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      2. 人生的光彩奪目作文

        時間:2021-07-20 12:59:13 人生 我要投稿

        人生的光彩奪目作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的人生的光彩奪目作文,歡迎閱讀與收藏。

        人生的光彩奪目作文

        人生的光彩奪目作文1

          今天游泳放假,外婆說:“不游泳就爬山,否則一天不鍛煉會胖!”“耶!爬山,我的最愛!”我聽了話后一蹦三尺高。

          到了起點——萬松書院后,大家不約而同地問:“小文文,今天怎么不游泳?”“放假!”我經(jīng)常因為游泳而不能爬山,大家都快不記得我了。

          開始爬山了,這山的名字——鳳凰山。我一聽覺得不對勁,問:“哪里有鳳凰啊?鳳凰只是傳說吧!”山上樹木遮住了太陽,四面通風(fēng),涼快極了!又是休息天,一路上遇到爬山的人還真有點多。

          下山非常陡,我拉著外婆的大手一步一步小心的走,因為樹葉太滑,滑一下不骨折也得擦破皮呀!我一分心,就滑了一下,幸好外婆拉住了我。山路連綿,又到了饅頭山,它和鳳凰山連在一起,不仔細(xì)分辨還真看不出來。

          到了目的'地都中午了,吃完飯,我還不得不把外婆的作業(yè)做完呀!真的好累!不過很開心!

        人生的光彩奪目作文2

          面對這樣一個如此抽象的題目,我只能寫上,人的生命是由水和空氣構(gòu)成的。

          沒錯,托爾斯泰就是中國教育馬面換牛頭的托。但換來換去,頂多就是要么一個禽,要么一個獸。

          去年見證了高考的xx,變化了我的人生,卻未曾見到一點一滴的魅力,我懷著忐忑不安的心情在這里執(zhí)筆。人生是有光和影構(gòu)成的,這是一個如此抽象的邏輯,讓我們扎根于農(nóng)村的娃娃無法思考的一個茫然問題。

          我們就這樣再次得變成了面包。

          我們就像一個個沒有蒸好的面包等待著高考的蒸烤。

          今年的山東高考是一次跨越飛速的升華,但似乎有點急,沒有揣摩考生在學(xué)校蒙蔽如何來回答一個人生的變化。

          我只知道俺的人生遭到了高考的烘烤,遭遇了中國教育的xx,為啥還要說你的魅力,請你告訴我,你到底哪里美,哪里魅?

          托爾斯泰爺爺,如果你活著,我想你肯定不愿意被這樣利用成一個托來拯救一個悲哀的制度。

          托爾斯泰爺爺,請你告訴我光和影到底是怎樣一個傳說。

          托爾斯泰爺爺,當(dāng)您的純真遇上了我們這樣一群調(diào)皮搗蛋的撒謊流氓,縮頭烏龜,我想您只有無可奈何,您覺得我們敢說這個“影”么?抱歉,我們真的不能。去年的一次經(jīng)歷讓我再也不敢走這個偏鋒。

          托爾斯泰爺爺,您只是一個托,甚至連個托的作用都沒起到,我替命題今年山東高考作文的“教獸”給您道歉,希望您能接受。

          我們都是可愛的小伙,懷著一顆原本純真但現(xiàn)在卻被烤得焦黑的木炭爛肉來面對光影和陰暗,抽象已經(jīng)扭曲了托爾斯泰的本意,我想這位可愛的爺爺肯定不會單獨拿出這么一句看上去很精辟,其實就是一個屁精的話來倒騰人生魅力哲學(xué)史。

          我們只是一群剛滿18歲的孩子,看上去很猛的命題人,對我們過分期望的中國教育卻希望我們能夠領(lǐng)悟托爾斯泰爺爺半個世紀(jì)的人生,您說難嗎?

          題跑了,不會越跑越偏,我會讓它誤入正途。

          那些單純的談?wù)撊松^的,您不覺得您在扯淡嗎?那些深究研究光和影的,您以為這是左手倒影右手年華呢?那些看上去就對這個題目如此醒目了然的,莫非您得到了托爾斯泰爺爺?shù)恼鎮(zhèn)鳎?/p>

          字?jǐn)?shù)已漸800,最后祈禱托爾斯泰爺爺能早日復(fù)活,給我們詮釋一個真正的人生變化。

          就算社會有了影,我們也不能說,因為我害怕突然有一天會被“掃白”了。

          就算人生充滿了黑暗,你也不能說,說了是要被殺頭的。

          就算你被xx了,你也不能吶喊,因為你會被抓進(jìn)去滴。

          所以,就算我的人生千變?nèi)f化,我都不會說一個影,只有光,金光閃閃,萬道光芒,��!再說就要跑到凌霄寶殿去了……

          終于完成任務(wù),交題,希望閱卷老師的人生光彩奪目,脫離斑駁的歪門邪影。

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              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的人生的光彩奪目作文,歡迎閱讀與收藏。

