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      2. 年級寫人的作文

        時間:2023-05-20 19:25:23 我要投稿

        【精華】年級寫人的作文匯總十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的年級寫人的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精華】年級寫人的作文匯總十篇

        年級寫人的作文 篇1

          每個人都身懷絕技,但是你不一定能看得到,我就看過了!

          記得有一次,我們?nèi)胰伺d高采烈來到文化廣場看民間藝術(shù)表演。到了廣場就看見人山人海川流不息來看表演的人,當(dāng)時廣場未成一個大圓圈,我們一個勁擠過去,終于在第一排坐下來,通過一段美妙的音樂以后,來勢了精彩的藝術(shù)表演。

          首先有一名演員他一邊跳舞,他拿著一根三米長六毫米鋼筋,說是把鋼筋緊緊地一圈一圈往頭上繞,我們看的人目瞪口呆,鴉雀無聲,想看到結(jié)果怎么樣,果然他不負(fù)眾望成功了,而且整整過三分鐘。頓時,掌聲,笑聲,吶喊聲匯成一道交響曲響徹云霄。

          這個絕活真是表演得很精彩,那位雜技人一定是鍛煉了很久才有這么高超的技術(shù)。我們要學(xué)習(xí)他那種努力堅持,奮發(fā)圖強的'精神。

        年級寫人的作文 篇2

          我的爸爸身材很勻稱,不高不矮,不胖不瘦,圓圓的臉上架著一副眼鏡,每天都笑瞇瞇的,一看就知道他是個脾氣很好的人。

          爸爸在單位是出了名的大忙人,加班是非常正常的`事,如果有一天他正點下班了,反而讓我感覺很奇怪。而且他經(jīng)常出差,一走就是好幾天,這時我就會很想他。爸爸當(dāng)然也想我,他就會在開會休息的時候給我打電話,叮囑我認(rèn)真寫作業(yè)。當(dāng)他回來時會給我買好多我愛吃的東東,還有課外書、賽車,這時我就很開心地一邊吃一邊和老爸聊他不在時發(fā)生在學(xué)校里的事,感覺很愉快。

          爸爸在學(xué)習(xí)上對我要求比較嚴(yán)格,如果有不會做的題,他會很耐心地給我講,可要是因為馬虎大意做錯了,那他就會很生氣,說話和聲調(diào)也提高了許多。有時挨爸爸的批評我也很生氣,可是當(dāng)我看到爸爸滿頭烏黑的頭發(fā)里已摻雜了絲絲白發(fā),想到爸爸那么忙還要操心我的學(xué)習(xí)時,我就理解了爸爸。

          我特別愛下棋,軍棋、跳棋、象棋、五子棋,我都喜歡。這時老爸就成了我的棋友,不過他的棋風(fēng)可不太好,贏了就不肯再玩了,怕接著玩會輸,可要是輸了就耍賴,一個勁地說:“不算不算,再玩一盤!卑,真是拿他沒辦法,只好繼續(xù)陪他玩了。

          爸爸做飯也有一手,他的拿手菜就是燉魚湯。那湯的味道鮮美無比,顏色也是正宗的奶白色,上面再撒上一些綠綠的香菜,一看就讓人食欲大增,我常常是喝了一碗又一碗。

          這就是我那可愛的老爸,雖然有一點小小的讓我不滿意,不過看在他優(yōu)點還比較多的份兒上,我還是基本滿意的,是一位合格的老爸。

        年級寫人的作文 篇3

          我認(rèn)識了這么一個人,至于他的名字嘛———先保密,至于年齡嘛———暫時也不說!

          他應(yīng)該是很嚴(yán)肅的一個人。一天到晚繃著臉,好像別人欠他幾百萬似的;一天到晚不說一句話,好像嘴巴被502膠水封住了一樣,老師叫他回答問題的時候,他就把嘴巴動動、聲音卻很小。這是他給我的印象?蛇@和他平時表現(xiàn)大不相同,還記得他剛轉(zhuǎn)過來的時候......

