【精選】年級寫人的作文十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的年級寫人的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
年級寫人的作文 篇1
中午，我還在睡夢中，突然從客廳傳來“嗒嗒嗒”的高跟鞋聲，聲音越來越近，我睜開眼一看，只見“小可愛”已經(jīng)來到了我的床前，哈，可把我肚皮笑歪了，只見我那可愛的妹妹腳蹬媽媽的高跟鞋，脖子上掛著媽媽的手提包，一本正經(jīng)地對我說：“哥哥，我上班了，你在家要乖噢!”
瞧，這就是我那活潑的妹妹。
她扎著一對朝天辮，走起路來，上下擺動。兩個(gè)紅潤的臉蛋像兩個(gè)紅蘋果，特別可愛，只可惜長了一對小眼睛，我爸我媽只能自我安慰地說：“小眼睛挺好，小眼聚光�！�
妹妹的小嘴里經(jīng)常能蹦出一些令我們?nèi)遗醺勾笮Φ脑捳Z。一天，我和媽媽帶著她去散步，突然，她看到地上有一坨臟東西，興奮地說：“媽媽，快看，地上有大東(公)雞拉的狗屎。”還有一次，我們?nèi)覈诓妥狼俺燥垼妹媒蚪蛴形兜爻灾隳c，突然，她撅著嘴巴說：“媽媽，我牙里面有東西，難受!”媽媽說：“張大嘴巴給媽媽看看呢�！彼怨缘貜埓笞彀停瑡寢屢豢�，笑著說：“哦，原來是香腸塞在寶貝的牙縫里了。”妹妹睜著她那小眼睛，天真地說：“噢，牙齒是香腸的家啊!”
我的妹妹可饞了!她的鼻子很靈敏，像警犬一樣，一聞到東西的香味，就會飛快地跑過去，快速搜尋食物，找到東西就不顧淑女形象，大口大口地吃起來。
瞧，這就是我活潑、可愛又饞嘴的妹妹，你們喜歡她嗎?
年級寫人的作文 篇2
歲月如梭，歲月已在的他們的臉上留下了點(diǎn)點(diǎn)痕跡，銀絲已代替了他們那烏黑的亮發(fā)，沒有華麗語言來描繪，只有那樸素的行動來證明；不需要外界的反應(yīng)來肯定，只需要良心的判斷；不需要太多的人來敬佩，只需要家人的支持。
他們不會用花顏巧語，他們只會用冰冷的容顏來命令我們，有時(shí)我們會因?yàn)檫@件事憎恨他們，討厭他們，可是我們應(yīng)該明白他們的用心。
薔薇花開，一縷陽光從窗口爬進(jìn)來，伴著一陣陣清香，陽光格外的溫和，像是為這一天做了一個(gè)美好的鋪墊，我在窗邊看著手里那本父愛故事，我常常會為那些感人的故事而留下眼淚，想到了自己的父親，我何嘗不想有一個(gè)這樣的父親，或許我的父親也是這樣，只不過是自己還沒有發(fā)現(xiàn)罷了。每當(dāng)想到這里，我都會微微一笑，就當(dāng)是過去了。
他們沒有錢，但他們有一顆真心，他們會任勞任怨，而不是以錢了事，他們會竭盡自己的力量來滿足我們，為的是給我們一個(gè)溫馨的家，為我們的日子充滿希望，我不認(rèn)為這樣的父親丟人，我認(rèn)為他們是最偉大的父親。
冰山背后有著火山般的溫柔，冷酷的身后有著流水般的感情。他們不善于表達(dá)，他們只會用實(shí)際行動來證明自己的不平凡。
年級寫人的作文 篇3
今天，提起筆來不由地想寫寫我那位慈祥可親的外公。他有一頭白發(fā)，長得高高的胖胖的，臉上還有一些皺紋。
平時(shí)爸爸媽媽上班很忙，都是外公來接我回家的。每天放學(xué)到校門口，我總能看到外公已經(jīng)站在那邊等我了，不管是刮風(fēng)的雨天,還是很熱很熱的夏天，外公總是早早地在校門口接我。我一看到外公,就會親熱地叫“外公，外公”，可外公只是微微地笑笑！
前幾天早上，我發(fā)現(xiàn)我房間的書桌抽屜掉下來了，我家的柜子門壞了，還有門吸不靈了，爸爸說過幾天找人來修�？墒墙裉煳曳艑W(xué)回家一看：“咦，怎么都修好了，這么快��！”外公說是他修好的。我連忙說：“謝謝外公，你真好！”外公也只是微微地笑笑！
這就是我的外公，平時(shí)話不多，做了很多好事，就是喜歡微微地一笑而過！我愛我的好外公！
