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      2. 寫人的作文

        時(shí)間:2023-07-06 13:44:32 我要投稿

        (優(yōu)選)寫人的作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的寫人的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (優(yōu)選)寫人的作文

        寫人的作文1

          我的姐姐是一名大學(xué)生,她讓我第一眼看上去就覺(jué)得不一般。

          她的五官看上去都不太大,但是合在一起又剛剛好,她的其它地方不易被人察覺(jué),但是她有一雙會(huì)說(shuō)話合發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)眼睛。

          有一次,我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有達(dá)到父母所要求的等級(jí),被父母雙人合力夾擊批評(píng)了半個(gè)小時(shí),心里特別難過(guò),回到我自己的房間,一個(gè)人把作業(yè)寫完后,自己躺在床上對(duì)著天花板發(fā)呆,這時(shí)姐姐推門進(jìn)來(lái)了,我一下子坐了起來(lái),姐姐對(duì)我說(shuō):弟弟,你別難過(guò),我也是經(jīng)歷過(guò)這些的,但是沒(méi)有關(guān)系,只要我們自己努力,一定會(huì)取得成功的;說(shuō)話的同時(shí),她的`眼神對(duì)我說(shuō),你一直都在努力!那一刻,我的所有難過(guò)一掃而光!然后我對(duì)姐姐說(shuō):我明白了!

          從這一天起,我天天努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),分?jǐn)?shù)直沖至97分!這一卻,全部是姐姐那一雙眼睛的功勞!

          姐姐的那一雙眼睛告訴我很多,其中就有你一直在努力這句話。

        寫人的作文2

          鳥(niǎo)兒羽毛豐滿,便欲展翅高飛,不再依靠大鳥(niǎo);果實(shí)已經(jīng)成熟,便欲離開(kāi)枝頭,不再依靠大樹(shù);而我,無(wú)論身在何方,長(zhǎng)大與否,最想依靠的,始終是您,我親愛(ài)的母親。

          您常說(shuō)我長(zhǎng)大了,要自立自強(qiáng)。每每聽(tīng)到這些,我總是不屑地昂起頭,撇撇嘴,驕傲地說(shuō):“我才不靠你們呢!”而心里卻總是一陣陣不舒服,是心口不一的感覺(jué)。

          您可知道,我最想依靠的就是你,不是金錢與物質(zhì),是您的目光,您的舉止,您的話語(yǔ)。

          小時(shí)候,您踩著腳踏車帶我上幼兒園,您愛(ài)教我背唐詩(shī),《靜夜思》便是那時(shí)學(xué)會(huì)的。猶記得您將我抱下車,聽(tīng)完我背詩(shī),溫柔滿足的目光便落在我的身上,無(wú)知的我尚不明白目光里透著贊賞與鼓勵(lì),只覺(jué)得像得到了最愛(ài)的糖果,會(huì)高興激動(dòng)一整天,充滿了前進(jìn)的動(dòng)力。

          上小學(xué),您拿起筷子第一次打了我。從小到大,只此一回,我記憶猶新:“出去打兩瓶開(kāi)水,媽媽給你泡茶喝!”為了奶茶我飛一般打來(lái)開(kāi)水,誰(shuí)知媽媽卻泡了杯難喝的綠茶,我一肚子委屈、憤怒,全都遷怒于剛打來(lái)的水,“嘩啦啦”一下瀉進(jìn)了下水道,您緊握著一根筷子,拉著我的手,一下一下打在我的身上,泛起條條紅痕!敖心闫獬簦心闳涡,就是要教訓(xùn)你!”一頓痛打,一場(chǎng)痛哭,終于收斂了我的戾氣。

          競(jìng)選班干部,自幼做慣了班長(zhǎng)的我沒(méi)選上,心中有絲絲失落,再加上一些話語(yǔ)的催化,好強(qiáng)的我軍訓(xùn)第二天回家便淚流滿面,了解我的您猜到其中原因,生氣地對(duì)我說(shuō):“不當(dāng)就不當(dāng),有什么了不起的!有本事的.就拿成績(jī)?nèi)?zhēng)回來(lái)!币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,班長(zhǎng)需要過(guò)硬的成績(jī),不服輸?shù)奈以谶B考三次第一之后,終于憑實(shí)力贏得了職位。

