關(guān)于寫人作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于寫人作文1
我們班里有一個(gè)女生，她長得很漂亮，一張白嫩的瓜子臉上長著一雙細(xì)細(xì)長長的單鳳眼，笑起來眼角微微往上翹；一個(gè)挺挺的鼻子下長著一張能說會(huì)道的嘴巴。她總喜歡扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可神氣了。
她是一個(gè)愛笑的女孩，每到可課間時(shí)，她經(jīng)常和我們?cè)谝黄鹜嬗螒�，每到開心之時(shí)，操場(chǎng)上總少不了她那翠鳥叫聲般的笑聲。有時(shí)，她還會(huì)在樹陰下給我們講一些幽默有趣的笑話，每次總會(huì)把我們逗得哈哈大笑。
她還是一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的女孩子。每到上課的時(shí)候，她那雙有神的眼睛總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師了，就算老師提出一個(gè)再難的問題她都能對(duì)答如流，這和她提前認(rèn)真預(yù)習(xí)的結(jié)果分不開的，但她只是擺擺手，并不理睬，便津津有味地聽老師講課了。
她還是個(gè)打抱不平，伸張正義的“女俠”。有時(shí)班上發(fā)生一些不公平的事，她都會(huì)去管一管。有一次，天剛剛雨過天晴，我們都在操場(chǎng)上盡情地玩耍，這時(shí)，一個(gè)男生突然飛快地跑了過來，我躲閃不及，被撞倒了，我褲子、衣服、手全濕了，我感道很傷心，只能慢吞吞地爬了起來，她見了，忙跑過來，把我扶起來，牽著我的手走向，走向那個(gè)男孩的面前，怒氣沖沖地說：“你沒長眼睛��？為什么撞到人不把她扶起來呢？”那個(gè)男生不好意思地向我道了歉，便轉(zhuǎn)身羞愧的跑走了。
嗨，你猜出她是誰了嗎？她就是我的好朋友——嵇雨婷。
關(guān)于寫人作文2
我的表哥有一個(gè)圓圓的腦袋，一個(gè)大大的嘴巴，還有一雙機(jī)靈的眼睛，他簡直是個(gè)“超級(jí)大胃王”，他的胃可以和豬媲美了，保準(zhǔn)他贏！
夏天的一個(gè)夜晚，我奶奶買了一個(gè)香甜可口的大西瓜，表哥見了，立馬跑過來，一手奪過奶奶的大西瓜急著要趕緊切。奶奶指著表哥的腦門叫罵地說：“天太晚了，吃了會(huì)生病，還是明天中午再切著吃吧！”表哥垂頭喪氣地喃喃自語道：“天這么熱，萬一餿了怎么辦呢，還是今天吃掉吧！”奶奶聽了，對(duì)表哥說：“就你最貪吃！”表哥狡猾地笑了笑，我猜想他一定又有什么壞主意，咱們走著瞧，哼！
半夜，我躺在床上靜靜地聽著廚房的響聲，一會(huì)兒，果然不出我所料，我赫然聽見廚房旁有“咔嚓”一聲，便走下床躡手躡腳地走過去順著門縫往里瞧，只見表哥兩手緊緊地爆竹剛剛切開一半的西瓜，把嘴緊緊貼在瓜瓤上，狼吞虎咽地啃著，而且連瓜子都不吐。西瓜汁順著他的嘴流到了脖子里、肚皮上，可他卻不知道，陶醉在西瓜的境界了，真是個(gè)十足的饞貓！一會(huì)兒就吃完了，便上床睡覺了。
第二天，我把昨天的事情告訴奶奶，奶奶聽便，決定不再給表哥吃西瓜，他看我們吃得香噴噴的，便流出來口水，奶奶心疼只好讓他吃一片西瓜，他立馬抓住了西瓜狼吞虎咽了吃起來，仿佛還不知足呢？哎，沒見過這么貪吃的表哥呀！
有了這個(gè)貪吃無比的表哥，我每次都被他搶去，有這么一個(gè)表哥是福還是禍呢？
關(guān)于寫人作文3
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)人民公園。它風(fēng)景如畫，就像一顆明亮的珍珠照耀在姜堰的土地上。
