實用的年級寫人的作文合集五篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的年級寫人的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級寫人的作文 篇1
“這個老師真怪。”這是我對俞老師的評價。
五年級開學第一天，我們班主任換成了俞老師。我想：新官上任三把火，作業(yè)肯定少不了。可萬萬沒想到，俞老師只布置了包書皮和預習第一課這兩項，天啊，怎么這么點作業(yè)？這可是以前從沒有過的。俞老師做法夠“怪”吧？
俞老師實行的“官”制度也怪。以前我們班級都是老師隨便安排小組長的.，可她卻按座位縱隊任命。如果把我們班級所有有“官銜”的同學加起來，有四十多個。我本人就有許多個“官銜”呢！俞老師通過這個辦法，不僅讓同學們互相幫助，提高了成績，還調(diào)動了大家的學習主動性。
俞老師講課“怪”。上課時，她從不拘泥于課本知識。古今中外、天文地理都有涉獵，而我們便在津津有味的故事中豐富了知識，學會了做人。她不僅指導我們?nèi)绾螌懞米魑�，而且還讓我們多讀課外書，再讀一篇篇佳作的同時，還給我們理解每一句的意思，講得既生動又有趣。使我的作文水平不斷提高。
俞老師作業(yè)布置的少，不就是讓我們更輕松的學習嗎？她讓這么多人當“官”，不就是鍛煉我們，提高我們的管理能力嗎？她讓我們多看課外書，不就是讓我們的知識更豐富嗎？
我覺得俞老師“怪”得可親，“怪”得可敬。長大以后，我一定要好好報答俞老師對我的教誨之恩！
年級寫人的作文 篇2
我的外公，是一位年逾古稀的普通老人，他所擁有的堅持不懈的品質(zhì)和持之以恒的毅力令我十分敬佩。
外公一直非常喜歡書法，為了讓自己的毛筆字寫得更漂亮，退休以后他就報名上了老年大學書法班。從此以后他每天早上四點起床，先練一兩個小時的字，下午三四點的時候再練一個多小時的字。寫字成了他最大的興趣和愛好，一有空閑時間他就投入地練習。
有一次，我在外婆家玩，下午四點的時候，我走進書房，只見外公手拿毛筆正聚精會神地站著寫字，似乎沒有注意到我進來了。我來到外公身邊，只見他握著毛筆的手靈活地轉(zhuǎn)動，瞬間，一個個清秀飄逸的打字展現(xiàn)在紙上。我出神地看著，忍不住輕聲地贊嘆道：“真漂亮!”外公轉(zhuǎn)過頭來對我說：“真的那么好嗎？你看墻上老師寫的那才叫好呢！我還得認真地學習呀。”我抬頭看了看墻上老師用紅墨水寫的字，再低頭看看外公寫的，說：“您的字寫的和老師的字差不多呀！”可謙虛的外公不這么認為，他說：“老師寫的'有筆鋒，不然怎么會當老師呢！”說完，外公又低頭認真地寫了起來。
“功夫不負有心人”外公憑著堅持不懈的精神和毅力，他的作品在市里、省里屢屢獲獎，你瞧！他的書柜里有多少份邀請函和獲獎證書；你看！他書房的墻上貼滿了他寫的字；你瞧！他書房里練過字的廢報紙堆得有多高。看了這些，你就會知道外公為了練好書法，流下了多少辛勤的汗水��！
外公現(xiàn)在雖然已經(jīng)小有成績，但他還是每天練習寫字，用他的話來說是“活到老，學到老”。外公那堅持不懈的精神和毅力值得我敬佩和學習。
年級寫人的作文 篇3
她，有烏黑的頭發(fā)；她，有深邃的大眼睛；她，有陽光般的笑容，第一次看到她，就覺得和她成為好朋友，一定不會后悔。
