人生的作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的人生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的作文1
到現(xiàn)在可以說我完全不知道在學(xué)校為了什么？每天無奈起床。之后，走去上學(xué)。讀書耶！你知道？可憐的夢，每天無無辜的被叫醒，為了“讀書”。我覺得，我在這里完全是學(xué)不到東西的。如果有人問我，我在學(xué)校都學(xué)了些什么？我只會搖著頭說，我不知道，若有人問，你為什么要去上學(xué)。我也許會這么答，我在混日子，我也不知道為什么要上學(xué)。我一直都在學(xué)校里費(fèi)著那照耀光明的燭光。可愛的光芒，現(xiàn)在是它最活躍的、最可愛的光亮的，可惜浪費(fèi)在這里真是很可惜�。∠灎T！就這么一節(jié)，也就這么長，完了，也是結(jié)束了。
到現(xiàn)在還不知道人為什么要活在地球上，活在社會里。我想我竟然不能決定，不如讓老天決定。這是我的想法。我想我即使我考上市重點(diǎn)、區(qū)重點(diǎn)。我也會不知我在做什么，我覺得我在學(xué)校是浪費(fèi)我的燭光、我的時(shí)間、我的青春。我在學(xué)校根本就學(xué)不到什么，也許我在社會上，可能可以繼續(xù)的追尋我的夢，也許我讀完小學(xué)就應(yīng)該人了。去追求這個(gè)東西。現(xiàn)在在學(xué)校不止浪費(fèi)錢、時(shí)間，最重點(diǎn)的是我不止沒法學(xué)好好學(xué)習(xí)，之外還影響的學(xué)習(xí)。我真希望我是傻子，每天傻傻呆呆的！什么都不用想，可不見得他那天是不快樂的！而且可以走出這“育才”的校園生活。
就這樣決定了？我像我這樣，如果，傻傻讓我考上市重點(diǎn)，就沒辦法了。我只可繼續(xù)我的“學(xué)業(yè)”，則拉倒，一者給父母交待了，雖然這樣的交待讓準(zhǔn)讓我父母傷心一年半載的；而其它怎么樣都行，走出校園，才是我的生活的開始。我既然發(fā)不了閃爍的、閃耀的金色之光，我也會發(fā)出紅色的光。
可憐的是蠟燭，可惜的是時(shí)光，可笑的是生命，可惡的是人生！人生！燭光發(fā)不了光，不要緊，我已是瞎子啦！光不光都黑，就如社會一般黑，就如天下一般黑，光明不是幸福，而是一種罪惡！
人生的作文2
人生就是一張答卷。它上面有選擇題，填空題，判斷題和問答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手來書寫，人生的答卷卻是用行動來書寫。
“事不關(guān)己高高掛起”的消極態(tài)度悄悄地溜走;當(dāng)同學(xué)，朋友遇到困難時(shí)，我們是慷慨相助，伸出援助之手，還是置之不理呢;當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時(shí)，我們是不依不饒呢，還是化干戈為玉帛呢?在人生中，類似的選擇一個(gè)接著一個(gè)，選錯(cuò)一道都將對人生產(chǎn)生巨大的影響。親愛的朋友，在我們的一生中，人生的十字路口隨處可見，每當(dāng)這時(shí)你是否能找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，做出正確的選擇呢?人生的選擇題，你能得幾分呢?
人生的第二道題是填空題。有人說，人生下來就好比是一個(gè)臭皮袋，它里面空空如也。人能否有所成就，關(guān)鍵看人是否為自己填充了足夠的知識。這話很有道理。任何人生來都是無知的，所以任何人想要有所作為，都必須從社會汲取知識，充實(shí)自己。但是我們要根據(jù)自身?xiàng)l件，選擇合適的東西充實(shí)自己。著名的心理學(xué)家奧萊得，小的時(shí)候?qū)W習(xí)不好，對物理，化學(xué)不開竅，但他沒有逼著自己去學(xué)而是選擇了自己喜歡的心理學(xué)，最終成為出色的心理學(xué)家。在人生的填空題上，我們不一定要追求高難深精，但一定要填充適合自己的知識。這道填空題，你又填了什么答案呢?
人生的第三道題是判斷題。在人生中我們無疑要對他人和各種社會現(xiàn)象給出自己的判斷，這時(shí)你是從“世人渾濁而我獨(dú)醒”的態(tài)度提出自己的見解，還是人云亦云，隨波逐流呢?隨波逐流，也許你會過得順利，或許得到些許好處，堅(jiān)持自己的判斷你可能會有所損失。這時(shí)你是否敢于堅(jiān)持自我?
人生的第四道題是問答題。在我們小的時(shí)候，遇到生活上的問題，我們可以向父母請教，遇到學(xué)習(xí)上的問題可以向老師請教，但我們終究是要長大的，遲早是要學(xué)會獨(dú)立處理問題的，此時(shí)面對如螞聚而來的問題你能應(yīng)答如流，解決自如嗎?
在人生這張大考卷上，問題看似簡單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿意的答案，遠(yuǎn)非想象中的簡單。你會如何做答呢?
難道人生這份答卷的答案非得是唯一不變的嗎?難道教育制度就只是為了造就全面平庸而不肯適應(yīng)某些真正的人才?
