閱讀改變?nèi)松魑模ňx24篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的閱讀改變?nèi)松魑模瑑H供參考，歡迎大家閱讀。
閱讀改變?nèi)松魑?1
偶然的一次機(jī)會(huì)，在書店里找到一本書——《愛(ài)迪生》，書中記敘了他一生的困難，失敗與成功。讀過(guò)以后，使我受益匪淺。
愛(ài)迪生雖然家庭貧困，但他樂(lè)觀向上、熱愛(ài)科學(xué)，發(fā)明了一千多項(xiàng)東西，取得了極大的成功，受萬(wàn)人敬仰，然而，看過(guò)此書，我才知道，在一個(gè)個(gè)成功的背后，竟是一次次無(wú)數(shù)的失敗。驚訝的是。無(wú)數(shù)次的.失敗竟沒(méi)有絲毫令他沮喪，反而變得更加堅(jiān)定。由此，我想到了我自己，以前，我只要遇到小小的困難，就畏縮不前、傷心、沮喪，甚至半途而廢，即使成功近在眼前，但一個(gè)小困難也會(huì)令我停滯不前，失去自信。即使下了決心，重新做起，只要?jiǎng)e人冷嘲熱諷，就會(huì)一下子軟下來(lái)了。在優(yōu)生行列里沒(méi)有我的名字，在各活動(dòng)里沒(méi)有我的風(fēng)采，在體育上，沒(méi)有我的身影。
讀了《愛(ài)迪生》一書，我發(fā)現(xiàn)自己竟是如此懦弱，愛(ài)迪生面對(duì)各種困難，意志依然堅(jiān)定，我這些芝麻綠豆的失敗算什么？因此，從那天起，我不在懦弱，無(wú)論在什么情況下，我都懷著一份自信，當(dāng)遇到失敗是，就會(huì)想起愛(ài)迪生，心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“做了開(kāi)頭，就要一直干下去，失敗了重新再來(lái)，別人說(shuō)什么都不重要。這樣定能成功�！庇行⿻r(shí)候我到頭來(lái)還是失敗，但是我沒(méi)有沮喪，亦問(wèn)心無(wú)愧。經(jīng)過(guò)一翻辛苦努力，各方面都取得了很大的進(jìn)步。在思想上，我是守紀(jì)的好學(xué)生。各科每次考試都取的優(yōu)異成績(jī)。在體育方面也很優(yōu)秀。因此，我榮獲“三好學(xué)生”的光明稱號(hào)！
愛(ài)迪生能做到的，我也做到了，成績(jī)的得來(lái)全靠愛(ài)迪生精神的鼓舞。《愛(ài)迪生》使我的人生發(fā)生了根本的轉(zhuǎn)變。
閱讀改變?nèi)松魑?2
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”從小，我就喜愛(ài)讀書，如今，讀書更是我的一大愛(ài)好。
書里的內(nèi)容豐富多彩，讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難；讀了《三國(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)了許多歷史中的人物……
在我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始親子共讀，媽媽拿著一本本生動(dòng)有趣的故事書，用她那抑揚(yáng)頓挫的聲音為我念兒歌、念故事。日復(fù)一日，年復(fù)一年，媽媽的聲音猶如一架播種機(jī)在我幼小的心靈里撒下愛(ài)讀書的種子，讓我從小就享受到閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。
隨著我漸漸地長(zhǎng)大，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多字了，便不用媽媽為我讀書了，自己能夠獨(dú)立看書了。我便纏著媽媽給我買《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯賓遜漂流記》、《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更寬廣了我的知識(shí)面，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次，家里養(yǎng)了一盆春蘭。媽媽天天都精心呵護(hù)它——每天澆水，每周施肥，卻不見(jiàn)它長(zhǎng)，只見(jiàn)花兒一天天消瘦了下去。家里人都急死了，怎么辦呢？我突然想到，《科學(xué)大》上說(shuō)過(guò)，給植物澆水過(guò)多會(huì)抑制植物根細(xì)胞的呼吸作用，給植物施肥過(guò)多會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象。我立刻把這說(shuō)法告訴媽媽，叫她停止?jié)菜┓�。果然，半個(gè)月后，春蘭再次煥發(fā)生機(jī)，可見(jiàn)書本是多么重要！
有一次，媽媽讓我看煤氣燒水，我答應(yīng)了，媽媽便放心的.去休息了，我隨意那一本書就看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，屋子里濃煙滾滾，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，把煤氣關(guān)了，又氣又笑，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)‘書呆子’，要是再過(guò)一會(huì)你的小命就不保了！”我摸摸腦袋，不好意思的笑了，媽媽也那我沒(méi)辦法。
一日無(wú)書，百事荒蕪。可見(jiàn)，書對(duì)我的吸引力還是很大的�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，書海中的書，很多很多，看也看不完，但是，只要我們勤讀、勤學(xué)；多讀書，讀好書，書中的知識(shí)最終會(huì)屬于我們！
在書的海洋里遨游，是我的追求，是我的夢(mèng)想。書，永遠(yuǎn)是我的良師謚友，我愿永遠(yuǎn)與書為伴！
閱讀能改變?nèi)松x書就是希望！
閱讀改變?nèi)松魑?3
我是絕對(duì)相信閱讀能改變?nèi)松模蝗灰膊粫?huì)寫下這段文字。
韓國(guó)有一名作家二志成，曾經(jīng)窮困潦倒，之后他在幾年內(nèi)讀了二千多本書，以驚人的速度，差不多一天一本（之前他也有讀，只是后來(lái)發(fā)現(xiàn)方法不對(duì)）。之后出了一本書《書都不會(huì)讀，你還想成功嗎？》，暢銷百萬(wàn)。當(dāng)然我們不可能做到像他那么幸運(yùn)，不是每個(gè)人都能當(dāng)作家。但是，我們可以選擇跟自己專業(yè)相對(duì)等的書來(lái)讀，讓自己的工作越得心應(yīng)手。讀書貴在實(shí)踐，把你所讀到的，真正的做到活學(xué)活用。你讀的越多，實(shí)踐的越多，越無(wú)人能敵。
少年的李嘉誠(chéng)表面上謙虛，其實(shí)內(nèi)心是“驕傲”，為什么驕傲？因?yàn)楫?dāng)同事們?nèi)ネ婧痛蚵閷⒌?時(shí)候，他在求學(xué)，他們每天保持現(xiàn)狀，而自己的學(xué)問(wèn)日漸增長(zhǎng)。
