找對(duì)人生的航向高一作文（通用24篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的找對(duì)人生的航向高一作文，希望能夠幫助到大家。
找對(duì)人生的航向高一作文 篇1
“駿馬行千里，犁田不如�！�，大千世界，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，物有所不足，智有所不明，我們應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，才能取得成功！
找準(zhǔn)人生的航向，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能充分發(fā)揮自身的才能！黃陽(yáng)光生于廣西山寨的一個(gè)瑤族家庭，五歲那年因點(diǎn)擊而失去雙臂，他以腳帶手料理生活，從事耕耘，閑時(shí)還繪畫(huà)，編織，在秧苗青春這支充滿了動(dòng)感的舞蹈里有他敏捷萬(wàn)分地挑著扁擔(dān)，蹲坐，起躍，扭轉(zhuǎn)，搖擺，輕盈的像只小鹿，活潑得像只羚羊。發(fā)揮自己的長(zhǎng)處也能取得成功。
找準(zhǔn)人生的航向，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能充分體現(xiàn)人生的價(jià)值！世界頂尖級(jí)科幻小說(shuō)家阿西莫夫曾從事生物化學(xué)研究，然而他發(fā)現(xiàn)自己有創(chuàng)作科幻小說(shuō)的天賦，于是，在他冷靜的分析后，毅然告別了大學(xué)實(shí)驗(yàn)室，最終贏得了世界上最負(fù)盛名的“科幻小說(shuō)作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。阿西莫夫揚(yáng)長(zhǎng)避短，才鑄就的輝煌的人生。
找準(zhǔn)人生的航向，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們才能承擔(dān)起對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，材料中的兩人的選擇告訴我們，如果你在某些方面沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，那么請(qǐng)你換種角度思考，如果你總想將弱勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)，結(jié)果會(huì)很難，不妨避開(kāi)劣勢(shì)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，那樣會(huì)更接近成功的目標(biāo)。我們要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。準(zhǔn)確地定位，才會(huì)取得成功。
虎嘯深山，駝走大漠，鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)物各有各的極致。處在風(fēng)華正茂的我們，正確認(rèn)識(shí)自我，找準(zhǔn)人生的航向，全力以赴的投入，走向自己的夢(mèng)想，達(dá)到極致。
找對(duì)人生的航向高一作文 篇2
中國(guó)人有一種堅(jiān)持，叫做血性。對(duì)于中國(guó)人而言，專(zhuān)注是成事的根本所在，所謂“一心不能二用”便是這個(gè)道理。大多數(shù)人認(rèn)為，作為有血性的民族，我們要專(zhuān)注于一個(gè)方向并堅(jiān)持到底，這樣才可以戰(zhàn)勝挫折，最終走向成功。
但畢竟中國(guó)人太多，我們不能用一部分人來(lái)代替整體發(fā)聲。南宋時(shí)，有一位棄筆從戎的人物深深使我敬佩，他叫辛棄疾。論文，他豪書(shū)可字里留劍，壯闊凌人；論武，他勇猛超群，謀略不凡。他本可以以文成名，卻棄筆從戎，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，這是不堅(jiān)持自我嗎？不，在最終理想是為國(guó)為民的前提下，他的舉動(dòng)要比尋常人更加執(zhí)著。
故而，堅(jiān)持誠(chéng)然可貴，變通才是王道。
有那么一些人，舍本逐末地試圖把死角變成突破口，卻往往被束縛得越來(lái)越緊，最后不得不品嘗失敗的苦楚。就如“健力寶”公司的創(chuàng)始人李經(jīng)緯，當(dāng)初締造了中國(guó)飲料史上怎樣的一個(gè)傳奇啊，最終卻毀在了一個(gè)錯(cuò)誤的堅(jiān)持上！正當(dāng)“健力寶”公司做大做強(qiáng)時(shí)，他不顧公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的勸告，一意孤行集合巨資在廣州建造健力寶大廈，最后超出公司的承受能力。孤星隕落，掌門(mén)人也身陷囹圄�！敖×殹痹僖矡o(wú)法與世界級(jí)飲料品牌并肩，可謂遺憾至極，令人唏噓不已。
可見(jiàn)，人們并不是不知道變通，而是他們對(duì)堅(jiān)持抱有太多“執(zhí)拗”的信仰。仔細(xì)想想，是否可以讓執(zhí)著以另一種方式在變通中找到方向呢？回頭看看魯迅吧，他不正是把變通堅(jiān)持到底的最好例子嗎？少年時(shí)的魯迅經(jīng)常出入當(dāng)鋪與藥店，受盡冷眼和侮辱，飽嘗世態(tài)炎涼。于是他想走“醫(yī)學(xué)救國(guó)”的道路，留學(xué)日本仙臺(tái)。本擁醫(yī)者仁心，沒(méi)想到中國(guó)留日學(xué)生的一些表現(xiàn)卻讓他清醒地認(rèn)識(shí)到“醫(yī)治”國(guó)民的思想才是救國(guó)正道，于是走上了文藝創(chuàng)作的道路。從此，他選擇了唇槍舌劍的槍林彈雨，并且筆耕不輟，一生著述頗豐。這樣的變通難道不應(yīng)為世人所稱(chēng)道嗎？
是的，我們不應(yīng)該摒棄堅(jiān)持，但也不能只剩下堅(jiān)持。沒(méi)有堅(jiān)持的人生是散亂不堪一事無(wú)成的，可是只有堅(jiān)持的人生是容易走入死胡同而變得可悲的。我們既要看到?jīng)Q心的力量，也要掌握變通的智慧。
找對(duì)人生的航向高一作文 篇3
思，就是思索；路，便是人生之路！有時(shí)候，我一個(gè)人發(fā)呆的時(shí)候，就有一種冥冥中感覺(jué)，想要思索人生的道路。笨，是我的代名詞，我曾經(jīng)這么寫(xiě)我自己，“一川南水向東，兩岸綠柳隨風(fēng)。命中注定愚鈍，志若流性如柳。”可我從沒(méi)有真正意義上的在乎，因?yàn)槲蚁嘈�，只要努力就可以超越“笨”界限…�?/p>
“笨”，這個(gè)詞很好，因?yàn)槲矣凶灾�；“思”，這個(gè)字更好，因?yàn)槲夷懿桓蕢櫬�。但只是一味的奔跑，沒(méi)有正確的方向，不行，可能會(huì)越跑越遠(yuǎn)，越做越錯(cuò)。
所以，我對(duì)人生的思索的切入點(diǎn)就是“方向”！
“人生重要的不是所在的位置，而是所朝的方向”！很多人常常埋怨上天不公，認(rèn)為努力之后只留下一身的臭汗，一陣陣?yán)滹`颼的冷落，但其實(shí)不是如此。努力，要有方向的努力，上天只看有效的努力，正確的努力，正如磁通量不只是看磁感線強(qiáng)弱、面積，還有一個(gè)常常被世人遺忘的夾角，決定有效面積。其實(shí)夾角就決定磁感線強(qiáng)弱的方向，決定它們是以怎么的方式穿過(guò)那個(gè)小小的圈圈，如何穿過(guò)那個(gè)小小的窗口。
方向，決定了結(jié)局。如果你有一天發(fā)現(xiàn)自己的方向錯(cuò)了，那就停下你忙碌卻無(wú)意義的腳步，那本身就是一種進(jìn)步。走人生的路，就像是掌舵開(kāi)船，掌握方向比啟動(dòng)引擎更難，難得多得多！所以請(qǐng)走一步看一步，走一米量一次，不要走過(guò)了頭。
為了更清晰地表達(dá)，我用一個(gè)示意圖，詮釋方向的重要！那個(gè)1點(diǎn)表示起點(diǎn)；紅點(diǎn)表示終點(diǎn)。那條耀眼輝煌的紅線，就是走向終點(diǎn)最快的距離，是人生的捷徑，但鄙人認(rèn)為，那是不可能走的一條路，itisalegend！一般人只會(huì)走其他迂路，一開(kāi)始與紅點(diǎn)距離越來(lái)越近，但過(guò)了藍(lán)線之后，就離紅點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)了，意味著要再找一個(gè)能離紅點(diǎn)更近的道路，所以就越來(lái)越近了，過(guò)了藍(lán)線又開(kāi)始遠(yuǎn)離！以次類(lèi)推，人就會(huì)離紅點(diǎn)越來(lái)越近，但如果走錯(cuò)了方向，就會(huì)與紅點(diǎn)望其向背了，可人總是因?yàn)槟撤N原因，就走有意無(wú)意地離開(kāi)了那個(gè)終點(diǎn)……但沒(méi)一個(gè)人可以到達(dá)紅點(diǎn)，就看誰(shuí)最接近紅點(diǎn)，誰(shuí)就擁有更大的光輝！
當(dāng)然，人生不會(huì)是直線，所有的直線也只是最最理想化的道路而已！
所以希望落后的同學(xué)不要放棄，走自己的路，看好自己的方向，總有人會(huì)走歪；希望牛的同學(xué)不要得意，希望下一個(gè)走歪的人不會(huì)是你……
找對(duì)人生的航向高一作文 篇4
