關(guān)于寫人的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于寫人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于寫人的作文1
“后來/我總算學(xué)會(huì)了如何去愛/可惜你早已遠(yuǎn)去/消失在人海/后來/終于在眼淚中明白/有些人一旦錯(cuò)過就不在……”每當(dāng)劉若英低柔的聲音在耳邊響起，我總會(huì)禁不住想起奶奶。
在童年的記憶中，奶奶占據(jù)了我生活的四分之三的空間與時(shí)間，聽到《后來》，奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像中秋的月亮在我的腦海中浮現(xiàn)。
爺爺在奶奶很年輕時(shí)便過世了，留下了三個(gè)兒女讓沒有勞動(dòng)力的奶奶撫養(yǎng)。奶奶終日以淚洗臉，靠親朋與政府的資助維持殘缺的家，但三個(gè)孩子只剩下兩個(gè)。爸爸結(jié)婚時(shí)，因?yàn)榧腋F，奶奶是東挪西借才給爸爸完成婚事。窮則思變，爸爸媽媽在生下弟弟后帶上弟弟外出謀生，我與姐姐就與奶奶一起生活。
艱難的生活環(huán)境讓奶奶沒少哭過，那時(shí)我總是覺得煩，一見她哭我便理也不理地往同學(xué)家里跑。奶奶身體很差，常吃藥，家里常年有藥味，我總覺得我們家的事特多，我最不想呆的地方就是家了。
后來，經(jīng)過爸爸的拼搏奮斗，家里經(jīng)濟(jì)狀況改善了許多，奶奶手里也有了多余的錢，于是奶奶總會(huì)買吃的買穿的給我。同學(xué)們都很羨慕我，說我有個(gè)好奶奶�？晌覅s不以為然：錢是我爸媽賺來的，買東西給我那是正常的。在我記憶中，我很少有善待她的場面，那年我念初一，中午放學(xué)回家，奶奶依舊躺在床上，我知道她又犯病了，再看看鍋——沒飯，不知怎的，可能是因?yàn)槎亲羽I，我沒好氣地問她為什么，她用微弱的聲音回答我：奶奶今天沒力氣去買菜，所以只煮了綠豆，你先吃點(diǎn)，呆會(huì)……沒等她的話講完，我又跑了。
不久，我轉(zhuǎn)學(xué)到了縣城，在人地生疏凡事都要自理的地方，我漸漸感受到了親情的可貴，與奶奶相依為命的日子是這樣的令人難忘！我還清楚地記得當(dāng)初與奶奶通的一次電話：奶奶，我好想你，我好想回家念書……這是我長這么大頭一次想念她，我想她當(dāng)時(shí)肯定在哭，但我知道她的心里卻笑：小孫女懂事了。
關(guān)于寫人的作文2
人們常說：碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉，夢想便是奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力。有夢想就有動(dòng)力，我就是一個(gè)有夢想的小女孩。
上幼兒園時(shí)，我看見電視上的警察叔叔和阿姨們非常英勇，也很神氣，于是我想：如果長大當(dāng)一名女警，那該多威風(fēng)�。∩衿呱�，我看到宇航員在太空遨游，心想：多么神氣的宇航員啊，我長大一定要成為一名偉大的女宇航員。
古人云：人必立長志，而不能常立志�，F(xiàn)在讀三年級(jí)了，我很久都沒有什么追求和夢想啦。后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)同學(xué)張斯然作文寫得非常好，老師經(jīng)常念她的作文，我好羨慕。內(nèi)心突然有股沖動(dòng)：對(duì)，長大當(dāng)名作家！從那以后，我一有空就看書，有時(shí)還摘抄書中的好詞好句，努力練習(xí)寫作的基本功，漸漸地我對(duì)看書、寫作越來越有興趣了。
記得有一次，我一早起床又在看書，書的世界真是太精彩了，我全然忘記了一切。正當(dāng)我看得起勁，突然，一根粗棍子在我眼前晃動(dòng)，我抬頭一看，只見媽媽正站在我面前，準(zhǔn)備實(shí)施家法，原來她喊我吃早餐喊了十多遍我都沒聽見。見情況不妙，我只好戀戀不舍地放下作文書慢吞吞地向餐桌走去。吃完飯，我又連忙爬進(jìn)我的書堆，盡情的遨游書海。媽媽見我對(duì)書如此癡迷，就給我辦了一張書卡。圖書館里的書可真多，在這里，我狠命地啃，瘋狂地吃，恨不得把整個(gè)圖書館都裝進(jìn)我小小的肚子里。
不知什么時(shí)候起，我總覺得自己有種欲望。一有空，就會(huì)拿起筆，把看到的、想到的都寫下來，這樣我才覺得痛快。有一次，我把自己的作文《漂亮的文具盒》給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都驚訝得張大了嘴巴，根本不相信是我寫的，因?yàn)槲也抛x三年級(jí)，就寫了整整四頁，而且語言是那么的流暢，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也很少有錯(cuò)。老師知道后，不但把我的作文念給同學(xué)們聽，還推薦在報(bào)紙上發(fā)表呢，寫作讓我嘗到了甜頭。