走進(jìn)公園的大門，有一股清香，所有的花都盛開了。牽�；�、雞冠花、月季花……有不同的顏色，有紅的、黃的、白的、紅如火的、黃如金的、白如雪的，還有各種形狀。有的還是花骨，已經(jīng)飽到快要爆炸了。有的只開了兩三片花瓣，有的已經(jīng)盛開。以前開過的花呢？雄蕊依然直立在枝頭，有些……高大的樹昂著頭，碧綠的玉滴。
人民公園中心有一條巨大的人工河。河心有個(gè)小島，綠草如茵。島與地之間，有一座小巧玲瓏的月芽形石拱橋。陽光下，河水清澈見底。
在人工河流的前面，有一座綠草如茵的山。山頂上有一個(gè)亭子。亭子的頂部是六角形的，就像一只即將高飛的鷹。爬山后，人們?cè)谶@里休息，從這里俯視一切。這真的感覺就像“一旦爬到山頂，人們會(huì)看到，其他的山都在天空下顯得矮小。”！另一座山上有一尊善良的大佛。它眉毛粗，耳朵大，就像一個(gè)平易近人的老人。
突然，一陣哈哈大笑，我往里面看。原來是操場(chǎng)上孩子們爽朗的笑聲。這個(gè)開碰碰車，那個(gè)去劃船�？吹骄涂释麌L試。于是我上了飛機(jī)，系好安全帶，手里拿著方向盤。我突然好像成了一個(gè)受人尊敬的宇航員，開著神舟19號(hào)向太空進(jìn)發(fā)；駛向月球；航行到遙遠(yuǎn)的星球；揭開明顯的謎團(tuán)；揭開未知生物之謎。
人民公園給我的印象是太美了，忘不了還！
關(guān)于寫人作文4
我有一個(gè)活潑、可愛的弟弟。他雖然像個(gè)“人來瘋”，但是學(xué)習(xí)成績名列前茅，總是讓老師和同學(xué)對(duì)他刮目相看。接下來就讓我給你們講講我弟弟的故事吧。
一個(gè)陽光燦爛的早晨，我和弟弟悠閑自得的走在路上，突然，一個(gè)不明飛行物掉在我頭上，把我嚇得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！這時(shí)，弟弟驕傲的說：“姐姐，你真膽小，不就是一只小鳥嗎？有什么好大驚小怪的呀！讓我這個(gè)“動(dòng)物學(xué)家”幫你來看看吧！”弟弟仔細(xì)大量了一番，“不好這只小鳥受傷了，我們趕快把它帶回家，不然他會(huì)死的�！蔽叶挷徽f，小心翼翼的把小鳥捧回了家。
我們到了家，急忙打開急救箱，拿出了消毒水和棉花棒。弟弟一絲不茍地用棉花棒沾了一點(diǎn)消毒水小心翼翼的擦在小鳥的腿上。兩天后小鳥腿上的傷好了。這時(shí)媽媽說：“寶貝，我和姐姐準(zhǔn)備去購物你去嗎？”弟弟一本正經(jīng)的說：“我不去，我要照顧小鳥”。
一個(gè)小時(shí)后，我們一回到家就聽到嘰嘰喳喳的聲音，我恍然大悟，完了，我直朝陽臺(tái)跑去看到弟弟趴在陽臺(tái)上睡著了，而小鳥卻在衣架上痛苦的叫著，我急忙把小鳥救下，我真想大笑一場(chǎng)，最終我還是忍住了。
我偷偷摸摸的跑道弟弟旁邊，大叫了一聲。弟弟說：“姐姐，快跑，怪獸來了”。我明知故問：“奧特曼呢？”弟弟才緩過神來�！澳闶遣皇墙o小鳥洗澡了？”我說。弟弟說：“嗯！”我又說：“你為什么把小鳥的翅膀夾雜在衣架上？”弟弟說：“我想把他晾干嗎”。我說：“它不疼嗎？”弟弟低著頭不說話，臉羞的像一只紅蘋果。我的弟弟就是這么可愛。
關(guān)于寫人作文5
我的媽媽不惜重金給家里買了一臺(tái)“堅(jiān)果”投影儀，給本不富裕的家庭雪上加霜。
從此她看我的次數(shù)少了，看投影儀的次數(shù)多了。一開始，但凡逮著個(gè)機(jī)會(huì)就“堅(jiān)果，堅(jiān)果，幫我打開《琉璃》。”更甚的是，她現(xiàn)在對(duì)追劇已經(jīng)到了癡迷的地步。她趁著我提出的“獨(dú)立制度”，在月黑風(fēng)高的夜晚，一個(gè)人每天追劇到深夜，光反射到客廳，又反射到我的臥室，別人可能認(rèn)為我們家天天晚上開派對(duì)。
有件事我現(xiàn)在想著都來氣。還是一個(gè)暑假，作業(yè)什么的我都做完了，恰巧家務(wù)也忙完了。我們都不約而同的走向了媽媽的臥室，不過還是被媽媽擠到一邊，她搶先拿走了遙控，草率了。我只是一個(gè)手無縛雞之力的弱女子，文明社會(huì)，以德服人，好吧，辯論賽開始。