冬天走了，春天慢慢地來(lái)了。
時(shí)間的腳步，總是這樣，慢慢而又堅(jiān)定地移動(dòng)著，從來(lái)就不可能會(huì)為了誰(shuí)而改變著它前進(jìn)的方向，總是白天晚上，慢慢的向前走著。
這讓我突然之間想到了我的腳步，我的人生方向。
邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的腿，走在松軟的土地上，不必用力，也可以知道自己是一步一個(gè)腳印兒地向前移動(dòng)著，從來(lái)就沒(méi)有改變方向。回頭看看，卻很驚訝地發(fā)現(xiàn)，盡管我想走著一條直線，但是，身后的步子，確是歪七列八，并不是一條直線。
難道我的腳歪了？
不，仔細(xì)地確認(rèn)過(guò)，我的每一個(gè)腳印，所顯示的方向，都是一樣的，可是，這個(gè)腳印走出來(lái)的路，并不是直的，用簡(jiǎn)單明白的話說(shuō)，這些腳印都是我走出來(lái)的，盡管我的腳印每一個(gè)方向都是朝著前方，可是組合起來(lái)的結(jié)果，他們的方向，并不是直線，而是一條像蛇在地上爬行的身子一樣。
我不知道為什么會(huì)這樣。這也讓我想到了，在沙漠里面行走的人，為什么會(huì)迷失方向。原因可能是多方面的，可是，他們認(rèn)為自己行走的方向并沒(méi)有錯(cuò)誤，都是很正確的，一旦組合起來(lái)，卻不成樣子，也不可能保持初衷，最后的結(jié)果，就是重復(fù)著。
這是大自然的影響，或者是他們自己不可能掌控著自己的方向，這樣的結(jié)果在所難免。
可是，在紅塵里面的我們，難道就沒(méi)有這樣的事情發(fā)生？
從一開(kāi)始，我們的人生方向，做出了完整的規(guī)劃，然后開(kāi)始朝著這個(gè)方向前進(jìn)。第一步，可能是正確的；第二步也可能是正確的；第三步也是正確的；可是，第四步呢？第五步呢？盡管已經(jīng)有些彎曲了，像蛇的身體一樣彎曲著，但是，總體來(lái)說(shuō)，方向還是前進(jìn)的，依舊是我們的人生方向。當(dāng)我們走到回頭時(shí)，已經(jīng)看不到我們的出發(fā)之地的時(shí)候，是不是會(huì)想起我們的前進(jìn)方向？這個(gè)時(shí)候，會(huì)不會(huì)發(fā)覺(jué)自己前進(jìn)的方向，已經(jīng)偏離了我們自己的初衷？
最為嚴(yán)重的是，我們是不是能夠發(fā)覺(jué)，到了這個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)走上了回頭路？因?yàn)槲覀兿惹暗淖阚E被時(shí)間湮沒(méi)了，沒(méi)有了痕跡，所以，我們即使是走上了回頭路，也沒(méi)有發(fā)覺(jué)？
人生的方向，在不知不覺(jué)中，就已經(jīng)迷失了，讓我們已經(jīng)改變。
這個(gè)時(shí)候，我們知道，是我們?nèi)烁淖兞耍窟�是時(shí)間改變了？還是腳印改變了我們？
如果我們還保持著人生的方向，是不是已經(jīng)走出了人生的沙漠？
找對(duì)人生的航向高一作文 篇5
每個(gè)人的人生中都有那么幾個(gè)方向標(biāo)，老師就是其中一個(gè)。它傳授給我們知識(shí)，給我們講大道理。我最記憶猶新的依舊是那件事。
那是一個(gè)炎炎夏日，太陽(yáng)炙烤著大地。教室內(nèi)，聽(tīng)到的是朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們都沉浸在讀書(shū)的世界中，而我卻是心不在焉的，這都是因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)作業(yè)沒(méi)完成。等會(huì)老師就要檢查作業(yè)了，怎么辦？我的眼皮不住的跳，手也這邊翻翻，那邊翻翻，腳更是不由自主的抖了起來(lái)。突然，我想到了一個(gè)鬼點(diǎn)子：我先跟老師說(shuō)沒(méi)帶。然后，等補(bǔ)好了，再跟她說(shuō)我媽媽送來(lái)了不就行了嗎？我立馬表示贊同。事實(shí)，我也這么做了。見(jiàn)老師相信了，我瞬間感覺(jué)身上輕了不少。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，我補(bǔ)作業(yè)時(shí)被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。他們二話不說(shuō)，就向老師辦公室奔去。一下子，我感到有一塊巨大無(wú)比的石頭壓在我肩上，即使站在電風(fēng)扇下面，汗也止不住流，浸濕了我的衣服，手指絞在一起，邁著灌了鉛似的雙腿向辦公室走去，心情復(fù)雜。在看到老師眼睛的那一刻，我捕捉到了那一閃而過(guò)的失望和些許詫異。緊接著，陷入了沉思，眼睛像一潭深不見(jiàn)底的水。終于，水面上有了一絲波瀾，隨即便是快要溢出來(lái)的期望。她注視著我，終于開(kāi)始說(shuō)話，不是想象中的訓(xùn)斥，倒是安慰。她沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，但是她的眼睛告訴了我一切。我的心仿佛被誰(shuí)敲擊了一下。淚水漸漸潤(rùn)濕了眼眶，不是傷心，而是感動(dòng)。老師就是這樣，不會(huì)放棄任何一位學(xué)生。走出辦公室，深吸了一口氣，一切都豁然開(kāi)朗。
我就像一顆種子，老師就是那澆水者，施肥者，他幫助我越過(guò)一道道阻礙，沖出土壤，茁壯成長(zhǎng)。
老師就像我的另一位母親，他教我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，教導(dǎo)我許多人生的道理，把每一位學(xué)生當(dāng)做她的孩子一樣。他不辭辛勞，為我點(diǎn)燈，不讓我懼怕黑暗；為我指路，不讓我迷失方向；為我披荊斬棘，不讓我止步不前。
老師是我的朋友，是我的字典，亦是我的親人，更是所有學(xué)生的老師，它用自己的一生為教育做貢獻(xiàn)，為學(xué)生付出，即使有了銀絲，即使眼角的皺紋深了，依舊不離崗位，他們就是我最最敬愛(ài)的老師。
找對(duì)人生的航向高一作文 篇6
一個(gè)沒(méi)落的紳士，他懷著一個(gè)騎士的靈魂，執(zhí)著的去尋找真理。
——題記
堂吉訶德是塞萬(wàn)提斯筆下的一個(gè)“荒唐”的小人物。知道他的人都認(rèn)為他很可笑、無(wú)知， 可我并不這樣認(rèn)為。
在這本書(shū)中塞萬(wàn)提斯寫(xiě)了堂吉訶德是個(gè)鄉(xiāng)紳，因讀騎士小說(shuō)入迷而異想天開(kāi)，自命為游俠騎士。他拼湊了一副破爛的鎧甲，騎著一匹瘦馬，帶上一個(gè)侍從桑丘，便開(kāi)始周游各地，行俠仗義。堂吉訶德滿腦子都是騎士小說(shuō)中的古怪念頭。他把風(fēng)車(chē)當(dāng)巨人，把旅店當(dāng)城堡，把羊群當(dāng)軍隊(duì)，不顧一切地與之搏斗，結(jié)果鬧出無(wú)數(shù)荒唐可笑的事情。
初看《堂吉訶德》，我認(rèn)為它就是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人公的無(wú)知可笑在書(shū)中表現(xiàn)的淋漓盡致，讓人越發(fā)看不起他。但是讓我們細(xì)細(xì)品味，又覺(jué)得書(shū)中蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的哲理。讓我感受到了那位高粱桿似的游俠騎士，那位奇想連篇的紳士，時(shí)刻體現(xiàn)出他善良、正直、堅(jiān)毅和執(zhí)著的本性，那是人類(lèi)崇高的精神，只是因?yàn)樗珱](méi)有找對(duì)方向，找對(duì)起點(diǎn)，只要起點(diǎn)錯(cuò)了，那么終點(diǎn)就會(huì)是一場(chǎng)悲劇。
他的勇敢、堅(jiān)毅和執(zhí)著值得我們所有人進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該努力地去追尋自己的夢(mèng)想，但是在這之前我們一定要找對(duì)方向!
我們時(shí)時(shí)刻刻都需要方向。
走路需要方向，如果我們走路錯(cuò)了方向，就不可能到達(dá)目的地�！赌限@北轍》故事中的想去楚國(guó)的那個(gè)人，就是如此。盡管他的馬好，路費(fèi)多，車(chē)夫也好，可是他走錯(cuò)了方向，永遠(yuǎn)也到達(dá)不了楚國(guó)。
做事需要方向，如果我們做事錯(cuò)了方向，就會(huì)把事做得一塌糊涂。記得有一次畫(huà)手抄報(bào)，我并沒(méi)有想好該怎么畫(huà)，就隨便地做了起來(lái)，想到什么是什么。結(jié)果，我換了好幾張紙，畫(huà)了好幾遍，不是那位置錯(cuò)了，就是這邊框畫(huà)歪了，畫(huà)得一塌糊涂。
人生亦需要方向，如果人生走錯(cuò)了方向。不然一生就只會(huì)是一場(chǎng)悲劇，堂吉訶德的一生就是以錯(cuò)誤的方向完成騎士夢(mèng)。人生不可以重來(lái)，走錯(cuò)了或許再也回不去了，這就是堂吉訶德的悲哀。
堂吉訶德——一個(gè)可悲可笑的瘋子，一個(gè)可愛(ài)可親的靈魂!他懷揣著一顆騎士的心追尋夢(mèng)想，因?yàn)樽咤e(cuò)方向而毀了一生。所以，讓我們找準(zhǔn)人生的方向，帶上勇敢與堅(jiān)毅，用堂吉訶德式的執(zhí)著，朝著夢(mèng)想一路前進(jìn)!
