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【推薦】年級寫人的作文集錦六篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文6篇，希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
大家好，我叫陳子言，小名叫鬧鬧。
為什么叫鬧鬧呢?因為我在媽媽肚子里的時候給媽媽帶來了很多的麻煩。雖然我叫鬧鬧，可是很多時候我都很安靜的。我現(xiàn)在經(jīng)常一個人覺覺了，不像以前那樣要摸著大人的鼻子才能睡覺;坐車的時候我也很安靜，我還跟姑姑說，開車的時候要少說話，要注意安全的。
我有許多家，我外公、我爺爺、我姑姑那里都是我的'家，我不上學的時候經(jīng)常去玩。
最喜歡哪里?我也不知道，反正哪里好玩就喜歡哪里了。
這幾天我有一個煩惱，為什么大人會說謊呢?爸爸說要做個誠實的孩子，可姑姑昨晚說好了我睡著的時候她不走的，等我醒來時她早已溜回家了，為什么呢?
這就是我，在慢慢長大、什么又不曉得、又總喜歡問為什么、又總喜歡安靜的小男生。以后我爸爸媽媽會經(jīng)常把我的生活成長故事寫在上面的。你喜歡嗎?介紹一下你吧。
年級寫人的作文 篇2
我的性格實在是古怪：有時候犟脾氣，脾氣一上來誰說什么也行不通；有時候對別人十分依賴，別人說什么我都照做；有時候還十分小氣，有時也很大方的`。
說起這個犟脾氣，還有那么一件事。記得有一次同桌買了一支非常漂亮的天藍色的哦鋼筆。我向她借我用一用，但我不小心弄壞了。可她無論如何也要我再給她買一支�；氐郊依�，我向爺爺要一支鋼筆，爺爺問為什么？我硬是不說，到最后我被急哭了。奶奶說：“行了，老頭子，這孩子脾氣本就犟，你給他一支吧”。奶奶發(fā)話了，這次勢在必得。我心中暗想到。爺爺一向都聽奶奶的，今天犟不過我，慚愧收場。
說我小氣，也不是與生俱來的，只是有時別人借東西，懶得拿直接不借；有時卻大方的出奇。我也不知是為什么，也說這就是真正的我吧。
年級寫人的作文 篇3
世界上每個人的爸爸都很疼愛自己的孩子，只是有時不善于表達出來。
記得有一次爸爸讓我練習騎自行車，他在后面幫我扶著。我覺得自行車在不停地左右搖晃，嚇壞了，顧不上看前方，只想知道爸爸是不是好好地扶著呢。我剛一回頭，只聽“啪”的一聲，我隨著傾斜的自行車摔倒在地上�？粗还蔚羝さ耐龋胰滩蛔】蘖似饋�。爸爸卻像什么事都沒發(fā)生似的說：“別哭了，過幾天就會好的`�！彼坪醪⒉魂P心我的傷勢，仍然鼓勵我繼續(xù)練習。晚上回到家，爸爸可沒忘了輕輕地給我涂上藥，并貼上了創(chuàng)可貼。爸爸的愛啊都在默默的行動中。
還有一次，課間我在操場玩的時候，不小心撞到了乒乓球臺的角上，只覺得眼睛很疼。同學們扶著我到了辦公室，我才知道我的眼眶被撞青了。老師關切地詢問我的傷情，因為我怕把功課落下，堅持不回家�？墒呛髞砦业难劬υ絹碓教�，實在堅持不住了。老師立時給我爸爸打了電話。爸爸心急火燎地趕到學校，他怕我傷到眼睛，影響視力，趕緊讓舅舅開車把我送到醫(yī)院。經(jīng)檢查，幸好沒有大礙，爸爸懸著的一顆心才漸漸放下，爸爸的愛啊在他匆匆的腳步里。
經(jīng)歷了這些事我才真正懂得什么是父愛。在他鼓勵的眼神里，在他平淡的話語里，在他默默的勞作里，在他驕傲的微笑里……爸爸的愛無處不在！
年級寫人的作文 篇4
“加油！”“再來一次！”一陣陣叫喊聲從操場上傳來。你也許會問：“五一假期，人們或者在家休養(yǎng)身心、享受天倫之樂，或者出外旅游、飽覽祖國大好河山、陶冶情操。況且五一的天氣比較炎熱，有誰還會在操場上這么賣力的運動訓練呢？”呵呵，告訴你吧！在操場上發(fā)出洪亮聲音的不是別人，正是我的籃球教練———梁爺爺。
梁爺爺是市體校隊的一名退休教練，他一米八多的個子，在我們眼中簡直是一個“小巨人”，雖然他已經(jīng)滿頭白發(fā)，并且是六十多歲高齡的老人，但他仍然精神矍鑠地義務教我們打籃球。這，是多么高尚的品德，多么值得令人欽佩的精神�。�
“來，再來一次！”梁爺爺在炎熱的太陽底下拿著籃球給我們示范投球轉身跳投，并給我們講授了這個動作的技術要領，然后讓我們具體練習。做完這一切，梁爺爺并沒有到樹蔭下休息喝茶，而是繼續(xù)站在我們的身邊給我們糾正動作。
