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      2. 寫人優(yōu)秀作文

        時間:2022-09-07 13:14:07 我要投稿

        有關(guān)寫人優(yōu)秀作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的有關(guān)寫人優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)寫人優(yōu)秀作文

        有關(guān)寫人優(yōu)秀作文1

          “下節(jié)課我們上新課,我們來講愛情!蹦愎室獍选皭矍椤眱蓚字說的很妖嬈,并配上一個有些小小的壞意的招牌式笑容。頓時全班笑成一片,我伏在桌子上,一邊笑,一邊搖頭,老師,哎......

          你是最好的老師,因為我是這樣認(rèn)為的,你長得還不錯,平靜時,給人一種安心的感覺,就像鄰家的大哥哥,開心時又笑得那樣溫暖,使人感覺如沐春風(fēng),你文采杰出,朗讀水平出類拔萃,最重要的是會活躍課堂氣氛。這樣的老師,足夠用“完美”來形容吧!

          “北國風(fēng)光,千里冰封”你吟誦著《沁園春·雪》,雄渾的聲音在教室里回蕩,“山舞銀蛇,原馳蠟象”隨著你的朗讀,我仿佛身臨其境,真的站在了秦晉高原上,看到了雄渾壯闊的雪景,我震撼的心久久不能平靜,老師,給你點個贊!

          我認(rèn)為你非常適合當(dāng)老師,因為你非常幽默,讓原本死氣沉沉的教室變得歡騰,你會用詼諧的語氣把文言文講的不再枯燥乏味,你就像一個魔法師,用魔杖在書上輕輕一點,便開出了一朵美麗的花,記得學(xué)《出師表》時,你說:“諸葛亮說的那么深奧,劉禪怎么可能聽懂?他如果用鐵佛話說,不就行了嗎!闭f著,便自導(dǎo)自演了一段。老師的鐵佛話說的可真是“正宗”啊,一點都不像,卻博得了大家的笑聲,因此同學(xué)們都非常喜歡你,真可謂是“得民心者得天下”啊。也正是因為你的這種教學(xué)方法,我喜歡上了文言文。老師,挺你!

          我喜歡你還有最重要的一個原因,我是一個不愛回答問題的學(xué)生,每次你提問問題后,我都是一種事不關(guān)己的心態(tài),從不參與,于是你就點名讓我回答問題,開始時,心里有一點點埋怨的,怕自己回答錯了,所以打算一直站著,不說話,但一轉(zhuǎn)眼看見你臉上的笑容,像是在鼓勵我:“加油,相信自己!”我懸著的心終于慢慢放下了,于是我回答出了問題,雖然有時答案是錯誤的,我仍然很開心,因為我又戰(zhàn)勝了自己,老師,謝謝你!

          你是我心中最美的老師,永遠(yuǎn)都是!

        有關(guān)寫人優(yōu)秀作文2

          我經(jīng)常在教室里看見她的背影,忙忙碌碌的,像一只上足了勁的鐘,沒有停下的時候。在我大部分記憶里,她留給我的印象只有頭上高高束起的馬尾辮,我不明白她為什么這么忙,幾次想和她搭話,都被她又走出去的腳步聲打斷,有時我經(jīng)常為和她搭不上話這件事懊惱。

          “同學(xué)!”一天我終于忍不住叫住了又要走出門的她。她疑惑地扭過頭,水靈靈的眼睛里好像有繁星在閃動。“這位同學(xué),有事嗎?”她的聲音很清脆,好像山谷中的一股清泉。“……”我有些語塞,不知道該說什么!皼]事的話我先走了!彼龥_我露出了一個甜美的笑容,剛要轉(zhuǎn)身,我卻又喊住了她:“同學(xué),你為什么總是走的都那么急?”她愣了一下,然后又露出了一個神秘的笑容,說道:“你跟我來吧!蔽乙苫蟮馗纤牟椒,結(jié)果到了校門口的小賣鋪!半y道你是因為買零食才走的那么急嗎?”我將自己的疑問發(fā)表出來!安畈欢喟桑贿^也不完全對!彼f著從兜里掏出兩元錢,然后走進小賣鋪。過了一會兒,她拿著兩個面包出來,然后笑嘻嘻地說:“走吧,一會兒你就會知道了!”她又帶我來到學(xué)校的后門!澳銇磉@里做什么?”我看著后門前堆的垃圾山,忍不住捏住鼻子,皺著眉頭問道。她沒有回答我的問題,只是淡然地朝前喊道:“星,胖咪,吃飯了。”聞聲來了一只狗和一只貓,它們身上臟兮兮的,朝她奔來。她撕開包裝袋,拿出里面的面包,面包在陽光的照耀下有些發(fā)亮。她摸了摸兩只動物的頭,然后將面包遞給它們,看著它們貪婪地吃完,然后心滿意足地笑了!斑@就是原因?”我問道,“嗯!彼p輕點點頭,然后對我說:“快上課了,走吧。”“好!蔽页α。

