習(xí)慣與人生作文（通用5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的習(xí)慣與人生作文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)慣與人生作文1
習(xí)慣可以決定人生。習(xí)慣不好的人，人生肯定是悲慘的。習(xí)慣好的人的人生一定是成功的。
我的班主任曾經(jīng)給我們講過一個(gè)故事。她有兩個(gè)很好的同學(xué)，那兩個(gè)同學(xué)也是很好的兄弟。每天都在一起，一個(gè)成績很好，一個(gè)成績很差。而他們的生活習(xí)慣卻大不相同。成績好的，家里很窮，家旁邊有一塊田地，每天放學(xué)回家，就幫爸爸媽媽耕田，做農(nóng)活，做完以后，才開始做作業(yè)，一直做到晚上11點(diǎn)才睡覺，這是因?yàn)樗袀�(gè)夢想：他要考上大學(xué)，讓家里變得富裕，讓爸爸媽媽過上好日子。于是他刻苦學(xué)習(xí)，每天很節(jié)約，從不找家里要一分錢，每天還勤工儉學(xué)去賣報(bào)紙，去撿塑料瓶賣廢品，還義務(wù)去幫學(xué)校食堂擦桌子，洗碗，從不為家里窮而沮喪。最后，他考上了一所好大學(xué)，而且達(dá)到了全縣最高分。
成績差的，家里也很窮。爸爸媽媽在家時(shí)，他假裝去上學(xué)，然后在上學(xué)的途中，跑到別的地方去玩，玩到學(xué)校放學(xué)了，他也這時(shí)候回家，他爸爸媽媽以為他去上學(xué)了，也沒過多的問什么，經(jīng)常這樣的逃學(xué)。他還有一個(gè)很不好的習(xí)慣，就是經(jīng)常不洗澡就上床睡覺，很不講衛(wèi)生的。后來，他爸爸媽媽因?yàn)橐嶅X，所以去外地打工了，把他留在家里上學(xué)，把一切都安排好了 。他每天就不去上學(xué)，天天待在家里看電視，睡覺，懶得吃飯，就一點(diǎn)零食，最后實(shí)在餓的不行了，就去別人菜地里偷菜吃，他被看園狗咬過，被主人追趕過，可他還是不改，因?yàn)樗呀?jīng)養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，最后整個(gè)人變的瘦骨嶙峋了，身上臟兮兮的，連說話的力氣都沒有了。他爸爸媽媽又隔得遠(yuǎn)，沒人管得了。最后還是他老師來家訪才發(fā)現(xiàn)，終于和他爸爸媽媽聯(lián)系上，反映了他的一些問題，最后他依靠爸爸媽媽才解決了這些問題。如果他有正確的人生目標(biāo)，很好的習(xí)慣，他一定不會成這樣的。
聽了這則故事，使我懂得了幾個(gè)道理，上帝對每個(gè)人都是公平的，他之所以在我們?nèi)松穆飞显O(shè)置許多的障礙，是因?yàn)樗覀冊谶@種磨練中養(yǎng)成好的`習(xí)慣，正確的認(rèn)識人生，如果你不正確的去面對的話，最后只能變成一個(gè)無所事事的人，如果你選擇正確，就可以成才。所以，我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，就算生活再坎坷，再多的磨練，也不能向命運(yùn)低頭。
習(xí)慣與人生作文2
每個(gè)人都有許多不同的好習(xí)慣與壞習(xí)慣，就讓我來說說我的壞習(xí)慣吧。
我的壞習(xí)慣是喜歡每天都吃許多零食，我不是拿著方便面嚼一嚼就是拿幾個(gè)泡泡糖吹一吹，就在有一天中午我們一家人吃飯的時(shí)候我突然從餐桌旁站起來，正在津津有味吃飯的大家大聲說“為以后一定少吃零食多吃飯使身體變的更強(qiáng)壯。”開始大家都不是很相信我，過了好一會兒才用懷疑的目光看著我，但是爸爸好像開始相信我了，便說了一句“太陽從西邊出來了呀�！笨墒沁^了好一會兒又想吃零食了，可又不好意思開口，于是我便開始想辦法，想了好久才想想出一條妙計(jì)，于是我便一直等到大家吃完晚飯后，爸爸和媽媽去散步的時(shí)候就偷偷跑到爸爸媽媽的房間拿了一點(diǎn)零食出來吃，說只拿了一點(diǎn)其實(shí)卻拿了一些，我剛拿完零食正吃的起興的時(shí)候爸爸媽媽就回來了，我正準(zhǔn)備把零食藏起來卻以經(jīng)來不及了。爸爸見了說“我就知道你會偷吃�！弊詈笪覐�(qiáng)忍了好長一段時(shí)間才改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