年級寫人的作文 篇4
我的新同學(xué)有一位活潑可愛的小女孩，她的名字叫孫子原。
她的頭發(fā)黑黑的，還扎著一個(gè)短短的辮子。也那圓圓的、紅紅的臉上有一雙水汪汪的大眼睛。她有一張櫻桃似的小嘴，個(gè)子不高，但長得比較可愛。
她是我的好朋友。每次下課，我們都喜歡到樓下路踢鍵子。雖然她踢得不是很好，一次只能踢兩三個(gè)，但是她踢鍵子時(shí)樣子很可愛，她的身子是傾斜的，彎著腰，撅著屁股，腳一顛一顛地，非常可 愛，所以我們都喜歡和她一起玩。
這就是我的新同學(xué)。
年級寫人的作文 篇5
她的個(gè)子中等，瓜子臉，有一雙大眼睛，目光炯炯有神，長長的睫毛微微翹起，烏黑亮麗的頭發(fā)，扎了一個(gè)馬尾辮，走起路來一晃一晃的，好看極了。她喜歡穿粉紅色的上衣，下身搭配一條小短裙，腳蹬一雙短靴，打扮得像個(gè)小公主。無論誰提到她都會贊不絕口，要說她的本事大，首先得從她的書法說起。
有一次，老師布置的家庭作業(yè)是寫毛筆習(xí)字冊，每人各寫一張。第二天，一張漂亮的毛筆字“飛”到了李老師的辦公室里，老師們看了贊不絕口。老師把她的作品一一展示給同學(xué)們看，大家圍聚在那兒，慢慢地體會她的書法作品，給大家?guī)砹巳碌母惺�。老師夸贊她是“王羲之轉(zhuǎn)世”，同學(xué)們也都豎起大拇指，用敬佩的目光看著她。
她不光字寫的好，繪畫水平也很高。有一天，老師讓畫12生肖，已經(jīng)把12生肖的卡通圖幻燈片投放到黑板上，全班大多數(shù)都在照抄上面的，唯獨(dú)王成怡沒有看，生性好動的猴子、奔騰的駿馬、頑皮的小狗、辛勤勞作的耕�！瓚{著自己對多各種動物的觀察、理解，她把一個(gè)個(gè)活生生的動物用水彩筆勾畫出來并展現(xiàn)在同學(xué)面前，“哇！真是一件非常精美的藝術(shù)品�！泵佬g(shù)老師贊不絕口地說。
說到這你肯定猜出來了。對，她就是我們班的班長，也是我們班的小能人——王成怡。
五年級:王成佳
年級寫人的作文 篇6
他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見到我就會笑著跟我打招呼。 盼盼的自理能力非常強(qiáng)。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點(diǎn)鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨(dú)自一人做作業(yè)。
還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開窗戶。我問道：“你在干什么呢？”他說：“我等會要去幫媽媽買菜。”我想：“他和我都才九歲，就一個(gè)人出去買菜，這不是很危險(xiǎn)嗎？”我見盼盼開了門，提著籃子走出小區(qū)。過了一會，我看見他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、平安無事地回來了。
我的好朋友盼盼是不是很能干��！
年級寫人的作文 篇7
今天，老師讓我們寫一篇我最敬佩的人。我經(jīng)過冥思苦想，最終以環(huán)衛(wèi)工人為典型。
記得在一個(gè)冬天的早晨，我被外面一陣‘唰唰唰’的聲音吵醒了，當(dāng)我睜開眼睛一看，外面漆黑一片，當(dāng)時(shí)我正在想是什么發(fā)出的聲音？于是我就走到陽臺上探個(gè)究竟，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)纖瘦的.身影在不停地移動，哦！原來是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在給我們這個(gè)美麗的家園清潔衛(wèi)生，看那寒風(fēng)中被吹亂的鬢發(fā)和口中呼出的‘白霧’，但是她還是堅(jiān)持掃完馬路。