          “以后我也去,可以嗎?”往教室的路上,我問她。“當(dāng)然可以!”她爽快答應(yīng)。

          后來,那個女孩轉(zhuǎn)學(xué)了,學(xué)校的后門只剩我一個人的身影了。我突然才發(fā)現(xiàn),我連她的名字都不知道……

        有關(guān)寫人優(yōu)秀作文3

          傍晚,我獨自聽著周杰倫的歌,腦海里思緒萬千。無意中,我看到了一條手絹,一看到這條手絹,就回想起了我小學(xué)時的一位老師——姜麗華。

          她雖是一位平凡的教師,但卻有著不平凡的精神。我的這位老師總是一絲不茍地工作,一心一意地為學(xué)生服務(wù),她從來不會因為小事而發(fā)脾氣。我們都很喜歡她,她也很喜歡我們,正是因為老師的仁慈,使我們班成為全校紀(jì)律最差的班級。

          這條手絹的背后有著很感人的故事。那年夏天,學(xué)校舉行運動會。當(dāng)老師向我們大家公布這個消息時,所有同學(xué)都沸騰了,都爭先恐后地報名參加項目。由于我不想跑,也就沒報名。

          “張超,跑個100米算術(shù)跑。”老師一邊說一邊往一張紙上寫著什么。

          “老師,我……我不想跑!蔽医Y(jié)巴地答道。

          “不行,這么高的大個子不跑多浪費!”老師幽默道。頓時,全班嘰嘰喳喳地議論不休。我也沒辦法,也不能落話把呀,跑就跑吧!

          到了比賽那天,我充滿了自信。運動會的場面也很熱鬧。

          “砰”的一聲槍響,400米接力賽開始了。下一個就是我要跑的項目,我的`任務(wù)就是跑到50米時拿起鉛筆和題卡迅速地將算式的結(jié)果寫上,然后放下鉛筆拿著題卡跑向終點。

          終于該我上場了。又是“砰”的一聲,我們就像離弦的箭一樣射了出去。速度之快真的難以想象,我不負(fù)眾望拿了第一名。但是當(dāng)我沖過了終點想站住時,由于操場上石子沙礫太多,鞋底又太光滑,我狠狠地摔在了地上,卡傷了腿,鮮血不停地往外流。就在這時,姜老師用她的手絹很快地包扎住了我的傷口,馬上把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生說要是沒有這個手絹,恐怕我就要坐輪椅了。

          雖然我現(xiàn)在正在讀中學(xué),但每逢有機會,我就會回母校看看老師,希望姜老師永遠(yuǎn)健康快樂。

        有關(guān)寫人優(yōu)秀作文4

          我的小叔叔和我一樣,也姓何,這是毋庸置疑的。

          我的小叔叔身材有些消瘦,頭發(fā)總是個平頭,顯得十分精神。他的眼睛很有特點,一個大一點,另一個較之要小一點,他的嘴巴那就更有特色了,笑起來的時候竟然會形成一個愛心,很好看。據(jù)說,小嬸嬸當(dāng)年會嫁給他有很大一部分原因就是因為這個。他總穿著件已經(jīng)過時的西裝和我小嬸嬸給他親手織的毛衣,偶爾還會帶一頂他之前當(dāng)兵的時候的帽子,還會走幾步訓(xùn)練時走的步子,這看起來有些滑稽,可他自己卻不怎樣在意,還顯得一副好驕傲的樣子,因為這身行裝就大概概括了他的之前的生活經(jīng)歷了。

          我的小叔叔是一個很可愛的人,為什么說他可愛呢?因為他有時候會干出一些比我們這些小孩子們還要孩子氣的事情來。就例如有一次,我在和姐姐討論一個單詞怎么讀的時候,他聽見了,就會如同救火一樣沖過來,然后先是不說話,之后才說出一句洋氣的英語--狗的貓靈(Goodmorning)說完就又嘿嘿笑著走開了,只留下呆若木雞的我和姐姐在風(fēng)中凌亂。像這樣的事情還有很多,就像是天上的繁星一般,我實在是數(shù)不清了。

