【精選】年級(jí)寫人的作文匯編十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文10篇，歡迎大家分享。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我有一個(gè)漂亮的妹妹，她今年她有一頭烏黑的頭發(fā)，白凈臉上有一雙明亮的大眼睛。她經(jīng)常扎著一條馬尾辮，走起路來，”馬尾”會(huì)在腦后不停的甩動(dòng)。
她最喜歡唱歌、跳舞。有一次，我們在餐廳吃飯，妹妹忽然想為我們表演節(jié)目，她把餐廳的過道當(dāng)成舞臺(tái)，跟著音樂的節(jié)奏翩翩起舞，她的姿勢非常優(yōu)美，像一只優(yōu)雅的小天鵝。大家的目光都注視著她，有的人連連叫好，有的人拍手鼓掌。有了大家的鼓勵(lì)和贊美，妹妹顯得更加自信了。
看，這就是我的妹妹，像一名舞蹈家一樣！
年級(jí)寫人的作文 篇2
新的學(xué)期一，切都是新的，一切都從頭開始，就連同桌也不例外。
我現(xiàn)在在我們班的中北排倒數(shù)第二位，我的前后左右分別是張苡寧、城、白佳輝和張?jiān)妽埂Ｋ麄冇械幕顫�、有的幽默風(fēng)趣、有的脾氣暴躁、但他們都是我的好朋友。
先來說說我的知心朋友——張?jiān)妽埂?/p>
她長的很漂亮，也很精神，一雙迷人的眼睛，櫻桃般的小嘴，長長的頭發(fā)，再加上彎彎的眉毛。真是越看越讓人舒心。她很愛笑，我們再相互交談中她時(shí)不時(shí)就笑兩下，而且笑的時(shí)候，還會(huì)顯出好幾個(gè)酒窩來。
她不僅人長得好看，而且跑步也很快，聽說她要去比賽了，在這里為她加油！
接下來是我的同桌——白佳暉。
他不怎么瘦也不怎么胖，但他看起來很有精神。長著烏黑的短發(fā)，俊俏的臉上，長著一雙又黑又亮的眼睛。雖然他的成績時(shí)而好時(shí)而壞，可他為人正直，說話從不拐彎抹角，但他無論上什么課時(shí)，總要與我前位的同桌劉碩討論“機(jī)密信息”。
然后介紹的是我的前位——張苡寧。
她帶給我的印象十分深刻，因?yàn)槊看螕Q位她總像是陰魂不散似的坐在我的附近或周圍。她那月牙似的眼眉長著一頭帶著自然卷的頭發(fā)，每天換著各式各樣的發(fā)型。在有困難的時(shí)候總會(huì)伸出一把手來幫助我。
最后介紹的是與廣東潮州的實(shí)業(yè)家、慈善家誠爺爺同名的后位——城。
他一笑起來，眼睛瞇成一條線，臉上戴著黑邊的眼鏡，下面鑲嵌著炯炯有神的眼睛，滿臉的學(xué)問。他總是能及時(shí)幫助需要幫著的人。
在我的身邊還有許多像張?jiān)妽埂堒訉�、城和白佳輝一樣的朋友，他們讓我學(xué)到了很多知道，他們不僅是我生活中的老師，更是與我并肩同行的益友。
年級(jí)寫人的作文 篇3
她在我們班上很活躍，待人很真誠，在我們看來她是一個(gè)樂觀，沒心沒肺的人。所以，我們都很喜歡她。她就是小A，讓我給你說說她的事吧，想必你也會(huì)喜歡她的。
小A是個(gè)樂觀的人，遇到某些讓我們大部分人都覺得很倒霉的事，她總是樂呵呵的。就比如有一次吧，在上英語課的時(shí)候老師說她抄作業(yè)（其實(shí)是別人抄她的），她雖然說出了所有題的解法但老師依舊罰她抄寫某單元單詞20遍，她只好替別人背了黑鍋，事后我們都知道了原因，那個(gè)抄作業(yè)的人也道了歉，并說那20遍他自己抄，我們都覺得那廝還有點(diǎn)良心，小A也不用被罰了。正樂著呢，誰知小A卻笑著說：“不用了，其實(shí)這也沒什么啊，大不了抄20遍單詞嘛，反正我單詞也記得不牢，這不，老師給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)呢！你回去歇著吧，該怎么著怎么著�！闭f完便開始抄寫了。我們和那個(gè)抄作業(yè)的人都驚呆了，心想：“這人怎么了？傻了吧，20遍呢！”可是幾天后，老師突然說要聽寫單詞，我們一個(gè)個(gè)都懵了，“這可咋辦？聽寫有錯(cuò)又會(huì)被罵的……”20分鐘后聽寫結(jié)果出來了，老師說：“這次聽寫就小A一個(gè)人全對，你們其他人都干嘛去了��！……”這下我們才明白了，原來禍也可變化成福。樂觀一點(diǎn)，換個(gè)角度看事情，或許就什么問題都沒有了。