          母親,您的目光賜與我勇氣、動(dòng)力;您的動(dòng)作教會(huì)我乖巧,收斂;您的話語(yǔ)帶給我警醒、方向。

          無(wú)論飛鳥(niǎo)何去何從,無(wú)論果實(shí)是否落地,藍(lán)天白云下,人生道路中,我最想依靠的就是你,母親。

        寫人的作文3

          我的媽媽與眾不同,她不會(huì)輕易生氣,只會(huì)跟讓她覺(jué)得可以改正的人講道理。

          有一次,我和媽媽去超市買東西,在去的路上,我們看到有四個(gè)小男孩正在欺負(fù)一只弱小的小黑狗。他們一人用一根繩子綁住小狗的一條腿,然后用力拉著,小黑狗痛苦的叫著,仿佛在和路邊的人說(shuō):誰(shuí)來(lái)救救我吧,我真的太難受了!

          媽媽見(jiàn)狀,就上去問(wèn)了情況,得知他們四個(gè)小朋友覺(jué)得這只狗太丑了,就想捉弄一下它。善于講道理的媽媽出手了:雖然這只小黑狗不可愛(ài),但是你們這樣欺負(fù)它,不覺(jué)得這只小狗很可憐嗎?

          是比較可憐,不過(guò)我們也只是玩一玩嘛。其中一個(gè)小男孩說(shuō)。

          如果你是這只小狗,你會(huì)覺(jué)得好玩嗎?媽媽反問(wèn)道。

          可能不會(huì)覺(jué)得好玩了男孩們說(shuō)。

          那你們還會(huì)欺負(fù)它嗎?媽媽問(wèn)。

          不會(huì)了,我們知道錯(cuò)啦。男孩們說(shuō)。

          很好,那你們以后不可以欺負(fù)弱小的`生命哦媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。

          好,那我們?nèi)ネ媪,阿姨,我們知道做錯(cuò)了,謝謝您!男孩們異口同聲的說(shuō)。

          媽媽終于用講道理的方法讓小男孩們認(rèn)識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò),小黑狗也化險(xiǎn)為夷了。你們看,我的媽媽確實(shí)是個(gè)會(huì)講道理的人吧。

        寫人的作文4

          我很平凡,只是一個(gè)再普通不過(guò)的小學(xué)生,但在我的生活中卻充滿著樂(lè)趣,雖然我的家庭不是那么的富有但是我的家人都很開(kāi)心……

          我長(zhǎng)的很平凡,但是有著不平凡的毅力,平常的我很開(kāi)朗,玩的時(shí)候也很瘋,但是一旦到了關(guān)鍵時(shí)刻,我是絕對(duì)不會(huì)掉鏈子的,因?yàn)槲矣兄@樣的理想——我要上個(gè)好大學(xué),將來(lái)報(bào)答所有幫助我的人,因?yàn)闆](méi)有他們的幫助,就不會(huì)有我的今天,所以,我要好好學(xué)習(xí),給自己和他們交一份滿意的答卷,我不聰明,但是我的毅力比別人強(qiáng),別人堅(jiān)持不了的我能忍受,也許這就是天生的吧。

          我天生文科好,沒(méi)辦法誰(shuí)讓我的父親也是如此呢?我的'死對(duì)頭——理科,天天煩著我,我都無(wú)奈了,但是這是我必須做的,為了我的明天,只能忍了。在這里我向所有人保證——我的目標(biāo)是北大,那并不遙遠(yuǎn),我相信——成事在人,謀事在天》我的勤奮+我的天資=我的美好明天。

