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      2. 年級寫人的作文

        時間:2022-09-21 08:39:21 我要投稿

        關(guān)于年級寫人的作文合集8篇

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的年級寫人的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于年級寫人的作文合集8篇

        年級寫人的作文 篇1

          風風雨雨,朝朝暮暮;ㄩ_花謝,潮起潮落。驀然回首,在六年的小學生涯中,我有著揮之不去的美好記憶。遇到過那么多的人,遇到過那么多的事,其中我的同學們也令我印象深刻,而我們班的班長卻讓我最為難忘。裴明昊——身為班長。不是很帥氣,但身上總有著陣陣淡淡的清香,因為學習優(yōu)異而參加各項活動,久而久之,身上又平添了一種優(yōu)雅不俗的氣質(zhì)。一張惹人喜愛的臉常常帶著微笑的,顯得那樣的活潑開朗。

          他最大的優(yōu)點就是管理班級的能力很強,而且還為同學們著想。平時他和同學們不拘小節(jié),但處理起班級的事情時,就盡職盡責,井井有條。

          記得那次,老師出去聽課,叫班長管理班級。不出所料,姜老師一走出門,教室就到處都是喧鬧聲。班長馬上走上講臺怒吼道:剛才誰說話了,自己站起來,否則后果自負!這一聲嚇壞了不少人,可搗蛋鬼呂正不知好歹地說:我說了話有本事叫我出來呀!班長聽了這句話真是火冒三丈,他瞪著眼睛,像發(fā)怒的獅子!用沉重的腳步向呂正走去,呂正擺著一副無所謂的樣子。于是班長走到他身邊,二話沒說,直接把他拎出門外,讓他在走廊里站著了,對于這種搗蛋鬼根本不用講道理。呂正一出去,果然,殺雞儆猴,以一儆百,班級同學都被他的威嚴鎮(zhèn)住了,一節(jié)課大家出奇地安靜,連大氣都不敢喘,老師回來后還以為大家聽話了,連連夸贊。

          他還樂于助人,不過方式獨特。每次我向他請教問題的時候,他都要我先絞盡腦汁地算一遍,之后才愿意耐心地講出自己的思路,對比一下我哪里算錯了,該怎么算。

          這樣的好班長,學習上他認真刻苦,孜孜不倦;勞動時他以身作則,帶頭苦干,平時他樂于助人,絲毫不計較自己的利益,這樣的班長怎能令我忘懷!

          眨眼間,我們臨近依依惜別的時刻,天空吸引他展翅飛翔,海洋召喚他揚帆啟航,高山激勵他奮勇攀登,平原等待他信馬由韁,我相信他將來一定會成為祖國出色的棟梁,一定會有所作為!

        年級寫人的作文 篇2

          我的爺爺已經(jīng)七十多歲了。他是一位普普通通的農(nóng)民,高高的個子,瘦瘦的身材,穿著樸實的衣服;ò椎念^發(fā)像落了一層細細的霜雪,臉上的皺紋又粗又密,兩只粗大干枯的.手摸在你臉上,像兩只小銼似的。我的爺爺雖然是個農(nóng)村人,但是,讀書、看報、猜謎語,他都喜歡,說起話來很幽默。爺爺關(guān)心的事很多,但最關(guān)心我的學習。

          自從我上學后,每次取得的獎狀都給爺爺帶回老家。爺爺看見我的獎狀后,眼睛瞇成一條縫,滿臉笑容,像只鴿子似的不住的點頭。這時,他什么事都顧不上做,急忙戴上老花鏡,給全家人大聲朗讀獎狀上的內(nèi)容。俺孫子真不“鬧”!金山銀山比不上俺孫子的獎狀?赐旰螅⌒囊硪淼匮b在鏡框里,掛在墻上。

          爺爺?shù)倪@種做法,使我在學習上充滿信心,不斷努力,勤奮好學,取得更優(yōu)異成績。讓我的爺爺壽比南山,福如東海,這是我最大的心愿。

        年級寫人的作文 篇3

          讓我記憶最深刻的,是我的前班主任宋老師。

          宋老師那長長的、彎彎的酒紅色頭發(fā),隨意地披在肩上給人感覺十分親近,白白的皮膚,大大的眼睛,高挺的鼻子,小小的嘴巴,都是她身上美麗的特征。雖然眼角上有眼角紋,但絲毫不能掩蓋宋老師的美麗。

          老師是從二年級的時候,轉(zhuǎn)到我們班的,她才來了沒幾天,我們都喜歡上了她。她上課的時候比較嚴肅的,下課了,她就像大朋友一樣,和我們一起聊天、開玩笑,天天微笑得面對我們,不像其他老教師一樣不敢讓人親近,我們都愿意把心里話跟她說。

