她們一起。直到兩點(diǎn)半，我向離弦的劍一樣沖向?qū)W校。因?yàn)�，我離不開她們！
這幾天，我由于嘴唇發(fā)炎，許許多多的美食都離我而去，我好后悔�。‘吘购芸煳覀兙腿ゴ河瘟�，吃不到那些東西，在我看來，是我最遺憾的事情了，因?yàn)檫@次春游，也許就是我們一群女生最后的聚會(huì)了！我不舍�。�
……
有太多太多的事，我說不清，一種鼓勵(lì)，一種關(guān)懷，使我感覺到，每個(gè)人，都應(yīng)該用樂觀面對(duì)人生。盡管人生的路有多長(zhǎng)，有多遠(yuǎn)……
樂觀面對(duì)人生作文6
二戰(zhàn)期間，兩個(gè)人同被關(guān)在納粹集中營(yíng)的一間囚室，他們只能通過一個(gè)窗口眺望外面的世界，然而半年后，一個(gè)死了，一個(gè)卻活著。同樣的窗口，同樣的景象，為何最終只一個(gè)人活著被救出來？因?yàn)橐粋�(gè)憂郁，一個(gè)樂觀，憂郁的人看到的景象也憂郁、死氣沉沉，而樂觀的人看到的景象卻生機(jī)勃勃，他堅(jiān)信有走出去的那一天，心中不放棄希望，所以，他活著。
當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，當(dāng)我們失去方向時(shí)，當(dāng)我們?cè)谠馐芤磺须y以承受的打擊時(shí)，我們都不應(yīng)失去對(duì)生活的熱愛，而應(yīng)樂觀面對(duì)人生。
樂觀扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。從前有兩位鼻癌患者在得知自己的病無藥可救之后，一位選擇留在醫(yī)院，孤獨(dú)地結(jié)束自己的一生；一位卻想環(huán)游世界，把余生留給歡樂，樂觀度過每一天。于是，留下的病人在憂郁中日漸衰老直到死去，旅游的病人卻奇跡般地痊癒了。曼德拉說：生命中最偉大的不是永不墜落，而是墜落后總能再度升起，我欣賞這種彈性的生命狀態(tài)，快樂地面對(duì)風(fēng)雨，笑對(duì)人生。他一生致力于終結(jié)種族隔離制度，在他生命中最灰暗的時(shí)期服刑27年中，他總以樂觀的心態(tài)面對(duì)在牢房中的生活，面對(duì)屈辱和艱苦，27年后，得以繼續(xù)為反種族隔離面努力，并成為南非總統(tǒng)，被尊稱為南非國(guó)父。生活中，我們常抱怨命運(yùn)多舛、命運(yùn)不公，其實(shí)，命運(yùn)掌握在自己手中，學(xué)會(huì)以樂觀心態(tài)面對(duì)它，你就能夠扭轉(zhuǎn)它。
悲觀失去希望。在悲觀者看來，天空中明亮的彩云上總懸著一顆黑色的災(zāi)星。愛默生。悲觀的人喪失了對(duì)人生的熱忱，也失去了走出困難的希望，他們不是被困難所打倒，而是自己的悲觀。
威爾科克斯說：當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開乃易事；而在一切都不妙時(shí)仍能微笑的，才是真正的樂觀者。同學(xué)們，讓我們學(xué)做真正的樂觀者，用樂觀成就自己，用樂觀扭轉(zhuǎn)命運(yùn)，用樂觀面對(duì)人生！
樂觀面對(duì)人生作文7
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，微笑是成功的起點(diǎn);當(dāng)我們遇到煩惱是，微笑是煩惱的解脫;當(dāng)我們成功時(shí)，微笑是愉快的表現(xiàn)。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)：初一年時(shí)，我們學(xué)校需要參加以關(guān)愛女孩為主題的唱歌比賽。我對(duì)音樂趕興趣，并且我認(rèn)為自己需要鍛煉，所以就把握住這個(gè)機(jī)會(huì)。我參加了選拔賽。老師說我臨場(chǎng)發(fā)揮能力強(qiáng)、音色不錯(cuò)，所以我入選了。