小A是一個(gè)沒心沒肺的人，在這說她沒心沒肺并不是說她沒心眼兒；不用心也不是說她沒心肝；沒良心，而是說她能接納自己和他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，里里外外的負(fù)面評(píng)價(jià)都不會(huì)往心里去，能“相逢一笑泯恩仇”，比較積極，行為上，大膽主動(dòng)，比較坦誠。所以她朋友比較多，大家都喜歡她。那天是周五，因?yàn)樯险n時(shí)很多人講話，課堂紀(jì)律很差，所以，小A下課后就去告訴了班主任，結(jié)果，那一上午我們?nèi)喽急涣P在操場上進(jìn)行“體育鍛煉”，吃完午餐的空閑時(shí)間，班上有些同學(xué)說“班上某個(gè)人是大嘴巴”“就知道告老師”等等，大概白癡都聽得出來這是在罵小A，可是她卻當(dāng)作沒聽見，依舊做自己的事。照她的話來說就是：“偶爾變‘聾子’，有益于身心健康�！边�有一次，她的新的白色外套被一個(gè)女生用墨水弄很臟，她當(dāng)時(shí)很生氣，兩個(gè)人鬧得很僵。下午，我，小A還有其他幾個(gè)同學(xué)在老師那兒背書，走的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)那個(gè)女生在教室里焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去好像掉了什么東西，小A說：“我們幾個(gè)去看看吧。”我們都指著小A手里臟兮兮的外套勸小A離開，可是她卻不聽，自個(gè)兒去幫那個(gè)女生了。她真是個(gè)沒心沒肺的家伙。
小A是一個(gè)活躍的人，你要是想要找她，很簡單，到初三（某）班，你看見一群人圍成一團(tuán)，中間那個(gè)講得很開心的家伙就是小A了，我們和小A在一起，不需要有任何戒備，眼前的那個(gè)人就是真正的她自己，就是一個(gè)沒有半點(diǎn)城府，沒有半點(diǎn)心計(jì)，不管什么時(shí)候都永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你的可愛的小A。這就是小A，這些就是她的可愛之處。
年級(jí)寫人的作文 篇4
我有一個(gè)最要好的朋友叫石琳。在一張白白的瓜子臉上，長著一雙與眾不同的眼睛，在她那紅潤潤的嘴唇下面長著一顆小紅痘痘。她長的不胖不瘦正正好，所以穿什么衣服都顯得很漂亮。但她最愛穿一件藍(lán)色的羽絨服和一條藍(lán)色的牛仔褲。
石琳最大的特點(diǎn)就是愛說愛笑，一下課就給我們說說笑笑，你別看她這樣說說笑笑，但她的學(xué)習(xí)成績非常的好，每次都考到95分以上。她上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言，每次作業(yè)都寫的非常的好。老師還經(jīng)常表揚(yáng)她，有一次，她來我家寫作業(yè)，我一看她的作業(yè)真是寫的好呀，真不愧是學(xué)習(xí)大王。她的愛好是畫畫，我們倆個(gè)放學(xué)以后就去我家里畫畫。她媽媽去學(xué)校一看沒在教室里，正好李佳琪在教室里寫作業(yè)，她媽媽就問： “石琳去哪了？”李佳琪就說： “去劉源格家畫畫去了�！彼龐寢尵腿ノ壹艺沂樟恕Ｋ龐寢屢娛諏Ξ嫯嬤@么感興趣就給石琳報(bào)了一個(gè)畫畫班。
這就是我最要好的朋友石琳，她不僅學(xué)習(xí)好， 而且畫畫也好，我真希望和石琳渡過一個(gè)快樂的童年，共同努力，學(xué)習(xí)成績步步高，友誼長存��！
年級(jí)寫人的作文 篇5
在生活當(dāng)中，每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人。是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無私教導(dǎo)我們的老師，還是時(shí)時(shí)在我們身邊給我們鼓勵(lì)的親人？而讓我難忘的人是我的同學(xué)。
他長著一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著一束短短的“馬尾巴”，個(gè)子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。
