人生的指路燈作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的人生的指路燈作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅綠燈是我們常見的交通標(biāo)志，我相信每個(gè)人在生活當(dāng)中都遇到過紅綠燈事件，不同的`顏色代表不同的寓意和規(guī)則，不管是紅燈、綠燈還是黃燈，它都會(huì)給我們一個(gè)啟示，下面聽聽我曾經(jīng)經(jīng)歷的一盞黃燈。
去年夏天，我喜歡上了羽毛球運(yùn)動(dòng)，于是媽媽就給我報(bào)了一個(gè)的羽毛球班，打了半年的時(shí)間，學(xué)習(xí)鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)后，我就開始和教練進(jìn)行對(duì)打練習(xí)，記得有一次，我初次對(duì)打訓(xùn)練就連續(xù)接了教練十二個(gè)球，對(duì)于我而言很是開心，同時(shí)略有一些小驕傲，在后續(xù)的羽毛球課訓(xùn)練時(shí)，開學(xué)后每周改為一次訓(xùn)練，再后來就是和爸爸一塊對(duì)打也開始偷懶了。就這樣過了幾個(gè)星期，等我再次去上課時(shí)，老師對(duì)我說：“彤彤，有一段時(shí)間沒來訓(xùn)練了，我們?cè)賹?duì)打練習(xí)一次吧，看看你這段時(shí)間有沒有進(jìn)步？”我心里想著，嘴上給老師保證：“放心老師，這段是會(huì)間我有在練習(xí)，應(yīng)該比之前有進(jìn)步的�！�
對(duì)戰(zhàn)開始，我和老師接連打了兩場(chǎng)，第一場(chǎng)下來，我一個(gè)球都沒有接住，心情有些小失落，第二場(chǎng)也僅僅贏了幾個(gè)球。老師走過來對(duì)我說：“你總結(jié)下為什么接不住球了嗎？”我搖了搖頭說可能還是方法不太對(duì)，老師接著說：“學(xué)習(xí)需要持續(xù)，你這段時(shí)間請(qǐng)假較多，練球也是一樣的，需要反復(fù)鍛煉，給自己定目標(biāo)，經(jīng)常鞏固練習(xí)動(dòng)作、方法才能有所進(jìn)步，一定戒驕戒躁！”我低下了頭，進(jìn)入了沉思，回想這段時(shí)間的確放松了自己，意識(shí)到了自己的黃燈在哪里，對(duì)自己今后的學(xué)習(xí)也是個(gè)警悟。
從此以后，我開始不停的每周堅(jiān)持訓(xùn)練，期待自己的付出能有所收獲，期待下一次與老師的對(duì)打能有進(jìn)步，我希望下一次少遇到點(diǎn)黃燈，經(jīng)常反思自己，勇于進(jìn)步。