看著梁爺爺滿頭大汗的樣子，我心中十分感慨：“梁爺爺完全可以在樹蔭下休息喝茶，而把訓練任務交給其他的老師，完全沒有必要這么勞累地親自給我們示范動作，況且，我們又沒有付報酬給他，他大可以不用那么用心的'教我們，可是，梁爺爺正是這樣一個善良的老師。
“好，大家練得不錯，休息，喝水！”梁爺爺對我們說。“耶——”我們一陣歡呼，便飛也似地跑到樹蔭下去了，因為我們已經(jīng)在太陽底下練了一個多小時的球，早已渴得要命。別說練一個多小時的球，就是靜止地在太陽底下站一個多小時都一定會口干舌燥，讓人難以忍受的。
然而，在大家都休息的時候，梁爺爺不但不喝一口水，而且仍在我們的旁邊問長問短，問問打籃球時的感覺怎么樣、動作有沒有學會、技術要點有沒有掌握住……等問完我們問題之后，他還是一口水也沒喝，就又和我們一起練習去了。
“加油！”再來一次！”，操場上又響起了梁爺爺那振奮人心的喊聲，大家都更加拼命地練習起來，因為我們都知道，不認真練習，就辜負了梁爺爺對我們的期望，也對不起梁爺爺教育我們的一番苦心。
我曾經(jīng)看到過很多讓人尊敬的老師，有懷特森那樣使同學們明白世界有很多任何東西都有待完善的老師；還有在戰(zhàn)火硝煙中為了每個同學都有課本而不顧犧牲自己生命的老師；……而如今，我碰到了一位以同學們的利益為重的老師——梁爺爺。他雖然不是我們的正式老師，但是他那關心同學、愛護同學、同學們的利益高于一切的心感動了我們，他絲毫不比懷特森老師差，絲毫不比哪一位大學教授差，我們從內心深處欽佩這樣的老師！
如果把教師行業(yè)比作大海，那么梁爺爺就是大海深處閃閃發(fā)亮的珍珠一顆；如果把教師行業(yè)比作森林，那么梁爺爺就是浩瀚森林里高大挺拔大樹中的一棵；如果把教師行業(yè)比作一座城市，那么梁爺爺就是城市里最醒目的標志之一！
——后記
年級寫人的作文 篇5
“書包、文具……帶好沒？”瞧，我那一天到晚也閑不下嘴的媽媽又在嘮嘮叨叨地說個沒完，我的頭都要炸了！
那是一個陽光明媚的早晨，我呼吸著新鮮的空氣，準備開始美好的一天。突然，媽媽又對我嘮叨：“在那里干什么？還不快吃早飯，要遲到了！”我已經(jīng)厭煩了媽媽的嘮叨，把門“啪”的.一下關上了。刷牙時，她嫌我慢吞吞；吃飯時，她嫌我挑食；就連梳頭時，她還嫌我頭發(fā)打結，只要我一怎樣了，一干什么了，她就一直嘮叨，有時候我回了一句，她就更嘮叨了。早上準備出發(fā)了，她又對我說：“快點！書……”還沒等她說完，我就大步流星地走了。來到學校后，我開始拿書復習了，語文書、練習冊、作業(yè)本……好像少了什么東西？��！我的復習卷沒帶，這可怎么復習��！我急急忙忙跑到門衛(wèi)打電話，跟媽媽說：“媽媽，你快點把我的復習卷拿來，老師要來檢查。對了！今天還要考試呢！”媽媽說道：“知道了，馬上給你送過去。”一會兒，媽媽就來了，把卷子交到我手中，又對我說：“快去上課吧，考試一定要認真看題……”我拿起試卷就跑開了，我回頭看了看媽媽，從她那表情上我仿佛看出她接到電話時比我還要著急的樣子，到處找試卷，又風風火火地給我送來。想到這，我慚愧地低下了頭。
回到家后，媽媽又開始嘮叨：“你看，跟你說了多少遍了，一定要認真地檢查書包，對了，考試檢查沒？”我點點頭，原來，媽媽的嘮叨里包含的是對我深深的愛��！
媽媽愛嘮叨，我愛嘮叨的媽媽！
年級寫人的作文 篇6
我是一個三年級的學生，因為爸爸媽媽常年在外地工作，到了我上學的年齡，媽媽把我送到外婆家上學。
外婆是媽媽的媽媽，“慈母手中線，[子身上衣”外婆對我的愛就像是三月里的小雨，連綿不絕。日復一日，年復一年，我享受著外婆對我無微不至的照顧。
回憶剛剛上學的時后，我離開了媽媽的懷抱，所以對外婆特別的粘乎，外婆總是牽著我的小手送我去學校，放學了又早早的等在外面�，F(xiàn)在我已經(jīng)三年級了，外婆為了鍛煉我的獨立，就決定讓我自己一個人去學校上學，放學，開始我有點害怕過馬路，外婆總是用眼神鼓勵我，讓我不要害怕。
外婆能作一手的好菜，每天放學回家我和表哥都能吃到美味可口香噴噴的.飯菜，而且每天的菜都不一樣哦。連早餐也一樣，我最喜歡吃外婆的手工餃子，真是百吃不 膩。外婆還喜歡做運動，每天吃過晚飯就帶著我去散步，現(xiàn)在我的身體特別的棒。每次爸爸、媽媽回家看到我，都是笑瞇瞇的夸我身體棒、懂事。這個時候我就說爸 爸、媽媽要夸就夸外婆吧，這個都是外婆的功勞啊。
啊，我親愛的外婆，您那慈母般的愛我永遠記在心里。