          他天天大喊大叫,笑嘻嘻的.,好像撿了幾百萬一樣。有一次,上課的時候,老師來了,他卻說:“老師別過來,老師別過來!”最后,他被老師罰了一篇500字的檢查?伤麉s沒有覺得這是懲罰,反而把檢查當(dāng)成了練字。

          細(xì)心的人一定發(fā)現(xiàn)了,他的名字叫做嚴(yán)逗,他今年12歲!

          嚴(yán)逗,他可是我練字班的開心果呢!失去他,就失去了無限的樂趣,可是他下一個學(xué)年度就要走了,我好舍不得呀!

        年級寫人的作文 篇4

          我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的皮膚,黑黑的頭發(fā),那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型,誰見了都會以為他是在理發(fā)店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔,我也這樣認(rèn)為 他是個搞美術(shù)的,他的個人畫展得到過很多知名人士的好評。別以為他是個“藝術(shù)家”就會一般正經(jīng)。其實,在生活中,他又是個非;娜,特別愛開玩笑,我覺得我爸爸身上充滿了幽默細(xì)胞。不管他上班有多忙多累,只要一進家門,確切他說,只要一見到我,他就立刻眉開眼笑,我也跟著手舞足蹈起來。 我的同桌

          范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的害,一時半會兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費時間!,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:“別的班的你就不,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”說著,徑自走到小女孩面前,扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的`回班里去了。

          臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻 次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說:“對,我不該那么自私 ”而她卻說:“知道就好,好好改吧!”,我改掉了自私的毛病。

        年級寫人的作文 篇5

          我的爸爸是一名軍人,中等個兒,他的頭發(fā)很短,肚子很大,他眼睛雖然小,但戴上眼鏡后,卻顯得炯炯有神。

          爸爸是個熱心腸,總喜歡幫助人。 有一次爸爸開車回家 ,那時已是晚上十點多了,開著開著,看見路上有一位老爺爺在走,爸爸想都這么晚了老爺爺怎么還在外面呢?就停下車來問老爺爺,原來老爺爺是要回家,于是就讓老爺爺上了車送他回家。爸爸問老爺爺家住哪兒?老爺爺說:“一直往前”,爸爸開了十來分鐘后問老爺爺?shù)搅藳]有,老爺爺還說:“一直往前”,于是爸爸接著又開了十幾分鐘,又問到了沒有,爺爺還說:“一直往前”,這時爸爸覺得老爺爺有一點奇怪,就把車停到了路邊上,忽然發(fā)現(xiàn)爺爺脖子上掛了一個小證,打開一看,上面寫有電話號,一打才知道,老爺爺?shù)昧死夏臧V呆癥,家在瓦房店,是自己坐火車來到了大連。于是爸爸給老爺爺找了個出租車,讓司機叔叔把老爺爺送回了家。

          這就是我的爸爸,一個樂于助人的人,我長大了也要做個這樣的'人。

        年級寫人的作文 篇6

          每次讀《阿長與山海經(jīng)》,我總是會從阿長的其中一些特點聯(lián)想到我的奶奶,結(jié)果,今天的小練筆就是寫人物,巧了!

          阿長許多特點,我奶奶都能湊到一兩個。比如“切切察察”。小時候,因為貪玩,經(jīng)常在寫完作業(yè)之后偷偷打開電腦?匆幌拢嬉幌。比如那天,我正在電腦屏幕前玩的盡興,突然一陣腳步聲刺激了耳膜。我這才意識到,被發(fā)現(xiàn)了,可心想,奶奶或許不會說,媽媽下班回來時我把本子拿給他簽名。正當(dāng)馬上關(guān)門睡覺,我以為就安全的時候,奶奶冷冷的說了一句:

          ”晚上玩了一下電腦,不知是作業(yè)太少還是怎么樣,閃閃屏幕前那個樂開花咯,真是……我們小時候可稀奇……“我頓時慌張是錯,卻發(fā)現(xiàn)在媽媽兇煞的目光里已無處遁形。