還有一次，是在一個(gè)酷熱的星期六下午，爸媽帶我們到暨陽湖去玩，當(dāng)我們走到暨陽路口時(shí)，看見一個(gè)汗流浹背的環(huán)衛(wèi)工阿姨，開著一輛清潔車沿著馬路邊掃地，當(dāng)時(shí)我心里想‘她們這些不畏嚴(yán)寒酷暑，不怕起早貪黑的人，為了這個(gè)城市的衛(wèi)生，付出太多的艱辛。
他們這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們每一個(gè)人尊敬，也是我心中最敬佩的人。
年級寫人的作文 篇8
一直以來，他在我們班就是一個(gè)淘氣包一樣的人，但誰能知道他是被迫的呢？
從前的他
小學(xué)的時(shí)候，他就極為出名，個(gè)子不是特別高，十分機(jī)靈，觀察著老師的一舉一動。只是后來因?yàn)橐患�，就被老師貼上了淘氣的標(biāo)簽，多次以后，他也自我認(rèn)可了這個(gè)特點(diǎn)，反而以此為榮。但他靈動的雙眸和機(jī)智的口才卻留存在了我的記憶里，那顆小腦袋也總轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。
那一次的他
來到初中后，全年組的老師都聽說了他的淘氣，而他恰恰分到了我們班。然后每天都有他搗蛋的趣事可以讓我們開懷大笑。但老師也因此將他的座位調(diào)到了講桌旁，卻使他更加調(diào)皮了。本來我是深知嘩眾取寵的不得已，卻在后來也麻木了。
直到剛開學(xué)的英語課前，他來找我，笑著轉(zhuǎn)動發(fā)光的眼睛，對我說：“我看你這么厲害，可以收我做你徒弟嗎？”我思索片刻，拒絕了他，卻答應(yīng)幫助他。我直到這時(shí)才意識到他竟然如此想得到庇護(hù)，如此諳透世事。后來的英語課老師檢查寒假作業(yè)，全班傳閱他的剪貼簿，我看了都十分驚嘆：他真是用了心了。此刻的他，眉毛舒展著，不同于之前惡作劇的笑容，而是源自內(nèi)心的快樂，那樣率真。有那么一瞬間，我意識到之前他的懶惰只是為了引起老師的注意，其實(shí)他還是有真才實(shí)學(xué)的。后來，英語老師講到一處常用英語時(shí)，他竟脫口而出：“watch out!”那一刻的我，是震驚的。隨后又為他而悲哀，為他一直惡作劇、裝作學(xué)習(xí)不努力而悲哀。其實(shí)要不是將心思放在惡作劇上，如今不僅是一個(gè)才子，更是社交場上的人物吧！我真為他而惋惜。
現(xiàn)在的他
那之后，我不止一次地看見了他對于學(xué)習(xí)的真正造詣，其實(shí)他或許在向著真正的自己前進(jìn)。做真實(shí)的我，何必惹怒老師而取悅同學(xué)呢？我不禁陷入了沉思。
對于他，惋惜是有的，更多的是希望，我感覺到他在向好的方向邁進(jìn)，祝福他能夠做回真正的自己！
年級寫人的作文 篇9
如果你到楊廟翁村去，頭一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放凭褪恰盀轱暳系辍�。說起“為飼料店”，那可是我舅舅開的，不，是舅舅不怕困難、堅(jiān)持到底的精神開的。
舅舅開這個(gè)飼料店可遇到不少的波折：外婆反對，無處借款，火燒損失，農(nóng)不信，對手很多，特別是那次火燒損失，火過人散的經(jīng)歷，曾使舅舅陷入了困境。
提起那事，歷歷在目……
那次，我的弟弟在舅舅的床上玩火柴。當(dāng)火柴還未滅的時(shí)候，弟弟就隨手把火柴扔在了妹妹的書上。書一下子著火了，火隨著被子、床鋪、椅子，快速地把魔手緊緊地伸到了飼料上。弟弟見勢不妙，拔腿就跑。頓時(shí)，火苗“呼呼”直往上竄。整個(gè)飼料店被一片火海圍住。雖然大火被撲滅了，但損失仍高達(dá)2萬多元，是血本無歸。
