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      2. 參加高考改變?nèi)松鷥?yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-09-06 11:43:15 人生 我要投稿
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        參加高考改變?nèi)松鷥?yōu)秀作文

          他成功了,而最初給他最大苦難的那自個(gè),在他如今的成果面前,顯得多么微乎其微?嚯y好像一場(chǎng)出人意料的流感,常常讓大家感到措手不及,大家懼怕它懼怕 它,因?yàn)樗菬o(wú)法控制的病毒,讓驚駭在大家的心中輾轉(zhuǎn)蔓延。本來(lái),苦難更有著活躍的一面,它為成功羅致寶貴的養(yǎng)分,閱歷并打敗它的人,通?梢灶I(lǐng)悟到生命 的真理,它是決議輸贏之間的殺手锏。

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          苦難既能消磨人的斗志使強(qiáng)者變成弱者,也能使人奮勇趕上由弱者變成強(qiáng)者。關(guān)于每自個(gè)來(lái)說(shuō),苦難都是一把雙刃劍,它既可以變成促進(jìn)你發(fā)展的動(dòng)力,又可以變成阻礙你生長(zhǎng)的阻力。

          大家常說(shuō)“自古英雄出貧賤,花花公子少偉男”,本來(lái)就成材而言,不管是順境仍是窘境,這些都是外因,是要靠?jī)?nèi)因才干起作用的。咱們知道,身處順境中的 人通常不思進(jìn)取,因?yàn)樗麄兞?xí)慣享受,未曾受到苦難的洗禮。當(dāng)一自個(gè)沒(méi)有了志趣,喪失了進(jìn)取心的時(shí)分,又如何可以成才呢?

          窘境中的人通常飽嘗苦難的摧殘,他們?cè)谝淮未闻c命運(yùn)的抗?fàn)幹,更?jiǎn)單建立遠(yuǎn)大的志趣和堅(jiān)定的方針,從而在壓力面前發(fā)揮出令人吃驚的潛力,這正是順境中的人不簡(jiǎn)單具有的品質(zhì)。

          法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)得言必有中:“苦難關(guān)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)

          富,對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵!奔偃缭蹅儼屯晒,就不能老是蜷縮在溫 暖的火爐旁,懼怕苦難的突擊。要知道,苦難能豐厚咱們的人生,讓咱們知道如何得到幸運(yùn)之神的眷顧,而在苦難面前敗下陣來(lái),就等于承認(rèn)了咱們的窩囊,就意味 著成功會(huì)離咱們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),沒(méi)有閱歷過(guò)苦難的成功稱不上真實(shí)的成功,只要苦難才干讓成功閃現(xiàn)得更有意義。

          沒(méi)有人會(huì)巴望苦難的蒞臨,但是,當(dāng)它出現(xiàn)的時(shí)分,卻可以迫使咱們正視眼前的疑問(wèn),正因?yàn)樗址ち,才迫使咱們發(fā)揮出超凡的水準(zhǔn)來(lái)。

          司馬遷因?yàn)槔盍暌话甘艿綄m刑的懲戒,這關(guān)于所有人來(lái)說(shuō)都是難以磨滅的廉恥,但他在苦難面前從頭審視自個(gè)的價(jià)值,發(fā)奮寫完了流芳百世的巨作《史記》;香 港首富李嘉誠(chéng)身世寒微,他從小就必須做各式各樣的作業(yè),才干牽強(qiáng)保持生計(jì),但是,他憑借自個(gè)持之以恒的盡力,成果了光輝的職業(yè)生涯……窘境中成材的名人不 乏其人,他們的一起特征即是有著超人的意志,從不輕言拋棄。

          沙飛的爸爸媽媽都是老實(shí)巴交的農(nóng)人,他們家祖祖輩輩都日子在那個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村,村子里只要幾十戶人家,過(guò)著靠天吃飯的日子。當(dāng)沙飛踏上肄業(yè)的火車時(shí), 他才首次真實(shí)見(jiàn)到火車的姿態(tài)。這樣的生長(zhǎng)環(huán)境讓沙飛從小就知道,想要脫節(jié)貧窮的境況,沒(méi)有任何人可以幫助他,只能靠自個(gè)的盡力。

          來(lái)到這個(gè)寸土寸金的城市,一個(gè)沒(méi)有布景的農(nóng)村孩子,想要赤手空拳打拼出一番六合來(lái),是何其不簡(jiǎn)單的作業(yè)。但是,不怕喫苦、天分聰明的沙飛做到了,如今,他供職于一家聞名的外企,是推廣部分的司理。

          日子開(kāi)端展現(xiàn)出它夸姣的一面,沙飛不再因沒(méi)錢而吃不飽飯,并且常常出如今各種高級(jí)場(chǎng)所,他很愛(ài)惜如今的這份作業(yè),他需求作業(yè)證明自個(gè)的實(shí)力,更需求作業(yè)帶給他的成果感。

          但是,有人看不慣沙飛的行動(dòng),他是總司理的小舅子李曉生,在沙飛的'部分做一個(gè)一般的業(yè)務(wù)員,此人游手好閑,卻拿手挑撥是非,他看不慣沙飛少年有成,一副盛氣凌人的姿態(tài),想盡辦法想要把這個(gè)“通俗易懂”擠兌出去。

          一個(gè)重要的推廣戰(zhàn)略,對(duì)公司的發(fā)展起到無(wú)足輕重的作用,沙飛帶領(lǐng)全部團(tuán)隊(duì)辛苦作業(yè)了三個(gè)月的勞動(dòng)成果,被李曉生神不知鬼不覺(jué)賣給了公司的死對(duì)頭,公司損失慘重,對(duì)此,沙飛百口莫辯,他在這個(gè)職業(yè)現(xiàn)已無(wú)法混下去了。

          李曉生得意洋洋地對(duì)沙飛說(shuō):“沒(méi)想到吧,你完蛋了!