          她還特別關(guān)心我們。記得有一次,我生病生病發(fā)燒了,身體很不舒服。上課的時候,強打起精神來,聽老師講課,下課了,就軟軟地趴在桌子上。快到中午的時候,我終于忍不住,在語文課上吐了,吐出了一灘土黃色的東西,里面還有我早上喝的稀飯,一股酸臭味,讓誰聞了,誰都會不好受。很多同學都捂住了鼻子,甚至還有的人在那里嘀咕說:“這氣味真不好聞,今天真的好倒霉呀……”這些話被宋老師聽見了,她的眼睛不悅地瞪了他們一眼說:“你們這些人,自己班同學生病了,還不去幫忙,在那里說什么呢,說出來給我聽聽!”然后宋老師快速地走到我身邊,她的長裙刮到了我吐的東西,同學在后面提醒,她卻一點也不在意,走到我身邊焦急地問道:“王欣杭,你怎么了……”然后讓同學幫我整理好書包,送我到傳達室。

          到了晚上我正躺在床上休息的時候,媽媽的手機不停地“叮咚,叮咚”響,打開手機一看,原來都是宋老師發(fā)來的。微信里面問,我身體有沒有好一些,還能不難受,還說,這幾天要多喝些水,如果身體吃不消,這幾天還是在家里好好休養(yǎng)休養(yǎng),課是跟的上的,老師會幫你補,沒關(guān)系的,身體才是最重要……看著一條條關(guān)心我的短信,我的眼睛濕濕的,宋老師的身影浮現(xiàn)在了我的眼前,她好像在我的身邊從未走遠過。

          到了五年級,還沒開學,宋老師突然跟我媽媽說,她五年級不能再教我們了,她要去教二年級的小弟弟小妹妹了。她說雖然我們這個班淘氣,但是她還是舍不得……說著說著,她哭了,哭得很傷心。

          宋老師。真希望什么時候能再做你的學生!

        年級寫人的作文 篇4

          鏡子前突然出現(xiàn)了一個形象:1.4米的個子,一頭又黒又亮的頭發(fā)雜而不亂,圓圓的臉蛋上兩道曲眉就好像凌空高懸的一彎新月,一雙充滿希望而沉靜的眼睛閃爍的光芒,最引人注目的是鑲嵌在小臉上的酒窩,甜甜地笑起來就會露出來,特別惹人喜愛。

          你猜他是誰?這就是我,我不像那些整日都愛蹦蹦跳跳的小男孩,也沒有那副“女兒子氣的纖柔”。但是,我卻有喜歡愛耍小脾氣的壞毛病,親戚們都說我很乖巧,性格內(nèi)向,從不跟別人紅臉,雖然我是個“五尺小男兒”,卻很膽小怕事,可能是由于我是屬牛的緣故吧!俗話說:“人不可貌相,海水不可斗量”。別看我平時都那么一本正經(jīng)的,悶聲不響地做自己的事情,其實呀,當沒有旁人在時,我就“原形畢露了”。一遇到困難時就退縮不前,所以自己時常為此而發(fā)牢騷。我愛笑,許多件別人不足以為笑的小事都會引起我的捧腹大笑。在家里,爸爸、媽媽在飯桌上議論的任何有趣的話題都可以引起我的“狂笑”。我愛哭,任何一個小小的委屈和批評都會引起我的哭聲。也許是我常常愛哭的緣故吧,所以我的感情很脆弱。這就是我,一個愛笑、愛哭又愛鬧的我。我的缺點很多,優(yōu)點也不少,愛爭強好的勝,還肯動腦筋等等。這就是我,一個小小的我。

          希望大家都能了解我,我也愿成為你們真誠的好朋友。

        年級寫人的作文 篇5

          我的弟弟今年五歲了,再有兩年就上小學一年級了。他小小的腦袋,高高的鼻子,一笑起來臉上露出兩個小酒窩,看上去非?蓯。

          弟弟很狡猾,有一次,他嚷著讓我陪他去玩滑板車,我們拿著兩輛滑板車到樓下去比賽,到了樓下,我和弟弟準備好,然后喊一,二,三滑,我左腳踩在踏板上,右腳用力往后蹬,然后再把右腳放到踏板上,快速地滑向終點,到了終點,看到弟弟卻遠遠的落在了我后面,我哈哈大笑地說,你可真像一只小蝸牛。〉艿懿环䴕,嚷著要和我再比一次,和上次一樣,我又遠遠地滑在他前面,就在我快到終點的時候,突然,我聽見身后哎呀一聲,我回頭一看,只見弟弟摔倒在地上,我趕忙放下滑板跑回去,準備把弟弟扶起來,誰知,弟弟一下子把我推到在地上,自己爬起來,拿起滑板車快速的滑到了終點,我勝利啦,我勝利啦,弟弟對我扮了個鬼臉,邊跳邊蹦地說,這次我贏了,原來狡猾的弟弟是故意摔倒的,我看著他即好氣,又好笑。