第一輪：“你看你天天晚上看，看多久了，我就看這一下，不過分吧！”“你都這么久不看了，我習(xí)慣看，一天不看我心癢�！彼f這話時(shí)，臉上一副世態(tài)安詳，歲月靜好。無意之間，她已經(jīng)把投影儀打開了，她撩了下頭發(fā)，眼睛眨了一下，從這幾個(gè)動(dòng)作中，我讀出了得意與譏諷。
第二輪：“你看你都追這么多集了，好家伙，我《明柯》看兩周了，看不出兇手是誰。也沒剩幾分鐘了，你讓我看完不行嗎？”這次她沒有說話，房間霎時(shí)一片寂靜，蟬也不吼了，沉默是金。
金里摻了銅，她老練的按著多種按鍵，一會(huì)兒調(diào)這，一會(huì)兒調(diào)那，房間里就滴滴的響，很吵人。她撩了下頭發(fā)，又眨了眨眼睛，還把雙腳放平，“堅(jiān)果，堅(jiān)果，打開《琉璃》�！眲�(dòng)聽的旋律響起，我知道我該退下了。
從此我沒出息的夢(mèng)想，又多了一條——搶到遙控器。
關(guān)于寫人作文6
打開收音機(jī)，放入一張葛令卡交響曲的ＣＤ，激昂的樂聲帶出旋律，這時(shí)，我想起了自己坐在樂團(tuán)中演奏的時(shí)候，雙眼緊盯著的那張臉孔，一張眼神堅(jiān)定，神情完全與音樂結(jié)合的臉孔，那就是我們指揮的臉孔。
那是一張瀟灑的臉孔，瞳孔似無底洞般，散發(fā)出深邃的黑，總是帥氣的用左手撥動(dòng)她那蓬松的短發(fā)，在表演時(shí)總大膽涂上艷若石榴的口紅，她的魅力不只散發(fā)于專業(yè)的指揮技巧，更因?yàn)樗菑垖Ｗⅰ⑼度氲哪樋�，她人一站上指揮臺(tái)，我們就無法不注視她，無法不被她如黑洞般的眼神吸引，她率真的個(gè)性更表露無疑的展現(xiàn)在她的指揮當(dāng)中。張指揮對(duì)我們來說是最特別，最無可取代的，以SirNevilleMariner為主席的評(píng)審團(tuán)評(píng)論張指揮：“指揮拍點(diǎn)清晰、極富音樂性、能與樂團(tuán)在融洽的氣氛中保持流暢優(yōu)異的交流，并顯現(xiàn)杰出敏銳的聽力”。
張指揮的臉孔總是表現(xiàn)出堅(jiān)定神情，告訴我們音樂行進(jìn)的方向，只需要一個(gè)眼神，她就能把她想要的詮釋方法傳達(dá)給近百位團(tuán)員，張指揮使我們愛音樂像愛自己一樣，她是一位極富經(jīng)驗(yàn)并具杰出水平的指揮，不論何時(shí)，我們總是緊盯著她的臉孔，等待她傳達(dá)的訊息，那張時(shí)而皺眉、時(shí)而投入、時(shí)而嚴(yán)肅的臉孔，是我們演奏的依賴，更是我們進(jìn)入她音樂的媒介。這學(xué)期張指揮沒辦法再帶領(lǐng)我們樂團(tuán)了，她到了大學(xué)當(dāng)教授，所以不能在外授課，這對(duì)她的確是個(gè)比較好的選擇，我們大家也很替她感到高興。
雖然張指揮沒辦法再教我們了，但她指揮時(shí)那張專注的臉孔我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，她永遠(yuǎn)是大家心目中最卓越的指揮，也永遠(yuǎn)是我們樂團(tuán)唯一的指揮。
關(guān)于寫人作文7
要說誰是我最好的小伙伴，非她不可——何繼琴，我的好伙伴兼死黨閨蜜。
她有一頭烏黑的秀發(fā)，長到腰間，直直的，拉過頭發(fā)。濃密的眉毛，水靈靈的大眼睛，好像隨時(shí)會(huì)掉眼淚似得，小巧的鼻子，櫻桃似得小嘴。跟我差不多高，我們時(shí)常在一起玩耍，游戲。
她杠鈴的時(shí)候是六年級(jí)下冊(cè)，不太愛說話，總是一個(gè)人靜靜地坐在位置上看書。也許是緣分，老師把她安排在我旁邊，相處久了才知道她是一個(gè)大大咧咧的女孩，說話一點(diǎn)都不拘束。
