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實(shí)用的年級寫人的作文集錦（7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼哪昙墝懭说淖魑�7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級寫人的作文 篇1
寫一手漂亮的鋼筆字，能看書看到著迷，做起手工來又快又好，你猜，她是誰？她就是我那心靈手巧的同桌——倪惠澤。
在一節(jié)語文課上，朱老師正娓娓動(dòng)聽地講著《賣火柴的小女孩》這篇課文。下面的同學(xué)奮筆疾書，摘著密密麻麻的筆記，可我那不爭氣的自動(dòng)鉛筆沒筆芯了，只得換上新的。
咦？筆芯安好了，可怎么還是不能寫呀？看著朱老師一字一句報(bào)著要點(diǎn)，別的同學(xué)都埋頭摘著筆記，我急壞了！以驚人的速度按著自動(dòng)鉛筆的按鈕，怎么回事？筆芯像是和我賭氣似的，就是不出來！
下課鈴聲響起來，值日生把黑板擦得一干二凈，我急得像熱鍋上的螞蟻，這可是重點(diǎn)啊！這時(shí)，同桌倪惠澤發(fā)現(xiàn)我的鉛筆出了“故障”，說要幫我修，我半信半疑：“能行嗎？！”
“相信我！”倪惠澤一邊應(yīng)著，一邊把我的鉛筆給“大卸八塊”，“看來，是出筆芯的孔堵住了�！彼駛�(gè)老師傅一樣，老道地說著。
只見倪惠澤從筆袋里抽出她自己的.筆，向出筆芯的孔一捅，一個(gè)“不明物體”掉了出來“這下大功告成！”她總算松了一口氣。
倪惠澤重新組裝好我的自動(dòng)鉛筆，按了按，果然，筆芯露出了黑色的頭，終于可以寫字了！可是……倪惠澤仿佛看出了我的心事，把她的語文書向我懷里一塞：“諾，筆記借你抄！”說完，給了我一個(gè)暖暖的微笑。
這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人，心靈手巧，讓人羨慕的好同桌！
年級寫人的作文 篇2
我十分敬愛媽媽，愛她那樸實(shí)無華的雙手，愛她那清晰透亮的雙眼，更愛那偉大的母愛。
在我做了好事或者成績考好了，她絕不會(huì)吝嗇她的表揚(yáng)；而當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，她則會(huì)毫不憐惜地批評我，比如這一次……
這一次，我沒有完成家庭作業(yè)，她被熊老師請了過去，與熊老師交談，當(dāng)我回到辦公室時(shí)，她正冷漠的玩著手機(jī)，只有與她關(guān)系最密切的人才會(huì)知道，她生氣了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在她面前，大氣都不敢喘，等待著她的訓(xùn)話�？沙龊跻饬系氖�，她十分平靜地，不帶起伏的說了一句：“回家，一會(huì)再說�！蔽议L呼了一口氣，這句話明顯的把我判了緩刑。我已記不得那一段回家之路走了多少時(shí)間了，可能是漫長的一世紀(jì)，可能是短暫的一秒。我的`內(nèi)心在煎熬，因?yàn)槲沂懿涣怂睦淠�、受不了她的不言不語。我們各自回家了，她對我又開始嘮叨了，雖然這些話很刺耳，但是，我感受到從前的、真實(shí)的媽媽回來了。其實(shí)媽媽的沉默給予我更多思考的時(shí)間，讓我明白錯(cuò)誤地根源。
這就是我敬愛的媽媽！
年級寫人的作文 篇3
我有很多朋友，最好的朋友就是我的同桌，我很喜歡和她玩，她也給我?guī)砹撕芏嗟目鞓罚?/p>
她是一個(gè)很可愛的女孩，圓圓的臉蛋兒，一頭烏黑的短發(fā)，很小很小的眼睛，笑起來眼睛瞇成一條線，體型較胖，樣子很是可愛，惹人愛！
她是一個(gè)樂于助人的女孩，假如同學(xué)有困難，她會(huì)盡力幫助他們，我也受到過她的幫助：那時(shí)上二年級，在美術(shù)課上，老師讓我們用蠟筆畫一幅畫，可是我忘帶了，她一看，二話沒說，就把蠟筆借我用。下課后，我對她說：“謝謝！”她忙說：“不客氣，不客氣，朋友之間互相幫助是應(yīng)該的呀！”
她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩，在每一個(gè)不會(huì)讀的字上都會(huì)有讀音，不會(huì)的`題認(rèn)真想，實(shí)在是想不出來的就去問老師和同學(xué)，一定弄明白才善罷甘休。
我有一個(gè)好朋友，我們互相幫助，生活在一個(gè)充滿愛的教室里�。�！
年級寫人的作文 篇4
我的朋友戴著一副眼睛，他還有一張說話會(huì)結(jié)巴的嘴，笑起來那聲音就像魔鬼叫似的。他有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛看書，所以我愿意做他的朋友。