直到現(xiàn)在，我一直在堅(jiān)持著我的這份夢想。我想，不久的將來，憑著努力，我的夢想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于寫人的作文3
今天下午，一位了不起的作家周晴老師來到了我們大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)。
周晴老師是上海青年作家協(xié)會(huì)的兒童文學(xué)家，現(xiàn)為陳伯吹兒童文學(xué)基金專業(yè)委員會(huì)常務(wù)主任。她的作品可多了，有《少兒文藝》、《十二歲的星空》、《藍(lán)色心事》、《你長大的背景》、《了不起的許多多》等等。就連我們喜歡看的電視劇《大頭兒子小頭爸爸》，也是她的杰作呢！
周老師給我們介紹的是《了不起的許多多》這本書。她告訴我們，這本書里寫的都是她和她兒子之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)小故事。主人公許多多是一個(gè)聰明而又機(jī)智的小男孩，數(shù)學(xué)十分優(yōu)異，但有一個(gè)壞毛病，就是上課喜歡插嘴。在家里，許多多也總愛和媽媽頂嘴，讓媽媽操碎了心。聽到這里，我不禁想：大概每個(gè)孩子都有這樣或那樣的缺點(diǎn)吧？我是否也有許多缺點(diǎn)，讓爸爸媽媽操心呢？看來，我要好好改掉壞習(xí)慣，做個(gè)懂事乖巧的孩子。
周老師還給我們講了許多多的幾個(gè)故事，讓我印象最深刻的是許多多的秘密。有一位老師懷了孕，許多多和同學(xué)打算送老師一件禮物。送什么禮物好呢？他們商量了好久，終于達(dá)成了一致：送一封愛的郵件。許多多和同學(xué)把這個(gè)日子選在5月20日14點(diǎn)13分。到了那天下午，每位同學(xué)都給老師發(fā)了一封愛的郵件。當(dāng)天下午，老師的手機(jī)一直在響。老師十分好奇，打開一看，原來是學(xué)生們給她發(fā)的短信。老師仔仔細(xì)細(xì)看完了每封信，感動(dòng)極了！
我們都聽得入迷了！
時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間，周老師的講座就到了尾聲。
最后，周老師給我們在座的每個(gè)人出了一道題：如果你們的老師懷孕了，你們會(huì)送給她什么禮物呢？為了這道題，我想了許久，到底送什么呢？送一個(gè)偉大的擁抱，或是一件小禮物、一封信
最后，我得到了周老師的親筆簽名呢，真棒！
周老師，我也要向您學(xué)習(xí)，多讀書，多寫作，爭取當(dāng)個(gè)小作家。
關(guān)于寫人的作文4
記憶深處，你說有個(gè)美麗女孩，光著腳丫，在小河兩旁...... 內(nèi)雙的眼睛深處是皎潔的目光，然后是臉頰深處，左邊的單酒窩， 笑出的美深深烙印在右單酒窩女孩的心靈深處...... 去看歸家的彩霞，在一條不見底的鄉(xiāng)間小路上。 微風(fēng)搖曳著路上的狗尾巴草。左單酒窩的女孩一根根的拔下狗尾巴草，細(xì)心的用小手編織起一個(gè)花環(huán)，點(diǎn)綴上幾朵小白花，戴在右單酒窩女孩的頭上。 “嗯，我的手藝真不是蓋的�！薄 扒�，算了吧，你從小就開始編草環(huán)，要到現(xiàn)在還是一團(tuán)糟不就完了嗎！” “不和你計(jì)較，可是還感覺缺點(diǎn)什么呢？”于是女孩用手劃下路邊似害羞草的葉，在手中抓一大把向空中拋去，風(fēng)帶著它們飛遠(yuǎn)了......微笑映著霞光在女孩的臉上綻放�！ ∫鼓唤K于降臨。 左單酒窩的你脫掉鞋子，光著腳丫。那時(shí)的喝水還很澄清，踩著腳下的青石板，微波似在與你的腳丫嬉戲，你好似看到了什么，驚呼：“快看，那有東西會(huì)發(fā)光�！薄 】匆娏诵『用軈才缘臅�(huì)飛生物，左單酒窩女孩猜到那是一只螢火蟲�！ ∠奶斓囊估�，伴著蛙鳴，奇妙的生物真的好多，可女孩不緊不慢地開口�！ 安贿^一只螢火蟲而已，你沒見過嗎？” “沒有，我只是在書上看到過，它真的好神奇，可是為什么它會(huì)發(fā)光呢？” 女孩語塞了，她并不知道為什么�！ ∫苍S是因?yàn)橄胍谙囊估锏拇蠖嗌镏幸痍P(guān)注； 也許是因?yàn)榘l(fā)光的身體可以給它歡樂去暢游密叢； 也許是因?yàn)榕⒌年P(guān)注給它亮起星點(diǎn)的勇氣...... 也許......也許...... 記憶深處，那個(gè)熱愛自然的左單酒窩女孩，露出皎潔的目光，右單酒窩女孩深深因此陷入左單酒窩的無底洞中......