他是個(gè)勤學(xué)好問的人，每當(dāng)她上課遇到不懂的問題時(shí)，他總會(huì)舉起她那雙小手，下課了，他是不是像其他的同學(xué)那樣一下課就沖出教室，盡情嬉戲，而是拿著他的那本練習(xí)冊，去請教老師，而且一問就是幾道題。記得有一次她請教老師，連體育課都沒去上呢！每當(dāng)看到他問完問題時(shí)，臉上都會(huì)露出一種說不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。
他還是個(gè)環(huán)保的人呢！記得去年圣誕節(jié)時(shí)，同學(xué)們都互贈(zèng)賀卡。在所有的賀卡中，他的最為特別，其他同學(xué)的賀卡都是買的，而的，卻是有他自己親手做的。他說：“如果每個(gè)同學(xué)的賀卡都是去買的，那一年要砍掉多少棵樹木，而且，自己做的賀卡更能現(xiàn)出自己的一份心意，真是一舉兩得呀！”
受他的'影響，我漸漸變得勤學(xué)好問，養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣。她的優(yōu)點(diǎn)還不止這些。對了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的郭繼發(fā)。
年級(jí)寫人的作文 篇6
我的爺爺今年六十多歲了，他非常關(guān)心我。
可是爺爺卻有一個(gè)壞習(xí)慣。爺爺非常瘦，胸前的助骨就想奶奶洗衣服的搓衣板一樣，我問奶奶：奶奶，爺爺為什么會(huì)這么瘦啊？奶奶說：你爺爺就是喜歡抽煙，他老是抽煙把身子弄得瘦了，奶奶怎么說他也不聽，你以后就做爺爺?shù)谋O(jiān)督員吧！好讓他多活幾年！聽了奶奶的話，我就向奶奶發(fā)誓：好的！奶奶，我一定會(huì)讓爺爺不抽煙的！
第二天，我又發(fā)現(xiàn)爺爺抽煙了，我對爺爺說：爺爺，你再抽點(diǎn)煙，就會(huì)弄壞身子的！爺爺無所謂地說：沒事的，你爺爺身子壯著呢！但我還要沒收你的煙，每天只能抽一只！爺爺聽了我的話，也只好照做了。
在我的監(jiān)督下，爺爺剛開始還聽我的話，可是到后來爺爺就忍忍不住了。他有時(shí)趁我不注意又到外面去買煙，偷偷的抽了起來。唉，真是拿爺爺沒辦法！
年級(jí)寫人的作文 篇7
春末夏初，窗外落霞滿天，紅如離人淚。
——題記
午后，陽光靜好，握不住的光影總在攤開的掌心投下分明的痕，與凌亂的掌紋相重疊著。合起手，想要握緊那流光，怎奈它早已流失。
忽而耳邊傳來悠揚(yáng)的歌聲，隨著歌聲，回憶在思緒中輕歌慢舞，憶難忘，似流光，木槿落，斷人腸。想你在夕陽下的背影，溫暖而又迷離。
童年的藤
聒躁的蟬聲猶如長長的歌劇，帶給人們多少煩躁。夏夜，你手握蒲扇，輕輕揮動(dòng)，帶給我絲絲涼意。童年的藤是我最大的玩物。
夏日，灼熱的陽光經(jīng)過層層藤葉的過緑變得柔和，您在菜園里施弄著你的寶貝，嘴里一邊絮叨，這個(gè)絲瓜要給丫頭做個(gè)好菜，丫頭正是長身體的時(shí)候。要好好補(bǔ)補(bǔ)，可不能虧了。
童年的歌
每當(dāng)我聽著電腦里那些經(jīng)機(jī)器合成的聲音時(shí)，都會(huì)想起姥姥在我睡前每每唱的歌瑤，
時(shí)光流水，匆匆不可待，姥姥的歌聲漸漸疏遠(yuǎn)我的耳畔，那些古老的歌曲伴我入眠，有時(shí)在睡夢中忽然聽到那熟悉的歌聲，會(huì)恍惚以為姥姥回來了。
醒來后，看著空蕩的床旁，枕巾上撒滿星星點(diǎn)點(diǎn)的淚光，心里不禁一片悲涼，姥姥，現(xiàn)在的您在天堂是否安好。
總覺時(shí)光蹉跎，美好歲月過去太快，來不及抓住，流逝指尖，一回眸，一轉(zhuǎn)身，丟失紅塵茫茫世間，
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，您已離開我五個(gè)年頭了，也許時(shí)光的意義在于銘記，我對您的思念越發(fā)深厚。
您還記得么，您說過，天上的星星代表著所思之人。仰望浩瀚星空，姥姥，那顆最亮的一定是您吧，在愛中為我默默守候。
心中的那抹殘紅，姥姥，也許思念是對您最好的愛意，也許努力是我唯一表達(dá)思念的方式。姥姥，希望您在天堂一切安好。
愛是一盞燈，?抵姓樟燎靶械穆罰??譴喝盞撓輳?娜盞姆紓?鍶盞墓???盞難�。覛堩我并矡解�?暮?澹??抑?辣話?母芯酰???椅屢?突獨(dú)幀?/p>