在排練的時(shí)候，我們難免會(huì)出現(xiàn)小錯(cuò)誤。有一位同學(xué)，歌聲讓人很欣賞，可舞蹈卻不怎么樣。老師單獨(dú)教她跳，一時(shí)學(xué)不好就哭了。老師那樣做，只是為了集體的榮譽(yù)。而那位小伙伴的哭聲并不能解決任何問題，反而會(huì)讓人感到她軟弱，經(jīng)不起批評(píng)。如果她笑一笑，這時(shí)大家會(huì)感到她勇敢，這也是她邁向成功的第一步。我想：在我們的生活中，有許許多多的“山 ”，但過了山就是“大海 ”。我們?yōu)楹尾幌胫降哪且贿吺呛?為何不想著美好的未來?為何不用微笑面對(duì)生活。
當(dāng)我們煩惱時(shí)：我們這個(gè)年齡正處于青春期，這使我們發(fā)生了許多變化。我們似乎感覺到：天更藍(lán)了，水更清了，草更綠了，花更艷了，但是總對(duì)自己不滿足。青春期的我們，變得更加愛美。畢竟愛美之心，人皆有之。有的人臉上長(zhǎng)起了青春豆，他們?yōu)榇俗员�。我認(rèn)為不如自己每天對(duì)著鏡子笑一笑，告訴自己雖然長(zhǎng)得不好看，可我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。這時(shí)我們的微笑，便把煩惱消除了。青春是樂譜，等著我們奏出美妙的旋律。為了實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想，讓我們笑看缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，這不是更好嗎?
當(dāng)我們成功時(shí)：中國(guó)申奧成功時(shí)，整個(gè)中國(guó)燈火通明，煙花齊放，大家都開懷大笑。這時(shí)的笑是成功的喜悅。
仲馬說過：人生是無數(shù)小煩惱組成的念珠，樂觀的人往往笑著念完念珠。但生活中難免有悲傷，我們可以盡情地哭，不必用微笑掩飾內(nèi)心的悲痛。但哭完了，要用堅(jiān)強(qiáng)和微笑面對(duì)生活。
人生就像一場(chǎng)戲!
樂觀面對(duì)人生作文8
星期五，老師組織我們觀看電影《一個(gè)獨(dú)生女的故事》，這個(gè)電影的主人公張鳴鳴是一名十歲的小女孩，他爸爸已經(jīng)去世了，只剩下有疾病的媽媽了。媽媽在疾病的折磨中，依然思念著爸爸，而鳴鳴卻不脆弱，家里的家務(wù)活鳴鳴全包了，鳴鳴毫不埋怨老天的不公，仍然學(xué)習(xí)、生活……
看完電影后，我被十歲的張鳴鳴所深深的震撼了，很難想象這是發(fā)生在“中國(guó)十大青年”杜瑤瑤身上的真實(shí)事情。鳴鳴的媽媽因?yàn)閱史蚨媾R崩潰，整日以淚洗面，根本無法承受這樣的打擊，可向?qū)Ρ�，明明面�?duì)爸爸的死、媽媽被疾病纏身，這一連串的打擊中，表現(xiàn)的竟然比媽媽還要堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)，所有的傷心、委屈都往心里放，小小的身軀仍然撐著整個(gè)家。
十歲在大都數(shù)人看來都是快樂的，是金色童年中的一個(gè)重要部分，十歲的孩子都是在愛的天空下快樂的成長(zhǎng)�？擅\(yùn)卻對(duì)才十歲的鳴鳴十分的不公平，在童年就有這么多困難，命運(yùn)給鳴鳴的也只是個(gè)支離破碎的家庭，幼小的心靈要承擔(dān)這一切。也許是以上幾種原因吧！鳴鳴比其他孩子更加成熟、穩(wěn)重，當(dāng)上了學(xué)校的.大隊(duì)長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上也十分優(yōu)秀。鳴鳴面對(duì)這一切并沒有脆弱、退縮，在生活面前它表現(xiàn)得那樣堅(jiān)強(qiáng)，在命運(yùn)面前她表現(xiàn)得那樣樂觀，在命運(yùn)面前她表現(xiàn)得那樣不屈不撓，鳴鳴將永遠(yuǎn)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣！
