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      2. 小學(xué)生寫(xiě)人作文

        時(shí)間:2023-01-23 08:59:03 我要投稿

        【推薦】小學(xué)生寫(xiě)人作文3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】小學(xué)生寫(xiě)人作文3篇

        小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇1

          自從家里多了“小辣椒”,我就多了個(gè)“女傭”。

          她來(lái)自上海,是個(gè)可愛(ài)、招人喜歡的小姑娘。她臉胖胖的,葡萄大的.黑眼睛眨巴眨巴;兩條小短腿走起路來(lái)可好玩了。

          她的知識(shí)很豐富。別看她只有幼兒園水平,英語(yǔ)可比我好。講故事照理是姐姐給妹妹講,可我倆恰恰相反。有一次,剛要睡覺(jué)的妹妹捧著一本書(shū)給我講故事,她講的可是英文故事,本來(lái)好聽(tīng)的英文到我的耳朵里變成了“嘰里呱。”

          故事講完后她問(wèn)我:”姐姐,好聽(tīng)嗎?“為了不傷她自尊,我只好說(shuō):“好。真好聽(tīng)!

          ”那要不要再來(lái)一個(gè)?

          聽(tīng)到這句話我連忙蹦下床,其實(shí)那些英文我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂。上海的小朋友幼兒園就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了,雖然我聽(tīng)不懂,不過(guò)我還是深深地佩服她的英語(yǔ)能力。

          當(dāng)然,她也很聽(tīng)話。早上起床,我說(shuō):“我來(lái)給你扎頭發(fā)。”

          “噢!”她回答。

          我拿了梳子和牛筋,左梳梳右梳梳,好半天也沒(méi)梳到我滿意,可她沒(méi)哭也沒(méi)叫。

          我做作業(yè)時(shí)命令她也做,她聽(tīng)話地拿起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始讀,一遍讀完了向我匯報(bào)。

          再讀十遍!我命令道,她又拿起書(shū)開(kāi)始讀。

          關(guān)于妹妹的事這有很多很多,我怎么講也講不完。

        小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇2

          他的皮膚黑黑的,眼睛白白的,三角形的鼻子下面長(zhǎng)著一張半圓形的嘴,我們一年見(jiàn)兩回,我們見(jiàn)面的時(shí)候,他總煩我,我們一到超市他就不煩我了。

          我們的關(guān)系很好,經(jīng)常一起玩槍?xiě)?zhàn),他當(dāng)壞蛋,我當(dāng)好人。他總是一槍就被我擊斃了,我們玩的`很高興,有兩三次我和他玩的竟然忘了吃飯,我們就餓了一晚上,幸好我把我的零食扒了出來(lái),我和他一起吃的。

          吃完我們又開(kāi)始玩了,那時(shí)候已經(jīng)很晚了,我們玩了一會(huì)兒就睡覺(jué)了。

          第二天起來(lái),我們吃完早飯就去打羽毛球了。

        小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇3

          在暑假里的一天,我一個(gè)人默默地坐在窗前。您的身影和笑容就浮現(xiàn)在我的眼前。是那樣清晰!那樣和藹可親!想您了班主任—我的徐老師!

          徐老師,您還記得在一次測(cè)試中,我因?yàn)榇中,抄題抄錯(cuò)了,沒(méi)能。我拿著卷子,一臉無(wú)所謂的表情,卻被您發(fā)現(xiàn)。您沒(méi)有批評(píng)我,更沒(méi)有體罰我。您卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講了一個(gè)讓我今天提起都記憶猶新的故事。想起來(lái),感受非常深刻。

          您講的.故事是,粗心不是個(gè)小毛病。故事主要講了,1999年美國(guó)發(fā)射了一火星探測(cè)器。探測(cè)器到了火星卻沒(méi)有音信。經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查,原來(lái)是把長(zhǎng)度單位厘米誤寫(xiě)成英寸,結(jié)果毀了所有的儀器,真是“大江大海都過(guò)去了,卻在小河溝里翻了船!

          現(xiàn)在想想那次拿卷時(shí)的心態(tài),就是認(rèn)為反正又不是不會(huì)做,就是粗心而已!下次考試細(xì)心不就得了。如果聽(tīng)您講過(guò)故事后,能按您說(shuō)的那樣踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),改正粗心的壞毛病。那次期末考試就不會(huì)在河溝里翻船了。

          想起那次生病心里就有說(shuō)不出的溫暖。您還記得嗎?我在班級(jí)里吐了忍都沒(méi)忍住,吐了到處都是。您沒(méi)有怕臟,及時(shí)端來(lái)了溫水讓我漱口,問(wèn)我哪里不舒服,好點(diǎn)兒了沒(méi)有……還叫我到您的辦公室休息。接著又忙給我媽媽打電話?粗浑H關(guān)心的眼神中,我看到了媽媽般的愛(ài),身體一下舒服了很多很多。

          想起太多太多了!徐老師您的心還真細(xì)!就連我的心情不好,都逃不過(guò)您的慧眼,您通知后,就會(huì)像親密的朋友一樣開(kāi)導(dǎo)我,鼓勵(lì)我……

          我容易流淚,感動(dòng)的、傷心的……我都會(huì)哭得像淚人似地。所以您還開(kāi)玩笑似地給我擬了一個(gè)“眼淚達(dá)人”的外號(hào)。嘿!徐老師您還不知道吧!我已經(jīng)不再是愛(ài)哭的小女孩了。

          挫折讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!困難讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,失敗讓我學(xué)會(huì)承受!兩年半來(lái),您一直是我堅(jiān)守后盾,人生的引路人!在內(nèi)心深處,您不只是我的老師,更是我的朋友!因?yàn)閻?ài)您,所以我得加倍努力!相信我吧!我會(huì)加油的!

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