剛開始到新的班級，對旁邊的新事物非常陌生，但是她就像溫暖的太陽一樣，親切的問我可以和我成為好朋友嗎？從那一瞬間，我們就成為無話不談的好朋友，不管做什么事情都在一起，也有人說我們好像姐妹。
生活就被那燭光點亮了，有時我們一起歡笑，一起玩樂，一起享受童年，甚至一起搗蛋、闖禍，讓老師發(fā)脾氣；有時也一起瘋狂一部偶像劇，一起閱讀一本書，分享心中的感受，生活因此更精彩，但是因為”一起”我們才會如此珍貴、珍惜。
然而，總有一天我們會離開對方，可能是因為要上初中、高中、大學等求學因素，但是我們會用電子信箱、即時通、打電話等方式跟對方保持聯(lián)絡，雖然我知道如果失去朋友，可能會使我難過、悲傷、寂寞、不安，但是我不會忘記你對我說過的話，不會忘記我們共同的.回憶，因為這份回憶永遠都會印在我心里，洗也洗不掉，謝謝你為我付出的一切。
年級寫人的作文 篇4
我的爸爸中等身材，今年才36歲頭發(fā)就“黑白相間”了。圓圓的臉，胖乎乎的，眼睛不大。厚嘴唇，圓下巴，再加上凸出來的肚子，標準的“胖哥”。不過，這個“胖哥”爸爸可是身兼三職呢！
爸爸和藹可親。每天送我上學，接我回家。有時媽媽不在家，爸爸下廚為我做出可口的飯菜。只要我喜歡的東西，他都會盡量滿足我。有一次，我見>同桌買了一本書，名叫《非常小男生》，我喜歡上了，鬧著爸爸給我買。爸爸二話沒說，跑遍了新泰的大小書店，給我買了一套正版的《非常小男生》。爸爸對我疼愛有加，關懷備至。
不過，這個爸爸嚴厲的很，特別是我寫錯別字的時候，他不但大聲吼我，還給我體罰。他督促我完成課外作業(yè)，幫我解難題，陪我讀英語，還輔導我寫作文，就拿這篇文章說吧，爸爸盯著我改了又改，修了又修，才同意讓我上交。那樣子，儼然是一位老師。有時爸爸苦笑著對我說：“當老師太辛苦了，給你當老師更辛苦。”
還有，我最好的'大朋友就是爸爸啦！我們一起下象棋、玩游戲、踢足球、看動畫片，還一塊看精彩的體育節(jié)目。不管是高興的還是煩惱的事情，我都和這位老朋友一起分享。
這就是我最親愛的爸爸。怎么樣？羨慕吧？父親節(jié)到了，祝爸爸節(jié)日快樂！身體健康！
年級寫人的作文 篇5
我的媽媽特別漂亮，長著一張瓜子臉，每晚我一合眼，腦海里就浮現(xiàn)出媽媽的形象，媽媽的個頭不高，秀發(fā)飄飄，柔軟順滑，濃眉下有一雙水靈靈的.大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，齒白唇紅。一雙眸子楚楚動人，媽媽和藹可親，每當她看著我時，眼睛里便流露出慈愛的目光。
我的媽媽很關心我。有一次，我在夜里發(fā)高燒，當時已是零晨一點多，外面還下著大雨，媽媽騎著自行車東奔西走，四處買藥。媽媽買藥回來后，又是喂我藥，又是量體溫，又是敷冷毛巾，一刻也沒閑著。在媽媽的努力下，我的燒終于退了，而第二天媽媽卻感冒了。
我的媽媽也很“嘮叨”，每天我一起床就聽到媽媽的嘮叨聲：“寶貝，快一點哦，不然就遲到了！”；吃飯時，媽媽又在嘮叨：“寶貝，多吃點啊，這樣才能身體好！”；出門前，媽媽還在嘮叨：“寶貝，過馬路要小心呀！”。終于，我下了樓，以為不用再聽到媽媽的嘮叨了，誰知，媽媽又從陽臺探出頭來，大聲地喊：“寶貝，上課要好好聽課，遵守紀律��！”，媽媽真令我哭笑不得。
這就是我的媽媽——一個世界上最愛我的人！
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