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      2. 成長造就人生高二敘事作文

        時間:2023-03-07 03:28:34 人生 我要投稿
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        成長造就人生高二敘事作文800字(精選10篇)

          相信大家都跟作文打過交道吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的敘事作文,敘事作文要寫清時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果等”六要素“。那么問題來了,敘事作文應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的成長造就人生高二敘事作文800字(精選10篇),希望對大家有所幫助。

        成長造就人生高二敘事作文800字(精選10篇)

          成長造就人生高二敘事作文1

          當(dāng)一個人從年幼無知到成熟穩(wěn)重的時候,他是在不斷的成長,在不斷的成長中得到精神的滿足和人生的磨煉,從而能主宰自我,獲得成功。

          只有在成長的途中,我們才能得到幫助,從嗷嗷待哺到獨擋一面,從懦弱無能到不卑不亢,若是我們想去創(chuàng)造一個自己的人生,就必須學(xué)會成長。

          蘇軾,如此一個天之驕子,才華橫溢,所以他鋒芒畢露,當(dāng)他躊躇滿志的踏入官場的時候,命運卻對他說:小伙子,你還不行。他就像一個不諳世事的孩子,在官場中沉沉浮浮。最終于磕磕碰碰中學(xué)會收起了自己所有的光芒。不再恃才放曠,不再年少輕狂,取而代之的是一種淡泊,是“一蓑煙雨任平生”的灑脫,即便后來一貶再貶,也能隨遇而安,他對人生路途中的坎坷有了深刻的領(lǐng)悟,無論是處于何種境地,依然從容不迫。所以留給我們的蘇軾,留在史書中的蘇軾,是政治家,文學(xué)家,詩人,是一個被后人尊敬的人因為成長,讓蘇軾成了一個更好的君子。

          周恩來,一個為了國家付出了一切的人,如今,這盛世,如你所愿。從小便信誓旦旦地嚷著要為中華之崛起而讀書的人,又怎么會普通?他勤奮,努力,在成長的'途中毫不松懈也不放棄,克服一次次的困難,學(xué)的滿腹經(jīng)綸,是為了建設(shè)國家!爸袊娇偫怼笔鞘廊私o予他的稱號,正是經(jīng)歷了成長,才會強大,從而變得堅定,一個人若是在成長中變得有信念,有毅力,便能以此來修正這顆心。

          若一個人只有脆弱,只知道哭哭啼啼的人,又有何能耐成就大業(yè)。古往今來,那些建功立業(yè),叱咤風(fēng)云的人,都是在奮斗中獲得了成長,他們沉著鎮(zhèn)定,又心如止水,那是因為他們在不斷的失敗中得到的歷練。

          人生中的一切際遇,都有另一番風(fēng)景,所謂生如逆旅,不過是境由心生,我們在旅途中,或于暖泉中窺見本心,洗滌自我;或從荊棘上獲得堅韌;或在山林中學(xué)會寧靜。而這些又促使我們成長。

          青竹因為成長,直入云霄,看萬里山河;小溪因為成長,匯成奔騰東去的長江黃河;山丘因為成長,便可盤踞在世界的一腳,使人們仰望。

          不要害怕成長,如果你的面前有陰影,那是因為你的背后有陽光。我們需要成長,來創(chuàng)造更明媚的明天。

          成長造就人生高二敘事作文2

          當(dāng)我們懷著懵懂與青澀,推開人生的大門,我們會感覺到,自己一天一天的,在成長。

          當(dāng)我們踏入中學(xué)校園,回首向父母告別時,成長的腳步叩入我們心扉;當(dāng)我們遇到難題,靜下心來自己克服時,成長的雨露滴入我們心田。

          成長,就在點點滴滴的歲月中,在每一次勇敢的挑戰(zhàn)中,在每一次萌動的欣喜中,向我們緩緩走來。

          在摘下紅領(lǐng)巾的那一刻,我們告別童年,向著成熟又邁進(jìn)了一個臺階;在戴上團(tuán)徽的那一刻,我們脫離稚氣,對社會和集體負(fù)有了一份責(zé)任。

          成長,有時也是一次飛躍,一種責(zé)任的承擔(dān),一種長大的感動。在曾經(jīng)看到這樣一句話:當(dāng)我們學(xué)會承擔(dān)責(zé)任時,我們就長大了。年復(fù)一年,我們的確學(xué)會了承擔(dān)種種責(zé)任,這也詮釋著,我們在成長。

          面對教師交給的任務(wù),或許你猶豫了一下,欣然接受;面對犯下的錯誤,或許你躊躇了一下,勇敢承認(rèn);面對精致的團(tuán)徽,你多了一份信念與堅定,堅信未來的路會無比燦爛輝煌;面對飄揚的五星紅旗,你多了一份信仰,一種責(zé)任,一種作為中華兒女的壯志豪情!