          亦或是那些煩瑣的規(guī)矩,比如放學(xué)回家時,我正把弄著手里的棒棒糖,沒看前路。突然奶奶叫住我,嚇我一跳!睔G!前面有東西。“奶奶十分埋怨似的。我一看,只不過是一根竹竿,上面曬著幾條褲子罷了。我就在正下方,我也懂了,這大概意思是說覺得不能從別人夸下鉆。

          ”快回來快回來!“只見奶奶惶急地看著我,兩只滿是褶皺的手上下?lián)]著。那種深情,似乎是怕自己寶貝孫子被別人占了便宜的擔(dān)心。我也聽了,后退了幾步,只見她每根神經(jīng)都放松下來,就像她做手工終于做完時的放松。

          當(dāng)然,奶奶對我的關(guān)愛也一點不輸于哥兒的四本阿長送的”寶書“,我的奶奶是一盒麻糍。小學(xué)門口,隔個三五天,總有一個喇叭:”賣糍麻咯!“或是我家樓下。所謂麻糍,僅僅是一個大圓桶,旁邊開了兩個小圓孔。樣子就像是科學(xué)課上的離心泵似的`,一扭柄,兩個圓孔就擠出倆米團,摔在粉末中一抹,就是美味。那天奶奶接我放學(xué)回家,路上看到賣麻糍的,就像叫奶奶買,可是奶奶沒帶錢。她左掏,右掏,翻遍口袋,就想想硬生生掏出兩塊錢買,可畢竟沒有”偉大的神力“,不似阿長。我便不高興,回到家后,媽媽一個勁兒地安慰我,也就奶奶別專去買了,其實我也不是非要不可。

          后來奶奶出門去買菜了,我以為僅僅是買菜而已,可當(dāng)他在青菜中間”憑空“掏出一個泡沫餐盒時,我才也嚇著了,全體震悚。那時,跟哥兒的舉動一分不差。若《山海經(jīng)》對哥兒是寶書,則那泡沫餐盒就是寶盒,而我也確信,我的奶奶也確有“偉大的神力”。

        年級寫人的作文 篇7

          佳佳是我的一個表妹,她可以說的上是長得非常的可愛和漂亮,佳佳她今年已經(jīng)有三歲了,胖嘟嘟的臉龐的旁邊有著兩個大大的招風(fēng)耳,她有著兩個黑黑的大眼睛,佳佳平時里非常的喜歡輕輕的皺著眉毛,甚至她有的時候看起來是在進行思考問題的神態(tài)和姿勢,一副沉思的樣子總是那么的引人注意。

          佳佳和其他的.小孩子不一樣,大多數(shù)的小朋友都非常的喜歡玩一些布仔玩偶之類的玩具,可是佳佳卻是大家逗大不相同,佳佳卻是非常的喜歡玩一些鉗子啊錘子啊螺絲刀啊這種工具,不管是有多么堅固的玩具到了她的手里,都是那么的不堪一擊,一下子就被佳佳給拆了個遍,然后佳佳又拿出了她的這些工具來,像模像樣的修理了起來。

          有的時候我還會逗一逗我的表妹佳佳,我會告訴她這個玩具這里壞了要修一修,那個玩具那里壞了也要修一修,我甚至還會告訴她說哥哥壞了幫哥哥也修一修,可別提把我們給樂壞了,佳佳是我們家里的一個開心果,我非常的喜歡我的這個與眾不同的表妹佳佳。和她在一起我很快樂。

        年級寫人的作文 篇8

          說起我媽呀!那真是厲害!每天輔導(dǎo)我做作業(yè),還要為我們一家人做飯,還要做好一個“偵探”!可真算是上得了廳堂,下得了廚房。

          看!那個女人披頭散發(fā),圓圓的臉上,有著一雙濃濃的眉毛,一對小眼睛顯得十分有神,高高的鼻梁上架著一幅厚厚的眼鏡,用口紅涂得十分紅潤的嘴,正在說些什么,沒錯!那就是我媽!

