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      2. 寫人中學(xué)生作文

        時(shí)間:2022-08-21 02:44:58 我要投稿

        寫人中學(xué)生作文

          我們身邊有這么多人,大家會(huì)寫誰呢?會(huì)怎么寫呢?本文是小編為大家收集整理的寫人中學(xué)生作文,歡迎參考借鑒。

        寫人中學(xué)生作文

          寫人中學(xué)生作文【一】

          一個(gè)下午,我獨(dú)自在路上閑逛。遠(yuǎn)處,一個(gè)女孩的身影引起了我的注意。她,文靜而又乖巧,天真而又爛漫。微風(fēng)中,她長(zhǎng)發(fā)飄逸,裙子也隨風(fēng)擺動(dòng)起來。多么美麗而又高雅!小女孩坐在路邊,她的懷里抱著一個(gè)東西,走近一瞧,是一個(gè)男孩兒。小男孩雙眼緊閉著,吐露著微微的氣息,頭緊緊的貼在小女孩的'懷里。我想他們一定是姐弟吧。小男孩睡的很熟,不時(shí)咂咂嘴,難道在做夢(mèng)?突然,他大聲叫喊“姐姐!姐姐!”面對(duì)這突如其來的情況,小女孩輕輕拍了拍小男孩的背,讓他平靜下來。

          我突然有上前與她對(duì)話的沖動(dòng)。于是,我走上前去,看了看小男孩,低聲說:“他真可愛!毙∨⒙牭轿业穆曇,惶恐地問到:“誰?你是誰?”我看到她緊張的神情,不經(jīng)感到奇怪。往她臉上一看,一雙眼睛努力的睜著,眼珠一動(dòng)不動(dòng),卻很迷茫。天哪!我突然明白過來,她是個(gè)盲人。我被驚住了,都忘了回答她。好一會(huì)兒,我才回過神來,對(duì)她說了自己的名字,和她交談起來。

          在和她的對(duì)話中,我大概了解了她的情況:她家住在附近,家里有七十歲的爺爺奶奶;爸爸在一場(chǎng)意外事故中去了天堂;媽媽因?yàn)槭懿涣诉@沉重的打擊,傷心過度,去了遙遠(yuǎn)的地方,再也沒有回來,只留下孤苦伶仃的他們相依為命。爺爺奶奶現(xiàn)在年紀(jì)已大,為了讓他們吃飽穿暖,靠在外面打零工賺錢。今天,老人還沒回家,小女孩是在這兒等他們的。

          聽了她的故事,我不禁淚如雨下。多坎坷的經(jīng)歷啊,多好的老人!再看看小男孩,還沉浸在甜美的睡夢(mèng)中,嘴角還掛著微笑。畢竟還太小,不懂人間冷暖。

          夜的黑暗漸漸襲來,小女孩還坐在那兒。我不禁感慨:比起幸福的我們,她經(jīng)歷了太多的苦難。我們真應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切。

          寫人中學(xué)生作文【二】

          我的媽媽是個(gè)吃苦耐勞的普通女人,他三十七歲,頭上有許多的白發(fā),額上布滿了皺紋,兩只手也龜裂了,整天忙個(gè)不停,被陽光曬得黝黑的臉上牽著兩只大眼睛,常穿著舊衣服。

          爸爸經(jīng)常在外地打工,家里七畝地的責(zé)任靠媽媽一個(gè)人管理。所以每年的收麥比別人快呢。聽到鄰居都說我有個(gè)像機(jī)器的媽媽,我哭了。

          去年的一個(gè)中午,太陽炙烤著大地,割了一大晌,還有五壟長(zhǎng)長(zhǎng)的麥子沒有割完,我的臉被麥芒扎得火辣辣的,累的.腰背也直不起,媽媽蒼白的臉上汗水不斷。小妹妹早跑到樹下剝蓮蓬去了?粗鴭寢尷鄣貌怀蓸幼樱乙魂囆耐。但媽媽對(duì)我說:“娃麗,你先回吧,我再割會(huì)兒!痹趮寢尩拇叽傧,我回了。