          這些,都是你承擔(dān)的責(zé)任,也都意味著你向成長又邁出了堅實的一步。

          責(zé)任,就像這初夏的暖風(fēng),肆意的飄揚著,散入我們身邊的每一個角落:責(zé)任在學(xué)習(xí)生活中無處不在。

          上文化課時,積極思考,主動回答問題,這,就是責(zé)任。

          上自習(xí)課時,自覺保持安靜的氛圍,為他人著想,這,就是責(zé)任。

          課后布置的作業(yè),你重視認(rèn)真地完成,為自己學(xué)習(xí),這,就是責(zé)任。

          合唱比賽時,你放聲高歌,唱出真情,唱出希望,為班級爭光,這,就是責(zé)任。

          責(zé)任,在日常生活中又可以體現(xiàn)出一個人的道德與品質(zhì),作風(fēng)與涵養(yǎng)。

          離開某地,你自然的想起原樣交接,因為它已變成了一種良好的習(xí)慣,這就是責(zé)任;投放垃圾時,你自覺的`將垃圾分類投入垃圾桶,因為它已變成了一種可貴的文明,這就是責(zé)任;見到老師,你會主動問好,因為它已經(jīng)變成了一種優(yōu)秀的品質(zhì),這就是責(zé)任;每當(dāng)他人需要你的幫助,你熱心地伸出援手,因為它已變成了一種難得的素養(yǎng),這就是責(zé)任。

          當(dāng)責(zé)任已經(jīng)常記你我的心中,我們正邁著青春的步伐,迎著青春的旋律,收獲成長。

          同學(xué)們,讓我們攜手,在這最美好的水藍(lán)年華,共享成長歲月,創(chuàng)造精彩人生!

          成長造就人生高二敘事作文3

          成長,是時間老人公平分發(fā)給每個人的禮物,無論你覺得它像變化莫測的魔法師,還是像腐蝕容顏的惡魔,你都必須無條件的讓它隨時隨地的伴隨你走過生命的分分秒秒。

          成長,使我擁有孫悟空的七十二變——

          一歲,我是位“歌唱家”。用那清脆的“哇哇”聲打破了家中的寧靜,大聲地向世界宣布在某市某村一個新生命誕生了。

          五歲,我是一個“搗蛋鬼”。在家里與弟弟搶玩具,贏了就神氣地炫耀,輸了便用那最老套的手段――哭,即使在小自己兩歲的弟弟面前也不顧面子;在幼兒園與小朋友鬧別扭,都哭鼻子說以后不跟對方玩了,但到了第二天,又在一起拉鉤鉤。

          七歲,我是一位“畫家”。一握起筆就隨著想象的翅膀大筆揮灑,一會兒,潔白的墻壁上冒出幾朵花,嶄新的日歷中的'小姑娘戴上了一副老花鏡、添上了大胡子。右手的彩筆剛被媽媽奪走,左手又冒出一支珠筆。就這樣,家里的墻上布滿了我童年的夢。

          九歲,我是一位“紅領(lǐng)巾”。穿著統(tǒng)一的小校服,時刻告訴自己我已不是小孩子。也開始對鮮花和掌聲充滿期待,上課坐姿端正、積極舉手,老師的每一句話都小心地呵護(hù)著,不敢怠慢。

          十四歲,我是一名“中學(xué)生”。開始學(xué)會體驗生活,了解了大灰狼不僅存在于童話故事中,現(xiàn)實也有喪失天良的人;懂得了除了親人,周圍還有許許多多給予我信心、鼓勵支持我的朋友;明白了人生有起有伏,公平是上帝的準(zhǔn)則。

          到了十七歲,我是一名“大坐家”。每天至少有一半的時間是坐在課桌前的。每天聽課、做作業(yè)、考試,任其翻炒百遍也無怨無悔。也許它能決定以后我將成為一個怎樣的人。

