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      2. 人生隨想作文

        時(shí)間:2021-06-23 09:35:25 人生 我要投稿

        人生隨想作文(通用7篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的人生隨想作文(通用7篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        人生隨想作文(通用7篇)

          人生隨想作文1

          夜闌人靜時(shí),我常常捫心自問(wèn),我到底想要一個(gè)怎樣的人生?

          我知道,身邊的同學(xué)和朋友,她們都有自己的理想。理想是考上美國(guó)斯坦福大學(xué),去一個(gè)心怡的國(guó)度,找一份好工作,過(guò)輕松愜意的生活。J想考上浙江大學(xué)。而香港大學(xué)則是Y的理想。盡管目標(biāo)不一樣,但她們目標(biāo)明確,并為了理想努力奮斗著。那么我呢?我的理想又是什么?

          長(zhǎng)長(zhǎng)的一生,什么是最重要的?我曾經(jīng)以為,是音樂(lè)、是藝術(shù),指尖撫摩過(guò)黑白色的琴鍵,叮叮咚咚的音符,就是我美麗的一生。

          可我現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大了,書(shū)本打開(kāi)了我另一個(gè)世界。有時(shí)候讀到“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!蔽視(huì)暗自悲傷;有時(shí)候讀到“我是天空里的一片云,偶爾投影在你的波心!蔽視(huì)悵然神往。詩(shī)詞,是多么美妙的世界!

          有時(shí)候看小說(shuō),我也會(huì)在唐僧師徒的取經(jīng)路上流連忘返,為祥子悲劇的一生扼腕長(zhǎng)嘆。沒(méi)有《昆蟲(chóng)記》,人們就不知道小昆蟲(chóng)的世界有多精彩;沒(méi)有《史記》,又有多少故事將淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河……看小說(shuō)這件事讓我著迷。

          我渴望有一天,我能捧著一本書(shū),坐在未名湖畔的石板上,不遠(yuǎn)處的博雅塔在陽(yáng)光的照射下熠熠閃光;我渴望有一天,去到北大的圖書(shū)館,不知道是否還能借閱到被錢鐘書(shū)、楊絳先生寫(xiě)滿批注的那些書(shū)籍。

          孟子說(shuō):“魚(yú),我所欲也;熊掌,亦我所欲也!币魳(lè)和文學(xué)都是我的夢(mèng)想。但藝術(shù)的頂峰和文學(xué)的圣殿之于我都那么遙遠(yuǎn)。我不知道我能否實(shí)現(xiàn)理想,但理想?yún)s像明燈一樣,指引著我前進(jìn)的方向。

          我想要怎樣的人生呢?有文學(xué)相伴,有音樂(lè)作陪,那就是人間至美了。

          人生隨想作文2

          時(shí)光就是這么地匆匆,離過(guò)年也就十天半月的時(shí)間了。驀然發(fā)覺(jué)自己對(duì)過(guò)年已經(jīng)沒(méi)有了那份渴盼和期待了。甚至還有那么一點(diǎn)懼怕過(guò)年,總覺(jué)得陡增了年歲而已。

          歲月無(wú)形,我們有時(shí)真的留不住什么,即使你想極力挽留還是無(wú)法留住。比如曾經(jīng)激揚(yáng)的青春,比如曾經(jīng)蓬勃的理想,還比如曾經(jīng)轟烈的愛(ài)情。歲月有形,一段段美好的回憶,一張張熟悉鮮活的面孔就是我們走過(guò)的見(jiàn)證;人生百味,惟愿歲月無(wú)恙。

          經(jīng)?吹健皻q月靜好”這四個(gè)字。其實(shí)所謂的“歲月靜好”只是我們內(nèi)心深處的一個(gè)美好的愿望和希冀。而現(xiàn)實(shí)不可能讓你的人生一帆風(fēng)順,你必須去學(xué)會(huì)承受歲月的風(fēng)霜雪雨,去學(xué)會(huì)承受太多的失落和感傷。人生如風(fēng),悠悠穿越四季的輪回,品味酸甜苦辣的過(guò)往。人生如雨,絲絲縷縷,掛在我們生命的屋檐下,敲打著我們?cè)S多個(gè)無(wú)眠的夜。人生如酒,一杯杯的濃烈,醉了是詩(shī),醒了是夢(mèng)。人生如茶,或沉或浮,沉淀的是憂傷,漂浮的是幸福。