人生的作文3
林徽因，出生于杭州。如此繁華驕傲的古城，有聞名天下的西湖，有恍如夢境的煙雨小巷，有月上柳梢的深深庭院，更有難以言說的夢中情懷。也許是因?yàn)檫@個(gè)，林徽因才會如此的溫柔而又賢惠，如此的傾城絕代。
林徽因出身于宦官世家，一家人都有著那種高雅清新的氣質(zhì)，林徽因一定是沿襲了他們?nèi)逖艃?yōu)秀的血統(tǒng)，所以此生擁有斐然才情和絕代容顏，注定成為那個(gè)時(shí)代的傾城才女。林徽因也許就是因?yàn)樗欠N氣質(zhì)，一生被徐志摩、梁思成、金岳霖這三大才子所深愛著。1920年，林徽因的父親林長民去英國講學(xué)，十六歲的林徽因跟隨著她的父親去倫敦讀書。她漂洋過海，去接受一個(gè)新的世界。有人說，如果她沒有隨他父親漂洋過海，甚至沒有出身書香門第，那還會這樣嗎?我想是會的。她天生所帶的那種氣質(zhì)和追求是不會容許她落入庸俗之中的。
到達(dá)英國，她開始了新的理想和追求，在那里，她感受到了風(fēng)格迥異的建筑和文化，她被折服了。就在那里，她邂逅了才華橫溢的徐志摩，那時(shí)的徐志摩已經(jīng)結(jié)婚了，有了一個(gè)兩歲大的兒子，但他一直在追求自由，他不愛張幼儀，他甚至對張幼儀可謂是冷酷無情，但他愛上了林徽因，被她的風(fēng)姿綽約給深深傾倒了。林徽因就是徐志摩心中的女神。但林徽因最后卻轉(zhuǎn)身離開了，因?yàn)樗�，這是一段無果的戀愛，別人說他轉(zhuǎn)身地太倉促了，太過于決絕，但這就是她，她所追求的，那種自由和灑脫。她也受傷，她也不舍，但她明白，自己這么做是對的。
此時(shí)，林徽因回到中國，與梁思成重逢了，雖然梁思成給不了她那種徐志摩的浪漫和天天的驚喜，但梁思成的那種成熟穩(wěn)重卻把她深深吸引了。她也渴望一段浪漫美麗的愛情，但他選擇了現(xiàn)世安穩(wěn)，那是她的追求。她忘不了徐志摩，他們還會經(jīng)常在一起探討文字，但金岳霖的那種情感也讓她放不下。她很苦惱，梁思成亦是。但林徽因有追求，一生只于梁思成在一起。林徽因，讓我看到了人生的追求。
人生的作文4
人之一生匆匆而逝，有人名垂千古，有人庸碌無為，亦有人遭人唾棄萬世，這卻又是何故？
我時(shí)常會想究竟如何才會是一個(gè)成功的人，如何才能將自己的生命拋到最高點(diǎn)。綻放出最耀目的煙火，有人說“做功不同，人生將會給出不同高度的拋物線�！蹦敲醋龉τ质鞘裁茨兀�
做功，是海明威的不棄不倒。19歲的海明威在戰(zhàn)場沖鋒殺敵，身上的200多坎彈片都未曾讓他退縮，寫作時(shí)一次次的退稿也未曾讓他退怯，就是這樣一位鋼鐵般的人，用他自己的堅(jiān)毅一點(diǎn)點(diǎn)堆出了一位戰(zhàn)場英雄，讓人頂禮膜拜，就是這樣一位堅(jiān)持寫作的人，用他的執(zhí)著鑄就了《老人與�！�，讓人心潮澎湃。海明威的成就是用生命寫出的一首昂揚(yáng)激越的歌，命運(yùn)的磨難鍛鑄了他的偉岸以及堅(jiān)韌不拔。
做功，是郭明義一點(diǎn)一滴積起的大愛。20xx年感動中國人物之一——郭明義，他不是富豪，他只是位普通工人，而就是這樣一位普通工人，拿出自己每月大半工資去資助貧困生，他不是游戲中所謂的“血牛戰(zhàn)士”，他只是一位普普通通的成年男性，而就是這樣一個(gè)人數(shù)年里捐獻(xiàn)了身上將10倍的血液，他只是每天做出一點(diǎn)，每天奉獻(xiàn)一點(diǎn)，而就是這一點(diǎn)一點(diǎn)的積累令人折服，正是這一點(diǎn)一點(diǎn)的愛匯聚成了一條奔涌的大愛之河，郭明義的做功是一位平凡人的偉大，他的做功；是用不斷的堅(jiān)持豎起的一座讓我們仰望贊嘆的高山。
做功亦是秦檜的陰險(xiǎn)奸滑，每日每夜在皇帝面前讒言諂媚，為了一已之私枉顧天下百姓，為了財(cái)權(quán)謀害忠良，唆使皇帝用十二道金牌喚回了戰(zhàn)場上保家衛(wèi)國的岳飛，在風(fēng)坡亭將岳飛謀害致死，秦檜的所做所為亦是功吧，只不過他做的是負(fù)功，因而才有了就算死后他的塑像也得長跪謝罪的后果，才有了“白鐵無辜鑄侫臣”的感慨。
一滴水，流過蜿蜒的小溪，滑過尖銳的石頭，跌入高聳的瀑布，于是有了它融入大海的遼闊；一顆種子，忍受了深埋泥土的黑暗寂寞，有了沖破種皮的勇氣，接受了風(fēng)吹日曬的考驗(yàn)，于是有了它直上云霄的挺拔，而一個(gè)人，只有經(jīng)歷了困苦的考驗(yàn)，不驕不�。恢挥袌�(jiān)持了信念與奉獻(xiàn)，不棄不悔這才是做了正功，才能找出一條能達(dá)到至高點(diǎn)的拋物線，才能讓自己在這匆匆一生中綻放出耀目的煙火，才能寫出一個(gè)立于天地間的大寫的“人”字，堂堂正正，不偏不倒。