樂觀面對(duì)人生作文9
在我們成長(zhǎng)的過程中，還須正確面對(duì)失敗。人生之路，順利平坦確實(shí)少，相反的，磨難坎坷者多，成功是由無數(shù)次失敗構(gòu)成的，就像美國(guó)電氣公司創(chuàng)始人沃特說的：“通向成功的路就是把你失敗的次數(shù)增加n倍�！钡�(duì)人畢竟是一種“負(fù)性刺激”，總會(huì)使人產(chǎn)生不愉快、沮喪、自卑。那么，我們應(yīng)該如何面對(duì)？如何自我解脫？就是戰(zhàn)勝自卑、走向自信的關(guān)鍵。
第七次摸底考試，我真的考差極了，看著那個(gè)名次直線下降，我該怎樣去面對(duì)我的父母和我的老師，但在一晚上思考之后，我明白了，失敗了，不必要過度難受，只要能找清自己的路，勇于去拼搏，挫折與困難又能算得了什么？
面對(duì)困難和失敗，惟有用樂觀積極的心態(tài)，才是唯一正確的選擇。其一，做到堅(jiān)韌不拔，不因挫折而放棄自己的追求；其二，注意調(diào)整自己、降低原先過高的“目標(biāo)”，及時(shí)改變戰(zhàn)略，以便于能夠更好的發(fā)揮；其三，用“局部成功”來激勵(lì)自己；其四，適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的心理狀態(tài)，提高心理承受能力。
要使自己不成為“失敗大王”，就要善于發(fā)現(xiàn)并挖掘、利用自身的“資源”。雖然有時(shí)后個(gè)人不能改變“上天”的“安排”，但誰也無法剝奪我們作為“自我主人”的權(quán)利。應(yīng)該說當(dāng)今社會(huì)已大大增加了這方面的發(fā)展機(jī)遇，只要敢于嘗試，勇于拼搏，是一定會(huì)有所作為的。屈原被放逐即賦《離騷》，司馬遷受宮刑乃成《史記》，就是因?yàn)樗麄儫o論什么時(shí)候都不氣餒、不自卑，都有堅(jiān)韌不拔的意志！有了這一點(diǎn)，就會(huì)掙脫困境的束縛，走向人生的輝煌。
此外，作為一個(gè)現(xiàn)代人，應(yīng)具有迎接失敗的心理準(zhǔn)備。世界充滿了成功的機(jī)遇，也充滿了失敗的可能。所以要不斷提高自我應(yīng)對(duì)挫折與干擾的能力，調(diào)整自己，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)力，堅(jiān)信失敗乃成功之母。若每次失敗之后都能有所“領(lǐng)悟”，把每一次失敗當(dāng)作成功的奠基，那么就能化消極為積極，變自卑為自信。相信雨后一定會(huì)是晴天！
樂觀面對(duì)人生作文10
大仲馬曾說過：人生是一串由無數(shù)小煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的�！皰甙呀恪睆埿惴贾皇且幻胀ǖ沫h(huán)衛(wèi)工人，可她在工作之余，竟“舞”起了掃把，絲毫不因工作繁重而束縛自己。且不論她在網(wǎng)絡(luò)上爆紅，單是她這一份積極心態(tài)，就值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
樂觀是什么？這個(gè)問題其實(shí)很容易回答。陶淵明“采菊東籬下”的淡然是樂觀，羅隱“今朝有酒今朝醉”的豁達(dá)是樂觀，劉禹錫堅(jiān)信“病樹前頭萬木春”的堅(jiān)持是樂觀……也許古人離我們太遠(yuǎn)，那我們就從日常生活瑣事中來挖掘何為樂觀吧。樂觀是面對(duì)考試失利卻不沮喪反而更加努力向前，樂觀是走向社會(huì)感到迷茫卻不放棄反而更加堅(jiān)韌地面對(duì)生活，樂觀是看見夕陽西下卻不感嘆時(shí)間飛逝反而堅(jiān)信明天會(huì)更美好。