找對(duì)人生的航向高一作文 篇7
部門(mén)經(jīng)理告訴職場(chǎng)小白，人生規(guī)劃要注重方向；王健林告訴有志青年，要先為自己制定小目標(biāo)；周總理在青少年時(shí)便立下了為中華之崛起而讀書(shū)的雄偉志向。古往今來(lái)，凡成大事者，無(wú)不立長(zhǎng)志，目標(biāo)如一。
選對(duì)方向是人生要事，選對(duì)方向是成大事的前提，選對(duì)方向更是一生享受不盡的財(cái)富�！坝兄局肆㈤L(zhǎng)志，無(wú)知之人常立志”，正確的方向，可以成就一個(gè)不平凡的自己。
選對(duì)方向是人生要事，可以陶冶情操。董卿，眾所周知她是一位才華橫溢、重禮溫和、美貌與智慧的資深主持人�！独首x者》讓她有機(jī)會(huì)徜徉在古典文學(xué)的長(zhǎng)廊里，體味國(guó)學(xué)大美，感悟經(jīng)典之風(fēng)。她引領(lǐng)我們接受文化的洗禮，心靈的舒悅。董卿的選擇也是當(dāng)下追求慢生活的方向。她給予我們放松自我，調(diào)節(jié)身心，給予我們返璞歸真，怡然自樂(lè)。毋庸置疑，這種視古典唯美的人生境界是許多人渴求的。
選對(duì)方向是人生要事，可以提供源源不斷的動(dòng)力。史蒂芬?guī)炖锉蛔u(yù)為“三分怪才”，他出身于籃球世家，父親戴爾庫(kù)里是NBA聲名顯赫的神射手。庫(kù)里也順承父親的事業(yè)，從小開(kāi)始苦練三分球的技巧。當(dāng)他學(xué)有所成時(shí)，便被球隊(duì)相中。但庫(kù)里仍然選擇先把球技練好，再去打比賽。終于，通過(guò)選秀進(jìn)入NBA后，他一直效力于勇士隊(duì)，兩次拿下常規(guī)賽，獲譽(yù)最具價(jià)值球員。史蒂芬?guī)炖镌谶x擇面前并不被利益所迷惑雙眼，從而開(kāi)辟了屬于自己的康莊大道。事實(shí)證明，他選擇的方向是對(duì)的。
選對(duì)方向是人生要事，可以讓人終身受益。鄧紫棋，當(dāng)代實(shí)力派歌手，她從《我是歌手》中脫穎而出，一度被淹沒(méi)在網(wǎng)絡(luò)輿論的巨大壓力之中。近幾年來(lái)，鄧紫棋這個(gè)金魚(yú)嘴女孩漸漸淡出了網(wǎng)絡(luò)、但是，隨著《楚喬傳》的熱播，片尾曲《心之焰》也被青少年所喜愛(ài)，而歌唱它的不是別人，正是鄧紫棋。這么多年來(lái)，她選擇了沉默，選擇了靜以修身，將實(shí)力潛藏在厚積薄發(fā)里。如果她只是糾結(jié)于網(wǎng)絡(luò)的口水里，那么她就絕對(duì)沒(méi)有選擇沉默淡定讓自己飛得更高。
選擇大的方向未必就好，選擇對(duì)的方向才是至關(guān)重要的，一句話：選對(duì)方向是人生要事。
找對(duì)人生的航向高一作文 篇8
向日葵追逐陽(yáng)光，自豪地面對(duì)陽(yáng)光;種子沖破黑暗，置身于光明的懷抱;麥苗滿載沉甸，在秋日里含笑。世間萬(wàn)物，明了方向，方能收獲。
一個(gè)人要想成功，許多時(shí)候不僅有熱情和能力，更重要的是通往成功的方向。
一位父親在教他八歲的兒子騎自行車(chē)，兒子坐在自行車(chē)上，由于害怕摔跤，雙手緊緊地抓住手柄，眼睛死死地盯著地下，父親見(jiàn)了，就告訴孩子，你的眼睛要向前看，要想好自己的目標(biāo)，選擇好自己的方向。是啊，人生之道，亦如這行車(chē)之道，我們需要選擇好自己的方向。
方向是一種面對(duì)人生的態(tài)度。無(wú)臂鋼琴師劉偉，在面對(duì)命運(yùn)的無(wú)情捉弄下，他沒(méi)有選擇放棄，沒(méi)有被困難打倒，而是找到了屬于他的那個(gè)方向。他開(kāi)始用雙腳練琴，決心用雙腳譜寫(xiě)出人生華美的樂(lè)章。他一鍵一鍵地按，每天七八個(gè)小時(shí)，除了吃飯睡覺(jué)幾乎都在練琴，腳趾都磨出了泡。方向，為他開(kāi)辟了一條康莊大道。方向，讓他彈奏出了人生華美的樂(lè)章，也讓世界見(jiàn)證了這位中國(guó)男孩的奇跡。方向，像獵獵勁風(fēng)，鼓起了他生命的風(fēng)帆。
方向是一把鑰匙，開(kāi)啟通向成功的鎖。民族解放之父曼德拉，在不惑之年卻身陷囹圄，在28年牢獄中，勞苦的獄活，不透一絲陽(yáng)光的牢房，使他的身軀日漸老邁，等到獄滿之時(shí)，他們說(shuō)，曼德拉是懷著仇恨回來(lái)的，復(fù)仇之舉勢(shì)在必行。然而他卻否定了，因?yàn)樗宄约旱姆较�，他沒(méi)有被仇恨蒙蔽了雙眼，他要為了南非的民族平等而戰(zhàn)斗。在他心中，方向便如一盞明燈，能驅(qū)散黑暗。
在人生道路上，我們不僅要找到方向，更要找到屬于自己的正確的方向，這樣方能成就更高的自己。
農(nóng)夫種下了兩顆種子，很快他們長(zhǎng)成了兩顆同樣大小的樹(shù)苗。第一棵樹(shù)一開(kāi)始就決心長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，他拼命的從地下汲取養(yǎng)分，滋潤(rùn)每一枝樹(shù)干。在最初的幾年，他并沒(méi)開(kāi)花結(jié)果，人們都嘲笑他是個(gè)廢物。相反的，另一棵樹(shù)也拼命的汲取養(yǎng)分，但卻是為了早日開(kāi)花結(jié)果，他也做到了。時(shí)光飛轉(zhuǎn)，那棵過(guò)早開(kāi)花的樹(shù)，變得凋敗枯萎，而那棵久不開(kāi)花的樹(shù)身強(qiáng)體壯，結(jié)出了又大又甜的果實(shí)。
在人生的岔路口，我們不能左顧右盼，舉棋不定，不知該將人生的列車(chē)駛向何處，我們必須把握好方向盤(pán)，找到屬于自己的正確的方向。
找對(duì)人生的航向高一作文 篇9
上國(guó)畫(huà)課，教授說(shuō)：“畫(huà)柳，要表現(xiàn)順風(fēng)的美;畫(huà)松，要表現(xiàn)逆風(fēng)的美;畫(huà)牛，要順風(fēng)而走;畫(huà)馬，要逆風(fēng)而奔。;
“那么畫(huà)人呢?;學(xué)生問(wèn)。
“王維低吟‘請(qǐng)留盤(pán)石上，垂釣將已矣’時(shí)的安閑之態(tài)以順風(fēng)為佳;文天祥高歌‘風(fēng)檐展書(shū)讀，古道照顏色’時(shí)的浩然之氣以逆風(fēng)為好.;
“有沒(méi)有又順又逆的?;
“陶淵明的‘登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)’，前一句逆風(fēng)，后一句順風(fēng)。;
“人在順風(fēng)和逆風(fēng)中的表現(xiàn)，有沒(méi)有什么當(dāng)然的道理可以依循?;
“風(fēng)大時(shí)，要表現(xiàn)逆的風(fēng)骨;風(fēng)小時(shí)，要表現(xiàn)順的悠然。;
讀完這個(gè)故事，我豁然開(kāi)朗。我們行走在人生之路上，一路雨雪霏霏，一路楊柳依依。在雨雪中展現(xiàn)風(fēng)骨，似寒梅，傲雪欺霜，這樣的風(fēng)骨必冰清玉潔，無(wú)物可摧;在春風(fēng)中自悠然，似楊柳，翻轉(zhuǎn)舞蹈，這樣的悠然必明凈澄澈，閑適淡泊。來(lái)吧，朋友!微微笑，把握風(fēng)向標(biāo)，找準(zhǔn)自己的方向，用逆風(fēng)中塑造出來(lái)的愈來(lái)愈堅(jiān)實(shí)的風(fēng)骨，用順風(fēng)中滋養(yǎng)出來(lái)的愈來(lái)愈明朗的悠然，心游萬(wàn)仞，游走于天地之間。
2014年11月4號(hào)，第六屆全國(guó)數(shù)控技能決賽開(kāi)幕式在北京工業(yè)技師學(xué)院舉行。在會(huì)場(chǎng)，一個(gè)看起來(lái)很沉穩(wěn)的男孩代表決賽選手進(jìn)行宣誓，他就是周浩。2008年，周浩高考660多分，他聽(tīng)從父母的意見(jiàn)報(bào)考了北京大學(xué)生命科學(xué)專(zhuān)業(yè)，但從小喜歡“搗鼓東西;的他，對(duì)該專(zhuān)業(yè)毫無(wú)興趣。3年前，他毅然從北京大學(xué)退學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)到北京工業(yè)技師學(xué)院，周浩談起當(dāng)年的決定時(shí)堅(jiān)定地說(shuō)：“我毫不后悔，很慶幸當(dāng)時(shí)的選擇。;
現(xiàn)在就對(duì)周浩做出人生成敗的評(píng)價(jià)為時(shí)過(guò)早，但周浩的確是個(gè)有思想有主見(jiàn)的人。從選擇北大到放棄北大，是一次匪夷所思的抉擇，從放棄北大到就讀技校，卻是一次鳳凰涅槃般的跨越，他跨越了唯父母之命是從的桎梏，抵達(dá)靈魂自由舒展的彼岸。恭喜周浩，在這個(gè)人云亦云，把父母興趣當(dāng)做自己興趣的時(shí)代，他把握了人生的風(fēng)向標(biāo)，放歌人生，走出了一條專(zhuān)屬“周浩;的“星光大道;。
每個(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的，我們要做的只是傾聽(tīng)自己內(nèi)心的吶喊，找準(zhǔn)人生的方向，一步步朝著那顆北斗星前行，哪怕備受爭(zhēng)議，哪怕忍受孤獨(dú)，哪怕荊棘遍布。
找對(duì)人生的航向高一作文 篇10
“不是我太安靜，而是這世界太過(guò)喧囂；不是我不熱愛(ài)陽(yáng)光，而是我更享受黑暗中的寧?kù)o；不是我叛逆不乖，而是有的時(shí)候我也想自己做決定�！�
——題記
MP3里正播放著梁靜茹的歌，把音量調(diào)高，直到耳朵塞滿了她清澈甜美的歌聲，我這才心滿意足地翻開(kāi)日記本。日記本的扉頁(yè)上，寫(xiě)著的就是我上邊寫(xiě)的那段話。
把玩著手中的圓珠筆，我的大腦里一片空白。尋找坐標(biāo)嗎？這個(gè)話題好難啊，該怎么寫(xiě)呢？算了算了，先畫(huà)個(gè)坐標(biāo)系研究研究：畫(huà)X軸和Y軸，然后是確定原點(diǎn)和正方向，接著……等等，我知道了！