人生的作文5
從容處世，從容做人。
從容造就感動。當(dāng)?shù)聡ㄎ魉骨终嫉搅诉@個(gè)小鎮(zhèn)，當(dāng)市民們一片驚恐，小學(xué)課堂上那位從容淡定的法文國語教師讓每個(gè)孩子都無比沉著。這是最后一課，老師與學(xué)生心照不宣。法西斯占領(lǐng)了這后，一切都無法想象，他從容地教給孩子們每個(gè)生字，每個(gè)詞語，他感動了學(xué)生，平常調(diào)皮的孩子們都安靜地跟他學(xué)習(xí)。一個(gè)平凡的司機(jī)在他生命的最后幾分鐘里做什么，把車開到路旁，停穩(wěn)，打開車門，然后趴在方向盤上，停止了呼吸，他是20xx年感動中國十大人物之一，我很難想象當(dāng)經(jīng)受生與死的考驗(yàn)時(shí)，他竟是如此從容地做完這一切，從容地走向另一個(gè)世界，大寫著的人生從容，讓所有人都深深地感動著。
從容造就成功。誰都不會忘記申奧時(shí)楊瀾從容地宣讀北京申奧詞�？赡苊總�(gè)人都無法抑制心中的歡喜，會緊張，會尖叫，會落淚，但楊瀾從容地做完了這一些，定格在人們記憶中這一從容、穩(wěn)妥、優(yōu)雅的女性形象，楊瀾說：“做人處事不乏從容方可造就成功�！钡拇_，熒幕上楊瀾的主持總是從容著，讓觀眾親切而平靜，商場上的楊瀾總是從容著，讓事業(yè)蒸蒸日上，從容著做人做事，沒有驚濤駭浪，讓自己從容中透出自信與美麗。從容造就成功。
從容造就高尚。生活中，難免有些不快憂愁，沖突碰撞，從容應(yīng)對的人總能凸顯出他人格的高尚。一位演講師，在臺上熱情洋溢地發(fā)表自己的演講，演講進(jìn)行到高潮，一張寫著“指”字樣的紙條送到了他的手上，演講師看了看，從容地說：“我收到了一張只署名但沒有提問的紙條，這位朋友告訴我演講完后可以再提問”，無疑，這位演講師是高尚的，從容的應(yīng)對撲面而來的攻擊，但只是從容著應(yīng)對，讓人不禁對他敬佩。
從容，在經(jīng)濟(jì)社會中早已被輕浮的金錢利誘慢慢侵吞，但我們要學(xué)會從容，不然，人生的從容被侵吞后人很快就變成了一種淺薄的動物。
人生的作文6
人生的道路上有許多開關(guān)，我曾經(jīng)就遇到過。
一天放學(xué)時(shí)，英語老師讓我們回家默作文在卷子的反面，我一回家便默寫了，生怕忘了這事兒。
第二天，英語老師給了我劃學(xué)號的本子，讓我統(tǒng)計(jì)班級里哪些同學(xué)沒有默作文，默寫的同學(xué)學(xué)號劃去，沒有默寫的罰抄5遍。于是，我抱著一疊卷子開始認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)起來，核對試卷一一劃著。
這時(shí)，我的好朋友小紅走了過來，瞧了瞧四周，同學(xué)們都出去玩了，她才坐到我旁邊的位子上，悄悄地輕聲對我說：“我昨天作文忘默了，你把我學(xué)號也劃了吧，下次如果你忘記，我統(tǒng)計(jì)的話，也給你劃去，不告訴老師，英語老師是按你統(tǒng)計(jì)的去讓同學(xué)們罰抄的，只要你輕輕地用筆劃一下，我就能免去5遍罰抄。”我沒想到，我的這一筆盡是如此重要�！翱捎⒄Z老師會不會發(fā)現(xiàn)呢？”我疑惑地望著小紅�！安粫模业木碜訆A在這么多卷子里，老師不會有這個(gè)閑工夫一個(gè)個(gè)去查的�！�
“可是，這樣真的好嗎？”我十分擔(dān)心。
“有什么不好的？我們還是不是好朋友了？”小紅似乎有些不高興了。
聽了小紅的話，我內(nèi)心曾出現(xiàn)一秒，仿佛動搖了，心里閃過：“好吧，就幫小紅這一回，誰叫我倆是好朋友呢。”可是一秒過后，我突然又猶豫了，“如果我?guī)土诵〖t，我包庇了她，雖然她不會被罰抄，我也不會被發(fā)現(xiàn)，可老師是信任我的，知道我有這個(gè)能力，認(rèn)可我這個(gè)人才把事情交給我的，而不是交給他人做，如果我這么做了，就辜負(fù)了老師對我的信任；可如果不幫，小紅肯定會和我絕交，我倆天長地久的友誼，一定會在此刻像玻璃、水晶球一樣輕易破碎了�！�
我左思右想，最終我還是沒有落下這一筆，因?yàn)槿绻易隽耍蚁胛乙彩敲林夹淖龅�，表面上是幫了小紅，實(shí)際是害了她，對于我自己也是一個(gè)永遠(yuǎn)過不去的疙瘩。
一位哲人曾說過，人生的道路上有很多開關(guān)，輕輕一按，便把人帶進(jìn)光明或黑暗兩種境界。這話我信，因?yàn)樵诮淌依�，我的位子上，我就接觸了一個(gè)這樣的開關(guān)。