樂觀是一種美好的心態(tài)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己擁有這種心態(tài)并能一直保持下去時(shí)，遇到的困難都能迎刃而解。“掃把姐”張秀芳不正是一個(gè)很好地例子嗎？
那么真要做到樂觀處事是很困難的嗎？蘇軾，屢遭貶謫，飽經(jīng)沉浮，卻始終保持著達(dá)觀性情�！拔嵘峡膳阌窕蚀蟮郏驴膳惚疤镌浩騼骸被蛟S是他最好的形容了。貝多芬以樂觀的心態(tài)面對(duì)著殘酷的現(xiàn)實(shí)，盡管身患?xì)埣玻圆槐安豢��！拔乙笞∶\(yùn)的咽喉！”他扼住了，也創(chuàng)造了屬于自己的輝煌。相比他們所遭受的挫折，所遇到的障礙，我們所經(jīng)歷的不過是滄海里的一粒細(xì)小的沙埃罷了，考試失利值得輕生嗎？工作不順利值得輕生嗎？我們?yōu)楹尾幌蜻@些偉人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何更樂觀、更豁達(dá)地生活？
可總有些人，因?yàn)橐恍┦拢恍┛梢砸砸环N更好的姿態(tài)去面對(duì)的事，他們偏偏選擇了消極對(duì)待。項(xiàng)羽，一代霸王，卻在敗兵之際選擇自刎烏江，留下千古憾事。韓信被囚后，郁郁不得志，最終死于未央宮。這樣的例子比比皆是。盡管他們都擁有過人的才能，但他們都過不去消極這道檻。一念之間，他們選擇了遺憾的深淵，令后人唏噓惋嘆。
羅曼·羅蘭曾說：我們幸福與否，決不能憑借我們獲得了或者喪失了什么，而只能在于我們自身怎么樣。雖然“掃把姐”爆紅網(wǎng)絡(luò)，但希望她不被世俗煩擾心緒，仍能保持積極樂觀的心態(tài)。雖然我們每個(gè)人都遇到大大小小的挫折，但希望我們都能以樂觀的心態(tài)面對(duì)人生！
樂觀面對(duì)人生作文11
人生，一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，是經(jīng)歷了幾次輪回?fù)Q來的路程。這條路上，有苦有樂，經(jīng)歷過磨難與挫折，但一次次收獲的喜悅卻是人成長(zhǎng)的階梯。
我不懂人生這個(gè)詞，或許只是籠統(tǒng)的認(rèn)為那是上天想讓我們經(jīng)歷一次磨難罷了，讓我們找到解決的辦法。但那實(shí)在是太簡(jiǎn)單又愚蠢了。
那天我看到了一則新聞:一位10歲兒子的父親，患上了腸胃癌，要知道癌癥一旦患上，可以要了人的性命，他就是這么的不幸，雖說是癌癥中期，但是病情十分嚴(yán)重，他的整個(gè)腸子已經(jīng)全都變成黑色的了，醫(yī)生不敢對(duì)他進(jìn)行手術(shù)，一旦用刀碰到了腸子，癌細(xì)胞會(huì)迅速擴(kuò)散到身體的每一個(gè)部位，會(huì)讓他離死神更近了一步。
經(jīng)過幾次化療，突如其來的疼痛已經(jīng)讓他感到絕望了，有時(shí)候他覺得死了也好，這樣也是一種解脫。但當(dāng)看到身旁十歲的兒子時(shí)，看到他在為自己加油時(shí)，他一時(shí)情緒失控，大哭了起來。最后幾次化療，他已經(jīng)走不了了，因?yàn)樘戳耍丶沂怯棉I子抬回去的。
因?yàn)橹雷约好痪靡樱运刻於荚诔�，發(fā)泄自己的情感，或許只有唱歌才會(huì)使他看到了渺茫的希望。當(dāng)他再去化療時(shí)，醫(yī)生大吃一驚，認(rèn)為這是醫(yī)學(xué)上的奇跡，病情不旦沒有更加嚴(yán)重還有了好轉(zhuǎn)，最后當(dāng)癌細(xì)胞消除時(shí)他已經(jīng)變成了正常人。
或許我們應(yīng)該笑對(duì)人生，每一次挫折背后都是希望的曙光，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？一次次的磨難都是鍛煉我們的機(jī)會(huì)，樂觀面對(duì)人生吧！背后總有奇跡發(fā)生。
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