          此時,我撫今追昔,再展望未來。成長讓我千變?nèi)f化。成長,它也許能很快地腐蝕我們的青春,盡情地降溫我們對生活的熱情,甚至無情地沒收我們珍貴的回憶,但是請不要徘徊猶豫,堅持自己的信念,在眺望前方的同時記得回頭看看曾經(jīng)走過的路,也許哪一天會在“成長日記”中發(fā)現(xiàn)自己遺漏了許多兒時的純真和無暇,到那時請務(wù)必要俯下身子把它們一一拾起,完成自己人生的拼圖。

          成長造就人生高二敘事作文4

          人生就是一條成長的路,有時就算被刺痛,也是一個新起點。

          五月的彭城柳絮飄飛,媽媽帶我到小區(qū)附近新開的名妝店買護(hù)膚品。

          一進(jìn)門,迎來兩個青春靚麗的大姐姐,熱情地打招呼:“你們好!看需要些什么?”聽明了來意,她們推薦了分別適合成熟女性和少女的產(chǎn)品。兩位姐姐的眼睛笑意盈盈,用甜美的聲音介紹著,并輕輕為我們涂一些在手中。媽媽又看中一瓶較貴的,她們卻說:“這種又貴又不適合您,我們不推薦!鳖D時,我又提升了對她們的好感,媽媽也點點頭。

          臨走時,那個梳干練馬尾的姐姐由衷問道:“大姐您是教師吧,教出的.女兒可真有氣質(zhì)!”媽媽未置可否。

          然而我卻十分開心,照著鏡子,像小喜鵲般在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。想著姐姐周到的服務(wù),誠懇的態(tài)度,一點不像之前聽別人議論的那樣,黑心坑人。媽媽也說那瓶乳液很不錯。

          可惜好景不長,一次不小心,我把那瓶潤膚液打碎了。傷心地清理完殘局,便決定再去買一瓶。

          姐姐們依然那樣熱情貼心,她們中的一位拆開包裝盒,拿出一瓶問是不是這種,我激動的猛點頭,趕緊付了錢。

          晚上洗完澡準(zhǔn)備美美享用這失而復(fù)得的乳液。打開瓶塞,咦?怎么沒有密封口呢?周圍有些臟,瓶子里也不滿……盡管我不愿相信,但事實給了我重重一擊!我陷入了深深地自責(zé)中。

          媽媽卻沒怎么責(zé)怪我,只讓我明天拿著東西找她們問清楚。一聽說要自己去,我怵了,“她們不會找人打我吧?”媽媽笑著拍拍我:“傻孩子,該去自己闖闖了!做任何事情都有一個新起點!

          柳絮依然飄飛,卻多了幾分豪邁,我緊張而堅定的走進(jìn)店面。

          面對熟悉的笑臉,我正色道:“你們昨天賣我的這瓶乳液沒有暗扣也不滿,怎么解釋!”她們笑著:“不會啊妹妹,新品都這樣的!薄昂撸 蔽耶(dāng)即拆開一盒新品,“你看!這一樣嗎?你昨天為何要拆開包裝給我,分明做賊心虛!”她們終于現(xiàn)出了窘迫的神色,承認(rèn)因“疏忽拿錯了”,并給我一瓶新的。

          踏出店門的那一刻,一切都清晰起來,回想從前吃飯被刷掉雙倍錢數(shù),訂好的鮮花被告知忘做,甚至姐姐的笑……那是一次次起點。這次,又是一個新起點,我用智慧為自己贏回了正義。

          前途漫漫,我勇往直前。

          成長造就人生高二敘事作文5

          海如人生,人生如海,在潮起潮落間演繹著成長之路上的每一次欣喜與落漠。

          依然記得這樣一張照片:小小的我交握雙手,兩眼微閉,表情很虔誠,也很堅定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著:我多么希望,閉上眼睛,下一秒就已經(jīng)長大!那個時候,總以為長大就可以很自由,可以去干自己想干的事,或者可以賺很多很多錢,然后和父母一起周游世界……我期待成長,長大意味著一切!