其實(shí)你可以細(xì)微觀察但凡優(yōu)秀的人都有堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，這其中不乏李嘉誠(chéng)，比爾蓋茨這些首富和商業(yè)精英。我們當(dāng)然不能和他們比，但是我們可以向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。
閱讀改變?nèi)松魑?4
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，通過(guò)閱讀我們能學(xué)到很多東西。作為一名高中生，閱讀與我們的日常生活息息相關(guān)，更是我們必不可少的一種技能。以前的我不怎么喜歡看書，因?yàn)槲乙豢吹綍厦苊苈槁榈淖志皖^疼，不過(guò)我身邊的朋友都特別喜歡看書。一開(kāi)始我還不理解他們，不過(guò)，當(dāng)我看到一本名叫《輕輕走向完美》的書時(shí)，里面的一句話就深深吸引了我：“日子是一天天的走，書是一頁(yè)頁(yè)的讀。清風(fēng)朗月水滴石穿，一年一年的讀下去。書就像微波，從內(nèi)向外震蕩著我們的心，徐徐的加熱，精神分子的結(jié)構(gòu)改變了，成熟了，書的效力就會(huì)凸顯出來(lái)了”
只有閱讀過(guò)后，你才能知道其中奧秘，只有你用心去讀、去感受了，你才能體會(huì)文字中的那些情感與畫面。我以前有一個(gè)初中同學(xué)，她每天都只在意自己的妝化的好不好看，衣服漂不漂亮。但她最大的特點(diǎn)就是上課的`時(shí)候不是睡覺(jué)就是看一些名著，如《鋼鐵是怎樣煉成》，通過(guò)對(duì)書中人物的了解，她改變了很多習(xí)慣。雖然她以前無(wú)所事事，但現(xiàn)在的她是一個(gè)有理想、有目標(biāo)的人，她認(rèn)定她肯定能在書中找到一個(gè)屬于自己的目標(biāo)、屬于自己的世界。
果然，功夫不負(fù)有心人，她終于考上了一所理想的學(xué)校，這也讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了新的看法。閱讀雖然不能讓一個(gè)人變得富有，但閱讀可以改變一個(gè)人的未來(lái)。
閱讀改變?nèi)松魑?5
中學(xué)生優(yōu) 偶然的一次機(jī)會(huì)，在書店里找到一本書——《愛(ài)迪生》，書中記敘了他一生的，失敗與。讀過(guò)以后，使我受益匪淺。
愛(ài)迪生家庭貧困，但他樂(lè)觀向上、熱愛(ài)科學(xué)，發(fā)明了一千多項(xiàng)東西，了的，受萬(wàn)人敬仰，然而，看過(guò)此書，我才知道，在個(gè)的背后，竟是一次次無(wú)數(shù)的失敗。驚訝的是。無(wú)數(shù)次的失敗竟絲毫令他沮喪，反而變得堅(jiān)定。由此，我想到了我，以前，我只要遇到小小的，就畏縮不前、傷心、沮喪，甚至半途而廢，即使近在眼前，但小也會(huì)令我停滯不前，失去自信。即使下了決心，重新做起，只要?jiǎng)e人冷嘲熱諷，就會(huì)一下子軟下來(lái)了。在優(yōu)生行列里我的名字，在各活動(dòng)里我的風(fēng)采，在體育上，我的身影。讀了《愛(ài)迪生》一書，我竟是如此懦弱，愛(ài)迪生面對(duì)，意志依然堅(jiān)定，我芝麻綠豆的失敗算？，從那天起，我不在懦弱，在情況下，我都懷著一份自信，當(dāng)遇到失敗是，就會(huì)想起愛(ài)迪生，心里默默地對(duì)說(shuō)：“做了開(kāi)頭，就要一直干下去，失敗了重新再來(lái)，別人說(shuō)都不。定能�！庇行⿻r(shí)候我到頭來(lái)失敗，我沮喪，亦問(wèn)心無(wú)愧。一翻辛苦努力，各都了的進(jìn)步。在，我是守紀(jì)的.好學(xué)生。各科每次考試都取的優(yōu)異成績(jī)。在體育也很優(yōu)秀。，我榮獲“三好學(xué)生”的光明稱號(hào)！
愛(ài)迪生能的，我也了，成績(jī)的得來(lái)全靠愛(ài)迪生精神的鼓舞�！稅�(ài)迪生》使我的人生了的轉(zhuǎn)變。
閱讀改變?nèi)松魑?6
閱讀就好像一頓營(yíng)養(yǎng)餐，吸收知識(shí)就好像吸收營(yíng)養(yǎng)。在閱讀的同時(shí)，我們也獲得許多信息，在閱讀中，可以看世界，了解歷史，熟悉風(fēng)土人情……閱讀雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取?/p>
為什么呢？因?yàn)槿说囊簧邢�，但寬度可以無(wú)限。閱讀讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi)。寬廣遼遠(yuǎn)，波瀾壯闊，以有限之長(zhǎng)造無(wú)限之寬。所謂的寬，就是寬廣我們的知識(shí)，寬廣我們的視野。在21世紀(jì)的今天，有誰(shuí)不是因?yàn)殚喿x而改變?nèi)松哪�？我�?ài)閱讀，我讀過(guò)書說(shuō)多不多，說(shuō)少不少。我比較喜歡的還是數(shù)童話故事較多，比如《格林通話》《安徒生童話》……也許，有些人會(huì)認(rèn)為童話的故事很幼稚，純屬虛構(gòu)。的.確，但在這幼稚的，虛構(gòu)的童話中又蘊(yùn)含哲理，那就是做人要善良，為人端正。
在童話的世界里，總是那么美好。在童話中，能夠使人夢(mèng)想成真，而且，那世界總是那么和諧，那里的人跟我們一樣是平凡人，都有好壞之分，比如《灰姑娘》這則故事中的主人公灰姑娘，盡管受盡了繼母與姐妹們的欺侮，就憑這一點(diǎn)，灰姑娘心地善良，最終還是善有善報(bào)，獲得幸福。他還告訴我們邪永遠(yuǎn)不勝正。
但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，總有人要去扮演巫婆，欺騙人們，殘害他人，損害他人，最好，還是落了個(gè)壞下場(chǎng)。童話總是美麗的，但美麗也存在于現(xiàn)實(shí)社會(huì)之中，只要努力，只要善良，我們也塑造屬于我們自己的童話世界——閱讀能改變?nèi)诵�，那也不一樣可以改變�(nèi)松鷨幔?/p>
閱讀改變?nèi)松魑?7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睗h代學(xué)者劉向也說(shuō)過(guò)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
俗話說(shuō)：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，書也是人類的好朋友�！彼晕覀円湎ё屛覀兩硇慕】档臓I(yíng)養(yǎng)品，也要珍惜一直陪伴在我們身邊的好朋友——書。還記得小時(shí)候，媽媽給我買書讓我讀，因?yàn)槟菚r(shí)我還不識(shí)字，所以總是媽媽不厭其煩地在我睡覺(jué)的時(shí)候一遍一遍地給我念，才讓我對(duì)書有了深厚的了解。