人生的作文7
時(shí)光匆匆，不留痕跡，一晃我的人生已經(jīng)過去了十四個(gè)年頭。這些年來，問問自己是否犯錯(cuò)過，違心過……
我也曾問過自己：“我為什么要學(xué)習(xí)，難道人生只應(yīng)該學(xué)習(xí)？我又為什么要活著？”這么多年了，隨著自己愈發(fā)成熟，這些問題似乎都有了一點(diǎn)解答：學(xué)習(xí)，它是陪伴一個(gè)人一生的任務(wù)，不，不應(yīng)該算任務(wù)，它也有快樂，那是苦盡甘來的滿滿成就感，人人都渴望成就感，因?yàn)槟鞘且环N高尚的感覺，會讓整個(gè)人都變得煥然一新。現(xiàn)在的孩子被現(xiàn)實(shí)所迫，不得不去學(xué)習(xí)，拼命地學(xué)習(xí)，甚至忽略了最崇高的東西——品德，在我看來，一個(gè)人學(xué)習(xí)再好，沒有品德其實(shí)也不過是空殼子。品德是未來在社會上站穩(wěn)腳跟的基礎(chǔ)，沒有品德，拿什么讓別人相信你？所以學(xué)習(xí)當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)品德。學(xué)習(xí)提高一個(gè)人的文化修養(yǎng)，一舉一動都會有那種腹有詩書氣自華的感覺。有些人選擇好好學(xué)習(xí)，讓人生充滿挑戰(zhàn)，以至于到最后，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇！這是《朗讀者》里面的話，董卿就是一位富有文學(xué)氣息的學(xué)者。為什么怕挑戰(zhàn)就不學(xué)習(xí)？我偏偏迎難而上。我們學(xué)習(xí)，給自己創(chuàng)造更高的學(xué)府，從更高的學(xué)府出去，又有更多職業(yè)的選擇，又可以更好地生活。
生活，人和動物都需要生活，生活的點(diǎn)滴讓人生更加豐富多彩。我們要好好地生活，有規(guī)則地生活，更要快樂地生活，可以說學(xué)習(xí)就是為了生活，為了更好地生活，至少不是苦一輩子。我不太喜歡被條條框框約束，人嘛，就是比動物更加有想法，那么就要勇敢，大膽地去探索生活，未知的一切都需要探索，那么那時(shí)的我們會被生活感動的五體投地，未來是屬于我們21世紀(jì)的新新主人，小小青少年，我相信我們會好好擺布生活，而不是被它追得傷痕累累。
我們正年少，所以我們的學(xué)習(xí)和生活應(yīng)該張揚(yáng)，應(yīng)該出彩，用我們的堅(jiān)持，不懈追求與奮斗共同用滿腹經(jīng)綸筑造通往美好生活的高鐵軌道，因?yàn)槟鞘且环N踏實(shí)而又快捷的路！
人生的作文8
暮春時(shí)節(jié)，綿綿的細(xì)雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落人間，悠長的古道，深邃的鐵路，發(fā)光的油柏路，一路走來，無聲細(xì)雨滋潤著華夏萬物。傍晚時(shí)分，伴著點(diǎn)點(diǎn)燈光，雨就這樣飄著……我靜坐在窗前，沖了一杯山茶，一股沁人心脾的芳香融于水氣中，在眼前形成了一團(tuán)霧，我望著遠(yuǎn)方的燈，出了神……
青山之下，秀水之邊，隱士對坐，品茶談機(jī)。
茶自古就受文人墨客的寵愛。官場上的人勾心斗角，但多以茶會友，想從那一縷茶香中尋一方靜土，細(xì)細(xì)斟酌，放下壓在心中的名與利，與茶水一起從容，淡泊。詩人的品茶就與眾不同了，從一抿細(xì)茶中感受人生：有歡樂，有疾苦，有前程似錦，有落魄沉淪。一杯茶，一個(gè)人；一壺茶，一人生。百姓喝茶沒有雅士那般太多講究，且茶也不及他們的珍貴。但對于一個(gè)身心疲憊的勞作人，能喝上一杯熱茶，已是一天中最大的欣慰。
世事革，盡在茶中苦；人生短，盡在茶中澀。
“嘀——”一聲急促的汽笛聲將我拉回現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)燈火通明，高樓四起的摩登時(shí)代，已全無千年前那般蕭瑟凄涼的秋景，落葉飛舞的不僅僅是一個(gè)時(shí)季，更是一個(gè)王朝。而現(xiàn)在的我們，正迎來春天，走向光明與希望。
不知不覺，時(shí)間就溜走了，帶走了那些憂傷飄渺的真實(shí)影像，送給我一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的信息化時(shí)代。