          日子在不斷的期待中悄然飛逝,漸漸地,我覺得自己長大了;厥滓宦房目呐雠龅哪_步,我終于讀懂了長大的艱辛。面對書桌上不斷增高的“書山”,背著越來越重的`書包,看著漫天飛舞的試卷……我迷茫了。難道這就是成長?我已經(jīng)忘了有多久沒聽音樂,有多時間沒去照料陽臺上的花草,又有多長時間沒去海邊吹海風(fēng),聽濤聲了……看著陽臺上奄奄一息的花草,那一刻,我覺得自己像一條缺氧的魚,在這個充滿了課本的城市里,忘了該怎樣去呼吸,去生活,去面對成功時的欣喜和失落時的眼淚,去面對那一雙雙關(guān)愛的眼睛。如果長大了就是這樣壓抑,那為何還要長大?

          終于,我又來到了久違的海邊,盡情享受著這藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的海,藍(lán)藍(lán)的世界。深呼吸,看著海浪一次又一次堅持不懈地拍打著海邊的礁石。深呼吸,看海鷗迎著大風(fēng)大浪盡情地飛翔。深呼吸,看著輪船不停地向前開進(jìn),消失在白茫茫的海平線上。深呼吸,我終于明白了,這個城市并沒缺氧,只是我沒有好好地去呼吸!

          我繼續(xù)成長,笑著看書桌上的“珠穆朗瑪峰”,伴著輕松舒緩的音樂,努力地“移山”。累了便修剪花草,放假了,便幫忙做家務(wù),或者一家人一起去游山玩水。我不再逃避困難,而是學(xué)著去面對成長的每一次考驗。終于,我不再像以前一樣輕率軟弱,而變得沉穩(wěn)堅強。我開始學(xué)著去愛這個城市,去愛那些關(guān)愛我的人:學(xué)著去寬容,去理解,去拼搏,去奮斗;學(xué)著微笑,也給別人帶來笑臉……

          感悟成長,面對成長,不斷成長。在潮起潮落中譜寫人生華麗的樂章,讓成長之路變得充實。

          感悟成長,學(xué)會成長!

          成長造就人生高二敘事作文6

          成長,是人生中一道華麗精美而又必不可少的風(fēng)景線,它讓我們在知識的浩瀚海洋中乘風(fēng)破浪;它讓我們在人生的跌宕起伏中砥礪前行;它讓我們從愚昧變得聰慧,讓我們從幼小無知變得知情達(dá)理。成長這段艱辛的歷程,也正是給那些曾經(jīng)拼搏過,成長過的我們細(xì)細(xì)回味,慢慢感悟……

          當(dāng)我每每路過那條舊街、當(dāng)我每每經(jīng)過那棟樓房、當(dāng)我每每望向那個拐角,那一幕便浮現(xiàn)在我的眼前。

          那是一個秋天,這條街顯得格外安靜,大雁南飛,秋風(fēng)送爽,可仍沒打破這份寧靜的氣息。就這樣,環(huán)境僵持了。人們默默地走著,寂寞的氣息又給大地增添了一絲格外的深沉。這時,在這毫無生氣的街道邊,樓房下,拐角里,幾株稚嫩的'三葉草正在無聲無息地生長著,沒人能發(fā)現(xiàn)它們,沒人能注意它們。其中,最小的,最綠的,也挺著小小的身軀,面對太陽,汲取著營養(yǎng)。他在邊上,是陽光第一個照到的。

          正在它們沉醉于陽光的沐浴中時,一只腳無情地踩向了它那嬌弱的身子,一股黑暗席地而來,接著,時間長久的沉寂。它倒下了,嫩嫩的莖上多了一道深深的傷口,里面的汁液晶瑩閃爍,那是他的血,那是他的營養(yǎng)。他的四肢無力/的伏在地上,再無了動靜。

          太陽憐愛地將陽光投灑在它的身上,日復(fù)一日,它醒了。昂首挺胸,傲對碧空。它知道,它迎來了新的開始,踏上了新的歷程。終于,在無數(shù)個風(fēng)風(fēng)雨雨黑夜里的不顧打擊;在無數(shù)個雷電交加陰天里的執(zhí)著不屈,在無數(shù)個無情踐踏浩劫里的不離不棄,它那飽經(jīng)風(fēng)霜的傷口愈合了。在那道歷盡歲月磨礪的傷口上,多了一片翠綠的葉子,它是一個長了四個葉子的三葉草,這,是它用傷口的折磨下?lián)Q來的第四片葉子,這是堅強的信物,不屈的回饋!