          人這一輩子,你都處于行走中,不管走到哪兒,哪兒都是起點(diǎn),哪兒也都是終點(diǎn),每一個(gè)腳步落地,都會(huì)再抬腿向前,一生該怎么走,沒(méi)有安排沒(méi)有預(yù)算沒(méi)有畫(huà)好的路線。所以注定了我們的人生之路是起伏不平磕磕絆絆的。童年到青年的時(shí)候,我們行走在求學(xué)的路上,青年到中年,我們行走在理想和愛(ài)情的路上。中年到老年,我們行走在親情和健康的路上。而一直讓我們頻頻回望的是陪你一起走過(guò)的那些美麗風(fēng)景,那些讓你無(wú)論何時(shí)想起都會(huì)心頭一暖的人。

          歲月彈指間,看似水流年。走過(guò)紅塵,希望用心記住每一份感動(dòng)。記住每一份溫暖。

          人生隨想作文3

          一直以來(lái),想尋求一種青春人生與大愛(ài)的共同點(diǎn)和融合點(diǎn),可是我沒(méi)有找到,沒(méi)有找到的東西并不代表世間沒(méi)有?否則,那些可歌可泣感動(dòng)流淚的愛(ài)情與人生又如何能夠讓人生死懷念?

          喜歡這樣靜靜的想,欣喜他人陽(yáng)光下?tīng)N爛的微笑,為什么他人可以而自己作不到,是不是眼光總是看的太遠(yuǎn)太高,而忽略了自己腳下身旁的美好?一個(gè)人,總要踏地而行,實(shí)實(shí)在在的走路,真誠(chéng)真實(shí)的做人。至少在死后,可以安心的閉著雙眼。投機(jī)取巧是政治家商人們的花招,而我卻只想平凡?傄詾樘摷偈潜氨傻溺備D,一旦被鎖上,一輩子真摯的愛(ài)都難以依靠,如此又何苦呢?因?yàn)橛辛似咔榱,人才?duì)這個(gè)感知的世界,太過(guò)留戀,而生前的那個(gè)世界,死后的那個(gè)空間,對(duì)人而言,都是陌生的。人怎么說(shuō)也還沒(méi)有進(jìn)化到可以隨意進(jìn)出三界,何況現(xiàn)在是進(jìn)化,還是倒退還說(shuō)不定呢?一切都是從陌生開(kāi)始,從隔閡中結(jié)束的。

          無(wú)論在什么時(shí)刻,心里總還要有希望。有時(shí)候,強(qiáng)烈的欲望,也只有登高望月才能平靜一些,可是月亮里有什么?可是遠(yuǎn)方有什么?有心中的遙遠(yuǎn)夢(mèng)想?還是美好的向往?是什么帶給了我無(wú)盡的后悔和失望?是生活讓人心混亂?還是欲望讓人心憂傷?壓力是向上的階梯,只要能勇于承受。舒適只會(huì)讓人不堪一擊,放開(kāi)也不是縱容自己,靜止是沉悶的氣息。生命里一切的坎坷都只是經(jīng)歷,只會(huì)讓人心更豐富的努力。錯(cuò)誤是正確的前提,明白是后悔的證據(jù)。

          命不是只為了一個(gè)人的,追求是一種什么東西?滿足欲望嗎?努力是一種什么東西?證明虛偽嗎?最近忙里偷閑看了不少書(shū),一個(gè)人在心思忙亂的時(shí)候,只要還能靜下一分鐘的時(shí)間,凝聚那僅有的一點(diǎn)精神,總是會(huì)融入其間的,我就是這樣,越是心靜的時(shí)候,什么卻想不到,只有在繁雜中拿起書(shū)才能更好的走進(jìn)其中。沒(méi)有了時(shí)間的感念,一切都靜止了。一起喜悲,心被文字牽扯的一張一馳,情被文字糜爛的泛著氣味。緊張,渴求,癡想。用力想,拼命的想,沒(méi)有輪回。一本書(shū)一個(gè)空間,一個(gè)人在一個(gè)安靜的環(huán)境,祈求而又無(wú)望的翻著布滿紙張的文字,一副副思想出來(lái)的畫(huà)面慢慢的從文字中生化,從這個(gè)故事里轉(zhuǎn)變到另一個(gè)故事。這傳送的過(guò)程,是幽眇的空洞,是黑暗,又是光明。合上書(shū)頁(yè),身體是疲軟的,性情是泛濫的,思想是萎縮的,靈魂是復(fù)雜的,一直以為是在凈化,在蛻變。卻完完全全沒(méi)有想到,自己束縛自己。