          弟弟的那雙眼睛,如秋水,如繁星,如寶珠,像水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀,左右一顧一看。還有弟弟的那張小嘴巴,蘊藏著豐富的表情,高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉,生氣時,噘起了小嘴,能掛住一個小油壺。從這張嘴里說出的話,有時能氣得人火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人,忍俊不禁,捧腹大笑,當?shù)艿茏叩轿疑磉,咧著嘴對我笑的時候,他的牙齒潔白如瓷,在他那兩片又薄又緊的嘴唇中間,牙齒在閃閃發(fā)亮。

          瞧!這就是我的弟弟,更是我最親密的伙伴,我愛弟弟,我有一個與眾不同的弟弟!

        年級寫人的作文 篇6

          我有一個妹妹叫魏嘉珍她很可愛,水汪汪的眼睛,高高的鼻梁,大大的耳朵。可愛極了

          妹妹有一個很好笑的缺點,就是經(jīng)常一邊吃飯一邊大便。有一次媽媽正在給妹妹喂奶。突然,妹妹放了個響屁,媽媽趕緊扯下尿布,金黃的大便怕迫不及待地從妹妹的屁股里沖出來,賤得滿地都是,我和爸爸在一旁哈哈大笑,媽媽也笑著罵妹妹是個小壞蛋。

          你們喜歡我的妹妹嗎?

        年級寫人的作文 篇7

          我個子小巧,一張白里透紅的臉上,一雙小眼睛透著“精光”,塌塌的鼻梁下是一張能說會道的小嘴。最有特點的是我那一對“招財耳”像兩朵小蘑菇,豎立在我臉的兩旁,時時刻刻傾聽著各種美妙的聲音。

          我聰明、活潑,還愛管點“閑事”!

          有一次放學回家,走到小區(qū)大門口時,看見了樓下的張奶奶提著一袋水果,腳邊還有一個大皮包,一只手撐在墻上,大口大口地喘著氣。我連忙上前,拍了拍張奶奶的背,扶起張奶奶提起大包和水果,把張奶奶送上樓。以后,張奶奶一見到我就叫我“小精怪”,還向別人稱贊我說:“這孩子真懂事,真乖!蔽衣犃穗m然有點不好意思,但心里美滋滋的。

          我整個人呀,優(yōu)點很多,上課時,我積極舉手發(fā)言,老師不點我發(fā)言,我還不甘心呢!缺點也不少,每一次,一個完美的句子可就是因為有錯別字,漏字而失了分。我決定了,再也不要讓馬虎、粗心大意害了自己。

          我是個樂觀、開朗、積極向上的小女孩,大家聽了這么多介紹后,想不想知道我是誰呢?猜猜看!

        年級寫人的作文 篇8

          她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),兩個淡淡的眉毛,兩只炯炯有神的眼睛,稍微有點扁的小鼻子,薄薄的嘴唇和一個能說會道的小嘴。

          她會畫中國畫,而且還畫的很Beautiful,我記的好像還得過獎。她也會溜冰,她是專業(yè)溜冰的有一次她還教我和小杜摔交時要怎么起來呢!

          記得五年級上冊我們班上第二節(jié)美術(shù)課時是畫辣椒(中國畫)我們都帶了畫畫的工具,小語也不例外。我和小黃一起畫還沒畫到一半李老師就把課給罷了,叫我們回去畫。下個星期四到了,我們都把自己的“著作”拿了出來我看見小語拿出的畫是那個說不出的美呀!我仔細看了一下,那跟本不是什么辣椒,而是一幅花的畫,畫的栩栩如生,太美了,我畫都畫不出來(雖然我在幼兒園畫的比小語還好,但我早忘了)我問小語:“你怎么畫出這么好的畫來的?”她笑了一下說:“是練出來的!蔽衣犃撕笮念I(lǐng)會神。

          我和小杜星期天到小語的小區(qū)里溜冰。們?nèi)肆锏叫^(qū)里玩,小語帶我們逛了一圈小區(qū)以后便帶我們到小區(qū)的唯一一個小操場上教我們摔交后怎么起來。她說:“先跪起一只腳,然后屁股坐在這只腳上,手按在膝蓋上用力一起,就起來了!”看看,多專業(yè)呀。

          我的小朋友真是多才多藝吧!

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