          是啊,連一個小小的三葉草尚能如此,我們?nèi)绾尾豢桑繌埡5显f:“即使跌倒一百次,也要一百次地爬起來!必惗喾业睦щy,他克服了,為世界留下不朽樂章;華彥鈞的困難,他克服了,為人生奏出了凄婉悲壯;奧斯特洛夫斯基的困難,他克服了,為世人鑄出鋼鐵心志。這,就是風(fēng)雨之后那道艷麗無比,充滿歡悅的七彩虹光!緬懷遠(yuǎn)古,無一人之成不乃艱辛刻苦所至;回望今朝,無一人之績不乃奮斗終生所造!

          失敗是成功之母,在堅強的意志下,在不屈的精神下,在不停的奮斗下,就讓我們用拼搏,用成長,感悟出人生的意義,感悟出人生的韻味!

          成長造就人生高二敘事作文7

          人的一生,道路是崎嶇的,充滿荊棘的。遭遇挫折,我們應(yīng)該怎樣面對?是一蹶不振,還是笑對痛苦?

          面對挫折苦難。我們不應(yīng)該氣餒。挫折,是讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處的,相反,我們要感謝挫折和苦難。古有西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,左丘失明厥有《國語》。生命就是要經(jīng)歷磨練,才能完整。中國歷史上這些輝煌燦爛的文明成果,無一不是因作者飽受苦難而成。只有經(jīng)歷過苦難的磨練,生命的火花才會閃光發(fā)亮,只有在苦難中奮進(jìn),生活的花朵才會鮮艷芬芳!

          面對苦難挫折,我們應(yīng)當(dāng)坦然,不論遭到什么打擊,我們也要用堅強的軀體,道出最健康而豐富的思想。體驗到的是生命的苦難,表達(dá)出的卻是坦然的明朗與快樂,用睿智的言辭,來照亮在挫折面前我們?nèi)找嬗陌档男摹?/p>

          人是萬不可追求什么絕對公平,永遠(yuǎn)的利益以及完全無憂無慮的所謂的"幸福"的。所以,如果當(dāng)命運的毒針刺向我們時,學(xué)會坦然接受,成功已經(jīng)邁進(jìn)了一大步!

          面對挫折,我們不應(yīng)該放大痛苦,而應(yīng)直面人生,縮小痛苦,直至成功的那一天。如果司馬遷屈服了命運,放大了痛苦,則無《史記》,那他也不會流芳百世。由此看來,面對挫折,我們不應(yīng)該過分沉迷于痛苦失意的陰影中無法自拔;面對挫折,我們不應(yīng)該整日浸泡早悲傷痛苦的泥淖中;面對挫折,我們不應(yīng)該長期頹廢而迷失眼前的方向!遭遇挫折,縮小痛苦,才是明智的選擇。相反,如果一味沉迷于挫敗的痛苦中,又怎會知道“梅花香自苦寒來”的甘洌滋味?

          前事不忘,后世之師。古人已經(jīng)為我們做出了許多榜樣,也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會里,挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦,不坦然接受,就會遺憾終生。遭遇挫折,就當(dāng)它為一陣清風(fēng),讓它從你的耳旁輕輕吹過;遭遇挫折,就當(dāng)它為微不足道的小浪,不要讓它在你的心中掀起驚濤駭浪;遭遇挫折,就當(dāng)痛苦是你眼中的`一粒塵,眨一眨眼,流一滴淚,就足以將它淹沒!

          在人生的際遇中,總有這樣那樣的挫折或困境。然而,挫折便是我們收獲成功的奠基石。我們?nèi)缣炜盏捏@飛的一只鴻雁,在靜謐的天空中畫出一道宏偉的弧線。在挫折與困境面前,坦然面對,轉(zhuǎn)念一想,便收獲了“柳暗花明又一村”的驚喜。

          遭遇挫折,坦然面對,擦掉眼中的淚水,繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一會看到藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、青青的草,以及我們嘴角那淡淡的微笑……