做他的朋友有苦也有甜，為什么說苦呢？就拿有一次放學(xué)來說吧。
那天下午，放學(xué)之后，我在教室門口等著他一起走，可是我等了好久他都沒有出來。于是，我跑進(jìn)教室一看，�。∷尤贿�在那里看書，桌子上還一片狼藉，我一看嘆了口氣，又連忙跑過去幫他收好書包，讓他背上。
本該是5：30放學(xué)的`，但我們走出學(xué)校后都快5：50了。他一路上都在看書，我說什么他完全沒有聽進(jìn)去，應(yīng)該幫我當(dāng)空氣了吧！突然，他大聲叫著：“你看這里面的孫悟空好厲害呀！”把我嚇了個(gè)半死，我沒理他，他又說：“你看一下，保證不后悔……”他就像和尚念經(jīng)一樣在我旁邊說個(gè)不停。半天過去見我不理他，才把書合起來。可又過了一會(huì)兒，他又把書打開看了起來，還差點(diǎn)撞在電線桿上……他可真像書蟲的祖先！
哎！這樣的愛好，我只能嘆口氣，誰讓我是他的朋友呢！你們說是不是？
年級寫人的作文 篇5
我有一個(gè)慈祥又可愛的奶奶，她不高不矮，不胖不瘦。優(yōu)點(diǎn)：燒飯好吃、勤勞。缺點(diǎn)：愛嘮叨。
奶奶可疼我了！我喜歡吃排骨、雞翅、土豆、骨頭湯……奶奶都記得很清楚，每天都換著我喜歡的菜，每一次都自己吃得很少，每次奶奶說：“給你喝吧！我不喜歡喝。”我要看看奶奶是不是真的.不喜歡喝。今天我喝了幾口湯，假裝肚子疼，我把湯給奶奶喝，奶奶一下就喝完了，原來奶奶也喜歡喝湯呀！
奶奶我愛你！
年級寫人的作文 篇6
她，是一位65歲的老人，黑黑的頭發(fā)中間夾著幾根銀發(fā)，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，閃出慈祥的目光。她，就是我的姥姥。姥姥特別愛笑，一笑起來合不攏嘴，好像返老還童般快樂。
每天早上姥姥都是5點(diǎn)多起床，不是為了自己娛樂，而是為我們?nèi)屹I菜，挑新鮮便宜的.。我們家做飯都是姥姥，姥姥燒出來的飯菜香甜可口，大家都說她燒的菜都可以和飯店相比。
姥姥不識字，但非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她總是叮囑我說要認(rèn)真寫字，專心聽講，積極發(fā)言。每次看到我的好成績，她笑得眼睛瞇成了一條線。
姥姥也是老戲迷，每天中午1點(diǎn)20的《戲曲欣賞》節(jié)目，她都準(zhǔn)時(shí)坐到電視機(jī)前，一場好戲都沒有錯(cuò)過。姥姥經(jīng)�？吹萌肓恕皯颉�，戲里的人難過，她也難過，戲里的人開心，她也開心。
隨著清脆的鈴聲，我們放學(xué)了，剛到校門口便看見姥姥的身影。她的背已經(jīng)駝了，但是姥姥堅(jiān)持幫我背書包，生怕把我的背壓彎了。大家都笑說姥姥像一名老年大學(xué)生。
我真喜歡我的姥姥。
年級寫人的作文 篇7
我有一個(gè)弟弟，今年滿一歲了�？粗蓯鄣哪�，我給他取了個(gè)小名兒，叫做“小石頭”，希望她以后堅(jiān)強(qiáng)樂觀一點(diǎn)，不像我一樣脆弱又自卑，甚至經(jīng)不起一點(diǎn)打擊、一點(diǎn)兒磨難。
小石頭可愛到讓你一見傾心，胖嘟嘟的小臉上，有個(gè)福娃般的頭型，水靈靈的大眼睛一眨一眨的望著你，小小的.嘴巴不時(shí)的“哇呀呀、呵呵呵、咯咯咯”的叫，有時(shí)她興奮或開心時(shí)，他會(huì)“吉耶，吉耶”的叫，我知道他是在叫“姐姐“呢！每到這時(shí)，我都會(huì)高興的沖過去，一把將他抱起來，“狠狠“的親他，陪他玩兒。(原創(chuàng)投稿 )
看到這兒，你們一定會(huì)覺得小石頭很聽話對吧？我得告訴你們，他可不是個(gè)省油的燈，有一次我在外婆家玩，小石頭就坐在一個(gè)很大的墊子上，玩我小時(shí)候的玩具，突然外婆的電話響了，我去幫她接電話，接完電話剛放下我就聽到咔的一聲，我一回頭，看見弟弟手里拿著一個(gè)爛卡車，那正是我玩了七年都沒有壞的小卡車，我沒辦法，只好把它扔了，又給“小石頭”一個(gè)新的玩具，我又聽見外婆在叫我，我就去幫忙，兩分鐘后我回到原地，還沒踏上墊子，我又看到了悲劇，由于天氣熱，我脫了鞋，弟弟已經(jīng)把我的小兔子拖鞋弄得不成樣子了，那個(gè)新玩具早就被他摔了個(gè)稀巴爛，而且他居然都快爬進(jìn)廁所了，我趕緊把她抱回墊子，并在她的身邊堆了很多被子，怕它又爬出來了，但我又聞到一股臭氣，瘋狂的叫道：“外婆，弟弟在大便，好臭哦！”
哎，這就是我的弟弟，一個(gè)可愛又麻煩的弟弟——小石頭，你們都記住他了嗎？糟了，弟弟又爬走了，失陪了……
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