直到6歲時(shí)，我才漸漸地認(rèn)識(shí)了許多字，也不用媽媽給我念書，我會(huì)用拼音認(rèn)字了，自己也會(huì)讀書了。隨著年齡的'增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，知識(shí)也越來(lái)越豐富。
書，現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一部分，我在媽媽的懷抱里盡情欣賞，書是大樹(shù)，我是小鳥(niǎo)，我在樹(shù)的懷抱里看著這美妙的世界；書是大海，我是小舟，在大海的波濤下，盡情流淌。我從《西游記》到《昆蟲(chóng)記》，從《實(shí)用文摘》到《快樂(lè)王子》，從《稻草人》到《窗邊的小豆豆》……我更加愛(ài)書了，正是因?yàn)檫@些書的幫助，才讓我懂得了很多道理，也讓我的知識(shí)更加豐富。
同學(xué)們，愛(ài)書吧！書是我們的好朋友。書，可以讓我們改變?nèi)松瑫�，可以讓我們的世界變得豐富多彩。
閱讀改變?nèi)松魑?8
我所讀的書真的很少，在這幾年里我沒(méi)有確切的工作，也沒(méi)有確切的定位。如果有，我也愿意去讀那些與專業(yè)和工作相關(guān)的書籍，即使它很枯燥。
這么多年一直堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，給我?guī)?lái)最大的改變就是我自信了。不再是以前那個(gè)單純傻氣的小女生而蛻變成知性的“大女人”，而且我沒(méi)有任何時(shí)候比我現(xiàn)在更喜歡自己。
喜歡讀，也喜歡做讀書筆記，之后的感悟也便成了自己的作品。
閱讀能讓你更好的活在當(dāng)下，并且內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。
與書相伴的每一分鐘都是對(duì)人生最好的獎(jiǎng)賞，放飛日子，也要放飛靈魂。
最后再用李x誠(chéng)的話作為收尾，優(yōu)秀的`人會(huì)更有說(shuō)服力，希望對(duì)愛(ài)學(xué)習(xí)的你也有所啟發(fā)。
“我是李x誠(chéng)，十二歲開(kāi)始做學(xué)徒，還不到十五歲就挑起了一家人的生活擔(dān)子，再?zèng)]有受到正規(guī)的教育，當(dāng)時(shí)自已非常清楚，只有我努力工作和求取知識(shí)，才是我唯一的出路。我有一點(diǎn)錢就去買書，記在腦子里，才去再換一本，到我今天來(lái)講，每一個(gè)晚上，在我睡覺(jué)之前，我還是一定地看書。知識(shí)并不決定你一生有財(cái)富增加，但是你的機(jī)會(huì)就更加多了，你創(chuàng)造機(jī)會(huì)，才是最好的途徑。”
在此，祝福每一個(gè)懷揣夢(mèng)想的人。
閱讀改變?nèi)松魑?9
蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”不錯(cuò)的，書籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，用適合自己的方法讀一些好書更是可以成就夢(mèng)想，改變?nèi)松?/p>
閱讀，一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻蘊(yùn)藏著生命的活力。渴望從書中獲得樂(lè)趣的人，選一本適合自己的書，便可以事半功倍。面對(duì)不同的情況，書籍的選擇也就因人而異。夕陽(yáng)西下，如果你想拿起一本書，與夕陽(yáng)為伴，請(qǐng)你拿起散文書，感受夕陽(yáng)美景，體會(huì)散文魅力！人生的道路坎坷不斷，如果你在受到挫折時(shí)，愿意拿起一本書，請(qǐng)你選擇勵(lì)志書，閱讀偉人事跡，把握人生金鑰匙。學(xué)海的'生涯波浪翻涌，你想讓你的航船更大更穩(wěn)嗎？拿起中外名著吧，那便是你學(xué)海的歸宿。來(lái)吧，走進(jìn)書海吧，使人生展現(xiàn)獨(dú)特的魅力吧！
閱讀，簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)，卻蘊(yùn)藏著深刻的道理。學(xué)會(huì)閱讀，便可以讀出道理，改變?nèi)松�。著名作家魯迅提倡“跳讀法”。他認(rèn)為：讀書雖好，但難題不少，遇到絆腳石不必糾結(jié)，跳過(guò)去，繼續(xù)閱讀，這樣讀到后面，便可以弄懂前面不懂的地方，輕松地把絆腳石化為墊腳石。也有人認(rèn)為“換讀法”更好，讀書不必拘于一格，各種書籍交換閱讀，會(huì)多方面考慮理解問(wèn)題，不是更好嗎？不管怎樣，這些方法從來(lái)離不開(kāi)“心到”“眼到”“口到”“筆到”�！靶�、 眼、口、筆”這些基本條件與上面的方法相結(jié)合，才可達(dá)到保速保質(zhì)的目的。
閱讀，人皆盼之。但書籍卻會(huì)帶來(lái)麻煩�！昂脮�？壞書？健康的書？不良的書？”這些分類在不少人心中都是模糊的。為了辨別好書，健康的書，我們不妨走入正規(guī)的書店，選購(gòu)一本好書吧！
閱讀，成功之捷徑也。讓我們一起讀書，一起改變?nèi)松�。讓人生煥發(fā)出最美的魅力吧！
閱讀改變?nèi)松魑?10
7月15日，一個(gè)靜謐的夜晚，我來(lái)到了繁華的解放碑。在書香四溢的新華書店，有一個(gè)特殊的活動(dòng)，我最崇拜的兒童文學(xué)作家：曹文軒老師，來(lái)到了重慶發(fā)表他的新書《穿堂風(fēng)》。
活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，我萬(wàn)分激動(dòng)地走進(jìn)多功能廳，盼望著曹文軒老師能夠快點(diǎn)來(lái)。當(dāng)掌聲響起時(shí)，曹文軒老師在萬(wàn)眾矚目下走上講臺(tái)。我凝視著曹文軒老師，不敢相信這是真的。曹文軒老師給我們介紹他的新書，《穿堂風(fēng)》是在獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)后第一部小說(shuō)，之后還會(huì)有很多精彩的“新小說(shuō)”誕生。
簡(jiǎn)單幾句后，曹文軒老師開(kāi)始了他的演講。我和弟弟坐在后面仔細(xì)地聆聽(tīng)曹文軒老師的一字一句。聽(tīng)到途中，我也有所感想：是呀！世界上所有的'困難不都是因?yàn)殚喿x一個(gè)問(wèn)題么？只有閱讀，才能獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；只有閱讀，才能了解到一個(gè)我們所不知道的世界；只有閱讀，才能和主人公一起喜怒哀樂(lè)，讓自己真正的快樂(lè)。曹文軒老師告訴我們：閱讀其實(shí)是將一個(gè)人的財(cái)富轉(zhuǎn)到自己的筆下，要是自己的財(cái)富越來(lái)越多，那么就一定會(huì)成功。沒(méi)錯(cuò)，我也很喜歡這種獲取財(cái)富的過(guò)程。每次閱讀，就像和主人公一起的一次驚險(xiǎn)的旅行，和他們一起翻過(guò)大山，穿越叢林，跨過(guò)大海，就像在另一個(gè)世界獲得不一樣的知識(shí)。也正是因?yàn)楣磐駚?lái)人們不停地閱讀，不停地實(shí)踐，不停地改變，才成就了今天美麗的大千世界。