她很討人喜歡，沒多久就交了很多朋友，嘿嘿，我們班有幾個(gè)人安利她呢！我同桌就是一個(gè)，他很大膽，承認(rèn)喜歡她，不過繼琴一直是拒絕的，聊天聊到情感問題，她總是找借口移開話題。原來她被深深地傷害過，之后我就沒有跟她聊情感話題了，怕她傷心。
有一次，快要上課了嘛！我想去上廁所，沒有一個(gè)人陪我去，還是她陪我去的，由于我們上課遲到被罰站了一節(jié)課，我很過意不去。她說“罰站就罰站嘛！不用聽老師嘮叨可輕松了�！�
我看中一樣?xùn)|西，可惜我沒有足夠的錢，還是她借我的錢，到現(xiàn)在我都沒有還，她也沒有催我，我挺過意不去的，看來要好好還她錢。
下課期間沒人陪我玩，她總是義不容辭地陪我，我們到哪都在一起，除了回家，我們的關(guān)系可好了。
我想你了，琴，你有沒有想我呢？
關(guān)于寫人作文8
時(shí)間與過往湮沒了一切，蹉跎了一切，但你對(duì)我的愛永不褪色。猶如牡丹永不褪色的紅著，永不凋零的開著……
放學(xué)、上學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)雨巷的剎那，雨中的你仍打著傘，目送著我的背影消失在那個(gè)寂靜又虛渺的雨巷。橘黃的路燈下，隱約見你的背有些彎曲，再也不像原來那般挺拔，你曾十分愛護(hù)的頭發(fā)，卻早已染上了一層白霧。雨中的你，眼神飄渺，凌亂的頭發(fā)被風(fēng)吹起，光滑的額頭上，早已有了道道魚尾紋。雨里霧里，一切，都可以神不知鬼不覺，在淚水混著雨水掛在臉頰上的霎那，才明白母愛是那么的沉重，那么的偉大。
母親，能告訴我你的目光里有多少愛的渴望嗎？
晚自習(xí)回家，天黑黑的，宛如潑墨，在樓道里勾勒一道墨彩。熾白的燈光，你從我手里搶過了我的書包�！澳銓W(xué)習(xí)累了，我?guī)湍隳�。”這是你的唯一理由也是唯一的借口幫助到我的時(shí)候。我試著把書包奪過：“我自己會(huì)拿�！薄澳氵@孩子，沒事，我行的'……”沒說完，你跨開了艱難的步子。我知道，書包很重，有分量。媽媽卻固執(zhí)的一步一步往上移動(dòng)。書包壓在你瘦弱的肩上。你的身體不自覺的抖動(dòng)了一下，背彎的像只弓，感覺眼里澀澀的，抹一把，竟然是淚。
母親，能告訴我你的背上承擔(dān)著多少愛的負(fù)擔(dān)嗎？
現(xiàn)在才開始讀懂了你，讀懂了你對(duì)我的愛……
關(guān)于寫人作文9
我的弟弟有顆大大的腦袋，卻長著一張小嘴巴，最有趣的是他那會(huì)說話的眼睛。
我的弟弟雖然剛出生沒幾天，但他會(huì)用眼睛說話，每次他在回自己的小床的時(shí)候，總會(huì)用眼睛斜視著我們，仿佛在說：“我不要回小床，我不要回小床，我想要和媽媽一起睡！”每次哭的時(shí)候，他的眼睛總是緊閉著，特別是在他換尿布的時(shí)候，他的眼睛總是透出舒適的感覺，好像在說：“哇，擦屁股的時(shí)候好舒服��！”
在他醒著的時(shí)候，我和爸爸媽媽總是會(huì)在他的身邊和他玩耍，我和他玩的時(shí)候，他總會(huì)伸出他的小手握住我的手，當(dāng)我有事要離開時(shí)，他還是握著我的手，好像在說：“姐姐，姐姐，我想和你玩，你不要走，你不要走”。
有時(shí)候他剛睡醒，就會(huì)張開他的嘴巴“啊啊”地找東西，哈哈，原來他就是在找媽媽的奶啊，這時(shí)我們總會(huì)把手放在他的嘴邊，假裝是奶嘴來逗他玩，他吃不到奶的時(shí)候，就會(huì)哭，我只好把他抱到媽媽的身邊讓他喝奶。
他先是用嘴巴碰碰這里又碰碰那里，當(dāng)他碰到奶頭的時(shí)候就會(huì)一口咬上去，每次都弄得媽媽說：“小壞蛋，輕一點(diǎn)��！”當(dāng)他含到奶頭的時(shí)候就會(huì)拼命地吸乳汁，就算他已經(jīng)喝飽了也不會(huì)放，一直含著媽媽的奶頭睡覺，媽媽認(rèn)為這樣不好，便把奶頭拔掉，他就哇哇地放聲大哭，這個(gè)時(shí)候，為了讓他多睡會(huì)，媽媽也會(huì)讓他再多含一下，直到他熟睡以后，再把奶頭拿掉，這讓我深深體會(huì)到了母愛如山。