是啊，好的習(xí)慣會使你終生受益，而壞的習(xí)慣卻會成為你成長路上的絆腳石，所以同學(xué)們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣而不是壞習(xí)慣。
習(xí)慣與人生作文3
以前小的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常跟我說，要我養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛干凈、愛收拾的好習(xí)慣。媽媽也常跟我說，要我在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣。我總覺得他們很啰嗦，總不愛聽。現(xiàn)在長大了，我終于明白了，有了好的習(xí)慣會受益一生。
如果一個(gè)人從不講衛(wèi)生，不愛干凈，那么他從外表看上去就不會討人喜歡。你如果看見一個(gè)臟兮兮的人你會與她做朋友嗎？
如果我們學(xué)生從小不養(yǎng)成不懂就問的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么每天不會的問題就會越積越多。年長日久，我們的學(xué)習(xí)也會越來越吃力。
如果牛頓不是有一個(gè)細(xì)心觀察的習(xí)慣，他會從掉下的蘋果上發(fā)現(xiàn)地心引力嗎？
如果偉大的物理學(xué)家，居里夫人如果是一個(gè)遇到困難就氣餒的人，那么她就不會有那么多的偉大發(fā)明。
太多的例子證明了，一個(gè)人如果沒有好的習(xí)慣，那么她就不會有大的成就，好的習(xí)慣，我們就會受益一生。
習(xí)慣與人生作文4
英國著名文學(xué)家洛克說過；習(xí)慣可以改變?nèi)说靡簧Ｕ缢f的那樣，你習(xí)慣的好與壞決定你以后的人生。一個(gè)人如果從小養(yǎng)成了好的習(xí)慣，他將受益一生。反之，將會危害他一生。所以一個(gè)人習(xí)慣的好與壞決定著他以后的命運(yùn)。
從前有個(gè)人，他用兩個(gè)銅板買了本很不值錢的書---點(diǎn)石成金’。他回答家中后急忙打開書貪婪的看了起來，上面有一頁寫著；海邊有一塊石頭，這塊石頭魚別的石頭不同，普通的石頭是冰的，而這塊石頭卻是溫?zé)岬摹Ｈ绻銚碛辛诉@塊石頭，以后想要多少金銀珠寶就會有多少。你將會成為全世界最富有的人。
看完之后。此人大喜，匆匆來到海邊的石堆前。生怕別人搶在了他的前面找到那塊的石頭。于是乎海邊就出現(xiàn)了這一副畫面——一個(gè)年輕人除了吃飯睡覺就在海邊廢寢忘食的撿石頭，扔石頭。別人都不知道他在干什么，只聽他邊揀邊扔邊說；又是冰的，不是溫?zé)岬�，又是冰的�！瘎e人聽了以為他是個(gè)神經(jīng)病。到后來，他嘴里也不嘮叨了，直接撿起來就往海里扔了。不過他還是很堅(jiān)持。
一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……一年，兩年，三年，整整三年過去，他都沒有找到那塊傳說中的石頭。但他還是沒有放棄，終于有一天，他摸到了一塊溫?zé)岬氖^，但是由于習(xí)慣使然，他竟然隨手將那塊石頭扔進(jìn)了海里，他嚎啕大哭；該死的習(xí)慣呀，你害了我呀，我三年多的心血白費(fèi)了呀。哭完他就瘋了�？梢妷牧�(xí)慣的力量有多么可怕。
我國著名抗日名將張學(xué)良曾經(jīng)也有個(gè)不好的壞習(xí)慣，犯過毒癮，但后來他沒有讓毒癮牽絆他，他下決心戒掉毒癮。于是他每天把自己關(guān)在一個(gè)房間——除了少量的食物，他不讓下人送別的東西給他吃，就這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間，終于將危害他的毒癮戒掉了。
所以有時(shí)候我們有好的習(xí)慣要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，有不好的習(xí)慣就要及時(shí)的改過來，只有這樣我們以后的人生才會充滿財(cái)富，才會圓滿。如果一味的想改掉壞習(xí)慣而好忽略了好的習(xí)慣，那也不行。如果一味的想增添好習(xí)慣而忽略了壞習(xí)慣，那也是適得其反。所以我們必須在添加好習(xí)慣的同時(shí)又要改掉壞習(xí)慣。
