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      2. 小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文

        時(shí)間:2023-02-05 18:07:35 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文集錦十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文集錦十篇

        小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

          她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),兩個(gè)淡淡的眉毛,兩只炯炯有神的眼睛,稍微有點(diǎn)扁的小鼻子,薄薄的嘴唇和一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

          她會(huì)畫(huà)中國(guó)畫(huà),而且還畫(huà)的很Beautiful,我記的好像還得過(guò)獎(jiǎng)。她也會(huì)溜冰,她是專業(yè)溜冰的有一次她還教我和小杜摔交時(shí)要怎么起來(lái)呢!

          記得五年級(jí)上冊(cè)我們班上第二節(jié)美術(shù)課時(shí)是畫(huà)辣椒(中國(guó)畫(huà))我們都帶了畫(huà)畫(huà)的工具,小語(yǔ)也不例外。我和小黃一起畫(huà)還沒(méi)畫(huà)到一半李老師就把課給罷了,叫我們回去畫(huà)。下個(gè)星期四到了,我們都把自己的“著作”拿了出來(lái)我看見(jiàn)小語(yǔ)拿出的畫(huà)是那個(gè)說(shuō)不出的美呀!我仔細(xì)看了一下,那跟本不是什么辣椒,而是一幅花的畫(huà),畫(huà)的栩栩如生,太美了,我畫(huà)都畫(huà)不出來(lái)(雖然我在幼兒園畫(huà)的比小語(yǔ)還好,但我早忘了)我問(wèn)小語(yǔ):“你怎么畫(huà)出這么好的畫(huà)來(lái)的.?”她笑了一下說(shuō):“是練出來(lái)的。”我聽(tīng)了后心領(lǐng)會(huì)神。

          我和小杜星期天到小語(yǔ)的小區(qū)里溜冰。們?nèi)肆锏叫^(qū)里玩,小語(yǔ)帶我們逛了一圈小區(qū)以后便帶我們到小區(qū)的唯一一個(gè)小操場(chǎng)上教我們摔交后怎么起來(lái)。她說(shuō):“先跪起一只腳,然后屁股坐在這只腳上,手按在膝蓋上用力一起,就起來(lái)了!”看看,多專業(yè)呀。

          我的小朋友真是多才多藝吧!

        小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

          我們班有一位小有名氣的“搞笑大王”——高炎。他矮矮的,又大又圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,塌塌的鼻子下嵌著他搞笑的利器——嘴。這嘴皮子可不是一般地“煩”。

          在數(shù)學(xué)課上,當(dāng)同學(xué)們默不作聲,聚精會(huì)神地聽(tīng)張老師講課時(shí),他可能是因?yàn)槟X子“轉(zhuǎn)得太快”了吧,總會(huì)大叫:“哦,我知道啦!”或是在張老師公布答案時(shí)說(shuō):“不是這樣的吧!”等一系列搞笑的話語(yǔ)和動(dòng)作。這常常搞得全班哄堂大笑,讓張老師非常生氣。當(dāng)然了,在其他課上也不例外:他總是在科學(xué)課上“!呀!哇!”亂叫;在語(yǔ)文課上修帽子,還把帽子上的毛刮下來(lái),好像一條尾巴似的;在體育課上蹦蹦跳跳地慢跑,排隊(duì)時(shí)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)等等等等都是他的經(jīng)典招牌動(dòng)作。不過(guò)這樣也好,正好給枯燥乏味的'課堂增添一些情趣。

          不過(guò),他雖然有那么多囧事,但他也是個(gè)知識(shí)分子。上知天文,下知地理,古今貫通,中西結(jié)合。有什么問(wèn)題,我,許辰濤高炎都會(huì)聚在一起討論。他也愛(ài)搞小發(fā)明,什么諸葛連弩,各種小東西(主要是軍事方面)他三下五除二就搞定了。

          高炎在我們班“搞笑大王”的地位不可動(dòng)搖。聽(tīng)了這些你一定覺(jué)得是名不虛傳吧!相信在今后的時(shí)光里,他一定還能給我們帶來(lái)更多的快樂(lè)了!