          “任嘉琪!你又在玩手機了!”這聲音嚇了我一大跳,我連忙把手機收了回去!咦?媽媽怎么會知道我在玩手機了?她有什么神功夫!還是她有千里眼了?正當(dāng)我想著想著媽媽走了過來,“手機給我交出來!”媽媽大吼道,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……沒有……玩手機!”媽媽見我死不承認(rèn),就威脅我說:“快把手機交出來,不然的話,我就再也不給你了!”我漲紅了臉,慢慢走到了書桌,拿出手機交給了媽媽……事后,我問媽媽:“你是怎么知道我在玩手機的啊?”媽媽告訴我:“誰叫你玩手機不關(guān)聲音的。∧阏f你不玩手機,那是在干嘛!”哎!有一個這樣的媽媽真是讓人腦袋疼啊!

          我媽還有一個特別的`能力,就是像百度一樣,啥都知道。記得有一次,我問我媽一個非常難的奧數(shù)題,我以為我把我媽難住了,心里想著:嘻嘻,這次終于把你給難住了!媽媽想啊想,一會兒抓抓腦袋,一會兒在草稿紙上寫著什么,時間一分一秒地過去了,十分鐘、十五分鐘……半個小時過去了。這時媽媽大喊一聲:“做出來了!”我見了,吃驚地望著老媽,媽媽拿出答案對了一下,哇!還真是對的,我不得不佩服我媽!

          這就是我媽,我媽的能力還不只這兩種,還有很多很多。雖然媽媽有時很嚴(yán)肅,但我還是依然愛她!

        年級寫人的作文 篇9

          您好!您當(dāng)我的班主任,任教語文雖然不到一百天,可是,您那和藹可親的言行給我留下了深刻的印象。

          記得開學(xué)的第一天,您打開我的報告冊看了看說:“你還需要加把勁!边@是一句很普通的話,可卻在我平靜湖面的.心中投進了石子,激起層層浪花,久久不能平靜。從那以后我決定改正粗心的毛病,認(rèn)真學(xué)好文化知識,爭取更大更新的成績。

          記得有一次上課時,我口渴了,我就往口里倒水。這時您悄悄走過來,對著我微笑,用手輕輕撫摸我的頭,在我的心中傳來“你上課要認(rèn)真聽講,不然老師說的沒聽好,知識就不好消化。”您的行為像股清流滋潤我的心田。

          有一次上課時,我思想開了小差。在寫與這次上課有關(guān)的作業(yè)時,有一道題我不會做,我撐著頭,心里很著急,心想:怎么辦呢?誰知您悄悄走了過來,親切地對我問:“不會做嗎?”接著您就耐心的跟我講解,直到我懂了為止。時后您嚴(yán)肅的對我說:“上課認(rèn)真點,自己命運掌握在自己手中!”聽了您的話,我深感慚愧,現(xiàn)在,我在您的教育下,我時刻用您的言行控制自己,爭當(dāng)一個優(yōu)秀的學(xué)生。

          您就是這樣一位關(guān)心愛護我們的老師,令我永遠難忘的班主任。

          祝您

          身體健康,天天快樂。

        年級寫人的作文 篇10

          我有一個特別好的同桌,他叫:平昊冉,他長著一張圓圓的臉,一雙彎彎的柳葉眉,一雙大大的眼睛,像兩顆黑色的葡萄,一個小小的鼻子像一個淡紅色的桃子,一張櫻桃小嘴。

          為什么說他是我最好的同桌呢?因為他上課不像別的同桌一樣一直嘮嘮叨叨的,而是上課坐姿端正,認(rèn)真聽講不打擾我。我們兩個看見不會的題,下課后會互相講解,讓對方都學(xué)會。

          有一次,我和平昊冉有一道題不會,于是我倆說出自己的.想法,然后開始分析這道題。經(jīng)過分析后,發(fā)現(xiàn)我們兩個的答案都不對,于是我們把分析的答案放一邊,又重新做了一遍這道題,這次我們兩個都做對了?荚嚂r,果然有這道題,我很開心的把正確答案寫在了試卷上。在平時,如果我們有關(guān)于知識的書,我們也會跟對方交換著看,這樣我們就可以都多學(xué)習(xí)一點知識了。

          平昊冉,是我現(xiàn)在最好的同桌,希望我們以后還可以坐同桌,相互學(xué)習(xí)、一起探討更多的知識。

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