        寫人的作文5

          他,是我們班人盡皆知的小氣鬼,用一毛不拔的鐵公雞來(lái)形容他,再合適不過(guò)了。

          一次春游,他背著一個(gè)大書(shū)包轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,探出他那機(jī)靈的腦袋,這兒看看,那兒瞧瞧,好像在尋找著什么,眼里不停閃著綠光。突然,他停了下來(lái),好像找到了目標(biāo)。只見(jiàn)他諂笑著,晃悠到了我們小組,目光在我們面前的食物上掃動(dòng)著。他猛地靜住了,小腦瓜一轉(zhuǎn),蹲下身子,立刻做出了一副哀求的模樣,皺著眉,嘟著嘴,小聲地嘀咕著:能給我吃點(diǎn)那個(gè)嗎?身旁的同學(xué)大方說(shuō)道:當(dāng)然可以。同學(xué)爽快地將好幾包零食塞入他手中,又把剩下的幾包分給了其他同學(xué),自己不留一點(diǎn)。就在我們享受美味時(shí),他將獵物全部收入囊中,面露狡黠之色,趁大家沒(méi)注意他時(shí),又去了別的組。直到最后,他才找到一個(gè)角落,機(jī)警地環(huán)顧了下四周,心滿意足地將戰(zhàn)利品拿了出來(lái),躲在一旁狼吞虎咽起來(lái)。

          過(guò)了許久,他將自己那塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?背包里的零食消滅了大半,胖乎乎的小肚子也比剛才挺得更大了。嘭!就在他又打開(kāi)了一包薯片時(shí),我走上前去,伸出手,想要問(wèn)他要一點(diǎn)兒。他抬頭一看,見(jiàn)我來(lái)了,像受到了什么驚嚇?biāo)频模挷徽f(shuō)將剛拆封的薯片又塞回了包里,并用手緊緊捂著。給我一點(diǎn)嘛!不行,想都別想,我自己都不夠吃呢,你找別人去吧!哼,真是不講理,我也把自己東西分給你了呀!過(guò)了許久,在我的苦苦哀求之下,終于從他的牙縫中得到了幾片薯片渣渣。看著手中的渣渣,我真有些哭笑不得,真是小氣鬼,這么多零食,你吃得完嗎?我小聲地抱怨著。明年春游我還得吃呢!他大聲回道。

          他,就是這樣,從來(lái)都是鐵公雞一只,一毛不拔。

        寫人的作文6

          我的爸爸是一個(gè)長(zhǎng)得很高大的男人,雖然他看起來(lái)很兇,但是爸爸和老師一樣是一個(gè)很和藹可親的一個(gè)人。

          我的爸爸對(duì)我很好,他從來(lái)都不打我罵我,每次當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,他都會(huì)和我講道理,所以我現(xiàn)在明白了許多道理。記得有一次,我把一位同學(xué)的東西撕壞了,爸爸和我說(shuō):不能隨便碰別人的東西,因?yàn)檫@是屬于別人的財(cái)產(chǎn),你已經(jīng)是上小學(xué)的大孩子了,明白了嗎?我說(shuō):明白了。爸爸又說(shuō):好了,現(xiàn)在去想哥哥道歉。我說(shuō):知道了。然后我就向哥哥道了歉,爸爸說(shuō):你真是個(gè)好孩子。

          爸爸是個(gè)學(xué)習(xí)很好的人,我有什么題目不會(huì)做的',他都會(huì)做,連分?jǐn)?shù)計(jì)算他都會(huì)算,雖然他卻講的沒(méi)有老師好,他還總是說(shuō)要我做一個(gè)學(xué)習(xí)好的人,因?yàn)槟菢游揖蜁?huì)得到老師和他人的表?yè)P(yáng),這樣的話我和爸爸就都會(huì)很有面子。

          我的爸爸是這個(gè)世界上最好的爸爸,因?yàn)樗軔?ài)很愛(ài)我還有哥哥,現(xiàn)在的他已經(jīng)漸漸老去,所以我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答爸爸對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我要讓他成為這個(gè)世界上最幸福的爸爸。我的爸爸,我真的很愛(ài)很愛(ài)你。

        寫人的作文7

          時(shí)間過(guò)去的真快呀,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。在學(xué)校,有許多教過(guò)我的老師,但是我最喜歡的還是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師:劉金榮老師。