            人生的光彩奪目作文

            人生的光彩奪目作文1

              今天游泳放假,外婆說:“不游泳就爬山,否則一天不鍛煉會胖!”“耶!爬山,我的最愛!”我聽了話后一蹦三尺高。

              到了起點——萬松書院后,大家不約而同地問:“小文文,今天怎么不游泳?”“放假!”我經(jīng)常因為游泳而不能爬山,大家都快不記得我了。

              開始爬山了,這山的名字——鳳凰山。我一聽覺得不對勁,問:“哪里有鳳凰啊?鳳凰只是傳說吧!”山上樹木遮住了太陽,四面通風(fēng),涼快極了!又是休息天,一路上遇到爬山的人還真有點多。

              下山非常陡,我拉著外婆的大手一步一步小心的走,因為樹葉太滑,滑一下不骨折也得擦破皮呀!我一分心,就滑了一下,幸好外婆拉住了我。山路連綿,又到了饅頭山,它和鳳凰山連在一起,不仔細(xì)分辨還真看不出來。

              到了目的'地都中午了,吃完飯,我還不得不把外婆的作業(yè)做完呀!真的好累!不過很開心!

            人生的光彩奪目作文2

              面對這樣一個如此抽象的題目,我只能寫上,人的生命是由水和空氣構(gòu)成的。

              沒錯,托爾斯泰就是中國教育馬面換牛頭的托。但換來換去,頂多就是要么一個禽,要么一個獸。

              去年見證了高考的xx,變化了我的人生,卻未曾見到一點一滴的魅力,我懷著忐忑不安的心情在這里執(zhí)筆。人生是有光和影構(gòu)成的,這是一個如此抽象的邏輯,讓我們扎根于農(nóng)村的娃娃無法思考的一個茫然問題。

              我們就這樣再次得變成了面包。

              我們就像一個個沒有蒸好的面包等待著高考的蒸烤。

              今年的山東高考是一次跨越飛速的升華,但似乎有點急,沒有揣摩考生在學(xué)校蒙蔽如何來回答一個人生的變化。

              我只知道俺的人生遭到了高考的烘烤,遭遇了中國教育的xx,為啥還要說你的魅力,請你告訴我,你到底哪里美,哪里魅?

              托爾斯泰爺爺,如果你活著,我想你肯定不愿意被這樣利用成一個托來拯救一個悲哀的制度。

              托爾斯泰爺爺,請你告訴我光和影到底是怎樣一個傳說。

              托爾斯泰爺爺,當(dāng)您的純真遇上了我們這樣一群調(diào)皮搗蛋的撒謊流氓,縮頭烏龜,我想您只有無可奈何,您覺得我們敢說這個“影”么?抱歉,我們真的不能。去年的一次經(jīng)歷讓我再也不敢走這個偏鋒。

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              我們都是可愛的小伙,懷著一顆原本純真但現(xiàn)在卻被烤得焦黑的木炭爛肉來面對光影和陰暗,抽象已經(jīng)扭曲了托爾斯泰的本意,我想這位可愛的爺爺肯定不會單獨拿出這么一句看上去很精辟,其實就是一個屁精的話來倒騰人生魅力哲學(xué)史。

              我們只是一群剛滿18歲的孩子,看上去很猛的命題人,對我們過分期望的中國教育卻希望我們能夠領(lǐng)悟托爾斯泰爺爺半個世紀(jì)的人生,您說難嗎?

              題跑了,不會越跑越偏,我會讓它誤入正途。

              那些單純的談?wù)撊松^的,您不覺得您在扯淡嗎?那些深究研究光和影的,您以為這是左手倒影右手年華呢?那些看上去就對這個題目如此醒目了然的,莫非您得到了托爾斯泰爺爺?shù)恼鎮(zhèn)鳎?/p>

              字?jǐn)?shù)已漸800,最后祈禱托爾斯泰爺爺能早日復(fù)活,給我們詮釋一個真正的人生變化。

              就算社會有了影,我們也不能說,因為我害怕突然有一天會被“掃白”了。

              就算人生充滿了黑暗,你也不能說,說了是要被殺頭的。

              就算你被xx了,你也不能吶喊,因為你會被抓進(jìn)去滴。

              所以,就算我的人生千變?nèi)f化,我都不會說一個影,只有光,金光閃閃,萬道光芒,��!再說就要跑到凌霄寶殿去了……

              終于完成任務(wù),交題,希望閱卷老師的人生光彩奪目,脫離斑駁的歪門邪影。