          我的小叔叔和我的小嬸嬸很恩愛,從不吵架,至少我是沒有看到他們吵架的,就連一句嘴角上的爭執(zhí)都沒有。我是極不希望看到家庭悲劇的,所以我對我的小叔叔和我的小嬸嬸極為親近,恨不能天天粘著他們,可他們也有自己的事情要做,所以我也就只能接受這個事實。不過,現(xiàn)在好多了,因為他們有了孩子了,我一向喜歡小孩子,所以就義不容辭的擔(dān)當(dāng)起了哥哥的責(zé)任,連我小嬸嬸因為他調(diào)皮而要教訓(xùn)他的時候,我都會站出來,阻止我的小嬸嬸這樣做,而我的小叔叔,一般這個時候都會站在門那里,看著我們,只是嘿嘿的笑著,并不作聲。

          我的小叔叔真的是一個很好的人,在我的記憶里我的小叔叔占了很大一部分,所以我一定會保護好我小叔叔的孩子的,盡量做一個稱職的哥哥。嗯,一定。

        有關(guān)寫人優(yōu)秀作文5

          你那黝黑的皮膚,溝壑遍布,仿佛那鄉(xiāng)間的泥土;你那瘦弱矮小的身子,仿佛一不經(jīng)意就會被風(fēng)刮走;你那淳樸的鄉(xiāng)音常?蹌又业男南摇乙恢睜繏熘恪棠獭

          小時候,爸媽都要忙上班,把我送到了鄉(xiāng)下,送到了你的身旁。就這樣,你不僅要干農(nóng)活,還要看著我這個“搗蛋鬼”。我依稀記得,陽光很好,我坐在三輪車?yán),而你一鋤一鋤地彎腰勞動。但我硬是要你抱,便一跳,爬上了你的背。你的眉頭緊鎖了一下,什么也沒說,后來我才從爸爸那兒得知,你年輕時,因為過度勞累就有骨刺增生、腰間盤突出。

          最令我懷念的,是我倆一起坐在鍋膛前,我窩在你懷里,聽你講過去的事情;鸸庖幻、一暗,照在你的臉上,而你慈祥地默默看著我。那年冬天很冷,我卻感到無法言喻的暖。

          時光一腳深一腳淺地走過。我漸漸長大,回到了縣城。我不愿與你談?wù)撃切o聊的家常話,也沒有時間坐下來與你談?wù)勑模覀冎g好像隔了一道無形的墻,你在這頭,我在那頭。

          一個陰沉的下午,期末考如期而至,我正在房里緊張地背書、做題。外面不停地傳來嘈雜聲,我知道那是你在做家務(wù)。正被一道數(shù)學(xué)題難住的我,內(nèi)心越來越煩躁,情緒積聚迸發(fā)。我甩開房門,吼道:“吵死人了,你不知道我在寫作業(yè)嗎?”你先是驚訝地看著我,隨之而來的是失落:“嗯!苯又,一片寂靜。

          第二天,你推著那早已生銹的推車,步履蹣跚地走了,我有些心疼、有些愧疚:“你別走了,我們下午帶你去買衣服!蹦懵冻隽司眠`的笑容:“不買,老太婆穿什么新衣服,省錢給我乖乖上大學(xué)呢。”我的內(nèi)心被狠狠地扎了一刀,疼得眼淚溢出了眼眶。我背過身來,拭去淚水……

          你怎么老是這樣!明明身體不好還逞強,明明知道我無理取鬧還隨著我,明明是那么簡單的話語,卻總能讓我心碎不已。

          奶奶,你的身體狀況越來越差。你一定要照顧好自己——因為你是我的牽掛。

        有關(guān)寫人優(yōu)秀作文6

          冬,是寒冷的季節(jié),深夜里,狗冷得汪汪直叫,冷風(fēng)吹得人們直瞪眼,不得不躺在暖被窩里,坐在火爐旁邊,而我們爺爺從不生火(在冬天)就躺在一張炕上,一天到晚如此。