          成長造就人生高二敘事作文8

          成長的過程就像畫一幅畫,將我們生活的點點滴滴畫在一張干凈的白紙上,使我們這幅畫惟妙惟肖。

          成長的顏色五彩斑斕,成長的道路披滿荊棘,成長的過程充滿磨難,成長的滋味酸甜苦辣。

          從我們呱呱墜地而起,成長就是一張白紙,沒有一絲雜質(zhì),純潔無瑕。以好奇的心態(tài)接觸生活,感受生活。

          等我們長到童年時,為何不在白紙上加一點熱烈的紅色,畫個太陽,照耀大地,溫暖人心。那火一般的顏色,不正如我們的童年嗎?蓬勃朝氣,天真爛漫。在那溫暖的陽光下,我們盡情的歡樂,盡情的游戲,沒有拘束,沒有阻攔,快樂的`就像個天使。

          轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)成了一個俊朗的少年,我們需要一點醇厚的橙色,一圈一圈縈繞在太陽周圍,灑下金色的光輝,照亮了世界。這個年紀(jì),我們已經(jīng)有了一些成熟,開始步入我們期盼已久的中學(xué)生活,認(rèn)識了不少的朋友,一起享受學(xué)習(xí)的快樂,運動的愉悅。不禁讓我們感嘆生活的美好,成長的快樂。

          隨著我們的成長,澀澀的青色慢慢點綴著你。綠茸茸的綠草生長了出來,在陽光底下,一棵棵嫩綠的幼苗盡管有青澀,但依然茂盛的生長著。就像我們風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)。即使有莽撞,有幼稚,有叛逆,有羞澀,但這一切都阻攔不了我們成長的腳步。我們年輕,我們活力,我們用激情感染著每一個人。老人看了感嘆道:啊,年輕真好。

          再往后,我們的成長中出現(xiàn)了沉穩(wěn)的藍(lán)色,用這個顏色裝扮我們的天空真是再合適不過了,它寧靜曠遠(yuǎn),包容一切。就好像經(jīng)過了童年的喧囂,少年的激情的我們,會變得成熟穩(wěn)重,胸懷寬廣。生活會把我們打造成一塊堅固的鋼鐵,無堅不摧。時間帶走了我們的莽撞和幼稚,在我們最美的年華里打造出一片屬于我們自己的新天地。努力吧,奮斗吧!

          漸漸的,我們呈現(xiàn)出老練的紫色,那遍地的綠草已經(jīng)開出了紫色的小花,經(jīng)過了一季,綠草早已變得高大,那紫色的小花不正是它辛苦奮斗的成果嗎?而我們,已經(jīng)到了中年,一切名利早已不再那么重要。我們收獲了美滿的家庭,孝順的子女,我們會覺得那么滿足,那么幸福。

          終于,我們度過了生命的褐色。用這一點褐色畫些落葉,從遠(yuǎn)處飛舞而來。就像我們不再年輕,可我們依然有夢想!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”完美詮釋了我們這個年紀(jì)。

          我相信這幅畫畫好以后,我們也就有了一個充實又美麗的人生。

          成長造就人生高二敘事作文9

          在不知不覺中,我那充滿稚氣的五官漸漸演變成了一張成熟的臉龐;在時間的流逝中,我那嬌嫩的聲音也漸漸失去了以前的尖銳,變得很深沉;在歲月的變遷中,我那活潑開朗顯得男孩子氣的性格也漸漸隱藏起光輝,變得穩(wěn)重了起來;在人生的道路上,我在不屈不撓地一直向前走,在不知不覺中,我長大了,在時間的洗禮下,我變得成熟,在歲月的抨擊下,我變得沉穩(wěn)。

          現(xiàn)在的'我正處于青春時期,處于童年和成年的交界處,既渴望成年后的自由,又渴望擁有童年時的無拘無束。但由于經(jīng)驗尚淺,社會的閱歷很少,我們無法擁有一位成年人應(yīng)有的思維與經(jīng)驗,所以無法完成成年人應(yīng)盡的責(zé)任。又因為我們在不斷成長,總有一天要踏入社會,我們又不得不涉足于社會這個大家庭,遠(yuǎn)離自己的童年。真不知現(xiàn)在正處于青春期的人在社會中到底扮演著一個怎樣的角色?應(yīng)該給我們劃分在哪一個領(lǐng)域里呢?是童年?還是成年?