先前沖的一杯山茶現(xiàn)在沉淀地郁香濃烈，那經(jīng)過時(shí)間的洗禮所呈現(xiàn)的嫩葉，在微微泛黃的茶水中舒張翻滾，早已沒有之前的死板與輕浮，一如當(dāng)今所生活的人們，去掉初生的青澀，隨著時(shí)間，隨著發(fā)展，如茶葉一樣在這些車水馬龍的現(xiàn)世流水中活得如魚得水，悠閑自在。
沒有亙古的戰(zhàn)亂，沒有的吃人的封建等級，沒有一切束縛思想的枷鎖，王朝被替代，時(shí)代在發(fā)展，我們是新世紀(jì)的幸運(yùn)兒，能趕上這班神奇的巴士，去探索，去創(chuàng)新，去往一個(gè)更神秘的國度。
那些曾經(jīng)的人�。≌l能想到現(xiàn)在的子孫后代所生活的“桃花源”呢？飛天不再是癡心，入海不再是妄想，只需一個(gè)按鈕，我就能暢游世界。沒有五更的夜深人靜，熱鬧的燈火使整個(gè)夜空沸騰，跳動的星火，是燃燒的欲望，而那場春雨，卻讓這場火愈燒愈烈。
不知何時(shí)圓月已升空，對著這份皎潔，我與山中隱士隔空而望，細(xì)細(xì)品味這茶，那頭是苦，這頭——是甜！
人生的作文9
人生是什么？不過是一個(gè)人人一輩子的生活以及生命的價(jià)值。那么生活是什么？生活，就是一段旅途，一段長度為不定數(shù)，且分割成不等分的線段。生活，就是有限的時(shí)間創(chuàng)造無限的人生。生活，猶如一杯茶，不同的品味，不同的茶香。生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁：生活如詩，或高昂，或低沉，或悲戚：生活如畫，或明麗，或暗淡，或素雅。
生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收錄精彩。她是一個(gè)完整的過程，是一個(gè)“連載”，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白。生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來。她絕不給你第二次機(jī)會，走過去就無法回頭。生活并不總是一帆風(fēng)順、幸福美滿的，也常常會有艱難挫折、悲傷憂愁。但在經(jīng)歷了失敗挫折后，我們學(xué)會了堅(jiān)韌：在遭受誤解和委屈時(shí)，我們學(xué)會了寬容：在經(jīng)歷了失落和離別后，我們學(xué)會了珍惜。微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果推失去了巨浪的翻滾，就會夫去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會夫去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。
巴爾扎克說過“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。
人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻都不可輕言放棄，堅(jiān)持是必勝的信念，成功的勇氣。
人生如歌，有的轟轟烈烈，有的平淡如水，有的索然無味……親愛的朋友，人生是一個(gè)過程，一段經(jīng)歷，重要的是過程而不是結(jié)果。人生短暫，猶如白駒過隙，一晃就是十幾年。朋友，珍惜并把握好你的時(shí)間，莫要在你白發(fā)蒼蒼，瀕臨死亡之時(shí)，才后悔你的人生碌碌無為，沒有發(fā)揮你應(yīng)有的價(jià)值。
親愛的朋友，把握好你的時(shí)光，披荊斬棘，舉步探索，不拘泥于命運(yùn)的禁錮，去創(chuàng)造屬于你那輝煌的人生！
人生的作文10
假設(shè)光是一陣永不停歇的風(fēng)，我們逆風(fēng)而行，每一瞬間的動作都被捕捉、定格、向后帶走，像一本從后往前翻頁的書，這種現(xiàn)象，人們稱之為“時(shí)間流逝”。
光速等于1m／s
這個(gè)世界很奇妙。早起的時(shí)候，陽光從海面上的紅蛋黃撒出，平行地緩緩地前進(jìn)，蓋過了大海，籠罩公路，最后才充斥了我的房間。世界亮堂了。晨練，我選擇順風(fēng)長跑。我喜歡一直跑到昨日深夜的城市，路過很多殘像。然后駐足休息，在城市里瞎逛，待到天亮，又繼續(xù)順風(fēng)跑，直跑到本應(yīng)寂靜的城市里人滿為患，全是一個(gè)面孔，讓自己迷失在人流里辨別不出方向。最后唱著陶吹摹墩易約骸罰日廡┤艘桓鲆桓齪臀抑睪蝦螅龐致蹩挪健