        小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

          我家不大,也不像人家房子裝潢得漂亮,但我很開(kāi)心,我們用自己的特長(zhǎng)幫助大家。木匠爺爺、勤勞的奶奶、高大的爸爸以及“書(shū)迷”的媽媽。

          我的爺爺屬羊,是個(gè)“羊木匠”也是個(gè)“羊保安”,一般時(shí)候都是在做保安,但是休息時(shí)候就變成了木匠,非常地忙碌。

          我的奶奶屬猴,是個(gè)“猴員工”,她也是我們家的頂梁柱,我們的家務(wù)和燒飯她全包了,而且她可不能看見(jiàn)家里有一點(diǎn)兒臟的地方,只要有,你就會(huì)聽(tīng)到“沙沙”地聲音,奶奶在打掃了。有一次,我在墻上看點(diǎn)了一點(diǎn)兒斑點(diǎn),就告訴奶奶,只聽(tīng)“唰唰”地聲音馬上就傳出來(lái)了,一會(huì)兒時(shí)間,墻上就變得干干凈凈。她燒飯很好吃,在工作中主要就是幫別人燒飯呢!

          我的爸爸也是屬猴,是個(gè)“猴老師”,他是教化學(xué)的,其他的課程也還行,常常教我做作業(yè),也常常和我一起玩。有一次,爸爸和我一起下五子棋,爸爸先下,我跟著再下,可不過(guò)六回合,我就敗下陣了。

          我的媽媽屬雞,是個(gè)“雞會(huì)計(jì)”,她在天然氣工作,有時(shí)也繡十字繡,裝飾我們家的墻面。她也是個(gè)書(shū)迷,家里的書(shū)高如山,聽(tīng)媽媽說(shuō)是她小時(shí)候的',原來(lái)媽媽小時(shí)候就是個(gè)書(shū)迷。

          我喜歡我的家,更愛(ài)我的各有所長(zhǎng)的家人。

        小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

          老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師就像一位辛勤的園丁,讓我們茁壯成長(zhǎng);老師就像一位心靈手巧的鎖匠,能為每一位同學(xué)配上一把合適的鑰匙,巧妙地打開(kāi)我們心中的鎖。

          記得有一回下雪,我們都想出去玩雪,老師看出了我們的.秘密,又害怕我們耽誤學(xué)習(xí),想出了一個(gè)兩全其美的辦法-----上課帶我們?nèi)ゴ蜓┱蹋蜒┤,我們玩的很開(kāi)心。玩完了老師說(shuō):‘‘回教室每人寫(xiě)一篇關(guān)于玩雪的片段‘‘。那一次我們?nèi)喽紝?xiě)的特別棒。

          老師為了提高我們的寫(xiě)作水平,想方設(shè)法‘‘引誘‘‘我們寫(xiě)日記,積累素材。還要求我們平時(shí)記錄好詞好句,讓我們認(rèn)識(shí)熟悉了一些作文素材。不知不覺(jué)中,我們的寫(xiě)作水平都提高了,再也不怕寫(xiě)作文了。

          這就是我的語(yǔ)文老師----薛老師,她是一個(gè)真正的園丁,為了把我們培養(yǎng)成才她細(xì)心地關(guān)注我們每一個(gè)小苗的變化,認(rèn)真地培育我們長(zhǎng)大,她燃燒了自己,照亮了我們。

          當(dāng)老師真不容易,在這里,我想對(duì)您說(shuō):“薛老師,您辛苦了‘‘!

        小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

          自從我升上了一年級(jí),二年級(jí)到三年級(jí),有許多同桌,有調(diào)皮的,有可愛(ài)的,有討厭的,有呆呆的。各種各樣性格的同桌,我就不一一介紹了,下面我要介紹我印象最深刻的同桌。

          她是一位女生,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),明亮的眼睛,水靈靈的;愛(ài)干凈,每天穿得整齊干凈,清新的感覺(jué)。而且心情好的時(shí)候,特別愛(ài)笑,心情不好的時(shí)候,皺著眉頭,悶聲不說(shuō)話。這個(gè)時(shí)候,我就知道,她心情不好,最好不要惹她。

          我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有她好,所以老師叫我做她的同桌,叫她帶我學(xué)習(xí)。不會(huì)的時(shí)候,我就問(wèn)她,她總是不厭其煩地給我講解。我很感謝她,謝謝她給我認(rèn)真講題,教會(huì)了我不會(huì)的.題。重要的是要感謝老師,給我調(diào)了一位這么好的同桌,我的學(xué)習(xí)成績(jī)比上學(xué)期進(jìn)步了很多,而且還得了“進(jìn)步之星”,回到家里,媽媽表?yè)P(yáng)了我!我真高興,感謝我的同桌。

          我的同桌很樂(lè)于助人,以后我要像她多學(xué)習(xí),把我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,爭(zhēng)取下次取得更優(yōu)異的成績(jī)。