          “完蛋?還早著呢!鄙筹w脫離的時(shí)分,不屑地對(duì)李曉生回答。

          沙飛確實(shí)沒(méi)有完蛋,沒(méi)有人知道,他吃了多少苦,如何生計(jì)下來(lái)。只是4年以后,他的名字開(kāi)端一再在電視上曝光,他成了聞名的企業(yè)家。

          李曉生感到忐忑不安,他懼怕沙飛的報(bào)復(fù),但是,落魄不勝的他竟然到沙飛的一個(gè)分公司應(yīng)聘一個(gè)很低的職位,當(dāng)他看到前來(lái)視察作業(yè)的沙飛時(shí),感到有些手足無(wú)措,沙飛認(rèn)出了他,卻謙讓地對(duì)他說(shuō):“不必憂慮,你不值得我報(bào)復(fù)!

          不通過(guò)風(fēng)波的突擊,就很難抵達(dá)成功的對(duì)岸;不閱歷風(fēng)雨的洗禮,不簡(jiǎn)單看到雨后的彩虹;不飽嘗苦難的檢測(cè),很難具有成果大事的胸襟氣量。當(dāng)沙飛丟了工作 的時(shí)分,假如他也丟了決心和意志,那么他才是真的完蛋了,但是他沒(méi)有拋棄,他打敗了苦難,也打敗了自個(gè),所以他才干獲得更大的成功。

          不經(jīng)風(fēng)波怎見(jiàn)彩虹,他成功了,而最初給他最大苦難的那自個(gè),在他如今的成果面前,顯得多么微乎其微。

          正確地面臨艱難,就可以讓磨難為我所用;钴S地對(duì)待艱難,你也會(huì)隨之變得強(qiáng)壯。就像你的手和繃簧之間的聯(lián)系,強(qiáng)弱之間,由你自個(gè)來(lái)掌握。只需讓自個(gè)英勇,讓自個(gè)充滿斗志,艱難才會(huì)屈從在你的掌下,不然成果會(huì)完全相反。

          一自個(gè),無(wú)論是誰(shuí),都不會(huì)打心眼里歡迎磨難?墒,當(dāng)磨難作為不速之客來(lái)登門時(shí),我們最佳不要拒而不見(jiàn),由于它既然來(lái)了,就要到達(dá)什么意圖才會(huì)罷手。 此刻,最佳的做法即是開(kāi)門揖客,用你的熱心和勇氣來(lái)打敗對(duì)方。這時(shí)分,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)客人越來(lái)越溫文,對(duì)你越來(lái)越謙讓。終究,它不只不會(huì)像最初“方案”的那 樣讓你煩惱,乃至給你的身心帶來(lái)傷害,而是會(huì)真誠(chéng)地送給你一份人生的大禮——成功。

          只需活躍面臨磨難,磨難一點(diǎn)都不可怕。相反,缺少了磨難更簡(jiǎn)單讓人滑向蛻化的深淵。

          關(guān)于一自個(gè)來(lái)說(shuō),磨難可以用來(lái)加速自個(gè)成功的腳步,就像叮在馬身上的馬蠅相同,不一樣的是,馬蠅被拍死以后,懶馬照常會(huì)懶下去?墒且蛔詡(gè)閱歷的多 了,并可以活躍地

          面臨磨難,他就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)壯,正因?yàn)橛兄袆?dòng)自己的勵(lì)志名言而勇往前進(jìn)。他會(huì)變得絡(luò)繹于磨難之間游刃而有余,會(huì)在苦楚的“煉丹爐”中煉得一個(gè)驕人的金身。

          在20世紀(jì)初的日本,一個(gè)孩子出生在長(zhǎng)野縣的一個(gè)富庶的家庭。他在家里排行老幺,這有點(diǎn)像中國(guó)的傳統(tǒng),最小的孩子是最得寵的。假如這個(gè)孩子是男孩的 話,就很簡(jiǎn)單變得調(diào)皮無(wú)比。他即是這樣一個(gè)孩子,在爸爸媽媽的嬌寵之下,他變得不喜愛(ài)讀書(shū),只喜愛(ài)調(diào)皮搗蛋,喜愛(ài)捉住任何一個(gè)在腦子里閃過(guò)的“創(chuàng)意”來(lái)玩 弄他人。并且,他還常常跟村里的孩子打架,因而常常遭到教師的批判教學(xué)。后來(lái)有一次,他居然因而用刀刺傷了教師。

          孩子成為了這個(gè)姿態(tài),他的爸爸媽媽很絕望,更懊悔最初把他寵壞了。

          他23歲的時(shí)分單身來(lái)到東京闖練。他天然找不到太好的差事,終究他得到的榜首份作業(yè)是做推銷員。可是,等他交完確保金和會(huì)費(fèi)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的時(shí)分,才知道自個(gè)遇到了一個(gè)騙子,騙子把錢卷走石沉大海,而他則由于沒(méi)錢而陷入困境。

          這是他有生以來(lái)遇到的最大的艱難。而接下來(lái)等著他的,則是愈加困頓的遭遇。他在這種不甘普通卻又不得不普通的狀況中,度過(guò)了三個(gè)春秋。

          在他26歲的時(shí)分,他來(lái)到明治穩(wěn)妥公司參與招聘。那個(gè)剛從美國(guó)學(xué)習(xí)推銷術(shù)歸來(lái)的資深考官對(duì)他嗤之以鼻,只淡淡拋出一句話:“你做不來(lái)這個(gè)作業(yè)!”

          這讓他很沮喪,不過(guò),他以為自個(gè)要爭(zhēng)奪。他不服氣,更不服輸。終究在他盡力下,公

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