你問我在做什么？
我會回答，我在練習(xí)把握自己不迷失。
愛因斯坦一定來過這個(gè)世界，所以他才會說，只要跑得比光快，就能讓時(shí)間倒流。
光速等于10m／s
這個(gè)世界很平和。我開始習(xí)慣原地跑，即順著時(shí)間流逝跑步。我開始不屑于過去，只對未來充滿好奇。后悔當(dāng)初沒有聯(lián)系逆風(fēng)長跑。于是在放學(xué)路上，我把書包拋給同學(xué)，獨(dú)自騎著自行車逆風(fēng)飛翔。加速加速再加速后，我終于沖破重圍，到達(dá)未來。咋一看，卻是一片雪白，沒有天沒有地沒有生命，有的只是一望無際的白色。我一驚，萬萬想不到是這種景象，卻也不敢多停留，騎著車速速往回趕。再見到同學(xué)時(shí)，他還手提著我的書包很驚訝的看著我。
他說，干嗎呢？
我說，我剛從未來回來。
他說，你剛把書包丟給我。
我說，我看見未來什么都沒有。
他說，為什么？
我說，我們沒有未來。
他一愣，推了我一把，說，騙誰啊你。
我大笑，看把你嚇的，未來還沒有被我們創(chuàng)造，你能指望有什么��？
光速等于300000000m／s
這個(gè)世界歸于正常。我開始旅游。步行、快跑、攀爬、騎車、坐地鐵、乘飛機(jī)，再也沖不出時(shí)間的流逝。當(dāng)我終于知道，不論怎么的跑，對于光來說都只是咫尺之間時(shí)，我終于拋棄懵懂，回家對媽媽說，好像開學(xué)了。
在學(xué)校，上科學(xué)課，老師拿著教鞭指著太陽與地球的模型，說它們之間的距離，光要整整跑上8分鐘，一直強(qiáng)調(diào)這距離的長遠(yuǎn)。
我說，這距離算什么呢？
老師不滿地看著我說，你什么意思。
我說，我的人生道路光要走上幾十年。
老師說，我說的是同一段光，從太陽出發(fā)到地球。
我笑，朱自清說“我赤裸裸的來，又赤裸裸的走了”，這不正是同一段光，從起點(diǎn)出發(fā)，繞了一大圈，又回到起點(diǎn)了嗎？
人生的作文11
人活著就是在做夢和醒來之間徘徊，只有人們做一個(gè)好夢，也就是有一個(gè)追求時(shí)，人們醒來才有意義——題記
曾記否，陶淵明田園之中，詠嘆“采菊東籬下，悠然見南山”;曾記否，范仲淹岳陽樓下，長吟“不以物喜，不以己悲”;曾記否，顧炎武，明朝危機(jī)四伏，吶喊“天下興亡匹夫有責(zé)!”;曾記否，屈原徘徊汨羅江岸，長嘯：“雖九死其猶未悔!”。這是名人們的追求，這是名人們的向往，他們向往這種生活，他們向往這種境界。西楚霸王項(xiàng)羽，縱有蓋世武功，也無法力挽狂瀾，也無法讓楚國重回鼎盛。怨天?尤人?四周的空氣彌漫著沉重的楚歌，可漢軍的號角還在吹響。曾經(jīng)的大好河山只因項(xiàng)大人的剛愎自用，一意孤行，葬送給了他人。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!”項(xiàng)羽在《垓下歌》中流露出了幾分哀愁，幾分無奈。風(fēng)水輪轉(zhuǎn)，烏江邊的項(xiàng)羽，也只是一個(gè)淚流滿面的，不肯過江東的大漢而已�；蛟S義氣，正是他隨追求的人生吧�！鞍偕菩橄取�，這是中華民族的精髓，這是中華民族的追求。古時(shí)，有一童，名曰“黃香”。黃香家境貧寒，看著父親一天天衰老，黃香難過得流下了淚，回想起父親為自己所做的一切，黃香決定為父親做一些孝事。
每天吃過飯，幫父親洗碗之后，總會自己悄悄走到冰冷的被子里，用自己的體溫來暖和被窩，讓疲憊了一天的父親的得以休息，當(dāng)自己感冒時(shí)，也自己偷偷地打噴嚏，不讓父親知道，日久天長，他的美德也漸漸傳開來了榜樣的力量是無窮的，名人們追求高尚的生活，我們也要有一個(gè)明確的、高尚的人生追求。
其實(shí)我們每個(gè)人都在追求。父親追求好工資，來養(yǎng)活家人;母親追求營養(yǎng)的膳食，來給家人補(bǔ)充能量;小孩子呢，則追求好成績，好中學(xué)，好大學(xué)，來報(bào)答家人;老人呢，則追求一種清新、樸素、安靜的田園似的生活，來享受家人帶來的天倫之樂。
名人靠他們的思想，他們的情趣，他們的追求來得以永生，我們又何嘗不能做到呢?我們或許做不到轟動世界的舉動，但是我們可以追求一種精神，追求一種高尚的品質(zhì)，至少，當(dāng)我們回首往事時(shí)，自己不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，我們至少追求過。唯有這樣，我們才免于對人生既往的惋惜;唯有這樣，我們的人生，才得以不朽!