          劉老師的個(gè)子不高,短短的頭發(fā),顯得精明干練。扁扁的鼻子,襯著一雙笑盈盈的眼睛,再配上那又黑又粗的眉毛,讓人覺(jué)得十分和藹可親。

          劉老師對(duì)我們非常嚴(yán)格。記得有一次,老師讓我們背誦《雪兒》一課,我聽(tīng)了,不以為然的說(shuō):“不就是《雪兒》那一課嘛,多簡(jiǎn)單呀,我一會(huì)兒就會(huì)背了!眲偦氐郊,我飛快地做起作業(yè)來(lái),不一會(huì)兒作業(yè)就做完了。正當(dāng)我準(zhǔn)備背書(shū)時(shí) ,媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“今晚上我要給你做你最喜歡吃的肉餅,但是家里邊還缺一點(diǎn)調(diào)料,我出去買一些,你看著肉餅,不要讓肉餅糊了!”我一聽(tīng),立刻來(lái)了精神。二話不說(shuō),奔向廚房,早就把背書(shū)的任務(wù)拋之腦后。第二天早上,我剛走到教室,就看到老師正在抽查背誦,我一坐到位上,老師便點(diǎn)到了我的名字:“程子桉,起來(lái)給我背誦一下《雪兒》!蔽移饋(lái)之后磕磕巴巴的說(shuō):“我,我我忘了背了!蓖瑢W(xué)們立刻笑得前俯后仰,我的.臉一下子紅到了耳朵根。老師聽(tīng)了,對(duì)我說(shuō):“下課來(lái)我辦公室一趟!蔽乙宦(tīng),心里咯噔一下:“完了,老師肯定要當(dāng)著其他老師的面教訓(xùn)我了!”下課時(shí)我忐忑不安地來(lái)到辦公室,沒(méi)想到,卻老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“這一次是第一次,我可以原諒你,下一次不要再忘了!蔽乙宦(tīng),眼角滴出來(lái)兩顆小露珠。

          劉老師是我心目中最好的老師,我永遠(yuǎn)都感激劉老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。

        寫人的作文8

          那案邊釉色為誰(shuí)添、紅墨為誰(shuí)顏。銅鈴聲泯滅,銅銹盡綿延。繁華故遷,重音鋪過(guò)天。

          翼州城郊,毛驢牽著老叟一睹云煙,老叟吹著小曲卻驚動(dòng)了天邊的孤鳶,于是它銜著他的童年墜入了人間。只因貪得了人間是非,老叟眼簾淚不盡成泉。只鳶又如何去校隊(duì),這刻意的簽。

          那是一場(chǎng)沒(méi)有浮色的童年,他微笑地走在人間。一切美的意象是對(duì)她詩(shī)化得鋪墊。尋尋覓覓他等她一句摯言。途彼公田,他只用了一個(gè)溫馨勾勒眼前。如此簡(jiǎn)單的獨(dú)白,如此簡(jiǎn)單的安排,卻換得她執(zhí)意以冷漠潑散成冰的流年。

          歲寒?dāng)?shù)十載,滄桑刻在他的臉上。那光陰醞釀的'女兒紅,他愈品愈濃,她卻故自以笑釋從容。

          她匆匆了卻塵囂予我以從容,我孤影沉默在溪水橋頭。迷失的霧,而我已墜入沉默的低谷,我沉默,聲不易出。一如那皎潔的月光斑駁在枯樹(shù)枝頭,或凄美,又或是卑微。一切歸于自然,人不予雕琢。

          沉默如荼,我嘗它千百度,卻嘗不出你的孤獨(dú)。為什么你如此委婉而又倏忽。這隱藏在深閨里的雉鵑,又如何飛出你沉默過(guò)的遠(yuǎn)古。

          沉默如荼,你嘗它千百度,卻不在酒暖夢(mèng)微處。為什么我在故里不見(jiàn)伊人故。這繁華已故的雕塑,染上了風(fēng)雪,熱情不復(fù)。

          多年后、竹籬短、野草馨。蔓延在濃墨交織的山水間。驀然一回首,潸然涕下。你蹙繡眉為了誰(shuí)。近距離的情節(jié),遠(yuǎn)距離的訴說(shuō)。我不解你沉默為了誰(shuí)。開(kāi)不了口的結(jié)局,你沉默又離去。我沉默投之以不舍。因?yàn)椴蝗虂y卻這片獨(dú)徑上的憂傷。