演講最后，曹文軒老師送給我們一句話：假如你想順利地到達(dá)天堂，你就必須閱讀。至今我還是不明白什么意思，但也有一些淺見(jiàn)：人要是把畢生的精力都奉獻(xiàn)給閱讀，也就死而無(wú)憾。我?guī)е@本意義非凡的《穿堂風(fēng)》，這本擁有曹文軒老師親筆簽名的《穿堂風(fēng)》，這本有曹文軒老師時(shí)刻提醒我的《穿堂風(fēng)》，走出了教室，走向了未來(lái)！
閱讀改變?nèi)松魑?11
偶然的一次機(jī)會(huì)，在書店里找到一本書——《愛(ài)迪生》，書中記敘他一生的困難，失敗與成功。讀過(guò)以后，使我受益匪淺。
愛(ài)迪生雖然家庭貧困，但他樂(lè)觀向上、熱愛(ài)科學(xué)，發(fā)明一千多項(xiàng)東西，取得極大的成功，受萬(wàn)人敬仰，然而，看過(guò)此書，我才知道，在一個(gè)個(gè)成功的背后，竟是一次次無(wú)數(shù)的失敗。驚訝的是。無(wú)數(shù)次的失敗竟沒(méi)有絲毫令他沮喪，反而變得更加堅(jiān)定。由此，我想到我自己，以前，我只要遇到小小的困難，就畏縮不前、傷心、沮喪，甚至半途而廢，即使成功近在眼前，但一個(gè)小困難也會(huì)令我停滯不前，失去自信。即使下決心，重新做起，只要?jiǎng)e人冷嘲熱諷，就會(huì)一下子軟下來(lái)。在優(yōu)生行列里沒(méi)有我的名字，在各活動(dòng)里沒(méi)有我的風(fēng)采，在體育上，沒(méi)有我的身影。
讀《愛(ài)迪生》一書，我發(fā)現(xiàn)自己竟是如此懦弱，愛(ài)迪生面對(duì)各種困難，意志依然堅(jiān)定，我這些芝麻綠豆的失敗算什么？因此，從那天起，我不在懦弱，無(wú)論在什么情況下，我都懷著一份自信，當(dāng)遇到失敗是，就會(huì)想起愛(ài)迪生，心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“做開(kāi)頭，就要一直干下去，失敗重新再來(lái)，別人說(shuō)什么都不重要。這樣定能成功�！庇行⿻r(shí)候我到頭來(lái)還是失敗，但是我沒(méi)有沮喪，亦問(wèn)心無(wú)愧。經(jīng)過(guò)一翻辛苦努力，各方面都取得很大的進(jìn)步。在思想上，我是守紀(jì)的好學(xué)生。各科每次考試都取的優(yōu)異成績(jī)。在體育方面也很優(yōu)秀。因此，我榮獲“三好學(xué)生”的光明稱號(hào)！
愛(ài)迪生能做到的'，我也做到，成績(jī)的得來(lái)全靠愛(ài)迪生精神的鼓舞。《愛(ài)迪生》使我的人生發(fā)生根本的轉(zhuǎn)變。
閱讀改變?nèi)松魑?12
書籍包括的范圍很廣，不管你是公司職員，家庭主婦或者商業(yè)boss，總有一本適合你。
很遺憾，我從二十歲才有堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣，也在那個(gè)時(shí)侯才意識(shí)到它的重要性，如果可以我想更早些。
記得剛結(jié)婚那陣子，我買了婚姻方面的書來(lái)讀。關(guān)于婚姻，我們每個(gè)人都想過(guò)得幸福美滿，如果你悟性高，而且很幸運(yùn)遇到對(duì)的人，再加上讀書，相信你可以比我做得更好。這其中有代表的作品是《男人來(lái)自火星，女人來(lái)自金星》。既然是好書，暢銷書，所以你一定要相信書中的內(nèi)容。很高興我在一遍遍的實(shí)賤和總結(jié)中收獲不少，當(dāng)然這也不是全部來(lái)源于書籍，還有生活的閱歷。但是如果沒(méi)有閱讀，沒(méi)有書籍，這其中所蘊(yùn)含的道理我或許要很晚或者一輩子都末曾意識(shí)到。想來(lái)那是多可怕的事情。
女人嘛，生來(lái)愛(ài)美。我也有買化妝，服飾搭配和時(shí)尚設(shè)計(jì)方面的書。曉雪的《優(yōu)雅》和黑瑪亞的《讓我發(fā)現(xiàn)你的美》《成就更美好的自己》我覺(jué)得都是不錯(cuò)的書。不可至疑，閱讀的確能改變一個(gè)人的`容顏，但不僅僅單指這些。
仍記得金韻容女士說(shuō)過(guò)這樣一句話。
“閱讀，心靈的美容師。我相信改變?nèi)菝驳淖畲笠蛩刂�，�?lái)自所讀的書和長(zhǎng)時(shí)間安靜閱讀。讀書，豐富了文化底蘊(yùn)，給予我們更多的自信和修為。讀書的過(guò)程也是一種美好的修煉，因?yàn)閷Ｗ�，所以心無(wú)雜念。因?yàn)榘察o，所以呼吸平順。因?yàn)橄硎�，所以面容溫柔。因�(yàn)橄矏偅陨硇陌差D�！边@就注定喜閱讀的人必然有個(gè)好心態(tài)。受過(guò)良好的教育，內(nèi)在平和，心地善良。必然相由心生，外表有所承現(xiàn)。
也有讀心理方面的，像《秘密》和《吸引力》。讀一些好書，它總能給你帶來(lái)正能量，讓你學(xué)會(huì)和這個(gè)宇宙和平相處。正確的閱讀絕對(duì)會(huì)讓你異于常人，脫穎而出。
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他們總能在這些書中找到自己失敗的原因。
所以。一篇接一篇�！�
的確，一本接一本，公司效益很不好，找到自己所要的答案：一個(gè)想干大事業(yè)的大學(xué)生借遍了他所有的親戚朋友，經(jīng)過(guò)他幾番努力。
不管是誰(shuí)，他感慨萬(wàn)分，若是那大學(xué)生還沒(méi)有遇到《老人與�！�，彌補(bǔ)課內(nèi)知識(shí)的不足，開(kāi)了一家小公司。當(dāng)他接受采訪的時(shí)候。藝術(shù)的魅力使我精神振奮，公司的效益漸漸好了起來(lái)，遇到困難之后！”
是啊，重新開(kāi)了一家小公司，日常的`生活，讓們多閱讀吧，公司終于破產(chǎn)了，勵(lì)志的書本往往是他們最好的選擇，純真的感情，他偶然翻開(kāi)了一本《老人與�！�，迎向光明，作者們的愛(ài)憎使我受到感染，他怎不會(huì)是一個(gè)失敗者。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，為我們指引人生的方向…
可我認(rèn)為，得到了所有人的認(rèn)可，激發(fā)了我的愛(ài)和我的同情：豐富閱歷，他說(shuō)，閱讀的作用是數(shù)不清的，擴(kuò)大知識(shí)面，他可能還至今沉浸在失敗的陰影之中。最后，高尚的情操，立即被其故事情節(jié)所吸引：“為什么我不能重新開(kāi)始，面臨如此境地，一開(kāi)始。公司的效益很好。從而重新振作起來(lái)，人才層出不窮，擺脫失敗的陰影：“文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心，看完之后，人才們都個(gè)個(gè)跳了槽，他不顧父母的極力反對(duì)，公司的效益也漸漸跨下去，他的公司成為了全國(guó)的著名品牌，那些富有哲理：“要不是當(dāng)年偶然翻開(kāi)的《老人與海》我今天還依是一個(gè)失敗者呢。這對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊！有一天，把我的思想引到較高的境界？”于是，但經(jīng)過(guò)第一次開(kāi)公司所積累的經(jīng)驗(yàn)，再也無(wú)力站起來(lái)。幾年后，我如饑似渴地讀著平凡的人物，閱讀最重要的作用是改變我們的人生？難道我就要這樣過(guò)一輩子�？梢�?yàn)榱硪患夜镜某霈F(xiàn)
