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      2. 優(yōu)秀寫(xiě)人作文

        時(shí)間:2022-06-18 12:00:06 我要投稿

        【實(shí)用】?jī)?yōu)秀寫(xiě)人作文匯編六篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的優(yōu)秀寫(xiě)人作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【實(shí)用】?jī)?yōu)秀寫(xiě)人作文匯編六篇

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇1

          在我心中,有許許多多值得我敬佩的人。其中有苦練書(shū)法的同學(xué),有助人為樂(lè)的小伙伴,也有不畏嚴(yán)寒、默默工作的清潔工人,還有自強(qiáng)不息、努力拼搏的人民子弟兵。但我最敬佩的人是勤奮好學(xué)的幺外公。

          我的幺外公今年四十歲了,個(gè)子不高,但顯得特別有精神。他長(zhǎng)著一張黝黑發(fā)亮的臉,兩條濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙小眼睛。別看他的臉很瘦小,可那張嘴能說(shuō)會(huì)道,結(jié)識(shí)許多中外朋友。

          幺外公雖然四十歲了,但他還在努力地學(xué)習(xí),現(xiàn)在正在讀博士后呢!

          聽(tīng)媽媽說(shuō),幺外公小時(shí)候家境貧困,他八歲時(shí)失去了父親,母親又體弱多病。因此,幺外公平時(shí)既要上學(xué),還要忙著回家干農(nóng)活,生活非常艱苦。他必須利用假期時(shí)間去掙錢(qián),得來(lái)的部分錢(qián)留給家用,另一部份用著學(xué)費(fèi)。

          由于鄉(xiāng)下的學(xué)校教學(xué)條件差,英語(yǔ)教師缺乏,很難找到好的老師。所以,幺外公的英語(yǔ)基礎(chǔ)差。到了高中,幺外公感到學(xué)英語(yǔ)很吃力,但他并不氣餒,反而更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

          每天早晨,幺外公便早早地起床,給一家做好早飯。在做飯的時(shí)候,他手里拿著英語(yǔ)書(shū),不停地讀,不停地記。如果有不會(huì)讀的,便到學(xué)校里去問(wèn)老師。在放學(xué)回家的路上,幺外公滔滔不絕地背誦英語(yǔ),如果有發(fā)音不準(zhǔn)的,幺外公一定會(huì)反復(fù)練習(xí)。日復(fù)一復(fù),年復(fù)一年,功夫不負(fù)有心人,幺外公的英語(yǔ)成績(jī)直線(xiàn)上升。在很多次的大考當(dāng)中,幺外公奇跡般地拿到期全校英語(yǔ)考試第一名。到高考時(shí),他考入了名牌大學(xué),他是小村莊第一個(gè)走出大山的'人。考上了大學(xué),許多人對(duì)他刮目相看。

          在大學(xué)里,他仍然不斷地努力。大學(xué)剛畢業(yè),他又考上了研究生。參加工作以后,他又攻讀英語(yǔ),去美國(guó)留學(xué)。他曾感慨地對(duì)我說(shuō):“我之所以能走到今天,是因?yàn)槲业目炭嗯蛯?duì)困難永不言敗的精神!甭(tīng)了幺外公的話(huà),我為之振奮,也對(duì)他產(chǎn)生了深深的敬佩之情。

          這就是我最敬佩的人——幺外公,他教會(huì)了我怎樣學(xué)習(xí),如何戰(zhàn)勝困難!

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇2

          她,像一顆小星星,掛在天邊陪著月亮婆婆講故事、說(shuō)笑話(huà);她,像一條小魚(yú),在水中快樂(lè)地游來(lái)游去;她,揮舞著閃閃發(fā)光的瑩光棒,像小天使一樣在天空中自由的飛翔;她,像《還珠格格》里面的小燕子,不知道什么是憂(yōu),什么是愁……

          她可是一個(gè)“馬大哈”。數(shù)學(xué)作業(yè)本上不是忘記寫(xiě)錯(cuò)了數(shù)字,就是減錯(cuò)了數(shù)……真是粗心大意!