          你沉默因?yàn)榉艞,以婉約放棄那蟬翼般的柔情。

          你沉默因?yàn)閳?jiān)守,以虛無(wú)縹緲堅(jiān)守那霧雨的朦朧。

          你沉默,是關(guān)于低調(diào)的華麗。因?yàn)槟,我讀懂了什么叫放不下的回憶;蛟S,沉默是我們間最真的回憶。

        寫人的作文9

          夏天太陽(yáng)高照,溫暖的陽(yáng)光照在身上,總覺(jué)得神清氣爽。夏天可以穿美麗的裙子,五顏六色的花朵成為了夏天百花爭(zhēng)艷的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          但是夏天無(wú)論再好,總是會(huì)有讓人覺(jué)得難過(guò)的地方,這就是蚊子這個(gè)生物。蚊子是我最討厭的動(dòng)物,雖然它只是生活在夏天,但是我還是很討厭它,有一場(chǎng)“滅蚊大戰(zhàn)”就是我和媽媽一起進(jìn)行的,雖然過(guò)程很短暫,但是想起來(lái)卻很痛快。那天家里,爸爸無(wú)意開(kāi)門好像放進(jìn)來(lái)好幾個(gè)蚊子,晚上睡覺(jué)時(shí),耳邊總是嗡嗡的響,吵的大家都無(wú)法入睡。關(guān)鍵這蚊子不僅吵,而且還咬了我好幾個(gè)包,氣的我和媽媽就開(kāi)始了“滅蚊大戰(zhàn)”。所以我和媽媽就開(kāi)始了!媽媽抓蚊子比我熟練,我和媽媽一起從墻角的縫隙到各種家具的角落,還有桌子和沙發(fā),我們兩個(gè)都是一頓好找,最后我們發(fā)現(xiàn)這蚊子還真是聰明,都基本落在床頭附近,媽媽示意我拿一個(gè)東西給他打蚊子,我就隨手拿起桌邊的報(bào)紙,媽媽的手法也非?,“啪”的一聲,一下子打死了兩只蚊子,還都帶著血呢。

          慢慢的,靜悄悄的夜晚即將過(guò)去,家里卻雞飛狗跳。這就是我和媽媽的滅蚊記!

        寫人的作文10

          又是一個(gè)人坐火車,相對(duì)于坐了那么多次火車的我而言,這其實(shí)沒(méi)什么好害怕的了,當(dāng)我坐上火車之后,總會(huì)習(xí)慣性的打量周圍的人,畢竟在一個(gè)新的環(huán)境遇到一群新的人,或多或少都會(huì)有一點(diǎn)好奇感,我買的座位是一個(gè)靠窗的位置,所以一抬眼就能看見(jiàn)一個(gè)和我一樣喜歡望著窗外的女孩,她看著比我大,表情挺嚴(yán)肅的,給人的感覺(jué)就好像生人勿近一樣,所以,我下意識(shí)的覺(jué)得她是一個(gè)不好相處的人,過(guò)了一會(huì)兒,她旁邊的位置來(lái)了一個(gè)老奶奶,看著好像七十左右的樣子,臉上是滿滿的'皺紋,但是很愛(ài)笑,也很健談的樣子,即使她口齒不清,又帶著濃濃的鄉(xiāng)音,讓人很難辨別出她到底想說(shuō)啥,但是她愛(ài)笑的樣子又讓人不忍心冷落了她,因?yàn)橛悬c(diǎn)下雨,所以每個(gè)人上車的時(shí)候或多或少都淋了一點(diǎn)雨,可能這是因?yàn)檫@個(gè)原因和老人家不太懂的緣故,所以她脫了自己的鞋子檢查一下了,本是一個(gè)讓人反感也覺(jué)得尷尬的事,但是她一個(gè)勁的笑,還跟我們搭訕,很健談,本來(lái)因?yàn)椴皇於吧溆驳臍夥毡贿@樣的一個(gè)老奶奶帶動(dòng)了起來(lái),又過(guò)了一下,來(lái)了一個(gè)好像比我還小一點(diǎn)的年輕女孩兒,她臉圓圓的,看著很可愛(ài),但是不是那種很靦腆的樣子,看到老奶奶不太方便的時(shí)候會(huì)幫幫她,奶奶也笑著回應(yīng),是一個(gè)很熱心的妹子,而我旁邊則坐著一個(gè)二十多歲的年輕男人,他也很健談,但是好像是再和他同伴聊天,所以,我們這邊的互動(dòng)他倒是沒(méi)參與多少。