習(xí)慣與人生作文5
我們知道，在泰國和印度這些東南亞國家，大象與人們的生活密不可分，除了擔(dān)任交通運(yùn)輸工具外，大象還可以幫助人們照看小孩、按摩身體，甚至可以按照人們的指令表演節(jié)目等等。人們是怎樣讓這些龐然大物如此馴服的呢?原來，當(dāng)?shù)氐木用裨诖笙筮�小的時(shí)候就用木樁和細(xì)鐵鏈把它們栓起來，由于小象的力量不夠，無法掙脫細(xì)細(xì)的鐵鏈和木樁的束縛，久而久之，小象就不去掙脫了。等到小象長大了以后，力量強(qiáng)大了，掙脫鐵鏈可以說是易如反掌，可是由于小時(shí)候養(yǎng)成了不去掙脫的習(xí)慣，它們便不會去試著掙脫鐵鏈了。
如果說束縛小象的是鐵鏈，那么束縛大象的就是習(xí)慣，習(xí)慣主宰了大象的一生�？梢姡�(xí)慣的力量是無窮的。
每個(gè)人都希望自己禮貌、忠誠、明智、謙虛，都渴求自己正直、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、寬容;沒有人會說：“我到這個(gè)世界上就是為了成為遭人唾棄、被人唾罵的人�！币矝]有人會說：“我的人生就是不要養(yǎng)成好習(xí)慣的人生�！�
但是，看看我們身邊同學(xué)的一些習(xí)慣：進(jìn)出校門的時(shí)候，自行車騎得飛快;上課的時(shí)候，總是把書桌當(dāng)作枕頭;在上某些課的時(shí)候，總是有各種各樣的理由遲到甚至是沒有任何理由的曠課。當(dāng)然了，你也許會認(rèn)為，校園內(nèi)飚車不見得會撞上人，上課睡覺也不見得會遺漏很多的知識點(diǎn)，有一些科目，甚至不上都無所謂，不會給你帶來多大的損失，如果是這樣，那你就錯(cuò)了，你恰恰損失了人生中最寶貴的東西——一個(gè)好的習(xí)慣，取而代之,而養(yǎng)成了壞的習(xí)慣。要知道，壞習(xí)慣容易養(yǎng)成，因?yàn)樗槕?yīng)了人性的弱點(diǎn);而要養(yǎng)成好的習(xí)慣，則需要戰(zhàn)勝人性中的懶惰、拖沓、散漫等等習(xí)性。
20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”好宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn)，為什么加加林能脫穎而出?起決定作用的是一個(gè)偶然的事件。原來，在確定人選前一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船參觀時(shí)，只有加加林一個(gè)人把鞋子脫下來，只穿襪子進(jìn)入座艙。羅廖夫說：“只有把飛船交給一個(gè)如此愛惜它的人，我才放心�！奔蛹恿值某晒Γ靡嬗谒己玫牧�(xí)慣。有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。是的，沒有人天生就擁有超凡的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣上
早起刷牙，按時(shí)上學(xué)，這些習(xí)慣每天都在不知不覺中影響著我們，它們，并不是我們昨天才養(yǎng)成的，而是日復(fù)一日年復(fù)一年的積累自然形成的。所以，要改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，就要從每天的一件件小事做起：進(jìn)出校門下車推行;尊重老師，認(rèn)真聽課;不遲到，不曠課;這些看起來微不足道的行為習(xí)慣就是你我應(yīng)該養(yǎng)成的，只有一點(diǎn)一滴地積累，才能收獲我們?nèi)松奈磥怼?/p>
美國著名的教育家曼恩說過：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，用良好的習(xí)慣和恒心編織生命航船的索鏈，當(dāng)它牢不可破之時(shí)，讓我們揚(yáng)帆起航，成就人生的精彩!
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