          爺爺就是爺爺,一身瘦骨如柴的樣子,懂得還真不少,比如說《三國演義》《紅樓夢》《水滸轉(zhuǎn)》《白蛇傳奇》還有一些抗日戰(zhàn)士的故事。爺爺養(yǎng)活過三輩人,他的弟弟,妹妹,自己的兒女,現(xiàn)在養(yǎng)活孫子,清苦的過了大半輩子。在我小的時候,爺爺常常背著我云河邊玩,還講故事給我們聽,他常常對我們說,他年輕的時候,力氣可大了,膽子也很大,如果別人欺負(fù)他,爺爺就坐把他舉上頭頂,扔到山下去,還常常對我說,他在14歲時就自己掙錢自己上學(xué)了,家庭貧困,爺爺不得不退學(xué)了,因為爺爺?shù)陌职稚眢w也不好,常常得病,爺爺就了去打工了,靠著這薄弱的經(jīng)濟過生活,沒多久,他的父親去世了,他因此,并沒有倒下,更要堅強的撐著這個家,萬萬沒有想到母親又去世了,他幾乎沉受不了這樣大的壓力,但他也并沒有屈服,而且堅強的說,父母雖死了,但我們還是要活,于是重新振作起來獨自拉扯著自己的弟弟妹妹,那時弟弟妹妹才2歲,大妹妹12歲,小妹妹11歲,都幫不上忙,只能在家里做飯,等著哥哥回來吃,爺爺辛辛苦苦的把他們養(yǎng)大成立業(yè)了。

          爺爺結(jié)婚時已經(jīng)30歲了,他的兒女一天天的在他的眼皮底下長大,也成立家立業(yè)了。

          在我記事起,爺爺就在我家像仆奴一樣干活,還時不時的受家里人的氣,爺爺一年四季喂羊,放羊,從不偷懶,媽媽還閑他老沒用,在家里吃閑飯。

          爺爺老了,也一天一天沒有用,成天日夜地拖著那疲憊不堪的瘦骨如柴的身體,萎縮在炕頭上,喃喃自語。

          冬,悄悄的來了,它是漫長的,對于老人家來說,冬是他們最難過的季節(jié)。

          冬風(fēng)寒冷刺骨希望爺爺能堅持下去,永垂不朽。

        有關(guān)寫人優(yōu)秀作文7

          常常聽說,常常看見這樣一句話:“人生如畫。”

          雖然這個比喻很好,我卻沒有這樣的深刻感悟。

          那天我在家翻看圖書時,突然發(fā)現(xiàn)了一組油畫。這組油畫分為四張,分別按時間的順序記錄下了一棵樹的生長過程。

          第一張,繪畫的是這棵樹的幼兒時期——小樹苗。樹苗不高,也不壯,只有零散的幾片小嫩葉,那葉子也小的可憐!

          第二張,譜寫的是這棵樹的青年時期——現(xiàn)在已是一棵茂盛而強壯的大樹了。與幼兒時期相比,你絕對不會猜想到如今已脫胎換骨長成了一棵健壯的大樹了吧!也許在那時,你看著它那可憐的模樣,你是否惋惜過這個將要離去的生命呢?而現(xiàn)如今,你再也找不到那棵幼小的身影,它已茁壯成長為了一棵不怕風(fēng)吹雨打的大樹了。我不禁感嘆到生命的偉大!

          第三張,記錄的是這棵樹的中年時期——一棵外表似乎仍然健壯,其內(nèi)在已大不如以前的中年樹木了。枝干似乎仍然硬朗,但可從葉子和枝條看出那無情歲月的痕跡。風(fēng)吹過,葉子散落大地。

          第四張,刻畫的是這棵樹的老年時期——一棵蒼老的樹,那枝干的裂紋清晰可見,樹枝也所剩無幾了,更別說葉子了。

          一棵樹由年輕的健壯到年邁的蒼老盡因作者的四副畫而生動,形象,逼真。

          畫是看完了,那么作者到底要告訴我們什么呢?我在不停的尋尋覓覓。我想這個答案不是唯一的,在我看來,一千個人可能會有一千多種答案!

          而我慢慢地由畫品味到一句話:“人生如畫”。樹的一生是靠自己的不懈努力與追求。作者是否想借樹喻人呢?

          仔細(xì)想想,人的一生又何嘗不是這樣如此——由盛到衰。但最重要的是描繪這組畫的是人是自己,而非別人。別人只是這組畫的見證人,欣賞者,或品析人,而你才是真正的作者,就像奧尼爾說的一樣:“我才是我自己的主人!”

          人生短暫,望大家用心老勾畫這組唯一的人生畫卷!

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