          即使我們知道了互相從哪上的車,要到哪去,但是,說(shuō)過(guò)一些有的沒(méi)的的話題之后我們又陷入了沉默,像我們這般年紀(jì)的人,無(wú)非就是玩手機(jī),而老奶奶卻打起了盹兒,就這樣默默的坐著,直到火車慢慢前行。

          就是這樣的一面之交,卻讓我對(duì)她們留下了深刻的印象。

        寫人的作文11

          他抬頭望了一眼面前的馬路,他的生命是否也像這條馬路一樣蒼白。

          中年男子今年四十多歲,他看樣子卻像一個(gè)六十多歲的老人,他兩鬢斑白,額前被歲月刻下不深不淺的皺紋。他的目光呆滯,透出他這個(gè)年齡不該有的迷茫。他在街頭做些小生意,每天幾乎做著相同的事情——擺攤、收攤。夕陽(yáng)西下,當(dāng)他收拾好沒(méi)賣完的東西,拄著拐杖步履蹣跚地回家時(shí),人們才注意到——他的腿瘸了。

          這時(shí)候,總有幾束目光向他投來(lái),或是出于憐憫,或只是出于好奇。它們?nèi)缤瑹o(wú)形的手,把他的頭按下去,讓他抬不起來(lái)。他羞愧、他膽怯、他不想也不敢迎接這些異樣的目光,他認(rèn)為這都是對(duì)他是一個(gè)瘸子,是一個(gè)只能在街頭混飯吃的人的嘲諷。

          有人問(wèn)他,他的腿為什么會(huì)變成這樣的。中年男子沒(méi)有流露出任何表情,只是輕描淡寫地說(shuō):“二十歲那年幫別人做小工時(shí),從梯子上摔下來(lái)的!

          二十歲?意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì),卻永遠(yuǎn)成為了一個(gè)瘸子!他的雙眼注定是迷茫的,他沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有手藝,現(xiàn)在連體力也不能出賣,他還能做些什么?他不愿乞討,只能做些小本生意。他每天的收入極不穩(wěn)定,早晨起來(lái),永遠(yuǎn)不知道今天是能添件衣服,還是連頓飽飯也吃不上。

          只從腿瘸以后的二十年里,沒(méi)有人知道他的生活有多么艱難。生活的壓力像一場(chǎng)沙塵暴席卷而來(lái),而他卻只能靠那一瘸一拐的雙腿蹣跚前行。我看到了他的'堅(jiān)強(qiáng),但是我仿佛也看到了堅(jiān)強(qiáng)背后蒼白的生命。他沒(méi)有伴侶,沒(méi)有孩子,誰(shuí)愿意追誰(shuí)一個(gè)與拐杖相依為命的人呢?他在外奔波,身上沾滿了城市的灰塵,僅僅是為了活下去,沒(méi)有留下半點(diǎn)余力。他的生活是空虛的,殘疾的腿不允許他去追求。

          塵埃中,他的身影漸行漸遠(yuǎn)……

          如果世界上真的有上帝的話,我希望他不要吝嗇手中的畫筆,在那中年男子的生命中點(diǎn)上哪怕一點(diǎn)顏色,以至于不要那么蒼白。

        寫人的作文12

          今天聽(tīng)到媽媽和阿姨說(shuō)要去海邊,我很激動(dòng)!我等不及要長(zhǎng)出一雙翅膀,飛到海邊去了!

