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      2. 小學(xué)寫人作文

        時間:2023-04-17 19:11:03 我要投稿

        【推薦】小學(xué)寫人作文匯編七篇

          在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)寫人作文7篇,歡迎大家分享。

        【推薦】小學(xué)寫人作文匯編七篇

        小學(xué)寫人作文 篇1

          一到外公家我就迫不及待的呼喊起來:小胖,小胖,你在哪?

          小胖是外公家的一只小肥貓,雪白的皮毛,兩顆黑亮黑亮的小眼睛,充滿肉感的小耳朵和腳踏梅花的小胖丫讓人看了忍不住叫“卡哇伊!”你遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去它“龐大”的體型就像一團(tuán)云,雪白雪白的。

          “喵!”突然感覺腳旁軟軟的,低頭一看,原來是小胖,瞧了瞧它的體型,唉,我可抱不動。

          小胖有時很聰明,有時卻很迷糊。

          說它聰明是因為二年級暑假的`一件事。

          那天,我正在午睡,突然“彭”的一聲巨響把我從睡夢中驚醒,揉了揉眼睛,看見外公朝著“聲音的發(fā)源地”走去,奇怪,怎么回事,我好奇的跟著外公。嗬,原來是廚房。

          我想:是不是進(jìn)小偷了?可接下來的一幕讓我大吃一驚。放在角落了的冰箱門給打開了,里面的食物被弄的一團(tuán)糟,低頭一看,小胖正趴在地上啃食美味的鮮魚。不用我說,你也知道是怎么回事了吧?

          小胖也有十分迷糊的時候。

          外公家后院里有一個小魚塘,里面有許多歡快的小魚,小胖平時最喜歡去那,盡管它沒法吃到。小胖心里應(yīng)該會說,我吃不到,我看總可以吧!今天小胖又來到魚塘邊,咦,那是什么?在魚塘邊站立著一只大鳥,大鳥將嘴伸進(jìn)魚塘了去啄魚,沒一會功夫,幾條魚就下肚了。小胖看的嫉妒到眼紅,也將嘴伸到了魚塘,沒想到重心一個不穩(wěn),“撲通”掉進(jìn)了魚塘,狼狽的小胖“喵喵”求救。

          小胖,我的童年因你而快樂了許多,盡管你已經(jīng)不在了,我還是想對你說一聲:謝謝,謝謝你給我一個幸福的童年!

        小學(xué)寫人作文 篇2

          同學(xué),一個多么熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起,他們便圍繞在你的身邊,陪你走過校園生活中的每一天,同學(xué)就像是一朵低語的花,傳達(dá)著一種思念,一種祝福,一種溫馨,和那深厚的同學(xué)情。

          我的同學(xué)很多,但我最喜歡的是xxx,她有著一頭烏黑的長發(fā),以馬尾的形式扎著,濃濃的眉毛下鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,就像兩顆水晶葡萄,一張能說會道的嘴,笑起來時總會露出兩排碎玉似得牙,生氣時,撅起的小嘴可以掛上一把小油壺,從這張嘴里說出的話,有時讓人忍俊不禁,有時讓人火冒三丈,兩只精致的`耳朵好像有名的雕刻師雕刻的,她唯一的不足就是有點黑,其他一切都好。

          那次上課背書時,我先檢查她背誦,她一口氣背過了,到了她檢查我時,我一時緊張,啥也沒背出來,她在一旁幸災(zāi)樂禍:“背的真好啊!”我哭笑不得,她見我生氣了,哄到:“表激動,表(不要)激動,淡定啊!”這句話讓我大笑不已,這次背書在我們的笑聲中度過了......

          濃濃同學(xué)情,帶給我無限歡樂,給予我的是無限的溫暖,帶給我的是無限的關(guān)懷......

        小學(xué)寫人作文 篇3

          近期,由于我喜歡小狗,媽媽給我買了一條可愛的小狗,小狗全身上下都是黃色的,耷拉著腦袋,連平時炯炯有神的大眼睛被媽媽買回來的時候也變的暗淡無奇,似乎很不高興。來到家里,漸漸久了,時不時還叫喚幾聲,像是表達(dá)它現(xiàn)在的心情。后來我們相處久了,也能到一起睡的地步,摸著它的'毛,舒舒服服的,也很快入睡。

          第二天一大早,小狗不知去哪里了,我急的到處尋找,東瞧瞧西看看,急得我好像什么珍貴的東西不見了一樣。后來小狗回來了,還叼著一疊紙,我慌慌忙忙走過去抱著它,看見它叼著的原來說錢,看起來還不少,我把錢從小狗嘴巴里拿出來,心里想著:會誰的呢?隨后來了一個小孩,對著我說:姐姐,那錢是我的,剛剛錢掉了,然后我叫你家小狗幫我拿著先,我要洗手。哦,原來是這樣啊。

