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      2. 年級寫人的作文

        時間:2023-01-13 08:34:52 我要投稿

        【實用】年級寫人的作文錦集7篇

          在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實用】年級寫人的作文錦集7篇

        年級寫人的作文 篇1

          我的爸爸是一名老師,他每天工作和上課都已經(jīng)很累了,可他卻還要為與他工作毫不相干的小區(qū)事情操心,這是為什么呢?為什么爸爸要“多管閑事”呢?

          晚上,我正在專心致志地寫作業(yè),爸爸卻拿著資料去小區(qū)業(yè)委會開會去了。爸爸最近經(jīng)常去小區(qū)業(yè)委會開會,我心里很不高興,說:“爸爸整天就知道開會,難道他不煩嗎?”媽媽聽了,語重心長地對我說:“爸爸這是為小區(qū)做貢獻,最近小區(qū)物業(yè)在更換,爸爸是為了小區(qū)的業(yè)主們生活得更加安全、更加舒適而去義務(wù)工作的,他為了小區(qū)的事情操碎了心,我們應(yīng)該支持他。”我似懂非懂地點了點頭,做完作業(yè)我就上床睡覺了。半夜,我突然被一陣敲門聲驚醒了。我嚇了一跳,這深更半夜的,來的不會是什么小偷吧!這時,爸爸的聲音傳過來,竟然是爸爸!看來,他為了小區(qū)付出了多少心血呀!頓時,我的心中油然而升起了一股敬佩之情!

          星期天,我在家里靜靜地看書。突然,我發(fā)現(xiàn)爸爸好像在電腦前干什么。我偷偷跑到他身后,想一探究竟。沒想到,他正在為小區(qū)物業(yè)的招聘事情寫材料,找委托公司。我原以為他在看新聞,卻沒想到做這個。他突然自言自語道:“這個不好,還是這個好了,不對,這不行……”我不忍心打擾他,便走開了。

          現(xiàn)在,我終于明白了,原來爸爸最近這么忙碌,是為了讓小區(qū)的環(huán)境變得更加美觀,才不辭辛苦地為物業(yè)操心。爸爸,我真敬佩你!

        年級寫人的作文 篇2

          自從爺爺戴上假牙后,對這“牙齒”可看重了。一天到晚把“牙齒”泡在一個裝滿水的杯子里,以備第二天再戴,生怕別人把它弄壞了似的。

          好笑的是,這個星期四,我背上書包正要出發(fā),快走到門口時,只聽見在衛(wèi)生間的爺爺扯著嗓子喊道:“先不要急著出去!我牙齒還沒洗好呢!”那只剛想伸出去的腳只得馬上收回來。

          我放下書包,跑進衛(wèi)生間,看見爺爺一邊拿著牙刷,一邊哼著不知名的小調(diào)兒,開著水龍頭,“嘩嘩”地沖著爺爺?shù)?“牙齒”,還不時地用牙刷慢悠悠地刷著。我好奇地把腦袋湊了過去,仔細看了一下爺爺?shù)摹把例X”,都沒有找出一個臟東西。我看了看手表:哎呀,已經(jīng)7時30分多了!我連忙催促爺爺:“爺爺,已經(jīng)7點半多了!今天早上我要早點到學(xué)校的。”“馬上!再等一會兒。”爺爺說道。

          我先穿好鞋、戴上紅領(lǐng)巾,在門口等。又過了幾分鐘,爺爺終于從衛(wèi)生間出來了,戴著那“一塵不染”的“牙齒”呢!

          晚上快要吃飯的時候,奶奶道:“吃飯啦!”我和表妹連忙坐到餐桌前,等著開飯。但卻遲遲不見爺爺?shù)嫩櫽,衛(wèi)生間傳來“嘩嘩”的聲音。我和表妹進去一看,發(fā)現(xiàn)爺爺先把杯子裝滿水,一只手拿著杯子,一只手拿著牙齒,“嘩”的一下子沖了下來。這樣的“程序”進行了不下五遍之后,爺爺才把“牙齒”戴在嘴上出來。

          每天因這類“牙齒事件”而耽誤時間的次數(shù)絕對不下2次。家里來了客人要拜訪爺爺,爺爺急忙去戴“牙齒”,客人來了,還不見爺爺,奶奶隨便編了個謊就過去了,爺爺才從衛(wèi)生間出來,大家都大笑起來…