關(guān)于寫人的作文5
我有個(gè)夢想成為作家。這個(gè)夢想很大，很遠(yuǎn)，卻真真切切像一顆種子，深深地埋在我的心底，正在一點(diǎn)一點(diǎn)地生出嫩芽
兒時(shí)背詩詞，有點(diǎn)兒小和尚念經(jīng)，有口無心，懵懵懂懂，只覺得很有節(jié)奏感，不難背。媽媽很是耐心，會(huì)給我做點(diǎn)兒講解或者插入些小故事，漸漸地，古詩里有了畫面：床前明月光，疑是地上霜仿佛回到過去的揚(yáng)州，坐在李白身旁，聽到他的那陣陣嘆息，看到他那黯然傷神的眼神，不由心生感觸;眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處猶如置身元宵節(jié)的街上看到那四周都燈火通明，而他辛棄疾卻因自己不受重用而又無比惆悵，只能孤芳自賞詩詞中，我開始發(fā)現(xiàn)文字是那般的奇妙，在那字里行間之中流露著無窮的故事，太濃的情感
成長的日子里，不斷地閱讀，在一篇篇的文章里體會(huì)到了更多的感慨。朱自清的《匆匆》看似簡單，實(shí)際蘊(yùn)含著著作者那太多太多的后悔，那一句你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?便是作者對(duì)他那二十多年的質(zhì)問;魯迅的《少年閏土》看似在寫兒時(shí)的記憶，卻是一種懷念和對(duì)閏土自由生活的向往。這些文字，看著普通，卻又耐人尋味。
當(dāng)我第一次學(xué)著作家的模樣寫作，將成稿滿懷信心地交給老師，老師在上面留下了這樣八個(gè)字東拼西湊，糟糕透了!那紅色的八個(gè)字如一塊巨幕遮蓋著我的雙眼，那一次，我夢想的天空恍惚間塌了，我強(qiáng)忍著淚水溜出了教室!
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹?在淚水的沖刷洗滌后，我的心也越來越堅(jiān)定，再一次拿起了筆，默默地寫著
文章寫寫停停，心中的種子一直在成長，不久的將來一定會(huì)長出嫩芽，冒出綠葉
關(guān)于寫人的作文6
她認(rèn)為也許有一天，天上的星星會(huì)厭煩黑暗的天空，墜落凡間，也許會(huì)落入她的懷抱。她渴望成為一顆美麗的明亮的星星，在世人的憐愛中長大，閃耀。
——題記
她也有一顆愛美的少女心�？�，這不又照鏡子臭美啦!通過鏡子看到一個(gè)大約一米七的少女，高高的個(gè)子，圓圓的臉蛋，一雙不大的眼睛。挺直的鼻梁上卻早已架起一個(gè)“眼鏡”，這都是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)手機(jī)電腦太用功的緣故!(哎，沒戴眼鏡的同學(xué)，你們可要保護(hù)好自己的眼睛，不要像她一樣，追悔莫及。)她愛音樂，愛三只，愛交友，她喜歡自由，不喜歡有人束縛她。
她時(shí)而矜持時(shí)而不矜持，但這都不是刻意裝出來的，這就是她的本性。有時(shí)她不矜持，過于放縱時(shí)，她的同桌就會(huì)跟她說：說好了高冷呢?說好的傲嬌呢?
她是一個(gè)完美主義and有強(qiáng)迫癥的人，這一點(diǎn)她周圍的同學(xué)都知道，比如鞋臟了就趕緊拿東西插干凈，做任何事情都力求完美，而且還必須得做完。她是一個(gè)很倔強(qiáng)的人，(她同桌說這不是倔，這是執(zhí)著。)認(rèn)定一件事就會(huì)做到底，不撞南墻不回頭。
她也很笨，沒有那些學(xué)霸們?yōu)t灑，成績就是在中上游，玩什么游戲都很差，她就是不精通，不聰明。她有時(shí)喜歡安靜的自己聽歌，她安于孤獨(dú)，更樂于孤獨(dú)，在這一刻，她就是一個(gè)安靜的美女子了吧!