          坐了兩個(gè)小時(shí)的車,我們終于來(lái)到了海邊。。∥铱吹酱蠛1人{(lán)天更美!大海是如此的藍(lán)。茫茫大海的另一邊,夕陽(yáng)西下,金色的陽(yáng)光像無(wú)數(shù)枚金子一樣照耀在海面上。海浪閃閃發(fā)光,一波又一波涌上沙灘,五顏六色,美不勝收!

          我迫不及待地跑到海邊,欣賞美麗的日落,玩水撿貝殼。海灘上的貝殼五彩繽紛,形狀各異

          各異,什么樣的都有,什么顏色都有。太陽(yáng)照在貝殼上,貝殼也閃閃發(fā)光的,幻化出一絲絲彩虹的顏色。

          白天的大海景色迷人,晚上的大海同樣令人陶醉。晚飯過(guò)后,我們拎著拖鞋,赤腳走在沙灘上,涼爽的海風(fēng)迎面吹來(lái),細(xì)小的沙子從我們的腳丫子之間擠上來(lái),癢癢的,舒服極了!我們慢慢的走著,細(xì)聽(tīng)著波浪聲。那波浪聲猶如一首首歡快的.曲子,讓人聽(tīng)了心情舒暢。海邊的燈光五顏六色,美麗極了!看,人們?cè)诜艧熁,那一束束煙火在半空中炸開(kāi),撒出漂亮的煙花。人們都把頭仰起來(lái)看這美麗的煙花,臉上都綻放出燦爛的笑容。燈光煙火照映著大海,海面上倒映著五顏六色的光,漂亮極了!

          !多迷人的大海呀!不管是日落時(shí)的輝煌,還是夜晚時(shí)的燦爛,都是那么迷人,令我難忘!

        寫人的作文13

          要說(shuō)起兄弟來(lái),這對(duì)兄弟可是獨(dú)一無(wú)二的。

          這倆娃,哥哥11歲,弟弟3歲,年齡相差挺大,你可不要對(duì)他倆有希望,只要這對(duì)兄弟玩兒起來(lái)能把一個(gè)房子給“拆”了。

          弟弟長(zhǎng)得不算太高,額頭上有一個(gè)美人尖(哥哥傳給弟弟的),一雙大眼睛炯炯有神(還是哥哥傳給弟弟的`)。

          哥哥不高不矮,頭發(fā)很濃。

          “嗚嗚——哈哈——”你聽(tīng)著幽靈般的哭聲和這驚天動(dòng)地的笑聲,來(lái)自于這對(duì)兄弟,如果想知道為什么,那你就去問(wèn)他倆的性格吧!

          哥哥呢?一個(gè)詞,開(kāi)朗。

          哦,忘了說(shuō)事情,如想知,聽(tīng)我說(shuō)。

          中午,哥哥正在看一部電影叫《圓夢(mèng)巨人》,而弟弟想看《瑞奇寶寶》,正當(dāng)他們爭(zhēng)斗的時(shí)候,正到了電影高潮,弟弟剛好看到了,哈哈大笑起來(lái)。你看這“風(fēng)暴”就這樣結(jié)束了,這對(duì)兄弟離得快,合得也快。

          弟弟屬猴兒,哥哥屬牛。俗話說(shuō)“家中無(wú)老牛,猴子稱大王”,只要哥哥不在家,弟弟就開(kāi)始“橫行霸道”了。

          這不哥哥到院子里玩,媽媽在房間里睡覺(jué),而弟弟已經(jīng)“不見(jiàn)蹤影”。原來(lái)他已經(jīng)“攻破了哥哥的“城門”到里邊“殺人放火”起來(lái),不一會(huì)兒,哥哥的“城都””成了“老母雞窩”,弟弟“血洗城都”后,大搖大擺地走了出來(lái),不用想,弟弟肯定要挨打了。

          他倆玩起來(lái)“天搖地動(dòng)”,整個(gè)“世界不得安寧”。

          “哈哈哈哈……”你聽(tīng)著魔鬼般的笑聲,這兩兄弟又開(kāi)始大戰(zhàn)了。哥哥把枕頭放在床上圍成一個(gè)圈,當(dāng)成自己的領(lǐng)地,弟弟也一樣,他們有時(shí)用玩具槍來(lái)攻擊,有時(shí)用手榴彈“炸”掉對(duì)方的領(lǐng)地……玩得甭提有多開(kāi)心了。