          超越,人生不是只有一百米,可以拼盡一切力量什么也不顧的沖刺,身邊有太多的東西,困畔著自我想要的自由,一直以來(lái),想有一位貼心的人,能夠真正了解自己的人,可是,這個(gè)空間沒(méi)有,其實(shí)我們都是孤獨(dú)的,無(wú)論你什么時(shí)候都不是一個(gè)人。原來(lái)是人越多心才越是寂寞的,這不知是因?yàn)槭裁?多想有錯(cuò)嗎?有時(shí)候有,可是有時(shí)候又沒(méi)有。我想自己只是一只處在黑暗淵渺的精靈而已,沒(méi)有太多的想法,因?yàn)槲也恍枰獰狒[的宣泄,安靜是我的追求,平靜是我的希望。

          落寞的繁華里有我的身影,只是那是一片虛幻。暗淡的星空里有我的璀璨,只是那是一點(diǎn)微波。讓思想猶如黑暗里的電波,能夠穿越萬(wàn)個(gè)空間,萬(wàn)雙耳朵。讓思想猶如黑暗里一道光華的雷電,劈開(kāi)萬(wàn)物的混沌。文字是有力量的,而我的身體沒(méi)有。一個(gè)人無(wú)知的.想法究竟可以傳播多遠(yuǎn),一個(gè)人自認(rèn)為的感情究竟可以堅(jiān)持多久。誰(shuí)知道呢?我們都是一顆寂寞的樹(shù),腳下有無(wú)數(shù)的渴望,只是心的高傲讓自己忘記了彼此,頭頂?shù)闹θ~又擋住了灑下的陽(yáng)光,總以為自己的眼光是多么的犀利,可是事實(shí)并非如此。不要自以為是,不要妄自菲薄。一個(gè)人就算他擁有多么耀眼的光環(huán),也只是一個(gè)生物罷了,何必總是擺出一副不可懂得的摸樣。不要脫離眾人的懷抱,不要越走越遠(yuǎn),文字是最好的聯(lián)絡(luò)。只是在那樣的一個(gè)未知的世界里,是光明還是黑暗,是激情還是平淡,現(xiàn)在來(lái)說(shuō),都是虛無(wú)的,人人都是自己的菩提。

          人生隨想作文4

          年過(guò)中秋,當(dāng)你在”十一黃金周”值班時(shí),你就會(huì)感嘆:一年又快過(guò)完了。

          今天,我值班。諾大的辦公室里,寂靜得聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)啼。人在孤寂時(shí),那就好好思考一下人生吧!

          人的一生應(yīng)該如何度過(guò)?俗話說(shuō):“人為財(cái)死,鳥(niǎo)為食亡”,蕓蕓眾生,逐利而來(lái),逐利而歸。追求財(cái)富最大化的夢(mèng)想,始終成為人類發(fā)展的原動(dòng)力。

          但我們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)太多的“出身未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”的故事。遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)最近的吧,兩位30多歲的溫州億萬(wàn)富翁,應(yīng)酬比工作還忙,過(guò)勞而死;大好人,大慈善家候希貴,60歲就因病去世……物質(zhì)財(cái)富,確屬身外之物,生不帶來(lái),死不帶去。

          在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì),更應(yīng)該保持一份清醒。當(dāng)今社會(huì),以物質(zhì)財(cái)富的多少來(lái)衡量人的價(jià)值,作為人成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。于是人的不平等,體現(xiàn)在比較的不平衡:騎驢的,覺(jué)得自己不行,因?yàn)榍懊嬗序T馬的;如果看到后面還有走路的,挑擔(dān)的,他的心理就平衡一點(diǎn)了。

          這就給我們一個(gè)啟示:物質(zhì)財(cái)富既然是身外之物,那就不是我們生命的全部,我們也不要以財(cái)富的多少論英雄。

          但物質(zhì)財(cái)富又確實(shí)是我們生活所需要的。這就有一個(gè)度的把握:不能過(guò)度,也不能無(wú)度:我們追求物質(zhì)財(cái)富,決不能犧牲健康,透支生命!