她只是一個(gè)很普通很普通的女孩，她脾氣不怎么好，很容易沖動(dòng)，別人說的么幾句就會(huì)傷心或者生氣。
她不喜歡巴結(jié)人和巴結(jié)人的人，因?yàn)樗X得那樣很虛偽，她就是那種你給她一巴掌，她仍能記著你的好的人，她認(rèn)為人就是要做自己。她不聰明但很敏感。
100個(gè)人口中有100個(gè)她，是天使也是惡魔。
關(guān)于寫人的作文7
“從這句話可以看出作者……”聽，又是那清脆的聲音；看，又是那個(gè)瘦小的身影，他就是我們班的班長——查史君。
俗話說：人不可貌相。查史君正應(yīng)了這句話。他個(gè)子很矮，又很瘦弱，看上去像個(gè)二三年級(jí)的學(xué)生。開始大家都沒把他當(dāng)回事兒，可是每當(dāng)老師提出疑難問題時(shí)，總是他“挺身而出”，解了大家的燃眉之急，真是關(guān)健時(shí)刻方顯“英雄本色”��！
一次語文課，老師問了一個(gè)關(guān)于甲午戰(zhàn)爭的問題，由于大家對(duì)這段歷史不太清楚，一下子都不敢咬聲。這時(shí)，只見查史君“刷”地舉起了手，大家的目光一下子投了過去�！安槭肪�，你來回答�！崩蠋熚⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭。他站起身來，侃侃而談，滔滔不絕。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他瘦小的身材格外挺拔，眼光炯炯有神，釋放出一種能量。大家都從心底里對(duì)他佩服得五體投地，這和他平時(shí)大量的閱讀是分不開的。
“查史君99分……”每次考試的分?jǐn)?shù)一公布，查史君總是我們班的“領(lǐng)頭羊”，因此他也成了大家追逐的目標(biāo)。每當(dāng)有什么競賽，大家都一致推舉他參加，可是他還是很謙虛，平時(shí)言語不多，只是以他默默的行動(dòng)感染著大家，激勵(lì)著大家。看來，這“小鬼”班長還是蠻稱職的呢。
可是人無完人，由于身材矮小，查史君的體育成績總是上不去，但是他還是努力地鍛煉。一個(gè)星期天，我在他家門口看到他正憋足了勁練跳繩，“一、二、三……”我看了覺得又好笑又感動(dòng)�！安槭肪佑�！加油！”我情不自禁地為他鼓勵(lì)，后來查史君終于通過了期末體育測試。我想，和查史君相比自己不正是缺少這種精神嗎？
關(guān)于寫人的作文8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，一個(gè)樸素的簡稱，卻給學(xué)生給予無私的奉獻(xiàn)。有著滿肚子的文化知識(shí)和一顆寬容、關(guān)愛的心。
我的六年級(jí)英語老師有著一頭烏黑的長發(fā)，有著一雙炯炯有神的眼睛，總穿著一身漂亮的連衣裙。剛開學(xué)的時(shí)候，我們就像一盤散沙，即使上課鈴聲響，我們也像下課一樣打打鬧鬧。老師剛進(jìn)教室，班長帶頭起立，教室立刻靜下來，連根針掉下也聽得見�！巴瑢W(xué)們好！我是你們六年級(jí)的英語老師，我叫鄧婭琪，聽說你們這班很調(diào)皮，今天我算是領(lǐng)教到了。我希望這一年同學(xué)們能夠好好學(xué)習(xí)，我知道學(xué)習(xí)很苦，你們要走的路還很漫長，但你們要相信自己，我相信，你們一定都是好樣的！”鄧?yán)蠋熤v完后，便開始講課。講了一會(huì)兒，同學(xué)們的心便按捺不住了，嘰嘰喳喳講起來了。老師生氣起來，眼睛瞪得圓圓的，頭發(fā)冒著火，嘴中噴著火，又開始演講了……
日子一天天過去，月考也來臨了，老師不斷想出通俗易懂的學(xué)習(xí)方法，我們逐漸覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事，認(rèn)真地聽老師的吩咐，老師也沒有那么過分的要求寫作業(yè)和背誦，她很了解我們，知道我們學(xué)習(xí)的辛苦，我們也沒有總?cè)抢蠋熒鷼�，漸漸成為成熟的六年級(jí)學(xué)生了。