假設(shè)我現(xiàn)在正站在原點(diǎn)上，那么我的正方向在哪里呢？這是十六年以來(lái)，我第一次這樣問(wèn)自己：這五千多個(gè)日日夜夜，我到底都在做些什么？我到底在為了什么而活？我的人生，到底有沒(méi)有目標(biāo)？
五千多個(gè)日日夜夜從我指縫間流過(guò)，我每天除了上學(xué)以外，就是看電視。上網(wǎng)，要么就是看小說(shuō)，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，不喜歡做運(yùn)動(dòng)，做什么事也都懶得動(dòng)手，成績(jī)不是很好，性格又自卑好靜，像只灰不溜秋的甲殼蟲(chóng)，躲在自己的小世界里自得其樂(lè)。
原來(lái)，這十六年來(lái)，我就是這樣渾渾噩噩的走了過(guò)來(lái)，一直沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)和努力的方向；從來(lái)不知道自己的心到底想要什么，不了解自己到底是怎樣的一個(gè)人。我統(tǒng)統(tǒng)都不知道。
不！我不要，我不要再這樣子。我要了解我自己，我要確定自己奮斗的的方向，我想要成為一個(gè)敢于嘗試，能靠自己決定任何事情的人。我不想要再像以前那樣，白白地荒度時(shí)光。
我要讓所有的人都知道：即使是在平凡卑微的人，也有選擇。決定方向的權(quán)利，也有自己美麗而不平凡的夢(mèng)想。就算付出再大的努力，受到多大的挫折，面臨多少困難，都會(huì)為了夢(mèng)想毫不退縮。我會(huì)為了我的夢(mèng)想勇敢且永不退縮地迎著我的正方向前進(jìn)！
“知道么？我們都生活在一個(gè)巨大的坐標(biāo)系中，每一個(gè)人都必須在這個(gè)坐標(biāo)系中確定屬于自己的原點(diǎn)，并找到自己的正方向。當(dāng)你確定了原點(diǎn)，還努力地朝著正方向前進(jìn)，我們知道，你正在越來(lái)越靠近夢(mèng)想。加油吧，你一定會(huì)成功！”
曾經(jīng)，在坐標(biāo)軸的交叉口徘徊迷茫；曾經(jīng)，在坐標(biāo)軸的原點(diǎn)迷失自我；曾經(jīng)，在迷宮般的坐標(biāo)系中不知所措……但，那只是曾經(jīng)！從這一刻起，我站在原點(diǎn)，正方向就在我的前方！
找對(duì)人生的航向高一作文 篇11
秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，稻浪翻滾，碩果飄香，這便是秋的內(nèi)蘊(yùn)。
收獲！唐玄類(lèi)和四個(gè)徒弟在往西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)了佛教的圣地天竺國(guó)，獲取了真經(jīng)，為人類(lèi)祈福，而那四個(gè)頑劣不馴的徒弟也因真心向佛，不畏艱難，終成正果。
興奮！愛(ài)德蒙在19年艱苦的牢獄生活中，憑借著一顆善良的心，一種不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)持不懈的精神，終于得到上帝恩賜的基督山島上的億萬(wàn)財(cái)富，愛(ài)德蒙終于成功了，他奪回了他曾失去的一切。
欣喜！瑪?shù)贍柕略?0年艱難的還債日子里，憑借她那勤勞堅(jiān)毅的雙手、一顆善良樸實(shí)的心，蕩滌了一切虛偽的浮華，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，也實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)的價(jià)值，回歸了平凡人的真實(shí)淳樸的生活。
因此！我決定用人性之花為秋涂上一抹黃金。
烏云密布，北風(fēng)凜冽，霜冷長(zhǎng)河，玉樹(shù)瓊枝，這就是冬的特質(zhì)。
無(wú)奈！祥林嫂，這樣一個(gè)勤勞善良的女人，在經(jīng)歷了許多壓迫與欺凌后，她不要求太多，只是需要一個(gè)傾聽(tīng)者、一個(gè)可以讓她把所有的不幸一吐而凈的對(duì)象。可是沒(méi)有，沒(méi)有人愿意理會(huì)這樣一個(gè)瘋子般的倒霉的女人，于是這個(gè)失去了人間所有愛(ài)、所有渴望的女人在那個(gè)滿天飛舞著“祝�！钡耐砩祥]上了雙目……那樣靜，那樣安靜。
悲慘！姑媽將年僅10歲的簡(jiǎn)·愛(ài)反鎖在陰森、寂寞的紅房子里，忍受著人間最悲涼、最無(wú)助的寒冷，苦嘗著人世間最陰暗、最冷酷的一面。簡(jiǎn)愛(ài)驚恐著、頗抖著，可任憑她怎樣哭喊，甚至苦苦哀求，無(wú)情的姑媽竟毫不為之所動(dòng)。
凄涼！在那個(gè)寒冷的平安夜，在幾乎所有人都在家中看著美麗的圣誕樹(shù)，吃著甜美的烤鴨，和親人們圍坐在溫暖的火爐旁，擁有著溫馨擁有著愛(ài)時(shí)，這個(gè)穿著大拖鞋的賣(mài)火柴的小女孩就死在這樣一個(gè)渴求幸福、渴望親情的平安夜，飛向了外婆的懷抱，飛向了那個(gè)惟一讓她感到溫暖、感到愛(ài)的地方……
因此，我決定用人性之云為冬染上一許蒼涼。
我沿著河流，走過(guò)書(shū)中四季，走過(guò)人性四季，喝一碗《心靈雞湯》抵御身上的寒氣。推開(kāi)房門(mén)，步人心靈以外的世界。
一個(gè)落葉的夜，我徘徊在立著路燈的街道，明亮與黑暗交替變幻著，時(shí)而明亮在黑暗中出現(xiàn)，時(shí)而黑暗又在明亮中隱沒(méi)，迎拂來(lái)一片風(fēng)旋起的落葉，飄起，又跌落，跌出聲聲嘆息。雙手撫摸著這顆洗滌過(guò)的心，感受著人性的美麗與丑陋。一個(gè)拾樹(shù)葉的老人從遠(yuǎn)處緩緩地走過(guò)來(lái)，用掃帚將葉子掃進(jìn)一個(gè)大布袋……
找對(duì)人生的航向高一作文 篇12
“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處�！�
——題記
夢(mèng)想 有人說(shuō)，夢(mèng)想是世界上最偉大的力量，它能給人以汩汩清泉般源源不斷的動(dòng)力，讓尋路人踏上夢(mèng)想之途，到達(dá)夢(mèng)之彼岸。
他是一個(gè)有著偉大夢(mèng)想的孩子，它有著昂揚(yáng)的斗志，堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的意志�！拔沂且蔀楹Ｙ\王的男人！”這樣一個(gè)耳熟能詳?shù)木渥�，是無(wú)數(shù)人童年美好的回憶；同時(shí)，也是他夢(mèng)想的起點(diǎn)。他想要成為一名名副其實(shí)船長(zhǎng)，他想要自己親手建造一艘獨(dú)一無(wú)二的船只，能夠載著他的夢(mèng)想駛向遠(yuǎn)方。
學(xué)校里，課業(yè)水平并不十分突出的他，毅然決然的選擇了步入體育生的行列中，區(qū)第一名，市第三名，省第七名……二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，一級(jí)運(yùn)動(dòng)員……他深知體能對(duì)于一名船長(zhǎng)的重要性，他在向著自己的夢(mèng)想努力著，不多，不少。( )
執(zhí)著 起初學(xué)習(xí)不好，最終名列前茅。這樣類(lèi)似的事例已經(jīng)被從小到大遇見(jiàn)過(guò)的老師，家長(zhǎng)“修剪”成各種版本，身為聽(tīng)眾的我們，業(yè)已能夠倒背如流，還有什么新鮮的呢？無(wú)論我們現(xiàn)在怎樣，身處何地，只要我們執(zhí)著追尋著自己的方向，成功定不會(huì)辜負(fù)眾望。我們又何嘗不知這淺顯易懂的詞藻，但說(shuō)再多，也不如親身經(jīng)歷來(lái)的真切。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！边@是他最喜歡的句子。從小學(xué)三年級(jí)他轉(zhuǎn)學(xué)到我們班上后，我才真正認(rèn)識(shí)了這樣的一個(gè)他，一個(gè)打架，斗毆，桀驁不馴，玩世不恭的他，因在家鄉(xiāng)打架受傷，休學(xué)一年，后轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到一個(gè)新的城市，來(lái)到我所在的學(xué)校的他�？少F的是，他有一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，也不曉得，究竟是哪一天，哪一本書(shū)中的哪個(gè)句子，給了他啟發(fā)，讓他找到了方向的尾巴，后來(lái)，憑著他的執(zhí)著追尋，與我一起考入了同一所重點(diǎn)高中。
我知道，這不算生動(dòng)的故事對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，或許與那些老師，家長(zhǎng)們的故事如出一轍。但我卻深知它對(duì)我的意義非凡，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了執(zhí)著追尋方向的力量。
希望 夜深了，寂靜的深巷，角落里清泉擊石的碎響，隨風(fēng)搖曳的燈光下，兩位佝僂背影的老者互相攙扶著緩慢前行著。夜空里的疏星在細(xì)聲互訴著彼此的情懷，兩位老人相視而笑。他們已經(jīng)走過(guò)人生旅途的一大半了，無(wú)論經(jīng)歷過(guò)什么，他們始終懷揣希望，未知的旅途究竟還有多遠(yuǎn)，前行的風(fēng)浪還有多兇險(xiǎn)，都顯的已不再重要。
……
懷揣夢(mèng)想，執(zhí)著追尋，擁抱希望，把握人生的方向。
找對(duì)人生的航向高一作文 篇13
老子曾說(shuō)：“勝人者力，自勝者強(qiáng)；知人之智，自知者明�！爆F(xiàn)在品悟來(lái)，先賢的警示不無(wú)道理。米羅蝦從深海中來(lái)到淺水區(qū)希望感受陽(yáng)光的魅力，被眼前景象沖昏腦袋的他卻認(rèn)為生活在深海中“委屈”了自己，不料淺水區(qū)的環(huán)境并不適合他，那不是它的正確的方向，于是他便無(wú)福享受淺水美景便昏了過(guò)去。這正如生活中的我們，時(shí)刻面臨著諸多選擇，甚至有時(shí)會(huì)被途中虛幻的美景所迷惑。所以，為了在人生之路上走得更快更遠(yuǎn)，請(qǐng)時(shí)刻銘記：找準(zhǔn)方向，適合自我的才是最好的。