        小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

          20xx年11月13日,一個(gè)可愛(ài)的女孩出生了,這個(gè)女孩就是我,張景蕊。

          我現(xiàn)在在漯河回族小學(xué)上學(xué),已經(jīng)上三年級(jí)了。我的個(gè)子不高,長(zhǎng)著一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā),扎著馬尾辮,有時(shí)我還喜歡盤(pán)起來(lái),像蝸牛一樣。我長(zhǎng)著一張胖呼呼的臉,月亮眉,雙眼皮,一張又小又紅的櫻桃小嘴,非?蓯(ài)。

          我愛(ài)看書(shū),一有空就看,看,看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,在知識(shí)的海洋里盡情遨游。有一次,我在看書(shū),媽媽把飯做好,來(lái)喊我吃飯,媽媽都喊了N次了,我聽(tīng)見(jiàn)了也裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽發(fā)怒了,大喊:“吃——飯——了。”我把書(shū)輕輕地放在書(shū)桌上,滿不在乎地說(shuō):“干嗎生這么大的氣,吃就吃!眿寢寚@了口氣說(shuō):“真是豆腐掉進(jìn)灰里——吹也不是,打也不是!

          我愛(ài)搗鬼。有一次,表妹來(lái)我家玩,我想嚇嚇表妹。于是,我?guī)瞎砟樏婢,穿上白色?長(zhǎng)裙。一會(huì)兒,表妹敲門(mén)了,我悄悄躲了起來(lái)。表妹進(jìn)來(lái)之后,見(jiàn)我不在,就喊我:“姐姐,姐姐!蔽揖婉R上裝鬼,把表妹嚇得哇哇大哭,我卻笑得前仰后合。突然,媽媽回來(lái)了。見(jiàn)到妹妹哭,就問(wèn)妹妹:“你為什么哭?”妹妹把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。我被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。我急忙哄表妹,媽媽說(shuō):“這才像個(gè)姐姐。”

          這就是我,你能在三(2)班找到我嗎?

        小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

          你們看了這題目,一定會(huì)想:這“面條廚師”會(huì)是誰(shuí)呢?為什么是“專業(yè)”的呢……其實(shí)啊,這“面條廚師”就是我的老爸。下面就聽(tīng)聽(tīng)我介紹介紹一下我的老爸吧。

          我的老爸,一米六九的個(gè)子,黑皮膚,別人說(shuō)特像個(gè)非洲人,可我根本不希望爸爸被別人說(shuō)像個(gè)非洲人;而且,爸爸還挺著個(gè)啤酒肚。我很不喜歡吃面條,喜歡喝稀飯。可是,每當(dāng)吃到爸爸的面條,我?guī)缀醵汲砸煌?其實(shí),我的飯量并不大。爸爸做的那面條兒,香噴噴的,讓人直流口水、饞涎欲滴哦!連表哥都說(shuō):“舅舅,你做的面條天下第一好吃”!“好啦好啦,別拍我馬屁了”。我從爸爸的`語(yǔ)言中看出,爸爸很謙虛。在家里,只要吃面條,我們就找我老爸,除非我爸不在家。

          我爸爸做的什么菜都很好吃,唯一,做面條是老爸的特長(zhǎng)。別覺(jué)得我吹牛,其實(shí),我爸做的面條非常好吃。如果你不信,就來(lái)我家嘗嘗我爸爸做的面條啊!老爸,我封你為“專業(yè)面條廚師”!

        小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8

          我的媽媽是一名會(huì)計(jì),一張瓜子臉上有一雙水靈靈的大眼睛,鼻子尖尖的.,鼻子下面是一張不大不小的嘴巴,她黑黑的秀發(fā)里藏著幾縷銀發(fā)。

          別看媽媽長(zhǎng)得像小女生,但她卻是個(gè)女漢子。一次,我家沒(méi)有米,爸爸說(shuō):“一會(huì)兒再去買(mǎi)吧!”媽媽二話沒(méi)有說(shuō),就下樓買(mǎi)米,然后扛著五十斤的米,跑回家了。

          媽媽也是個(gè)“低頭族”。她一有空就玩手機(jī),而且十分認(rèn)真。有一次媽媽緊張的說(shuō):“瑤瑤,快救我!”我好奇的問(wèn):“你的好友為什么不救你呀?”媽媽皺了皺眉頭,說(shuō):“小孩子家家的別亂插嘴!备愕梦艺啥蜕忻恢^腦。