一年過去了，畢業(yè)考只有兩天了，緊張的復(fù)習(xí)使我們身心疲憊，毒辣的太陽照耀著大地，我們的汗水不停向腳下流，不計(jì)其數(shù)的試卷總在我們面前搖晃，我們不停抱怨著，老師總安慰我們：“再過幾天就畢業(yè)，大家忍著，考個(gè)好成績過暑假。”想到了這里，我們頓時(shí)充滿求知的欲望。
即將與老師分別，我戀戀不舍，不斷回憶起從前的復(fù)習(xí)階段，老師與同學(xué)一起學(xué)習(xí)的場景……我對(duì)老師的愛，千言萬語也無法說清，我只想說一句：“老師，謝謝您，您辛苦了。”
關(guān)于寫人的作文9
我們班級(jí)由53位同學(xué)組成，他們有的活潑、有的漂亮、有的調(diào)皮、有的。但是，令我最喜歡的，是我們班的英語課代表——?jiǎng)⒂鹦馈?/p>
她不算高，大概一米四幾；她的皮膚白白的、嫩嫩的，摸起來很舒服，她有一個(gè)小巧、高挺的鼻子，臉上也架了一副粉紅色的眼鏡，而她最可愛的地方就是：她笑起來的時(shí)候嘴角會(huì)露出兩個(gè)甜甜的梨渦哦！
她渾身上下最有特點(diǎn)的地方就是她的聲音了，她的聲音有時(shí)候是甜甜的、軟軟的'，仿佛像一顆糖融化在你的心里；有時(shí)候是一本正經(jīng)的、嚴(yán)肅的，仿佛一個(gè)老師在教訓(xùn)犯錯(cuò)的學(xué)生；有時(shí)候是懶散的、輕松的，仿佛一只小貓兒在向你撒嬌。
每當(dāng)在跟我們一起玩游戲或者聊天的時(shí)候，她的聲音一直都是甜甜軟軟的，這時(shí)你便會(huì)感受到和她在一起是多么的愉悅、舒心。
可是，我們也會(huì)看到她生氣的時(shí)候，因?yàn)樗怯⒄Z課代表，所以她的任務(wù)總是很重的，每當(dāng)有同學(xué)上課不聽講、作業(yè)不完成的時(shí)候，她總會(huì)下課把這些人叫過來，給他們語重心長地談話、批評(píng)；如果有時(shí)候你上課時(shí)有不懂的地方，下課了你還可以去問她，她會(huì)一本正經(jīng)的為你講解，看著她的"小大人”模樣，你絕對(duì)會(huì)被她逗笑。
也許是工作太辛苦，也許是她的壓力大了；每當(dāng)下課時(shí)，她會(huì)抽幾分鐘來補(bǔ)補(bǔ)眠�？墒谴蛄祟A(yù)備鈴，你去喊她起來準(zhǔn)備上課的時(shí)候，她絕對(duì)睡得死死的；這時(shí)我們就會(huì)伏在她的耳朵邊，輕輕說一句（怕嚇到她，所以輕輕喊）：老師來了，快起來！這招百試百靈，每回她就會(huì)一個(gè)激靈睜開眼，用迷茫的聲音問道：”老師來了嗎，怎么不喊我呢？”看著她這副如小貓一樣可憐的模樣，我們也只能對(duì)她無可奈何。
這就是劉羽欣，可愛如她，嚴(yán)格如她，機(jī)靈如她。她就是這樣一個(gè)可愛機(jī)靈的女孩子。
你喜歡她嗎，如果你喜歡她，請(qǐng)到1503來找她。
關(guān)于寫人的作文10
我的姚媽是一個(gè)真正的老師，她的書教得非常好。我有時(shí)去她家還看見她在為講課制作掛圖�？捎姓l能想到我會(huì)當(dāng)了一回“老師”，姨媽就是我的學(xué)生。姚媽由于某種原因，要參加成人考試，可艷從沒正式學(xué)過英語，結(jié)果考英語成了使她頭痛的一件亨了。
姨媽在外面我人教她，考試前一天她讓我再教她一個(gè)晚上。我是盡全力教了。因?yàn)槌扇丝荚嚥惶y，所以有些語法我能給她講。我和姚媽甘面坐著，我一邊講談媽一邊仔細(xì)地聽、認(rèn)真地想。我看見姨媽臉上那一雙專注的眼睛似乎是十幾歲的中學(xué)生所特有的，讓我很難想象面前坐的是一位面部己爬上皺紋的中年人。在教的過程中，我感到姨媽真是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，接受能力特別強(qiáng)。她提的問題總是那么重要而且讓人感到她的好學(xué)。后來，媽媽告拆我，談媽原來在學(xué)校也是優(yōu)等生，要不是由于當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，姨媽還可以被保送到外語學(xué)院去學(xué)習(xí)，要是那樣我現(xiàn)在還也欣當(dāng)談媽的老師！