合適的環(huán)境就像是一把尺，它能不失公允地丈量你的能力，證明你是否有經(jīng)天緯地的才華。正如呼喊“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！钡脑�(shī)仙李白從不曾懷疑自己的才華，洞悉了官場(chǎng)的紛亂嘈雜后，明白那里并不是最適合他的地方。于是他以才華丈量江山，以詩(shī)酒為人生伴侶，留下了“一吐半個(gè)盛唐”的傳奇佳話。正是由于他找準(zhǔn)了詩(shī)歌是適合自己的發(fā)展方向，才使得他在人才濟(jì)濟(jì)的盛唐中脫穎而出，名留青史。正如李白所賦：大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。合適的方向還是助他起航的東風(fēng)！
合適的環(huán)境是暗夜里的曙光，它能打破夜的寂靜，照亮你前方的康莊大道。華裔諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧曾在物理研究所工作時(shí)飽受冷眼嘲笑。那時(shí)他一心致力于實(shí)驗(yàn)物理研究，而周遭的同學(xué)卻嘲諷地說(shuō)：“哪里有爆炸，哪里就有楊振寧。”或許正是由于這句打擊，楊振寧開(kāi)始調(diào)整自己的研究方向，發(fā)現(xiàn)了更適合自己的理論物理，于是楊振寧走上了理論物理研究之路并在這條路上走得風(fēng)生水起，一路收獲了贊許與成果。正是由于楊教授找到了合適自己的發(fā)展方向，才登上了別人遙不可及的巔峰。
合適的環(huán)境如同催化劑，它能最大限度地激發(fā)你的潛能，催促著你完成人生的升華！“亞洲飛人”劉翔是中國(guó)110米跨欄賽項(xiàng)的英雄，他是全世界第一個(gè)集奧運(yùn)會(huì)冠軍、世錦賽冠軍、世界紀(jì)錄締造者于一身的110米跨欄運(yùn)動(dòng)員。然而鮮為人知的是7歲入隊(duì)學(xué)習(xí)體育的劉翔起先學(xué)的是跳高，正因?yàn)樗e(cuò)了方向，所以早年的劉翔并沒(méi)有受到很大關(guān)注。直到他找準(zhǔn)了適合自己的發(fā)展方一一110米跨欄，他才漸入佳境，功成名就。若不是劉翔找準(zhǔn)自己的方向，他能為世人留下這許多驚嘆號(hào)嗎？所以，正確的方向成就了“翔飛人”的佳話！
化用眾人皆知的一句名言，我想說(shuō)：“美是無(wú)處不在的，重要的是找準(zhǔn)屬于自己的美。”所以，當(dāng)我們奔跑時(shí)，請(qǐng)不要忘記前方的位置、自己的位置，最適合自己的才是最好的。
找對(duì)人生的航向高一作文 篇14
風(fēng)兒對(duì)小草說(shuō)；“既然無(wú)法成長(zhǎng)為參天的大樹(shù)，皿就做綠茵茵的小草好了；依然可以生機(jī)勃勃整個(gè)季節(jié)，活出多安多彩的一生！”
懸崖對(duì)瀑布。說(shuō)：價(jià)氏然。無(wú)法匯入江河，那就做好自己‘飛流直下三千尺’的瀑布。依然可以給整座山崖帶來(lái)一份茱麗！”
白云對(duì)青。月遴然二既然無(wú)法民月月月圓滿，粗就做好夜空中，輪棘潔的彎月，依然可以給黑暗的大地灑上一片純潔的清輝�！�
適宜成就完美，對(duì)自然是如此，對(duì)人也是這樣。
海倫·凱勒自幼因?yàn)榧膊‰p耳失聰、雙眼失明。雖然她也曾絕望過(guò)，也曾掙扎過(guò)，但最終還是選擇了追求光明�？v使她生活在一片黑暗之中，但她的心靈充滿了光明。憑著對(duì)光明的渴望、對(duì)生活的熱愛(ài)以及對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，她成功了，成為那個(gè)時(shí)代女性的代表！她的《假如給我三天光明》至今仍然遨，塑。著我們每一個(gè)人的心靈！她的成功源于她對(duì)生活正確的選擇，選擇了適宜她的光明人生，成就了這樣一個(gè)我們心中完美的海倫·凱勒！
司馬遷也曾遭遇過(guò)命運(yùn)的不公，生活的不幸，但他并沒(méi)有選擇沉淪，沒(méi)有選擇放棄。一支筆桿從此握他的在手中，抒寫(xiě)的便是歷史的語(yǔ)言，公正的心聲。一部空前絕后的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”—（史記）穿越了時(shí)空，超越了歷史，從此點(diǎn)燃了文學(xué)的輝煌！正是司馬遷對(duì)歷史真實(shí)的求證。對(duì)公正執(zhí)著的追求，對(duì)志向不懈的努力，成就了他偉大與不朽的一生！我們慶幸他對(duì)生活適宜的選擇。
貝多芬也憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，選擇了音樂(lè)，選擇了藝術(shù)的一生，雙耳失聰又怎么樣？“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”這振聾發(fā)耽的聲音至今仍響在我的耳畔。雙耳失聰又怎么樣？口咬音樂(lè)棒我也要感受那美妙的音樂(lè)，我的音樂(lè)就是我的生命。雙耳失聰又怎么樣？我的尊嚴(yán)仍然屹立于蒼彎之間，“貝多芬只有一個(gè)！”此時(shí)，我們的耳邊依然在回蕩那閃耀著生命激情的來(lái)自心靈的交響曲，我們的心靈也隨著他的音樂(lè)一同升華到另一個(gè)時(shí)空！
人生的路有千萬(wàn)條，幸運(yùn)的是我們熊夠選擇適宜自己的正確的那一條，一路走向金碧輝煌的殷堂。在這條路蒸：我們體驗(yàn)人生的艱難，我們領(lǐng)悟。生命煦真諦。我們感慨人生的多彩！適宜成就完美，這是我們的追求，我知道“完美”太難達(dá)到，但正是這種追套讓。我們有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了奮斗的方向，有了成就輝煌人生的可能。
此時(shí)，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)有古詩(shī)在我的耳畔低吟：交遺四水抱城料，散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花……
找對(duì)人生的航向高一作文 篇15
我不知道風(fēng)
是在那一個(gè)方向吹——
我是在夢(mèng)中，
在夢(mèng)的輕波里依洄。
——題記
春風(fēng)撫慰大地，呼喚著沉睡的萬(wàn)物；夏風(fēng)吹去熱浪，觸摸著滾燙的湖水；秋風(fēng)觀賞豐收，狂舞著金黃的“衣裙”；冬風(fēng)凝結(jié)一切，傾聽(tīng)著寒冷的哭訴。一年四季，周而復(fù)始，這本是自然生物的生活法則。風(fēng)，它是沒(méi)有中心的，它喜愛(ài)自由自在，任何東西都拘束不了它那廣闊的心胸。風(fēng)，它也沒(méi)有像人一樣的情感，沒(méi)有喜怒哀樂(lè)，但它一直有方向。
小草，追求著春意盎然；小苗，希望著參天大樹(shù)；花兒，渴望著姹紫嫣紅；雛鷹，追尋著展翅高飛；我自己，期望著走完人生的路。我們自己都需要有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)方向，指引著我們前進(jìn)，化作一股熱騰的力量。當(dāng)我們揣著一個(gè)共同的理想，眾志成城地邁步向前，心串著心，那是多么美好��！我們只需要一個(gè)堅(jiān)定的方向。
我喜歡徐志摩的作品，他的詩(shī)永遠(yuǎn)有一種柔和的情感在。即使歷史漫長(zhǎng)抹去他的生命，但是他的靈魂依舊還在，文字保留著他的一絲氣息。我喜歡他的作品之一是《我不知道風(fēng)——》，正如他這個(gè)人一樣，他一生出現(xiàn)了三個(gè)女人，他愛(ài)過(guò)，他也恨過(guò)，他無(wú)奈過(guò)，他后悔過(guò)，始終他也付出過(guò)。他的情感的道路坎坷不平，婚姻有時(shí)并不美滿，但他執(zhí)著追求他的愛(ài)情。他一如既往地生活在自己編織的純潔的天地里，天真無(wú)邪，崇尚自由、平等、博愛(ài)的人道主義情懷，追求著人生的真諦。
徐志摩的一生是短暫的，他的人格魅力，他的文學(xué)造詣，他的文采精華，他的奇思妙想以及他的浪漫情懷，都已經(jīng)跨越了時(shí)間的限制，我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹 ——— 我是在夢(mèng)中，在夢(mèng)的輕波里依洄，雖然他迷茫著前進(jìn)的路，但是他坦然地走向前方。
其實(shí)，我們都曾經(jīng)迷茫過(guò)，害怕向前走，恐懼的抉擇。對(duì)于未來(lái)的事情，我們?nèi)徊恢�，不懂得去如何�?yīng)對(duì)，那就讓我們隨遇而安吧。不同的環(huán)境會(huì)造就不同種的人，但始終不會(huì)改變“逆境造人、天道酬勤”的核心。在中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河中，我們的先祖就已經(jīng)探索出這個(gè)難題，六個(gè)字“既來(lái)之，則安之”。人應(yīng)該活在當(dāng)下，而不是沉迷于過(guò)去�！肮侍旖荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！庇H愛(ài)的朋友們，先人的智慧造就今日華夏的文化，我們也應(yīng)當(dāng)有所付出，有奮斗的目標(biāo)。即使你付出小，也會(huì)有所收獲。
我不知道風(fēng)是在哪一個(gè)方向吹——我是在夢(mèng)中，黯淡是夢(mèng)里的光輝。
找對(duì)人生的航向高一作文 篇16
輪船在海面上航行并非都一帆風(fēng)順，隨時(shí)有可能遭遇颶風(fēng)。這時(shí)，舵手要做的就是找準(zhǔn)航向，不讓輪船迷失在茫無(wú)邊際的大海之中；人在生活的道路上也并非都一馬平川，隨處會(huì)遇到岔路口。這時(shí)，我們?cè)撟龅木褪前盐兆≌_的人生方向，在岔路口前做出明智的選擇，讓自己的人生更加絢爛多彩。
大江東去，浪花淘不盡千古的風(fēng)流人物，淘不盡他們的颯爽英姿。在人生的岔路口前，他們用淚與血譜寫(xiě)了一行行閃光的人生篇章，昭示著后人。