這就是我的弟弟。
關(guān)于寫人作文10
老師是辛勤的園丁，精心培育著我們這些含苞待放的花朵；老師是我們?nèi)松缆飞现返拿鳠�，為我們指引方向；老師傳授給我們無窮無盡的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。同學(xué)們的成長無不滲透著老師的心血。
說起咱們班的數(shù)學(xué)老師周老師，同學(xué)們敬佩之情油然而生。我們這一幫對(duì)教師有著“獨(dú)到”看法的同學(xué)一直認(rèn)為，他教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且他那幽默的教學(xué)風(fēng)格讓我們覺得聽他的課是一種愜意的享受。
有一次，周老師打羽毛球扭傷了腳，看到周老師一瘸一拐的，好像蠻慘的。上課了，驚訝的是，周老師又出現(xiàn)在課堂上坐著給我們上課。有一道難題。我們大多數(shù)人都不會(huì)做，我們便要求周老師詳細(xì)地講給我們聽。只見周老師慢慢站起來，使勁一轉(zhuǎn)身，收斂了笑容，眉頭擰成疙瘩，踮著一只腳。似乎很痛苦的樣子。執(zhí)意把演算過程工整的寫在黑板上。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管。我被周老師的一舉一動(dòng)感動(dòng)了。
這僅僅是一個(gè)片段，每天我們都可以聽到周老師的“幽默名言”。
在一次課上，數(shù)學(xué)成績優(yōu)良的王瑩有一個(gè)題目做錯(cuò)了，周老師笑著問：“王瑩，這么簡單的題怎么做錯(cuò)了？”王瑩說：“在草稿本上算對(duì)了，寫在題上時(shí)抄錯(cuò)了�！敝芾蠋燂L(fēng)趣的說：“抄錯(cuò)了啊，別回家走錯(cuò)了門�。 庇谑�，大家哄堂大笑……我卻笑不出聲來，我知道這是周老師獨(dú)特的方式教育我們做事要細(xì)心。
我喜歡幽默，認(rèn)真負(fù)責(zé)的周老師！
關(guān)于寫人作文11
如果你是一棵小草，就點(diǎn)綴春天;如果你是一只蠟燭，就放出所有的光明;如果你是一只春蠶，就吐出最后的一根蠶絲。人人都應(yīng)該這樣，世界因你們的奉獻(xiàn)而美麗。
在這世界上，有許多人貪婪無忌，但又有許多人無私奉獻(xiàn)，世界上有許多樣的人，因?yàn)橛心銈儯辛烁魇礁鳂拥男袠I(yè)，在我的心目中我認(rèn)為最美的人是杭州長運(yùn)客運(yùn)二公司員工吳斌，單單只是一個(gè)普普通通的平民，卻成為了流傳千古的佳肴。
事情發(fā)生在從無錫返杭的途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣，從空中飛落擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對(duì)肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危急關(guān)頭，吳斌強(qiáng)忍劇痛，換擋剎車將車緩緩?fù)：茫鲜謩x、開啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列完整的安全停車措施，確保了24名旅客安然無恙，而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢(shì)過重去世年僅48歲，在司機(jī)吳斌最艱難的時(shí)刻，能忍受自身的痛苦，保全了一車人的性命，卻丟失了自己年輕的生命，這樣的人，怎能不讓我們敬佩呢!