人生的作文12
人生如畫，一次次的人生體驗(yàn)是繪畫的顏料，只有不斷的體驗(yàn)，人生這幅畫才會多姿多彩。那一條陡峭蜿蜒的碎石路就是我人生畫圈中一抹濃重的色。
小時(shí)候，爸爸喜歡帶我去爬山，不僅僅是為了鍛煉身體，更為了增強(qiáng)我的意志。每當(dāng)走到分岔口時(shí)，爸爸總要和我比賽，選擇自己喜歡的哪條路，向山的頂端進(jìn)發(fā)。身為“懶人”的`我當(dāng)然選擇了那條干凈整潔的碎石子路，爸爸則不同，他的選擇每次都會讓我疑惑不解，為什么他總是選擇碎石子路呢？每當(dāng)我歡呼這勝利，驕傲的告訴爸爸：“這次你又輸啦”的時(shí)候，爸爸從不嘆惋自己的失敗，甚至不贊揚(yáng)我的勝利。他只會把手放在我的頭上輕輕拍兩下說道：“可是我得到的，比你多的多哦。”父親淺淺一笑。
放假回家，我和爸爸再一次爬山，為了解開我心中的疑惑，我選擇了和爸爸一起走碎石子路。還沒有到半山腰，我已步履蹣跚，上氣不接下氣了。蹲在地上要求爸爸停下來歇口氣�？墒前职植⒉焕頃�，只是一個(gè)勁的給我喊“加油”。我卯足了勁，繼續(xù)前行。當(dāng)我腿如灌鉛，汗如雨珠的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了美妙絕倫的景色：只見春山如笑，郁郁青青，嚴(yán)穆安詳。那峻拔的峭壁猶如壯士的傲骨，那幽邃的山谷猶如仁者的虛懷。
眼前的一切猶如一副畫卷，畫圈里不僅形神兼?zhèn)洌饩秤腻�。在萬綠叢中一條青灰發(fā)黃的寫意線條，顯得優(yōu)美醒目。終于登上了山頂，俯瞰足下，白云彌漫，環(huán)觀群峰，云霧繚繞，一個(gè)個(gè)山頂探出云霧處，似朵朵芙蓉出水。有沒逶迤的山嶺，蜿蜒盤旋，猶如一跳正在酣睡的巨龍�；赝约鹤哌^的碎石路，感嘆它有如此的魅力。這是一挑多么神奇的路啊，仿佛是一挑用智慧鋪成的五彩路。走上去，辛苦，但同時(shí)也感悟美麗；令人生畏，人們卻蜂擁而至。我醒悟了，看著登山的人疲憊而 又滿足的神情，我在心里告誡自己：人生畫圈不能缺少“磨礪”這一色彩，敢于攀登，勇于吃苦，才能成就自己壯闊的人生。站在山頂?shù)囊粍x那。我的世界多了這一抹色彩。
人生的作文13
底色是什么？是藝術(shù)家繪畫創(chuàng)作時(shí)第一層的著色，還是織女染制紡織品前用作底層的顏料？在現(xiàn)實(shí)生活中，字典中的這兩種解釋遠(yuǎn)不能透析底色二字，因?yàn)槊總�(gè)人都有屬于自己的人生底色。
有些人的人生底色，如中世紀(jì)的油畫一般，生而厚重，色彩亮麗明艷；而有些人的人生底色，則像初學(xué)者的素描畫一樣，線條單一，色調(diào)淺薄而灰暗——前者如趾高氣昂的貴族富商，后者如家境貧寒的書生孤女。雖然他們底色的起點(diǎn)看上去有著天壤之別，但我們要明白：生而就有的人生底色可以決定我們的人生，但我們亦能利用不同于常人的人生底色來改變自己的人生！同時(shí)，那些擁有天生奢華底色的人，未必會一帆風(fēng)順，永遠(yuǎn)好下去。隨著歲月的流逝，很多人的底色發(fā)生著改變，性格和品質(zhì)的變質(zhì)便成了底色改變的重要因素�！柏�(cái)大氣粗”的地主階級和世襲王位的封建統(tǒng)治者們，千百年來不斷奴役和壓迫著處于水深火熱之中的人民。他們擁有貴族特權(quán)的底色，在權(quán)力和利益的驅(qū)使下，轉(zhuǎn)變成了一層麻木不仁，陰險(xiǎn)毒辣的底色。這樣可悲的質(zhì)變，最終招致人民的反抗。
有些人的底色因棱角的被磨平而發(fā)生質(zhì)變，有些人則反之，他們成功地在灰暗的人生底色上涂抹上一層別樣的鮮亮色，調(diào)和出前者所無法達(dá)到的底色之美！而這樣底色的改變，往往是由于后天的努力。我們從小就知道笨鳥先飛和勤能補(bǔ)拙。我們要堅(jiān)信：后天的努力終會帶來讓我們意想不到的收獲，而這前提屬于堅(jiān)持不懈的努力。
所以，我們不必羨慕甚至嫉妒別人曾擁有比自己好得多的人生底色，如果先天的優(yōu)勢得不到很好的利用和發(fā)展，底色的優(yōu)勢會被很快消磨殆盡。而我們需要去做的，就是自己好好地努力，踏實(shí)地做好每一件事。終有一天，我們的努力會彌補(bǔ)先天的不足，而我們的人生底色，也會比那些不去努力的人更加深厚而美好。
上帝是公平的。我愿那些努力過，嘗試過的人，永不會被這個(gè)世界所遺忘。因?yàn)槲覀兊娜松咨腿松较颍徽莆赵谖覀冏约旱氖掷铩?/p>
想要什么樣的人生底色，就著向那樣的底色積蓄色彩，努力拼搏吧！
人生的作文14
在一個(gè)“人生漫談”的專欄中，首先談一談人生，似乎是理所當(dāng)然的，未可厚非的。而且我認(rèn)為，對于我來說，這個(gè)題目也并不難寫。我已經(jīng)到了望九之年，在人生中已經(jīng)滾了八十多個(gè)春秋了。天天面對人生，時(shí)時(shí)刻刻面對人生，讓我這樣一個(gè)世故老人來談人生，還有什么困難呢？豈不是易如反掌嗎？但是，稍微進(jìn)一步一琢磨，立即出了疑問：什么叫人生呢？我并不清楚。