姥姥，謝謝您用貧乏的知識(shí)教給我最淺顯而有深刻的道理，讓我永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心。
傍晚，夕陽欲頹，只留一抹殘紅深入心田，對著晚霞默默祈禱，愿您一切安好
年級(jí)寫人的作文 篇8
老師
是園丁，
栽培著一朵朵鮮艷的花；
是百發(fā)百中的神槍手，
槍斃了我們的壞習(xí)慣；
是人類靈魂的工程師，
洗凈了我們的靈魂。
老師
是夜晚的蠟燭，
燃燒了自己，
照亮了我們；
是春蠶，
吐絲結(jié)繭，
為我們織出美麗的衣裳。
老師
甘愿作凋謝的花朵，
化作春天的肥料，
哺育著我們。
感謝您，老師！
年級(jí)寫人的作文 篇9
我的弟弟小國，長得挺逗：圓圓的腦袋，腦門上留著巴掌大的一塊頭發(fā)，長著兩只招風(fēng)耳，見人就咧著嘴笑。實(shí)際上，他是心里壞。一出家門，就像個(gè)出籠的小鳥跑著，唱著，真快活。弟弟不知往哪兒跑好，他一會(huì)兒拿根小木棍指揮螞蟻“列隊(duì)出操”；一會(huì)兒爬到工地的鋼筋架上“探險(xiǎn)”。樂得他拍著手直叫好。
一天，舅舅買回來一副積木，彩色的積木，有長的、短的，方的、圓的，弟弟把它搭成房子，架成橋梁，還可建成一座小工廠哩。弟弟見到禮物很開心，一個(gè)勁的吵著要馬上玩，只好找個(gè)空地，將積木倒出來，讓他玩。弟弟臉上洋溢著幸福開心的笑容，一直在嘴角微微上揚(yáng)，時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲，極其可愛。胖乎乎的小手，顯得有點(diǎn)笨拙，積木沒搭多久就到了，臉上情緒開始變得不開心了，但是他還是繼續(xù)重新弄好，我在旁邊偶爾幫忙一下，教導(dǎo)他怎樣更好的弄好，經(jīng)過一次又一次的搭建，最重搭建成功，因此弟弟迫不及待的跟爸爸媽媽分享他成功的喜悅。
以小見大，通過搭積木一件事可以知道他以后會(huì)取得成功的，在失敗面前不放棄不拋棄，屢敗屢戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，最終獲得成功，這一份毅力體現(xiàn)出來，在他的人生道路上有重要的作用，對以后取得成就有著不可替代的作用。
一家的寶，我的弟弟就是如此，頑皮時(shí)超級(jí)的鬧心，做事時(shí)很認(rèn)真，他認(rèn)真的樣子很好看！
年級(jí)寫人的作文 篇10
上學(xué)以來，一共有三個(gè)教我語文的老師，其中我最喜歡周老師。
周老師有一頭微卷的黑發(fā)，眼睛小小的卻盛滿了光芒，櫻桃小嘴，戴著一副黑框眼鏡，纖細(xì)的身材，笑起來如春風(fēng)般溫暖。
周老師喜歡穿時(shí)尚衣服。她的教學(xué)方式同她的穿著一樣，讓同學(xué)們喜歡。
周老師十分善解人意。我不是個(gè)愛舉手發(fā)言的學(xué)生，除非遇到我很感興趣的問題。這不，周老師提了一個(gè)問題，我把手舉得老高的，希望周老師能夠叫我起來回答問題。周老師看懂了我的意思，點(diǎn)我發(fā)言。我站起來，胸有成竹地說出了自己的答案。周老師滿意地點(diǎn)了下頭，微笑著鼓勵(lì)我：“沒想到你真么厲害��！以后要多舉手哦！”我聽后，心里頓時(shí)樂開了花，誰不喜歡聽贊美呢？此后，舉手的人群中多了我的身影。
周老師不僅善解人意，而且關(guān)心同學(xué)。有一次，天很冷，我抱怨連天地說道：“這天氣怎么這么冷啊！”抬頭正好撞見了迎面而來的周老師。她看了看我凍得通紅的雙手，說：“來，我的熱水袋借你暖暖�！闭f著，把電暖袋遞給我。我的心流過一絲絲暖意。不一會(huì)兒，我的手被暖的熱乎乎的。
周老師用和善的態(tài)度對待我們，我們自然也乖乖地學(xué)習(xí)。若是我們紀(jì)律很差，同學(xué)們不交作業(yè)時(shí)，她也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們幾句。我們表現(xiàn)良好時(shí)，她也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)小玩意兒給我們。期末考試，在周老師的帶領(lǐng)下，我們奪得了全鎮(zhèn)第一的好成績。
啊，老師。你就像一截蠟燭，光芒雖弱，卻照亮了我們前進(jìn)的道路。老師，我愛你！
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