          雖然媽媽愛(ài)玩手機(jī),但她對(duì)我的作業(yè)從不開(kāi)玩笑,如果我不會(huì)的題目她一定要讓我學(xué)明白,才讓我睡覺(jué)。她給我檢查的作業(yè)常常得優(yōu)呢。

          媽媽是這個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二的好媽媽,我愛(ài)你!媽媽。

        小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9

          世界上最好的是朋友,世界上最美好的感情是友誼。今天我就給你們講講這個(gè)在我傷心時(shí)安慰我、遇到困難時(shí)幫助我的好朋友------梁馨丹。

          她個(gè)頭很高,有點(diǎn)瘦,像竹竿一樣;她的眼睛雖然小,卻炯炯有神,仿佛能洞察一切;她的頭發(fā)很長(zhǎng),直直的,像飛瀉的瀑布一樣直垂腰際;她有燦爛的笑容,仿佛能驅(qū)趕所有的不愉快;哦!差點(diǎn)忘了,她還有一個(gè)紅得像蘋(píng)果一樣的`臉蛋,粉嫩嫩的讓人有一種咬一口的沖動(dòng)。她還有一副好嗓子,可算是天籟之音!這就是十全十美的梁馨丹。

          我和她成為好朋友的過(guò)程一點(diǎn)也不離奇。記得那是開(kāi)學(xué)的第一天,因?yàn)槲覄倎?lái),對(duì)周?chē)囊磺羞很陌生,心里很害怕,所以哭個(gè)不停,她為了安慰我,竟然拿出了自己的錢(qián)給我買(mǎi)吃的,慢慢地我就適應(yīng)了,開(kāi)始喜歡上了這里。從此以后我們就成了形影不離的好朋友。

          梁馨丹喜歡收藏小東西,她還特別喜歡畫(huà)畫(huà)。在一次全年級(jí)的美術(shù)比賽上她還得了第一名呢!她不僅畫(huà)畫(huà)超級(jí)棒,連智商也是NO.1。,記得在一次數(shù)學(xué)課上,我正在冥思苦想一道難題,而后面的梁馨丹早就做完,已經(jīng)在檢查了。叮鈴鈴,下課鈴響了,頓時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,滿頭大汗。什么都不記得了。這時(shí)后面的梁馨丹走到我的面前,她認(rèn)真地給我講解,非常有耐心,在她的幫助下我終于攻克了這道難題,得到了老師的肯定。這里面少不了梁馨丹的功勞啊!

          這就是我的好朋友------既多才多藝又樂(lè)于助人的梁馨丹。

        小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇10

          我的老師有很多,但我最喜歡那個(gè)既嚴(yán)肅又溫柔的谷老師。一年級(jí)到四年級(jí)時(shí),只要經(jīng)過(guò)我們的班級(jí),總會(huì)看到有一個(gè)老師在黑板上出拼音下面寫(xiě)漢字,那就是我們的班主任——谷老師。谷老師在課外時(shí)間會(huì)和我們聊一些有趣的事情,有時(shí)也會(huì)和我們開(kāi)一些小玩笑。上課時(shí)老師也會(huì)聊一些與課文相關(guān)的家務(wù)事和自己知道的事情。

          記得學(xué)第五課《手指》時(shí)老師還拿出自己的手讓大家看,還說(shuō):“我的手很像男人的.手,很粗,女孩子的手應(yīng)該很滑,我這個(gè)就有點(diǎn)粗。一般我不會(huì)拿出手,有時(shí)還會(huì)刻意不讓人注意我的手!边和我們說(shuō)她們?cè)诰蹠?huì)是,她們的異性朋友讓她們把手伸出來(lái)時(shí),老師是怎樣說(shuō)怎樣做的。就這樣老師一五一十的全和我們講了。平時(shí)谷老師很溫柔,但在學(xué)習(xí)上谷老師一點(diǎn)兒也不放松。每次快考試時(shí),谷老師就會(huì)給我們印許多題,有一次我下課偶然經(jīng)過(guò)谷老師辦公室時(shí),看到的是她還在寫(xiě)題?吹竭@一幕有那個(gè)學(xué)生還會(huì)不好好學(xué)習(xí),不認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?不,沒(méi)有。谷老師付出的一切都是有意義的。因?yàn)槲铱吹搅四且荒,所以我才下定決心,不讓老師失望,所以才會(huì)取得94分的好成績(jī)。

          她是我最最最最喜歡的老師,我喜歡她的溫柔,也喜歡她的嚴(yán)肅。

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