橘子人生作文
閱讀下面的材料，按要求完成作文，“橘子人生”材料作文范文集。
臺(tái)灣漫畫作家蔡志忠說(shuō)：“如果拿橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸，拿到甜的又會(huì)抱怨小。而我拿到了小橘子會(huì)慶幸它是甜的，拿到酸橘子會(huì)感謝它是大的�！�
請(qǐng)你就以上材料，自選一個(gè)角度，自定立意，題目自擬，寫一篇不少于800字的文章。
材料作文的審題，第一步是“整體感知”，就是全面理解材料，把握材料的中心寓意。閱讀本段材料，有兩個(gè)方面的提示必須抓�。阂皇恰叭绻瞄僮觼�(lái)比喻人生”這句話，它是理解材料中心寓意的線索，橘子有大有小，有酸有甜，就是提示我們“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”，運(yùn)用“求本法”，抓住材料的本質(zhì)即材料的中心寓意，人生也有順利有坎坷，有挫折有失敗，有如意有不如意，有句常言不是說(shuō)“人生不如意事常八九”；另一提示是“一些人” 會(huì)“抱怨酸”、“抱怨小”，“而我”“慶幸它是甜的”、“感謝它是大的”，兩種態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比。兩個(gè)方面的提示一結(jié)合，中心寓意就出來(lái)了，人生狀況不同是客觀存在，無(wú)法改變，要想活得輕松快樂(lè)，只能選好自己的人生態(tài)度。這就是這則材料的中心寓意。
面朝陽(yáng)光，春暖花開(kāi)
臺(tái)灣著名漫畫家蔡志忠說(shuō)過(guò)，如果拿橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。一些人拿到大的橘子會(huì)抱怨酸，拿到甜的又抱怨��；而我拿到了小的會(huì)慶幸它是甜的，拿到酸橘子會(huì)慶幸它是大的。
是�。∩系鄢３Ｔ诓唤�(jīng)意間開(kāi)了你一個(gè)玩笑,也許,他累了,所以世界上多了那么多不完美和缺陷.他給了你大橘子,那卻是酸的,他給了你甜橘子,那卻是小的.于是,世界上有了各種各樣的人,有人成功,有人失敗,有人快樂(lè)有人悲傷......
但我始終認(rèn)為,上帝是公平的,藏在陽(yáng)光下,背靠陽(yáng)光,你看到的將是一片陰影,面陽(yáng)光,你看到的將是一片光明,不變的是陽(yáng)光,而不是你的改變,卻收獲了不同人生，中學(xué)生作文《“橘子人生”材料作文范文集》。
曾有“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬篙人”的躊躇滿志,也曾雖心抑志寫《清平調(diào)》以取悅貴妃圣主,曾在堂堂王官之上讓高力士拖靴磨墨，也曾在玄幻夢(mèng)境之中，任思緒飛揚(yáng)天姥，然而，“總為浮云能蔽日”黑暗的官場(chǎng)不容傲骨天成的他，他在酸楚中卻仍活得很“甜”寄情千山萬(wàn)水之間，因?yàn)橐痪洹疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)”激勵(lì)了多少仁人志士，縱使才華無(wú)處伸展，卻仍書寫了半個(gè)盛唐。
司馬遷，他的人生是酸的，一句好的勸告卻受到宮刑。但是他并沒(méi)有讓自己一直酸下去，僅憑著一股“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的信念，寫著別人的事跡，他的事跡彪炳史冊(cè)，名字流傳千年。
我想，他們的生活在酸楚的社會(huì)中他們改變不了，但是，他們應(yīng)該是甜的，他們改變了自己為了自己的活著而活著。李白也好司馬遷也好，他們都靠著陽(yáng)光，帶給了歷史上的光明。
是的，上帝是公平的，他在給人關(guān)上一扇門的時(shí)候，會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。所以天空一直是光明的，人生就是有酸野有甜。但是只要你從酸中體會(huì)出天的味道來(lái)，那么成功永遠(yuǎn)是屬于你的，也許你感傷花在最美麗的時(shí)候凋謝，也許你曾遺憾自己空有美麗的軀殼而無(wú)才學(xué)，但是只要從今天開(kāi)始，面朝陽(yáng)光，你會(huì)收獲甜甜的味道！
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