江邊，西天最后一抹余暉染紅了司馬遷的臉龐，回想起那一段暗無(wú)天日的歲月，他緊緊地閉上了眼睛，兩行清淚順著臉頰潸然落下。擇生？抑或擇死？?jī)煞N想法交替在他的腦海中閃現(xiàn)。擇生，意味著隱忍茍活，在眾人鄙夷的目光中卑賤地呼吸；擇死，意味著以死可以明志，成為世俗人眼中的有節(jié)之臣。
或許，死比生更容易些。但是，那成就一家之言的理想呢？他不由得攥緊了拳頭，“恨私心有所不盡，鄙陋沒(méi)世，而文采不表于后世也。”于是，他選擇了生，選擇了在恥辱中茍活。于是，昏暗的燈光下多了一個(gè)發(fā)憤著書(shū)的身影；中國(guó)的文學(xué)史上，多了一座永恒的豐碑。
在人生的岔路口前，我們絕不能左顧右盼，舉棋不定，不知該將人生的列車(chē)駛向何處。我們必須要把握好方向盤(pán)，做出正確的抉擇。否則，就會(huì)一失足成千古恨，而落得個(gè)與坦桑尼亞大草原上的鬣狗一樣的悲慘下場(chǎng)。
王治郅，一個(gè)曾經(jīng)幾乎家喻戶曉的名字，第一個(gè)去美國(guó)NBA打籃球的中國(guó)人。集眾多榮耀于一身的他卻在籃球道路的岔路口前迷失過(guò)方向。2002年，他因拒絕代表中國(guó)出戰(zhàn)第十四屆亞運(yùn)會(huì)而被中國(guó)籃協(xié)除名，導(dǎo)致他在事業(yè)的低谷中徘徊了四年之久。2006年4月，當(dāng)他再一次面對(duì)人生的岔路口時(shí)，他把握住了自己命運(yùn)的船槳——向國(guó)人道歉，回國(guó)繼續(xù)效力。從美國(guó)NBA回來(lái)的王治郅少了原來(lái)的那種稚嫩，多了幾分穩(wěn)重與成熟。后來(lái)，他帶領(lǐng)中國(guó)八一籃球隊(duì)拿下了闊別已久的CBA總冠軍。事實(shí)證明，只有在中國(guó)，他才能夠完全發(fā)揮出自己的能力。這一次，他終于把握住了自己人生的正確方向。
雄鷹展翅騰飛的方向是藍(lán)天，所以才有了它搏擊長(zhǎng)空的豪壯；河水奔流不息的方向是大海，所以才有了它勇往直前的氣概。我們每一個(gè)人都要把握好正確的人生方向，讓生命之花盡顯美麗！
找對(duì)人生的航向高一作文 篇17
“嗒嗒嗒嗒……”一陣平穩(wěn)有序的腳步聲打破了6點(diǎn)多冷清的大街，冬天亦是這樣：早晨灰蒙蒙的天，加上“陰森森”的街道�？傆姓f(shuō)不出的蕭條感�！鞍Α蔽覈@了口氣。
“還要讀多久啊�。棵刻熘貜�(fù)這樣的生活，什么時(shí)候是個(gè)盡頭��？”嘴里冒出的“白霧”又讓我想念家里暖和舒服的被窩�；剡^(guò)神來(lái)，我繼續(xù)拖著沉重的步伐，緩緩的走向?qū)W校。我感覺(jué)背上的書(shū)包里裝的不是幾本書(shū)那樣輕松。這樣的情緒，狀態(tài)自然好不到哪去，用老師們的話說(shuō)，就是：打了霜的茄子。
我今年讀初三，校園里緊張的氣氛讓我壓抑，每次考試成績(jī)都不大理想，我不知道該怎么說(shuō)，明明每次考差之后總是對(duì)自己說(shuō)著沒(méi)關(guān)系，下次再來(lái)，每次決心努力下去時(shí)卻總想著偷懶，每次晚上放學(xué)之前都帶很多課本，說(shuō)是要一直奮斗到深夜，卻總是自欺欺人的欺騙自己說(shuō)現(xiàn)在很晚了，自己累了，該休息了……總是三分鐘熱度想著自己的志向。
去年我哥哥考上了一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，全家人都很高興。我也很向往那所大學(xué)。最近我和哥哥視頻聊天，走來(lái)總是先談及到我的成績(jī)，我也如實(shí)告訴他。他總是笑笑，說(shuō)我是一個(gè)笨蛋，還問(wèn)我是不是偷懶了，我知道他是說(shuō)著玩的。然后叫我繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考上他之前讀的好高中，如果是初二的我，總是拍拍自己的胸脯說(shuō)：“可能會(huì)吧”然后我們相視笑了起來(lái)。不過(guò)現(xiàn)在的我總是搖搖頭，說(shuō)自己不行，他聽(tīng)了總是反駁我，說(shuō)我一定可以的，要對(duì)自己有信心！后來(lái)還通過(guò)視頻逛了他們大學(xué)的圖書(shū)館，那兒真是很好的！
受我哥哥的影響，我很喜歡看書(shū)，特別是外國(guó)書(shū)，無(wú)論是文學(xué)小說(shuō)還是富含哲理的書(shū)。大概是喜歡外國(guó)作家那種感覺(jué)高深莫測(cè)、看起來(lái)很哲學(xué)的樣子罷。于是我喜歡思考，思考人生，思考人性，思考生命的真諦。父母總是教育我，說(shuō)生命要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)生活才怎樣怎樣，他們的用心我大致都明白。我也不會(huì)甘心于就這樣平凡下去，那青春豈不是太無(wú)趣了。
我無(wú)法想象如果我考不上自己理想的高中，我會(huì)是怎樣的不甘與痛苦。我想走更遠(yuǎn)的路，像我哥哥那樣出色。我知道光說(shuō)不干等于白說(shuō)，現(xiàn)在的我，也試著去努力、去拼搏，我不希望在自己十五歲的花季里留下莫大的遺憾。
天將降大任于斯人也，必先勞其心志，勞其筋骨。人生能有幾回搏？是時(shí)候放手一搏了！我深知這條路上有許多荊棘，但我也明了自己的夢(mèng)想、努力會(huì)化為一把利劍！斬?cái)嗄俏粗淖璧K！盡管在我揮舞之際，那荊棘上的刺使我遍體鱗傷，但我堅(jiān)信！它時(shí)刻提醒著我，正走向遠(yuǎn)方！
找對(duì)人生的航向高一作文 篇18
我是一只小鳥(niǎo)，過(guò)幾天，我就要離開(kāi)媽媽的懷抱外出流浪了�？墒�，我該何去何從呢？
媽媽對(duì)我說(shuō)，“人心是博大的，可以包容很多很多個(gè)夢(mèng)想，但是很多人卻不曉得這一點(diǎn)。心一旦小了，世界也便局限了。來(lái)吧，孩子，跟我去瞧瞧別人的生活模式吧。”
我們飛啊飛，飛進(jìn)了一個(gè)空落落的小院子。院子里一個(gè)陰暗的角落里藏著一個(gè)狗窩，里面有一只狗似乎無(wú)助地瑟縮著。有一股悲涼緩緩流過(guò)心間，我問(wèn)狗狗說(shuō)，“你為什么這么悶地躲在這個(gè)小房子里呢？”狗狗望了我一眼，輕輕地嘆了口氣，接著弱弱無(wú)力地說(shuō)，“我很想離開(kāi)這里啊�？墒�，我每次一逃出去，主人就會(huì)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的粗大的鞭子來(lái)追打我，每次我都被捉了回來(lái)，然后被打得遍體鱗傷。所以我學(xué)乖了，安靜地躲在這里，哪兒也不去了�！薄澳阋欢〞�(huì)逃出去的”，我鼓勵(lì)他說(shuō)，“再試幾次吧，你一定會(huì)成功的，繼續(xù)加油��！”狗狗干脆閉上眼睛不理我了。
我只好無(wú)趣地跟著媽媽飛向了別處。這次我看見(jiàn)了一個(gè)很認(rèn)真的畫(huà)著畫(huà)的中學(xué)生。他全神貫注，嘴角一直揚(yáng)著幸福的弧度，終于，他完成了一幅我認(rèn)為十分唯美的油畫(huà)。隨即，我便跟著他回到了他家。我隱藏在暗處，看見(jiàn)他媽媽一臉兇惡，嘴里還似乎吐著什么難聽(tīng)的話。中學(xué)生一臉頹喪，低著頭無(wú)聲地接受了母親所有的責(zé)罵，然后回房間了。中學(xué)生變得十分悲傷，他把他所有的畫(huà)和畫(huà)具都扔了，還一邊喃喃道：“有什么可能？什么可能？畫(huà)畫(huà)會(huì)有出息？好好努力考上大學(xué)就是我的本分了�！比缓缶桶颜麄�(gè)人埋進(jìn)作業(yè)堆里苦干了起來(lái)。我十分不解，明明剛才還那么幸福地畫(huà)著畫(huà)，為什么現(xiàn)在卻變成了一臉憂傷呢？我十分困惑，但媽媽說(shuō)晚了，我們就回家了。
第二天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光刺破青空的時(shí)候，我們又出發(fā)了。媽媽帶著我來(lái)到了一片溫潤(rùn)的草地上，上面有一叢蒲公英一直挺直著背脊遙望天空。我很好奇，便詢(xún)問(wèn)了她。她說(shuō)，“我在等待飛翔。待風(fēng)吹起的那一刻，我將迎風(fēng)飛翔，飛到我想去的地方。這片草地永遠(yuǎn)不會(huì)是我的歸宿，我要做的事還有很多很多……”才說(shuō)著，風(fēng)就拂起了她的“羽毛”，她飛啊飛，飛到不知名的遠(yuǎn)方，尋找著她的夢(mèng)想。
媽媽說(shuō)，人心是一朵花苞，它對(duì)夢(mèng)想對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度便決定了心的成長(zhǎng)，自身的將來(lái)。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中便有了方向。我望著遠(yuǎn)方，想像著自己的將來(lái)。
找對(duì)人生的航向高一作文 篇19
下午吃完晚飯后我總是習(xí)慣獨(dú)自一人到河邊去散散步，釋放一天的煩惱和疲憊。我喜歡在散步的時(shí)候有著夕陽(yáng)的余輝照射，微風(fēng)的吹過(guò)。河面被微風(fēng)吹起一道道波紋，夕陽(yáng)的余輝照射在上面出現(xiàn)了一條條閃爍著金黃色光芒的彩帶，河面上在有幾只雨燕飛過(guò)便宛如畫(huà)卷一般，著是我下午到河邊散步時(shí)最喜歡的景象了。心情此刻格外的舒暢，所有的煩惱和疲憊都隨風(fēng)而去了。
迎面吹來(lái)的微風(fēng)中帶有著一絲芳香，帶有一絲暖意。我喜歡夕陽(yáng)下的微風(fēng)，身上撒著夕陽(yáng)的余輝，臉上吹著微風(fēng)，我仿佛化做一只雨燕在風(fēng)中翱翔，去追尋風(fēng)的方向，去尋找風(fēng)的源頭“與風(fēng)共舞”。我時(shí)常會(huì)沉迷無(wú)其中，回過(guò)神來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)中已經(jīng)走了很遠(yuǎn)。