          我把錢還給隔壁鄰居的小弟弟,他拿著錢高高興興的走了。我摸著小狗的頭扔了一根骨頭給它,作為獎勵。小狗也高興的汪汪汪叫了起來。

        小學(xué)寫人作文 篇4

          我們班有一名合格的小學(xué)生,那就是耿法豪。

          耿法豪胖胖的,長得虎頭虎腦。他學(xué)習(xí)很好,每次考試都能考好,不管是單元考試還是別的考試。他上課積極回答老師提出的問題。每次上課的時候,老師提出的問題,不管是成語的意思還是別的,他都知道。當(dāng)我問他的時候他說:“只要提前預(yù)習(xí)好,就可以回答老師的問題。要預(yù)習(xí)了成語和成語的意思,還能用在作文上!彼匠?倫鄣綀D書角拿書看。課下同學(xué)們到操場上玩,他不是看書就是讀他平常積累的好詞和好句。耿法豪不但學(xué)習(xí)很好,而且還很愛勞動。當(dāng)下午或中午掃地的時候,他總會帶領(lǐng)同學(xué)們打掃,同學(xué)們有的`掃地,有的擺課桌,有的擦黑板,還有的擺水杯……。不一會兒教室就干干凈凈,桌子擺得整整齊齊,橫看橫成行,豎看豎成行,他不僅有這么多優(yōu)點!耿法豪的品質(zhì)還很好,他從來都沒罵人,當(dāng)同學(xué)們打架時他就會去勸他們不要打了;當(dāng)同學(xué)們做錯事,他都會教育同學(xué)們。當(dāng)我問起他:“你為什么要這樣做?”他說:“要爭取做個合格的小學(xué)生!

          我要向耿法豪學(xué)習(xí)做個品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

        小學(xué)寫人作文 篇5

          我們班有一個“搗蛋鬼”――夏悅,她高高的,胖胖的,同學(xué)們對她既怕又愛。

          有一次課間休息時,夏悅在一張長紙條上面寫上“我是小偷”四個大字,然后悄悄地用膠布將紙條粘在任肖的背上。任肖問:“夏悅,你在我背上粘了什么?”夏悅說:“我不告訴你,反正你不能拿下來,如果你拿下來了,我就扣你的分!蓖瑢W(xué)們看后一個個哈哈大笑。當(dāng)有個同學(xué)讀出紙條上的內(nèi)容,任肖當(dāng)時就氣哭了。

          夏悅雖然很“搗蛋”,但她又很可愛。有一次,學(xué)校舉行講故事比賽,我們班派夏悅出場,取得了很大的`成功。她講的故事名叫《七色彩虹》,她一邊做動作一邊講故事,講得有聲有色:“有一只可愛的小白兔,在一片森林里蹦來蹦去,火紅火紅的太陽快把她燒焦了……”逗得同學(xué)們開懷大笑。一會兒,故事講完了,同學(xué)們都豎起大拇指說:“夏悅,你講得可真好呀,一定能拿第一名!”

          夏悅就是這樣一個既搗蛋又可愛的小姑娘。

          我們班的“搗蛋鬼”夏悅給我們的生活帶來了很多樂趣。

        小學(xué)寫人作文 篇6

          我的爸爸是一位老師,他中等個兒,不胖不瘦,有著一雙既明亮又炯炯有神的眼睛。他在學(xué)校教美術(shù),這雙眼睛幫他辨別美術(shù)作品的好壞。爸爸也教歷史,這雙眼睛又幫他了解書中古今中外的歷史人物。

          我的爸爸不僅是一位老師,還是一位業(yè)余養(yǎng)花愛好者。

          我的家里到處都擺放著許多花花草草。爸爸每天一起床就精心照料他們,剛發(fā)芽的時候,爸爸就不準(zhǔn)我們靠近,說人呼出的熱氣會讓嫩綠的小葉蔫了。有一次,我看見爸爸新栽了一盆打不死花,他的葉子是橢圓形的`,胖乎乎的充滿水分。我覺得很好玩,便摘了幾片葉子,過了一會兒爸爸看見了大聲訓(xùn)罵了我說:“這打不死,雖然摘掉幾片葉子死不了,但是它也需要它也需要幾個星期才能長出新葉子,別小瞧這幾片葉子現(xiàn)在無論你多么努力都無法挽回了!”我沒想到爸爸為了那幾片葉子,竟然發(fā)這么大的火,原來這些花草都是爸爸的寶貝。從此以后我再也不敢隨便玩弄它們了。

          我的爸爸就是這樣一個人,我愛我的爸爸。

        小學(xué)寫人作文 篇7

          有的人的爸爸很溫和,有的人的爸爸很嚴(yán)厲,還有的人的爸爸很勇敢,可我的爸爸卻是多變的。

          我的爸爸是嗓門大的人。有一次,我考試只考了九十分。等我回到家以后,我想偷偷將試卷藏了起來?墒且贿M(jìn)家門,爸爸就問我要試卷,他看到我的成績后,大發(fā)雷霆:“小兔崽子。∧阍趺纯嫉眠@么低?”爸爸說完,將試卷用力地拍在了桌子上,當(dāng)時那張桌子都快被震塌了。我的爸爸大吼起來的時候,真的很可怕1

          我的爸爸還是一個勇敢的人。有一次,我們在高三千米的山上走鋼絲。剛開始,我很害怕,不敢往前邁腿。這時,爸爸在身旁鼓勵我說道:“閨女,你別害怕,爸爸就在你身后!”我聽了這句話后,心里變得勇敢起來。

          我的'爸爸不僅勇敢、嗓門大,而且還很嚴(yán)厲。有一次,我寫的作業(yè)不是很工整。爸爸看到了以后,嚴(yán)厲地說道:“把作業(yè)抄四百遍!”我以為真的要抄,可是爸爸說:“明天再抄吧!”原來他只是想嚇唬我,這可是把我氣暈了。

          小朋友,你們聽了我的介紹,你們也有這種情況嗎?要是有的話,你們就得聽話啦!

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