講完課，我和姨媽一起腳天。我知道她是主講心理學(xué)的，還當(dāng)班主任。我沒想到平時(shí)寡言少語的姨媽在工作中卻是個(gè)有能力的強(qiáng)人。我好奇地問姨媽：“您是否想好好學(xué)一下英語？”
姨媽笑了笑，用手符了一下鬢角己花白了的頭發(fā)說：“我教的是心理學(xué)，有時(shí)侯一些外文版的有關(guān)書籍看不了。這真是書到用時(shí)方恨少。如果這次有機(jī)會(huì)，我很想好好學(xué)學(xué)。雖說己到不惑之年了，學(xué)總比不學(xué)強(qiáng)�！�
我的一些話使姨媽想起了過去，也是一副壯志未酬的樣子，但是她沒有向我發(fā)牢騷，只是鼓勵(lì)我要珍惜現(xiàn)在。姨媽他們那一代人的不幸，是由于歷史的客觀原因造成的�？梢虌尙F(xiàn)在并不認(rèn)愉，要以自己的努力來造擾今天的珍界。
這次上課我跟姨媽都感到很愉快。我從談話中了解了姨媽，了解了她們那一代人。姨媽也得到了我給予她的支持，她會(huì)感到很欣慰的，也會(huì)更執(zhí)著地去追求。
關(guān)于寫人的作文11
當(dāng)我進(jìn)入初二之后，第一步就是分組了，而我所在的八組，真是臥虎藏龍呀!
首先要介紹的是我們八組的組魂、組長趙澄鈺。長相英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻、沉魚落雁、閉月羞花。當(dāng)然只是想象!嘿嘿。而他真實(shí)的長相：一個(gè)不高的身高，每天戴著個(gè)眼鏡，耳朵像動(dòng)畫片上的大耳朵圖圖，小眼每天瞇著，還是個(gè)表情包。這個(gè)星期學(xué)校要組建足球隊(duì)，他卻說要打籃球，他也真不怕別人膝蓋碰腦門。在剛剛建組的時(shí)候，我必須吐槽一下我們組的口號(hào)：“臥虎藏龍，威震八方!”就是這個(gè)口號(hào)，要不是那天急，我們就不用這個(gè)口號(hào)了。我們?nèi)M除了趙大組長沒有一個(gè)相中的。
下一個(gè)是我們組的組寶：周富金!用一句話形容他的長相：遠(yuǎn)看馬賽克，近看少兒不宜!他在我們組中是神奇的存在。無論什么時(shí)候，身為組寶的他一定會(huì)發(fā)揮他的魅力。上課時(shí)，最能說話的是他，他總說一些平常無聊的但在他嘴里很好笑的話題。他手舞足蹈，唾沫飛濺，能把一件小事說的有一章論文那么多。
下課時(shí)，他也會(huì)在教室里認(rèn)認(rèn)真真的胡鬧。他每天都會(huì)撓著自己的頭發(fā)說好多遍：“我該洗頭了!”而且他不管發(fā)生什么，一旦被什么事戳中笑點(diǎn)，他可以笑上一整節(jié)課，當(dāng)然還有一起的邢齡予。
下一位閃亮登場，噔——噔——噔：雨傘似的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，上課經(jīng)常哆哆嗦嗦，每天都會(huì)打開震動(dòng)模式。有時(shí)老師在講臺(tái)上說些什么他會(huì)小聲頂幾句，只有我們組可以聽到而老師聽不到。每次自習(xí)課上我們私自說話時(shí)都是他來阻止，雖然沒什么用，但這點(diǎn)也比趙澄鈺強(qiáng)，他大家都熟悉，他就是翻譯官——孫成韜!上課時(shí)的他有時(shí)會(huì)和組魂、組寶打打鬧鬧，我們說話時(shí)，他會(huì)用筆把我們每個(gè)人指一遍，并用鏗鏘有力的聲音說：“別說話了!”
以上簡要介紹了我們組的組寶、組魂和一位翻譯官。
我們組的魅力不止這些，就等我再慢慢挖掘!