下午到河邊散步的人很多，有熱戀中的青年男女，拄著拐棍慈眉善目的老人，其樂(lè)融融的一家三口……這個(gè)時(shí)候是這條河邊最熱鬧的時(shí)候了。一位中年婦女身邊帶這一個(gè)約七八歲的小男孩，男孩總是跑來(lái)跑去，一不小心摔了一交可他笑著爬了起來(lái)。婦女則很不高興，過(guò)去拍拍男孩衣服上的灰塵責(zé)罵他：“告訴你不要亂跑，你看換洗的衣服弄臟了，下次不帶你出來(lái)了�！蹦泻⒁廊贿�是面帶笑容嘴里還不時(shí)的發(fā)出笑聲。微風(fēng)吹過(guò)他的臉盤(pán)像母親的手撫摩著他那稚嫩的小臉說(shuō)：“好孩子你很勇敢，摔到了不僅不哭還爬了起來(lái)�！蔽覐呐赃呑吡诉^(guò)去身后依然是男孩歡快的笑聲。
下午散步的時(shí)候要是沒(méi)有微風(fēng)吹過(guò)我會(huì)覺(jué)的很失望，因?yàn)槿绻麤](méi)有風(fēng)我總會(huì)覺(jué)的像是缺少了什么。我時(shí)常會(huì)想風(fēng)是從什么地方吹來(lái)的？將吹向何處？傳說(shuō)中風(fēng)神有個(gè)可以吹出風(fēng)的口袋，難道風(fēng)真的是從風(fēng)神的口袋里吹出來(lái)的嗎？
我聽(tīng)說(shuō)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候仔細(xì)用耳朵去聽(tīng)，用心去感受風(fēng)便會(huì)告訴你想知道的一切。我雙手搭在河旁的欄桿上看著緩緩落下山去的夕陽(yáng)，微風(fēng)依然吹著。我豎起耳朵試著傾聽(tīng)微風(fēng)吹過(guò)耳朵時(shí)的聲音，微風(fēng)吹過(guò)耳朵的時(shí)候發(fā)出呼呼聲。有過(guò)往行人的談話聲，孩子們的笑聲，我閉上眼睛仔細(xì)聽(tīng)著，漸漸的著些聲音都聽(tīng)不到了，只能聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹過(guò)耳朵時(shí)的呼呼聲。慢慢的來(lái)呼呼聲也聽(tīng)不到了，只能感覺(jué)到微風(fēng)從身旁吹過(guò)。將我的靈魂吹向天空，吹向希望之地，吹向夢(mèng)想之地。如果我是一張小船那希望是風(fēng)，夢(mèng)想是帆，只有希望的風(fēng)吹動(dòng)夢(mèng)想的帆我這張小船才能劃的更遠(yuǎn)，劃向未來(lái)。
我睜開(kāi)眼睛時(shí)才發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)早已落山，散步的人們也紛紛散去，我轉(zhuǎn)身往回走。河面依然被微風(fēng)吹起一道道波紋，只是沒(méi)有夕陽(yáng)余輝的照射河面現(xiàn)在是翠綠色的，一只雨燕從頭頂飛過(guò)，那是風(fēng)的方向。
找對(duì)人生的航向高一作文 篇20
在每個(gè)人心目中，總儲(chǔ)存有一個(gè)最美好的身影那就是母親。她用明亮的雙眸，指引我們前進(jìn)；用溫柔的話語(yǔ)，呵護(hù)我們的心靈；用嚴(yán)厲的責(zé)罰，督促我們改錯(cuò)。
原本是蔚藍(lán)潔凈的天空，似乎是遇到了什么傷心的事，氣氛變得沉悶極了，一會(huì)兒，烏云小姐帶著她的伙伴們走了過(guò)來(lái)。接著，嘩嘩嘩，雨下起來(lái)了，淅淅瀝瀝的細(xì)雨，遠(yuǎn)看朦朦朧朧，樹(shù)木，房子似被青煙所籠罩，雨點(diǎn)打在玻璃窗上啪啪作響，落在地上，濺起朵朵浪花。屋子里一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)水龍頭在嘀嗒作響，我關(guān)掉水龍頭，走到客廳，只見(jiàn)一張鮮艷的便簽，上面寫(xiě)著：寶貝，飯已經(jīng)在鍋里了，你起來(lái)要按時(shí)吃飯呦，記得熱熱再吃！今天媽媽回家可能會(huì)遲一些，記得照顧好自己愛(ài)你的媽媽。我把紙條扔到一邊，走到窗前，雨勢(shì)越來(lái)越大，狂風(fēng)呼嘯，將許多植物吹得直往一處傾斜。忽然，我注意到了一對(duì)正在避雨的母女，女孩只帶了一把小傘，纖小的傘面無(wú)法庇護(hù)兩個(gè)人的身影，母親就催促著自己的女兒先打著雨傘回家，望著女兒奔跑著遠(yuǎn)去的纖弱身影，母親才小跑著回家，衣服早已濕透了�？吹竭@一幕，我內(nèi)心震顫不已。
媽媽?zhuān)禳c(diǎn)快點(diǎn)，不然就進(jìn)不去了！記得和媽媽第一次去公園，玩的十分盡興，兩個(gè)人的背影被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
寶貝，快點(diǎn)兒，不然你姥爺又要說(shuō)我們了。我和媽媽各自整理好行裝后，以最快的速度到達(dá)姥爺家，到家后還記得那天狼狽不堪的樣子，我和媽媽現(xiàn)在談起來(lái)都會(huì)不由得笑起來(lái)。
你怎么回事啊，這一次怎么考的這么差！這是第一次測(cè)試，因?yàn)榘l(fā)揮失常，所以成績(jī)不夠理想。媽媽手中握著那份試卷，狠狠地將我批評(píng)了一頓，我羞愧得抬不起頭，顯得很沮喪。突然，一指溫暖的.手撫摸著我的頭，耳邊傳來(lái)溫柔又不失嚴(yán)肅的聲音：唉，下一次一定要加油呢！跟我來(lái)吧，我?guī)湍阒v講這一道題。我松了一口氣，跟著媽媽走到書(shū)桌前。講題的媽媽真是優(yōu)雅又不失認(rèn)真。
轟隆隆雷聲大作，突然把我拉到了現(xiàn)實(shí)，我才察覺(jué)外面的雨勢(shì)已越來(lái)越大。我也察覺(jué)到媽媽的世界已變成工作和應(yīng)酬，已經(jīng)缺少我的存在了。
天色已晚，我也沒(méi)有在等待母親。過(guò)了一會(huì)兒，我處于半睡半醒的狀態(tài)，突然，晚歸的媽媽輕輕地推開(kāi)了門(mén)，走到我的跟前，貼近我，給我來(lái)了一個(gè)晚安吻并說(shuō)道：晚安，我的寶貝就離開(kāi)了。這時(shí)，我感覺(jué)我和媽媽的心更近了。
找對(duì)人生的航向高一作文 篇21
青衣飄飄立于船頭，一個(gè)偉岸的身影在中華五千年文明史上屹立不倒。他，蘇軾，一個(gè)被后世稱(chēng)為中華民族靈魂的代表，有著無(wú)數(shù)讓后世景仰的成就，他在人生方向上的選擇永遠(yuǎn)讓人望塵莫及。
宋朝，一個(gè)擁有最多錢(qián)財(cái)?shù)某�，亦是一個(gè)最暗無(wú)天日的朝代。蘇軾有著自己的原則，在無(wú)數(shù)人與權(quán)貴同流合污的日子里，他兩袖清風(fēng)立于朝堂。于是，才高八斗又如何，雄心壯志又怎樣，終抵不過(guò)那一紙貶謫令。他沒(méi)有辯駁，輕裝離開(kāi)。但我知道，他在笑，震天動(dòng)地發(fā)自肺腑的笑。古有屈原傲然于世，今有他蘇軾冷眼人間。他對(duì)自己選擇的方向，無(wú)怨無(wú)悔。他相信，時(shí)間會(huì)證明一切，總有一天，歷史會(huì)給他應(yīng)有的光芒。
即使不得志又如何，蘇軾并沒(méi)有像他的敵人所想的那樣郁郁而終。在生活上，他選擇了樂(lè)觀豁達(dá)的方向。赤壁之畔，一葉扁舟，他與客人迎風(fēng)而立，“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”。他早已參悟道家、佛家、儒家思想，集三者之大成，又有什么是看不透的呢？“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也。”達(dá)者至觀莫過(guò)于此吧！朝堂之上，他與天子同笑；郡府門(mén)前，他與百姓同樂(lè)，“醉笑陪君三萬(wàn)場(chǎng)，不訴離傷”，問(wèn)世間可以做到的人，能有幾個(gè)？他在生活上所選擇的方向，是無(wú)數(shù)苦悶者早已放棄的道路，所以這個(gè)世界上，只有一個(gè)“蘇軾”，也只有一個(gè)“蘇軾”這樣的人。
半杯濁酒難再?gòu)?fù)，一曲情殤唱幾時(shí)？在感情上，蘇軾選擇的方向是珍惜！珍惜身邊每一個(gè)愛(ài)他的人和他愛(ài)的人！對(duì)于親人，他有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的無(wú)數(shù)次的祝福；對(duì)于愛(ài)人，他有“相顧無(wú)言，惟有淚千行”的數(shù)十年的守望。我只知道如果一個(gè)人愿意畫(huà)地為牢，那么沒(méi)有人可以走進(jìn)他的世界，只有如蘇軾這般珍惜身邊的人才會(huì)懂得什么是被珍惜的美好，什么是愛(ài)的幸福！蘇軾在感情上選擇了珍惜，而且用情很深，所以在他面臨無(wú)數(shù)次挫折與打擊時(shí)，總有人在他身邊不離不棄，并成為他再次前進(jìn)的動(dòng)力。
蘇軾選擇的方向，已成為被歷史不斷沖洗打磨的標(biāo)桿，也成為現(xiàn)在無(wú)數(shù)現(xiàn)代爭(zhēng)相追求的目標(biāo)，可真正能做到的卻少之又少。中華五千年，才孕育出了一個(gè)“蘇軾”，我們還要再等多少年呢？
找對(duì)人生的航向高一作文 篇22
人的一生說(shuō)長(zhǎng)也很長(zhǎng)，說(shuō)短也很短，關(guān)鍵是看你怎么去利用這短短的幾十年時(shí)間，去創(chuàng)造屬于你的一片天地。首先，你得有一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)也就有了航行的方向，而“夢(mèng)想”就是這樣一盞明燈。