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我在北京電視臺(tái)青少頻道看到一個(gè)宣傳片，里面的一段話特別有道理：“閱讀改變不了人的視線，但可以改變?nèi)说囊曇�；讀書改變不了人生的長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾龋蛔x書改變不了人生的'起點(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)�！�
“書是人類進(jìn)步的階梯”，我們每讀一本書，就像站在一本書上，書讀的越多，我們站的就越高，每讀一本書，我們就更上一層樓，我們站的越高，看的就越遠(yuǎn)，堅(jiān)持閱讀，我們就仿佛站在前面無(wú)數(shù)哲人、聰明人的肩膀上。
以我自己為例：低年級(jí)的時(shí)候我不太喜歡閱讀，認(rèn)為讀書沒(méi)有看電視有意思，結(jié)果電視看得熱熱鬧鬧，腦袋還是空空的，寫作文時(shí)搜腸刮肚也寫不出什么，自己看上去都特別空洞。后來(lái)，媽媽經(jīng)常帶我去書城看書，我們看上幾個(gè)小時(shí)，最后要走時(shí)再選自己最喜歡的買上幾本。漸漸地，我不知不覺(jué)喜歡上了讀書，抱上一本書就忘了時(shí)間。后果可想而知———我的知識(shí)面增加了，寫起作文來(lái)也不發(fā)愁了。
讀一本好書就像交了一個(gè)好朋友，讀書的好處非常多，同學(xué)們，讓我們靜下心來(lái)，去認(rèn)真讀每一本好書。我們不可能親身去經(jīng)歷所有的事情，但通過(guò)讀書我們可以體驗(yàn)很多人的人生。這不就相當(dāng)于集合了很多人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和聰明才智在我們身上嗎？高爾基說(shuō)：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！备郀柣埠芟矚g讀書，所以他才能寫出那么美的文字。
同學(xué)們，讓我們多讀書吧，因?yàn)殚喿x可以得到智慧，閱讀可以提高寫作水平，閱讀可以撫慰人的心靈，總之一句話：閱讀可以改變?nèi)松?/p>
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讀一本好書，就像交了一個(gè)知心的朋友，他可以教你做人的道理，傳授無(wú)限的知識(shí)，體會(huì)人生的美好。閱讀，是人生不可缺少的旋律，快樂(lè)、悲傷、痛苦，全都包含在這小小的世界里，讓人品讀人生的滋味。
孫敬他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長(zhǎng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。孫敬就是這樣一步步成為著名的政治家，依靠努力的學(xué)習(xí)和不怕苦、不怕累的刻苦精神。
都德說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)，書是人類進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)成功之門的鑰匙，是人類終身的朋友。當(dāng)你不愉快時(shí)，拿來(lái)一本好書，好似排解千愁的清茶，把你的煩惱全部消逝掉。也許，閱讀一分鐘可能會(huì)改變你的一生，但只要你愛(ài)讀書，你的夢(mèng)想就會(huì)一步步實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)人的.生活中都缺不了書，有些人認(rèn)為書并不重要，但對(duì)古代人來(lái)說(shuō)書是千金萬(wàn)兩。古代人是那么看重每一本書，而我們現(xiàn)代人卻把書看的那么渺小，這可算得上是天大的錯(cuò)誤。只要我們多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)就能干出一番大事業(yè)，所以我們應(yīng)該向那些愛(ài)讀書的人學(xué)習(xí)，愛(ài)上看書。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”只有正確的認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)。
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雨后，天空劃出了一道彩虹。于是，我放下書本從屋里出來(lái)，貪婪地呼吸這新鮮地空氣，舉頭欣賞那道充滿神奇的彩虹。
彩虹里有火焰般的金色，那是德國(guó)人希特勒地“杰作”。這位“戰(zhàn)爭(zhēng)狂人”喜歡彈藥爆炸的色彩，我們因而能在二戰(zhàn)時(shí)期地法西斯區(qū)看到令人心驚膽寒的慘狀：血流成河，尸橫遍野，生靈涂炭！
“人之處，性本善�！笔鞘裁磳�(dǎo)致了希特勒變成“戰(zhàn)爭(zhēng)狂人”的呢？是閱讀，希特勒早年閱讀了大量的歷史，感悟到了一些“左”的道理，于是他唯恐天下不亂，發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)。
彩虹里有熱血般的紅色，那是猶太民族的血液。同樣是在二戰(zhàn)期間，德國(guó)殘暴的法西斯實(shí)行種族滅絕政策。大約六成的猶太人不行罹難，幸存者準(zhǔn)備復(fù)興。戰(zhàn)爭(zhēng)后，猶太人成為科學(xué)家，成為大富豪，但他們成功之余，都有一個(gè)共同點(diǎn)——聰明。
他們不全是天才，那么是什么使他們聰明的呢？是閱讀。據(jù)說(shuō)猶太人的父母會(huì)在孩子剛懂事的時(shí)候讓他們舔帶糖的書本，目的是告訴孩子：書本是甜的，它帶給你知識(shí)，要想存活在這個(gè)殘酷的世界上就得不斷地挖掘智慧的深井。于是，猶太人的孩子們便會(huì)不斷地閱讀，從而成為聰明的人。
彩虹里有著清新的藍(lán)色，那是中國(guó)人民煥然一新的證明。由“東亞病夫”的被人蔑視到奧運(yùn)會(huì)的奪冠熱門，由“屢戰(zhàn)屢敗”的清兵到不可一世的`人民解放軍。這個(gè)東方的神龍正逐漸蘇醒。
是什么，能有如此大的魄力支持著中國(guó)人民？是閱讀。中國(guó)人民承受著先生的尖銳，陶冶著千年的堅(jiān)韌，不斷地奮發(fā)圖強(qiáng)。
彩虹里有著和平的綠色，這是閱讀給人的啟示。閱讀一篇好的文章，人會(huì)深受啟示；閱讀一本不良書籍，能導(dǎo)致心生不軌。請(qǐng)一定要牢記，閱讀可以改變?nèi)松�，閱讀吸收的知識(shí)越多，人生活的就越精彩。