          說(shuō)到這里,人生的意義在那里呢?生命的真諦在那里呢?我用五個(gè)字來(lái)概括,那就是:健康和長(zhǎng)壽。健康指身體和心靈的健康,這是生命的質(zhì),長(zhǎng)壽是生命的量。生命就是從出生到回歸自然的過(guò)程,它是一條拋物線,是一條經(jīng)過(guò)了出生,長(zhǎng)大,衰老,回歸的美麗的弧線,是一個(gè)美好的過(guò)程。當(dāng)你衣食無(wú)憂時(shí),你就盡情地享受這一過(guò)程吧;當(dāng)你為衣食發(fā)愁時(shí),你就創(chuàng)造這一過(guò)程吧!有一天,你不是為追求財(cái)富,而是為享受生命而活著時(shí),你已經(jīng)在延續(xù)生命的音響和光華了!你已經(jīng)找到人生的意義了!

          也許你會(huì)說(shuō):人生應(yīng)有理想,但享受生命與追求理想并不矛盾。

          年輕時(shí),很佩服保爾?虏旖穑麨槔硐攵,但理想也要讓個(gè)體的生命延伸和燦爛!保爾?虏旖鹉軌虻嚼隙紵o(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)樗钪?/p>

          雷鋒是我們時(shí)代的大好人,但他太不善于保護(hù)自己,對(duì)他個(gè)體的生命來(lái)說(shuō),有質(zhì)但無(wú)量,這是很遺憾的,好人總不善于保護(hù)自己。

          還有,我們的社會(huì),對(duì)保護(hù)個(gè)體的生命,缺少防御風(fēng)險(xiǎn)和緊急避險(xiǎn)意識(shí)。其實(shí),個(gè)體的生命是最寶貴的也是很脆弱的。在美國(guó),當(dāng)飛機(jī)出意外時(shí),可以不要飛機(jī),但要飛行員平安。生命是無(wú)價(jià)的,沒(méi)有個(gè)體生命的延續(xù),哪有人類歷史長(zhǎng)河的延伸?我關(guān)注個(gè)體的生命,我更關(guān)注弱小的生命。我們也是弱小的生命,在缺少保護(hù)的時(shí)候,更要自己保護(hù)自己。我們有了”物權(quán)法”,婦女兒童保護(hù)法”,但我們更要有"生命保護(hù)法”,生命比財(cái)產(chǎn)更重要。

          人生隨想作文5

          饑凍雖切,違己交病。嘗從人事,皆口腹自役。于是悵然慷慨,深愧平生之志。

          朋友,當(dāng)你閱讀于此時(shí),你是否為陶公而感到驕傲,自豪。因?yàn)樗K究讀懂了時(shí)事,讀懂了自己。而一句“悟己往之不諫,知來(lái)者之可追”一語(yǔ)道破了人生至高境界。是呀!朋友“來(lái)者可追”讓我們拋棄虛偽,做好真實(shí)的自我。古人尚且已明白,那么高度文明時(shí)代的我們一定可知于此更深切。

          人生短短的百年之中,我們有過(guò)苦,有過(guò)淚,更有過(guò)甜,有過(guò)樂(lè)。這是外界的影響,更是你對(duì)外界真實(shí)的體驗(yàn),就是這一切的一切,構(gòu)成了豐富多彩的生活,F(xiàn)代人也許真的太忙了,忙的不亦樂(lè)乎,忙的已無(wú)暇靜觀自己、朋友,時(shí)間是經(jīng)不起我們揮灑的,假如遭遇到挫折,你妥協(xié)了嗎?你退縮了嗎?還是“仰天長(zhǎng)笑出門(mén)去”樂(lè)觀的面對(duì)?捫心自問(wèn)后,你一定選擇后者的,因?yàn)榇煺鄣拇嬖冢怕四忝β档哪_步,讓你得到靜觀自己的機(jī)會(huì)。