當(dāng)我跨進(jìn)小學(xué)校門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)講臺(tái)上站著的是那么和藹可親的老師，那時(shí)候我的夢(mèng)想是做一名老師，可以上那三尺講臺(tái)。當(dāng)我再大一點(diǎn)的時(shí)候，我看見(jiàn)醫(yī)院里那一群救死扶傷，為病人著想的白衣天使的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為他們中的一員。當(dāng)我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)的時(shí)候，我在電視上有看到了某個(gè)地方收到了災(zāi)害的時(shí)候，社會(huì)各界人士都在捐款或物資，而那些消防官兵和武警部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗在一線，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后去當(dāng)兵，希望有一天我也可以為了國(guó)家戰(zhàn)斗在一線，。后來(lái)，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想不是隨隨便便就有的，也不是馬馬虎虎就會(huì)成功的它是建立在你熱愛(ài)某一件事的基礎(chǔ)上，有辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。
現(xiàn)在，我有了我自己的夢(mèng)想，那就是成為一名法醫(yī)。法醫(yī)是我自己很感興趣的一份職業(yè)，我覺(jué)得跟那些已經(jīng)死去的人對(duì)話，是一件很有趣的事情。我可以把他們身上的所有東西，比如冤屈啊，或者對(duì)這個(gè)世界的留戀啊更甚至于那些患某種病自殺的，例如，抑郁癥或者癌癥啊，把他們對(duì)于這個(gè)世界的無(wú)奈假借我的口中說(shuō)出來(lái)，我覺(jué)得這是一件很有趣的事情。法醫(yī)還可以幫助公安機(jī)關(guān)破獲重大的有死者的案子，可以從死者的身上找到有利的證據(jù)幫助破案。
我的爸爸媽媽文化水平也不是那么的高，但是我每一次問(wèn)他們要錢(qián)的時(shí)候他們都毫不猶豫的給我，只會(huì)多不會(huì)少。而我的爺爺奶奶年紀(jì)也越來(lái)越大身體的毛病也就顯出來(lái)了，。我現(xiàn)在也已經(jīng)長(zhǎng)大了，我也要學(xué)會(huì)去承擔(dān)一些東西了。我現(xiàn)在能做的只有努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。法醫(yī)是一個(gè)沒(méi)有固定休息時(shí)間的職業(yè)，但是沒(méi)破獲有個(gè)案子，或驗(yàn)了多少具尸體，都會(huì)有或多或少的獎(jiǎng)金，我可以用那些獎(jiǎng)金，來(lái)發(fā)展一下我的副業(yè)，讓我的腰包更鼓。我還可以把錢(qián)給我的父母和爺爺奶奶，讓他們?cè)谕砟甑臅r(shí)候多享受一下生活，出去看看外面的世界。
法醫(yī)是一個(gè)對(duì)相關(guān)知識(shí)要求很高的一門(mén)職業(yè)，不管是為了以后過(guò)上更好的生活，還是為了我自己熱愛(ài)的東西，我都會(huì)竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它的。雖然現(xiàn)在我的理化生成績(jī)并不是那么的好，但是我會(huì)拼盡全力的。有這樣一句話說(shuō)的很好：夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一那一天就實(shí)現(xiàn)了呢！
找對(duì)人生的航向高一作文 篇23
唐古拉云巔那一方冰塊，冰藏著平原海灣一條魚(yú)兒的夢(mèng)。夢(mèng)是偉大而可愛(ài)的，但現(xiàn)實(shí)卻是冰冷的，直將那奮斗一生的魚(yú)兒的夢(mèng)冰封。
南轅北轍的故事，大家已了然于胸，既然已經(jīng)想好了要去南方，為何疊要駕著馬車(chē)往北方趕？在寓言的背后，我們是否明白：偉大的精神固然重要，但請(qǐng)?jiān)诔霭l(fā)前找準(zhǔn)方向。
渤�？谀且晃残坌臐M懷的魚(yú)兒，定是不愿只是困于小小的海灣，它有夢(mèng)，它要找尋更壯闊的天地！于是，懷著這般“遠(yuǎn)大”的精神，它出發(fā)了。它要迎流而上去那“黃河之源”傲視天地。但，何妨在出發(fā)前想想，為何不順流而東，去太平洋上遨游？但這“可愛(ài)”的魚(yú)兒并沒(méi)有多想，只一個(gè)勸兒向上，最終被困在了云巔之上，它“成功”了，卻再無(wú)緣多看一眼天地。
終被困在了云巔之上，它“成功”了，卻再無(wú)緣多看一眼天地。
魚(yú)如上，人又何嘗跳脫桎梏？近代中國(guó)那一百多年的屈辱史，讓華夏多少仁人志士痛心疾首？他們是愛(ài)國(guó)的，是要拯救中國(guó)于水深火熱之中的。懷著如此偉大的精神，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈地展開(kāi)了，人卻轟轟烈烈地“全軍覆滅”了；于是乎，維新運(yùn)動(dòng)又前仆后繼地改革著，卻只在一百天后便夭折了；見(jiàn)如此，孫中山振臂一呼，辛亥革命終現(xiàn)曙光，但人們還沒(méi)享受足夠的溫暖，
革命果實(shí)又被袁世凱竊取了……從地主階級(jí)到資產(chǎn)階級(jí)維新派以及革命派，誰(shuí)能說(shuō)他們沒(méi)有偉大的精神？誰(shuí)能說(shuō)他們不想著救亡圖存？可結(jié)果不都失敗了嗎？誠(chéng)然，有偉大的精神是可貴的，但還需要偉大的方向！沒(méi)有從根本將舊時(shí)中國(guó)推出半殖民地半封建社會(huì)的泥沼云，中國(guó)疊怎能獨(dú)立地闖出自己的天地？無(wú)論內(nèi)部怎樣掙扎，依然是被封建勢(shì)力和敝國(guó)主義牽著鼻子走！
翻過(guò)那沉痛的一頁(yè)，邁入新中國(guó)的門(mén)檻。我們要獨(dú)立自主，要國(guó)富民強(qiáng)，要重現(xiàn)中華五千年的輝煌。這樣的心何其壯哉！我們有了夢(mèng)，在“出發(fā)”疥，仔細(xì)的規(guī)劃著：究竟中國(guó)要走一條怎樣的路？終于經(jīng)過(guò)沉著考慮，迎著改革開(kāi)放的春風(fēng)，中國(guó)正穩(wěn)步地走在專(zhuān)屬于自己的有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路上，并踏著矯健的步伐走向世界！
以史為鑒，可以知興替。再看看那一條執(zhí)著的魚(yú)兒，它是可愛(ài)的，在于它有理想，勇于逐夢(mèng)；它又是可憐的，因它不曾把握正確的逐夢(mèng)方向。
揠苗助長(zhǎng)的人有著一顆祈盼豐收的心，卻忘了苗兒真正的生長(zhǎng)方向是向下扎根。
只希望在逐夢(mèng)的路上，我們既不是那一尾可憐的渤海之魚(yú)，亦不是揠苗助長(zhǎng)的老漢！
找對(duì)人生的航向高一作文 篇24
雄鷹暢游在藍(lán)天之上，因?yàn)樗簧姆较蚴撬{(lán)天；飛蛾勇于撲向熊熊的火焰，因?yàn)樗簧姆较蚴枪饷鳎宦槿笂^力掙脫牢籠的枷鎖，因?yàn)樗簧姆较蚴亲杂�。假如沒(méi)有正確的方向，就像輪船沒(méi)有雷達(dá)，游子沒(méi)有家鄉(xiāng)，就像原地打轉(zhuǎn)，一事無(wú)成的愚人，作繭自縛，身陷囹圄。
屈原之所以流芳百世，他高尚的品德得以傳唱，就是因?yàn)樗麨樽约旱娜松业搅苏_的方向——愛(ài)國(guó)。他吟唱《九歌》，《天問(wèn)》。誦出“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。他追求高尚品德，以香花美人為自敘“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳�！碑�(dāng)國(guó)家危亡，君主昏庸無(wú)道，他毅然放棄生命，抱著石頭沉入汨羅江自盡，他用自己的生命，唱出了對(duì)國(guó)家危難的擔(dān)憂，用身軀建造了一座中國(guó)人取之不盡用之不竭的精神豐碑，因?yàn)榍x擇了正確的方向，他的一生才得以光彩輝煌，永載史冊(cè)。
愛(ài)迪生說(shuō)：“天才是百分之一的靈感再加上百分之九十九的汗水�！边@句名言固然是強(qiáng)調(diào)了勤奮的重要性，可我認(rèn)為他仍是闡明了靈感即正確的方向是成功的必要條件。當(dāng)你已經(jīng)有了正確的方向，你可能成功，但你若是找到了錯(cuò)誤的方向，無(wú)論你如何勤奮努力，你也一定不可能成功。就像漫畫(huà)中的人物，他勤勤懇懇，盡心盡力的耕耘，可他沒(méi)有找到正確的方向，只是繞著馬車(chē)挖土，將自己困在了自己的勤奮之中，再也出不去了。這就是作繭自縛。
《戰(zhàn)國(guó)策》里有一個(gè)人，他想往南去楚國(guó)，可是他卻往北方走。別人問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“我的馬好�！薄翱墒悄愕姆较蜻x錯(cuò)了啊。”別人不解的問(wèn)。他仍然說(shuō)：“我的馬夫技術(shù)好。”可想而知，這個(gè)人是絕對(duì)不可能到達(dá)楚國(guó)的，因?yàn)樗姆较蜻x錯(cuò)了。無(wú)論他的馬有多好，車(chē)夫技術(shù)有多高，他越是勤奮努力，不停的走，離他想去的楚國(guó)就越遠(yuǎn)。
相同寓意的故事還有《刻舟求劍》。一個(gè)人的劍掉入水中，便在船上做了一個(gè)記號(hào)，說(shuō)等上了岸，就到這個(gè)記號(hào)指的水域去找劍，可是他忽略了，船是一直行走的，而劍落水后是靜止的。他在船上刻的記號(hào)，到了岸后指示的是錯(cuò)誤的方向，他沒(méi)有把握正確的方向下水去找劍，無(wú)論如何努力，他也不可能找到劍。
沒(méi)有正確的方向，就如斷了翅膀的小鳥(niǎo)，沒(méi)有正確的方向，就像只能存在于一瞬的蜉蝣。沒(méi)有了正確的方向，就像滄海之中渺小的一粒粟，無(wú)遮無(wú)攔，無(wú)依無(wú)靠。但只要你把握了正確的方向，你的人生會(huì)是何其的多彩何其的美妙，就像在十字路口前看見(jiàn)了指向標(biāo)，茫茫大海中望見(jiàn)了燈塔，從此你便不再彷徨，不再流浪。
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