          我的爺爺特別愛他的“寶牙”。我把這些事講給爸爸媽媽聽,他們似乎早就知道了,提醒我:“如果你不注意保護牙齒的話,長大以后也會戴上‘牙齒’哦!”我認真地點了點頭。

        年級寫人的作文 篇3

          我有一個七十高齡的爺爺。雖然爺爺那么老了,可他還健康地照顧著我。爺爺高1。71米,但他駝著背,看起來比1。66米高的奶奶還矮。他的一雙眼睛炯炯有神,高鼻子,快掉光的白眉毛和消瘦的面頰。他因為得了皮膚病,所以比一般人都白,走到路上許多人都奇怪地望著他,每當這時我心里都很難過。

          爺爺?shù)氖趾艽,有點粗,在我的記憶中,爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈衷诮稚献咧,別人看到這一幕都會投來羨慕的眼光,每當這時我都會感到無比快樂。

          小時候,因為我很愛摔跤,爺爺總是抱著我的腰,讓我慢慢地學(xué)走路。長大了,爺爺還總是拉著我的手,生怕我摔著、磕著。

          我一直不明白爺爺為什么老是笑瞇瞇地跟我開玩笑,直到現(xiàn)在我才明白那是我不在的時候,爺爺非常想我才珍惜和我在一起的每一刻時光。

          爺爺和藹可親,也很熱心,他年輕時心靈手巧有手藝,許多人都拜他為師。在一棟樓住的左鄰右舍,有什么東西壞了都會找爺爺來修。說起爺爺,他們都會說:“那是個熱心人。 

          爺爺一生勤勤懇懇,任勞任怨,可就得上了糖尿病,以前是吃藥控制,但爺爺記性不好,老忘了吃。后來奶奶一狠心讓爺爺打針,爺爺可受罪了,早晚各打一針?粗鵂敔?shù)尼樠,我心疼地問爺爺疼嗎?可爺爺總是忍著疼笑著說:“一點都不疼。”誰信!我們每次打針都那么疼,可爺爺還要每天打兩針,看著都讓人心疼。

          爺爺真好,我愛我的爺爺。我真希望爺爺健康長壽,一直牽著我的手伴我慢慢長大。

        年級寫人的作文 篇4

          一頭黑黑的頭發(fā),一雙大眼睛,一個挺鼻兒,一個大嘴巴,顯得十分帥氣,這就是我親愛的師傅外公。

          在我很小的時候,我喜歡跟在外公的身邊看著他做這做那的,后來就有了“師傅外公”這個稱呼,我的外公不但會把樹變“發(fā)型”,還會做很多不同的用具,鐵罐、小椅子、小鋤頭等,就像一位創(chuàng)造家,我十分佩服他。

          有一次,我和我的好朋友——小萬,在家摸索著什么,外公便問起我們:“兩個小朋友在干啥呀?”“在做小燈座!薄澳且?guī)兔?”外公又問道!安挥,我想自己嘗試一下!蔽艺f,外公說:“那你不會可以來問我!蔽遗d奮地點點頭。

          我和小萬把在家里找到的一塊廢棄的木板分成了兩小塊,一人一塊。我便按著課上科學(xué)老師手中的小燈座做了起來,嗯——,首先,在兩邊插上兩個螺絲,再在中間打個小洞……,可我在插第二個螺絲時,木板裂開了,我只好重裝,在第三次時,兩個螺絲終于都安了上去。隨后,我想盡辦法,用了各種工具,終于在中間打出了一個正和燈泡一樣大小的洞,最后,我用看起來是鐵的串珠用的小鐵鏈,將兩個點連接在一起,將導(dǎo)線連在電池的兩端,可小燈泡卻沒有亮,這使我很納悶。

          隨后,我想到了我能想到的各種原因,進過反復(fù)檢驗,也沒什么問題!最后,我去問了外公,外公一眼就看出了問題的所在,不愧是我的師傅。≡瓉,我用的小鐵鏈不是鐵而是鋅啊,隨后,外公給我又換成了鐵,小燈泡亮了,我高興極了。

          哈哈!我的外公真牛啊!能有這樣一位帥氣又有智慧的外公,真是我的榮幸!