          就如陶公一般,當(dāng)你真正讀懂自己時(shí),是一種何等的灑脫、豁達(dá),“舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹前”就是其真實(shí)的寫(xiě)照。

          讀懂自己其實(shí)就是能表現(xiàn)真實(shí)自我。不為外物所役,一生坦坦蕩蕩,意氣風(fēng)發(fā)。讀懂自己,我們就學(xué)會(huì)了生活;讀懂自己,我們就學(xué)會(huì)了以另一種眼光去看待世界;也許讀懂自己就是去探尋世界的必經(jīng)之路。試想,一個(gè)連自己都讀者的人,何以去面對(duì)世界競(jìng)爭(zhēng)于世界之中。他們猶如空中風(fēng)箏,永被一根細(xì)繩牽拉著,得不到自由,雖置身于廣闊藍(lán)天中,卻發(fā)現(xiàn)天空少而小之。讀不懂自己的人,失去的不僅是快樂(lè)、幸福,而是一個(gè)真實(shí)的自我,乃至整個(gè)世界。他們又如霧中小鳥(niǎo)迷迷茫茫,尋找不到自己的港灣,永作一個(gè)過(guò)客。

          朋友,青春中的我們需有勇敢的心;青春中的我們需有樂(lè)觀的心;青春中的我們需有太陽(yáng)般熱情的心;青春中的我們更需擁有真實(shí)自我的心。

          “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”盡管社會(huì)舞臺(tái)廣闊、變幻莫測(cè),但當(dāng)你把握住自己,堅(jiān)守自我,就如松、如林永遠(yuǎn)煥發(fā)希望,穩(wěn)如泰山,終這分會(huì)成為社會(huì)舞臺(tái)的主角,瀟灑走一回!

          人生隨想作文6

          還是我一個(gè)人,靜靜地坐在這里,呆木的思考著不甚了了的問(wèn)題。現(xiàn)在的我,借著暑假的時(shí)間,來(lái)到一個(gè)熟悉卻又害怕的異鄉(xiāng),體驗(yàn)著工作的滋味,接受著人生的錘練。恰逢放假,既高興又無(wú)聊?v然可以從疲勞的工作生活中稍微放松,卻不知道做什么事,呆呆地坐在床上。

          我向窗外看去,天空不是完整的和蔚藍(lán)的。高低不齊的樓房將蒼茫的天空分割得不知道像什么。像拼圖嗎?卻永遠(yuǎn)無(wú)法找到另一塊與之配對(duì)。像一塊破鏡嗎?卻又找不到零星的碎片。到底像什么?似乎殘缺但又完整。看著窗外下面馬路上行走的身穿工作服的男女老少,我似乎明白了,這或許就像人生。自己的人生是獨(dú)一無(wú)二的,卻總有與他人相似的地方迷茫和尋找。

          異鄉(xiāng)的馬路早已成為這些人為了生活、尋找生活的必經(jīng)之路。將自己的思念一次次埋藏在內(nèi)心深處,重重復(fù)復(fù)走過(guò)這條馬路,都只是為了讓日子過(guò)得好一些。已經(jīng)好幾年沒(méi)回家了,家鄉(xiāng)已經(jīng)變成一個(gè)寄托思念的地方,既熟悉又陌生。想到這里,不禁感嘆:人生易逝。

          我在這里已經(jīng)做了好幾年了我所接觸的一位長(zhǎng)期工說(shuō)過(guò)的一句話。

          在繁華的異地,燈紅酒綠的都市中一些不起眼的角落,總能看見(jiàn)到他鄉(xiāng)謀生的平凡身影,又或者漂泊他鄉(xiāng)的滄桑面孔。

          還清晰地記得一張被歲月和命運(yùn)刻寫(xiě)得毫無(wú)空白的臉和一雙消沉卻又不屈的眼睛他已經(jīng)白發(fā)雙鬢,在往來(lái)的人群中在停停走走。衣著破爛,左手顫抖吃力地柱著拐杖,像是撐著一塊命運(yùn)的磐石,佝僂的腰背著黑沉的麻包,似乎扛著生命的包袱,右手端著經(jīng)歷命運(yùn)錘打而變得凹凸不平的鐵碗,向擦肩而過(guò)的路人行乞。他那深邃的眼神,似乎告訴我:縱然雙手如何蒼白無(wú)力,也要向命運(yùn)發(fā)出沉默的吶喊。