          我到家推開門就做飯,我想讓媽媽吃頓我做的熱飯。飯好了,可等了半天媽媽還沒回來,我跑到田間一看,大吃一驚,五壟長(zhǎng)長(zhǎng)的麥子已起刷刷的躺在地里,可不見母親的影子。

          找了半天,才發(fā)現(xiàn)她躺在麥垛里,疲倦的臉上蠟黃蠟黃的,沾滿麥銹的手上布滿了一道道血口子。身邊還放著幾個(gè)沒有捆好的麥捆兒。此情此境,我淚如泉涌,撲上去一把抱住媽媽,大喊:“媽媽!”

          好久,媽媽睜開了眼睛,但干裂的嘴唇說不出話來。我想媽媽哭訴道:“媽媽,我不上學(xué)了,我要幫你干活!”媽媽的臉色陡變,眼里露出了嚇人的光:“傻孩子,你要像我一樣,一輩子做個(gè)文盲嗎,我把所有的希望都寄托在你身上啊!”我對(duì)自己剛說的話慚愧的不敢抬頭。

          媽媽,我親愛的媽媽,女兒不知如可報(bào)答您,女兒一定不負(fù)您的期望。

          寫人中學(xué)生作文【三】

          老師是園丁,老師是母親,這話一點(diǎn)也不假,陳老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既象園丁又像母親的人,她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。

          陳老師是再六年級(jí)的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長(zhǎng),她卻成了我最敬佩的人。

          她,中等個(gè)子,披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅(jiān)定的目光?吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢!

          陳老師有一個(gè)女兒在我們學(xué)校一年級(jí)上學(xué)。那是一個(gè)胖乎乎的十分可愛的孩子。

          我的學(xué)習(xí)不是很好?申惱蠋熃邮趾蟛]有嫌棄我。她常常在放學(xué)以后給我單獨(dú)補(bǔ)課。記得上個(gè)學(xué)期快期中考試了。我臺(tái)貪玩復(fù)習(xí)還沒有到位。陳老師很替我著急。把我狠狠的剋了一頓。每天放學(xué)都督促我認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有幾次放學(xué)后為我補(bǔ)課直到7點(diǎn)多鐘。不僅她自己餓著,就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著,F(xiàn)在想起來,真是慚愧!

          陳老師除了對(duì)我好,她對(duì)所有的學(xué)生都是一樣的'負(fù)責(zé)。

          那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來到學(xué)校上自習(xí)課?擅刻斓谝粋(gè)到的陳老師快到上課了卻一直沒有來。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)語文老師來了,說:“陳老師的孩子病了,今天可能來不了了!闭Z文老師話音剛落教室里頓時(shí)議論了起來。老師敲了敲桌子,“安靜,安靜,F(xiàn)在開始自己復(fù)習(xí)公式了。請(qǐng)打開說101頁……”

          正在這時(shí),教室門被一下子推開了。陳老師氣喘吁吁的走進(jìn)來,用手抹了一下頭上的汗說:“對(duì)不起,同學(xué)們。老師來晚了,F(xiàn)在開始上課!崩钐煸酒饋泶舐曊f:“老師,你女兒不是病了嗎?您還是回去照顧她吧,我們會(huì)自己復(fù)習(xí)好功課的!”“是啊,是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手,教室里一下子安靜下來!斑^幾天就要考試了,我不會(huì)讓你們落下功課的。子璐有醫(yī)院的醫(yī)生們看護(hù)著,你們放心吧!再說你們也是我的孩子!”老師的話讓懵懂的我很感動(dòng)。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛的種子。

          這就是我們的陳老師,如園丁如母親的陳老師。我終生難忘的陳老師,感謝您!

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