        年級寫人的作文 篇5

          ,是夏天的松柏蒼翠,是秋天的果實累累,是冬天的白雪皚皚……在我的眼中充滿著慈愛的美。

          聽老師講,每天清晨,一位面色慈祥、頭發(fā)花白、身穿紅馬甲的老爺爺都會準時出現(xiàn)在學(xué)校的門口,風雨無阻。孩子們親切地叫他“沈爺爺”?吹郊议L開車送孩子,爺爺會主動上前打開車門,牽著孩子的手穿過馬路,安全送進校園。下雨天爺爺為孩子們撐起一把溫暖的雨傘,路邊積水多的時候,他會抱著孩子一路送進學(xué)校。不管炎熱的夏天還是嚴寒的冬天,不管大雪紛飛還是大雨飄落,他就像一抹溫暖的晨光早早守候在孩子們的必經(jīng)之路。

          76歲的沈爺爺雖然走了,但他慈愛的美感召了更多人,家長們加入了紅馬甲志愿者隊伍,校園的交通更暢通了,我看到了慈愛的美!

          媽媽說:“只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,美會一直在你身邊”。身邊有比自然之美更溫暖的美,那就是愛。我這才發(fā)現(xiàn),原來我身邊都是用愛織成的美麗風景,愛是一種美,讓我們發(fā)現(xiàn)它、學(xué)習它、感恩它、傳承它!

        年級寫人的作文 篇6

          在我家樓下的轉(zhuǎn)角處,每天總是可以見到一位修補自行車的老爺爺。他不管刮風下雨,總是都在那里修自行車。

          他的鼻子上架著一副眼鏡,他的全身衣服和褲子全都是藍的,臉上長滿皺紋,一副很慈祥的樣子,他的臉很黑,我想這一定是被太陽給曬黑的。我又奇怪地想了想:這位老爺爺都這么老了,怎么還干活?

          有一天,我媽媽的自行車輪胎破了。媽媽馬上把自行車給推倒了老爺爺那里。

          老爺爺把衣服袖子卷上去,熟練地扒開了輪胎,打足氣,放進有水的盆子里,轉(zhuǎn)了一圈,氣泡冒了出來,然后老爺爺把破掉的地方擦干凈,接著,老爺爺從箱子里拿出一片紙撕下了一塊小長方形的黑色紙片,把它緊緊地貼在了輪胎上,將補好的輪胎裝回去,還檢查了其它的地方。

          以后,只要我媽媽的自行車壞了,就到老爺爺那里修,我和媽媽經(jīng)過這里的時候會向老爺爺打招呼。

          老爺爺修自行車不是為了錢,而是為了別人。

        年級寫人的作文 篇7

          我有三個朋友,他們分別是:王思一,廖博奕,還有馮嘉瑞。他們的特點各不相同。

          王思一很好吃,簡直就是個吃貨,看到什么好吃的,就擺出一副可憐樣。有一次,他看到彭宇軒在吃老干媽,他馬上跑過去問他要,彭宇軒不肯,沒想到王思一“撲通”一聲跪下來說:“求求你了,給我點!”彭宇軒無奈之下只好給他點。

          他不僅僅是吃貨,還是玩貨,視力只有零點幾了,還老是看電腦。有一次他下課和我們玩陀螺,上了課后還在玩,結(jié)果被劉老師拿走了。

          廖博奕就不用說了,學(xué)霸一個。老師一布置作業(yè),他馬上就拿出作業(yè)奮斗。記得有一次,作業(yè)堆得像山一樣,語文,英語,數(shù)學(xué),科學(xué),四門功課集結(jié)在一起,而且又很難,沒想到,廖博奕半個小時就做完了,正確率也是百分之九十七,我還始終不信呢,他真的太厲害了。

          不過馮嘉瑞純粹就是個呆貨,成績一塌糊涂,老師看了也是直嘆氣,在一次水彩筆大戰(zhàn)中,對手的筆在桌子邊上了,馮嘉瑞卻彈得很輕,根本沒彈到,氣得我直跺腳,你說他呆不呆?

          這就是我的三個朋友,一個是吃貨,一個是學(xué)霸,一個是呆貨,你覺得他們怎么樣?

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