          記得有一次因為媽媽的幾句善意的“嘮叨”我便向她大發(fā)雷霆,閑她嘮叨,媽媽很生氣,卻很無奈,因為我畢竟長大了,他不能且又舍不得打我,只好無奈的說了一句:孩子你長大了,開始嫌棄媽媽啦!看著媽媽那無奈的表情,我真的好痛恨自己,可我卻沒有勇氣向媽媽道歉。因為我感覺我長大了,所以對媽媽的“嘮叨”感到厭煩,又因為我仍是個孩子,所以無法讓媽媽放心,又不能讓媽媽不“嘮叨”或是少“嘮叨”。

          現(xiàn)在的我真的好矛盾,真的不知自己應(yīng)該是以童年來衡量自己,還是應(yīng)該以成人自居?

          記得姐姐的一句話讓我豁然開朗,姐姐曾說過:每個人都要長大,都要經(jīng)歷歲月的變遷,我們應(yīng)該學(xué)會長大,學(xué)會自己的事自己做,但這并不意味我們就要脫離父母。對,我不能退縮,我要逆流而上,我要敢于向歲月挑戰(zhàn),我要學(xué)會長大。我要更好的處理與媽媽的關(guān)系。

          我現(xiàn)在長大了,但長大了不一定要脫離長輩的溺愛,不一定要為所欲為,不一定要事事稱心,長大并不意味全面的自由,而是人生旅程的又一段路,我們不要把長大看做受拘束的結(jié)束,自由的開始。其實長大后也會有煩惱,長大后的我們會為未來擔(dān)心,會為家庭操心。所以不要把長大看得很簡單,只有我們在童年努力啦!我們在成年的路才會很平坦,才會很通暢,我們的未來之路才回伸得更遠(yuǎn),我們的另一段旅程才會更加精彩!

          為了我們有一個精彩的未來!為了我們的未來不是夢!我們一定要在現(xiàn)在努力!

          成長造就人生高二敘事作文10

          在成長過程中,每個人都會有歡笑、有感動,當(dāng)然也會有淚水,有悲傷……這些都是人生必不可少的經(jīng)驗,一點一滴都是生命中寶貴的財富。

          今年夏天,媽媽給我報了一個夏令營,這個消息使我非常高興,我每天翻看日歷,滿心期待著出發(fā)的日子,在這些日子里,時間老人就像是遛彎兒忘記了工作似的,遲遲不來!

          等到出發(fā)的那天,我起的很早!太陽溫暖著整個世界,小草綠綠的、蝴蝶和勤勞的蜜蜂也嗡嗡地鬧著!我也湊了湊熱鬧,把自己打扮的精神抖擻,時刻準(zhǔn)備著出發(fā)。爸爸在一邊上樂呵呵地笑著,媽媽則是萬般囑咐我注意安全!注意安全!要獨立,學(xué)會一個人面對多彩的世界……

          上了車,我不舍地看著爸媽,看著家的方向,竟想回去,可能是第一次單獨旅行不太適應(yīng),但想到媽媽囑咐我的話,我堅定了眼神,露出了自信、從容的笑容,并向爸爸媽媽招手,希望他們不要太擔(dān)心我!

          到了目的地,我眺望遠(yuǎn)處,被青山綠水徹底征服了!綠茵茵的草地在陽光的照耀下,顯得那么靈動,溪水清澈見底,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲?!小山坡上,各種各樣的小野花開滿了,像給嫩綠的大地織上了一件彩色的'花衣。蜜蜂嗡嗡地飛著,鳥兒也唱起了歌,這聲音伴著流水聲,仔細(xì)聽起來,像一首美妙的交響曲呢!啊!被大自然擁抱的感覺真好!

          然而,出來以后,我深感自由被各種條條框框約束著,像只鳥兒被囚在籠子里,導(dǎo)致我在外面有些不適應(yīng),為了時刻提醒自己,我在手上寫了感嘆號,提醒自己:一定要學(xué)會適應(yīng)眼前的一切!

          就這樣,我度過幾天不適應(yīng)但又有著美好回憶的時光,回到熟悉的“港灣”?赡苁且驗殡x家太久的緣故,我覺得這個家好溫馨,好溫暖。

          我想,這就是成長,每一次的歷練都教會我一些道理,一些生活的奧秘。

          原來,在不經(jīng)意間,我已經(jīng)長大。

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