不但我不清楚，我看蕓蕓眾生中也沒有哪一個(gè)人真清楚的。古今中外的哲學(xué)家談人生者眾矣。什么人生的意義，又是什么人生的價(jià)值，花樣繁多，撲朔迷離，令人眼花繚亂。然而他們說了些什么呢？恐怕連他們自己也是越談越糊涂。以己之昏昏，焉能使人昭昭！
哲學(xué)家的哲學(xué)，至矣高矣。但是，恕我大不敬，他們的哲學(xué)同吾輩凡人不搭界，讓這些哲學(xué)，連同它們的“家”，坐在神圣的殿堂里去獨(dú)現(xiàn)輝煌吧。
像我這樣一個(gè)凡人，吃飽了飯和沒事兒的時(shí)候，有時(shí)也會想到人生問題。我覺得，我們“人”的“生”，都絕對是被動的。沒有哪一個(gè)人能先制訂一個(gè)誕生計(jì)劃，然后再降生，一步步讓計(jì)劃實(shí)現(xiàn)。只有一個(gè)人是例外，他就是佛祖釋迦牟尼。他住在天上，忽然想降生人寰，超度眾生。先考慮要降生的國家，再考慮要降生的父母�？紤]周詳之后，才從容下降。但他是佛祖，不是吾輩凡人。
吾輩凡人的誕生，無一例外，都是被動的，一點(diǎn)主動也沒有。我們糊里糊涂地降生，糊里糊涂地成長，有時(shí)也會糊里糊涂地夭折，當(dāng)然也會糊里糊涂地壽登耄耋，像我這樣。
生的對立面是死。對于死，我們也基本上是被動的。我們只有那么一點(diǎn)主動權(quán)，那就是自殺。但是，這點(diǎn)主動權(quán)卻是不能隨便使用的。除非萬不得已，是決不能使用的。
我在上面講了那么些被動，那么些糊里糊涂，是不是我個(gè)人真正欣賞這一套，贊揚(yáng)這一套呢？否，否，我決不欣賞和贊揚(yáng)。我只是說了一點(diǎn)實(shí)話而已。
正相反，我倒是覺得，我們在被動中，在糊里糊涂中，還是能夠有所作為的。我勸人們不妨在吃飽了燕窩魚翅之后，或者在吃糠咽菜之后，或者在卡拉OK、高爾夫之后，問一問自己：你為什么活著？活著難道就是為了恣睢的享受嗎？難道就是為了忍饑受寒嗎？問了這些簡單的問題之后，會使你頭腦清醒一點(diǎn)，會減少一些糊涂。謂予不信，請嘗試之。
人生的作文15
有人說，人生只不過是短短的幾十年；有人說，人生是一段遙遠(yuǎn)的旅途；有人說，人生如流水，一去不復(fù)返。我認(rèn)為，未來就把玩在自己的手上，你珍惜它，它便為你開花結(jié)果。
世上總有這么一些人，為了不存在的神和虛偽的教會做禱告而放棄了自己的理想。俗話說‘蒼天有眼’，但當(dāng)一些壞人做壞事的時(shí)候，天又在哪兒呢？當(dāng)一個(gè)人在死亡邊緣時(shí)，他嘆息道：‘上帝，救救我�。 系塾性谀膬耗�？圣經(jīng)里說“當(dāng)撒旦來臨時(shí)，救世主會將之消滅”但當(dāng)萬惡的魔鬼來臨時(shí)，人們是呆呆的為自己禱告平安，還是會在垂死的邊緣還虔信救世主會來臨？
“人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”當(dāng)這句名言打動千千萬萬人的時(shí)候，很多人就為自己建立了理想，樹立了目標(biāo)并最終成功。
人生是注定孤獨(dú)的旅途，世上沒有人可以讓你靠一輩子，能使自己取得成就額人，只有你自己，過多的羈絆只會拖慢你前進(jìn)的步伐。當(dāng)寂寞與黑暗來臨時(shí)，你不必驚慌，你應(yīng)該感謝寂寞與黑暗，因?yàn)樵诩拍c黑暗里，你只想變強(qiáng)，只想當(dāng)勝利者。人生就是這樣，有些東西錯(cuò)過了就不能再得到，所以你必須全力以赴做好每一件事情，因?yàn)橛行〇|西，你輸不起。
人的一生是多變的，也許你此時(shí)正在高級白領(lǐng)的辦公室里享受咖啡，明天卻因?yàn)槟承┦虑槎兂梢粋�(gè)失業(yè)者；也許你此時(shí)是一個(gè)正愁找不到工作的傷心者，明天，說不定就有一個(gè)適合你的工作在向你說：“Hi！”還有那遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子們，也許你們被大山擋住了視線，也許你們因?yàn)樨毟F而和書本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，無論發(fā)生什么事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會讓你——一個(gè)在逆境里長大的孩子多一份堅(jiān)強(qiáng)。你要相信，自己能贏。
人生猶如一支燃著的蠟燭，你有光芒黯淡的時(shí)候，你也有光芒耀眼的時(shí)候。你有光芒旺盛的時(shí)候，你也有光芒枯萎的時(shí)候。
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