關(guān)于寫人的作文12
小時(shí)候，因?yàn)橐淮巫矫圆兀瑒ゲ恍遗龅礁邏弘娋�，雖然生命被挽留了，但卻永遠(yuǎn)失去了他的雙臂，留下了一個(gè)光禿禿的身體。他也曾傷心，失落過，也曾想到過死亡，但在家人，朋友的關(guān)愛下，后來，他經(jīng)過自已不斷地努力，入選了北京市殘奧會(huì)，并在全國殘疾人游泳賽上獲得了兩次蛙泳冠軍。
可是由于他身體健康的原因，他不能再從事劇烈的運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)強(qiáng)的劉偉，沒有被困難壓倒，他又一次勇敢地站起來。一頭鉆進(jìn)了自已喜愛的音樂中，他憑著超凡的毅力，用自已的十根短短的腳趾，每天堅(jiān)持7個(gè)小時(shí)練鋼琴，他還自已編曲填詞，和朋友合辦音樂酒吧。
20xx年，劉偉參加了第一季中國達(dá)人秀，他過五關(guān)斬六將，最終憑著他頑強(qiáng)的毅力，對(duì)音樂的執(zhí)著，他獲得了冠軍。更讓人吃驚的是，當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí)，不能想象，這樣一個(gè)單薄，瘦弱的年輕人是歷經(jīng)了多少磨難才用他的雙腳來彈琴的。當(dāng)他坐在一張?zhí)刂频那俚噬�，�?yōu)美的旋律從他腳下流出，十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活地跳躍著，全場陷落入了一片安靜，人們睜大了眼睛，屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地注視著這個(gè)了不起的年輕人。表演結(jié)束后，所有觀眾和評(píng)委都站起身，爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。劉偉激動(dòng)地說：“我能像正常人一樣生活，養(yǎng)活自已，雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感，但我能在琴聲中感受到更多地幸福！”
那一年的新年，他還站上了世界的舞臺(tái)，在維也納金色大廳，向全世界人們彈奏他所熱愛的音樂。
劉偉，他是一個(gè)真正的男子漢，他用頑強(qiáng)的毅力，不屈的精神再一次向世人證明了，中國人是多么地了不起！
他有一句話一直深深地觸動(dòng)著我的心弦，他說：“我覺得在我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”我作為一個(gè)身體健全的人，更應(yīng)對(duì)生活充滿信心，積級(jí)向上。
劉偉，我要對(duì)你說：“你真了不起，我要向你學(xué)習(xí)！”
關(guān)于寫人的作文13
人——世界上最聰明的動(dòng)物也是食物鏈中最高的消費(fèi)者，盡管如此，人的力量還是微不足道的。但是為何還有那么多默默無聞?wù)吣�？要想異軍突起，這就得靠后天的努力，但有時(shí)還有人們對(duì)你的看法。
前幾天，我們學(xué)校組織了看《我和我的祖國》時(shí)，老師回來要讓我們寫讀后感，因?yàn)槲沂钦Z文課代表，我需要審閱他們的文章。每個(gè)文章幾乎都提到了《前夜》，幾乎每個(gè)人印象最深的都是林治遠(yuǎn)，我卻認(rèn)為是那個(gè)幫助他的安保人員。因?yàn)槟莻�(gè)安保員每次都在默默的幫助林治遠(yuǎn)，而在表面上好像沒有幫助他一次，可能是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以沒被人們記住。我并不是說林治遠(yuǎn)不是好人，而是人們只會(huì)從表面看一個(gè)人的好壞，這可能是人的慣性吧！于是，我沉思了很久，悟出了一個(gè)道理：許多人只會(huì)把眼睛看到的東西復(fù)述一遍�？吹剿呛玫�，那就真的說明他就是好的嗎？還有的是他已經(jīng)被所有人公認(rèn)為主角時(shí)，你也懶得去深層理解他是個(gè)什么樣的人，就跟風(fēng)的認(rèn)為這個(gè)主角就是好人。
如《三傻大鬧寶萊塢》校長曾說過的一句話：第一名將永遠(yuǎn)被人們記住，而第二名卻只能做第一名的陪襯。但我覺得這句話是有點(diǎn)欠妥的，因?yàn)椴豢赡苊恳粋�(gè)人都優(yōu)秀，也不可能每個(gè)人都有考上第一名的實(shí)力。但一個(gè)暫時(shí)不優(yōu)秀的學(xué)生，在后來聽了老師的忠告后，他一直努力，因?yàn)榛A(chǔ)太薄弱沒有期末考上理想的成績，你能說他根本就沒有努力嗎？不可能的。所以說，有些不太受人們關(guān)注且默默付出著的人也是英雄。加油吧！讓小小的我們成為三年之后的卓越者！
關(guān)于寫人的作文14