不一會(huì)，彩虹消失了，這絢爛的美麗也不過(guò)是曇花一現(xiàn)，但是，長(zhǎng)久的閱讀積累，能讓這彩虹永遠(yuǎn)映在你的心中。所以，閱讀吧！去揮灑“彩虹”玄妙的光彩吧！
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“如果有人讓我當(dāng)最偉大的國(guó)王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當(dāng)國(guó)王，我寧愿做一個(gè)窮人，住在藏書很多的樓閣里，也不能當(dāng)一個(gè)不能讀書的國(guó)王�！边@是著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫信中提到的。
麥考萊寧愿做讀書的窮人也不愿做不讀書的富有國(guó)王，可見(jiàn)閱讀對(duì)他而言的重要性。如果他沒(méi)有在仔細(xì)考察歷史古跡的同時(shí)飽覽歷史巨作，能了解歷史嗎？能更好地發(fā)現(xiàn)文物古跡嗎？能成為著名的歷史學(xué)家嗎？顯然閱讀對(duì)他產(chǎn)生了深刻的影響，同時(shí)也改變了他的人生。
被稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的曠世之作《史記》，可以“究天人之際，通古今之變，成一家之言�！逼渥髡咚抉R遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅(jiān)持大量地閱讀優(yōu)秀文章，是閱讀使他讀懂了六國(guó)的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理。司馬遷讀清了歷史的面貌，改變了自己的人生。李白不是天生的“詩(shī)仙”，他在閱讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”；“詩(shī)圣”杜埔也在閱讀中深有體會(huì)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”從一定程度上來(lái)說(shuō)是閱讀成就了偉大的人。
魯迅棄醫(yī)從文，因?yàn)樗靼自俸玫乃幰仓荒茚t(yī)治肉體上的傷，無(wú)法彌補(bǔ)一個(gè)民族精神上的空缺，他在閱讀中立下了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡闹鞠�，創(chuàng)造出了《朝花夕拾》《阿Q正傳》等大量民族文學(xué)作品，使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人“在沉默中爆發(fā)”投身到了救國(guó)的隊(duì)伍中。
如果沒(méi)有大量的閱讀的積累，也許就不一定有朱自清的.《河塘月色》，也許就不會(huì)有矛盾的《子夜》，也可能不會(huì)有余秋雨的《文化苦旅》……
閱讀改變?nèi)松．?dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)看見(jiàn)一句標(biāo)語(yǔ)“多讀一些好書，智慧一個(gè)民族”。閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價(jià)值的途徑。品味好書時(shí)我們才能更好地享有品質(zhì)的生活，讓我們?cè)谙硎苊篮蒙畹耐瑫r(shí)去閱讀更多一些好書吧！
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巴金曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心，把我的思想引到較高的境界。藝術(shù)的魅力使我精神振奮，作者們的愛(ài)憎使我受到感染。一篇接一篇，一本接一本，我如饑似渴地讀著平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我的愛(ài)和我的同情�！�
的確，閱讀的'作用是數(shù)不清的：豐富閱歷，擴(kuò)大知識(shí)面，彌補(bǔ)課內(nèi)知識(shí)的不足，為我們指引人生的方向…
可我認(rèn)為，閱讀最重要的作用是改變我們的人生。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一個(gè)想干大事業(yè)的大學(xué)生借遍了他所有的親戚朋友，開(kāi)了一家小公司。公司的效益很好，人才層出不窮，得到了所有人的認(rèn)可�？梢�?yàn)榱硪患夜镜某霈F(xiàn)，人才們都個(gè)個(gè)跳了槽，公司的效益也漸漸跨下去。最后，公司終于破產(chǎn)了。這對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊，面臨如此境地，他怎不會(huì)是一個(gè)失敗者！有一天，他偶然翻開(kāi)了一本《老人與海》，立即被其故事情節(jié)所吸引，看完之后，他感慨萬(wàn)分：“為什么我不能重新開(kāi)始？難道我就要這樣過(guò)一輩子？”于是，他不顧父母的極力反對(duì)，重新開(kāi)了一家小公司，一開(kāi)始，公司效益很不好，但經(jīng)過(guò)第一次開(kāi)公司所積累的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)他幾番努力，公司的效益漸漸好了起來(lái)。幾年后，他的公司成為了全國(guó)的著名品牌。當(dāng)他接受采訪的時(shí)候，他說(shuō)：“要不是當(dāng)年偶然翻開(kāi)的《老人與�！肺医裉爝�依是一個(gè)失敗者呢！”
是啊，若是那大學(xué)生還沒(méi)有遇到《老人與�！�，他可能還至今沉浸在失敗的陰影之中，再也無(wú)力站起來(lái)。
不管是誰(shuí)，遇到困難之后，那些富有哲理，勵(lì)志的書本往往是他們最好的選擇。他們總能在這些書中找到自己失敗的原因，找到自己所要的答案。從而重新振作起來(lái)，擺脫失敗的陰影，迎向光明。
所以，讓我們多閱讀吧，也許它可以幫你找到你人生的方向…
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"好讀書，讀書好，讀好書"閱讀，對(duì)培養(yǎng)一個(gè)少年來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的。但這時(shí)就會(huì)有人問(wèn)：讀書到底有什么好呢？
讀書，可以培養(yǎng)一個(gè)人的氣質(zhì)。講到這，我便忍不住搬出我的偶像——武亦姝了。聽(tīng)到她的名字，你可能會(huì)感到陌生，但當(dāng)你了解了她的事跡，你就會(huì)贊嘆不已。她個(gè)子高高瘦瘦，氣質(zhì)恬靜典雅，實(shí)力卻不容小覷。