這次大火使舅舅一家陷入了空前的困境。更不巧的是正在這個(gè)時(shí)候，舅媽也生病了。真是下雨偏逢屋漏。舅舅瞞著外婆，整天東奔西跑，想求得幫助。但平時(shí)那些所謂的“朋友”，早已灰飛煙滅，個(gè)個(gè)躲得離舅舅遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
無奈，舅舅只好向飼料廠的張總求助。當(dāng)舅舅說了一遍眼前的困境后，張總被舅舅的悲慘遭遇和不怕困難、堅(jiān)持到底的精神所感動了，決定出資幫舅舅重建飼料店。在張總的幫助下，飼料店從原先的21平方米到42平方米，又從42平方米到現(xiàn)在的100平方米米，另加2間倉庫�！盀轱暳系辍苯K于又矗立在翁村。
啊，“為飼料店”，您不僅是舅舅精神的折射，更是千百萬創(chuàng)業(yè)者的寫照。
年級寫人的作文 篇10
本人向來小氣，可上帝偏偏喜歡與小氣之者開玩笑-網(wǎng)絡(luò)錯(cuò)誤，投資失敗。這實(shí)在是太讓我急了。為了不讓這5枚cb打水漂，我要好好的完成這篇不起眼的文章。
童言無忌是真的。但誰說過不屬于我們的童言的“童言”也無忌呢？本人姐妹不多，就那么一個(gè)，卻天天必吵。直到老爸以金錢求安靜-1天不吵架1元錢。我們才安分好自己的嘴巴。其實(shí)也沒多少話可吵，就是，就是，哎，說不出的滋味。
不過，現(xiàn)在想想，姐姐的行為讓我不得不吵。
姐姐是從省城來得，會說一口流利的english。她每次來家里便開了鍋，忙這忙那的又遞水果又遞零食的。我當(dāng)時(shí)心里那個(gè)羨慕呀�？晌抑皇且粋�(gè)出生于偏僻小鎮(zhèn)的泥孩子，再怎么打扮和金娃娃都是比不得的。大家的偏愛助了她的傲氣。有時(shí)一不小心碰了她哪兒不舒服的話，可不是1句對不起就能解決的事，平常我也沒在乎，可要是哪天遇上倒霉事，我心理仿佛就有一股火，越燒越大的火。就這樣頻繁地吵個(gè)不停。越吵越大，可是，憑什么每次被認(rèn)為無理取鬧的總是我？聽到我受批評的姐姐雖然表面很平靜，但我卻看出了那種盛氣凌人的傲氣。后來上初中了，老師說我們這的人很好強(qiáng)，不知是福還是禍。心里不由得一點(diǎn)刺痛，表情的尷尬不好表現(xiàn)出來。依然平靜的臉蛋，若無其事在那。讓我很驚訝，我什么時(shí)候?qū)W會了偽裝。
鄉(xiāng)里孩子很要強(qiáng)，這讓我有了挫挫姐姐傲氣的念頭。于是，趁著一次上街，媽媽給了我40元。明明知道是我和姐姐兩人的錢，我硬要當(dāng)作一個(gè)人用。于是在回來時(shí)，我的兜里只有孤零零的1元錢了。由于回去要坐車，我便對她說我只有一個(gè)人的車費(fèi)了，她的車費(fèi)自己想辦法。本想讓她自己破一次費(fèi)，卻沒料到她也沒帶錢，眼看車就要開走了，而姐姐還在想辦法。我心軟了下來(其實(shí)每人只要5角錢)，要是姐姐回不來那我可就是大罪人了。正準(zhǔn)備為她付車費(fèi)時(shí)，她不知從誰那借來了錢。上了車，我總感覺她的那雙大眼睛在瞪著我，回頭看，果然是的，那時(shí)我終于明白啥是忐忑不安了。回到家，我果然在姐姐的眼淚下受到了嚴(yán)厲批評。但是這次我卻例外的沒有看見姐姐眼中的那股傲氣。我突然明白了，原來從小到大一直欺負(fù)我的姐姐也有軟弱的一面。
敲完最后一個(gè)字，猛的一拍桌子，電腦震的險(xiǎn)些癱瘓，文章差點(diǎn)丟失。為了不讓小氣之人我又起小人之心。
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