能在危險(xiǎn)中意志清醒，鎮(zhèn)定自若、視死如歸、正氣凜然、頂天立地的曠世英雄。吳斌那種臨危不懼、奮不顧身、力挽狂瀾、慷慨就義的精神和行為，彰顯的正是一個(gè)可歌可泣的英模人物，我覺得現(xiàn)在的人，就是缺少吳斌同志這樣的精神，所以我們應(yīng)該像吳斌同志學(xué)習(xí)。在人們見證的目光里，您就是我們心中最美的人啊!
以后可能會(huì)發(fā)生千千萬萬的事情，不論是大事，還是小事，但是我們都可以把吳斌同志樹立成全國人民的榜樣，因?yàn)橹档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí)!讓我們?nèi)ゾ磁?
關(guān)于寫人作文12
又是一個(gè)周末到了，前幾天一直在下雨，今天好不容易艷陽當(dāng)空照，媽媽的心情也是一 等一的好。
媽媽喜歡天氣晴朗些，見今天起來陽光燦爛，便一大早把我們都從床上拉了起來：“今天好不容易有個(gè)大太陽，我們?nèi)プ匀徊┪镳^吧�！弊匀徊┪镳^！聽到這個(gè)名字，我一下子從睡眼朦朧的狀態(tài)下清醒過來，連忙說道：“不去不去，我已經(jīng)去過好幾次了，再去就沒有意思了！”
話音剛落，我還沒來得及反應(yīng)，就聽到一聲大喊：“那你們說去那？”回頭一看，媽媽的一臉喜氣已經(jīng)消失地?zé)o影無蹤，只留下了滿眸的不滿和滿臉的陰云，只見她皺著眉頭，怒視著我。爸爸連忙走了過來，和我七嘴八舌地議論著要去那里玩。我們提了幾個(gè)意見，全被老媽否定了。媽媽依舊氣乎乎的，一個(gè)人躲在房間里，我們都不知如何是好了。
一直到中午，媽媽都沒有走出房門，也沒有和我們說過一句話。爸爸忍不住了，走上前問：“你說，到底去那里，你說去那，我們就去那�！薄拔乙サ牡胤侥銈兌疾蝗ィ�問我干嗎？”媽媽頓時(shí)暴跳如雷，把我和弟弟嚇了一大跳，爸爸趕緊打圓場(chǎng)：“沒有沒有，你現(xiàn)在說去那，我們馬上就走�！甭犃诉@句話，媽媽的心情緩和了許多：“還是去自然博物館�！薄昂�，好，好。”老爸一連說了三個(gè)好。一邊說，一邊讓我和弟弟準(zhǔn)備出發(fā)。
當(dāng)我們看到換好衣服的老媽時(shí)，她又變得高高興興得了。真是讓人哭笑不得啊，媽媽的臉“變”得也太快了，比翻書還快，上一秒冰冷，下一秒笑臉，真是“變化萬千”�。�
關(guān)于寫人作文13
我有許多的同學(xué)，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學(xué)李慕涵。
她是一位漂亮的女孩，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。她有時(shí)用素色頭花將一頭烏黑的頭發(fā)束在腦后，又似一位“小淑女”。
李慕涵是一位沉著冷靜、樂于助人的女孩。國慶節(jié)期間，因?yàn)槲矣涘e(cuò)了學(xué)英語的時(shí)間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨(dú)自一人，在那里等待老師，好長時(shí)間也不見老師的身影。這時(shí)，李慕涵來了，她陪著我一塊兒等。我們倆又等了好長時(shí)間，老師仍沒來。這時(shí)的我心里很著急，不知怎么辦才好，走吧，怕老師一會(huì)兒來了，等吧，卻遲遲不見老師的身影。
正在我十分矛盾，拿不定主意的時(shí)候，李慕涵說：“我?guī)уX了，咱們?nèi)ソo老師打個(gè)電話吧�！蔽覀冞B續(xù)打了好幾次，都沒打通。我說：“怎么辦呢？”“別著急，我家離這兒較近，先去我家等一會(huì)兒吧！”李慕涵說。但我們到了她家之后，卻沒有人。李慕涵說：“估計(jì)今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……”
這就是我的同學(xué)，一位沉著冷靜，樂于助人的女孩。
關(guān)于寫人作文14
我相信每個(gè)人都一定會(huì)有一個(gè)自己最友好的朋友吧。
而我也有一個(gè)很要好的朋友，她叫沈潔。沈潔和我是一個(gè)班的同學(xué)，那是我上三年級(jí)的時(shí)候，沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班里，她人很好，很容易接近。日久后，我們便成了一對(duì)好朋友。