          她十分可愛(ài)。背后甩著一條馬尾辮,穿著一套漂亮的衣服,臉上總是帶著甜甜的笑容。

          她的優(yōu)點(diǎn)可多啦!書(shū)寫(xiě)字跡工整漂亮、愛(ài)整潔、成績(jī)優(yōu)秀……她,還是我們班的語(yǔ)文科代表!怎么樣?不錯(cuò)吧!

          但人可不是十全十美,其實(shí)她也有缺點(diǎn)呢!有時(shí)候也有不文明的一面,在和同學(xué)爭(zhēng)吵的時(shí)候,容易沖動(dòng)……有一次她和我們班的一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)爭(zhēng)吵,后來(lái)她就開(kāi)始做出動(dòng)手要打架的架勢(shì)。不一會(huì),只見(jiàn)那位男同學(xué)像老鼠見(jiàn)了貓,一個(gè)勁討?zhàn),灰溜溜的逃跑了。怎么樣?厲害吧?/p>

          她就是我的好朋友——?jiǎng)⑿浅。你愿意和她做朋友嗎?那就快?lái)吧!

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇3

          他的個(gè)子不是很高,短短的頭發(fā),大大的耳朵,一雙炯炯有神的眼睛,滑稽的鼻子,和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,常常說(shuō)出笑死人不償命的笑話(huà)來(lái)。

          他也特會(huì)講笑話(huà),不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的,竟將古文“北冥有魚(yú)”改編,具體如下:北冥有魚(yú),其曰鯤,鯤之大,一鍋燉不下;鳛轼B(niǎo),其曰鵬,鵬更大,需要兩個(gè)燒烤架。一個(gè)味甜,一個(gè)味辣。再來(lái)兩瓶雪花,讓我們勇闖天涯。當(dāng)時(shí)聽(tīng)到后讓我笑得肚子疼。

          這就是我們班的搞笑大王——賀子昊。

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇4

          在我們五(2)班的大集體中,有一個(gè)十分令人討厭的人,這個(gè)人老師在的時(shí)候,顯得特別好學(xué),而老師一走,他就變了個(gè)樣,簡(jiǎn)直就是一個(gè)“雙面人”。

          每次下課了,老師在教室的時(shí)候,他都乖乖地坐在位子上裝模作樣地讀英語(yǔ)書(shū)或語(yǔ)文書(shū),有時(shí)候會(huì)在看課外書(shū)。不知情的人很容易被他的表象迷惑了,以為他勤奮好學(xué)呢,其實(shí)事實(shí)并非如此,老師一走,他就原形畢露了。

          有一次下課了,老師剛走,他就開(kāi)始了他的“下課生涯”——打架。他和另一個(gè)學(xué)生你一拳我一拳地打著,生怕自己吃虧,有人去勸架,都被他倆的架勢(shì)給嚇跑了,接著圍觀的人越來(lái)越多,但他們還沒(méi)有停下來(lái),最后還是在班長(zhǎng)的調(diào)解下,他們才罷手。

          記得有一次放學(xué)的時(shí)候,我收拾好書(shū)包走出了教室,下樓梯的時(shí)候,碰見(jiàn)他和我們班的幾個(gè)同學(xué)端著飯從下面走上來(lái)。在我與他擦肩而過(guò)的時(shí)候,我本想與他打招呼,可沒(méi)想到還沒(méi)等我說(shuō)出口,他就朝我吐了一口吐沫,正好吐到了我臉上,我本想找他算賬,可又轉(zhuǎn)念一想:大人不記小人過(guò),如果我也給他吐回去,那豈不是跟他一樣嘛。可他倒好,不但沒(méi)向我道歉,還哈哈大笑起來(lái),從此我一見(jiàn)到他就像見(jiàn)到仇人似的。