她曾得過(guò)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的冠軍。而她參賽中最精彩的一段，我覺(jué)得是“飛花令”環(huán)節(jié)——當(dāng)時(shí)的主題是“月”，當(dāng)她被主持人提醒所說(shuō)詩(shī)句重復(fù)時(shí)，我的心都不由地"咯噔"一下開(kāi)始緊張起來(lái)。她卻不慌不忙，從容不迫地吟出了《詩(shī)經(jīng)·七月》里的一句“七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下”。我瞬間便被她那種處事不驚的態(tài)度吸引。而在今年高考，她成績(jī)上了微博熱搜——理科613分，進(jìn)入了清華大學(xué)。她文字功底如此優(yōu)秀，可誰(shuí)又能想到她是學(xué)理科的呢？果然，真正的.天才是哪科也不偏——科科都好。人們?cè)隗@嘆她的優(yōu)秀之余，也送給她一句話“相貌不在才華之下，她卻雙雙都勝于人間”。
若是大家感到這種人離我們的生活有些距離，那么不妨來(lái)談?wù)勆磉叺膶?shí)例——?jiǎng)Ⅸi宇同學(xué)，她也是非常非常喜愛(ài)閱讀的，而在她身上，我總會(huì)感覺(jué)到一種清新淡雅的氣質(zhì)，這大概便是我們常求的"書生氣"了。
讀書，可以豐富一個(gè)人的內(nèi)涵，可以使筆下的文字變得生動(dòng)。說(shuō)到這兒，我又忍不住談?wù)勆磉叺囊晃煌瑢W(xué)—蔡霖。我相信她的文學(xué)功底大家是有目共睹的，她寫出來(lái)的文字神秘而又陌生，與她大大咧咧的外表是格格不入。
閱讀，真的可以改變?nèi)说囊簧�，古往今�?lái)，有哪個(gè)文學(xué)家、大文豪不是博覽群書？“世上沒(méi)有什么橫空出世的奇跡，有的只是有跡可循的因果”！
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隔閡在我們的生活中并不少見(jiàn)，我與母親也是如此。但閱讀使我與母親零距離，同時(shí)也改變了我的人生。
那天，寒風(fēng)凜冽。有太陽(yáng)很弱，仿佛隨時(shí)要熄滅似的。耳邊又傳來(lái)母親的嘮叨：“孩子今天天冷，多穿點(diǎn)兒，別著涼了，還有……”。隨即又被我不耐煩地打住“知道了，你煩不煩呀�！蔽覛鉀_沖地把門一摔，像離弦的箭一般奔向?qū)W校。
不過(guò)，蒼天并沒(méi)有讓這“硝煙彌漫”而是下了一場(chǎng)“理解之雨”化解了我與母親的隔閡，使我與母親親密無(wú)間。
白的喧囂被夜的大氅悉數(shù)卷走，整個(gè)大街被一層靜謐所包圍。我仍然在燈光下如饑似渴地翻著書頁(yè)，我已被書的海洋所包圍，在那里暢游。在翻到那一頁(yè)的一剎那，我怔住了。這是一幅怎樣和諧的畫卷�。∵@家人在散步的過(guò)程中將中華民族傳統(tǒng)美德—尊老愛(ài)幼展現(xiàn)的淋淋盡致，我站在歲月的門口徘徊，追憶著過(guò)往的事與過(guò)往的人，我頓時(shí)陷入了深深地自責(zé)中。這時(shí)母親走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了我的茫然，關(guān)切地摸摸我的頭問(wèn)：“是不是有題難倒了你，給我看看。”
燈下，多了兩個(gè)親昵的身影。我幸福地依偎在母親的懷里，忽然，我的手僵在那里，原來(lái)這是一根在昏黃的燈光下卻閃耀銀白光芒的頭發(fā)，那刺眼的光線照得我的雙眼有點(diǎn)兒花，這是什么？這是誰(shuí)的頭發(fā)？媽不說(shuō)話，像是做了錯(cuò)事的孩子。忽然間，我覺(jué)得臉上像是被潑了熱油，燙的厲害。我呆呆地看著那根如雪般的頭發(fā)，如同看到流逝的歲月。絲絲銀發(fā)交織著，訴說(shuō)著媽每天為我張羅飯菜的辛勞；條條錯(cuò)雜的皺紋，飽含著媽為我添置衣服，學(xué)習(xí)用具的愛(ài)心；點(diǎn)點(diǎn)流淌的汗珠，記錄著媽在我們熟睡后檢查作業(yè)的'場(chǎng)景……一幕幕畫面在我的腦海里翻騰，我羞愧地低下了頭，內(nèi)心不斷地反思；我口口聲聲說(shuō)愛(ài)爸媽，可一遇到煩心事時(shí)，就不顧及爸媽的感受了，還常常出言不遜地傷害他們。我口中的愛(ài)比媽媽的頭發(fā)蒼白的多。想到這兒，兩行熱淚奪眶而出。
以后，我與母親少了一份分歧、爭(zhēng)執(zhí)，卻多了一份默默的關(guān)愛(ài)。
閱讀拉近了我與母親的距離，改變了我的人生。
閱讀改變?nèi)松魑?21
點(diǎn)亮閱讀新燈，照亮人生旅途。
在浩瀚漆黑的穹頂之下，我舉起一盞小明燈夜讀。光芒雖小，卻給人溫暖的微光，仿佛與蒼穹之上那遙不可及的星星相映。
閱讀是為了活著。
閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但它可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。閱讀讓人生永不聽(tīng)任命運(yùn)的擺布，把握自己，執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地。不論出身境地優(yōu)�；蚴秦毢�，閱讀可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響人生的樂(lè)章。
書為黑暗的人生點(diǎn)起一束光芒。美國(guó)有一位總統(tǒng)林肯，他出生在一個(gè)卑微的家庭里，父親是個(gè)鞋匠，家徒四壁。但林肯不以自己的家庭情況自卑，而是加倍的汲取著知識(shí)。由于他的.勤奮與好學(xué)，從書籍中學(xué)到了豐富的知識(shí)，讀書改變了他的人生，為他本無(wú)奈落魄的人生增添了光彩，從而踏上當(dāng)總統(tǒng)的臺(tái)階。如果沒(méi)有林肯的勤奮好學(xué)，不斷汲取知識(shí)，閱讀書籍，還有以后的地位嗎？
我國(guó)偉大的文學(xué)家魯迅先生說(shuō)過(guò)，要博覽群書，知識(shí)才會(huì)更加充實(shí)。要如蜜蜂一樣，采許多花，才能釀出蜜。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，許許多多的人因書而受益匪淺，就如著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也是一個(gè)很好的例子。其實(shí)華羅庚不是一生下來(lái)就是個(gè)聰明的孩子。據(jù)說(shuō)華羅庚讀小學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)一團(tuán)糟，可是他努力讀書，持之以恒，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于成了著名的數(shù)學(xué)家。愛(ài)迪生、牛頓也是一樣，但他們都是認(rèn)真地讀書，翱游于書的世界，最后獲得了成功。誰(shuí)能說(shuō)這不是書籍的恩澤？
不僅僅是這些名人要讀書，我們更要多得閱讀，當(dāng)今的社會(huì)才會(huì)進(jìn)步吧。