那個(gè)同桌，長得非�？蓯�。那個(gè)同桌，很聰明。
那個(gè)同桌，給我一段美好快樂的記憶。
看著身邊這位現(xiàn)任同桌認(rèn)真的畫著幾何圖，想起我的那個(gè)同桌……記得剛剛排座位和她坐在一起時(shí)，偷偷的看看她，我對(duì)她沒有任何印象�？墒遣恢朗遣皇切睦锏拇竽凶又髁x，本想給她個(gè)下馬威�？上艺义e(cuò)了人呀！沒想到，她是一個(gè)十足的“男人婆”。偷雞不成蝕把米。就這樣，我認(rèn)識(shí)了我的這位“異性”同桌。
她的學(xué)習(xí)很好，尤其是英語，我和她比簡直就一文盲。她在學(xué)校的名次很靠前，至少我這樣認(rèn)為。我和剛剛坐同桌時(shí)，她動(dòng)不動(dòng)就給我說她和她的前任同桌上課有多好玩。那時(shí)候我就想：你是不是喜歡你前任同桌呀！。不過就是沒有膽子說。心想“難道我就這么差，比不上你的前任同桌？”她的種種舉動(dòng)刺激了我的自尊。我總是自我安慰：她不是故意的，沒事。哎……后來我漸漸習(xí)慣了這種打擊。她其實(shí)是個(gè)很乖的乖乖女。上課認(rèn)真聽講，當(dāng)然那是和我不熟的時(shí)。和我熟悉之后，我的媽呀！上課時(shí)，從她嘴里我聽到了很多很多八卦，標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)百科全書。她的作業(yè)很整齊并且也很正確，我每次想抄抄，她準(zhǔn)會(huì)來一句：你怎么不自己寫呢？然后在我的軟磨硬泡之下就借我抄，這招對(duì)她百試不爽。她太單純了……在接下來的半個(gè)學(xué)期中，我和她一天上課，說好聽點(diǎn)就是討論問題，不好聽呢！你們也能猜到了，我不好意思說。本人較靦腆。我們的關(guān)系那是好得很。
至于最后調(diào)座位，是由于同學(xué)舉報(bào)。老師給我調(diào)了座位。雖然臉上興高采烈，但是心里卻萬分不舍。我倒認(rèn)為，我和她坐同桌并沒有將學(xué)習(xí)落下，而是座位換了之后，我倒不想學(xué)了……懷念那段偷她筆用的日子……
關(guān)于寫人的作文15
在一個(gè)朦朧的夢中，我搖身變成了一個(gè)世界聞名的女作家，用那神奇的筆，寫出一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的故事。于是，這個(gè)作家夢便在我的心里生根、發(fā)芽。我準(zhǔn)備用辛勤的汗水來澆灌它，我相信有一天，這棵小芽會(huì)漸漸長成粗壯的參天大樹。
在我三年級(jí)的時(shí)候，寫的作文常常被一些人笑話，雖說寫得不是特別的差，但語文老師依然對(duì)我直搖頭。我一直非常沮喪，內(nèi)心也很自卑，我不能像別人一樣，做到妙筆生花，做到下筆如有神，也不能在同學(xué)們羨慕的目光里，到老師手中拿稿費(fèi)
于是，我咬咬牙，決定去學(xué)作文。每節(jié)課，我都全神貫注地聽著，生怕有個(gè)細(xì)節(jié)被一時(shí)的走神而漏掉。每篇作文，我都用盡了腦子里的每一個(gè)好詞、好句，我還把一天看一本書的這種囫圇吞棗、不求甚解的壞毛病改了，認(rèn)認(rèn)真真地咀嚼著每一個(gè)字。
功夫不負(fù)有心人，在不斷地努力下，我得到了老師的贊揚(yáng)：進(jìn)步真是神速!那時(shí)，就好像有一罐香甜的蜂蜜，流進(jìn)我的心田。
緊接著，我們班就火熱朝天地開始寫小說，大家居然還暗中組織了評(píng)獎(jiǎng)。我也躍躍欲試，正當(dāng)我興致勃勃地把這個(gè)想法告訴同桌時(shí)，她卻冷不丁給我潑了盆冷水：你?省省吧，不是我看不起你，你的作文這么爛，寫了也白寫。
哼，我一定要大顯身手，讓你們目瞪口呆!我是不鳴而已，一鳴驚人!我氣憤地說著，埋頭寫了起來。幾個(gè)月后，就有了碩果累累滿滿的兩本作文本!我有些緊張，又有些害羞，只好先給我最信任的朋友看。她看了一章，就對(duì)我
說：你哪兒學(xué)的作文，進(jìn)步那么大!我覺得你這兩本小說，一定可以得第一名。于是，我開心地拿給評(píng)獎(jiǎng)組評(píng)審，第二天，他們帶來了一張小喜報(bào)，第一名!我高興地快要蹦到房頂了，拿著獎(jiǎng)品和喜報(bào)，到處炫耀。
四年級(jí)，五年級(jí)，直至今日，我經(jīng)過不斷磨礪，學(xué)校每次作文競賽一等獎(jiǎng)都有我。我心中的那棵小苗，已經(jīng)長成了茁壯的大樹。雖然我的作家夢一路跌跌撞撞、一波三折，但老天一定不會(huì)辜負(fù)我，在未知的明天，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的作家夢!
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