          相比他們,我們慶幸著:當(dāng)寒冷的時(shí)候,有足夠保暖的衣服;饑餓的時(shí)候,不用為填飽肚子發(fā)愁;開(kāi)心的時(shí)候,有好友分享;難過(guò)的時(shí)候,有親人解愁,還有許多許多。

          難道不因?yàn)檫@樣,我們應(yīng)該好好生活,珍惜眼前嗎?

          歲月是塊磨刀石,磨平了青春的激蕩起伏;磨鈍了青春的銳氣逼人。每一次打磨,都是一次成長(zhǎng),每一次成長(zhǎng),總會(huì)留下深刻的回憶和離去細(xì)膩的曾經(jīng)。風(fēng)干后,等待微風(fēng)將他們輕輕送走,在人生的天空中迎風(fēng)而舞。

          人生隨想作文7

          閑來(lái)無(wú)事,躺在床上,感覺(jué)一切都是虛晃。

          兒時(shí)的記憶依然存在,但是就算時(shí)光倒流,我們又能抓注些什么呢?如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,有很多事情需要去承受,有很多責(zé)任需要去承擔(dān)。有時(shí)想想,在學(xué)校里好沒(méi)勁,不是因?yàn)樵趯W(xué)校里而沒(méi)勁,而是感覺(jué)沒(méi)意義。天天上學(xué),最終能否考上大學(xué)呢?考上了又怎樣,考不上又怎樣。考不上,這十二年的學(xué)就算白上了?忌狭,將來(lái)能有自己的一席之地嗎?

          在學(xué)習(xí)中,我也了解到古人的品質(zhì)和精神,他們也被后人所瞻仰,所贊頌。例如驍將岳飛,灑脫淵明,豪放李白,不屈屈原。但是山無(wú)棱,天地合,向我們這些凡夫俗子又有幾人能夠承擔(dān)得起呢?我們唯有抓住生活的點(diǎn)滴,用自己的點(diǎn)滴去點(diǎn)綴它。我對(duì)于小時(shí)候的概括就是“無(wú)”,無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)牽無(wú)掛;長(zhǎng)大后是“有”,有時(shí)煩惱,有時(shí)愁,有時(shí)快樂(lè),有時(shí)幸福。生活有時(shí)像基因突變一樣,是隨機(jī)的,不定向的,也同時(shí)是人生重要的組成材料,不能決定人生的方向。生活給每一個(gè)人鋪了很多路,如何選,有自己決定。生活是永恒的,真理是不變的,我們就像生活的一顆棋子,任自己擺布,但總逃不出它。無(wú)論如何棋盤(pán)中總有勝者,他們也許高官,也許富貴,也許受人尊敬,也許聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。但是無(wú)論如何,他們總不會(huì)逃出生活。生活中有的人在逃避,但他們的下場(chǎng)又是什么呢?我不是厭世,不是厭學(xué),只是有時(shí)不知究竟在忙什么,忙著也不知為了什么。長(zhǎng)大了,想的事漸漸多了。躺在床上,感覺(jué)人生就是這樣。說(shuō)實(shí)話,我喜歡忙忙碌碌的生活{感覺(jué)充實(shí)的},感覺(jué)這樣的生活有意義。每次在學(xué)校史,總想放假,但回到家里,有感覺(jué)太無(wú)聊。有時(shí)感覺(jué)把自己放在書(shū)本中更輕松,那個(gè)時(shí)候,什么都不想,心思就只在學(xué)習(xí)中。

          抬頭望見(jiàn)星星,好像頓悟了一切。好吧,就讓自己好好地面對(duì)生活吧,把握住生活的分分秒秒,把握住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把握住友情與真情。讓生活修煉自己,讓自己點(diǎn)對(duì)生活吧!數(shù)著星星,1,2,3……睡吧。

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