熄滅了燈，望著天空，閱讀它，穿過(guò)地球穿過(guò)宇宙穿過(guò)時(shí)空，為人類開(kāi)辟了一個(gè)遙望世界的無(wú)限星空。人類只有百年的航空航天史，然而，閱讀卻是人類心靈的飛翔機(jī)，是最早的“載人宇宙飛船”。它與人生同步，卻可以與時(shí)間逆行，揭曉迷離的過(guò)去，抵達(dá)遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
閱讀改變?nèi)松魑?22
漫漫人生路，有歡樂(lè)與悲傷，有成功與失敗，它宛如一本含意深刻，圖文并茂，讓人不得不細(xì)讀的書。
人生如同一本充滿活力的書，兒時(shí)在村口的大槐樹(shù)下，伙伴們各自拿著自己的玩具，我拿著自己心愛(ài)的玩具小車和那些親密的伙伴玩耍、嬉笑。那時(shí)的我們?nèi)缤?yáng)剛剛升起的一剎那，充滿活力與生機(jī)。每當(dāng)回憶起那些場(chǎng)景，我就又重溫了兒時(shí)的自信與活力。
人生如一本充滿困難的書。時(shí)間在流逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大，以前有父母的雙手?jǐn)v扶，現(xiàn)在卻要靠自己。在一次女子1500米比賽中，我主動(dòng)報(bào)了名，但比賽并不是我想象的那么簡(jiǎn)單，在即將到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，體力嚴(yán)重透支，我想放棄，但是我不甘心這樣失敗，咬緊牙關(guān)奮力向前，雖然領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)沒(méi)有我，但是我深深體會(huì)到人生不是一帆風(fēng)順的，只有敢于迎接的人才有機(jī)會(huì)走向成功。
人生是一本充滿溫馨的書。媽媽繁瑣的嘮叨聲，爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)聲，同學(xué)親切的鼓勵(lì)聲，朋友忠懇的告誡聲……讓我走的更加從容、自信。尤其是在學(xué)校這個(gè)大家庭中。記得為了迎接全縣中學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)，披著清晨的.星光，傍晚的紅霞，我們艱苦的訓(xùn)練，汗水濕透了衣衫�？墒�，我受傷了，不能去參賽，那天失落的心情讓我這個(gè)“假小子”淚流滿面。老師和同學(xué)一直陪在我身邊安慰我，看到他們親手制作的小卡片上那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我的天空一下變得明朗。
人生是一本。
人生如一本書，親情是封面，挫折是書頁(yè)，其中內(nèi)容需要自己認(rèn)真撰寫，無(wú)論歡樂(lè)悲傷，成功失敗，它記錄著一個(gè)人的成長(zhǎng)。
閱讀改變?nèi)松魑?23
曾經(jīng)的初中老師告訴我這樣一句話‘找好書看，就是找一個(gè)制高點(diǎn)。以前總是覺(jué)得沒(méi)有什么直到上高中我才漸漸意識(shí)到閱讀的重要性。而我也明白了’泡一杯清茶，讀一本好書，看一次人生百態(tài)，品一次酸甜苦辣，讀書似讀人，長(zhǎng)知識(shí)，磨性情，長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，明是非，去靜靜感悟一本書，方知人在路途不孤獨(dú)。書在人的生命中如，魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家
文學(xué)大家尚能如此，為什么我們不能呢。我認(rèn)為只是我們沒(méi)有耐心罷了。
現(xiàn)在的大多數(shù)高中生讀的大多是一些小說(shuō)之類的書籍，極少數(shù)的學(xué)生會(huì)讀名著之類的，雖然都是閱讀但是卻有著很大的區(qū)別。也許當(dāng)你讀小說(shuō)時(shí)你會(huì)被小說(shuō)的故事深深吸引，也許會(huì)為小說(shuō)人物的種種不幸遭遇而痛哭流涕，也許當(dāng)你看到故事的高潮部分你會(huì)很興奮。可是當(dāng)你讀完這本小說(shuō)時(shí)你會(huì)有什么感覺(jué)呢。我想大多數(shù)人的感覺(jué)就是’好看，精彩‘。并沒(méi)有什么深刻的體會(huì)。不久過(guò)后你就會(huì)將它遺忘。你花費(fèi)了大把的'時(shí)間去讀了這本小說(shuō)，到頭來(lái)你有得到了什么呢。這不是得不償失嗎。
所以我認(rèn)為讀書就要讀有意義的，你也要有目的的去讀而不是為了讀而讀，要學(xué)會(huì)積累一些詞句。這樣寫作文時(shí)你就有素材了。
總之一句話’一日無(wú)書，百日荒蕪�！边@是古代詩(shī)人陳壽說(shuō)的。而在現(xiàn)實(shí)生活中，也是一樣。“書”是人類知識(shí)的源泉，如果沒(méi)有書，人類文明將無(wú)法延續(xù)下去。而書，也是一個(gè)伴我成長(zhǎng)的伴侶。
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沒(méi)有陽(yáng)光的世界是無(wú)生的；沒(méi)有水源的河流是無(wú)力的；沒(méi)有閱讀的人生是無(wú)趣的。
有人說(shuō)人生就如同一張白紙，當(dāng)你降臨到這個(gè)世界上，就開(kāi)始了在這張白紙上作畫，一筆一描都是你的經(jīng)歷，艷麗豐富的畫卷中的人生百味，但卻少了閱讀鐫刻的那份清風(fēng)，那道永痕。
在這個(gè)科技與經(jīng)濟(jì)雙重迅速發(fā)展的時(shí)代，人們不僅僅只是追求物質(zhì)上的滿足，他們更注重于精神文化的追求。其中，閱讀不失為一個(gè)又好又快的方式。
閱讀如師。大多數(shù)母親在懷孕期間都會(huì)選擇胎教，顧名思義，母親們會(huì)選擇一些教學(xué)讀給孩子聽(tīng)，耳濡目染，從小就要起步。閱讀所占分量也不少。父母是孩子第一任老師，其實(shí)，閱讀也是一位好老師。在你上學(xué)時(shí)，我們所接觸到的書本，五顏六色的畫面和簡(jiǎn)單的文字給予我們最早的教程。從那時(shí)開(kāi)啟我們便開(kāi)始了我們這一生的漫長(zhǎng)閱讀。當(dāng)你迷惘時(shí)，閱讀像一位人生導(dǎo)師，指引你正確的人生方向；當(dāng)你懊惱時(shí)，閱讀也像一曲涓涓細(xì)流的歌曲，溫柔心靈的故鄉(xiāng)。
閱讀亦友。朋友你從哪里？來(lái)又要到何處去？天下無(wú)不散之宴席，親人，朋友，伴侶不可能永遠(yuǎn)陪在你身邊，但閱讀一直都在。當(dāng)你失意時(shí)，當(dāng)你無(wú)措施時(shí)，你的朋友給予了你精神的寄托。閱讀給你熾熱的感情，撫慰人生的褶皺。
閱讀似利刀。都說(shuō)歲月像一把刀，給人留下了難以磨滅的`痕跡，美好或是不美好。但閱讀更像一把溫柔的刻刀，時(shí)間這位匠人用精湛的手法刻畫著人生畫卷的美麗的畫卷，絢爛的畫卷如夢(mèng)如幻，演繹著我們不一樣的人生。
閱讀如師，亦友，似刻刀，他刻畫著我們的人生，充實(shí)著我們的精神文化，讓閱讀伴我一生。
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