她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán)，云彩有多么的白。她還扎著個(gè)馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來。她的歌聲很美，在班里屬前幾名呢？曾經(jīng)有一個(gè)老教師還說聽她唱歌是一種享受。她的學(xué)習(xí)也很好。曾經(jīng)多次在競賽中拿了獎(jiǎng)。
她啊，還愛管閑事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買書的。走在街道上，突然看見一個(gè)小女孩在馬路上哭著，她走過去一看，原來小女孩坐公車回家的錢丟了，不能回家，所以在馬路上哭。于是，她便拿出錢包，給那位小女孩了一元錢，叫她坐車回家。過后，我對(duì)她說：“別人能不能回家，你干嘛要去管呢？反正又不是你不能回家呢�！庇谑撬銓�(duì)我說：“別人有難時(shí)，我們就應(yīng)該伸出援助之手，等到我們有困難時(shí)，別人就會(huì)用一顆溫暖的心來面對(duì)你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？”聽完她的話后，我真使不得不佩服她啊。是啊，現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢？
哎，這就是我的好朋友——一個(gè)為別人想的多，為自己想的少的人。
關(guān)于寫人作文15
我的好朋友叫“李鑫�！彼俏业耐嗤瑢W(xué)。
他貌不驚人，圓圓的腦袋，烏黑的頭發(fā)理成小平頭。小小的耳朵，高高的鼻梁，一雙明亮亮的眼睛總一閃一閃，還有一雙小嘴巴，能說會(huì)道。
李鑫很聰明，又非常愛學(xué)習(xí)。上課時(shí)專心聽講，他愛動(dòng)腦筋，每次老師提問題，他都積極舉手發(fā)言。發(fā)言時(shí)聲音又很響亮，常常受到老師的表揚(yáng)。有一次，數(shù)學(xué)老師布置一道奧林匹克數(shù)學(xué)題，讓同學(xué)們來說這道題怎么解。頓時(shí)，全班鴉雀無聲，沒有一個(gè)人舉手發(fā)言。過了一會(huì)兒，我看見一雙小手伸了上來，原來，那正是我的好朋友李鑫。老師叫他回答，他把這道題解題方法完整地說完，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，請(qǐng)他坐下。聽了他的講解，我們才恍然大悟。
李鑫每天一放學(xué)回家，第一件事就是做作業(yè)。每次老師布置作業(yè)，他都認(rèn)真按時(shí)完成，字寫的工整又漂亮，每次作業(yè)都得“優(yōu)”。李鑫不但愛學(xué)習(xí)，對(duì)他的組長工作也很負(fù)責(zé)。有一次，他那組有一個(gè)人沒寫作業(yè)，李鑫叫他重寫還要多寫一遍，那個(gè)同學(xué)說：“你饒了我吧，別告訴老師。以后選班長，我就選你。”李鑫卻說：“不行，快寫。”那個(gè)同學(xué)只好認(rèn)真寫作業(yè)。
李鑫不但自己好，還經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次，我生病手術(shù)一個(gè)多月沒上學(xué)，他天天打電話給我，把作業(yè)告訴我，再安慰我：“打針不要怕痛，要按時(shí)吃藥，只要病好了，你就能來上學(xué)�！庇辛怂墓膭�(lì)和安慰，沒過多久，我的病好了。我一到教室，他跑到我桌旁告訴我這一個(gè)多月班里發(fā)生的事，經(jīng)過老師的補(bǔ)課和李鑫的幫助，我學(xué)習(xí)成績不但沒落下反而得了第六名。
我為有這樣一個(gè)愛學(xué)習(xí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的朋友感到高興和自豪。
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