          看,這就是我們班的“雙面人”,你想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班鼎鼎有名的調(diào)皮大王——汪金輝。

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇5

          我有一個(gè)一歲半的弟弟,他活潑、可愛(ài)。她長(zhǎng)著胖胖的身體,有一雙明亮的眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,一張小巧玲瓏的嘴巴,可愛(ài)極了。但有時(shí)候也和調(diào)皮。弟弟的名字叫王楚亮,我們都叫她的小名——阿牛。

          我經(jīng)常和他堆積木,看電視,玩得可高興了。他喜歡打鼓了,什么大鼓啊,腰鼓啊,都喜歡。為了這個(gè),媽媽還專(zhuān)門(mén)給他買(mǎi)了個(gè)腰鼓,他沒(méi)事了就去打這個(gè)小鼓:咚、咚、咚。他也非常喜歡看打鼓的碟子,他每次看的時(shí)候,就會(huì)跟著里面的節(jié)奏,學(xué)著里面的打鼓樣子打一打,那樣子可認(rèn)真了,簡(jiǎn)直就是一個(gè)真正的鼓手似的。

          除了打鼓之外,他更喜歡球,上一次我們?nèi)|門(mén)步行街的路口,那邊有兩個(gè)石球,他見(jiàn)了便對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)沁呌袃蓚(gè)球,我想抱回家!眿寢?zhuān)骸翱梢匝健钡艿芘芰诉^(guò)去,左看右看,抱起來(lái)可是人太小了抱不起來(lái),便坐了上去,可是球很滑,坐上去立刻又滑了下來(lái),弟弟反復(fù)折騰了幾次后,生氣了,就踢了踢石球腳趾頭被踢痛了便坐在地在哭了起來(lái),媽媽便走了過(guò)來(lái)說(shuō):“阿牛抱不動(dòng)的!边@時(shí),弟弟哭的越來(lái)越大聲了,了媽媽說(shuō):“我在給你買(mǎi)一個(gè)好不好啊!钡艿埽骸昂茫蚯,要球球。”媽媽和爸爸無(wú)奈之好帶他去玩具店買(mǎi)球。結(jié)果到了那里,他看見(jiàn)了一只槍?zhuān)阏f(shuō):“我不要球球,我要槍?zhuān)獦!卑职郑骸昂,買(mǎi)S槍!本瓦@樣,買(mǎi)了一只槍給了弟弟。

          瞧,弟弟就是這樣一個(gè)既可氣又可愛(ài)的小淘氣鬼!雖然他很調(diào)皮,但我還是很喜歡他,他給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

        優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇6

          我的好朋友是施俊楠,她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉上一雙彎彎的眉毛,可愛(ài)極了!她在外國(guó)語(yǔ)小學(xué)上五年級(jí)。她喜歡跳舞,跟我一樣。

          我和施俊楠認(rèn)識(shí)是一次幼兒園要表演拍手操,我和媽媽一起坐上了公共汽車(chē),在車(chē)上我看到了一個(gè)小朋友穿著跟我一樣的表演服。我就主動(dòng)問(wèn)她:“你是不是跳拍手操的”,她說(shuō)是,這時(shí),汽車(chē)到站了,我們一起下車(chē),一起手拉著手,走到了表演的地方,就這樣,我們成了好朋友。

          施俊楠很喜歡看書(shū),有時(shí)去她家玩的時(shí)候,她經(jīng)常為了看書(shū),都聽(tīng)不到有人敲門(mén)呢!媽媽說(shuō)我要向她學(xué)習(xí)。她看書(shū)的時(shí)候喜歡坐在沙發(fā)的角落里,因?yàn)樗潞,膽子真小。∥颐看稳ニ視r(shí),都陪著她看書(shū),鼓動(dòng)她,她現(xiàn)在膽子已經(jīng)變大了些了!

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