          這對(duì)兄弟就是王鵬龍和王鵬冉,一對(duì)獨(dú)一無(wú)二的兄弟。

        寫人的作文14

          大家都有爸爸,有的爸爸高、有的爸爸矮、有的爸爸胖、有的爸爸瘦,我的爸爸是那種很胖的`類型。

          爸爸吃飯從不挑食,一日三餐粗茶淡飯,他也吃。爸爸不僅不挑食,而且還很幽默。就拿這件事來(lái)說(shuō)吧。有一次,我興高采烈地回到了家。一進(jìn)門就說(shuō):“我回來(lái)了!边@時(shí)爸爸一邊看電視一邊說(shuō):“‘小豬兒子’回來(lái)了!甭(tīng)爸爸的話,我一下子“晴轉(zhuǎn)多云”,氣沖沖地說(shuō):“‘大豬玀玀,別這說(shuō)我,你也不一樣姓朱嗎?”就因?yàn)槲倚罩欤职植艜?huì)這樣說(shuō)我的。

          說(shuō)起爸爸的長(zhǎng)處,還是他助人為樂(lè)。就說(shuō)這一回吧。我和妹妹、爸爸。媽媽一起上街去玩。當(dāng)我們走到劇場(chǎng)那里的時(shí)候,看見(jiàn)了一個(gè)大哥哥跪在地上膝蓋前放著一個(gè)牌子,由于上面寫的草字,我看不清楚,我便要爸爸幫我。原來(lái),上面寫這個(gè)大哥哥家里很窮,沒(méi)有錢供他上大學(xué)了。爸爸說(shuō):“一看就知道是個(gè)聰明的人了!庇谑,爸爸將一枚嶄新的一元錢的硬幣給了他。那個(gè)大哥哥謝了謝爸爸,爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)就走了。

          忘了介紹爸爸的長(zhǎng)相了,偏胖的身子,彎彎的眉毛下面有一對(duì)炯炯有神的眼睛,紅通通的嘴巴,一頭平發(fā),常穿一身深藍(lán)色的上衣和黑色的褲子。

          這就是我的爸爸。

        寫人的作文15

          我有一個(gè)朋友,綽號(hào)是“小書(shū)蟲(chóng)”,真名——?jiǎng)⒆雍?/p>

          她一有時(shí)間就看書(shū),課余時(shí)間在看書(shū),課間在看,大課間在看,就連去衛(wèi)生間她都要帶上一本書(shū)去看。

          一天,我看見(jiàn)劉子涵在看一本名叫《校園三劍客》的書(shū)。她看得津津有味,有時(shí)發(fā)出微笑,有時(shí)生氣罵著書(shū)中的人物,有時(shí)又露出傷心的表情……

          又一天,我看見(jiàn)劉子涵給她前后左右的人讀一本《裝在口袋里的爸爸》,讀得有聲有色。周圍的人越聽(tīng)越入迷。后來(lái),就連不喜歡讀書(shū)的`王宇辰也借了幾本這樣的書(shū)來(lái)看。

          還有一次,一大群女生正在玩編花籃,當(dāng)叫到劉子涵時(shí),她還在一心一意地看書(shū),一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)有人在叫她,那群女孩子只好不叫她了,讓她繼續(xù)看她的書(shū)。

          一次放學(xué)時(shí),大家趕緊收好書(shū)包,來(lái)到走廊上站好隊(duì)了,只有她還捧著一本書(shū)坐在座位上,直到路隊(duì)快走時(shí),有個(gè)同學(xué)在窗口大聲喊:“劉子涵,你怎么還不走呀?”聽(tīng)到喊聲的劉子涵抬起頭迷迷糊糊地說(shuō):“不是還有一節(jié)課嗎?”她看到教室里空蕩蕩的,這才趕緊收拾書(shū)包跑出教室。

          劉子涵愛(ài)書(shū)愛(ài)到這種程度,真是個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”!

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